彼得杜拉克的目标管理在什么背景下提出的？

企业管理目标体系

目标管理是管理大师彼得·杜拉克提出并倡导的一种科学的优秀的管理模式。它是根据注重结果的思想，先由组织最高管理者提出组织在一定时期的总目标，然后由组织内各部门和员工根据总目标确定各自的分目标，并在获得适当资源配置和授权的前提下积极主动为各自的分目标而奋斗，从而使组织的总目标得以实现的一种管理模式。

目标管理的实质是绩效价值导向，目标管理让整个公司、各个部门、各个人事先有明确量化的指标，事中检查考评，事后奖罚兑现。

目标管理层次包括公司整体发展战略规划、公司年度计划、各部门目标计划、各个人目标计划。

目标管理以公司战略规划为前提，以公司年度计划为依据，将各种任务、指标层层分解到各部门、各个人。

目标管理实施的关键是事先制定分公司合理的任务指标体系，考证因素分值体系，将罚标准体系，事中进行过程管理检查考评目标任务完成执行情况，事后按工作绩效和约定的奖罚标准及时兑现奖罚。

ISO9000标准是注重过程管理的思想，与目标管理是相辅相成的两个方面。但随着管理思想的演化，ISO9000标准也逐步开始从过程的角度反映目标管理的思想，并将越来越重视目标管理的思想。如ISO9001-94版标准指出，“负有执行职责的供方管理者，应规定质量方针，包括质量目标和对质量的承诺”。这体现出ISO9000管理体系也已经从企业质量目标的要求来反推企业质量管理的过程。

一 管理目标及目标管理

1 管理目标

1）管理目标的概念

管理目标是指一定时期内管理活动与其达到的成果或效果。按照计划的时间性分为带有战略性的长期目标（10年以上），中期目标（3-5年），短期目标(1年)和执行目标（季度或月度）

目标既是计划工作的主要内容，也是制订计划的基本依据，科学的计划工作主要是正确的预测未来的发展，选择好目标方向，有效的利用现有的资源（人力、财力、物力），获得更好的经济、社会效益。

2）确定目标的依据和要求

指导企业资源分配方向

激励员工

明确工作努力的方向

衡量经营活动成效

创造良好声誉和品牌形象

3）管理目标与影响因素的关系

2 目标管理的概念及特征

所谓目标管理就是指：组织的最高层领导根据组织面临的形势和社会需要，制订出一定时期内组织经营活动所要达到的总目标，然后层层落实，要求下属各部门主管人员以至每个员工根据上级制订的目标和保证措施，形成一个目标体系，并把目标完成情况作为考核的依据。简而言之，目标管理是让组织的主管人员和员工亲自参加目标的制订，在工作中实行自我控制，并努力完成工作目标的一种制度或方法目标管理的概念的理解从以下几个方面

目标管理是参与管理的一种形式。目标的实现者同时也时目标的制订者，即由上级与下级共同确定目标，上下协商，制订出企业各部门直至每个员工的目标，用总目标指导分目标，用分目标保证总目标，形成一个目标手段链。

强调自我控制，通过对动机的控制达到对行为的控制。

促使下放过程管理的权力。

目标管理还力求组织目标与个人目标更紧密的结合在一起，以增强员工在工作中的满足感，调动员工的积极性，增强组织的凝聚力

二 建立目标体系

1 建立目标管理体系必要性

“明确的目标是成功的开始”。对于一个处于WTO国际化经济环境的企业而言，其首要任务是确定企业的经营目标，然后根据经营目标制订经营目标和经营计划，进而加以实施和控制，使企业实现经营目标。企业还应该根据内外部环境的变动，适当调整经营目标。另外，对经营目标制订的程序进行有效管理与合理控制，可使企业经营目标更具有可实现性、可执行性。

2 目标管理体系的核心

适应外部环境的企业发展战略。

3 目标管理体系内容

目标管理可以概括为：一个中心、三个阶段、四个环节和九项主要工作：

一个中心以目标为中心统筹安排工作

三个阶段：计划、执行、检查（含总结）三个阶段

四个环节：确定目标、目标展开、目标实施和目标考核

九项工作：计划阶段有三项工作即论证决策、协商分解、定责授权；执行阶段包括咨询指导、调节平衡；检查阶段包括考评结果、实施奖惩、总结经验。

上述构成目标管理系统

4 目标管理制度的全面程序

三 目标的制定与分解

1 目标可以分为四个层次

高阶层的目标，必须代表一个组织的整体目标

中层各部门的目标，必须代表为贯彻各部门所期望的各项成果

基层工作单位目标，必须代表为完成基层工作目标的各项基本要素

个人工作目标，必须代表为完成基层工作目标的各项基本要素

我们又可以从另一个角度把组织目标简化和概括为三个层次：

（1）环境层—社会加于组织的目标，为社会提供所需要的优质产品和服务，并创造出尽可能多的价值。

（2）组织层—作为一个利益共同体和一个系统的整体目标，如企业提高经济效益、增强自我改造和发展的能力、改善员工生活、保障员工的劳动安全。

（3）个人层—组织成员的目标，如经济收入、兴趣爱好等。

企业各管理层在相应的目标上有如下的关系：

管理层次划分及各目标的关系

2 目标的分类

1）从动态的角度来考虑：

总目标依计划期间可分为长期计划目标、中期计划目标、短期计划目标和执行目标四种。

2）从组织目标的等级层次看，分类如图所示

3 目标管理体系的建立方法

1）目标建立过程开始于组织最高层宣布企业的组织使命。

2) 然后根据组织使命建立长期目标。

3) 由长期目标导致建立整个组织的执行性目标（短期目标）。

4) 然后建立组织内部每个主要部门或经营单位的长期目标和短期目标。

5) 为每个主要部门或经营单位中的下属单位建立长期目标和短期目标。

4 目标的分解

5 目标的整合

目标整合模型

四 目标管理的具体内容

1 目标实施办法

11 目标协商与授权

公司建立了大目标和组织目标之后，第二步骤应设定各事业部门的目标。这类目标通常以各项特定职能目标为对象，阐明该项职能应达成的成果，应做为总公司负责有关职能的高级主管的任务

12 目标实现的方法

业务负责人制订目标体系时，应通知各有关单位主管参与，倾听各部门的意见，并责成企划部门提高技术协助及汇总各部门目标，目标体系的建立需要所有管理者的参加。

13 责任中心的建立

对各级主管人员的业绩评价，应以其对企业完成目标和计划中的贡献和履行职责中的成绩为依据。他们所主管的部门和单位有不同的职能，按其责任和控制范围的大小，这些责任单位分为成本中心、利润中心和投资中心

2 目标管理的控制

21 为了进行有效的控制，必须建立科学的控制系统。控制系统是由监督、反馈两条线路和分析中心构成的自动控制系统

22 管理控制过程

23 目标控制

24 实施中的调节

五 目标的激励、检查、调节、考核

1 激励过程

2 目标的检查的内容

目标实施的进度情况

目标实施的质量情况

目标实施的均衡情况

目标实施的落实情况

目标对策（措施）的落实情况

按照目标管理计划要求

需要检查的其他问题

目标实施中的检查

4 目标考评

41 目标考评制度：

分为集体或个人考核标准两类，其内容包括集体或个人承担的目标项目及其他工作项目名称；完成目标与其他工作目标的数量、质量和时限要求；其他相关岗位的协作要求；对成果的评价尺度。

42 目标考评标准与方法

管理人员应该通过目标管理来自我控制，必须明确目标，这些目标必须规定该人员所管理的单位应该达到的成就，应该规定他在实现自己的目标时能期望其他单位给于什么样的配合，以及规定他和他的单位在帮助其他单位的目标时应该做出什么贡献。每一个管理人员的目标应该规定自己对实现公司在各个领域的总目标做出的贡献。

六 目标管理中应注意的问题

1目标管理的基础工作

信息是管理的基本最基本要素之一，任何管理活动都离不开信息。同样目标管理也离不开信息：确定目标需要获取大量的信息为依据；展开目标需要加工、处理信息。实施目标的过程就是信息的传递和转换过程。因此信息工作是目标管理基础工作的重要内容，是使目标管理得以正 常运转的纽带。

2对全体人员进行现代管理科学和目标管理思想的教育

3加强统计工作，打好信息基础。建立必要的统计制度，是统计工作制度化，规定统一的统计报表，提高原始记录的统计质量，保证统计的全面性、准确性、及时性。

4加强标准化工作，可以通过和ISO9000质量管理体系配套实施；或者做好量化基础工作，单独实施以KPI关键绩效为核心的目标管理体系。

参考资料：

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一、这是一个比较出名的摄影师，他的作品大多都以黑白色的形式展现的，其中就有章子怡的图像，而且他也为很多优秀的杂志创造过很多的经典图像，这位摄影师生前为我们的上街做了很大的贡献。

二、彼得·林德伯格是当代时尚界最重要的大师之一。他的摄影采用了一种新的现实主义风格，主要以黑白为主，正是这种朴素的现实主义风格注入了摄影对象。更多的个性和灵魂。彼得对美有一个特殊的定义：“这是当今摄影师的责任，要释放女性的束缚，年轻和完美不是一个美丽的定义。”

三、美国摄影评论他说：“彼得·林德伯格的作品令人恐惧和震惊。他的模特似乎放下了所有的心和防御，在镜头前表现出真实的情感。彼得为《Vogue》和《Harper's Bazaar》等顶级时尚杂志创造了经典形象。本月英国版《Vogue》的封面也是出自他的手，真没想到会成为大师的遗产。

四、当代摄影师彼得·林德伯格3日去世，享年74岁。他的官方Instagram昨天（4日）上传了三张照片，其中两张全是空白，另一张是黑白照片，并在这篇帖子上宣布了彼得·林德伯格的死讯。并写道，他留下了巨大的空白，与其他两个帖子相呼应，让人痛心。

彼得·林德伯格的死讯震惊了时尚圈和摄影圈。英国王子梅根马得知这一消息后，还将彼得·林德伯格的照片转发到IG上，并用照片纪念他。

由梅根·马可（

Megan Marco）编辑的英国版《Vogue》9月号封面涵盖了所有领域和种族的15位女性，诠释了变革力量的封面主题，这也是彼得·林德伯格（Peter Lindbergh）的封面。最后一套作品。

1944年1月19日，彼得·林奇出生于波士顿一个具有爱尔兰血统的中产阶级家庭。他的父亲曾经是个数学教授，后来成为约翰·汉考克公司的高级财务审计师。

在美国，中产阶级的家庭一般来说是富足的，拥有郊外的独立别墅和中高级轿车，也足以让自己的孩子在衣食不愁的情况下度过快乐的童年，并接受大学教育。他们的孩子大多也会成为白领以上阶级。

彼得·林奇的父亲和其他所有的中产阶级人士一样，过着悠闲而富足的生活，当时的美国同现在一样，中产阶级以上的人士最热衷于高尔夫球运动。

彼得·林奇的父亲也是一名高尔夫球好手，在假日常与同事好友去波士顿郊外的布雷·伯雷高尔夫球俱乐部玩高尔夫球。

有时，彼得·林奇便迈着蹒跚的脚步随父亲在高尔夫球场玩耍，不到10岁，他就对高尔夫球的规则了如指掌，并不时挥着和他身高差不多的高尔夫球球杆跃跃欲试。

10岁那年，彼得·林奇无忧无虑的童年生活结束了，父亲经诊断确认，患上了晚期癌症。

癌症是一种不治之症，经确认后的人大都会在短时间内死去，彼得·林奇的父亲由于拼命的工作，错过了早期的治疗机会，以至在得病后很快就一病不起。

这场变故来得十分的突然，家中的经济状况马上陷入了危机。他们这个家庭，父亲是惟一挣钱的人，父亲不能工作后，家中很快就一贫如洗。

最后，彼得·林奇的父亲没能过上彼得·林奇11岁的生日。

父亲永远地离开了他们，一个中产阶级的家庭也就此衰落了。

母亲不得不外出工作，在当时那时代，妇女外出工作不会有很高的酬劳。母亲辛勤工作的收入难以维持一个家庭所必须的开销。而且受过中等教育的母亲为了儿子的前途，坚决不让彼得·林奇辍学，而且还要让他上最好的学校。

彼得·林奇也想接受高等教育，但却没有任何人能够帮助他们。

在美国生存，只有靠自己，人们只崇拜成功者，并不同情失败者，要想依靠别人的无私帮助来使自己成长是万万不可能的。

彼得·林奇和他的母亲也是坚强的人，他们承受住了这次打击，为了减轻母亲的经济压力，彼得·林奇决定去找个半天的工作，以帮助家里渡过难关。

彼得·林奇找了布雷·伯雷高尔夫球俱乐部的经理，俱乐部的经理以前自然认识彼得·林奇的父亲；他很同情彼得·林奇幼年丧父的遭遇，而且11岁的彼得·林奇在高尔夫球场上厮混多年，熟悉高尔夫球的规则，也是一位相当合格的球童，于是就雇佣了他。

布雷·伯雷高尔夫球俱乐部实行的是会员制，它的成员都是大公司的董事长和股东。这些人都是资产阶级，有钱又有闲，当他们击出一个臭球而需要球童去将球拾回之时，常常会慷慨大方地给球童们小费。另外，球童们还负责替这些人背高尔夫球球杆，每当他们离去之时，也会用不菲的小费酬谢球童们为他们付出的劳动。

乔治·沙利文先生是菲德利蒂·麦哲伦公司的总裁。麦哲伦公司是一家管理公众基金的大公司，在美国已经有很悠久的历史。

乔治·沙利文先生同吉尔公司、宝丽来公司的老总是好朋友，常常结伴到布雷·伯雷高尔夫球俱乐部来打高尔夫球。

乔治·沙利文是一个乐观大方的人，典型的美国男子汉，要在早些年，他一定会是个出色的西部牛仔。

“小孩，我以前见过你”他在第一次看见彼得·林奇这个球童时，这样问彼得·林奇。

“是的。”

“对了，你叫什么名字”

“彼得·林奇。”

彼得·林奇彬彬有礼的回答令乔治·沙利文很是喜爱。高尔夫球场上的球童大多是些家庭贫困而不得不出来打工的儿童，没有受过太好的教育。而彼得·林奇不一样，他是在一个中产阶级家庭里长大的，就读于波士顿地区比较著名的有教养的儿童学校。所以尽管他现在沦为打工者，仍然显得与众不同。

“哦!彼得，你以前可不是在这儿拾球的”

乔治·沙利文先生可能并不认识彼得·林奇的父亲，因为他们不是一个社交圈子里的人。但他似乎认得彼得·林奇常随父亲到高尔夫球场上玩球。这家俱乐部离彼得·林奇的家很近，彼得·林奇就有常到高尔夫球场上的机会。

“是的。”彼得·林奇仍然不卑不亢地回答。

乔治·沙利文先生是一个何等精明的人，他虽然并不了解彼得·林奇家庭的变故，但仍然可以估计到个大概。在美国，一个家庭的兴盛与衰落是司空见惯的事。亿万富翁尚且如此，何况一个普通的中产阶级家庭。

乔治·沙利文先生没有继续问下去，他知道这个小球童肯定有着一段悲惨的经历，但他很喜欢彼得·林奇的聪明和这种在逆境中能够坦然面对的态度。

“你跟着我吧!替我背球杆。”

于是，彼得·林奇几乎成了乔治·沙利文先生的专职球童，只要他到高尔夫球场，陪伴他的球童总是彼得·林奇。

乔治·沙利文也许最初更多的是出于同情，每每叫彼得·林奇跟在他身边。当然他付小费时也并不比付给其他球童的更多。乔治·沙利文先生有典型的美国作风，他不会因同情而施舍自己的钞票，所以尽管他很喜欢彼得·林奇，但并不想让自己的同情使彼得·林奇感到羞耻。

这就是美国人对金钱的态度。

乔治·沙利文先生不会多给也不会少给，这是对彼得·林奇人格上的一种尊重。

乔治·沙利文先生和他的朋友们每当打完一个左曲球或者右曲球时，总会得意地吹嘘一下自己在股票投资中刚刚取得的胜利，每当这时，11岁的彼得·林奇总是听得入神，这令乔治·沙利文先生十分惊奇。因为其他的球童对此都显得漠不关心，而彼得·林奇不但聚精会神地听着而且好像听懂了。

“彼得，你是在听我们说话吗”

“是的，先生!”

“你能够听懂”

“不，我不知道。”

彼得·林奇的坦诚使乔治·沙利文更加喜欢。从此，他对彼得·林奇不再有丝毫的同情，而是不经意地提携他。这些在彼得·林奇以后的经历中将会得到证实。

当然，彼得·林奇在股票上最初的知识并不是完全从乔治·沙利文先生那里得来，其他的俱乐部成员在无意间的谈话也对彼得·林奇有很大影响。

不过，这些人可能没有注意一个11岁的球童，而乔治·沙利文先生却注意到了。

所以，每当彼得·林奇随球手们打完一轮球，就可以得到一堂有关股票问题的免费教育，虽然很累，却又非常值得。后来林奇说：

“如果你想接受有关股票问题的教育，高尔夫球场是通晓有关股票交易知识的场所。因此也是交易所以外的最佳场所。”

乔治·沙利文先生不但对彼得·林奇青睐有加，并对彼得·林奇的成长有着启蒙和指导，在后来，彼得·林奇又在他的关照下进入麦哲伦公司，并逐渐显露出他对于股票投资超越常人的才华。

在彼得·林奇的心目中，沙利文先生俨然慈父一样无私地关照他，又像一个恩师竭尽全力地指导他。彼得·林奇视乔治·沙利文似慈父，也是恩师。

1977年5月，在彼得·林奇加入公司刚满10年的时候，乔治·沙利文总裁将彼得·林奇叫到了办公室，宣布林奇接任公司总裁。

彼得·林奇自然没有辜负沙利文的信任，在短短的10年内，他将公司的总资产由2000万提高到90亿美元，自己也赢得了“华尔街第一理财家”的美誉。

一个人要获得成功，除了有自身的实力外，机遇也相当重要。彼得·林奇选择去布雷·伯雷高尔夫球场当球童，完全是出自于生活的压力，那应该是他一生中最黯淡的时光。

但是，遇见乔治·沙利文先生却使彼得·林奇这段时间的悲剧因素减低了不少。

如果彼得·林奇不是因为幼年丧父，他不会进入高尔夫球场去打工。

如果他不去打工，就不可能遇见乔治·沙利文先生，即使能够遇见，他也不可能同沙利文先生有深刻的接触和了解。

如果没有沙利文先生的悉心关照，彼得·林奇也许就不会选择金融专业，并在这一行业中取得非凡成功。

当然，我们也并不是说彼得·林奇就不可能成功，凭他的聪明才智，他仍然可能获得成功，但那完全可能是在另一行业，另一领域。

彼得·林奇的．路至少将是另外一种，股市上也将会有另外一种传奇，或没有传奇发生。

对彼得·林奇感到欣赏的人当中，最感到高兴的要数麦哲伦公司的总裁乔治·沙利文先生了。彼得·林奇能够获得成功，与他的大力提携是有关的。当然，麦哲伦公司也因彼得·林奇的加盟而获益匪浅。

乔治·沙利文先生给了彼得·林奇一个成功的机会，而彼得·林奇给麦哲伦公司带来了财富，这对双方来说都是非常满意的。

据外媒，演员彼得•丁拉基又有了新的计划。彼得将出演影片饥饿游戏前传《饥饿游戏：鸣鸟与蛇之歌》。在这部**中，彼得将饰演学院院长卡斯卡。在学院中，由卡斯卡来制定游戏规则，确定各个学员的前途命运。有着小恶魔之称的演员彼得，在《饥饿游戏》的表现引发期待，不少网友在惊喜之余，也感叹彼得与角色的适配度很高。

《饥饿游戏》由导演弗朗西斯指导前传，编剧迈克尔莱斯利编写剧本。迈克尔曾经参与了影片《头脑特工队》《玩具总动员三》的剧本创作，实力自然没话说。汤姆布莱斯在《饥饿游戏》中饰演男主斯诺，女主露西由瑞秋饰演。这部影片改编自同名小说《饥饿游戏》，讲述了多年前斯诺还未成为总统那段时间，刚成年的斯诺就面临着家族衰落的困境。这时，斯诺看到了一个能够改变命运的机会，斯诺幸运地被选为第十届饥饿游戏的导师，由此引发了一系列的故事。

彼得丁拉基饰演学院的院长，对斯诺的一生有着极为重要的影响。院长有权有势，在影片中严肃认真，有着恶魔般的面孔，院长决定了斯诺在各个方面的规则。导演表示，很高兴彼得能够来参演，把院长这个角色演绎得如此生动形象。彼得有着无穷的魅力，在影片中得到了很好的展现。

彼得是一个出色的演员，狮门影业**集团总裁评价道，彼得是当今最好的演员之一。在彼得的职业生涯中，他完美的扮演了每个角色。这次，彼得来到《饥饿游戏》剧组，彼得的加入，不仅给剧组带来了欢乐，彼得也为学院院长这一角色注入了灵魂。《饥饿游戏》将在2023年11月17日在北美上映。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文1

　《小飞侠彼得潘》讲的是一个住在梦幻岛的彼得潘和一个小女孩温迪发生的事情。读了这本书，我受益匪浅。

　有一次，彼得潘闯进了温迪家，谁知自己的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自己的影子，并结识了温迪和她的两个弟弟，教会了他们飞，把他们带到了梦幻岛，温迪充当了一群小孩子的妈妈。有一次，温迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和温迪一起回家，他们出了地下之家，可是海盗霍克就在上面，把他们一网打尽。彼得潘知道后，冲向船上，用机智战胜了霍克。可是温迪还是要回去的，她答应彼得潘，春季大扫除还会回来。温迪长大了，她的孩子接替她的位置，就这样一代代的传下去。

　读了这本书，我认识到自己的错误，不像他们这样珍惜友谊，只有不再是朋友时才后悔。

　我最喜欢的人物是彼得潘和温迪，彼得潘虽然骄傲自大，但是他是非常珍惜友谊的人，不会轻易的忘记朋友；温迪善良，对无家可归的生物有可怜之心，愿意领养小狼崽，不会撒手不管。

　我觉得我和他们差不多，我见到可怜的乞丐，不是躲避而是关心，见到可怜的动物，我不能不给它食物。

　最让我敬佩的是彼得潘和温迪的友谊，他们可以为了彼此牺牲，在海盗船上，彼得潘不顾一切地想要救出温迪，这不足以证明他们之间深深地友谊吗？

　读了这本书，我认识了错误；读了这本书，我有了爱心；读了这本书，我学会珍惜友谊。这本书让我受益匪浅。作文

《小飞侠彼得·潘》读后感范文2

　我有一个梦想，就是希望自己能像小鸟一样长上一对翅膀，这样我就能自由地在天空中飞翔。当我读了《小飞侠彼得·潘》后，我特别羡慕彼得·潘，而且我被书中有趣的故事深深吸引住了。

　一个勇敢，会飞翔，有些傲慢的小男孩彼得·潘，飞进了达林太太的家，带领着达林太太的孩子温蒂、约翰和迈克尔一起飞到了一个神秘的地方——梦幻岛。岛上既有善良的仙子和印第安人，也有凶残的海盗和凶猛的野兽。他与印第安人和美人鱼并肩作战，打败了海盗虎柯，从此岛上恢复了宁静的生活。

　其中我最喜欢彼得·潘的聪明、勇敢和机智。当孩子们被海盗抓去时，他利用虎柯害怕鳄鱼的弱点，勇敢地闯过鳄鱼关，潜入海盗船仓库，解救出了小伙伴，并用计谋把虎柯引向鳄鱼口中。

　和彼得·潘相比我有许多要向他学习的地方，他遇见棘手的事情沉着冷静，足智多谋，总能化险为夷。面对那些可怜的孩子，他无微不至地照顾孩子们。

　我愿意成为一个像小飞侠一样的人，拥有勇敢、勇于探索、善良、乐于助人的好品质。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文3

　在这之前，我一直不相信神仙之说。但看完了这本书才让我认识到——相信有就会发生。

　《小飞侠彼得潘》是英国的詹姆斯？巴里为我们大家创作的。这本书给我的心灵带来了很大的震撼。同时我也不得不佩服詹姆斯？巴里那丰富的想象力。

　这本书生动、详细地介绍了温迪和彼得潘还有一群可爱的孩子们一起经历的探险。还有那些温馨的、快乐的场面，让我也随着故事的发展心情时起时伏。表情也随之变换，时而紧皱眉头；时而开怀大笑；又时而热泪盈眶。可以肯定的一点是，这本书的作者詹姆斯？巴里是十分成功的。

　这个故事是这样拉开序幕的：

　一天夜里，四岁的温迪在她的屋里发现了一个穿着绿叶衣的小男孩——彼得潘，他们彼此作了介绍后就成了好朋友。在彼得潘的劝说下温迪带着她的两个弟弟跟随着彼得潘一起飞往了属于每个孩子的想象世界——乌有岛。在那里他们开始了一段令人回味的旅程。

　当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时，我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情，我同时也为温迪感到快乐。

　而当他们智斗凶恶的胡克船长时，我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看，也一边为他们的出逃而“出谋划策”。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。

　后来当我看到彼得潘的美丽小神仙——小叮当时，也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙，这又让我感到极其的兴奋。

　看完这本书之后，我意犹未尽，并且明白了相信有就会发生！

　我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来！

《小飞侠彼得·潘》读后感范文4

　所有孩子都会长大，除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。

　彼得潘永远是个贪玩的孩子，总是开心地笑，无忧无虑地飞。在无忧岛，他和海盗决斗，卸下别人一只胳膊；和其他没家的孤儿一起玩耍，当他们的'头儿。在现实城市，他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

　他可以做任何自己想做的事，可是自由过头就是孤独。因为自己的影子不跟着他，他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他，只有温蒂能安慰他。可是他没有父母，没有感情，他不能长大。小飞侠的身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他，他们必须长大，在现实世界中长大。而他必须孤单地飞，飞在无忧的世界里，永远做个孩子。

　小飞侠彼得潘有许多别的孩子不曾经历的快乐，但是有一种快乐他永远与之无缘。

　人都不想长大的时候。觉得成人世界太多烦恼，太多金钱、权力、地位、名声的纷争，甚至是情感的纷争。觉得只有孩子的世界才最干净、最单纯，只要心里感到快乐就好了，其他的什么也不用想。想像童话故事里说的去和海盗决斗，去森林探险，想一直和伙伴们一起玩，不回家。

　可是，有得必有失。不长大的孩子，在逃避了成人的烦恼和责任之时，也错过了长大的快乐和情感的体验。错过了许多生活的经历，也就少了对世界的感悟，对自己的认识，少了成熟的心智。

　人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大的同时保持一颗童心，保持着对世界的好奇心，对未来的探索精神。不要失去被感动的能力，不要失去对生活对自己的满足感。每天看看天空，看看花草树木；享受每一顿饭，每一次休憩；在烦杂的生活中寻找乐趣；关心他人的同时收获感动；时不时地对自己笑笑。简单的快乐才是最快乐。

　虽然我们每天都要面对复杂的世界，但是每个人心里都有个无忧岛。安静的时候，回到无忧岛里飞一会儿吧，一个人在无忧岛里飞那么一会儿。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文5

　人人心中都有一个美好的梦，那就是——飞翔。想想，如果一个人插上一对洁白的翅膀，在天空中自由自在的飞翔，那该是一件多么快乐的事情啊！

　寒假，我读了一本名叫《小飞侠彼得？潘》的书。书中，有一个叫彼得？潘的男孩，他会飞，并且他只要撒一点精灵粉在别人身上，那个人也能飞了！多么神奇啊！这本书写了这么一个故事：一个夜晚，彼得？潘因为寻找自己丢失的影子而来到了小姑娘温迪家，温迪发现了他，于是彼得？潘给她和她的两个弟弟洒上精灵粉，教他们在天空飞翔，并把他们带到了永无岛。他们一到岛上，历险就接连不断。

　他们遇到了聪明的印第安人、恶毒的海盗、美丽的美人鱼……由于海盗船长胡克作恶多端，战争不断爆发，永无岛没有宁静的日子。但尽管不幸的事件接踵而至，彼得？潘却总能大显身手，想出妙计，搭救出伙伴们。随着冒险的深入，彼得他们终于战胜了海盗，温迪和弟弟们也重新回归了家庭。彼得？潘非常勇敢。

　他曾在书中说过：“去死也是一次极大的冒险。”这位小飞侠就靠这句话，战胜了一切困难。他还冒死去救温迪，具有着常人少有的气魄和勇气。一次，他和温迪被困在礁石上，很快就会被海水吞没。面对仅有的一只能救命的风筝，彼得毫不犹豫地推给温迪，让她飘走，而自己差点被淹死，我非常敬佩他。彼得？潘很傲慢，甚至有时会傲慢得令人吃惊，然而这股傲气正是胡克最嫉妒的地方。很多人都认为彼得？潘很快乐，但我不这么认为。虽然他能飞，永远不会长大，和小精灵一起，无忧无虑。但是，要知道虽然他不会长大，他的朋友会长大，渐渐离他而去，他会变得很孤独。作为普通人，我们没有必要羡慕小飞侠彼得？潘，而应该过自己的生活，找出自己生活的乐趣，我们同样也会很快乐的！

　总之，我还是很喜欢彼得·潘的，他那么勇敢、那么淘气、那么可爱，我还是梦想着哪一天，能够像他一样，在天空中飞翔！

《小飞侠彼得·潘》读后感范文6

　这本书里讲的是彼得潘和三个小朋友的故事。还有一只纽芬兰大狗，它很会照顾孩子，孩子们一哭，它就会跑过去安慰。

　彼得潘一生下来就离开了父母，遇到了小精灵叮叮，小精灵把精灵粉撒在他身上他就会飞了。彼得潘后来认识了温迪，她是林达太太的孩子的老大，之后彼得潘还教会了温迪怎么去飞，带她去天空中，还跟星星说话。他们还曾经到过永无岛，碰见了很多美人鱼，那些美人鱼每天早上很早起来梳理自己的长发，晒太阳，还不时地把雪白的浪花打到温迪的脸上。

　所有美好的事情中间总有些让人扫兴的事，他们遇到了海盗头子胡克，胡克把毒药放到了彼得的药里，小精灵叮叮为了让彼得相信这药有毒就喝下了毒药，身上的亮光渐渐微弱，最还是因为有小朋友相信有小精灵，叮叮才活了过来。经过很多次战斗，彼得潘最后战胜了胡克。

　我真想和彼得潘一样，可以在天上飞，我妈妈说，她也想飞。

　我觉得小飞侠是个爱帮助别人的人，胡克是个心狠手辣的家伙，总想害别人，后来被彼得潘杀死了。看看，坏人总是没有好下场的，所以，我们要做一个好人。

　之后，温迪他们回家了，上了学，慢慢变成了大人，等彼得潘回来找温迪的时候发现他成了大人，不能飞了，非常痛苦，就教会了他的女儿简飞翔的本领，后来，简也长大了，生下了一个儿子，彼得潘也教会了她的儿子，就这样，世世代代教下去，彼得潘一直没长大，所以，他一直会飞翔。

　是不是人长大了，都会失去飞翔的魔法了呢？

《小飞侠彼得·潘》读后感范文7

　暑假里，爸爸妈妈为我准备了很多书，有一整套的《笑猫日记》，有马鸣加、马小跳的故事等等，我最喜欢的是一本名为《小飞侠彼得潘》的书。

　书中的彼得潘是个会飞的，不会长大的小男孩，他居住在孩子们梦境中才能见到的地方——梦幻岛。我很羡慕彼得潘，他会飞，他不会长大。从很小的时候开始，我一直告诉妈妈，我想飞。妈妈总是笑我是个小傻瓜，叫我长大了坐飞机，就当做是飞翔了。现在，我已经坐过好几次飞机了，也算是在空中“飞”过好几次了，唉，跟彼得潘比起来，那怎么能算是飞呢？

　另外，我特别特别羡慕彼得潘不会长大。我也想不长大。你知道为什么吗？幼儿园的时候，天天回家看动画片，吃点心；妈妈总是给我讲故事，和我做一起游戏；假日里，大人们就带着我去外面游玩，多么惬意的生活啊！可是，现在我长大了一些了，上学了，开始有作业了，每天放学就抓紧时间做作业，连画画涂鸦的时间都没有了。妈妈还总是唠叨着，学习要怎样怎样。假日里忙着学这、学那。长大了的生活一点儿也不开心，我可以不长大吗？书中的彼得潘也是十分担心自己会长大，慢慢变老。看来小孩子的心里想的应该是一样的吧。

　我喜欢这个不会长大的彼得潘。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文8

　我读了一本书叫《彼得潘》，既然故事书名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也叫彼得潘。

　这本书讲的是小飞侠彼得潘和温迪、约翰、迈克去永无乡的故事。他们在去永无乡的路上，他们遇到了海盗、又勇敢地战胜了海盗，最后他们顺利脱险了。到了永无乡，再次遇到海盗，他们又用自己的智慧胜了海盗。最后，温迪、约翰、迈克终于回到了自己的家。从此他们长大了、成熟了、坚强了、健康了。

　这个故事里我最喜欢温迪了。因为她温柔商量、乐于帮助别人。比如：温迪做了母亲以后，把屋子安排的井井有条、要迈克睡在吊篮里当婴儿，每天做各种好吃的食物，她很忙碌却很幸福。

　我最讨厌的人是叮叮呤，因为她贪婪自私，看见彼得潘和温迪交上了朋友，就想搞破坏。

　我最羡慕彼得潘，因为他会飞。如果我也能飞，该多好呀！我要发明一个飞行衣，让人们自由飞行。我还希望有个像温迪这么好的妈妈，对我更加温柔，对我要宽容、多一些允许。我要学习孩子们的礼貌和教养，做一个人人喜欢的好孩子。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文9

　《小飞侠彼得潘》这本书的作者是英国的詹姆斯·巴里，巴里是苏格兰小说家、剧作家和散文家。生于工人之家，自幼酷爱读书写作。许许多多的孩子都不想长大，不想上学，只想天天玩。彼得·潘就是个永远不想长大的男孩，他住在永无乡。

　永无乡是每个孩子都到过的地方，彼得会告诉你，它在哪里：“由第二个路口向右拐，然后一直飞到天亮。”在这本书里，有一天，达令太太和达令先生去参加一个重要的舞会，这一天彼得把文蒂、迈克、约翰带到了永无乡，在永无乡里文蒂给孩子们当起了母亲，文蒂讲了一个令达令太太和达令先生的故事，让文蒂和孩子们都准备回家了，可是他们刚出来就被海盗给抓住了，彼得知道以后就去准备和虎克拼个你死我活。在海盗那边，虎克把孩子们放走，让文蒂留下。就在那时，那条鳄鱼来了，孩子们去看了一眼，却吃惊得看到了彼得。

　彼得让孩子们不要出声，他溜进了船舱，正巧鸠克斯下去到船舱里拿东西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克让孩子们从甲板到船舱里，彼得给孩子们解了锁，并给孩子们武了装，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅杆前，彼得把孩子们喊来了，一时间船上接二连三地发生惨叫声、落水声。

　彼得和虎克用剑在刺杀，虎克被彼得刺伤了，有气无力地还击他，虎克绝望得跳进了大海里，谁知那条鳄鱼在下面等着他。最后文蒂和孩子们回到家了。看了这本书以后，我知道做人要勇敢。

《小飞侠彼得·潘》读后感范文10

　陈老师向我们推荐了一本书：《小飞侠彼得·潘》，这本书精彩至及，我看得爱不释手。

　彼得是一个天真可爱，勇敢机灵的小男孩，他会飞，会两种语言，而且还会打海盗。但他永远不想长大，想一直地玩。我时常想：如果彼得·潘真在人间，那我和他一定是失散多年的双胞胎。彼得带着温迪一行来到了永无岛上，并和温迪一起当起了临时的父母，照顾被遗弃的孩子。读到这时，我不禁十分佩服温迪，她这么小就会照顾比自己小的孩子，而且还会缝袜子，简直就是一个小大人。而我，现在连自己都管不好，就连那么小小的一张写字台每天都被我摊得满桌都是，整理不干净，我应该向她学习，自己的事情自己做，不依赖父母。

　我也十分地佩服彼得，他虽说年纪不大，但他十分聪明，也非常勇敢，也许是他在永无岛上独自面对许多因难，自力更生。而生活在城市里的我们有父母的庇护，困难来临时，父母总会帮我们解决。无论在家里还是在学校，我应该向彼得学习独立战胜学习中的一道道难题，解决生活中的一个个困难。彼得还先后救了印第安人酋长的女儿虎蒂和被海盗王胡克抓来的孩子们，单枪匹马杀死了可恶的胡克。但彼得不想长大，所以当他看到温迪长大并有了孩子以后感到十分得惊讶。我想：人不长大是不可能的，如果人不长大，就好比时间在这一刻定格了。彼得真是天真。我也想对彼得说：“长大不一定是件坏事，长大也不会像你想象得那么可怕，大人也爱玩，只不过他们玩的是钓鱼、登山等”

　这本书给了我一个起发：在生活中我们要学会自理，在学习中我们要敢于面对难题，敢于挑战难题，最后战胜难题。为明天而努力！

彼得圣吉1947年出生于芝加哥，1970年在斯坦福大学获航空及太空工程学士学位，之后进入麻省理工学院斯隆管理学院取得社会系统模型塑造硕士学位，进而攻读管理学博士学位，师从系统动力学奠基人佛睿斯特教授，研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。

1978年获得博士学位后，彼得圣吉一直致力于发展出一种人类梦寐以求的组织蓝图 --在其中，人们得以由工作中得出生命的意义、实现共同愿望。他将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，透彻领悟 了导师深奥理论的要义，同时着力使系统动力学的要领简单化、通俗化和可操作化，从而发展出了影响世界的学习型组织理论。

学习型组织理论认为，企业持续发展的源泉是提高企业的整体竞争优势，提高整体竞争能 力。未来真正出色的企业是使全体员工全心投入并善于学习，持续学习的组织--学习型组织。通过酿造学习型组织的工作氛围和企业文化，引领不断学习，不断进 步，不断调整的新观念，从而使组织更具有长盛不衰的生命力。

彼得圣吉在1990年出版了他的《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》一书， 推动人们刻苦修炼，学习和掌握新的系统思维方法。此书一出，反响强烈，使它连续3年荣登全美最畅销书榜首，被《哈佛商业评论》评为过去二十年来五本最有影 响的管理书籍之一,他本人也被称为继彼得德鲁克之后，最具影响力的管理大师。