那是一个星期天的中午,万里无云,我在一个胡同口,看见一个衣裳破烂的老头在墙角蹲着,两手握着笛子,放在嘴边轻轻地吹,身边放着一个破碗,他满脸皱纹,古铜色的脸上一双瞎了的眼睛使人一见就会怜悯,看他那可怜的样子,我便把自己仅有的12元一分不剩地全给了他.当时我心里非常高兴,因为我帮助了一位残疾人.
下午,太阳火辣辣地照着大地,似乎要把大地烤焦.我路过一家饭店,看见刚才的老头卸下了假胡子.假头发.一只脚踏在凳子上,一只手放在膝盖上大叫:"来碗面,快点儿!"他刚才那瞎了的眼睛现在睁得又大又圆.我当时气急了,讨厌二字脱口而出.第二天,他又装成卖唱的老头在墙角边讨钱.我不想再看他,气愤的把头转向另一面.
家乡的麻糍
又是一年春,我不由得想念起家乡的麻糍来。
麻糍是浙江、江西的特产。麻糍在金华永康是别具一格的一种糯米食品,民间建房、种田和农历七月半几乎家家户户都要食用。市场上也常有出售,但唯独城郊的田宅麻糍最负盛名。它种类很多,有麻糍泻、麻糍滑、米筛花、麻糍食果等等,成品洁白如雪,柔软如绵,光滑细腻,不粘碗,不钉牙糊口,老小皆宜,食者无所禁忌,倍受人们欢迎
麻糍的制作在浙、赣、闽交界一带,已经有悠久历史。在冬闲、逢年过节的时候,亲人和朋友总是热热闹闹聚集在一起,小孩更是急不可待,看着热腾腾、香喷喷的麻糍 ,都抢着、争着要。极好吃的呀。
农家秋收后几乎家家户户都要做麻糍,称之为“洗桶”(过去脱粒用的谷桶)。意思是说,秋收时节庄稼人遍身粘着谷壳芒屑,使人皮肤发痒,甚至难免将谷壳芒屑吸入肚里以至发病,通过吃麻糍,就能将这些谷壳芒屑粘走排净。刚出臼的麻糍可用豆粉、芝麻蘸着吃,其味香甜、柔韧,深受人们喜爱。
糯米做的叫麻糍,以晚米做的称年糕。清明做麻糍,过年做年糕,这是新昌民间流传至今的风俗习惯。过去,清明祭扫太公坟时有分麻糕的习惯。轮到作祭主的必须预先作好准备,待祭扫分,在坟坛前当场按人分麻糍。民间所讲的“清明拿麻糍,见人头分麻糍”之说盖出于此。新昌县志载:“宗族的太公坟,扫墓人多……祭扫会餐后,分胙肉和麻糍。”建国后,清明分麻糍的习惯已属少见,可是清明节做麻糍却更为普遍了。但它的意义并非单一为扫墓。 在新昌还有清明送麻糍的习惯。这是两家联姻后嫁娶前的一种礼仪。这一礼俗很早以前便在全县各地农村中流行。在嵊州市与新昌毗邻的农村中也如此。谁家要娶媳妇了,男家一般都要在清明节前向女家送去清明麻糍,预示在下一个清明节前将要来娶新媳妇过门了。女儿出嫁后,女家父母到了清明节又得向男家回送清明麻糍。据说这是预祝小俩口结成夫妻日子能过得糯滋滋、甜丝丝。 送清明麻糍最为讲究的是回山一带。春分后一星期便开始打算好办齐所用的作料。离清明节还五、六天就要安排送去,宁可早一天,不能迟一日。送的时间必须是上午,于是头一天下午或晚上一定要做好麻糍。凡是礼仪麻糍都须嵌过馅,叫做嵌糖麻糍。在制作中也比一般精细一些、捣得透一些,外形尽量做得样子好一些。大小要匀称,长短要致,馅的甜度也总是足一些。用来送麻糍的家伙也有一套讲究。大多用团空(用篾编成,工艺精细,形似鞋篮)或切篮。把麻糍一段一段分层次整齐地码放在里面,外面再套以青色麻袋,然后打好牢固的结(表示吉庆、结亲)。向女家送,一般都应由新女婿亲自挑着去,以表诚意。如新女婿因故无法新自去,也有由兄弟代送的。女方向男家送,多由新媳妇的兄弟送。 麻糍送到后,还应将送来的麻糍马上分别向邻里家分过去,以表热情大方。这时邻里乡亲便会围上来看一看新上门的“毛脚女婿”,相互认识一番,大家也便知道这姑娘不久就要出嫁了。所以群众中还有“吃过清明糕,囡便养勿牢”之说。女家向男家回送的清明麻糍也一样,总得分给邻里乡亲共享口福,乡亲们接过赠送的麻糍,总是乐呵呵地还要回敬几句客套。 关于送清明麻糍,新县志中有“乡下有些男家给女家送三年清明麻糍,以示家底殷实”的记载。这是过去的事,现在大多只送过一年就算了。
做麻糍得先将糯米浸泡在水中,待胀足后淘尽沥干、上蒸桶蒸熟后,放在石臼内捣烂成团后起舂,再趁热拉成厚薄相当的粉团,然后嵌以馅。做清明麻糍时间迟早因用场而异。要上新坟的最早,春分后三天就要做了。 做麻糍时需要一定的人手和劳力。因此,常常与兄弟叔伯或邻居相约在一起做。大家分工合作,各献身手,既忙碌又闹热。年轻力壮的男子在轮番用捣杵(有檀树和石头两种)用力捣麻糍,还有一人专门负责在捣的时候掭麻糍,捣的人大汗淋漓,掭的人热得不时发出咝咝声。主妇和帮忙的女人们也在张罗着烧火上蒸,准备好摊麻糍用的团背(竹笾)、面板以及调理好馅等。在这里最凑热闹的主角要算是小孩子,他们硬是挤在一起围在石臼边看热闹,等着吃热麻糍。年纪大一点的长辈也大多在那里,抽着烟,喝着茶谈笑风生…… 用来嵌麻糍的馅种类不少。有豆沙、豇豆、油麻等,还可以根据个人口味用咸菜馅或其它混合馅,也有将山里的棉花青(绍兴称艾)预先剁成碎末捣进去做成青麻糍的。麻糍的吃法也很多,可油煎、可火烤……
如今,家乡已经很少有人会做这种麻糍了,它也只能成为我的一种可望而不可及的回忆了
春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡**的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小鸟的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
时‘间‘在‘流‘逝‘——上’还’是’不’上’大’学’?
当’我’从’小’学’的’少’先’,到’中’学’的’共’青’,再’到’今’天’走’上’考’场’,变’成’共’产’,我’很’仿’徨’。我’在’内’心’一’遍’又’一’遍’的’问’自’己’,如’今’的’大’学’,是’上’?还’是’不’上’?时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
今’年’的’两’会’上’,有’人’大’代’表’劝’我’们’:不’鼓’励’农’村’孩’子’上’大’学’,上’了’大’学’户’口’就’回’不’去’,那’就’杯’具’了’。留’在’城’里’,高’房’价’,高’物’价’,高’生’活’成’本’,这’“三‘高‘”岂‘是‘一‘般‘农‘村‘家‘庭‘能‘够‘承‘担‘?我’不’怪’这’位’人’大’代’表’的’歧’视’性’语’言’,因’为’我’爸’不’是’李’刚’,我’也’没’有’“五‘道‘杠‘”,我’必’须’好’好’考’虑’这’个’问’题’,时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
我’家’只’有’4亩’地’,小’麦’和’水’稻’亩’产’一’千’斤’(不’干’旱’的’话’),一’斤’水’稻’或’麦’子’0。98元’(前’几’年’五’毛’左’右’),一’年’两’季’毛’收’入’8000元’,扣’除’农’药’化’肥’等’成’本’,一’亩’地’能’赚’400元’,一’年’纯’收’入’3200元’。我’还’知’道’,我’们’伟’大’的’国’家’,现’在’是’世’界’第’二’大’经’济’体’,GDP每’年’超’8%增’长’,外’汇’储’备’超’万’亿’,全’民’沐’浴’在’幸’福’的’春’天’里’,享’受’比’太’阳’更’光’辉’的’公’平’和’正’义’……我’家’是’落’后’分’子’,我’很’愧’对’国’家’,给’国’家’丢’脸’了’,就’因’为’,即’使’我’今’年’考’上’了’清’华’,我’也’无’法’承’担’高’昂’的’学’费’和’CPI高’涨’的’消’费’。所’以’不’是’农’村’孩’子’能’不’能’上’大’学’,而’是’拿’什’么’去’上’大’学’?不’是’我’爱’不’爱’国’,而’是’国’家’拿’什’么’让’我’来’爱’?也’不’是’我’上’不’上’大’学’,而’是’大’学’拿’什’么’让’我’来’上’?时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
北’大’的’教’授’对’自’己’的’学’生’说’:40岁’挣’不’到’400万’,就’不’要’来’见’我’,我’也’不’认’你’这’个’学’生’;云’南’的’教’授’对’学’生’说’:我’开’的’是’宝’马’,手’机’号’码’7个’8,你’们’那’些’破’手’机’扔’了’吧’;同’样’是’今’天’,西’安’音’乐’学’院’的’钢’琴’激’情’杀’人’犯’药’家’鑫’,毫’无’人’性’的’八’刀’,让’自’己’很’不’光’彩’的’离’开’了’这’个’世’界’……我’谨’代’表’南’科’大’的’45名’同’学’,问’问’教’育’部’,钱’学’森’也’问’过’,现’在’的’大’学’怎’么’了’?现’在’为’何’没’有’学’术’大’师’了’?我’还’能’在’大’学’学’到’什’么’?朱’清’时’校’长’不’知’道’,我’们’也’不’知’道’。时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
我’知’道’,能’考’上’大’学’,几’乎’是’所’有’年’轻’人’的’梦’想’,也’是’我’的’梦’想’。我’梦’到’了’清’华’大’学’那’庄’严’的’大’门’,气’派’的’“真‘维‘斯‘”楼‘,以’及’里’面’“光‘溜‘溜‘的‘屁‘股‘”。有’钱’人’摸’摸’这’个’看’上’去’还’比’较’光’滑’紧’翘’性’感’的’屁’股’,说’:好’,开’个’价’吧’。我’真’的’很’郁’闷’,刚’刚’被’故’宫’ “撼‘”翻‘,这’次’又’被’清’华’雷’倒’,既’然’有’了’“真‘维‘斯‘”楼‘,那’等’我’进’清’华’,是’不’是’要’在’“杜‘蕾‘斯‘”楼‘、“苍‘井‘空‘”楼‘、“花‘花‘公‘子‘”楼‘……里’面’上’完’我’的’大’学’?!当’学’术’和’道’德’都’沦’为’向’钱’看’的’时’候’,龙’的’传’人’还’是’龙’吗’?那’是’龙’虾’,有’钱’人’的’美’味’,我’这’穷’N代’,能’消’费’的’起’吗’?时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
我’在’参’加’这’场’高’考’前’,遇’到’一’个’刚’刚’毕’业’的’大’师’兄’,我’虚’心’的’请’教’:请’问’能’告’诉’我’你’上’大’学’的’感’受’吗’?他’茫’然’的’拍’拍’我’的’肩’膀’:小’师’弟’,当’4年’的’欢’乐’与’激’情’过’后’,大’学’提’起’裤’子’,冷’冷’的’对’我’说’:你’可’以’走’了’,把’青’春’和’金’钱’留’下’。我’才’发’现’,不’是’我’上’了’大’学’,而’是’大’学’上’了’我’,这’就’是’我’最’大’的’感’受’……我’内’牛’满’面’,激’动’的’握’着’他’的’手’:大’师’兄’,你’是’好’人’哪’,谢’谢’你’提’醒’我’,让’我’做’好’了’被’奸’的’心’理’准’备’。我’终’于’明’白’了’,不’管’我’上’,或’不’上’,大’学’都’躺’在’那’里’,不’伦’不’类’。不’管’我’喜’欢’,或’不’喜’欢’,高’考’必’须’要’参’加’,不’增’不’减’。默’然’,无’奈’。时’间’在’流’逝’,内’心’很’纠’结’。
看’着’宁’可’坐’在’宝’马’车’里’哭’的’女’一’代’,看’着’弹’钢’琴’激’情’八’刀’的’男’一’代’,我’彻’底’茫’然’了’,我’仰’望’星’空’,前’不’见’古’人’,后’不’见’来’者’,念’天’地’之’悠’悠’,独’怆’然’而’涕’下’。如’今’的’大’学’,精’神’倒’了’,向’金’钱’磕’头’了’,拜’金’了’,这’样’的’奴’才’嘴’脸’,我’怎’能’相’信’教’育’出’来’清’清’白’白’堂’堂’正’正’挺’直’脊’梁’顶’天’立’地’的’学’生’?“让‘奴‘才‘教‘育‘你‘的‘孩‘子‘,进’去’的’是’人’才’,出’来’的’只’能’是’奴’隶’!”时‘间‘在‘流‘逝‘,内’心’很’纠’结’。
在’这’操’蛋’的’年’代’,看’着’这’操’蛋’的’时’间’在’流’逝’,我’还’在’苦’苦’的’思’考’:上’,还’是’不’上’,这’个’操’蛋’的’大’学’?……铛’铛’铛’,交’卷’了’!我’一’脸’稚’气’的’问’监’考’老’师’:我’还’没’考’虑’好’呢’,能’不’能’再’给’点’时’间’呀’。得’到’的’回’答’是’冷’冰’冰’的’一’句’话’:这’么’长’时’间’干’嘛’去’了’?没’写’完’,0分’!……
其’实’我’想’对’老’师’说’:上’还’是’不’上’大’学’,纠’结’的’不’是’我’一’个’人’,而’是’十’三’亿’中’国’人’,只’是’我’说’了’而’已’。我’和’他’们’都’坚’信’,随’着’时’间’的’流’逝’,中’国’的’高’考’以’及’教’育’制’度’,一’定’不’会’让’大’家’再’纠’结’的’。时’间’而’已’。
我站在林则徐塑像前,看见他的塑像在晚霞的映衬下,显得格外高大只见他头戴官帽,身着朝服,端坐在石凳上,左手握拳放在膝盖上。一双猩竦难劬δ糯蠛#孟裨谒担骸叭粞黄蝗詹痪敬蟪家蝗詹换兀乃烙氪耸孪嗍贾铡!
望着林则徐的塑像,我心潮起伏,一股崇敬之情油然而生。我仿佛穿越时空,来到了一百多年前的那动荡不安的年代,由于清政府腐败无能,闭关自守,英国人把大量鸦片运进中国,侵略我们中国,使中国老百姓失去劳动力,使军队失去战斗力,让中国人沉迷于鸦片,许多人都精神不正,而家破人亡。林则徐面对这一切,十分焦急,主动向皇帝上书,陈述鸦片的危害。道光皇帝接受了林则徐的建议,命令林则徐为钦差大臣,负责禁烟。林则徐试图把自己扮成商人,向外国人要出鸦片,可英国人先用金钱收买他,他不稀罕,后来用武力来威胁他,他不屈服,他禁烟的决心已定,鸦片一日不禁,绝不罢休。那一天,天气晴朗,林则徐把缴获的鸦片全部投进销烟池。当时,中国老百姓们拍手叫好,个个都神采飞扬。但,不久后,英国人得知这个消息了。他们非常气愤,与中国人进了一次鸦片大战。最后,皇帝还不识好人心,把这些事情说是就是说林则徐干的,真是太令人气愤了。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”林则徐就是这样的人。他的忠肝义胆流芳百世,长留人们心间。
1 嘘轻点作文500字
从正月初八一直上课,到现在没有休息过一天。从早到晚,忙这忙那。哑着嗓子,痛着身子,只希望能站好最后一班岗,给工作画上一个圆满的句号。累,自不用说。然而每天早晨到校,看到一张张稚气又喜气的脸,心情便也会跟着莫名地快乐起来。
又是一天的中午,有个孩子昨天有事没能来上课,约好一点多来给补课的。所以一吃好午饭,我就来到了教室,看看孩子们都还没到,便趴在课桌上小憩一会儿。不知不觉,就进入了梦乡。
朦胧中,有人开门,又有人关门。清晰地听见,有一个小女孩的声音:嘘,小声点!老师在睡觉呢!那么小心,又是那么地细心,应该就站在门边吧,跟每一个进教室的同学说。一遍一遍,不厌其烦!紧接着,每一个声音,迈进教室的那一刻,都是轻轻的,轻轻的,轻得让我忍不住想掉泪。我想抬头看看是哪些孩子,却终究敌不过心底的那份贪婪。我索性受宠般心安理得,尽情地享受这片刻的安宁和幸福!
此时的我,其实再也睡不着了。因为,整个人,整颗心,都被这小小的幸福包围着!
直至现在,我都不知道那个孩子是其中的哪一个。我想,我也没有必要去知道是哪一个,因为每一个孩子,对老师的那份心,都是一样的纯!所以,我只当什么都没有发生,因为我知道,孩子们需要的就是我对他们同样的付出和爱!
2 嘘轻点作文500字初中
每天清晨,邻家的几只鸽子,总是落在我的窗台上咕咕轻语,有的静静地梳理羽毛,有的在阳光中抖动着翅膀,仿佛轻轻地跳华尔兹舞。
每当这时,我总是对我的家人说:“嘘,轻点,别打扰了它们。”而我的窗下,是一个的哥等活的地方,每天早晨,街边都会停着几辆出租车,没人打车时,几位的哥总是在一起轻声交谈着什么,仿佛就像是鸽子的咕咕轻语,而当乘客来打车时,出租车就像是一只只鸽子飞走。
一次,天刚蒙蒙亮,我听见有位的哥说:“嘘,轻点!有人还在睡觉。”这是我喜欢的晨间况味,有一种诗意在里面。而这种诗意,来自挪威诗人耶可布森的一首小诗,题目叫《嘘——轻点》,诗中写道:“嘘——轻点,大海说。嘘——轻点,岸边的浪花说。
嘘——不要这么凶猛,不要这么高傲,不要这么突出。嘘——轻点,它对人们说,这是咱们的大地,咱们的永恒。”通常,诗是感性的产物,而不是诉诸理性,但有时候,一首诗歌里的轻声告诫,也是耐人寻味的。晚年的季羡林先生在医院病床上,就像一个康复的病人,无需再用那些缠绕周身的各种管子一样,把头上的三顶大师帽子摘了下来,一身轻松。
这个举动很耐人寻味,也值得人们尊敬。因为多数名人很少会这样,戴多少顶大师的帽子也不嫌多,一旦其中的一顶帽子被大风刮跑,多半会拼命一般去追赶自己的帽子。然而,季羡林老先生觉得这一顶顶帽子很沉,不如摘掉一身轻松。我似乎能够听见他轻轻地说:“嘘,轻点,我不是什么大师,别再吹捧我了。”
或许,人的一生就是这样:尽你所能把自己镌刻在某个地方,然后,再大方地把自己的名字涂掉。前些天,我在一家电视台直播的情感类节目里,看到一位优雅的女士。
在这个节目里,她轻声叙说自己的婚姻经历
3 轻点说话五百字作文
轻点说话五百字作文。初中。
这些都不要紧,
只是眼前的景物实在让我难以形容,
花瓣全都掉落下来,
花盆里的土有花瓣,
花架上有花瓣,地上的花瓣更是数不胜数,
叶子都耷拉下来,有些甚至还没有叶子了,
就连万年青也焉了几片叶,整个花盆里的土被雨水浸泡着。
心里仿佛有无数在我心里怒吼,我心里有数不尽的愤怒,
埋怨这个雨天,甚至埋怨这个春天!
越来越压抑的心情压着我,
像一块重重的铅,使我喘不过气来。
忽然,我一眼扫去,无意中看到上面趴着一只橙色的蜻蜓,如果不仔细看,
就会看不出来。
4 以嘘轻点为题的作文500字(初中记事文)
嘘!轻点,
高考的姐姐还在复习呢!
你的一个发音就会打断她的思路!
嘘!轻点,
加班的妈妈还在睡觉呢!
你的一个脚步声就会让她睁开眼!
嘘!轻点,
隔壁的宝宝还在做梦呢!
你一个举动就会让他从梦中惊醒!
嘘!轻点,
生病的爷爷还在修养呢!
你一个不小心就会打扰病人休息!
嘘!轻点,
地球哥哥还在睡午觉呢!
你的一声呼唤就会唤醒地球哥哥!
嘘!轻点,
让我们一起团结起来吧!
还给全世界一个和平安静的地球!
5 嘘轻点儿记叙文初中一
嘘轻点作文500字初中每天清晨,邻家的几只鸽子,总是落在我的窗台上咕咕轻语,有的静静地梳理羽毛,有的在阳光中抖动着翅膀,仿佛轻轻地跳华尔兹舞。
每当这时,我总是对我的家人说:“嘘,轻点,别打扰了它们。”而我的窗下,是一个的哥等活的地方,每天早晨,街边都会停着几辆出租车,没人打车时,几位的哥总是在一起轻声交谈着什么,仿佛就像是鸽子的咕咕轻语,而当乘客来打车时,出租车就像是一只只鸽子飞走。
一次,天刚蒙蒙亮,我听见有位的哥说:“嘘,轻点!有人还在睡觉。”这是我喜欢的晨间况味,有一种诗意在里面。
而这种诗意,来自挪威诗人耶可布森的一首小诗,题目叫《嘘——轻点》,诗中写道:“嘘——轻点,大海说。嘘——轻点,岸边的浪花说。
嘘——不要这么凶猛,不要这么高傲,不要这么突出。嘘——轻点,它对人们说,这是咱们的大地,咱们的永恒。”
通常,诗是感性的产物,而不是诉诸理性,但有时候,一首诗歌里的轻声告诫,也是耐人寻味的。晚年的季羡林先生在医院病床上,就像一个康复的病人,无需再用那些缠绕周身的各种管子一样,把头上的三顶大师帽子摘了下来,一身轻松。
这个举动很耐人寻味,也值得人们尊敬。因为多数名人很少会这样,戴多少顶大师的帽子也不嫌多,一旦其中的一顶帽子被大风刮跑,多半会拼命一般去追赶自己的帽子。
然而,季羡林老先生觉得这一顶顶帽子很沉,不如摘掉一身轻松。我似乎能够听见他轻轻地说:“嘘,轻点,我不是什么大师,别再吹捧我了。”
或许,人的一生就是这样:尽你所能把自己镌刻在某个地方,然后,再大方地把自己的名字涂掉。
6 书包轻点500字作文
只有珍惜眼前所拥有的,他才能拥有的越来越多,相反,一味根据自己的喜好而折腾,只能是永远的折腾,永远的失去,永远的遗憾,永远的后悔。 人们往往一味追求得不到或已经失去的东西,而没发觉身边还拥有着许多值得珍惜与享受的宝贵财富。 ——题记
曾经看过这样一则故事:
某人在梦中见到了上帝,他问上帝:“你感到人类最奇怪的是什么?”
上帝答到:“他们厌倦童年的生活,急于长大,而后又渴望返老还童;他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康;他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在,于是他们既不生活于现在之中,也不生活在未来之中;他们活着的时候好象不会死去,但是死去以后又好象从未活过……”
我仔细品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是这样:拥有的时候从不珍惜,使劲挥霍,待到失去之时,才懂得珍惜。
人类有很高的欲望,从不满足于现状,有时间有精力的时候拼命拼命地追求,这也是失去拥有的原因之一——只知道还需要什么,失去了什么,而不知自己拥有了什么。因此,在追求到想要的东西以后,才发现失去了更多……
那么,朋友们,在失去之前,珍惜拥有,把握今天,让人生的笔记上,写满收获,而不是悔怨。
或
生活使我懂得了珍惜
7 嘘,轻一点作文五百字
爱之人呢,露珠从叶中流滴,为一时找不到感情付出的芽,找到了答案,"流淌吧,随岁月而积留,变成汪洋,为她告诉她,待到参天,我便来拥抱,给予您最深情的问候,这微小的提候,怎及您当年的爱护,那伟岸的步伐,震颤着大地,雨儿温柔的飘落,生怕吵醒你一刻的憩息,老人悄悄的让时光慢慢的,慢慢的,停下,为您开辟幽雅的亭儿,是上帝的赐予,神仙的感动,为你披上了层纱,那可能是一枚勋章,一个神话,却又是一个现实的真理,我们永无止境的赞扬,歌颂,比喻,修饰,母亲的散文,母亲的诗篇,母亲的故事,母亲的精神,好像比岁月前进的要快,要早,这就是赐予的礼物吧,在母亲您深睡的时候,万篇文章,早已流芳百世,待。
8 请以〝嘘,轻点儿
大人们都说小狗的嗅觉很灵敏,这当然不足为奇了!但我却认为小狗的听觉也不一般哦!这回算让我大开眼界了!
在一次阳光明媚的中午,又到了我家的小黑的午睡时间了。之间它正懒惰地趴在门口睡觉,还不知一场“暴风雨”将要来临。
只见它似睡非睡的样子,它的尾巴还不时会摆动两下,我便来了兴趣,心想:这几日它总是会蹦乱跳的,有几次差点把我咬了!这回我可要好好报复一番!顺便测测它的听觉如何。
说干就干,于是,我便迈着轻盈的步伐来到它的跟前,近了,近了!它却还在那里悠闲自得的沐浴着阳光!也不知有人正在准备一系列的报复活动!正当我要踩到它的尾巴时,谁知,它竟然把尾巴往里面一缩!我气极了!一不做,二不休,再试一次。正当我再一次要猜到他的尾巴时,有一次重复了第一次的失败。它的尾巴又往里一缩!轻松地躲避了我的攻击!
9 5篇500字作文
1伟大的母爱一首诗的精华在于以情感人。
因为《游子吟》这首诗处处都洋溢着真挚的感情,所以使我这个不易动情的人,也不时流下了几滴热泪。 当我学完《游子吟》这首诗时,心情久久不能平静。
这时,我仿佛看到文中那位慈祥的母亲在微弱的烛光下,穿针引线,为正在临走的儿子缝补衣服,使它更结实,更耐穿些。当我读到“临行密密缝,意恐迟迟归。”
“谁言寸草心,报得三春晖”时我的眼睛模糊了,顿时,我想起了我那和蔼可亲的妈妈,想起她对我的点点滴滴。 记得,在读五年级时,因为第二天要举行歌诵比赛,必须统一穿校服,我的校裤的腰大了,没法穿,只好拿到外面去改腰。
由于天太晚,缝纫工也要收摊了,即使不收摊,也要等到明天才能拿到。这时我心急如焚,心想怎么办,明天要比赛,我的校裤腰大了,怎么穿啊?身旁的妈妈仿佛看懂了我的心思,忙对我说:“月儿,咱们回家,我今晚上来帮你想办法暂时把腰改一下,改明儿我到外面给你弄”。
我高兴的点了点头,心里的石头总算落下了。第二天,一条校裤出现在我的眼前,哎!裤子和原来的炯然不同,正在兴头上的我,这时把目光转向了妈妈,在我的眼中看到了妈妈有黑眼圈了,乌黑的细发中掺着几根白发,啊!妈妈老了,难道是为了给我补校裤吗?啊!那是爱的交响,我鼻子顿时一酸,眼睛也模糊了。
还有一次,我考试没考好,心想回去妈妈肯定会大发雷庭,心里像悬崖边上的叶子,在空中直打旋儿。回到家,我把卷子递给了妈妈,妈妈说:“怎么才考这么点分?” 妈妈立刻严肃起来。
“过来,我帮你分析一下,不懂的我再给你讲解。”原来以为妈妈会训斥我,可没想到妈妈不但没说我,而且还细心给我讲解。
母爱像春天的燕子,为我们衔来醉人的春光;母爱像汩汩流水,时时滋润着我们幼稚的灵魂;母爱是一曲最深情的乐谱,为我们弹奏出最动人最灿烂最圣洁的音韵;母亲的爱是苍天给予我们最丰富的礼物,最甜美的甘泉。 2 未来的交通治安 经过许多岁月时光的流逝,现在已经进入了遥不可及的未来—2999年了!现在的花草树木越来越美了,而且,现在的交通治安也越来越好了,不像以前那样挤挤吵吵闹闹了。
为了展现一下2999年时候的交通治安,请允许我先向你介绍一下我们的交通治安吧!你肯定会觉得我们的交通治安十分好的! 只要你一走到马路上,你就会发现路上有许多圆形的小盘子,你可不要小看这些小盘子,它们可是维持交通治安的“好帮手”呢!只要一有车子出了车祸,那些小盘子就会发光。这样一来,后面的司机就会发现前面处红火一点,就会绕道而行。
除此以外,马路上的铁栅栏也变成“不倒翁”了。那些“不倒翁”其实就是橡胶做的一些弹力棒,如果一辆飞车没有保持平稳,往旁边一撞,弹力棒就会把那辆车挡住,不让它继续前进。
此外,这样一来,车子本身也就不会被刮的“面目全非”了。你觉得怎么样啊?! 现在,我带你来到了人行道上,你会发现人行道上有very多的平移电梯,那是专门给那些行动不方便的人而设的。
那些人只要站在上面,就可以不用拐杖在地面上指指点点,只要轻松的往平移电梯上一站,平移电梯就会带着他往前行走了。除了这个设施,你还会发现上面有一些卡通人物的图画电脑,这是专门为儿童们设计的。
因为许多小孩子不识字,有时走丢了,不知怎么走,他们会感到害怕。现在,孩子们只要在电脑屏面上划上家的轮廓,就可以通过“儿童平移电梯”送到自己的家门口,而不用站在大路上“哇哇”的喊爸爸,叫妈妈,惹得路上行人围观,造成交通拥堵了。
好了!现在我们将进入人们居住的小区了。你会看见小区门口有一个大型的地下车场。
同样上面有平移电梯。小区里的居民有些人有汽车,有些人有摩托车。
为了不造成小区内的堵塞,车子进入小区时,只要走去车子,轻轻一推,车子就会自动被送上平移电梯,进入地下车库了。我们厉害吧! 时间不多了!现在还有点空!赶紧跟我去参观最后一个交通景点吧!那就是看上去“如花似玉”,其实威力无比的“T-X警”啦!这是专门对付那些在马路上飚车的人了。
“T-X警”看上去就像一位女警察,其实这是一个有“天眼”的机器人。只要被电子警发现有人在路上飚车,电子警就会从眼睛里发射出电,把那些人电倒,利用平移电梯一传送,那些人就会“告别钱宝宝”啦! 好了,参观到此结束!你肯定还有许多好奇吧?!哼!我偏不告诉你哩!给你们留点悬念,让你们慢慢去猜吧!see you ! 3 最懒惰的人 “月儿!怎么还在睡?!赶快起来去洗你的臭袜子!跟你说过多少遍了,‘力气’这东西是用不完的,你没听老人们常说——力气是个‘怪’,今天使了明天它还在?你咋就舍不得花一丁点儿力气呢?你瞧瞧你有多少双臭袜子了?一双、两双、三双……”唉!妈妈又在叫我洗袜子,都已经叫了三百遍了,周末都不让人清静一会儿,真烦!我赶紧把头缩进被子里——让妈妈的唠叨声回到上个世纪去吧! 六年级了,马上毕业了,天天的作业都堆成大山,我连写作业的力气都没有了,哪有力气洗什么袜子啊!唉!人长大了实在没什么好处!想想上幼儿园的时候,那时多好。
10 写事作文500字
在去年暑假里的一天,我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨,我早早地起来,怀着高兴而激动的心情,和爸爸拿上鱼具出发了。一路上,我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后,我看见水清澈见底,可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏,很有意思。水这么清澈,肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后,把鱼饵穿在鱼钩上,再把鱼竿甩带水里,耐心地等待鱼儿上钩。我心想:鱼儿,鱼儿快来上钩吧,我还等着吃你鲜美的鱼肉呢!过了一会儿,一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿,啊,钓上来了!我欢呼起来,一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子,把鱼饵穿在鱼钩上,然后把鱼竿甩到水里,等待着。我刚刚等了10分钟,就抓耳挠腮,不耐烦了,于是,我拉了一下钩,一看,没有鱼,很扫兴。爸爸微笑着对我说:“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了,竿就会下沉,看到这种情况再拉竿,否则白费力气的。”我听了,把鱼竿又甩了出去,目不转睛地盯着鱼竿,过了20分钟,我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉,结果鱼竿被拉得很弯,像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了,我顿时眉飞色舞,欢呼着,仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午8:00一直钓到晚上7:00才回家。虽然时间挺晚,但是收获不小——一共钓了12条鱼,而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”,开心地笑了。
这一天,我不仅玩得很好,而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事,就会笑起来,觉得很有趣。
老家的大姑爷这个夏天来我们家过暑假。我很开心。
我们家的大姑爷今年已经七十六岁了,我想我的同学的爷爷的年龄也没有这么大。别看他年纪很大,但是耳不聋,眼不花,走起路来特有精神。这一定和他每天坚持锻炼有关系吧!
大姑爷不仅有良好的作息习惯,而且
摘要时评材料作文是当前高考中常用的作文形式,加强时评材料作文的训练,不仅有利于学生提高写作能力,还可以加强他们的社会责任感。本文在阐述时评材料作文的特征和意义的基础上,提出加强时评材料作文训练必要性,并从形式和内容角度提升时评写作技法。
关键词时评 作文 技法
时评类文章针对社会实际问题,旗帜鲜明地提出观点,说理透彻、语言辛辣,为读者所喜爱。时评类作文是高考中应用较多的新材料作文,将社会焦点问题以材料的形式呈现出来,使学生以时评的写作方式表达看法与观点。这不仅有利于学生将视野从学校扩展到社会,提高深度分析能力和书面表达能力,取得更好的作文成绩,而且使学生在关注社会现状的同时,增强社会责任感,时评类材料作文具有思想教育的意蕴。
新华社总编辑何平认为在时事评论中,“时”决定了文章的内容,他说:“顾名思义定位在‘时’上。‘时’就是时事、时势、时世、时政、时局、时弊,时评就是围绕‘时’字作文章。”笔者认为,时评类材料作文的另一主要特征是“评”,即针对国际或国内某社会事件或社会现象发表评论,做到以理服人。
一、时评材料作文的特征
(一)激情与理性的交融。时评材料作文必需充满激情,才能使读者产生共鸣。因为读者对社会问题也有独到的评价和生动的体会,如果作文中的语言如温吞水一般平淡无味,则难以反映生动鲜活的生活,也会让读者觉得“不过瘾”。要想说理透彻还需有深刻的理性分析。学生需理性客观地判断材料,运用分析方法理清逻辑脉络,合理搭建文章框架,树立明确观点,寻找有力的论据支撑。总之,时评材料作文既要是动之以情,又要晓之以理,做到情理交融,交相辉映。
(二)鲜明的时效性。时评类文章对刚刚发生或正在发生的事件发表意见,以抢占舆论引导的制高点。而时评材料作文的材料内容通常是近年来发生的事件,学生写作时也要结合当前社会形势、思想潮流进行分析,写出体现鲜明时代气息、反映社会发展变化的文章。
(三)准确的针对性。时评材料作文不是对某一社会问题泛泛而论,自有发表见解,而要紧密结合给出的材料,针对其中反映的矛盾关系,有针对性地发表评论。换言之,时评材料作文一定要弄清“文章所论何来?是冲着什么来的?”这两个问题,然后有的放矢地进行写作。
二、时评材料作文对于学生思维和写作的意义
(一)为学生满足学生个性化的表达需求。写作训练不仅要求学生学会独立思考,以独特的视角看待社会问题,加强知识积累,提高分析问题能力,具有宽广的视野和胸怀,具有真情实感,拒绝千篇一律、套话连篇的文章,勇于表达自己的个性化观点。时评材料作文的话题内容“火辣”,能够激发青少年思考的意愿和表达自己独特观点的欲望,时评材料作文鼓励学生旗帜鲜明地亮出自己的观点,发出内心的声音。
(二)有利于提高学生思维和文字表达的严密性
首先,时评材料作文需充分运用逻辑推理方法,准确分析问题,并使自己的表达层次清晰。所以有利于训练学生严密的思维,提高思维水平。其次,材料作文需要学生将思维聚焦在材料所提供的事件和矛盾上,所表达内容必需紧密围绕材料,如果脱离材料内容进行天马行空的论述,即便言之有物、精彩纷呈,也不是一篇良好的时评材料作文。
(三)有利于引导和规范学生的网络表达。随着互联网和移动终端的普应用,学生在网络上具有很多发表自己观点、表达自身意见的机会,而高中生由于年龄、阅历、文字基础等原因,尤其在网络碎片化阅读和情感宣泄的影响下,高中生的网络表达有时具有文字肤浅、情绪偏激的问题,时评材料作文的训练可以规范学生的网络时评表达。
三、方法和措施
(一)加强审题,把握材料的抓手
时评材料作文要求学生从材料入手提炼观点、形成思路,所以写好时评材料作文,加强审题是必备的基础。教师应引导学生找准材料“抓手”,把握文章写作的第一块敲门砖。
对于评述性材料而言,学生应在材料的议论和叙述间找到材料的核心观点,发现材料核心矛盾,这就是作文写作的“抓手”。学生在此基础上进行问题分析、框架搭建、观点提炼。一般来说,评述性材料中的抒情议论语句,常常是材料中的关键语句。而在事件性材料中,常常没有议论抒情语句,揭示事件的因果关系的语句是关键语句。
如在2011年高考语文全国卷的作文题目,给出的就是事件性材料。
2010年9月12日,北京一家体育**专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球**,第二天他得知这张**中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖**交给买主。他成为又一位**销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的**在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
该段文字中,没有议论性的语句,都是描述性的语言,我们通过阅读分析可以把握“北京一家体育**专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球**,第二天他得知这张**中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖**交给买主。”这句话体现了“业主为某彩民垫资——**中奖——交给买主”这样的逻辑顺序和因果关系,应该成为我们剖析材料的抓手。
(二)观点鲜明、重心突出
时评材料作文在行文时,先要确立明确的观点,旗帜鲜明地表达意见和观点。文章的观点可以针对材料中观点的争议、人物的对错、事件的成因等,可以从不同角度进行切入,但必须紧密围绕材料内容,不能脱离材料空发议论。
例如面对以下材料:“2013年之前,多名内地状元选择港大,一时间港大成为了比北大清华更加受到追捧的对象,成为了比北大清华更加遥远而美好的梦想。当然,一直也不断有港大拒收内地学子的新闻。2013年,辽宁高考状元刘丁宁同学从港大退学,选择复读来实现北大梦。” 通过阅读材料,我们可以看到出题者对于选择港大和北大清华间具有明确的倾向性,则我们在确定观点时要鲜明地站在支持该同学复读圆梦的立场,进一步挖掘则是执着追求理想与迎合现实需要的关系。
(三)论证充分、论据有力
时评材料作文不仅应有明确的观点,还应为自己的观点进行充分论证,用说理和证据说明自己观点的合理性,把道理讲清、讲透,只有这样才能使人信服文章观点,起到辨是非、明事理的效果。所有的说理都需要实例的证明,而时评材料作文的论据,则要时代气息和历史素材有机结合,新近发生的政治、经济、社会要闻和科学技术进步是富有时代精神的论据,而对于历史性的论据,我们应挖掘其中的新因素,年代久远的事件不能不经加工就简单作为论据,否则发挥的支撑作用有限。论据还应做到共性和个性相结合,点(详写事例)和面(略写事例)相结合。
例如清华校长顾秉林在会见宋楚瑜时,赠送其一副字画,当一首诗的卷幅展开时,顾校长不能将全诗的三十二个字认全,念错了一个字,没有把整首诗念完整就结束了。
我们在分析这则材料时,如果从支持顾秉林的角度看,则可首先承认金无足赤、人无完人,每个人都会犯错;其次,说明顾秉林在其物理和材料学专业是大家,做出很大贡献,不能因为其在不擅长领域的一次小失误而对其大加鞭挞;第三,举例说明古今中外有很多大家出丑的例子,并未影响他们的光辉形象;最后指出过度批评者是否在严于律己、宽以待人方面做得欠佳。这样论述的层次鲜明,说理有力,具有说服力。
(四)行文规范、思维缜密
时评材料作文的写作通常在第一部分的引证中提出问题,并旗帜鲜明地表达自己的论点,使读者清晰地把握作文的核心思想。在作文的论述部分,既要使用正面论据阐述论点,还要运用反面实例从另外的角度进行支撑,并在论述中注意“脚踏实地”,即紧密联系生活实际,解决实际问题,而不是空发议论。最后说理需深刻,不能浮于表面,要体现出对于事件本身的深入思考,如此才能服人。
(五)透过现象挖掘材料本质
时评类材料作文给出的参考资料,常反映一定的社会现象,而我们在作文写作过程中,论述的层面绝不能局限于现象,而要通过自己的思考,挖掘现象背后的本质,使作文的探讨走向更深的层次。透过现象看本质的能力,需要学生在日常生活中通过多观察、深入思考进行锻炼。
重庆2014年高考语文作文材料讲述这样一件事情:一个游客打算在波罗的海边租一位老人的房子渡假,老人非常热情,建议他先住几天再决定是否租住。游客住了几天,觉得很好,但就在他决定和老人签协议的前一天,不小心打破了一个精美的杯子。他怀着忐忑的心情打电话告诉老人,老人并未生气,只是说,明天我过去签协议时再带一个杯子就好了。第二天,老人如约而至,进门第一件事情就问那个打碎的杯子在哪里。游客说已经和其他垃圾装在一个垃圾袋里,放在门口的垃圾桶里。老人立刻去垃圾桶找到杯子碎片,单独装在袋子里,并在袋子上写了“玻璃碎片危险”几个字。回来后老人很坚定地告诉游客,这间房子不租给他了。
对于材料中给出的事例,从表面上看是一间房子租与不租的问题,向更深层次挖掘则看到社会公德心的不同,老人对于游客不小心打碎精美的杯子给予宽容,但对他将玻璃碎片混于垃圾中,可能危害他人安全的做法坚决反对,体现出较高道德修养。我们再深入思考,则看到老人和游客对于“人”的观念的不同,看到老人思想中蕴含的以人为本的理念,如果从这个深度去谈,则作文更有深度。
(六)写时评作文要做到“五味杂陈”
时评作文具有很强的现实感,必须写得生动鲜活接地气,才是好的时评文章。时评作文应写出“五味”。
1.鲜味。时评材料反映的是当前发生的事,我们也要结合对当前形势的分析,使用鲜活的语言,尽量运用当前的事例来写作文章。
2.杂味。学生思路一定要开阔,不能就事论事,可以将古今中外与之相关的材料都为自己所用。
3.辣味。时评作文切忌不温不火、四平八稳,要针砭时弊就一针见血,要放声讴歌就热情似火,具有立场鲜明的战斗性,让读者读起来“过瘾”。例如某文作者在指摘官场用人不正之风时,说“像官居某省委副书记的贪官王耀昭,“一人得道,鸡犬升天”,儿子女婿小舅子一家门统统当了官,这样的恶例,并非只此一家。”便有些辣的味道。
4.趣味。评论角度的选择、题材的确立和语言风格的使用,都可以体现风趣幽默,寓庄于谐的特点,增强作文的吸引力。
5.哲味。时评作文要对现象进行深入挖掘,发现事物的本质,用简明、深刻、富有哲理的语句进行表达,令读者深思。
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