我和男朋友年龄相差11岁，感觉真的有代沟，天天吵架，快过不下去了，但是又不想分手怎么办啊吧啊啊啊啊

相差11岁不是问题 也不是代沟 而是你们已经开始忽略对方了

比起两个人在一起的时候 你们现在对对方的容忍度 和耐性 已经降到原来的一半都不到

自己玩自己的 聊天有时候根本聊不到一块 聊着聊着就莫名其妙的吵了起来

这个叫 爱疲劳 或者叫 爱无能 老夫老妻这种情况很常见

分手可以解决你们两的问题 但解决不了你的问题 因为和谁在一起时间长了都会这样

如果没有第三者的存在 我建议你们 找一个好的环境 最后是温馨浪漫一点的 两个人好好聊一下 问问对方是不是还爱自己 检讨一下自己是不是忽略了对方 听听对方的感受

听过刘德华的 我不够爱你 吧 和他好好的用心听一下

男生吵架后会先放恶意的话，吵完后心软了，找出哪里不对，不断地想解释，想让喜欢的人原谅，别的她在吵架后，是最想你的，怕你下一秒就离开了，真相有时间对女生来说真的很费解就是生气，真的很难做到男生却就是不想放手，显得我对女朋友有一种习惯，她不再觉得不舒服，没有目标，也不知道自己为什么这么努力。突然间，她的生活中缺少了一些东西。

不同的男孩在争吵后有不同的心理活动，这取决于争吵的原因。男生和女生吵架比较多，有些是日常琐事，有时是对方态度不好，有时是嫉妒女生。根据不同的情况，男孩在吵架后的心理也会发生变化。面对无理取闹，男孩会感到疲惫，想逃避，如果是吃醋吵架，弄清事实，吵完架后，男孩会自觉责备。很多男孩在争吵后会邀请好兄弟，不醉不归，关闭手机。女方在家里越是着急，男孩出去后就越是开心。要知道，不管女人的心有多硬，当她看到一个爱她的男人回家时，她的心就开始不安了。

一开始，她会想到自己是不是不小心进了医院，甚至感到内疚，然后就会有其他奇怪的想法。所以，女人的心是离不开自己深爱的人的，不管女主在争吵中的表现是否真的太 "凶猛"，男生一定不要做伤害女人心的蠢事。很多男生在争吵后把哥们儿请来，一起在电话里喝得酩酊大醉。婚后的女人越是渴望，男人在外面就越是开心。

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他的内心在想：你不理我我也不理你，没有你我过得照样很潇洒。

和男人吵架之后，他不但没有主动联系你，还在群里天天发视频。这说明这个男人在等着你主动认错。他通过在群里发视频让你知道，即使没和你联系，自己依然过得很开心。你不和他联系，他也不会和你联系。

这个男人的内心一定是气愤的，但是和女人生这种气是没有必要的。没有必要故意发视频证明自己过得很好。针对这种情况你也要反思一下自己的行为，如果自己有错，要主动向对方认错。如果自己没错，也可以做一些退让，毕竟这样僵持下去对感情是不利的。

矛盾需要沟通

感情中，两个人出现分歧、出现矛盾是很正常的。遇到这种情况，应该通过沟通解决矛盾。冷战、互不理睬只能让局面越来越僵硬，时间长了，还会影响两个人的感情。所以，面对矛盾，两个人应该坐下来好好谈一谈，把自己的想法说清楚，对对方多一些理解，这样就能化解矛盾。

学生之间闹矛盾，不必大惊小怪， 小手一拉即可化解恩仇，烟消云散 

        1月15日，陕西西安文达学校有两个男生发生口角，被班主任要求相互拉手和好的事被传上网络，引起了人们广泛关注，交口称赞。

        事情是这样的，同班的两个男生发生了口角，其班主任老师在了解事情发生的经过后 ，为了化解两人之间的矛盾 ，达到让两人重归于好的目的，要求发生口角的两个学生走上讲台，当着全班同学的面手拉手表示和好，互相谅解。在众目睽睽之下 ，两个学生刚开始还有点不好意思，轻轻拉了彼此的手 ，班主任老师看到没有达到理想效果 ，就进一步要求他们十指相扣紧紧握在一起。见此情景，教室里顿时人声鼎沸，响起了热烈的掌声 ，两个学生的矛盾也就此化解，皆大欢喜。

       事情上传到网上以后，人们纷纷为这个班主任老师的做法点赞，为他成功化解学生矛盾叫好。作为教育界同仁，与我心有戚戚焉。

        一个班级里面几十个学生 ，每一个都是独立的生命个体，他们的家庭教育、性格特征、心理因素、身体发展等很多方面都不相同，在长期的学习、生活和相处过程中，发生点误会、不解、情绪、口角甚至拳脚相向都有可能 ，也是司空见惯之事，不值得大惊小怪，毕竟他们还都是孩子 。当事情发生以后 ，作为班主任老师第一要做详细调查了解，查清楚事情发生根源和谁对谁错，做到有的放矢；第二要认真分析学生个性特点，因类施教，做好心理疏通，既要让犯错误者认识到自己的错误，真心改正 ，又要让没有犯错误的学生学会兼容并包 ，学会宽容 ，不能得理不让人；第三，要掌握方法和技巧，化矛盾于无形之间，学生之间发生矛盾，大多因为一些磕磕碰碰的小事，只是一时没有控制住自己的情绪，过不了多久就全遗忘啦。

      总而言之，班主任工作是学校班级管理工作中重要一环 ，非一朝一夕之力 ，也不能纸上谈兵 ，需要班主任老师在长期班级管理中细心体会，认真研究 ，逐渐形成自己的班级管理经验，成为一个优秀的班主任。