谁帮我写一篇关于紫藤萝的作文？

美丽的紫藤萝

微风挟着春意，卷地而来……错杂的藤蔓带着深沉，交织在白色的墙架上，错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾，生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上，被一丝细如纤发的须条牵系在裸露的空中，好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳。我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固，近近地读其流转;精读她深沉，细读其素雅。

三月，读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠，阳光缓慢地破茧而出，把流云稀释成透明。三月的江南是多雾的，所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。当我低头默读这片紫藤萝时，不经意发现了她的灿烂笑靥

每当春末夏初，校园里的紫藤萝就吐露着芬芳，淡雅而又温馨的色泽，一阵阵清香扑面而来，让你感到前所未有的愉悦和舒畅。

紫藤萝是一种美丽的植物，花开时紫花烂漫，像遍天的紫色云霞，凋零时枝枯叶败，但也别有另一番风采。

紫藤萝的花是淡紫色的，有一股沁人心脾的香味;它的叶片较薄，不像桂花树的叶子那样厚，不过很光滑，摸上去很舒服;它的树干盘根错节，缠绕在一起，交织在一起;紫藤落的树皮比较粗糙，但是挺细的，一只小孩子的手就可以将它握在手中;紫藤萝的香气很清淡，非常好闻……

啊!这美丽的紫藤萝，是一首优美的诗，一曲动人的歌，一幅温馨的画，一道绚丽的彩霞呀!

《紫藤萝瀑布》不仅仅是写花，作者主要采用了托物言志（象征）和借景抒情（见语言品析）的表现手法。所谓托物言志，就是假托一种事物，赋予某种象征意义，表达作者的思想感情。作者要表达的感情是：尽管家庭、人生以至国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁，一切都会像紫藤萝一样好起来的。展现在她面前的紫藤萝花是一派生机盎然的景象，富有生命的活力。在这些跳动的生命的感染下，作者获得了面对不幸的勇气，她内心深处的焦虑和悲痛慢慢地被“紫藤萝瀑布”的力量带走了，她已经能够平静地看待这些不幸，将焦虑和悲痛转化为精神的宁静。“我沉浸在这繁密的花朵的光辉中”，说明了这些花长得很茂盛，很有活力，体现出了生命的可爱，正是在这些富有生命气息的花面前，她深深地思考了生和死的关系，最终她领悟到了一种生的喜悦。

1 描写紫藤萝花100字

紫藤花开了

从花棚上挂下来

紫色、白色、粉红

一串串一串串

在风中摇曳飘荡

一阵阵清香

一阵阵芬芳

在花棚下小坐

享受初夏的温馨

紫藤花开了

从花棚上挂下来

紫色、白色、粉红

一串串一串串

花瓣在微风中似雪花飘落下来

吻上我的脸庞

紫藤花凋谢了明年会再绽放

青春年华逝去了

不再回来

2 写紫藤萝花的作文 400字左右

紫藤萝开紫藤花

邂逅

微风挟着春意，卷地而来……

错杂的藤蔓带着深沉，交织在白色的墙架上，错落有致。纠缠的枯枝上吐露出新绿的嫩蕾，生命最基本的底色――绿色――为春天启程。

那朵早熟的紫藤花儿真小啊，绽放在同样小小的枝蔓上，被一丝细如纤发的须条牵系在 的空中，好像随时都可能被一阵风刮跑……藤蔓间那零星点缀着的紫色小花犹如慵懒的女子沉睡在清晨最美的朝阳中。

沐着弥漫花香的醉人春风，迎着冉冉升起的金色太阳。

我打紫藤萝下走过。

邂逅紫藤花。

花的嫁衣

紫藤萝绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，如果有人把她的美翻译成人类通用的语言。

我常常去读校园里那片匍匐在半空的紫藤萝。远远地读她的凝固，近近地读其流转；精读她深沉，细读其素雅。

三月，读紫藤的嫁衣。

天色又从钴蓝变成珍珠，阳光缓慢地破茧而出，把流云稀释成透明。于是，云朵流向一个预先设想好的图案：紫藤花、绿叶、晨雾……

三月的江南是多雾的，所以紫藤的嫁衣便经常在清晨的迷雾中无声氤氲。

当我低头默读这片紫藤萝时，不经意发现了她的灿烂笑靥。不禁揣测 对不起，只能帮你到这儿了。

3 模仿《紫藤萝瀑布》写一篇200字以上的短文

桂花刚入秋，我便在空气中闻到了一丝丝 隐隐约约、似远还近的香味。

浅浅的 、淡淡的，一时又幽幽的、深深的。 我循香而去，终于发现了隐在绿叶丛 中的桂花。

时间真快啊，又到了桂花盛开的季节 。满目堆青叠翠之中，点缀着一簇簇 米**的小花，一串串挂在枝头，有 点像错了季节的藤萝，却比藤萝多了 那股浓郁的幽香。

小心地拨开枝叶， 才能看得清那一朵朵小花娇俏迷人的 模样，小巧的花蕊，四瓣围拢的花瓣 ，像簇拥着的小汤勺般，只可惜碰一 下就掉落了。瞧，她咧开嘴笑了，香 味愈加浓烈了。

喜欢桂花，喜欢它毫不起眼的模样， 那么小，却依然有那么精致的模样。 它从不会因为自己的娇小就粗糙地生 长，它像萤火虫，像昙花，像鸣蝉， 像许许多多微小却认真活着的生命一 样。

我看着它对着阳光微笑的样子， 就想起了自己。我问自己：你有这样 的勇气么？你有这样的热情么？你有 这样的毅力么？我总是埋怨作业太多 ，我总是埋怨玩得还不够，我从没想 过要怎样过好我的人生。

然而在这小 小的桂花身上，我仿佛看到了方向了 。我应该学习桂花的精神，学习它的 真挚，学习它的顽强，学习它的努力 ，让自己的人生无悔。

喜欢桂花，还喜欢它恰到好处的香味 。我闻过那么多的花香，没有一种能 和桂花相媲美。

闻着桂花的香味，我 像是闻着百年的老酒，心都要醉了。 过年的时候最喜欢吃酒酿元宵，桂花 清浅的味道，氤氲在唇间，让我舍不 得吞下。

喜欢桂花，也想做一个桂花一般的人 ，平凡却不平庸，微小却充满力量。希望对你有所帮助 望采。

4 藤萝花作文

一阵莫名的芳香扑鼻而来，汇合了春的温暖，泥土的芬芳，绿叶的清新，如此亲切，如此欢腾！谁在呼唤我？谁在我的心间舞蹈？她们，一群紫色的天使，披着淡紫色的衣裳，戴着浅紫色的光环，把人间装扮得如此美妙，如此温馨，如此和谐！她们，美得无法用华丽的辞藻来描述，靓得无法用优美的音乐来形容。

含蓄如春之阳光，热烈如夏之活跃，豪放如秋之飞扬，冷傲如冬之清凉。轻蝶飘扬，是腾飞的想象；群蜂欢舞，是不变的信念。

新绿映衬出跳动的繁花，繁花点缀着静默的新绿。晶莹的暖风摘下了缕缕藤萝花的花瓣，也填平了我心中的坑洼，带走了我心中的一丝牵绊。

哲人说过：“幸福既不是过去，也不是将来，它只是现在。”是呀，何必“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢？何必追诉自己不幸的过去，无论成功与失败，只求现在！——幸福爱光顾快乐者的茅庐。

花即使落了，但她已决定了下一朵花的绽放；风即使停了，但她已暗示了下一场风的来临。幸福无须诠释，只求用心体会。

告诉自己：今天的你是最幸福的。因为——今天是你一生中最年轻的一天。

还因为……因为今天的藤萝花开得很盛，很香，很迷人。她们，如此的肆无忌惮，倾泻的长发随风作幻，可她们却手挽着手，坚定不移。

因为，她们已牢牢地把握了幸福的另一端。徘徊其间，仿佛自己也成了万花中的一朵，芳香中的一缕，“沉醉不知归路”……。

5 雨中紫藤一百字作文

藤花长在细细长长的藤上，一根根藤像一条条粗细不同的长绳子，上面长满了一串串紫色的像葡萄一样的小花。紫藤花的花瓣是美丽的淡紫色，好像是画家点缀上去的紫色颜料。只要你轻轻一摸，那滑腻腻的感觉就好像油滴在花瓣上。每当微风吹过，紫藤花像风铃一样，摇动着自己可爱的小脸蛋，散发出醉人的香味，诉说着自己的心事。 花谢以后，紫藤花结出了小小的豆荚，绿绿的，嫩嫩的，真令人喜爱！到了秋天，豆豆会越长越大，把豆荚都涨得鼓鼓的。豆豆好像在说：“屋里好闷呀！外面的世界一定比屋里更凉爽，更热闹。我们什么时候可以出去看看呀？”我想：“小豆豆，你一定会见到外面美丽的的世界的。风儿会为你奏起欢快的乐曲，花儿会为你跳起美丽的舞蹈，鸟儿会为你高声歌唱……”紫藤花好像听到了我的话，轻轻地点着头。 我喜欢像风铃一样美丽可爱的紫藤花，因为它给我们带来了五彩斑斓的世界和无穷的每当我走进校园的大门口，都会有一股花香扑面而来

我顺着花香走去，慢慢地，花香越来越浓，我抬头一看，映入眼帘的是一簇紫藤它纵横交错，犹如一条直冲云霄的蛟龙一般

紫藤寿长，老经盘曲缠绕，婉若蛟龙翻腾，春季胜花时，一串串花穗挂在树上，颜色淡雅，芳香宜人，夏天，枝繁叶茂，荚果满枝

有一次，我跑进校园，兴高采烈的我带来了一股微风，吹动了紫藤的花朵，多么像一只只翩翩起舞的花蝴蝶好美啊！这使我的经神增加了一百倍

每当我和同学嬉戏时，跑到紫藤下时，都会抬头仰望，一串串花穗，仿佛一串串紫色的一熟透了的葡萄哈，真香！

每当我在操场训练完毕时，我都会站在台子上遥望紫藤，这时一只只勤劳的小蜜蜂也被花香引来了！遥看一串串化穗像已经打扮了的紫色风铃

哈，好看！

平时，我有什么烦恼，都会告诉它它会摇摇花瓣像是在说：”这点烦恼难不住你，你一定要高兴！”我看了看它，心想：我一定要快乐，加油！到了这时，烦恼立刻被高兴赶跑了

紫藤真像一个魔术师，它一会儿变成蛟龙，一会儿变成风铃，一会儿变成葡萄一会儿变成我的知心朋友！

不管它怎么变，它还是它--紫藤！

6 描写紫藤萝的片段200字

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串，伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

7 仿写《紫藤萝瀑布》写一篇向日葵的作文不少于550字

世上的花，有千种万种，五彩缤纷，让人看得眼花缭乱，别人都喜欢百合、玫瑰，但我喜欢的花却是向日葵不过，向日葵也有它的美向日葵，它明朗，它鲜艳，它美丽，它热情，它饱满，它倔强，它顽强在这些里面都可以发现它的美 有些人觉得向日葵很平凡，很普通但往往它的美就藏在它那普通而平凡中向阳而开的花，开起来就像阳光般灿烂，颜色里已经充满阳光的味道于是天阴下雨都不再重要，不抬头，也知道，你在照耀从小我就看见过向日葵，向日葵的叶片是绿色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一颗颗黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飞来飞去，好像在和向日葵打招呼，它们真热情呀！有的瓜子全长出来了，圆盘低下了头，好像羞涩的抬不起头来，一排排向日葵像一个个小巨人一样在太阳下护着小草，向日葵也叫葵花，因为向日葵的圆盘总是向着太阳去的，向日葵就像太阳的弟弟天天绕着太阳转，因而得了个“向日葵”的美名并且它也有个别名叫“太阳花”向日葵就像是母亲，太阳就像是孩子，母亲永远都是以孩子为中心来定义，一旦母亲失去了那个中心，就是失去了旋转的目的和方向所以我们要努力来做好那个中心，让母亲不在失望，不再迷失方向对于向日葵为什么会朝着太阳转的问题，我找到了一个有依据的答案向日葵跟着太阳转的现象证明了植物的向光性大多数植物都有向光性生长的特点向光性能使植物的茎、叶处于最适宜利用光能的位置，这有得于植物接受充足的阳光，从而更好地进行光合作用 这些向日葵都共同迎着每一天的日出！其实向日葵虽小，但里面却隐藏着对太阳浓浓的爱。

8 运用通感描写樱花或紫藤萝 100字左右

例如九年义务教育三年制初级中学教科书语文第二册中的《紫藤萝瀑布》这篇课文。这篇课文是1982年作家宗璞在其小弟病逝后，徘徊于庭院，见一树盛开的紫藤萝，睹物释怀，由花的盛衰感悟出人生哲理。作者在运用拟人、通感、对比等手法对花进行“精雕细啄”过程中，寄予紫藤萝一种厚重的情感之语。这种花语中凝聚的浓重的情感之语因为具有特定的时代意义，同样是听障学生仅仅凭借反复阅读文章所无法理解的。如何帮助学生理解“一切景语皆情语”？如心情愉快，看到太阳笑，鸟儿在歌唱；心情郁闷，树木沮丧。花儿也在哭。春天到了，校园中紫堇花、樱花开放了，满树流淌着紫与粉，俨然宗璞笔下的紫藤萝。这是校园环境为我们提供的与教材内容非常适切的教学资源。把学生带到紫堇花、樱花树下，让他们仔细观察那一朵朵、一枝枝未开的、含苞待放的、盛开的紫色、粉色的花，那深深浅浅的、沉淀的紫与粉，闭上眼想象它们像什么，它们又会对你说些什么……带着满树的紫与粉及无尽的遐思，坐在教室里，学生笔下也流淌着花一样的情语。

“我不由得瞪着大大的眼睛，屏住了呼吸。

从未仔细观察开得这样盛的樱花，只见一树树，一簇簇，鲜艳欲滴。树干上都戴着一顶美丽的花冠，花枝随着微风摇摆着，像少女翩翩起舞，青绿的细枝被一个个精巧的花球儿坠得弯下了腰，像无数的小灯笼挂在枝上。

我忍不住摘一枝细细端详。每个花球都是由几十朵樱花组成的，软绒绒的，散发出一股淡淡的清香。盛开的花朵落落大方，花瓣一瓣挨着一瓣，托着淡黄的花蕊。那欲开未开的，蕾口开启，就像熟睡的婴儿微微张开鲜红的小嘴，可爱极了。瞧，哟，在那艳丽的花球底下，还有一片片嫩绿的小叶芽，它们探出尖尖的脑袋，向人们报春呢！

看着挺拔的樱树上覆盖着换换挤挤的樱花，随着春风的吹拂摇晃着，令人心旷神怡。这一朵朵花骨朵儿，仿佛蕴含着人们的希望。我把我的盼望“塞”到那朵花骨朵儿，我想樱花肯定会实现我的盼望。我的盼望就是让樱花多为祖国奉献出一份美丽，把美丽带给人们。我知道可怜的地球妈妈在受伤，人类在不断地破坏环境，滥伐森林，给地球造成严重的损失只要地球上全都种满了樱花，他们不随意破坏环境，那世界会变得更美丽。

在粉红色的光辉和粉红色的芳香中，我是多么想把这樱花的美丽画在纸上。”

听障学生对花与花语的观察与体验，还真有些作家宗璞的文风。对教学资源创新性的运用所达到的教学目的从学生的文章中可以一览无余。

实际上，教学资源存在于我们周围的时时处处、方方面面，作为特殊教育教师，应该用一种善于发现、善于探究的眼光，去研究、开发、利用更多的、更适于特殊需要学生发展的教学资源，以帮助特殊需要学生获得最大可能的发展

就写紫藤萝瀑布蓬勃的生命力给你的启示；还有作者宗璞给你的感悟

例子：

当我读到那一潭紫藤萝瀑布,心情久久不能平静,一个感觉涌上心头

很美,真的很美,美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫美在那泛着点点银光,仿佛在流动欢笑朵朵的花,更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的点燃

迈开脚步,不得不停下来静静的欣赏这久违的,纯净的田园的美景,这里没有赏花的人群,没有蜂舞蝶队,却有一朵朵一串串的热闹嬉戏紫藤萝,闪光盛开的藤萝花!

她们也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,但一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,只剩有一条紫色的藤萝仍在努力,乐观的开花,长枝,它们不争不求,无怨无悔健康快乐的生活又：我与紫藤萝有着特殊的感情,好象久别重逢的故友所以看到紫藤萝

便有特殊的感受,我的情绪也会随着它而改变紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,也许人就象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吧!真正认识到生活的价值和意义

经过坎坷和沧桑,心头的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自己的对人生看法去理解和体会感悟了也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧

只要有压不垮,打不败,不管经历多少风风雨雨,都坚强不屈的精神,蓬勃向上的毅志总会有彩虹出现,总会有花儿绽放谁又能说人生没有分岔路口,会一直都是一条直线呢

　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的紫藤优秀作文，欢迎大家分享。

紫藤优秀作文1

　以前呢，不知紫藤萝为何物，也不知其长的什么样，直到读了宗璞的《紫藤萝瀑布》一文，看到那清晰逼真的图画，才知道的，原来，它一直在我身边，不曾遗忘。

　记忆中，紫藤萝，它和洋槐花是一样的，只不过一个是白颜色的，一个是紫色的。洋槐树开花即为洋槐花，弯曲的藤条之上所开之花即为紫藤萝。

　初春时节，紫藤萝蔓的枝干上刚吐新芽，它的枝干从地面上向上生长，一个接一个，纵横交错，错综复杂。姿态万千，形状各异。

　盛夏时节，早已看不到它的枝干了，到处一片郁郁葱葱。浓绿的叶子紧紧挨着，密不可分。一阵风袭来，处处好风光。若是困了，累了，躺在下面睡上一觉，起来精神倍爽。硕大的叶子下面，有无数朵含苞待放的，颗颗饱满的花穗，一朵一朵，好似一串串还未成熟的小葡萄似的。

　晚秋时节，朵朵花穗遍地紫。紫中带粉，周围一片绿，到处是花香。时不时有蝴蝶飞过，有鸟儿成双成对，甚至还能看到蝉留下的足迹。举起手机，“咔嚓”一下，美瞬间留存。

　寒冬时节，下雪了，雪花纷飞，轻轻的飘落在紫藤萝蔓上，带来了别样的韵味。

　四时花开花落，喜忧参半。悄悄的，告诉你，我曾知晓，它的到来。

紫藤优秀作文2

　在学校的一角，有一棵紫藤树。我刚进校园时，对它的印象是最深的。

　初春，它冒出了一点点小叶子，叶子鹅黄鹅黄的，这时吹来一阵风，叶子们就在风中翩翩起舞，那鹅黄的衣裳随风飘动。

　今天，紫藤树开出了一串串美丽的花朵。它们远看像一串串晶莹剔透的大葡萄，让人直流口水。我在地上捡到了一朵小花，便开始仔细观察：紫藤花有三层，第一层是淡紫色的，顶上还带有一丁点儿乳白色呢！它包着里面的花瓣，真像一位好妈妈；第二层和第三层都一样，它们像孩子一样睡在母亲的怀抱里。嘿！那上面有好多的蜜蜂和花蝴蝶，它们在开舞会，小紫藤花苞拿出了最拿手的绝活——打铃铛，叮叮叮、铛铛铛蜜蜂皇后带来了上等的蜂蜜，甜得让人陶醉。

　紫藤花呀！紫藤花，你虽然不如月季那么华贵，也不如兰花的清香，但是你是我喜欢的花。

紫藤优秀作文3

　凉风又来告别

　告别昨日的星辰

　挥手作别长亭

　吻别夕阳下

　金辉洒落的藤条

　他不说一句话

　只是带走几粒尘埃

　他悄悄地来

　不惊动一片云霞

　他悄悄地走

　不留下一寸烟火

　没有人看见他的脚印

　如同来时的无声无息

　去了就杳无音讯

　相见是从前无措的`等待

　初次的会面

　彼此都是幼稚的容貌

　她浅酌一口午后时光，醉了

　他却还在等候醒来的花开

　别离是互相无言的留守

　再见像是无期的承诺

　他要离去

　不能再多一刻的陪伴

　匆匆地就告别

　一秒过后的紫藤醒来

　看见，昨日的星辰

　依稀残存淡淡的光

　却看不见也不知道

　有过他

　转身的距离是365天

　而下一次，却不知道

　她是否还如此

　朵朵粉紫的花，藤

　开成一挂流淌的瀑布

紫藤优秀作文4

　我曾看见过鲜艳无比的玫瑰花，也闻到过清香扑鼻的桂花，可我心中排名始终遥遥领先的花，就是紫藤花啦！

　远望，校园中的紫藤花如一个紫色的瀑布倾泻而下，又像一朵巨大的紫色云霞降落人间。慢慢走近，一阵清香扑鼻而来，沁人心脾，我沉浸在这香味中，好久才回过神来。我托起一串紫藤花，乍一看，像维吾尔族小姑娘的辫子，又像一串串紫葡萄，更像无数个风铃。一阵风吹来，一串串珠帘一般的紫藤花，就像风铃样摇摆，我仿佛能听到他们彼此触碰发出的清脆声响，就像小溪流水般叮咚。仔细一看，有的紫藤花张开了笑脸，有的比较害羞，只张开了半个脸，有的更害羞，半张脸都不露出来，把自己紧紧地藏在花瓣里，完全开放的紫藤花像只蝴蝶在风中翩翩起舞，未开得则像个胖胖的饺子娃娃，十分可爱。

　老师将紫藤花树枝拉过来戴在芸芸的头上，她立即变成了一个花仙子，“真漂亮啊！”我们异口同声地说。蜜蜂在我们身边“嗡嗡嗡”地辛勤采蜜，同学们都在这快乐地嬉戏赏花，我们沉浸于这美丽又快乐的海洋中。

　虽然赏花时间很短暂，可这美丽的紫藤花和欢声笑语永远会留在我的脑海里。

紫藤优秀作文5

　进入南湖公园，远看紫藤，像一串串葡萄，又像一片片紫微微的祥云。来到紫藤架下，只见婀娜多姿的紫藤好似一道道门帘垂下，让人疑是来到了花园城堡。

　紫藤花真香呀！闭着眼睛站在紫藤架下，不时有一股清香扑鼻而来，当你深深吸入一口气，就会发现这清香中还夹杂着一丝甜味儿，我站在那儿久久地陶醉了。

　紫藤花真多呀！抬头向上看，眼前全是花，一串连着一串，密密麻麻，像手足兄弟一样，手牵手，肩并肩，一、二、三、四······我傻乎乎的数着，数到后来就糊涂了。在旁边的桥上竟也开满了紫藤花！

　紫藤花真美呀！一簇簇花从架上垂下来，排列有序，晶莹剔透，丝丝分明，有的已经盛开了，花瓣展开成半扇形，像一只展翅欲飞的蝴蝶。花朵的颜色分明，外层几乎接近粉色，里边越来越紫，拨开花瓣就露出了淡**的芯。

　一阵风吹来，紫藤花随风摆动，像是紫色的铃铛在叮当作响。

　我忽然觉得自己也是一朵紫藤花，蜻蜓飞来，告诉我清早的故事；蝴蝶舞来，告诉我昨夜的好梦······过了一会儿我才记起我不是紫藤花，而是在看紫藤花呢！

紫藤优秀作文6

　寒假的一天，我和妈妈去了公园散步。

　走到一处，妈妈停下问我：“星星，那里是什么？”“不就是紫藤花吗？您忘了，我春天的时候最喜欢在下面玩了，那时候花多好看。”我回答道。“那为什么现在不去了？”妈妈接着问。“现在都是冬天了，那里只剩光秃秃的枝干，有什么好玩的。”我有些不耐烦的说道。“那我们过去看看吧！看看它和春天有什么不一样？”妈妈紧紧的抓着我的手走了过去。

　到了那，我仔细观察了它们，发现它们真的只有光秃秃的枝干。我将自己的发现和妈妈说了。妈妈说：“你来这里看看。”“咦？这里怎么还有一丝绿意。”我疑惑的问道。“这是我刚刚掰断的，所以你看到了绿。”“您掰它干什么？”“为了让你发现它的顽强生命力啊！”

　听完妈妈这句话，我沉默了下来。是啊！在这么恶劣的环境中，紫藤都能自强不息，我只不过考试失误了一次，怎么能颓废放弃呢！想到这，我扬起了头，又恢复了自信。妈妈看着我的样子，笑了……

紫藤优秀作文7

　春天是紫藤花生长的最好时期。你瞧，它长的多美，远远看去就像一串串熟透了的“紫葡萄”。

　春天，紫藤花开得十分茂美，紫藤花就像一位魔法师，一会变成一条另人着迷的蛟龙，一会变成一串作工精巧的小风玲，一会变成鲜

　美可口的葡萄，一会变成一位知心的朋友。春风吹过，它如同一只翩翩起舞的蝴蝶，随着微风轻轻飘动，显得是那么与重不同。

　夏天，紫藤花的叶子长得十分绿。它的叶子纵横交错，留着许多小小的空隙，这是为了更好的吸收太阳散发出来的热量。它长得密密

　麻麻，形状是椭圆形的。公园里到处长满了紫藤花，每当烈日炎炎时，人们就坐在紫藤花下乘凉，凉爽极了。

　秋天，紫藤花的叶子开始脱落。一阵秋风吹过，叶子都从架子上纷纷扬扬地飘落下来，多像一只只金**的小蝴蝶翩翩起舞。

　冬天，紫藤花也照样不会失去它以往的风采。它的藤紧紧地缠绕着，好似一条勇猛的蛟龙。阳光穿过紫藤，送给在紫藤下玩耍的孩子温暖。

　紫藤给了我们生机，给了我们无穷的快乐。

托物言志,借景抒情,借紫藤萝花,把自己对生命的感悟抒发出来——花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的——生命的永恒

象征,紫藤萝从稀落到毁掉,再到如今繁华似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征,也是作者本人的象征,她对自己的未来充满希望,相信自己也一定会象藤萝花一样“繁华似锦”

对比,“我”开始悲伤,后来喜悦藤萝花开始稀零,被拔掉,后来开的很茂盛表达了作者对生命蓬勃向上的赞美,对生命的意义与价值的感悟

《紫藤萝瀑布》是宗璞的一篇文章。宗璞一家，在"文化大革命"中深受迫害，"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。

紫藤花语:醉人的恋情,依依的思念。对你执着，最幸福的时刻！

　　课文研讨整体把握

　　原先，焦虑和悲痛“一直压在我心上”，在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，“我”宁静了，喜悦了，振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。

　　紫藤萝瀑布，是新时期之初枯木逢春的写照，作者的心曲正是那时候人们的心声。

　　

　　为什么面对紫藤萝瀑布，作者的感情有那样的变化，对生命有那种的感悟呢

　　研究这个问题，应该注意写作时间──1982年，文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝，后来，拆掉了紫藤花架，改种果树，理由是，“花和生活腐化有什么必然关系”，这个话，今天听来是多么荒唐，这就是极“左”的错误论调。

　　根据这个线索，联系历史背景，就能理解这篇散文的思想感情了。1966年至1976年，是十年浩劫。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时期，神州大地重新勃发生机，欣欣向荣。联系这样的历史背景，就会明白，紫藤萝的命运，从花朵儿稀落到毁掉，到如今繁花似锦，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者回顾花和人的命运，悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，这就是说，遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了，于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”。从脚步声中，我们可以感受到作者新的振奋而不再悲痛的精神状态。

　　研究这问题，还应注意“生死谜，手足情”六字。手足，比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟，小她三岁的弟弟身患绝症，生命垂危，做姐姐的焦虑悲痛，现在面对紫藤萝，我“浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”。由此可以明白，“各种各样的不幸”，也包括死亡。那么，为什么说“ 生命的长河是无止境的”呢个体生命是有止境的，人类生命的长河是无止境的。这就是说，我们不能陷在个人的不幸中不能自拔，要与祖国人民同命运，共呼吸。

　　感悟（1）人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的望事，只要你加快脚步，扬起生命风帆，在闪光

　　的时代中航行，你也会再次盛开，也会是汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。

　　感悟（2）文章启示我们：在遭到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好、长久保持坚定的信念，

　　厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。

《紫藤萝瀑布》的意象,新颖独特,美丽动人你看,那开花的紫藤萝,"像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极",它泛着银光,响着欢笑,吐着芬芳,溅着水花,不停地生长着,流动着……这是开花紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美如果在局部,从一朵朵小花去看,就有所不同你看,那"张满了帆"的紫藤萝花帆是小小的,"舱"是尖尖的"帆"色上浅下深,过渡柔和;"船舱"贮满琼浆,闻之醉人这是紫藤萝局部给人的美感——优美作者诉诸视觉,听觉和嗅觉的成功描写,为读者展示了一个壮美和优美相结合的,有丰厚意蕴的紫藤萝之"象"

　　"取象以传情"紫藤萝之"象"显然融进了作者的主观情志和审美感情从眼前实景到"忽然忆起"的表象,作者进行了"取象传情,即物明理"的思维过程如果说,紫藤萝整体上的"瀑布"状,形象地传达了作者激烈流动的思绪的话,那么,局部小花的"张帆"状,则暗示了作者拼搏进取,有所作为的愿望

　　意象之"意"和整个作品的思想内容密不可分所以散文的诗意美自然要求其思想内容的含蓄隽永

　　《紫藤萝瀑布》思想内容的含蓄隽永表现在以下三个方面第一,作者把开花的紫藤萝描写得那么辉煌灿烂,并以"瀑布"喻之,这强烈的情感显然已超越了对其自然属性的喜爱 紫藤萝已成为壮丽人生或壮丽事业的象征歌颂紫藤萝,不仅意味着对既往的,可能因时代原因而"失去自我"的灰色惨淡人生的遗憾,而且意味着对现在的或未来的壮美人生的追求第二,在那"文化大革命"中,岂止花儿伶仃,好人也要"挂在树梢,察言观色",那可是个"人命危浅,朝不虑夕"的时代啊!今日可好,正本清源,拨乱反正,你看,那紫藤萝的"紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流着,流向人的心底"这是作者的心在欢笑,这是全国人民的心在欢笑啊!第三,作品起笔于"我不由得停止了脚步",驻笔于"我不觉加快了脚步",这一"停"一"快"的呼应蕴含着耐人寻味的内容是的,"花和人都会遇到各样的不幸,但是生命的长河是无止境的",人们要汲取历史的经验,鼓起生命的风帆,并将这种个人的努力,融入千万人的群体奋斗中,才能组成"万花灿烂的流动的瀑布"

　　《紫藤萝瀑布》可谓含蓄隽永当然它的诗意美还表现在作者充沛细致的情感,精练流畅的语言等要素上,这里就不再谈论了意象的美丽丰富,思想的含蓄隽永是《紫藤萝瀑布》诗意隽永的个性所在

　　《紫藤萝瀑布》的诗意美,一如清风拂面,既明朗新鲜又耐人寻味

　　这篇散文的艺术魅力首先在于立意的深刻。作为状物散文,自然景观与主观情绪的和谐统一至关重要文章写景不仅丰富多彩,氤氲生辉,而且精妙传神作品中对紫藤萝的摹写既具体又抽象,既写实又空灵, 它呈现给我们的与其说是一幅关于紫藤萝色彩的写生画,不如说是一幅关于生命勃发的写意图作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力,极状了紫藤萝新生后的生命繁茂与蓬勃,至于对每穗花的形态描写,简直就是一首生命力的赞美诗了所以作者情不自禁地说:这鲜活的生命带走了她心上关于生死谜,手足情的焦虑与悲痛,带走了一切,使她获得了精神的宁静和生的喜悦然而花的生命途径也并非一帆风顺,它和人一样,在历史的行程中遭遇着种种无可奈何的和人为歪曲的不幸 于是当作者从视觉描写转入到味觉感应时,就自然地从空间描画转入到时间的回顾,让人在紫藤萝命运的回溯中能感到历史的沧桑花开花谢连系着人生命运的浮沉,花荣花枯交结着时代社会的兴衰至此,紫藤萝已不再是纯自然生物,而是一个象征,它象征生命再生,象征时代更替,象征精神涅槃,象征美的不灭,象征心灵之花的重放作者对紫藤萝瀑布的礼赞,是抒情主体的心灵之光对自然之象的烛照与感应,是她对生命活力的呼唤,是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托,是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵搏动。

　　其次,描写的细腻多姿和结构的玲珑精美也是本文美的特质所在文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腴,笔致多变。文章篇幅短小,玲珑剔透结构从"不由得停住了脚步"起笔到"不觉加快了脚步"收墨,前后呼应,首尾衔接,意脉流贯,结构严密,给人一气呵成之感。

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日