我是一个6年级小学生我跟老师吵架了，但是校长让我写检查，怎么写啊

检讨书

各位老师，各位同学，校长，大家好：

X月X日，我与X老师因为一些事情起了争辩，当时没有考虑到事情严重，以及对我个人，还有学校，同学，家庭带来的影响。这样的冲动让我第一次感觉到自己是彻彻底底的做错了。

对于即将毕业我来说，这将是最后一年与老师和同学共度的美好时光，这使我更加后悔自己犯下的错误举动，不但摧毁了我在老师心目中的学生形象，更加给我的家庭，及父母的教育方式抹了黑。

这次的问题发生，是我不尊师重道的表现。在父母细心地教养下，我没有给他们的脸上赢得光彩，我若拿不出好的成绩，更是不能原谅自己的所作所为。在此我向X老师，还有我的同学，以及我的家长道歉，我要改正，并且拿出令大家更加满意的成绩，回报我在这里学习6年的地方，请校长为我作证吧。

以上是我对这次问题的检讨书，让我对自己的性格有了很大的改观，我没有白白经历过这么一次，至少我懂得了很多道理，它将是我一生中宝贵的财富。当我做错事，一定回想起曾经教育过我的老师，父母。

等待我成长，我要更加努力做好身边的每一件事。对不起。

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学生吵架是常有的事，而且大多是为了些鸡毛蒜皮的小事，应该怎样处理这样的吵架事件呢

辨明小学生吵架的原因，是单方造成的，还是双方共同造成的。

若是单方面原因，一定要向错的一方讲明错的原因。

对没有错误的一方，也要强调宽容是美德。

如果错误是双方的，一定要让双方都反思自己的过错，切记不要偏袒任何一方。

让双方换位思考，在说出看法，互相道歉。其实小学生要比大人真诚得多，他们也更为宽容，通常，互相道歉后，就不会有什么事了。

个人经验，请酌情参考。

每个人处理问题的脑回路是由他的人生观、价值观决定的，男博士比较偏理性，不做无效、多频的沟通，用冷处理不是没有道理，但是别变成冷暴力。

另外，不同的男女关系，因为个人性格、矛盾点、生活环境、社会关系，都不尽相同，不是所有的矛盾都用同一种处理方式或方法来解决。

大部分我们知道的，并且广为劝人的思路，都是主动承担责任、控制情绪、不翻旧账、不发生肢体冲突、给相互之间冷静的空间、不谈及人格敏感言辞等等，都是广义上说的一些界限，是为了缓解冲突，但因人而异、因事而异。本来有的女孩子，她就是需要哄哄就好，非要冷处理3天，反而加重矛盾。

重点还是彼此的感情基础和心理承受程度，最好在矛盾中解决了一些观点上的问题，没有绝对的对与错，冲突、矛盾、吵架也要有所控制和适度。我们不是因为吵架而吵架，是为了寻同爱情、感情或处理事情的理解和共通。

　　好的

　　我帮你找了一些关于教育家教育小孩子的故事

　　希望能帮到你

　　有一天，陶行知看到一位男生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。陶行知简单地了解了一下情况回到办公室，见男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给这个学生，说：“这是奖励你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生：“这也是奖给你的，我不让你打人，你立刻住手了，说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行如又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。”陶行知遂掏出第三块糖给他。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的谈话也该结束了。”

　　这是两个看似简单，但却是一般的家长和老师都做不到的事情。陶行知善于用多角度思维从犯错误的孩子和学生身上找出其优点和闪光点。并且善于用他们身上的积极情感克服和战胜消极情感，充分挖掘其内在诱因，变破坏为创造，变落后为先进。

　　有一次，一位朋友的夫人说她的孩子把一块新的金表拆坏了，她非常生气，狠狠地揍了孩子一顿。陶行知听了，连连摇头说：“哎呀，你打掉了一个‘爱迪生’。”接着，他又亲自到朋友家里，把那个小孩请出来，带他到修表店去看修表。他们站在修表身边，看着他把表拆开，把零件一个个浸在药水里。又看着他一个个装起来，再给机器加上油。用了一个多小时，花了一元六角钱修理费。陶行知深有感触地说：“钟表店是学校，修表是老师，一元六角钱是学费。在钟表店看一个多小时是上课，自己拆了装，装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打，还不如付出一点学费，花一点功夫，培养孩子好问、好动的兴趣。这样‘爱迪生’才不会被赶走和打跑。”

和伴侣吵架是经常会发生的事情，因为每个人都要每个人不同的看法，两个不同性格的人生活在一起就是会有很多不同的意见，吵架也是常有的事情。明星夫妻吵架也像极了普通人吵架，还挺有意思的，像小孩子吵架拌嘴一样，夫妻之间就是吵归吵，闹归闹，但谁也不会离开对方。我和我的男朋友现在在一起时间也比较长了，也是经常吵架的，都是因为些小事而吵架，大事的话是商量比较多，因为吵也吵不出结果。但吵了架怎么和好呢？

吵架之后会冷战

不知道大家有没有这样的感觉，谈恋爱时间长了，看见对方就比较厌烦，和对方吵架也很不留余地。我和我男朋友吵完架，我两的一个习惯就是互相不理对方，都冷静冷静，我有时候还非常享受这种冷战的时候呢，感觉一个人安安静静的做自己事情多好。等冷战一会过后，两个人脾气都好点了，就会主动给对方台阶下，有时候他主动和我说话，有时候我也会主动和他说话。因为自己内心知道没多大事，迟早会和好，不说话肯定也不行，所以我两的默契就是冷战过后主动和好。

通过一些外界的东西开让两个人和好

我两有一个共同的兴趣就是打游戏，每天晚上有时间的时候也会选择和朋友们一起开黑，吵架也影响不了我们玩的乐趣，打开游戏就好了，一堆人说着说着就没事了，打玩游戏过后谁也不会去计较了。或者是通过做饭，我们在一起的时候一般都是男朋友做饭，吵了架他也是会正常做饭，他做饭的时候我就会问需不需要帮助，然后他就会说我笨啊懒啊之类的，然后就和好了。

两个人在一起也不容易，双方之间要互相包容体谅，这样才能走的更远。

引言：一般情况下，高学历的人才在培养孩子的时候也会更加的上心，所以人们也会认为，在教育小孩子的时候也会得心应手，但实际上并不是这样。所有的母亲在辅导孩子写作业的时候都会很崩溃，就比如说江苏一个博士妈妈竟然被孩子写作业惹哭了，这个孩子的作业其实也不是很难理解，但是孩子的学习习惯不是特别好，所以让妈妈又气又急，那么怎么看待父母辅导孩子写作业的情况呢？

一、不可避免的

不管学校方面怎么去减少孩子的作业量，随着孩子年纪的增大，肯定是会有所增加的。而且孩子理解不了课堂内容的时候，做作业也会很慢，不同孩子的发育情况也不太一样。不一定高学历的人才生下来的孩子是很聪明，再加上本身这些人对孩子的期望就很高。通过视频就可以看出，其实这个妈妈是真的有点急了，所以才会被惹哭了。所以还是希望父母在辅导孩子的时候能够调节情绪，毕竟每一个父母都会遭遇这样的事情。

二、培养孩子要讲究方法

培养孩子也不可操之过急，也不能急于强求，要讲究方法。孩子一次两次作业不会写，其实不用着急的，只要孩子能够养成好的学习习惯就行。家长毕竟不能一直给孩子辅导作业，就算自己学历很高，真的会，但是也不可能把精力放在辅导作业上面。毕竟每个人都是有工作要做的，而且生活中又有那么大的压力，所以培养一个好的学习习惯更加重要。

三、要减轻父母的负担

实际上对于一个成年人来说，压力确实是很大的，上有老下有小，睁开眼睛就要花钱。所以社会提供一定的帮助还是有好处的，能够让这些家庭在抚养孩子的过程中减轻压力。