避免孩子做情感“孤儿”，掌握这5招，培养他拥有双性化人格

前两天，我们家孩子不小心在家摔倒了，平时他都不会哭，这天可能摔得比较重，突然哭得稀里哗啦，奶奶在一旁就说：“你是男孩子来的，赶紧起来，一丁点磕磕碰碰就哭得想女孩子一样，这怎么行。”

还有很多“你是男孩子，要让着妹妹。”“你是女孩子，怎么能这么粗鲁。”诸如此类这些话，我相信很多人在生活中都会听过，或者讲过，但其实这些条条框框，会成为孩子的阻碍，限制孩子发展的广度，过度重视已有的性别差异，还会让孩子成为 情感 上的“孤岛”对他们心理发展有很多负面影响。

想要避免孩子成为 情感 上的“孤岛”，需要重点培养他们成为双性化人格。

双性化人格是心理学研究领域提出的一个概念和观点，就是在保留自己性别固有的优点基础上，还能学习到异性的一些性格优势，克服自身性格的弱点，建立一种健全的人格。双性化人格是一种综合人格特征，它能让自己突破性别的限制，重新形成一种全面人格特点。

培养孩子成为双性化人格可以让他们日后就算身处复杂多变的 社会 ，也能根据当前的情况，转变自己性别角色，该担当的时候不推卸责任，该细心的时候不出错。

美国心理学家斯比尔森的研究发现，具有双性化人格特质的人在学校中，智力、体力和性格发展全面，文理科成绩均较好，受到同学们的喜爱。成年之后，他们在激烈竞争的现代 社会 中往往处于优势地位，更容易成为精英阶层。

1、性格更全面

国内实验研究，对男性化、女性化、未分化、双性化四组个体进行人格测量，相比前三类个体，双性化个体对父母和同伴的依赖性更低，心理 健康 程度较高，人际关系和谐程度更高，处理人际关系的能力更强，人格发展和适应水平更高，自信、自尊程度较高。

另外研究显示，双性化个体幸福指数会更高，对生活的满意度和 情感 上的平衡感也更高。所以，培养双性化人格能让孩子更好的面对这个复杂的 社会 。

2、有助于建立正确的价值观

家长的教育不要局限，男孩子就一定要坚强，承担所有东西，女孩子就一定要温柔，体贴，如果从小他们就被这样教育，日后遇到一些事情，女孩子就觉得这些是男生做的东西，自己是一个弱者，只负责柔弱，不应该自己动手做，觉得自己就应该被关爱。

被这样教育的孩子，好难拥有一个正确的价值观，价值观这个东西一旦养成就好难被改变，家长们要及时纠正自己这个行为。

家长培养孩子拥有双性化人格，能帮助孩子建立男女平等的观念，也能让孩子有更强的包容性，日后看事情的角度会更加多样化。

1、避免性别偏见

家长在日常生活中，不要动不动就跟孩子说：“你是男孩子，应该要怎样怎样做。”“你是女孩子，不要这样。”诸如此类的话。

这样会让孩子局限地以为，我是女孩子就只能成为一个温柔，体贴，细心的人，让自己活在一个被规定好的方框里面，让她否定自己其他的性格特质。

其实当孩子遇到困难，挫折就应该鼓励他们勇敢地面对，独立的思考，克服困难前行，这些特质跟他们是男孩还是女孩无关，无论男女都应该拥有这些品质。

2、尊重孩子

当孩子在选择衣服，玩具，爱好的时候，要尊重孩子，当男孩子喜欢粉色，或者喜欢上做饭，女孩喜欢蓝色，喜欢玩车的时候，家长不要嘲笑孩子，不要规定他们这个性别就一定要选什么颜色和玩具，一定要喜欢什么，这些都任由孩子自由发展。

家长要做到尊重他们的决定，保持开放的态度，不要把这些小事情跟性别捆绑在一起，不然孩子就会活得很累。

3、角色扮演

日常生活中，让给孩子多观察，不要局限在家长的认知当中，例如公交车司机，可以是男人开，同样也可以是女人开，医生可以是男人也可能是女人，护士，警察等职业同样如此。

让孩子知道不同性别都可以胜任不同的职位，在家里也可以结合一些互动 游戏 ，跟孩子进行角色扮演，一会让孩子扮演医生，家长扮演患者，下次就可以跟孩子调换角色，轮流体验不一样的位置，感受不一样的感觉，也能培养孩子换位思考的能力。

4、父母双方参与孩子教育

每个人都有自己的优缺点和性别特征，父母双方都参与到孩子教育中，让他们既能吸收到妈妈身上的优点，又能学习到爸爸身上的优势，孩子的性格将会更加全面和健全。

父母就算平时工作在忙，也不要忘记每天抽出来时间陪陪自己孩子。

5、了解孩子行动背后的原因

很多孩子做一件事情的时候，都会有自己的原因，当一个男孩子跟你说，他想学跳舞的时候，家长不要来一句：“你一个男孩子，学什么跳舞。”不能一味的拒绝，先关注孩子想要学这个东西背后的原因和动机，如果他的动机是出于爱好，或者他喜欢的一个名人也是有这个特长，促使他也想学，孩子的动机是合情合理，家长应当给予一定的鼓励和指导。

创意力菁英教育领域权威、美国的艾利斯．保罗．托伦斯提到：”双性化人格越高，创意力、独创性也会相对较高。”

现在的 社会 日新月异，孩子要拥有更健全的性格，更包容的态度，更强的学习能力，才能立足这个 社会 ，家长请放下你们的“偏见”，让孩子自由发展，成为一个双性化人格的人。

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山河——河山

兄弟——弟兄

优质——质优

叫喊——喊叫

演讲——讲演

过路——路过

计算——算计

嫉妒——妒嫉

往来——来往

歌唱——唱歌

美貌——貌美

积累——累积

性急——急性

平价——价平

皮毛——毛皮

门窗——窗门

演出——出演

门闸——闸门

馋嘴——嘴馋

多汁——汁多

同等——等同

少量——量少

蹲下——下蹲

流水——水流

清水——水清

整齐——齐整

天冷——冷天

达到——到达

千万——万千

青年——年青

老年——年老

远路——路远

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喜欢——欢喜

爱情——情爱

感情-情感

负担-担负

经历-历经

上海-海上

害虫-虫害

愿意-意愿语言-言语

犯罪-罪犯

法律-律法

水流-流水

女子-子女

好友-友好

图画画图

水车-车水

车座-座车

钱包-包钱

风扇-扇风

书包-包书

猪圈-圈猪牙刷-刷牙

手套-套手风扇-扇风、书包-包书、牙刷-刷牙

画笔-笔画

书包-包书

牛黄-黄牛

歌唱-唱歌

子女-女子

科学-学科

上山-山上

邮集-集邮

科学-学科

蜜蜂—蜂蜜

蓝天—天蓝

高山—山高

音乐—乐音

画图—图画

天明—明天

黑暗—暗黑

叶子—子叶