文具盒里的对话

文具盒里的对话1

　文具盒里面有尺子，圆珠笔，橡皮擦，自动笔……

　一天我打开文具盒，听到圆珠笔张开嘴，懒洋洋地，打了个哈欠，说：“我对主人贡献最大，你们谁也比不了我，你们要认我做老大。”尺子站出来，不服气的说：“要不是我，你怎么能画出优美的线条？”圆珠笔霸道无理地说：“不理你了，哼。”“哼，我还不想理你了呢，无理取闹。”这时，自动笔又出来当和事佬，说：“哎呀，别吵了，我们都是主人的得力干将，你们就不要吵了吧，大家和和气气的做朋友不好吗？”橡皮附和道：“对呀，你们就听听劝吧，有什么可吵的呢？”这时，霸道无理的圆珠笔和尺子都羞愧的低下了头说：“对不起！我不应该这样，我们做回朋友吧！”自动笔说：“每个人都有自己的长处和短处，人都有自己的长处和短处，我们也有啊。李荣如果没有了尺子，圆珠笔怎么画出优美的线条，没有了圆珠笔，尺子能写出字吗？”橡皮擦说：“对呀，还是和睦相处吧，何必要争个第一第二呢？不要有那么强的好胜心。”

　突然，我听到了爸爸叫我：“起床啦！”我睁开眼睛，挠了挠头，原来是一场梦啊。

文具盒里的对话2

　文具盒里面住着文具一家人。有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起来。

　首先说话的是铅笔，铅笔说：“小主人最喜欢我了，每天都把我的头削的尖尖的，用的我头写出了许多漂亮的字体，画出了许多精美的图画，所以，我是最重要的。”

　这时候，橡皮就很不服气大声说道：“最重要的人应该是我，铅笔你每天写出了许多错别字，都是我在帮你清理干净，没有我，小主人考试拿不了100分。”

　这时，钢笔也发话了,钢笔对橡皮说：“我写出的字，你檫的掉吗？我有蓝色和黑色，铅笔你有吗？”

　此时，尺子也按耐不住出来说话了。尺子说：“小主人每天都用我画出笔直笔直的线，你们三个能办到吗？”

　这时，文具盒爷爷实在是听不下去了，就对着里面所有文具说：“大家都是一家人，都是小主人的号帮手，少了谁都不行，你们都这样子小主人还能安心的学习吗？”话音刚落，文具盒里又回到了往日的安静中！

文具盒里的对话3

　这个粉色文具盒里的文具一直很友好，里面的成员有橡皮、铅笔、尺子……

　有一天，橡皮和铅笔突然吵了起来。橡皮十分傲慢地说：“明明是我对小主人最重要，如果没有我，小主人，怎么擦掉他写的错别字？”铅笔争论道：“明明是我对小主人最重要，如果没有我，小主人的字怎么可能会被老师夸奖？”橡皮反驳：“切，小主人的字写得再怎么好看，但依然有错别字，而且，他是用我擦掉错别字的，这功劳可是我的。”铅笔看了看橡皮，嘲笑道：“你自己看看你那样，小主人把你弄得满身是橡皮屑了，还一直在你身上戳洞，你都快成‘蚂蜂窝’了。还是小主人把我打扮的更好看。”听了这句话，橡皮气得火冒三丈。

　这时尺子大哥建议说：“大家都别吵，你们谁能写出‘正’字，小主人就最喜欢谁。”为了证明自己最重要，铅笔已经在写了，而橡皮只能眼睁睁的看着它。就在这时，铅笔不小心把“正”写成“五”了，它急得直跺脚。橡皮说：“我帮你擦掉吧！”铅笔开心极了，把错别字改正了过来。

　橡皮和铅笔都意识到自己刚刚争论时犯下的错误，于是，它们和好了。

文具盒里的对话4

　我在睡觉的时候，忽然听见了铅笔、橡皮、直尺等在说话。铅笔说:“小主人老是用我，我每天不停地工作。你看!我都已经长出泡来了。”橡皮说:“你看看我，铅笔你已经算好的了。小主人老是写不好就要用我。你看!我以前是白色的，可是现在我变成黑白相间了。”

　圆珠笔说:“小主人用了我很多水了，现在我没有水了。朋友说我是个丑八怪了，你们说可气不可气”笔芯说:“我的朋友们都被小主人拿到自动笔里面去了。”笔芯说着说着大哭了起来。这时，小卷笔刀说:“我天天工作都要吃难吃的东西!”纸说:“我每天被小主人弄来弄去的，已经弄烂了。你们看!这里还有个小洞!”直尺说:“我已经被小主人玩成两半的了。你们看!我已经不像以前那样美丽了。”我起床了，这些文具马上跑回我的文具盒里。

　从此，我不再像以前一样不爱惜我的文具们了。

文具盒里的对话5

　谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！

　一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的说：“切，我的本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的肚肚里，我的本领才是你们中最大的呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……

　本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！

　同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。

文具盒里的对话6

　天黑了，小主人把文具盒放进了书包。这是，铅笔、橡皮、直尺、聊了起来。

　铅笔说﹕“我能帮小主人写作业，要是他没有了我，就无法写字了！所以我必然是……”“胡说！”橡皮怒了，“我才是最厉害，小主人没有了我，万一写错字就不能改了！”“这有什么？你还是个配角，我不写错字，你也就不可能擦掉我的字了！”铅笔得意极了。“反正小主人不能没有我——橡皮！没有了我，他也不能写作业啊！所以你才是配角！”“不可能！只有我才能成为最好的，你就等着吧，总有一天不用我动手，你就会被擦完。”

　就在铅笔和橡皮吵得不可开交时，钢笔问：“直尺你为什么不去争呢？”直尺笑了一下：“其实我们都有优点和缺点，你看：橡皮可以擦字但会被用光，铅笔可以写字，却很快就写粗，而一刨尖就会少了一大节。而我直尺就算再硬也只能用来量尺寸，有什么好吵的呢？”

　是呀！就像直尺说的：任何东西都会有优点和缺点。只有取长补短，共同努力，才能成功。

文具盒里的对话7

　有一天，我的文具盒里圆珠笔和铅笔正在争吵呢！

　圆珠笔傲慢地说：铅笔，你还是给我滚出这个文具盒吧！铅笔奇怪地问：为什么？这个文具盒是主人让我们共同穿起来的，是主人告诉你让我滚吗？圆珠笔生气地说：你敢和我相提并论吗？不用主人的话，我的话就是主人的话，再说你看看你那老土又难看的样子，再看看我的美丽而聪明，就算一万个你也比不上我。如果我是主人的话，你早就被丢进垃圾桶了，简直是丢主人的脸。

　铅笔谦虚地说：我承认我确实比不上你，但我也有我的用处。而且，主人买我们是觉得我们可以帮他学习，而不是看谁漂亮，何必这样呢？

　圆珠笔更加恼怒了：闭嘴，你以为你是谁呀！总有一天主人会把你丢掉，我却一直为主人学习。铅笔说：我们要团结、和睦相处，这一直吵下去又有何用呢？我现在要去帮主人学习了，下次再找你算账！

　不知过了多久，圆珠笔不小心掉到了地上，被一位学生踩碎了。这时的圆珠笔被主人丢进垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圆珠笔又变成原来的样子。不过经历过这次教训，圆珠笔不再骄傲自满。更巧的是，圆珠笔又被原来的主人买到了，这次文具盒里的圆珠笔和铅笔和谐相处，过着幸福的生活！

文具盒里的对话8

　听，文具盒里热闹极了！原来是橡皮弟弟正在和铅笔哥哥聊天呢！

　橡皮弟弟说：“铅笔哥哥，我们和好吧？”铅笔哥哥说：“好呀，经常吵架，对我们也不好。”“耶，那我们就成兄弟喽！”从此，橡皮弟弟和铅笔哥哥成了最要好的朋友。

　可是有一天，兄弟两个出现了一点摩擦。原来小主人很喜欢橡皮弟弟，经常在好朋友面前介绍自己的蓝色香味橡皮。于是铅笔哥哥就很嫉妒橡皮弟弟，它觉得一定是橡皮在搞鬼，然后就不停地写错别字，让小主人不得不用橡皮来擦错别字，结果橡皮弟弟越变越小。

　有一天，两个人在文具盒里相遇，铅笔哥哥说：“哎，老弟呀，几天没见，就变得这么小呀？”橡皮弟弟疑惑地说：“真的吗？”“不信你去照照镜子。”橡皮弟弟便走到了镜子跟前，看到自己瘦小的样子，伤心地哭了起来。铅笔也很疑惑：“另一个小小的矮子是谁呀？”铅笔看了一会，突然一惊，那个矮个竟然是自己！“看来害别人就是害自己呀！”铅笔叹了一口气说道。

　最终，他们都觉得不应该这样，要好好相处，于是他们又变成了以往的好朋友。

文具盒里的对话9

　晚上，从文具盒中传来了一争论声。哦，原来是铅笔和橡皮在争吵一个话题。

　橡皮说：“我的用处可大了!小朋友们写错的字都是由我来擦，我的模型各式各样，我在文具王国中是最出名的呢!”

　铅笔不服气地说：“你算什么啊!我会写字、画画等等，我的底部有个橡皮头，他可以代替你的工作，我才是大明星呢!”

　就这样，他们你一句，我一句，谁也不让谁，谁也不服谁。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果，对他们说：“你们各有各的长处，各有各的短处。就说橡皮，你是能将铅笔写错的字擦去，但是你能不能像铅笔那样，写出既美观又美丽的字呀再说说铅笔，你是可以写出既美观又美丽的字来，但是你却不可以将错字擦掉，虽然你的底部有一个橡皮头，但那不是铅笔，还是橡皮。所以，如果你想写出既美观又美丽的字来，你和橡皮要合作，这样才能写出既漂亮又美观的字来，如果光靠自己，是成功不了的。所以你们要看到别人的长处，发现自己的短处，这样才能不断进步，千万不要骄傲自大呀!

　铅笔和橡皮听了文具盒婆婆的话，都不好意思的低下了头。

文具盒里的对话10

　夜深了，一个橘**的文具盒里传出了一阵阵对话，这究竟是怎么回事呢？让我们去看看吧！

　原来，文具盒里在议论谁最厉害。演唱会的评委分别是“尺子**”“擦子先生”和“圆珠笔先生”。参加的人有“铅笔**”“圆规弟弟”“红笔妹妹”以及“涂改带哥哥”过了一会儿，议论总算开始了。

　第一个出场的是“圆规弟弟”。他说：“我是最厉害的，如果主人的文具盒里没有我，他就不可以画圆这个图形了！”第二个出场的是“涂改带哥哥”。他说：“如果没有我，主人写错了字就不可以涂掉了，那样可多难看啊！”第三个出场的是“铅笔**”。她说：“如果主人的文具盒里没有我，他就不可以写作业和素描了！”最后一个出场的是“红笔妹妹”。她说：“谁说只有铅笔可以写字了，红笔也可以，如果没有我，主人就不可以订正错了的题目了！”

　轮到评委们评价了，他们一起说：“你们四个东西一样厉害，各有各的长处，各有各的功能，所以我们最终的评价是全部获胜。”

　经过了这次的议论赛，他们都受到了启示！

文具盒里的对话11

　我的文具盒里放着铅笔，橡皮，卷笔刀。一开始，他们跟兄弟一样和睦相处，铅笔写错了，橡皮来擦;铅笔芯断了，卷笔刀来卷;亲密无间，很友好。

　突然有一天，铅笔变得骄傲起来，他瞧不起橡皮和卷笔刀，趾高气扬地说：”如果没有我，主人能考100分吗“橡皮不服气，说：”如果没有我，谁来擦掉你的错字呢“卷笔刀也说：”如果没有我，你笔芯断了谁来帮你卷呢“

　终于有一天，铅笔变得很矮了，主人就又买来了两支新铅笔。新铅笔嘲笑他：”你长得又矮又丑，主人早该把你扔进垃圾桶了，我们才是主人的最爱。“旧铅笔跑到镜子前一看，自己是如此的丑陋，落下了伤心的泪水。文具盒公公语重心长地说：”孩子们，别吵了，你们在伤害别人的同时也是在伤害自己，小主人离不开你们当中其中一个，你们各有各的用处，大家还是和睦相处地生活着吧。“文具们听了这话都觉得挺惭愧的。从此以后他们都尽心尽力地为主人服务。文具盒里又恢复了往日的快乐。

文具盒里的对话12

　夜深了，小主人进入了甜蜜的梦乡，文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……铅笔说：“我长得最帅，瞧，我的身材多苗条！我应该当你们的头，你们看，主人每天都要拿我写字，没了我，主人就会作业完不成，笔记不了，我的功劳最大，应该是我当头！”橡皮听了，怒气冲冲：“你算什么！瞧我的皮肤多白净，我可以用来擦写错的字，我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我，主人的作业中就会错字连篇，我的功劳才大呢！我应该当你们的头！”直尺听了，也挺不服气，说：“哼！应该是我当头！数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候，没有我行吗再说了，我的身材多修长，你们哪个有我长得帅所以，我当头再合适不过了！”“我当头！”“我当头！”“我当头！”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了，不可开交。这时候，文具盒忍不住说话了：“其实，你们各有长处，正所谓尺有所短，寸有所长，何苦争得面红耳赤呢只有尽心竭力地为主人服务，我们的人生才更有价值呀！”听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。从此以后，它们再也不吵架了，大家和睦相处，尽心尽力地为主人服务。

文具盒里的对话13

　当夜深人静的时候，大家都在睡觉了，这时，文具盒里传来了一阵对话声。

　你听——-“小主人把我当玩具！”胶带说，“他不是把我捆成球，就是把我当陀螺，整天摔来摔去。”“就是，就是。”水笔附和道，“他总爱拆了又装，装了又拆，整天这样，没完没了。”“我比你们都要惨，小主人总爱给我‘整容’，而且越整越老，刀老在我身上划来划去，我留下了好几条‘岁月的痕迹’呢！把我越变越丑，呜呜…不信你们看。”铅笔边说边抽泣。大家都凑上去看，看了都非常同情。这时，橡皮开腔了：“我也是，他总是喜欢把我扔来扔去，我经常被摔在地上，痛死我了！”这时，文具盒发话了：“我们尽心尽力为小主人服务，他却这样对我们，我们要想个办法。”大家开始想办法了。

　“有了！”尺子激动地说，“我们可以这样做――先让文具盒找一张纸，再让水笔写…”它们说起了悄悄话。原来，纸上写的是：请爱护我们——所有文具。

　它们也该休息了，希望小主人明天能看到这张纸，并改正。

文具盒里的对话14

　“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。

　“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”

　这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”

　短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。

文具盒里的对话15

　晚上，小明快睡着了。文具盒里传来细细的声音，原来文具们在议论小明。铅笔说：“小明太浪费我们了，他喜新厌旧。我的好几个兄弟姐妹被他丢了。”橡皮说：“对呀，对呀，我好怀念和小红的那些日子。”

　尺子说：“小红很爱护我们，不会把我们的皮丢掉。”

　铅笔说：“她把我兄弟用到只有笔芯才丢掉，而且小明用完就把我一扔不管啦。”

　橡皮说：“他也会把我扔走呢，很疼的。而且，他喜欢在我身上乱涂乱画，画得我身上很难看，我都不好意思见我的兄弟了，真生气。”

　直尺说：“可不是吗？到了他的学校，他拿我当飞镖，还把我和他的朋友打架，我的腿都快断了。”

　铅笔说：“自从小红把我们送给小明，他就把我们搞个没玩没了。”

　小明听了很后悔，从此爱护它们。

黑板擦与粉笔的对话（一）

有一天，在教室里发出了九十九分贝的吵闹声，原来是黑板擦和粉笔吵架了。

是粉笔挑起的“战争”，只听它自豪地说：“黑板擦，看我的身体多苗条，颜色也很丰富，看你的体形多么胖，身上又黑乎乎、灰蒙蒙的，你早就该减肥了。”黑板擦说：“太苗条也不好，就像根薯条，我看你太瘦太瘦了，可以送去"肯德基"做薯条了。”粉笔笑了笑说：“做薯条就做薯条，我的本事比你大，每一个老师在写板书的时候都离不开我。”黑板擦听了想就让它吃吃苦头吧。

不一会儿，小朋友们就上课了。粉笔刚刚写一个字，黑板擦就跳起来毫不犹豫地擦一个，粉笔发火了说：“不要擦了！”黑板擦毫不理会。后来，黑板擦灵机一动，想到了一个好主意，说：“好！我不擦了。”

不一会儿，黑板上乱七八糟，大家议论纷纷，有的说：“黑板擦怎么了？”有的说：“大概是罢工了吧，这可怎么上课呀。”

粉笔听到大家的议论后，看了看黑板上满满的字迹，它醒悟了，哭了。黑板擦想：应该好了吧。然后，它就跳出来把黑板擦干净。黑板站起来说：“你们俩各有各的本领，谁也离不开谁。”粉笔、黑板擦听后，惭愧地低下了头。

黑板擦与粉笔的对话（二）

一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”

童话作文黑板擦与粉笔的对话400

黑板擦与粉笔的对话（一）有一天，在教室里发出了九十九分贝的吵闹声，原来是黑板擦和粉笔吵架了。

是粉笔挑起的“战争”，只听它自豪地说：“黑板擦，看我的身体多苗条，颜色也很丰富，看你的体形多么胖，身上又黑乎乎、灰蒙蒙的，你早就该减肥了。

”黑板擦说：“太苗条也不好，就像根薯条，我看你太瘦太瘦了，可以送去＂肯德基＂做薯条了。

”粉笔笑了笑说：“做薯条就做薯条，我的本事比你大，每一个老师在写板书的时候都离不开我。

”黑板擦听了想就让它吃吃苦头吧。

不一会儿，小朋友们就上课了。

粉笔刚刚写一个字，黑板擦就跳起来毫不犹豫地擦一个，粉笔发火了说：“不要擦了！”黑板擦毫不理会。

后来，黑板擦灵机一动，想到了一个好主意，说：“好！我不擦了。

”不一会儿，黑板上乱七八糟，大家议论纷纷，有的说：“黑板擦怎么了？”有的说：“大概是罢工了吧，这可怎么上课呀。

”粉笔听到大家的议论后，看了看黑板上满满的字迹，它醒悟了，哭了。

黑板擦想：应该好了吧。

然后，它就跳出来把黑板擦干净。

黑板站起来说：“你们俩各有各的本领，谁也离不开谁。

”粉笔、黑板擦听后，惭愧地低下了头。

黑板擦与粉笔的对话（二）一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。

突然听到了叽哩咕噜的吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。

粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。

”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。

”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。

“不和你争了，反正就是我厉害。

”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。

第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。

黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。

让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。

”结果粉笔越擦越多。

下课后，老师把粉笔吵了一顿。

又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。

黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。

黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。

”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。

下课后老师又把他吵了一顿。

这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。

”

三年级作文《粉笔和黑板擦》

一天放学后，粉笔和黑板擦发生了争吵，它们在比谁的功劳大。

粉笔说：“只有我在黑板上写字，大家才能学习知识。

难道说我的功劳不是最大吗？”黑板擦不服气地说：“如果不是我把黑板擦干净，你怎么能重新写呢？每天学完知识后还不都是我擦掉的吗？特别是你写错时，我马上擦掉，学生们才能学到正确的知识，我的功劳才是最大的呢。

”它们为此争吵不休。

到了第二天上课时，老师拿着粉笔在黑板上写字。

粉笔自豪地说：“怎么样，还是我厉害吧！”粉笔刚说完一不小心写错了字，无论它怎么改写都不行。

这时，老师拿起黑板擦“刷刷刷”，错字被擦得一干二净。

“怎么样，关键的时候还是要靠我吧！”黑板擦得意地说。

粉笔不服气，它想：如果我一直写错，它就得一直擦，我看它能坚持多久。

放学了，粉笔只剩下一点点了，而黑板擦也精疲力尽了。

这时黑板笑着说：“你们谁既能写又能擦？只有团结合作才能发挥最大的用处，你们俩谁也离不开谁。

你们想想，我说的对吗？”粉笔说：“都争了一天了，多累呀！咱们和好吧！”黑板擦说：“好啊！”这时黑板说：“你们能知道自己的缺点，认识到自己的不足，这才是最可贵的。

”粉笔和黑板擦红着脸向对方道了歉。

从此它们成了形影不离的好朋友，它们每天帮助学生们学习，生活得十分开心。

《黑板擦 黑板 粉笔》的故事

黑板擦、粉笔、黑板是非常要好的朋友，因为它们互相帮助，粉笔把漂亮的字写在黑板上，如果粉笔写错字了，黑板擦便出来帮忙。

在它们三兄弟里，黑板是大哥，黑板擦是二哥，粉笔是三弟。

它们彼此很要好，虽然有时为了一些小事而争吵，但是没过多久就又有说有笑了。

一天，几个小同学正在谈话，一个说：“你们觉得黑板、黑板擦、粉笔谁的本领最大？”一个说：“当然是黑板擦了，你们想每当粉笔写错字时，黑板擦轻轻一擦，错字不见了。

”另一个说：“不对，不对。

应该是粉笔。

它能写出漂亮的字，教我们写字。

”这些话被黑板擦和粉笔听见了，讽刺地对黑板说：“大哥，怎么没有人夸你呢？”黑板听了非常生气：“你们…你们难道想造反了不成？你们不要忘了要不是我让粉笔有地方写字，它可就没有用了，还有要不是粉笔写错字，你怎么派得上用场啊！”正在它们闹得不可开交时，上课铃响了，它们约定等到放学时，看看谁的本领最大。

终于挨到放学了，黑板擦说：“这次我们一定要吵出个结果。

”它们吵着吵着忘了时间，一位同学来到教室，看见黑板擦、黑板、粉笔正在吵架，为了让它们恢复往日的友谊，对它们说：“你们不要吵了，你们各有各的长处，也有各自的短处，你们应该弥补各自的短处，发扬自己的长处。

”从这以后它们又恢复了往日的和睦。

黑板黑板擦和粉笔童话故事作文300字

老师的讲台桌上，放着几支粉笔和一块黑板擦，骄傲的粉笔总是瞧不起黑板擦，专门用尖刻的话说黑板擦这里不好，那里不好。

“你能写出漂亮的字吗？黑板擦！”粉笔傲慢地问。

“不能，粉笔兄弟。

”黑板擦虚心地回答。

“我就猜到你不能，你这个灰不溜秋的东西。

”粉笔轻蔑地说。

“我的确不能写出苍劲有力的字，但是我可以擦去黑板上不要的字。

”黑板擦争辩说，“我们生来就是为老师和同学服务的，并不是来这里吵架的。

说到擦黑板，我可以你却……”“闭嘴！”粉笔气得火冒三丈，暴跳如雷，“你怎么敢和我比较低，我可比你这什么东西都不是的要好100倍！‘”何必这样说呢？“黑板擦说”，“我们应该和睦相处，不要吵。

”“和你这脏兮兮的东西在一起，我感到羞愧！”粉笔说。

粉笔与黑板擦的故事作文有什么启示

粉笔和黑板檫是最好的朋友。

黑板檫很好地配合着粉笔，粉笔写错了，黑板马上过来把粉笔的错字擦得一干二净。

有一天，不知怎么回事，粉笔和黑板檫忽然吵了起来。

粉笔说：“我的本领大，我能在黑板上写好看的字，你能行吗？我有许多漂亮的颜色，红色的、蓝色的、绿色的、**的、白色的。

”黑板檫说：“不对，你说错了，应该是我的本领比你大，你写错了字，都是我帮你擦的，不然，别人看见了你的错别字，都会笑你的，所以我的本领比你大。

”说完就打起来了。

黑板看见了就连忙说：“你们快停下来。

”黑板擦和粉笔听了，马上停了下来。

黑板又说：“你们的本领都很大，不过，你们不要用自己的长处来攻击别人的短处，这样是不对的。

”黑板和粉笔说：“我知道了，以后我们不会吵架了。

”从此，黑板擦和粉笔都你们不要用自己的长处来攻击别人的短处，这样是不对的。

”说完就打起来了，黑板马上过来把粉笔的错字擦得一干二净，马上停了下来，不过，它们过着幸福的生活，黑板擦和粉笔都不吵架了。

”黑板擦和粉笔听了，应该是我的本领比你大，我能在黑板上写好看的字，都是我帮你擦的？我有许多漂亮的颜色：“你们快停下来，粉笔写错了，你能行吗。

”从此，不知怎么回事，所以我的本领比你大。

”黑板檫说粉笔和黑板檫是最好的朋友。

”黑板和粉笔说，别人看见了你的错别字。

粉笔说，不然，以后我们不会吵架了，粉笔和黑板檫忽然吵了起来，红色的，你说错了：“不对、蓝色的：“我知道了。

黑板看见了就连忙说、绿色的：“你们的本领都很大、**的。

黑板檫很好地配合着粉笔：“我的本领大，你写错了字、白色的，都会笑你的。

黑板又说。

有一天

黑板与粉笔四百字作文

大家好！我是黑板爸爸，我在教室的前面。

我的作用是让老师上课写字的，不是让同学们乱图乱画的。

我还有一个弟弟，他在教室的后面，他的作用是贴黑板报的。

我们长4米宽1米，我是深绿色的，我的下面有一个粉笔槽，他是用来接住粉笔末的，同时也是粉笔宝宝和黑板擦爷爷的房子。

用手摸一摸粉笔槽手上就会粘上粉笔末的。

我是用铝塑板做成的，我的四周是金属包起来的，这样使我更美观。

摸一摸我，感觉很滑；用手敲一敲我，会发出“咚咚咚”的声音，那时我在说：“小朋友们，要好好学习啊！”大家下午好，我是粉笔盒大叔，我经常呆在讲台的一个角落，我的身上写着高档无尘粉笔，这表示我里面的粉笔宝宝质量很好。

把我打开你可以看见粉笔宝宝排列非常整齐，都安安静静的呆在里面。

粉笔宝宝大约长8厘米。

拿出一支粉笔他看起来像数字“1”，也想一只蜡烛。

粉笔宝宝在黑板上轻轻一写就会掉下许多粉笔末，就像雪花一样缓缓的飘落下来。

粉笔槽里的粉笔长短不一，有的粉笔已经被老师写的像毛豆一样，虽然它变成了粉笔头，可是老师并没有放弃它们，她总是把粉笔头用完再用新的粉笔。

下课了，同学们会把黑板擦的干

用黑板 粉笔 很黑板擦写故事作文怎么写

主要是立意，有了中心再添文字就简单。

(1)三者之间的合作协同关系，可以以团队合作精神为中心写文章。

(2)这三者与参与者的关系，可以写对一个学生的影响，也就是教育对学生的影响，比如在做人为事方面。

可以是班会上班主任让自己在某方面顿悟……(3)这三者与参与者的关系，可以写一个难忘的老师，这个老师给全班或者学校等等的贡献……(4)现在都是多媒体教学，这三者在教课上的参与度在下降，但正是它们的付出在催生出现代的教育方式。

这是推陈出新。

基础对上层建筑的作用。

(5)还是以（4）为前提，东西部教育水平的落差，把西部的实际情况强调，让全国、全球的落后地区都有良好教育的倡议。

…………………………

作文《黑板擦的自述》

1、大家好！请允许我先做一个自我介绍：我叫黑板，皮肤很黑，这是我认为最酷的地方。

在我的身体外沿，工人给我镶上了铝合金，使我不容易散架。

为了让我不伤及无辜，在我尖锐的四角上套上了“塑料角套”。

记得我是被一位搬运工人从商场搬到我们这间教室的。

我被挂在了墙壁。

我的任务是让老师在我身上写字，让同学们通过我学到知识。

你瞧，上课铃响了，到了我大显身手的时候了。

我用黑包公似的脸镇住了全班同学。

那些嬉笑打闹的学生开始正襟危生了。

这不，老师一脸阳光灿烂地走进来了，一边滔滔不绝地向同学们讲解，一边龙飞凤舞地在我身上写字。

粉笔划在我身上，我感到怪痒痒的，也稍微有点疼，但看到同学们睁着眼睛探寻知识，我又觉得无比骄傲、自豪。

我是文明的使者、知识的化身。

天长日久，我也渐渐老了，皮肤不但没有了往日的光泽，而且增加了许多“小痘痘”，甚至还有几道“伤痕”。

老师也老了，额头上有皱纹了，同学们却渐渐长大了，心明眼亮了，知识丰富了……我和老师看着同学们那闪烁求知光茫的眼睛，是多么欣慰啊！希望同学们在知识的道路上越走路越宽。

2、嗨！大家好，很高兴认识你们，你们知道我是谁么？我有着扁扁的头，穿着一身褐色的毛衣，还背着一个大“龟壳”，壳中间有一行烫金的小字“文具厂”。

这下你猜到我是谁了吧？对了！我就是老师的“得力助手”黑板擦。

别看我长得不怎么样，可我使用起来很方便，所以大家都很喜欢我离不开我。

以为我可以把黑板上不要的粉笔印擦掉，所以老师们更是对我宠爱有加。

尽管如此，还是有些同学不爱护我，他们疯啊玩啊时，总是会拿我当“武器”，他们用指头捏住我的头，眯着眼瞄准后，“嗖”的一声就把我抛了出去，“啪”正 好砸在墙上，可疼坏我了。

他们把我扔出去，也不捡回来，我只好忍气吞声，躺在地上，等待好心人把我捡起来。

我既有优点，也有缺点，我的优点是小巧玲珑，使用方便，不用湿水，也能把粉笔印擦掉，一点痕迹也不留。

抹布跟我比起来就差多了，他呀！不湿水，啥也干不成，湿了水一擦，黑板就成了“大花脸”，脏极了。

我也有缺点，就是粘不住粉笔灰，这一点， 抹布可比我好多了，他湿了水，吸附力极强，粉笔一粘上去就下不来了。

可我不一样，虽然能擦掉粉笔印，但粉笔灰四处飞扬，污染空气，损害老师和同学的身体。

还有，的老师擦完黑板一看，自己手上衣服上都多了一层白霜，十分难看。

鉴于我的缺点，我还需要进一步改造，以便更好地为大家服务。

这就是我，一个黑板擦。

3、嗨！大家好！猜猜我是谁？我有一头浓密的黑发，但经常黑发会变成其他颜色。

我是老师们的好帮手，五颜六色的粉笔**是我的好伙伴。

我的头发会变颜色也是因为她们的原因。

现在你们知道我是谁了吧？对了，我就是你们熟悉的黑-板-擦！我每天和我的好朋友们在一起很开心。

每当她们不小心做错事时，我都会及时地纠正她们。

看到她们改正了错误，我很开心，她们也很感激我。

最让我高兴的是原来脏兮兮的黑板被我擦拭得干干净净。

虽然我的头发脏了，但看见干净、黑亮的黑板，我的心里特别有自豪感。

但是，我也有苦恼的时候。

有时候，也有一些小朋友把我当排球一样扔来扔去，搞得我浑身上下伤痕累累，头发也掉了不少。

不但我的身体受到伤害，我的心灵也受到了摧残。

你们知道吗？我每天看到你们坐在我面前，接受着文化知识，我真是有幸福又羡慕。

我虽然不能像你们那样学习，但我可以帮助你们接受正确的知识。

看到你们一天天进步，我真的很欣慰。

可是，你们为什么要这样对待我呢？难道你们不知道这样做很伤我的心吗？同学们，请你们以后不要再伤害我了，好吗？好了，不愉快的事就不说了，我希望永远和你们做好朋友，可以吗？望采纳O（∩_∩）O~~

四年级作文课桌粉笔黑板的争吵四百字

这次三个好搭档他们吵起来了，他们都各自夸奖自己。

粉笔说：“谁有我的本领大，老师我写字，同学们拿我做题，拿奖的人，都是拿我做题呢！”粉笔还说：“你们这些东西，怎么能和高贵的我比呢！你们都是没用的东西。

”黑板擦听了，大怒说：你有什么好说，我把你谁几下就搞你定你，不管你写多少下，我都可以轻轻的擦掉，你有什么好说的，你不但会慢慢变成灰尘，而且还会折断被人扔掉。

还是我好，哈哈哈哈……黑板也说起来了：“你粉笔如果没有我，你到哪写字，你没有我也是个废物，你黑板擦只是帮我擦干净的奴隶，所以我才是最好的。

”他们这样没玩没了的吵，最后说我们到外面叫人来评一评谁最好。

他们一下来粉笔就摔断了腰，黑板一下地就摔的个粉身碎骨，而黑板擦在那孤孤单单？他后悔莫及，早知现在，何必当初？

一天早上，小明去小卖部买了一包口香糖，他进了学校。

语文课上小明忍不住想吃口香糖，结果被王老师发现了，老师用粉笔扔小明，没扔中，就走到他的位子上，拿起他的作业本，敲了小明的头。

叫小明罚写作文。

下午，王老师来检查小明写的作文，看见了空白的作业本，王老师那阴沉的脸顿时拉了下来接下来就自己想了！把扩写了就行了 还有个黑板擦没写

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　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的一次争吵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一次争吵作文1

　我拾起记忆的贝壳，细细地品味，慢慢的，脑海中浮现出一幕难忘的情景。

　当时是在一个丽日蓝天的下午，我坐在座位上安闲地复习功课。这时同桌跑回座位，检查自己的钱有没有被偷，因为那段时间有很多同学的钱被偷。检查一会儿后，他用食指指着我胡说八道：“是你！一定是你！”

　我惊奇地问：“怎么了？”他气呼呼道：“怎么了？！我想问你！你偷了我的钱！”我先疑惑，随后羞恼，最后恼火了。我的脸气得通红：“你凭什么说是我？难道就不是别人偷的？”他一时语塞：“就就凭你坐在我旁边，别人有闲心跑这么远偷一元钱？”“我一直坐着复习，”我巧舌如簧，“小刘、小马、小雅、小柳都可以做证。”同桌无言以对。我扭头准备继续复习。

　这时，同桌像抓住把柄在手，大声嚷嚷：“你害怕了！说明你偷了我的钱！证据确凿！”“我有这闲心倒不如好好复习。”我白了他一眼，反驳道。同桌没了主意，却不退缩，大声辱骂我。我可不是什么等闲之辈，破口大骂。我们吵得不可开交，像两只旗鼓相当的狮子在怒吼。这次争吵只得在上课铃声中画上句号。不管这次争吵怎么激烈，也影响不了我和同桌的友谊。

　这次争吵过后，我觉得我们不应该在没弄清情况后就随便下结论，应该礼貌待人。

一次争吵作文2

　我和熊珈艺是一对形影不离的好朋友。同学们觉得我们近段时间好像更好了，这让我想起前三天发生的一次争吵，很不愉快。

　那是下午上体育课的时候，老师让我们做接力跑的比赛，我和她分到了一组，眼看我们这组就要赢了，谁不知当我要从他手中接过最后一棒时，可她不知道怎麽了，却把棒掉在了地上，我一下子没接住，这下完了，让傍边的一组领先了一步，赢了。我当时气得冲她瞪着眼睛；"你个笨蛋，怎麽搞的，好好的被你搞杂了！”她的脸涨得通红，低下了头，从他一闪而过的眼神看到一丝委屈，我气得不想理他了

　下课了，她找到我说：“对不起，我不是故意的初中，我感冒了，有点紧张，所以就……”我的气一下子全消了，觉得很不好意思，我怎麽当的朋友，不问清楚，就乱发脾气，也不顾朋友的感受。他还这样不记仇的找我道歉，我真该死，道歉的应该是我。

　我上前拉住她的手说；"对不起，我不该对你发火。你感冒了我陪你去买药，他高兴的和我手拉手的向药店走去。

　这件事使我明白了一个做人的道理，凡事都要想到别人，做一个心胸宽广的人。

一次争吵作文3

　江天一是我形影不离的好朋友，下课时，我们一起做游戏，放学时，我们一起回家。可是有一次，我们之间却发生了争吵。

　那是一节体育课，我们分小组进行足球比赛。比赛开始了，我正带着球跑，江天一突然从旁边冲了过来，他抢过球，向球门射去，可惜他踢得太高了，一下子飞出了球门。我幸灾乐祸地说：“你们出界了，我们发球！”于是，我跑故去，捡起球，正准备要踢时，江天一却跑了过来，一把抢过球说：“我帮你发！”我还没回答，他就猛地拍了下足球，一脚踢了过去。踢完，江天一还回过头来，朝我做了鬼脸。我火了，说了他一句。他见我说他，就和我吵了起来。我们吵得面红耳赤，互不相让。这时，下课铃响了，我们俩都气呼呼地回到了教室。

　我坐到座位上，有点后悔刚才的行为。想到了以前我和江天一一起做游戏的情景，想到下雨天我们拼着伞去食堂吃饭的情景，真不该为这些小事和他斤斤计较。我不时用眼镜瞟他，他好像也不时在看着我。这节课，我不时走神，一直想着这件事。终于挨到了下课，我们不约而同地走出教室，江天一拍了拍我的肩膀，说：“走，我们玩去！”我们对视一笑，早就把那件事抛到了九霄云外，我们再次快乐地玩起来。

　回到家，我把这件事告诉妈妈，妈妈严肃地对我说：“男孩子要大度，对人要宽容，不要因为一些小事而斤斤计较。”我若有所思地点点头。

一次争吵作文4

　午夜12点了，可晓林家里怎么还有说话声呢？

　噢，原来是兄弟指头在争吵。食指“唰”地一下跳上了文具盒，大声说道：“哼！我食指应该是最伟大的了！没有了我，看小主人怎么写字！”

　中指也不甘示弱：“哼！我，绝对得当伟大的人了！不信你们比一比，谁比我的身高还高？”

　无名指也气势汹汹的说：“我应该是最伟大的了！女人们可是都喜欢把戒指戴在我身上啊！"

　轮到小拇指了，只见他也吼道:"我是弟弟！我是弟弟!你们当哥哥的应该懂得谦让！我才是你们中间最伟大的人啊！要懂得谦让！”

　这是，一直沉默不语的大拇指突然发话，把大家吓了个半死：“讨厌！”

　“等等，等等！我说是有关于谁是最伟大的人的话！”

　“请继续！”

　“我突然觉得谁能举起一块橡皮，谁的力气便是大家之间最大的，也就是最伟大的人。当然我不参加！”

　“赞同！”

　“赞同！”

　可大家谁也举不起来了。

　“那我们一起试试，能不能抬动它呀？”大拇指又说。

　果然，成功了！

　刚才还在争吵的四个兄弟突然明白了一个很重要，也是大拇指想要表达的一个道理：团结就是力量！

一次争吵作文5

　今天我和我的同桌严玉子涵吵了一架，是因为第一节课下课后我和同学在班里玩，严玉子涵去上了个厕所就回来坐在座位上。当他拿笔的时候，发现笔丢了，就私自翻我的文具盒，找到了他的那根笔，这时我恰好回来了，他就开始指责我了。

　他理直气壮地说：“你偷我东西干嘛？”我火了，对他大吼了一句：“你哪只眼看到了，不要睁眼说瞎话。”他又肯定地说：“事实就在眼前，你不要骗我了！”我快要被气炸了，说：“你能让谁证明吗？你有证人吗？”说完，我问当场的同学们，和刚才一起玩的同学们：“谁看见我偷他东西了？”同学们都齐声说：“没看见！”这时上课铃响了，我们都生气地回到了座位上，谁也不服谁。

　上课的时候我气愤的心情久久不能平静下来，心想：“他凭什么直接冤枉我偷他东西，如果他向我说对不起我就原谅他，如果不说我们就永远绝交。”终于下课了，有一位同学跑来对我们俩说：“是老师用完放错地方了。”我们听了大吃一惊，最后他也没对我说对不起。

　我得理不让人地说：“我们永远绝交。”从此以后我见到他就把他当成过路人。老师知道了这件事后，教育我说：“你是班长，要学会宽容，学会谅解，不要不团结同学。”我觉得老师说的'话有道理，就主动和严玉子涵和好了。他也很不好意思，请我原谅他呢！从此，我们俩又成了好朋友。

一次争吵作文6

　我和弟弟的一次争吵至今让我记忆犹新，那是我们兄弟俩成长岁月中伤心、难忘又有趣的一个事情，经过这次争吵，我对小弟的顽皮和可爱又加深了印象。

　那次争吵是因为弟弟把我的尺子折断了，让我非常生气。事情是这样的：有天晚上，我趴在床边画画，顺手把我心爱的小熊尺子放在了床头柜上。我画的是老爷爷拔萝卜，正在我画的起劲的时候，弟弟像个小偷一样蹑手蹑脚的进了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分说地折成了两段，然后用一根红绳子绑好，像个双节棍似的。弄好这个“双节棍”后，他兴奋地骑着他的小车子，向我冲了过来。他一手扶着车把，一手高高举着他的“双节棍”，大声喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。

　我一回头，立马看到了我那根可怜的尺子，气的火冒三丈。我一把夺下我的尺子，并大声的骂了他。本来还兴高采烈的弟弟，被我吓坏了，“哇”的一声哭起来，哭的伤心极了，鼻涕一把泪一把。看到他这个样子，我的气消了，开始后悔起来，心想他的恶作剧只不过是觉得好玩，而且他只有4岁，哪里懂得什么道理呢？想到这里，我蹲在他旁边，拍拍他说“你这个警察好胆小，竟然被坏人吓哭了”。他一听我这样说，马上就裂开嘴破涕为笑了，脸上的泪珠都滚到他裂开的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我们又和好如初了。

　这以后，我们又发明了“警察抓坏蛋”的游戏，但是商定不能再折断尺子了。

一次争吵作文7

　我要写的争吵不是和朋友之间的争吵，而是一个大哥哥和一个卖手表的叔叔的争吵，事情发生在昨天晚上。

　那时天气凉爽，我和妈妈逛夜街，我看见了许许多多摊子，有卖衣服的，有卖雨伞的，有卖文具盒的，还有的卖花的 突然，从不远处传来了一声争吵，有许多人围在 一起，我和妈妈走进去一看。是一个大哥哥手上拿着一 只坏了的手表在那里争论不休，那个叔叔说“我卖给你的时何明明是好的，可一到你的手就坏了”。谁知道是不是你弄坏的，故意找事。

　不管怎么说”这表你给我退了”

　“不退”不退“我气死你那叔叔说。

　说着，说着大哥哥在也看不下去了，就去找来了一块大石头，

　走，”吴XX“我们回家去，不麻看完了再走，说着妈妈带我去了一 个地方。 在不远处的商店外，我看见他们叫叔叔退表，可是那个叔叔坚持不退表，大哥哥把石头一扔，只听一声巨响叔叔的摊被咂的乱七八糟，全部手表都坏了，有的碎了，有的只剩下表了只见他们打了起来，最后他们 被警察叔叔带走了。 到现在我还不明白，是那位叔叔买的表本来就坏了，还是大哥哥把表弄坏的。

一次争吵作文8

　我近两天心情很不好，因为我和好朋友智彦宁吵架了，我打算再也不理她了。

　事情是这样的，那天下午，下课了，我去找好朋友玩，看见她正在捡那些亮晶晶的玻璃，我就叫她一块去玩，她不愿意，非要捡玻璃，于是我走到她旁边耐心地说：“好朋友，捡玻璃有什么好处呢？既要把手弄的脏兮兮的，还容易划破手指，你别玩这种危险的游戏了，走咱们一块去玩别的游戏吧！”她就是不听劝，说：“哼，我就是要玩捡玻璃的游戏，你不玩拉倒！”我急了，跟她吵了起来，一直吵到上课铃响，我气的扭头就走，心想：讨厌，以后再也不和你做朋友了。

　妈妈发现我这两天情绪不好，于是就关心地问：“女儿，发生什么事了，你总是闷闷不乐的？”我把这件事如实的告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地说：“孩子，朋友之间要相互宽容、体谅，如果她去玩危险的游戏时，要及时制止她，和她耐心地谈一谈。”我觉得妈妈说的有道理，第二天，一下课，我就主动去找智彦宁玩，她也很高兴地跟我和好，并不提去捡玻璃的事，我感到很奇怪，就问她，她沮丧地抬起一根受伤的手指给我看，后悔地说：“薛明君，我当时听你的就好了！”我安慰她说：“只要你能知错就改，我们还是好朋友！”说完，我们两个好朋友就高高兴兴地去玩了。

一次争吵作文9

　一天，“嘭”的一声，弟弟把妈妈的杯子摔碎了，站在墙角小声地哭泣着。可当我安慰好弟弟，准备收拾杯子的碎片时，妈妈回来了。

　“怎么回事？我的杯子是谁摔碎的？”妈妈怒气冲冲地说。我被妈妈吓了一跳，小声地说：“不是我弄的，是弟弟弄的。”妈妈怒气冲天地说：“不是你摔碎的？弟弟这么小，他连杯子都够不着，你还说是他弄的。”“明明就是，他碰到杯子是因为你走的时候把杯子放在桌子边上了。”我委屈的泪花在眼里不停地打转。

　我说完就哭哭啼啼地坐在沙发上，心想：妈妈啊妈妈，您现在怎么这么一意孤行？想想以前弟弟还没出生时，您还会说：“没事，下次可别这样了。”会不会以后弟弟干的坏事，您都会说是我干的呀？

　这时，爸爸回来了，看着地上被弟弟摔碎的杯子，温柔地问：“这是怎么回事？”妈妈把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸摇摇头说：“那你也不能一口咬定就是大儿子干的，早上我出去的时候还看见你的杯子放在桌子的边缘呢。”这不，事情真相大白了。妈妈马上认识到了自己的错误，连忙和我道歉。

　爸爸避免又发生这样的事，细心地对我和妈妈说：“以后谁都不能空口无凭去判断一件事，好吗？”我点点头，心想：刘承鹏啊刘承鹏，你应该为有一个这样明事理的爸爸感到骄傲，过去爸爸每次在你受委屈时，他都会安慰你，你应该感谢他。以后，你一定要好好读书，长大后好好报答爸爸妈妈。

　通过这件事情，我明白了父母的爱是多样的，都是在为我着想。

一次争吵作文10

　午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。

　“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。

　妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。

　待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。

　妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……

　妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”

　她急忙点头，连声说好。

　为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。

　通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。

文具盒里的争吵1

　一天晚上，在小红睡觉的时候，突然，小红书包中的文具盒里发生了争吵。

　哦！原来是文具盒中的文具正在争吵谁的本领大。原本这个夜晚应该是多么的宁静，可是被那个傲气的铅笔给打破了。

　傲气的铅笔说：“你们这些废物，还不快起来！”最娇嫩的直尺说：“凭什么？我们为什么要听你的？”傲气的铅笔马上变成了无话可说的铅笔说：“我……。”娇嫩的直尺再次说话：“无话可说了吧！”就在这时最老的钢笔发话了：“不如这样，我们举行一个谁的本领大的比赛吧！”现在傲气的铅笔就有话说了，然而文具盒里的文具都有话说了，就这样，文具盒里的文具你一言，我一语，最后进了决赛的有：傲气的铅笔、粗粗的橡皮、娇嫩的直尺、红火的红笔。

　决赛开始了，傲气的铅笔最先发话了：“没有我，主人怎么写英语？”粗粗的橡皮也发话了：“没有我，主人写错了作业，怎么擦了重写呢？”娇嫩的直尺也发话了：“没有我，主人怎么画直线？”火红的红笔也发话了：“没有我，主人怎么改作业？”这时文具盒发话了：“别争了，你们的本领都很大，没必要去争谁的本领大。”

　其实，这个是合作，互帮互助的社会它让我们学会只有和谐相处，才能促进社会进步。

文具盒里的争吵2

　有一天，我的文具盒里传来了一阵争吵声。

　我打开文具盒一看，原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵了起来。他们在争谁的用处大，铅笔弟弟说：“我的用处最大，因为小主人一到六年级都要用我来画画、写字、做作业、改作文……我的用处最大了。”听到铅笔弟弟的话，文具盒哥哥不开心了，生气地说：“我的用处最大！你们每天都要在我的口袋里睡觉，我的用处比你的大多了！”听了文具盒哥哥的话，铅笔弟弟不高兴了，说：“我的用处最大！文具盒哥哥说：“不，我的用处才最大呐！”铅笔弟弟说：“我们再也不是最好的兄弟了！”文具盒哥哥说：“不是就不是！我也不跟你做兄弟了！”

　到了晚上要睡觉的时候，铅笔弟弟没有回到文具盒哥哥的口袋里，大伙都十分担心，一起问文具盒哥哥：“铅笔弟弟去哪了？”文具盒哥哥后悔又伤心地对大伙说：“我们吵架了，它和我再也不是好兄弟了。它离开了我。”大伙都安慰道：“你别哭了，我们去找铅笔一定能找到。”终于，铅笔弟弟回来了，大伙开心坏了，凑上去说：“你去哪了，可把我们急坏了。”文具盒哥哥和铅笔弟弟互相道了歉，又当上了最好的兄弟。

　你们喜不喜欢文具盒哥哥和铅笔弟弟呢？你们的书包里有没有这样的争吵呢？

文具盒里的争吵3

　下课了，教室里空空荡荡的。突然，不知从哪儿传来了一阵争吵声，到底是谁在吵呢？原来是文具盒里的文具们在争论谁的功劳最大。

　高高瘦瘦的铅笔**自豪地说：“每次画画写写，小主人都要用到我，要说功劳最大，那一定是我啦！”说完，铅笔**甩了甩自己的秀发走了。

　“每次，小主人写错了字，都由我来擦得干干净净的，要说功劳最大的，不是我还有谁呢？”矮矮胖胖的橡皮弟弟大叫道。说完还瞥了一眼旁边长长的尺子，便离开了。

　“小主人每次做连线题的时候，总要用到我，”尺子大叫一声，“把线连直，小主人的本子上一条弯弯曲曲的线都没有，可都是我的功劳！”尺子愤怒地盯着旁边的铅笔和橡皮。

　文具们越吵越响，这时，争吵声把正在安心睡觉的铅笔盒爷爷吵醒了。铅笔盒爷爷了解了情况后，小声地对文具们说：“你们都有自己的本领和长处，你们生活在一个大家族，要互相帮助，团结友爱。”

　文具们听了，个个都低下了头，脸蛋红得跟苹果似的。

文具盒里的争吵4

　今天下午，放学后我回到家，坐在书桌前，想快点写作业。我刚准备打开文具盒，忽然听见里面传来乱糟糟的声音。我轻轻地打开一看，原来是文具盒里面的文具们互相争吵呢！只听见他们你一言我一语，争论不休。

　第一个发言的当然是老大自动铅笔，他挺着瘦瘦的身子，扯着嗓子大喊：“我是最有用的，你看我们主人每次画画、写作业都必须用我，就连线也少不了我……”

　还没等自动铅笔说完话，尺子又发话了：“你算什么东西呀？要不是我帮你把线连得笔直笔直的，你能把线弄得如此笔直吗？”

　这时就连橡皮都气得脸都红了，气呼呼的说道：“主人写错字时，还不是我不怕脏，把错题擦干净，如果我怕脏，不去擦，那不是乱七八槽的了？”

　就在这时，文具盒终于发话了，他语重心长地说：“你们都有各自的优点，都是主人的功臣，我们大家要团结一点，尽力为主人服好务！”大家听文具盒这么一说，一下子安静了下来，并且互相道歉，表示友好。

　我看到这一幕，非常感动，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具们时时处处尽力为我服务，我有什么理由不好好学习呢？

文具盒里的争吵5

　今天，小红考了满分，别提有多高兴了。铅笔盒里可热闹了。

　铅笔说：“小主人能考100分，是因为我的功劳。”橡皮站在直尺上面说：“没有我，小主人不可能考100分。”直尺站在一旁说：“铅笔，你别说大话，连线题如果没有我，小主人就考不了100分。”钢笔把铅笔挤在一旁说：“语文考试要是没有我，小主人的语文考试不可能考100分。”削笔器对铅笔说：“你太过分了，忘了晚上是谁给你削笔的吗？用不用我再给你削一削？”铅笔又说：“在数学和英语考试中，小主人要是没有我不可能考100分，我的功劳是最大的。”它们一起说：“铅笔你太过分了，我们也有功劳！”它们在文具盒里吵来吵去。最后钢笔又把铅笔挤在一边，说：“每次语文考试小主人都用我来写字。铅笔，我的功劳比你的功劳大，我的功劳是最大的。”

　它们在文具盒里争来争去，文具盒说：“你们都别吵了，你们每个人都有功劳。”

文具盒里的争吵6

　在一个漂亮的文具盒里，突然发出了争吵的声音，这到底是怎么回事呢？原来是文具盒里的文具在争辩谁的作用大。

　钢笔走出来说：“我的作用是最大的，主人如果没有我，就写不了字了！”

　这时，铅笔跳出来说：“主人没有你，这不还有我吗！我也可以帮忙写字。”

　橡皮擦走出来说：“你们把字写错了，还不是我用自己的身体帮你们擦干净的。”

　尺子说：“我可以用我笔直的身体帮主人画出又直又长的线，你们能吗？”

　钢笔和铅笔一起说：“没有我们，就凭你一个能画出又直又长的线吗？”

　文具们吵得不可开交，这时主人来了，对大家说：“你们不要吵了，没了你们，我什么也做不了，所以你们的作用都很大！”

　大家听了主人的话以后，都不好意思地低下了头，从此以后文具盒里再也听不见大声的争吵了。取而代之的是欢声笑语！

文具盒里的争吵7

　有一天，小主人画画得了奖。他把金灿灿的奖杯放在了书桌上。文具盒里的铅笔、橡皮和卷笔刀见了，都想要这个奖杯。可是奖杯只有一个，该给谁好呢？

　橡皮清了清嗓子，先开了腔：“这奖杯应该给我！因为要不是我，小主人才不会得奖呢！”

　“什么？多亏了你？”卷笔刀笑得肚子都快疼了。只见它冲橡皮大声喊道：“你们想想，如果没有我先把铅笔削尖，小主人能画出那么好的画嘛？”

　就这样，橡皮和卷笔刀你一言，我一语，吵得不可开交。

　铅笔看见两位好兄弟，为了一个奖杯而争得面红耳赤，便连忙上前劝说：“你们都别吵了！我退出好了！”橡皮和卷笔刀听了，羞愧地低下了头。这时，铅笔语重心长地说：“只靠一个人的力量是远远不够的，荣誉是属于我们大家的！”

文具盒里的争吵8

　当、当、当大钟敲了十二下，一个宽敞的房间里传来了一阵阵争吵声。原来是尺子**，橡皮弟弟，铅笔阿姨和钢笔夫人。在激烈的讨论谁对小主人的帮助最大，有的甚至破口大骂。

　铅笔阿姨没好气的说：要论功劳还是我最大，写英语作业，画画等都是我在为小主人服务。

　听完这句话，橡皮弟弟不服气地反驳说：你说你的功劳大，可我呢？主人写错字不都是用我来擦？如果没有我，小主人的作业，就会错的一塌糊涂。

　等等，我要是不在啊，小主人能画直线，能知道一件东西的长度和宽度吗？尺子**骄傲地说。

　沉默了已久的钢笔夫人发话了：你们看看小主人那漂亮的钢笔字和奖状，这些都是靠我得来的，所以我的功劳才是最大的。

　一时得不出结论，他们互相指责，开口就大骂。

　这时，铅笔盒爷爷语重心长的说：孩子们，你们少了谁都不行啊，你们各有各的用处，俗话说单丝不成线，独木不成林，你们要领悟其中的道理啊！

文具盒里的争吵9

　一天，文具盒里的橡皮、铅笔、直尺、卷笔刀在文具盒里吵架。

　铅笔先说自己最有用，如果没有我，小主人就无法写字，橡皮也说自己最有用，如果没有我小主人就无法把本上的错题擦掉，直尺更骄傲了，如果没有我连线题就不会连的那么直，卷笔刀也不甘示弱，如果没有我，整天把小主人的铅笔削的尖尖的，就写不出漂亮的字。哼，铅笔说明天让我一个人去学校，天亮了，铅笔跟着小主人来到学校，结果，铅笔越写越粗，有错字也找不到橡皮，连线题找不到直尺，小主人的作业本一落千丈、乱七八糟，回到家伤心地坐在床上，它们问怎么了，小主人说你们要去该多好，对不起都怪我不好铅笔说，我们大家都有责任。

　它们看着小主人本上的小红花，心里比吃了蜜还甜。

文具盒里的争吵10

　有一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，看你多没有用呀！整天就躺在文具盒里。而我呢，每天都能写出一排排好字，你却整天没事干，最多出去走走，还破坏我的劳动成果，你没用！”橡皮听了大声争辩：“你这话不对，如果没有我，你犯了错误谁来帮助你呢？”铅笔听了大声喊道：“假如没有了我，难道你能写出一排排的好字吗？”橡皮听了十分生气，它不声不响地躺进了书包的一个角落里。

　第二天，小主人做作业时不小心写错了一个字，他急忙打开文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。这时小主人叹了口气说：“唉，铅笔和橡皮是好朋友呀，它俩怎么能分手呢？”橡皮听了赶忙又回到了自己的家，而铅笔呢？它看见橡皮回来了，不好意思地对橡皮说：“对不起，我不应该笑话你，其实我们各有各的用处啊！”

　从此，它们又成了形影不离的好兄弟了。

文具盒里的争吵11

　在一个夜深人静的夜里，天空中挂着一轮黄橙橙的月亮，星星闪烁着光亮，如同小姑娘的眼睛。

　突然，房间的角落里传来一阵激烈的吵闹声。

　铅笔弟弟骄傲的说：“这次期末考试，多亏了我，帮助小主人划线、写字，我的功劳最大！”

　橡皮妹妹一听，气得一蹦三尺高，双手叉腰，说：“你能写字，是很厉害，可是你也会出现错误的答案，交了试卷的话，小主人也会被批评的。还不是多亏了有我，能擦掉错误的答案，进行改正，我的功劳才是最大的！”

　直尺姐姐一听，暴跳如雷，气得火冒三丈，说道：“橡皮，你先别得意，我可以帮小主人进行测量、连线，少了我可不行，我才是功臣！”

　钢笔哥哥气得咬牙切齿，说：“明明是我的功劳最大，没有我，小主人怎么能写出优美的 作文？我的功劳应该是最大的！”

　小主人被吵醒了，耐心地说：“你们的功劳都很大。要是没有钢笔，怎么 写作文？没有铅笔，如何连线？没有橡皮就不能改错，没有直尺就不能连线，离开了谁都不行的。你们只有团结一心，才是最棒的！”听完之后，文具们都羞愧地低下了头，紧紧的抱在一起。

　从此以后，他们都尽心尽力地为小主人服务，再也没有吵过架了。于是，小主人的 作文、词语等写得越来越好了。

文具盒里的争吵12

　在文具王国里，铅笔和钢笔为了争宠而吹嘘自己。

　铅笔说：“我写起来能擦掉，而且还可以削尖。”

　“那又怎样？”钢笔不服气地反驳道，“有什么了不起的，你写起来是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再说了，都什么年代了，还用你这种破笔，而且你越写越胖，最后成了一个大胖子，笑都笑死人了。”

　铅笔说道：“你一点都不好，写着写着就爆油，一整张纸都被你弄黑了，你还有理了？一不小心写错了字就要划掉，多难看呐。”

　钢笔气急败坏地说道：“你写出来的卷面是干净，但是你是用铅做的，有毒！主人还把你放在嘴里咬啊咬，看着都恶心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字虽然能擦，但是一用力就会把纸擦破，一张纸，可是一棵树啊！像你这样不知道要浪费多少树木，你的字擦了后还有痕迹，和你写的混在一起，都不知道你的字是什么东西？我们现在可是新时代，追求的，那是一种时尚！”

　两支笔吵得面红耳赤，结果谁也没有争出个胜负来。小主人赶来了，对他们说：“你们都很有用，缺少一个我就不能学习了。”

　两支笔听了后，觉得很有道理，于是便握手言和，重归于好了。

文具盒里的争吵13

　有一个大家庭，住在文具盒里，里面有铅笔、橡皮、转笔刀等文具。

　一天，铅笔傲慢地对转笔刀和橡皮说：“看看你们，一个短短胖胖，一个长的奇奇怪怪，在看看我，长的多苗条，多美丽！你们根本配不上跟我在一起，走开。”

　橡皮一听，火冒三丈，生气地对铅笔说：“别看我长的短短胖胖的，但是，如果你写错了字，谁来帮你擦除字迹？如果没有我，小主人用铅笔就得像用水笔一样，小心翼翼，所以，我也很重要！”

　转笔刀也生气地说：“别看我长的奇奇怪怪，如果你的笔头粗了，谁来帮你削尖？如果没有我，小主人就得一直用粗笔写作业，卷面一点都不干净、整洁，我也很重要！”

　铅笔更加看不起他俩了，说：“没有你们，我也能过得很好，走开。”

　橡皮和转笔刀一气之下真的走了。

　一天，主人在写作业的时候，铅笔断了，可他怎么也找不到转笔刀，只好硬着头皮，用断了的铅笔继续写。接着，他又写错字了，小主人又找不到橡皮了。这回，小主人生气了，把铅笔狠狠的扔在了地上。

　这时，藏在暗处的橡皮擦和转笔刀跑了出来，铅笔羞愧的无地自容，难过地说：“对不起你们，我现在才明白，你们确实很重要！”

　就这样，三个好朋友回到了文具盒，过上了快乐的生活。

文具盒里的争吵14

　我们的铅笔、橡皮和直尺，它们每天都在为小主人服务，让小主人的字写得工工整整，美丽极了。

　一天，它们发生了争吵。铅笔说：“我是文具盒奶奶里面最美丽的一个，你看你们多丑陋呀。所以你们得叫我老大。”橡皮和直尺听了很不高兴，然后它们说：“铅笔，你不可以这样的，不然你就要被小主人丢到垃圾桶里，而且也不会有人喜欢你的。”铅笔听了说：“去去去，反正我就是老大。”橡皮和直尺听后只好离开了。

　第二天早上，直尺对铅笔说：“铅笔，我昨天晚上想了一下，你是很美，所以你可以当老大。”铅笔听后，开心地笑了。

　过了很多天很多天，铅笔慢慢地变小了，小主人就不喜欢那支铅笔了，然后就把那支铅笔丢进了垃圾桶。这时铅笔才后悔，它心想：“早知道听橡皮和直尺的话了，不然，我也不会被丢进垃圾桶里，可是……如今已经晚了。”

　现在小主人又拿了一支新的铅笔，这支铅笔虽然比原来那支铅笔还要美丽，但它不骄傲，还很善良呢！

　又过了一段时间，文具盒奶奶给小铅笔包上了美丽的外壳，小铅笔开心地笑了起来。

　现在橡皮和直尺又有了新的小伙伴了。它们很开心，从此以后再也没有了争吵。

文具盒里的争吵15

　这天夜里，文具盒里的文具们开始争吵起来。

　铅笔自言自语地说：“你们都得叫我老大，主人上幼儿的时候，我就陪着主人，而我现在还陪着主人，千言万语说不尽我的功劳，主人永远都离不开我。”

　红笔听了铅笔的话，火冒三丈地说：“复习的时候，主人用我做笔记，考试才考满分呢！所以我才是老大。”

　橡皮擦不服气地说：“铅笔，你给主人写错字的时候是谁出场的？要不是我出场的话，小主人才不会考满分呢！你们得叫我老大！”铅笔听了脸红了。

　尺子听了，不屑地说：“主人画横线的时候是谁帮助他的，要不是我出场，老师才不会表扬他呢！”

　文具盒爷爷再也听不下去了，语重心长地说：“你们别吵了，你们对小主人都有用。”文具们听了高兴极了。