公公,我想对您说六年级作文

公公,我想对您说六年级作文,第1张

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我收集整理的公公,我想对您说六年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

 公公,你在天堂还好吗?好久没与你聊天了,真的真的好想您了,昨晚在朦朦胧胧中感觉您还像以前一样摸着我的头。

 听妈妈说,您是一个助人为乐的人。有一次,在公路上看见一辆大货车差点撞上一个5、6岁的孩子,您奋不顾身地把小男孩抱住,小男孩安然无恙,可您却落下了终身残疾。

 也听奶奶说过,您以前是一位乡村干部,能身先士卒带领村民修公路,搞种植,使人们走上了致富之路。村里修小学您慷慨地捐助500元。提到你的名字老百姓都竖起大拇指。

 公公,我今年已经读六年级了,明年即将成为一名中学生。在学校我是老师的好帮手,老师常称赞我活跃,有胆量,是个聪明、听话的好孩子。您应该为我骄傲吧。

 公公,你好几次都闯入了我的`梦乡,我梦见你和你一起玩,你是多么的慈祥。那年表姐来家里玩。已是傍晚时分,我一蹦一跳地拉着您带我们出门,在门口,我跳上跳下,一不留神踩空了,滚了下去。您心疼地抱起我,为我擦药,您当时那焦急的神情还依然浮现在我眼前。

 我还记得,春天,您风里雨里送我上学;夏天,您早早把我唤醒,带我去看美丽的朝阳;秋天,您牵着我的小手在铺满黄叶的院子里散步;冬天,您把我冷冰的小脚放在您温暖的大手中。晚上睡觉也不会忘记在我床上放个热水袋想到这些我就会热泪盈眶。

 听人说,每个人去世后都会变成一颗闪闪发光的星星。我找呀找,终于找到了,看到了一颗最明亮的星星,它正在朝我眨眼呢,我觉得这一定是您。

 这世间最珍贵的东西是什么?是金钱?那你们错了,我觉得是隔不断的亲情。

 公公,您放心,我会好好学习,长大以后一定向您一样做一个对社会有用的人,为家乡争光,为祖国争光!您安息吧!

你和你老公关系怎么样?能不能商量着搬出去住呢!这种可能也很小。俗话说多年媳妇熬成婆、做好自己的本职工作就好啦……在婆家很少有人自由自在无拘无束,爱罗嗦你就不搭腔,他们吵架你就关上房门。不尊重人你只能忍一忍了,毕竟长辈你说破了天、她还是不会改的。

当公公婆婆吵架的时候,我们大声说不要吵架啦等话语,不用说的太多。

当公公婆婆吵架的时候,我们就大声的说出不要吵架啦等话语,怎么不和公公婆婆住一起?因为公公婆婆都是很关爱孩子的,也不想在孩子面前吵架,只要大声的说出来,这样公公婆婆一般都会停止吵架,就可以静下来,平复内心的情绪。

注意说话不要带太多的情绪,只要声音大就好,也不要说太多带情绪的话,简单的说几句就好,以免平添更多的不满等。

如果公公婆婆吵架没用动手,也没有动手的趋势,或是超级不厉害,我们保持沉默,等他们吵架累了,自然就会停止下来。因为如果我们上前劝阻,不管我们说的话,偏向于哪一方都会让他们心态不平衡,他们都会认为自己是对的。

我们要是说些有偏公平的话,就会让他们更加不满,即使不吵架啦,也会在心态累积起更大的矛盾。毕竟我们自己也是按自己认为对的去说,也不见的公平。

1、字典公公家里的争吵

2、正文

字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的是标点符号。你看他们可吵得厉害了。它们瞪大眼睛,提高嗓门。

感叹号握着棒子,首先发言了:“你们乱叫什么,我是老大,在作文和文章里是我最重感情!”

感叹号的话是对的,可是那顽皮的小问号张开了嘴巴,说:“喂,你说什么话,要是没有我来发问,怎么能引起作者的思考?”

小逗号喊得可激烈了,它和顿号异口同声地说:“错,如果没有我们把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”

学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么不用说大家也知道。”

水平高的句号总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”

破折号、冒号等这些标点符号也不甘示弱。大家吵得正厉害,字典公公说话了:“孩子们,你们都重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。”

听了字典公公的话,大家都不在吵了。

字典公公说得没错,每一人生存在世界上都是同样重要的,我们应该互助互爱,让我们都生活在爱的幸福中。

婆婆骂公公这是正常事情,毕竟他们这样吵吵闹闹几十年了,假如真的有你参与的话,原本很简单的小问题就大话了,彼此不生气,不吵架的夫妻才过不到白头到老的。他们吵架的时候你们尽量回避,他们吵架过去了没有什么了。可你还在生气,你说值不值啊。

道理:明白了做事不能骄傲,一个人力量再强大,也没有集体的力量大。

出处:三年级语文上册课文《字典公公家里的争吵》

《字典公公家里的争吵》以字典公公的家庭为背景,讲了一些标点符号只想当这个家庭的主人、主角,为抬高自己,贬低别人而争吵不休。讽刺了那些只看到自己的长处、优点,而看不到他人的长处、优点的行为;教育人们要团结协作,既要看到自己的长处,也不要贬低他人的价值。

《字典公公家里的争吵》读后感

这首诗歌以拟人的手法把一个个标点符号形象地表现了出来,我的眼前浮现出了一个个可爱机灵的标点符号娃娃,例如?张大耳朵,蹦蹦跳跳,脸撑得通红,一点儿也不饶人。哦,他们在争吵谁的本领大?一个个面红耳赤,吵得不可分交,好像要把对方吃掉一样。

最后,字典公公来解围,告诉大家滴水汇成大江,碎石堆成海岛,大家不要把个人作用片面强调,每一个标点符号都很重要!任何时候都不要骄傲。

读完了这首诗歌,既牢固地记住了每个标点符号的作用,又明白了做事不能骄傲,一个人力量再强大,也没有集体的力量大。

从前,村子里有两个公公。一个左脸长了一颗瘤,为人善良,孩子们都喜欢和他一起玩,大家都叫他“好公公”。另一个右脸长了一颗瘤,心肠恶毒,还很贪财,大家都非常讨厌他,叫他“坏公公”。

一天,好公公去森林里给孩子们采蘑菇,突然下起了雨,好公公只好在一个树洞里躲雨。好公公在树洞里睡着了,醒来时,雨已经停了,好公公听到一阵美妙的音乐,就情不自禁地跳起舞来,跳出了树洞,完全没发现是一群妖怪在举行舞会。妖怪们都陶醉在好公公优雅的舞蹈中。跳完一曲,一个妖怪走上前,给好公公一袋金币,把他的瘤摘了下来,并邀请他下次再来表演。好公公谢过妖怪,回到村子里把金币全都分给了村民,村民都很感谢他。

坏公公听说了这件事,他去求好公公把下次去跳舞的机会让给他,因为他也想得到金币。好公公说:“那就让你去吧。”坏公公很高兴,心想:我也能得到一大袋金币了!

晚上,坏公公拿着一个大麻袋出发前往森林,因为他想得到更多的金币。妖怪见到坏公公,让他跳舞。结果坏公公像毛虫一般的舞姿把妖怪气坏了,妖怪把从好公公脸上摘下来的瘤贴到坏公公脸上,这下,坏公公有两个瘤了。坏公公灰溜溜地逃回了村子。

好公公看坏公公垂头丧气的样子,对他说:“做人要善良,像你这样别人只会讨厌你。”听完好公公的话,坏公公顿时明白了:自己不能再这样下去了。于是坏公公对全村人说自己从今天开始要改过自新,友善待人。说完,两颗瘤就“啪”的一声掉了。

从此,村民们发现坏公公变了,变得为人友善,孩子们也接纳了坏公公。

公公妖怪金币友善

其实这些事情站在不同的角度有不同的意见,而你很清楚的知道,站在你妈妈的角度里,你妈妈是为了你好,既然你妈妈也知道自己说的是气话,那么她也一定不愿意跟亲家的关系弄僵了,只要你晓之以理动之以情,跟你妈妈说你的难处,也告诉她尽管你嫁了出去了,你还是她的亲生女儿,并不会不再替她想。沟通是解决矛盾最好的方法,而沟通最好的渠道就是互相了解,尽量让你妈妈了解你的意思,这样矛盾才可以尽快解开的。我祝福你可以早日解决这些矛盾,和你的家人幸福开心的生活

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