父与子优秀作文

　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的父与子优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父与子优秀作文1

　我们在父母的爱中长大，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语是热情的鼓励，是严格的要求。

　当我读到《地震中的父与子》。刚好一半的时候。我的泪花不仅在眼眶里打转。我不禁想吟诗一首。有人愿意为你支撑到天荒地老。你也愿意等到他来救你这就是父爱，伟大的父爱，父爱如山。我想她和母亲的爱不一样。母亲的爱师院为你煮东西，煮到深更半夜。等到深更半夜。而父爱是在严厉的看管下在背后默默的支持你。他不容易去表达他对你的爱。 文中的父亲是相信他儿子，儿子也相信她，她发觉了八小时，12小时，24小时，36小时。挖到第38小时的时候，他突然听见马丽霞传出孩子的声音爸爸，是你吗？读到这里，我的眼泪瞬间掉下来了。这可能就是心灵感应吧。爸爸曾跟儿子说过。只要他还活着，无论发生什么，爸爸都会和儿子在一起。这说明了儿子愿意相信爸爸。

　当我读完全文的'时候。我的嘴角不自觉的上扬了。因为文中的最后一句话是了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。 我相信以后如果在地震中还发现同样的事件的话，我希望多一点这样的父与子，因为这样的精神已经很难得了 我们看到父母之爱的一个个侧面，感受到父母之爱的深沉和宽广。

父与子优秀作文2

　今天是放假的第一天，太阳已经升得很高了，儿子东东还没起床。父亲心想：这孩子一定是太累了，一放假就睡得这么熟，我今天要带他去郊外玩一玩，好好放松一下。可父亲又不忍心叫醒睡得正香的儿子，于是便叫东东的叔叔来帮他，准备把儿子和床一同抬到车上。

　叔叔来后，爸爸挺着大肚子，蹑手蹑脚地走进房间，不停地指挥叔叔和他一起跷脚、噤声，两个人像在表演哑剧，忙得满头大汗，汗珠在灯光的照射下一闪一闪的。两个人好不容易把床和小明搬到车上的后备箱，爸爸用一根长长的粗绳子把床紧紧地绑在车上，然后又用手摇了摇，确定已经绑牢了，才放心开动车子向郊外驶去。路上的行人都感到很诧异。路过的一位阿姨看见这番情景，心想：他们要干嘛呢？交警看见了，示意让爸爸停下车。父亲打开车门，哀求道：“求求您让我把儿子带到郊外吧！”父亲摆出个求人的手势，交警只好摆手示意父亲把车开走。

　到了郊外，鸟语花香，儿子从梦乡中醒了，一下子坐了起来：自己怎么会在郊外？而且还在床上。接着，他又看了看爸爸的车在旁边，知道是父亲“搞的鬼”，他就放下心安心地欣赏风景了。父亲看着儿子开心的样子，满足地笑了！

父与子优秀作文3

　《父与子》是一本无字却非常有趣的漫画，常常使人发出会心的微笑。

　有一天中午，妈妈煮了父子俩最爱吃的红烧肉，父亲闻着这迷人的香味，口水直流三千尺，说：“我们赶紧吃吧。”妈妈说：“儿子还没来，你去叫叫他吧。”父亲便疾步走向儿子的书房里面。

　父亲刚走到儿子的房间里，就看见儿子趴在地上，津津有味地看着书。

　父亲叫儿子赶快出来吃饭，儿子只好不情愿地走出了房间，爸爸想知道是什么书这么地吸引儿子，忍不住伸出脑袋看了看这本书。

　儿子来到了餐桌旁，看见了美味的红烧肉，顿时有了食欲，对妈妈说：“我们快吃吧。”妈妈见爸爸还没有来，就对儿子说：“你爸爸还没有来，我们等一下吧。”

　妈妈和儿子等啊等，等啊等，等得菜都凉了。这时，妈妈和儿子的肚子都饿得“咕咕”叫，可爸爸还没有来，妈妈便叫儿子把爸爸找来。

　儿子因为还没有吃到美味可口的红烧肉，非常地气愤，气冲冲地向爸爸走去。

　儿子来到房间，看见爸爸竟趴在地上兴致勃勃地看着自己看的那一本书。原来爸爸看了一眼书，就被书的内容吸引住了。

　看，这父与子多么有趣啊，你看完之后，还会回味无穷的哦。

父与子优秀作文4

　吃饭的时间到了，妈妈把一盘热气腾腾的菜端上来了。爸爸嘴馋，刚想吃一口，妈妈却说：“要等等儿子!”

　等了很久很久，爸爸终于忍不住了，说：“儿子肯定又在玩什么了。”妈妈指指儿子的房间说：“你去找儿子吧!”爸爸就迈着大步走向儿子的房间。一打开房门，爸爸才发现儿子正趴在地上，津津有味地看着一本故事书呢。爸爸心想：儿子在看什么书啊可是爸爸还是把儿子叫出了房间。

　爸爸把儿子叫出去后，反倒自己看起了书。儿子走到餐桌前，却发现爸爸没有跟出来。这回妈妈生气了，说：“儿子，快把你爸爸给叫出来。”儿子生气地打开房门，这时又想想说：“我也跟着爸爸再看一会儿书吧。”

　这时候，妈妈等得不耐烦了，就亲自去找儿子和爸爸。妈妈推开房门，当她弯下腰来看了一眼后，发现这书确实挺好看，就说：“我们一起看吧。”

　等他们看完书，菜和饭都凉了。

1 牵一只蜗牛去散步怎么指导孩子写作文

牵一只蜗牛去散步读后感

《牵一只蜗牛去散步》这是台湾作家何藤江写的一首散文试。这篇文章充满了哲理性，同时有一股温暖的力量，读完后感受颇深，现把自己的感受与大家分享。

现在我从事的是特殊教育，面对的是一群智力障碍的孩子们，我们的学生们在肢体上，心智上或多或少都有些障碍，他们就像是文章中说的蜗牛一样脆弱，行动慢，这就决定了我们教师要有一颗爱心和耐心，用爱心呵护我们的“小蜗牛们”，就像母亲一样关心他们的学习生活，多和他们亲近，让他们感受到你的爱。同时，爱也是包容，在他们的日常生活和学习中，有些时候孩子们可能会达不到你的要求和标准，我们有时可能会急躁，失去耐性，还有时会大声地向孩子们抱怨：“怎么还是不会？”也有时会因为孩子们的一个小小的错误向他们大声呵斥，可是，我们在发完火后是否会想一想：他们都还只是孩子，还是个智障孩子，他们也许已经尽力了，可是仍达不到标准，不妨弯下腰来，说一句：“孩子，没关系，加油！老师相信你能做到。”然后耐下心来，用适合他们的方式，放慢进度，反复训练，让他们掌握知识技能。

生命的意义在于心态，一个人的心态决定了你快乐还是痛苦、积极还是消极、感恩还是抱怨。一句话说得好：“生活是一面镜子，原封不动地反映你的心态。你对生活怎样，生活就怎样回馈你。”当你微笑地面对生活，生活会示予你灿烂的微笑；当你哭对生活，生活也还你一样哭丧的脸。如果你能经常保持良好的心情，你就会拥有生命的阳光。在我们的生活中，常常会因为一些小事而抱怨，抱怨工作的辛劳、待遇的不公、生活的不顺心，因为这些使得我们产生了倦怠感，但不管你的心情怎样，客观事实总是存在的，与其经常抱怨，说生活的不如意，不如用微笑积极地面对，也许换个角度，会发现许多美好的一面。也许你总在抱怨学生多么地难教，多么地不守纪律或是习惯有多么不好，但你有没有静下心来去观察他们，他们身上有什么闪光点是值得肯定的，或是有什么事情是让你感动的，也许孩子们的一个眼光、一句问候、一个举动不知不觉的想我们展示了生命中最朴实而最美好的一面。我们不妨回过头看一看，看“小蜗牛”们已经前进了多少，而不是去计较他们到底有多慢，对于你来说也许这不算什么，但是对于他们来说，已经是很大的进步了，这时，你就应该很认真地表扬他们。

教育是师生共同成长的过程，有句话叫做“教学相长”，在你教学生的过程中，自己的业务水平也在提高，就如文中所说：“是上帝叫一只蜗牛牵我去散步”，正是因为有了我们的这群“小蜗牛们”，才有了我们这个群体“特教教师”，正是因为他们，我们才会努力的去开发教材、钻研教材、研究教法，也是因为教他们，让我们获得了种种的成就，“论文获奖、公开课获奖、荣誉称号”等等，所以，虽然“小蜗牛们”是弱势群体，却给了我们很多很多。我们还是用一种感恩的心去对待他们吧！

2 我是蜗牛作文

“蜗牛”在人们的心中一直是懒惰渺小缓慢的象征，而我却不这么认为，我认为蜗牛是伟大的，是永远也击不败的，它们一步一个脚印的走下去…… 那是一次偶然的发现让我喜欢上了蜗牛，我坐在公交车上，我把头伸出窗外，“哎？”我发现有一只蜗牛正贴在那儿一步一步地爬着，似乎很渴望爬上来虽然很高，但它并没有放弃，尽管有时会往下滑，但还是一步一步慢慢地爬着我小心翼翼的把它放在我的手心，轻轻抚摸它那重重的壳“真可爱！”我不由自主地哼唱了起来“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想……” 的确蜗牛是渺小的，但蜗牛所拥有的这种精神是值得所有人学习的尽管它的身躯并不高大，但它的这种精神比高山还高蜗牛在我的手中停了一会儿，既而又慢慢地爬起来它每爬一下，都只移动了那么一丁点地方，那么可怜的一毫米不到的距离可它满不在乎，它与它家族的人一辈子都在发扬着“走自己的路，让别人说去吧”的这种精神，它们不在乎别人怎么说，它们只要做好自己就可以，即便自己是个不起眼的没有华丽外表的小生灵看着我手心这个脆弱而高大的生命，我不禁有丝丝感动涌上心头车慢慢地往前驶，蜗牛慢慢地往前爬，它们就那么坚定地路过一站又一站它们不知道永远站是哪里，可它们还是坚定着往前爬，不管前面有多少未知的困难，不管前面有多少走不完的站车渐渐地越驶越慢，越驶越慢，最后在一个站前停了下来我抬头一看，到站了，随即便下了车车在我面前又向前行驶而去，慢慢消失在我的视线里，蜗牛也在我的手中慢慢向前爬去，我冲着它微微笑了一下 我又哼唱着“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，任风吹过流过的泪和汗……”我好想是一只小小的蜗牛，一步一个脚印向前方不远处走去。

3 如果我是一只蜗牛作文

如果我是一只蜗牛，虽然我没有蝴蝶那样漂亮的外表，也没有骏马飞奔的极速，但我有一颗永不服输，勇往直前的心。

如果我是一只蜗牛，就不用每天听到父母说过千百遍的叮咛，嘱咐。和小伙伴们一起去沙滩晒太阳，找些美味可口的食物饱餐一顿，每每的睡上一大觉。

听不到吵人的闹铃和父母的督促。就不用在堆积如山的作业中煎熬。

如果我是一只蜗牛，我要和我的小伙伴们，在我们的领地上举行一次属于我们的赛跑运动会。请你不要笑……因为在我们这里永远不会有得不到成绩后的责备与嘲笑，有的只是你自己复出后的表扬和掌声。

背上的“家”成了我的负担，父母、老师的教诲都堆积在里面，那些逆耳的话语一次次回响在耳边。使我喘不过气来，但我只能默默的忍受着。

一步步缓慢的向前爬，这就练就了我坚强的毅力和勇气。我知道我的付出总有一天能得到回报，到达胜利的彼岸。

请不要嘲笑我们每天背负着重重的“家”缓慢的爬行，一但离开家的保护，我那柔弱的身躯怎能经得起外面世界的风风雨雨！。

4 短文孩子与蜗牛

孩子和蜗牛

我曾在一个四年级学生的作文中读到这样的句子：“蜗牛的眼睛很小，你要是没有一双好眼睛是看不到的。”后来我特地在一个雨天里，到学校的后墙上找到一只正自在地向上爬的蜗牛。

费了好大的劲才逗出了它的犄角和头来，仔细地观察一番，果然就如那个孩子所说的那样，蜗牛的眼睛小的像针尖，（ ）是15的视力（ ）要认真地眯起眼睛才看个大概。这件事让我觉得孩子会在一些大人未知的领域里有很真切的发现，而这些发现（ ）不一定有什么意义，（ ）一定是很有趣味的。

这件事过去不久，我在一年级的美术课上看到了一个小男孩的画，恰好他画的是三只蜗牛：一只大蜗牛背上驮着一只小蜗牛，前面的一只回过头来，看看后面的两只。让我感兴趣的是他画的蜗牛的眼睛：细细的犄角下面是两只大大的眼睛，又圆又亮。还有很长的睫毛，一根一根长得很整齐，向上弯曲着，眼睛下面是两个红红的圆脸蛋。

我觉得这个孩子一定是没有看到过真正的蜗牛，才把蜗牛画走了样。我悄声地对他说：“蜗牛的眼睛很小呀！你肯定是没有看到过。”

孩子小声地告诉我：“我见过呀！可我今天画的是蜗牛一家呀，妈妈背着孩子，不把眼睛睁得大大的怎么看清楚呢！蜗牛爸爸看着自己的孩子心里高兴，（ ）才把眼睁的很大。”

我明白过来，（ ）孩子把蜗牛的眼睛画大了，（ ）蜗牛一家把眼睛睁大了！孩子的眼睛是在心灵的指引之下，而心灵的美妙使得这个世界妙不可言了！那一时刻我恨自己的想象力的匮乏，尽管我经常在课堂下教孩子怎样想象。

(1)选字填空：费 废

（ )水

浪（ ）

（ )劲

（ )除

免（ ）

收（ ）

(2)按要求写词语。

①从文中找出下列词语的近义词。

仔细——

贫乏——

凑巧——

美好——

②从文中找出下列词语的反义词。

居然——

笔直——

偶尔——

丰富——

(3)选择恰当的关联词填在文中括号内。

①……虽然……但是……

②……因此……

③……即使……也……

④……不是……而是…

(4)写出文中划横线句子的含义。

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(5)请你评价：短文中的老师和孩子各有什么特点？读了短文后，你受到什么启发？

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5 有关蜗牛的作文（仿写）

蜗牛

清晨，我快速地吃好早饭，休息了一会儿，便迈着小步，悠闲的走到公园里去玩耍了。

到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，睡了下来，“哇，好舒服呀！好久没有这种感觉了，这种无悠无虑的生活，如果能为持就好了。”因为：我最喜欢这种生活了。我无意中听见了一种细小而有微弱的声音，好象在说：“哇靠，你够狠的了，这么重，真是压死我了啊。”我立刻爬起来，一看，原来，是一只弱小的蜗牛被我的大手掌给压住了。我真是很惭愧，竟差点把一个活生生的小生命给送入

啊！

我对他说了一声：“对不起！”他似乎听明白了我的话，用他那两根像孙悟空的小金箍棒一样的柔柔地碰了碰我，好像在说：“没关系的。”接着，我马上跑回家去，拿了一只大盒子，顺便带了些：蜗牛最喜欢吃的大白菜等等去，又立刻飞奔到公园里，来到了刚才的地方，“

那只

还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放在了大盒子里，然后又把一些食物放了进去，他一开始好像有一点害怕，用

试探了一下，觉得没什么“敌人”，就生出

袋，开始运动了，他爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，他爬到大白菜旁边，吃也没吃，就靠在大白菜旁边，不知道在干嘛，好像在睡觉，我以为他不喜欢吃大白菜，所以就把大白菜拿掉了，我一看大白菜，大白菜的上面都是一个一个的洞原来是我没看见他在吃大白菜。

时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟他说：“再见了。”他好像真的明白了我的话，摇了摇

好像在跟我说：“再见呢！”我只能

的走了。

6 如果我是那只蜗牛作文

[如果我是那只蜗牛作文]正值初春，天气还没有转暖，我老老实实地呆在小屋里，老妈不准我出去，可我却巴不得长了一对翅膀飞出去，如果我是那只蜗牛作文我实在闲得无聊，昨天我就将一切任务完成了，都快闷在这小屋一上午了我瞅了瞅门缝，老妈在看报纸，专注得眼睛的框架都要贴粘在报纸上去了嘿，她可真粗心，钥匙搁在了鞋柜上，门还虚掩着呢我趁机溜出房们，刚走几步，忽传老妈的阴笑声，我的汗大颗大颗地“蹦”了出来扭头一看，咦，老妈怎么在看我的《儿童漫画》？我吓了个半死，以为她觉察到了呢！我从自己事先“凿”好的“隧道”中钻出，泥土的芳香袭面而来！“牛牛”，背后传来一声亲切的呼唤，是“妞妞”对了，也许你还不认识我吧！我就是“牛牛”，天生的聪明，和“妞妞”同一时间来到人间没想到，素有“温文娴雅乖乖女”之称的她也溜了出来“妞妞”，我走到她跟前，从壳里掏出一张揉皱的报纸，上面印着醒目的头条新闻日：“世纪葡萄”我扯了扯嗓子，“妞妞，你知道吗？这颗世纪葡萄不但味道可口，还能让动物升级，成为有修养的高级动物，获得下一届‘世纪葡萄’的参赛资格，对动物来说是多么荣幸的事呀！” “是呀，可我们不可能得到它，没有谁爬得比我们更慢得了，小学四年级作文《如果我是那只蜗牛作文》” “没关系，我们有的是时间”我说，“其他动物都在忙它们的烦琐小事，不会注意这8月才开幕的资格赛再说呢，那葡萄现今还没吐芽呢！” “那好吧，我们向世外葡萄园出发！” 走到了半途，我的肚子不满地叫了起来我蹲下身子，肚子更猖狂：“你若不善待我，我就投诉你”我轻轻地揉了揉肚皮，它确实吃了不少苦头，我们已经走了三天三夜，虽然到世外葡萄园的距离很近现在，我身上一点儿盘缠也没有，我匆忙地溜出家门已很不容易了还好，妞妞的行李壳里到有不少顶用的家伙待我们走到世外葡萄园，已过了53天我一点也不后悔为什么没那这些日子用来娱乐可当我亲眼目睹了那渗出葡萄籽的竹竿的风采时，我不禁信心逃窜了大半“我们还爬吗？”妞妞注视着我，它尊重我的意见“爬”我肯定地说，再仰望了那一根曲折的长到望不到尽头的竹竿我开始向上攀爬，那是件多么累人的事我爬到第一个竹口，就跌了下来，我忍住疼痛，继续向上爬，稳住重心向上爬我的背艰难的支撑起我弱小的身躯，向着前方，也许那是蔚蓝的天空，或是葱郁的密林，我顾不得那么多了，仍向上爬春的妩媚过了，迎来了夏日的骄阳我忍住其它动物的冷嘲热讽，喉咙里冒烟一般终于，我们看到了希望，那紫色的闪着光芒的不正是那令我们苦苦追寻的“世纪葡萄”吗？如果我是那只蜗牛作文800字小学生作文（/）。

7 儿子的作文

[儿子的作文]秋天 秋天来了，天气变冷了，儿子的作文。我们穿上了厚衣服，秋天是一个很美丽的季节。 秋天像一个画家一样，给大山涂满了颜料，大山变得五彩缤纷。田野变黄了，果实成熟了，树叶有的变黄了，有的变红了，五颜六色的，风吹过来，树叶像下雨一样落下来了。河水变冷了，哗哗地流着。果树挂满了果实，果子像小皮球一样。 我非常喜欢秋天，因为秋天的景色很美丽，还有很多好吃的水果。 有趣的小蜗牛 在潮湿的灌木丛中，住着一群小蜗牛。 小蜗牛黑豆般大小，背着一个大壳，壳像一个小家。壳是棕色的，上面有螺旋形的条纹。 它的触角很有趣，我一碰它，触角就缩回去了，过了一会儿触角又能长出来了，小学生作文《儿子的作文》。小蜗牛爬过去，就会留下一条亮亮的，湿湿的足迹。我把小蜗牛拿起来看，它的下面有很多小吸盘。 我经过查资料，知道小蜗牛是大蜗牛科的，以植物为食。 妈妈的评语；写得好捧！首先，你的文章主题鲜明，一点也没有跑题其次，你的文理通顺，有的语言还十分生动而且，你观察得好细致，看了你的文章，我仿佛都看到了一只活生生的小蜗牛！你还会发挥了自己的想象力，不错，继续加油！ 希望你今后写作文，一定要充分发挥自己的想象力，把文章写得更生动，更饱满，更有趣！

〔儿子的作文〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

8 写一篇儿关于蜗牛的日记

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。

它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。 我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。

不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。我仔细地用放大镜观察它。

发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”“噢！”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。

它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。 通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

时间进入二十世纪九十年代的第一个年头，二月二十八日凌晨，儿子如一朵含苞欲放的花朵带着晨露的芬芳来到了这个世界。

一年后，儿子一岁了。由于当时的条件所限，儿子被放在县城的外婆家，我和妻隔三差五的轮换着去看他。一次去看儿子，晚上睡在床上，搂儿子入怀。孩子噘着小嘴说：爸，我好想好想妈妈呀，妈妈为什么不来看我呀？此时，我从稚气的孩子身上看到了亲情和血缘的可贵。我对孩子说：妈妈忙，妈妈下星期来看你，啊！那时还没有大礼拜，结果，妻还没等到休息日就回家看孩子。

隔二年，孩子三岁，上幼儿园了，幼儿园叫六一。小家伙脾气有点犟，偶尔和小朋友闹不愉快。我就对他讲我上学时同学间的趣闻轶事，要求他团结同学，尊敬师长。让他知道同学间的真挚感情是社会上任何地方都得不到的。我告诉儿子，我们班有个叫小岱山的，个子不高，胆子挺大，鬼点子太多。还有个老祝头，个子高，人不憨，劲又大，能挖山，会挖墙，堪称当代愚公。家有娇妻靓媳妇的男士要当心。

再三年，孩子六岁半，在大庆路小学上小学。一天，儿子放学回家，兴冲冲的对我说：爸爸，爸爸，我看到你同学了！我不以为然，我中学同学很多在市区，常来往，孩子认识。我说：是谁啊，张叔叔还是周叔叔啊？孩子说：不是不是，是你浙江同学，他那地方出黄鱼，有大佛。我说：在哪儿看到的？儿子说：在**院。今天我们看**了，美国大片《人猿泰山》。哪个黑糊糊象人似猴叫泰山的家伙不是你同学呀！我释然了，纠正道：我的同学叫岱山，不是泰山。岱山在浙江，泰山在山东，你可真是南辕北辙。

又六年，孩子十三岁，在新海实验中学上初中。春节，朋友送一箱史猪头牌卤货。儿子从外面回家，狡讦一笑说：爸，你同学来了。我问儿子：人在哪儿呢？孩子手指卤货说：这不是？我恍然明了，儿子又在涮我。批评道：我同学是浙江衢州人，那儿有个烂柯山。此地人杰地灵，连砍柴的孩子都能玩出名堂，不砍柴，贪玩耍，连斧头柄都烂掉了，居然说在山中只呆了三天。这就是山中仅三日，人间已百年，整个是晋陶渊明《桃花源记》的翻版。我这同学叫老祝头，还有华子，我们三人特铁。谁说他是猪头肉的？不能说他是下酒的菜，听到没有？！我们一家大笑。是年过的很开心。

转眼到了2006年，儿子十六岁，在家乡省重点中学赣榆县高级中学上高中。又是春节。初一无事，打开电脑，浏览同学录，一条消息令人吃惊，老祝头要去天津。这让我想起曾经的一件公案。当年，老祝头与和尚为邻，不经意挖了和尚的墙。和尚一肚子怨气的跑到杭州灵隐寺严师傅那儿去上访，严师傅给了和尚一首诗：三天告状为一墙，让他挖倒又何妨。墙若要倒无须挖，孟姜女还哭倒墙。假若城墙如磐石，挖来挖去枉断肠。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。此后，和尚吸取教训，高筑墙，广积粮，狡兔三窟，择邻而居。和尚从庆元，杭州，上海，天津一路筑墙无数，可还是被猪头嗅到气息，察到蛛迹，一路追踪而至。我为和尚捏一把汗，要知道，愚公当年就是在河北起的家。儿子却道：人家和尚如今升座当方丈，有一群看家护院的秃驴，还有擅使禅杖的裸着身的鲁智深做保镖，你瞎操哪门子心。于是，大家又笑，这一年也很愉快。

我觉得作为一个母亲，中间可以调整一下。你可以告诉你儿子，你爸爸批评你也是为了你好。你可以举一些你父亲关心你儿子的例子。这样会更有说服力，从内心打动孩子。这样，他会对父亲有一种尊敬感。我觉得他以后肯定不会吵了，你可以劝他多关心孩子。希望我的建议能帮到你。祝大家一天愉快！

没有别的办法了，去，还是去求你爸爸？这是你的父亲，你是他的儿子。他应该打你。如果你打败了他，你就是个畜生。没有你父亲，就没有你。如果他错了，你打不过他。我不是在骂你。只有父母才会打孩子。你听说过孩子打父母吗？会让别人笑。

第一，母亲会带着孩子出去散步，父亲生气了就给他打电话，跟他说说话，然后开导儿子。。最后回去就好了。

充当中间人，给他们父子发消息让他们和好！1、抓住解决矛盾的主线，化解儿子内心对爸爸极度不满的情绪。

如果想让一个青春期男孩子放下内心对妈妈极度不满的情绪，此时最不适合说教儿子，而是优先理解他，站在他的视角去看问题。结果证明，所做的一系列动作皆让儿子感觉爸爸是理解自己的，虽然犯了错，但是爸爸并没有批评自己，而是用包容来化解眼前的尴尬。从心里佩服并感激爸爸。

图

2、融洽父子感情关系，重建家庭生活秩序和节奏，应用注意力转移法。

当父子俩在情感上非常融洽时，此时爸爸有秩序地安排家里的生活节奏，就容易让儿子接受，并在爸爸节奏的带动下让儿子参与做具体的事上面来。如果说真正懂得和青春期孩子相处之道的，则非小杰爸莫属，因为他清楚如何运用注意力转移法，让儿子把对妈妈不满的情绪转移到做具体的事上面来。而在做事的同时，再融入教育和引导则容易让儿子知错和改错。

今天是孩子们的节日。单位里领导说：家里有14岁以下孩子的，下午可以放假半天。这一说，乐坏了那些小爸爸小妈妈们。午餐时，有同事在热议着，该给孩子准备什么节日礼物。我好像一直不能融入其中，可能是儿子已经过了14岁，这个节日已离我渐渐远去。

一个人坐在办公室里，还真有点失落。儿童节的远去，意味着儿子的成长，同时也预示着我也渐渐老去。曾经的每一个的儿童节，我们都是非常的重视，从计划、组织、到实施。昨天晚餐时，我还不经意地说了一句：明天是“六一”儿童节。好爸笑笑说：是呀，我们的好好现在要过青年节了。儿子倒没什么反应，好像是说的别家的事。可是突然，儿子停下筷子，吐出吃了半截的一条黄鳝说：爸，这黄鳝是变性的咧，看，这条肚里有好多黄鳝仔的。呵呵，儿子感兴趣的事原来在这儿。

前不久，儿子随堂完成了一篇命题作文《做一个幸福的人》。写作文是儿子的弱项，虽然整篇作文写得不是很流畅完美，甚至还有些幼稚，但作为母亲，从中感觉出儿子正逐渐成为一个有思想有责任感的人。文中儿子有一句对“做一个幸福的人”的定义：做自己喜欢的事，充分地享受其间的乐趣，就会成为一个幸福的人。这句话我尤为赞成。因为我经常在嘴中念叨的就是：“等好好高中毕业读了大学，我就可以去做自己喜欢的感兴趣的事了，享受自己的时间去过自己喜欢的生活”。也许这正应验了儿子的那句幸福定义，我想幸福就在不远处了（附上儿子的作文）。

做一个幸福的人

如果人生是鱼，那么幸福就是水；如果人生是飞鸟，那么幸福就是天空；如果人生是蜜蜂，那么幸福就是花朵。人生离不开幸福，没有幸福的人生是毫无意义的人生。那么，我们应该成为怎样幸福的人呢？

有这样一些幸福的人，他们有自己的兴趣和爱好，他们过着自由自在无拘无束的生活。徐霞客一生浏览无数大好河川，感受到了山人合一的自由，这就是他的幸福；陶渊明不愿在昏暗无边的官场上活着，他要到田园里尽情享受那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，这就是他的幸福。其实，幸福经常来的很简单：只要你做自己喜欢的事，充分地享受其间的乐趣，你就会成为一个幸福的人。

有这样一些幸福的人，他们用自己的努力来造福人类，使人们的生活更加美好。诺贝尔看见劳动的工人太辛苦，下决心要帮助他们，于是埋头苦干，刻苦钻研，在实验室里花四年时间，试验一百多次，最终发明了对人类作用巨大的火药。当他发明出火药时，幸福感布满了他的全身，因为他能用他的努力来造福人类。其实，幸福经常来的很简单：只要你用自己的努力来帮助别人，你就会成会一个幸福的人。

有这样一些幸福的人，他们背负着各种各样的责任，使自己努力完成自己的使命。岳飞作为国家危亡时的得力将领，他有责任在边疆奋勇杀敌，收复失地，甚至为国捐躯。这种责任感使他一往无前，完美地演绎着一场场胜利，看着这一块块失而复明得的土地时，幸福也一块块地充斥着他的心中。其实，幸福经常来的很简单：只要你背负着责任，并且把它化为动力前进，你就会成会一个幸福的人。

人生离不开幸福，我们要牢记上述的幸福要诀，做一个幸福的人。

修路时会有人捞油水的，修得多捞得也多。

1、设计路线平纵横，坡度和转弯处曲线要合理。因为是山里的路，所以有些地方可能不满足规范，但是要尽量地考虑利于行车驾驶。注意：地段复杂的地方一定要设警示牌安全第一。

2、道路路基除了填方段外，全线采用二灰土换填40㎝的方法处理，换填宽度与道路结构中的二灰土宽度相同。0+633～0+780段为填方段，回填时，回填厚度在1米以内的用素土回填，回填厚度超过1米的，采用间隔回填素土和石灰土（10%）。每回填1米素土后回填20㎝石灰土，一直回填至路面结构层下。

3、平地机整平及翻晒破碎：平地机整平，表面应求平整，并有规定路拱

4、混合料完毕后，应及时养护，保持一定的湿度，不应过干，过湿。养生期一般是不少于7天，采用土工布覆盖，并封闭施工 玉扳手。拌合水泥稳定碎石料，现场采用装载机摊铺，平地机首屏，水稳层施工。

5、对局部石灰量不均匀处进行处理，保证作业面上石灰撒布的均匀

6、水稳层碾压施工完成后，需要铺设塑料薄膜封闭养护。养护时间符合要求。加强洒水。

好“四好农村路”的工作，总体看还是三点：

第一，加大投入的力度，加快建设的进度，把短板补齐。

第二，完善规划、完善政策、完善法规、完善标准。

第三，加大落实的力度。农村公路建设和所有各项工作一样，需要认真地抓好落实，各个地区、各个地方，特别是在基层在抓落实的具体的措施和办法，比如说在一些地区已经实行了“路长制”，通过路长调动当地的积极性，促进当地做到“四好”。

和儿子说说心里话之写给儿子的一封信：

亲爱的孩子，这是我第一次如此认真地写给你的信。现在你已经长大了，你应该懂得，成功没有任何的秘诀和捷径，只有一个——坚持，而失败却可以找到千百个理由，但也无法改变最后的结果。

所以孩子你要学会坚持，勇敢面对未来，做出你的选择，为了自己设定的目标而努力。

今天我想和你分享几个关键词——成长、人生规划、感恩。这是我给你的一份成人礼，希望你能够有所受益。

第一成长:

孩子，当看到你比我还要高的那一刻，我需要仰头看你的时候，你再也不是那个小时候的你，那时候我可以低头抚着你的肩膀，这一刻我既高兴又失落。

第二人生规划;

未来已来，你应该怎么办？人生最大的精彩就是不确定的，没有人可以预知自己的未来。如果一出生，就已经知道结果，这是人生最大的悲哀。正因为这样未来才是最值得期待，也最值得为了你的未来而去打拼。

第三感恩：

最后，我想和你分享——感恩。感恩有太多含义，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有时间对那些给你温暖的人，说一声——谢谢，感谢父母的养育、感谢老师的教导、感谢亲人的关爱……用你的行动来证明你是个懂得感恩的人。

孩子——你永远不会孤单，我们和你同行，带着感恩，带着那份信念，沿着目标的指向，走下去！