高校情侣牵手拥抱被查 ，牵手拥抱属于不文明事件吗？

高校情侣牵手被查，我认为牵手拥抱如果都算是不文明行为的话，有时候也太过分了，虽然说考虑高校环境，但是我认为还是点到为止，不要太过严厉的处罚。

在学校里牵手被学校通报批评？山东滨州市滨州职业学院有学生称，学校为纠正此类不文明行为，还成立了纠察队。3月16日，该校学生工作处工作人员回复澎湃新闻称，12日晚被查的一对学生情侣不仅仅只是牵手，双方还在公共场合搂抱。学校禁止在公共场所发生此类不文明交往行为，当事学生的行为将被记入院区考核。

首先，确确实实现在的高校需要有相应的文明规范，但是文明规范要看什么是文明，比如说在校园接吻之类的，也许还相对来说可能是有点过分了，但是拥抱也算是不文明行为，我就不理解了，有时候我们的国家主席出访也会拥抱外国人，那么按照高校的理解也是不文明行为吗？当然是不行的。

有网友称，滨州市职业学院成立纠察队，身着迷彩服，监督包括男女学生牵手在内的全校不文明行为，若发现男女学生牵手，将全校通报。3月12日晚，纠察队就在校内查处了一起男女学生牵手的行为。

其次，规范自己的校园学生行为规范，这是可以理解的，但是也要行之有效，要十度矢量，而不是说一味的把很多行为理解为不健康不文明行为，实际上像拥抱牵手这样的行为，大街上都见怪不怪了，高校又不是净土，为何要做这样的限制？

总之，高校情侣牵手被查，我认为把这种行为定性为不文明行为，实在是太过分了。

如果看到同学争吵，可以采取以下方法进行劝说，以和为贵：

1 了解情况：先了解两个同学争吵的原因，以便针对具体情况进行劝说。

2 分别谈话：先单独找到每位同学，了解他们的想法和意见。在单独谈话时，要保持中立和客观，不要偏向任何一方，让他们感受到自己的意见得到了尊重。

3 劝说和解：在分别谈话后，要让两位同学坐下来沟通，让他们陈述自己的观点和意见，并尝试找到解决问题的方法。在这个过程中，可以适当地解释、说服对方，并强调彼此之间的友谊和互相尊重的重要性。

4 和平解决：如果两位同学仍然无法和解，可以请老师、学校领导或其他权威人士介入，以客观公正的态度协调解决问题。

总之，在劝说争吵的同学时，要保持冷静、客观、中立的态度，以和平解决争端，维护彼此之间的友谊和互相尊重。

自己孩子和被的小朋友之间发生争吵后可以从以下几点来处理：

1、当孩子与小朋友发生矛盾时，通常都会觉得非常委屈，因此当家长来接孩子回家时，孩子通常都会来父母身边大哭寻求父母的安慰，此时家长不能责骂孩子，因为这会加重孩子的心理负担。正确的做法应该是给以安慰，同时让孩子释放心里的压力，先安抚孩子的情况，拥抱孩子，轻声询问孩子事情的经过。

2、向老师了解，如果只是两个小朋友因为抢某一样东西，或者在玩耍时不小心磕碰了，这种情况属于小事情，家长只需要引导孩子便可以。

3、家长要和孩子进行一个深入的讨论，让孩子明白这件事情如果换一个做法是不是就能换一种结果。以及在这件事情中，孩子有哪些地方做错了，哪些地方做得不够好，对方是不是故意伤害，这些都要教孩子去懂得分辨。

4、把遇到这样的事情的正确做法告诉孩子，再有这样的事情，第一时间寻求老师的帮助，老师不可能置之不理，如果老师真的不理，可以让孩子去寻求其他老师，或者园长的帮助，并要求要打电话给爸爸妈妈。

       同桌之间发生矛盾是一件非常正常的事情，很多人与自己的同桌，可能或多或少都会发生危险，矛盾，面对某人的时候，有的时候不能我们自己解决，老师就会出面解决这样的问题，江西老师，对于这俩个孩子面对这样的问题的解决方法，还是非常吸引的。

      老师早就观察到了，同桌之间发生了矛盾，所以这矛盾产生难受，就让两个人展起来，四目相对，谁先笑谁道歉。不得不说这位老师，这样的做法是非常聪明的两个孩子站起来之后，四目相对然后其中一个男孩子对另外一个男孩子做了一个鬼脸，然后另外一个男孩子就笑了起来，这个时候两个人相互拥抱，还缓解两个人之间原来有的矛盾，而且让两个人之间都不会因为谁先道歉而感到心里不舒服，让两个人之间的关系更加的好，两个人之间不但消除了矛盾，带未来的相处过程中，也更加的开心快乐。

       然而有老师在面对这样问题的时候，并没有想成为老师，这样处理有的可能是对两人之间相互责骂，这样只会让其正知更加的不好，而且也会影响当老师与学生之间的感情，让两个人之间更多的隔阂，所以说当两个人之间产生矛盾的时候，选择一个能够合理的你，就两个人之间问题的人来解决问题，进行调解也是非常重要的。彼此的关系更加的和谐，彼此的关系更好，让彼此更加珍惜对方。

        感谢各位的阅读，此篇文章仅表达的小编个人的看法，希望能够给您带来帮助，希望您能喜欢。

          对此，您还有哪些看法？欢迎在下方进行评论。

我首先会制止两个学生，让他们冷静下来，然后找到一个封闭的办公室，当着他们两个的面问清楚到底发生了什么事情，因为什么事情而争吵，我不会批评任何一个人。

搞清楚了事情的前因后果以后，我会让那个错误的同学主动道歉，并且让他明白自己错在了哪里，不是强制性的让他道歉，然后将那个没有犯错的同学主动去拥抱那个犯错的同学，两个人就和好如初了

1、首先外出郊游时，两个学生突然争吵起来，可以询问一下这两名学生吵架的原因，只有了解真实情况和缘由才能够对症下药。

2、其次和这两名学生分别单独交谈，倾听他们对于两人之间矛盾的看法，并进行积极的开导，解除两人的心结。

3、最后在集体活动中安排这两人接触，如合作完成某项任务等，给予他们和好的机会。

引言:一位好的老师一定有非常优秀的教育方法，在吉林松原有两位男生因为打架然后被老师惩罚了，但是这位老师的惩罚方式却与大多数老师不同，他是让这两位男生在牵一起牵手唱歌,最终化解了矛盾。

一、这位老师通过非常机智的方式处理了学生之间的矛盾

   很多的老师当遇到调皮的学生的时候，都会采用体罚的方式让学生承认自己的错误，例如让学生蹲马步或者是打骂学生。但是这位老师确实非常的机智、有勇有谋。这位老师也说，他希望自己的学生能够从矛盾中收获到对彼此的包容，如果通过体罚的方式，那么就很容易会让他们产生叛逆的心理。

二、一起唱歌促进友谊

     在老师拍摄的视频中可以看出来这两位男高中生是因为在上课的时候，一个学生唱歌，然后影响到另一个学生的学习了，然后两个人就因为这件事大打出手，老师把他们叫到办公室之后，老师知道他们唱了：草原最美的花，火红的萨日，一梦到天涯，遍地是花香。这是位非常有想法，老师对他们说，那你们两个人就牵手一起在全班同学面前来唱这首歌吧。虽然在唱这首歌的时候，在全班同学眼中看起来非常的好笑，但是通过他们两个一起演绎这首歌，他们两个也彼此消除了对于彼此间的矛盾，而且成为了非常要好的朋友。

    老师让他们唱这首歌的原因是希望他们能够更包容彼此，因为学生时代的友谊是最纯真最令人向往的一种友情。而且在以后，这两位学生对彼此回忆起来，将会是一个非常温馨的画面，在想起自己的班主任的时候，会觉得他会是一位非常仁慈有谋略的班主任。

想必很多人在上学的时候都和同学产生过矛盾，有的矛盾是依靠同学化解的，有的矛盾是依靠老师化解的。很多老师对于化解学生之间的矛盾都特别有经验，因为他们经历的事情多了，对付这样的事情手到擒来。

陕西西安文达学校的一位老师就非常巧妙地化解了两位学生之间的矛盾，他不仅让两个吵架的学生手拉手，还让他们十指相扣，顿时间教室里就想起了学生们的笑声，两位学生也因此化解了干戈。我觉得这位老师的做法特别棒，他的做法非常幽默，同时也是给了两个学生台阶下，在同学们的笑声中两人就和好了。

对于那些有经验的老师，化解学生矛盾的方法实在是太多了。记得我上初中的时候，和后面的同学因为桌子空隙问题吵了起来。那个时候我们是一个人一张桌子一张椅子，我后面的那个同学可能是太胖的原因，老师把桌子往前推。后来他推的次数太多了，我直接急眼了，拿着书反手就打到了他头上。

那个胖同学也不示弱，拿着书也向我打来。后来有同学报告了班主任，班主任把我俩叫到了办公室。班主任了解了情况后，带着我俩回了教师。他让我们俩把桌椅搬到了门口，然后头对着头坐着。当时真的特别滑稽，我俩就这样对脸了上完了下午的四节课。刚开始我感觉不好意思，脸都红了。到第三节课的时候，我俩就相互说起话来。后来我俩慢慢地就原谅了对方，后来还成为了好朋友。

我初三的班主任是一位老教师，他教学能力强，育人能力越强。当时我们班的学生对他都特别尊重，就连那些不爱学习的学生也慢慢变得喜欢学习了。他对处理学之间的矛盾非常高明，其他班的学生有发生矛盾的，班主任解决不了的也会向他请教。他能够抓住学生的心理，做出来的事情让他们心服口服。

让两个闹矛盾的学生一起唱歌，歌声中两人就一笑泯恩仇了；让闹矛盾的学生比赛谁考试考的好，考的差的送给考的好的一件礼物；让他们轮流讲笑话，然后让其他同学评比谁的笑话好笑，全班其乐融融。其实还有很多好的化解学生矛盾的办法，在此就不一一介绍了。

同学之间没有什么深仇大恨，只要老师能够妥善的引导，学生们之间的矛盾很快就会化解了。可能十年或者二十年之后，当他们再次回忆这些事情的时候，他们会觉得特别好笑，同时也是这也是加深同学情的一种方式，是一种非常美好的回忆。

（以上来源网络，如有侵权请联系删除）