父母打击孩子，孩子会记仇吗？

忠言逆耳。孩子也是个人，他也会喜欢听好听的话语，不好听的话，她就会顶撞你。做父母的听着孩子不顺自己的意，脾气也会上涨，久而久之，形成家长对孩子的要求也会越来越严。觉得孩子不听话，教不会，甚至动起手打！家长有时候控制不住自己的脾气也是孩子逼出来。那这个时候可以选择冷战。过后再跟孩子说话。

生活中，我们都知道小学生吵架非常有意思，他们就像夫妻一样，“床头吵架床尾和”，没过三天，小伙伴的友谊就会恢复如初。

而家长吼骂孩子亦是如此，他们从来不记恨家长，这究竟是为什么呢？难道，孩子天生就有“挨骂不恨”的属性？

为什么孩子被家长吼后不记仇？三点原因温暖又扎心，多数家长会泪目

1家长看后心酸——孩子害怕失去父母

对于父母而言，他们还有双亲，就算双亲不在了，还有彼此，丝毫不会感到寂寞。

但是对于孩子而言，他们的世界只有父母，当父母吼骂完孩子、甚至说出“我不要你”、“把你扔到垃圾箱”等话时，他们的内心就会陷入恐惧状态。

在爱情中，我们都知道“越是深爱，越是害怕失去对方”。

亲情也是同样的道理，孩子害怕自己记仇，导致父母不要自己，从而变得孤独、寂寞、惊恐。

所以，家长一定要谨记：当你们吼骂孩子的时候，孩子的内心会变得“小鹿乱撞”，他们十分害怕你们不要他。

这时候，如果你们控制不住自己的脾气，就要谨记在吼骂后给他们一个甜枣，以防孩子留下心理阴影。

2家长看后心暖——孩子的爱没有条件

现实生活中，大部分父母都会对孩子说这句话：

“我养你，就是为了你能过上好生活、有出息，你以为是在为我学习、为我努力吗？”

然而，各位家长请你们扪心自问，你们的内心里就没有私心吗？

难道你们没有想过孩子成绩好，这样自己参加家长会脸上更有光？

难道你们没有想过儿女成才，这样自己的未来生活质量会更好？

某种程度而言，家长对孩子的爱都有附加条件，但是孩子对家长的爱却简单而又真诚。

大部分孩子都不会嫌弃你们没本事，不会嫌弃你们的基因遗传，更不会嫌弃你们有条件的爱。

许多孩子被父母吼骂后，都会小声嘀咕道：

“妈妈，抱抱。”

这是孩子承认错误的方式，更是他们爱父母的体现。

3家长看后心痛——孩子讨好父母的心态

当家长一次又一次地吼骂孩子，就算孩子没有做错事情，也会没事找事时，孩子就会失去安全感。

这时候，孩子就会主动承认错误，即使他们觉得责任不在于自己，也不敢说出口，因为他们想通过讨好父母来换取芳心，不想生活在被辱骂的日子里。

当孩子出现这种心态时，家长就要扪心自问，自己的身上是不是有问题？这种推卸责任或者拿孩子当挡箭牌的方式，真的可取吗？

各位宝妈、奶爸，看到孩子不记仇的原因，你们还忍心吼孩子吗？你们心里不觉得心痛、心暖、心酸吗？多数家长都会泪目吧！

“吼骂式教育”不可取，家长如何正确管教孩子？

我国教育界有一句俗语，“棍棒底下出孝子”，正因于此，许多家长管教孩子时都会通过吼骂、殴打的方式。

这种教育方式的好处就是孩子会听话，他们短时间内不会犯同样的错误。

但是弊端也很明显，他们会害怕父母、讨厌父母，他们不理解自己做错的原因，逆反心理会让他们一次又一次地犯错，即使无数次被打、被骂，他们也死不悔改。

有些孩子天生顽劣，可能确实需要殴打，譬如“狼爸”萧百佑就有一句名言：

“三天一顿打，孩子进北大。”

然而，这种教育方式并非适用于每个孩子，就算他们不记仇，也会出现逆反心理。

所以，正确的教育方式至少要遵循以下3点：

1家长要学会倾听

当孩子犯错时，家长要学会倾听孩子的内心，他们为什么这么做？是故意、还是无意？

美国学者曾做过研究，良好的沟通是40%的时间用于听，35%的时间用于说，16%的时间用于读，9%的时间用于写。

正因于此，家长的倾听可以传达出关爱的信号、代表对孩子的尊敬、具有净化心灵的效果。

2家长要学会控制情绪

许多时候，家长看到孩子犯错后，都会控制不住自己的情绪，直接打骂孩子。

孩子犯错后，本身内心就会有恐惧心理，家长若是再大发雷霆，更是会吓坏孩子。

教育不是一次性交易，当孩子做错事时，家长要控制自己的情绪，先学会倾听，再通过沟通传递给孩子正确的观念。

如果家长对育儿没有耐心，就只会吼孩子，这就不叫育儿，而是宣泄自己无处可放的负面情绪，孩子只是出气筒罢了。

3家长要尽早给孩子立规矩

李玫瑾教授曾说过：“6岁前一定要给孩子立规矩，否则就晚了。”

“不成规矩，没有方圆。”孩子总是犯错，很大程度上就是他们不知道什么该做、什么不该做，而本质就是家长没有给孩子立规矩，导致他们觉得任何事都可以做。

所以，家长要学会用规则教育替代情绪教育，这样孩子就会有规则意识，不会乱做事。

当孩子做得好的时候，家长可以适当地鼓励；孩子做得不好的时候，家长也可以施行小惩罚，譬如打扫卫生、少看20分钟电视等。

世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

所有的生命都是通过妈妈十月怀胎，受尽分娩之苦才来到世界上，妈妈对孩子的爱是世界上

最真挚而无私的，任何一位妈妈，都希望自己的孩子过得幸福快乐。可妈妈们也有情绪失控的时候，当歇斯底里的怒吼取代温柔的呼唤时，对孩子有极其不利的影响哦！

网友小丽是全职宝妈一枚，四岁的女儿已经上幼儿园了，

是个安静可爱的孩子，女儿从小便如同一块软糯的小年糕，对自己异常依恋。一天早晨有些起晚了，心急火燎的小丽给女儿准备早餐，并来到卧室准备叫女儿赶快起床，贪睡的女儿揉了揉眼睛，

对妈妈撒娇道：好困哦，妈妈抱着我再睡一会儿，好不好？眼看上学就要迟到了，小丽顿时大吼道：都几点了，还睡什么睡，你难道不上学了吗？

妈妈炸雷般的怒吼，顿时让女儿清醒了过来，不一会儿，孩子漂亮的大眼睛里就蓄满了泪水，眼看就快哭了出来，看女儿这般可怜兮兮的表情，小丽口气略有缓和：赶快起床吃早餐吧！妈妈给你准备了你最爱的火腿煎蛋。

经历了这场小小的风波后，小丽把女儿送到了幼儿园，在幼儿园门口，女儿好像什么事都没有发生过一般，继续跟妈妈撒娇道：妈妈，我要走了，来个临别前的抱抱吧！小丽紧紧地抱住的女儿，并轻轻地吻了女儿的额头。

回家的途中，小丽心想：果然还是小孩子，还不懂得记仇。

难道孩子们真的是因为年龄小，而不会跟父母记仇吗？其实则不然，孩子不会跟父母计较，这些主要有这两个原因：

一、对妈妈全心全意地爱

许多宝妈都认为，自己是世界上最爱孩子的人，其实孩子对妈妈的爱，丝毫不比妈妈的爱少半分，在年幼的孩子心目中，

妈妈是自己世界的唯一，是自己最为重要的人。

孩子爱犹如水晶一般纯净而透明，对于他们来说，妈妈把他们带到世界上，是他们最值得信赖和依靠的人。

有了委屈，第一时间想要找妈妈倾诉；

遇到问题，第一个想要告诉的人便是妈妈；有了好吃的有了新鲜玩意儿，一定要让妈妈看；孩子对母亲的爱如同涓涓细流，细小却长久。即使妈妈情绪失控，对孩子发火，但孩子的爱胜过妈妈的怨恨，自然就不会跟妈妈记仇啦。

二、怕失去妈妈，不愿记恨

宝妈们常常觉得孩子小，不懂得人情世故，其实孩子小小的心里，也有一杆看不见的称，在丈量着世间的冷暖。有时妈妈对孩子发火，聪明的孩子在心里面会想：我哪里出错了，妈妈这么生气，会不会不要我了呢？面对妈妈的怒火，即使自己很委屈，他们也会尽量压下自己充满气愤的情绪，甚至是通过道歉或是其他讨好的手段，让妈妈不要对自己生气。

恶毒的话语犹如锋利的匕首，字字诛心，宝妈们请一定要控制好自己的情绪，做情绪的主人而非奴隶。

正确地处理好自己的情绪，在和孩子的相处中极其重要，如果宝宝做了错事，家长们可以试试这些小建议。

一、深呼吸

为了更好的生活，许多宝妈不光要照顾孩子，还要在职场打拼，当结束了繁忙的工作，拖着疲倦的身体回家时，等待自己的却是满屋狼藉，这时，涵养再好的人也会情绪不佳。

当面对这种情况时，宝妈们，可以试着做深呼吸，慢慢地平复情绪，而不是歇斯底里的一通怒吼。

二、冷处理

当孩子犯错时，宝妈可以试着和宝宝分开。当彼此情绪都冷静下来时，再来解决问题。所谓的冷处理，并不是指宝妈把孩子丢在一旁不管，而是要给彼此一个缓冲的时间，让双方都以理智的情绪来看待问题。

三、勤沟通

孩子的想法与成人有极大的不同，所以宝妈们要充分了解自己的孩子，明白孩子做事的动机，才可以解决生活中的矛盾与摩擦。

当孩子做了错事时，家长切不可不分青红皂白地指责孩子，而是要耐心倾听孩子当时的想法，换个角度，以孩子的视角为出发点，来重新看待这件事情。

宝妈们，我们要把孩子当成朋友，多沟通才是更好的相处之道。如此可爱的孩子，您还舍得吼他吗？

孩子三次叛逆期,管不好后悔终生,父母一定要看看!

　每个孩子都会经历“叛逆期”，而且还不止一次。“叛逆期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。其实，若父母能够读懂孩子叛逆行为背后的心理需要，学会尊重孩子，亲子冲突就不再是必然的结果了。

　　从个体心理发展来看，孩子从幼年到成年，会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反——父母可根据自家孩子的年龄特点区别对待。尊重孩子的身心发展特点，引导孩子的行为，才能更好地促进孩子健康成长。

孩 子的第一个逆反期出现在自我意识萌发的时期，一般是在两岁半到3岁左右。不过现在的孩子大约1岁前后就开始表现的“叛逆”了。就这一点，我的分析是：一方 面现在孩子的确越来越聪明了；另一方面是父母们养孩子更加小心，也因此对孩子更早、更多说“不”。孩子们说出的第一个“不”，就是从父母这里学来的。

　　这 个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度；语言上，则开始说“不”，什么都是“不”，做与不做都是“不”。这是孩子从意识上 最早开始的与父母的分离。在这个过程中，孩子开始形成自己的想法和态度，感受与他人分离的快乐，并由此建立和派生出孩子优秀的个人品质。

　　比如一位妈妈问：

　　老 师，您好！我的女儿两岁八个月了，一个月前我刚送她上半天制的幼儿园。在此之前，她不执拗，不爱发脾气，凡事有商有量；但这之后，她好像突然就叛逆、任性 起来，稍不如意就撇嘴，甚至做出打人或者拍打东西的动作，“不”“就不”时刻挂在她的嘴边，仿佛时刻等着反驳大人似的。究竟会是什么原因导致了她的这种变 化呢？她很爱幼儿园，从未表现出抗拒上学。但是这突然性情大变，我该如何引导？

　　案例里这个孩子，其实就是进入了她生命里的第一个逆反期。说 “不”，是她新学会的一种能力。这说明，孩子长大了，而且心理非常健康！了解到这一点后，父母还需要反思。想一想，是不是平日面对孩子的所作所为经常采取 命令、要求的态度和语气，甚至简单粗暴地打断孩子的行为？那孩子习得的，也将是粗暴的处理方式。

　　简言之，面对叛逆期孩子，父母不能限制，更 好的办法是接纳，并引导。有一个简单易行的方法，即给孩子提供两个选择，让孩子做一道选择题。如，进家后，父母与其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不 如换成可供孩子选择的陈述句：“你可以把鞋子放在床边或是放在鞋架上。”睡觉的时候，父母给出的选择可以是：“咱们是现在上床，还是五分钟后上床？”

　　父 母给出的选择其实是事先筛选过的，并且自己可以接受的。这样做有两点好处：一方面，父母可以对孩子的行为做到良性引导；另一方面，孩子也不会产生被控制 感，相反还可帮助孩子建立积极的自我。如果孩子不要你给出的选择，而想要额外的，可你不能接受，那就直接告诉孩子，他们所提出的不是一项选择。然后再重复 你给出的选择，让孩子决定。

　　除了粗暴回应孩子，我还注意到有一部分父母，他们对孩子过于耐心、“民主”，经常会反复问孩子“好不好”“行不 行”。如：“我们现在出门了好不好？”“你自己穿衣服好不好？”等。这种方式是否可行呢？事实是，多数情况下孩子都会回答：不好，不行。其实，父母所做的 只是给孩子提供了又一次说“不”的机会。这些父母还需花费大量的口舌，向孩子解释、劝告、讲道理。他们其实已被孩子左右，并未起到很好地引导孩子行为的作 用。

　　孩子在面对固定的那个照顾者（比如妈妈）时更容易出现逆反行为，建议家中其他人多参与到陪伴孩子的过程中来，特别是爸爸要多陪伴孩子。 爸爸陪的少，孩子缺乏规矩、不能等待、脾气大的情况，会更容易发生。而爸爸参与孩子成长的要点，即多带孩子玩，而非找问题、苛求孩子改正某个行为习惯。和 孩子建立好的亲子关系，做好榜样，孩子会自然地模仿爸爸的行为，并且更容易建立规则意识，因为爸爸的一言一行里都是规则。

　第二叛反期：7-9岁，准大人期

　　这 个阶段的孩子不同于婴幼儿时期的宝贝，他们认为自己已经“是一个成人，是一个小大人了，不再是孩子”了，如不愿意让家长拉手，不让父母叫自己“宝贝”或小 名了，要求叫他的全名；凡事都喜欢跟家长对着干，大人说东，他偏往西；另一方面，他们又非常依赖大人、不讲道理，爱哭、比较娇气等。

　　一位妈妈就曾这样问我：

　　老 师，您好！我女儿快9岁了，过去一直比较听话，近几月不知怎么了，总顶嘴。什么事都要给自己找一个开脱的理由，哪怕是巧克力明明是她吃完的，非要说是爸爸 妈妈吃完的，她只吃了三四颗。写作业、弹钢琴，我让她做，她总要找个理由跟我辩解。今天我陪她听写单词并帮她记不会的，她不是抠鼻子就是抠手，我制止她， 她不听。我生气之下打她手两巴掌，她又哭又闹跟我吵，还要摔我的手机。我很伤心，我在她身上下了那么多心血，可她怎么变成这样——处处挑剔、厌恶、指责。 我该怎么办？

　　脾气秉性的突然转变，以及强烈的逆反心理都是这个阶段孩子的常见现象。孩子进入学校后学到了很多知识，他们急于想要证明自己已经长大了，因此会开始要求独立，行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控，表现为说话做事老气横秋、独立、有个性。

　　此 时，父母是时候转变对孩子的教养方式和互动模式了。放弃家长一言堂的方式，涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量，也可试着逐步将自主权交还给孩子，并在孩 子遇到挫折和困惑的时候，帮助和引导孩子朝向正确的方向前进。比如对于兴趣爱好的培养，孩子不喜欢弹钢琴，妈妈可以和孩子商量：是不是有别的爱好、是否想 要发展这方面的爱好等，沿着孩子的兴趣方向培养，孩子高兴，妈妈也轻松，学习动机增强，才能收到更好的学习效果。

　　需要注意的是，家长所反映 的“不听话”的孩子，大都还会出现学业问题。为什么会这样？一方面是亲子关系的不和，让他们缺少有效引导，缺乏好的学习动机；另一方面，是他们将精力都用 在了与父母对抗上。就此，父母首先要改变自己与孩子的互动模式，化解与孩子的对峙状态；其次，要知道，7-9岁的孩子出现学习问题，更多的是学习习惯不好 所致。如，该看的书不看，该做的作业不做，看书时惦记着玩。

　　还有很多家长将孩子的学习全权揽了过来。正如上面案例中的那位妈妈所说：“天天 盯着孩子学习”。这样，学习就完全成了父母的事，跟孩子无关。与其天天盯着孩子学习，不如帮孩子养成一个好的学习习惯。比如制定好固定的作业时间、地点、 正确姿势等；孩子因为磨蹭作业没写完，也要定时收作业；孩子写作业的时候不去打扰更不去点评，除非孩子求助；帮孩子确保规律的作息等。

第三叛反期：12-15的青春期

　　一位父亲曾找到我咨询孩子的教育问题：

　　我 家孩子十五岁了，近一年来他站着都比我高了，与个子成正比的是，他的脾气也渐长，对他我都不知道该怎么办了。老师三五不时地反映孩子逃学，为这，我没少抽 他，他也不反抗，就硬着脖子让我打，每次打得我手酸、一肚子气，末了他恨恨地来一句：“再打我就不上学了。”我还发现他在外面学会了抽烟喝酒，真怕他在外 面结交一些社会上的小混混。他妈妈为这都愁得睡不着觉，每次都苦口婆心地劝他，心情好的时候，他会跟他妈妈说：“我没有交坏朋友，就是上个网什么的。”心 情不好要么爱搭不理，要么就用一句“我烦着呢”堵你。

　　青春期的孩子身体已发育成熟，觉得自己已经很“强大”了，而心理发育尚未成熟，常常遭 遇到各种挫折感，这样，在身体与心理矛盾的自我纠结和成长中，孩子开始有了更多样的情绪体验。对女孩来说，会变得内向并体验到自我怀疑、愧疚或抑郁等情 绪；对男孩而言，则更多地体验到暴躁和愤怒。正如这位父亲所说，青春期的孩子大都处于“烦着”的状态。

　　孩子的角色和身份也会发生一些变化， 最明显的是他们开始寻求同龄人的支持。表现为，青春期的孩子大都很好面子，自尊心强；重视同伴关系，易受同伴影响，可能会做一些并非自己意愿但同伴认同的 事，如抽烟、喝酒，这些行为虽然父母不认可，但对孩子来说，可能是成人的象征，代表他们摆脱了对父母的依赖等。这也意味着青春期的孩子会面临一些危险，如 网络成瘾、早孕、酗酒、犯罪等。有的父母会过度忧虑孩子可能面临的危险。希望孩子顺利度过这一时期，我们必须首先要学会信任孩子有这个能力。事实上，大多 数孩子也的确能顺利度过这个特别的时期。

　　除了信任，还有什么呢？我们要做好孩子们坚实的后盾。用一句话概括，就是与孩子保持亲密而有间的亲 子关系：将孩子当作独立的个体，平等对待，支持孩子渴求独立的尝试，在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬。要重点提醒的是，针对这个 阶段的孩子，父母很有必要为孩子提供一个健康的社交氛围。不要以为孩子大了就不用陪了。带孩子去参加一些团队活动，多与自己的亲戚朋友走动。别让孩子们把 自己封闭起来，或者经常宅在家里玩电游。孩子们有自己的社交，拥有自己的朋友，或者是有自己尊敬的长辈等，这些都有助于他们的心理健康。有些话，即使不能 跟父母说，他们也还能有别的倾诉渠道。

　　同时，父亲的功能尤其显得重要。父亲最好能够跟这个年龄的男孩做朋友。记得，对你的男孩来说，要紧的不是你如何说他、批评他、指点他，而是他信任不信任你，在你身上，他能否看到一个成熟、有责任感的男人的样子。

　对于女孩来说，父亲不能刻意疏远。女儿长大了，不少父亲不会再像对待假小子一样亲近女儿了。保持一定距离是对的。但是仍然需要保持对你的女孩情绪和情感上的关注、支持。这对她们很重要。

总之，不同时期的孩子有不同的困扰。对于他们的不听话、叛逆，父母要有清醒的认识。下面是一些原则性的提醒，更是很多父母容易疏忽的：

　　1不当的教育方式容易导致孩子逆反。孩子是成长中的个体，每天都在不断发生着变化。父母的教育方式也需适时调整，切不可因孩子与自己的想法相左，而强行要求孩子按照自己的要求去做，这样做实际上漠视孩子真正的需要，不利于孩子健康成长。

　　2 教育孩子不能采取高压政策，更不能讽刺挖苦孩子，要学会欣赏自己的孩子，肯定和鼓励孩子的进步和努力。研究表明，用低声细语的方式教育孩子更能获得好的效果。

　　3 对于不同逆反期的孩子，父母需区别对待。对较小的孩子，可通过转移注意力，给出选择等方式引导；对于较大一些的孩子，可通过讲道理、正面引导和肯定的方式引导。

　　父 母言行不一或身处不和谐的家庭氛围中的孩子更容易逆反。父母是孩子成长路上的引领者和榜样，要时刻注意自己的言行。自己说一套做的又是另一套，只会招来孩 子的不满孩子还怎么听从大人的话呢？另外，父母关系紧张，经常吵架，孩子要么厌恶父母的行为，要么逃避这样的氛围，父母将无法在孩子面前树立权威，孩子只 会越走越远。

一、孩子天生就对父母有着依赖感。

不论在家还是在学校，作为家长，你都是孩子最坚实的后盾。孩子信赖你、依靠你，更希望得到你的爱。所以他们并不愿意惹你生气，偶尔的顽皮只是好奇的天性使然。

在对父母的宽容之中，以爱来换取爱，是他们不说破的小温柔。

二、孩子仍然处于天真懵懂的阶段。

年幼的孩子尚未经历人情冷暖，他们还不懂得反击和报复，因此，父母看到更多的是他们与人为善的一面。

他们也不会像大人一样，拘于面子上过不过得去，因此，他们会第一时间甩掉之前的不悦快，主动地来和父母重归于好。

三、孩子有可能已经对父母的吼叫感到麻木。

孩子的心智还不成熟，对于信息的接收和处理并不熟练。有时候你对孩子一通喊叫，他们可能并不能听懂你在说什么，只是凭本能知道你在生气。

当吼骂在家庭当中司空见惯，孩子就会开启自我保护机制，自动地选择最快捷的方法应对，也就是略过父母怒气腾腾的话语。

父母的这种做法真的是两全其美的好方法吗？

有些家长以为，吼叫既能警告孩子下次不再犯错，又不会造成不良的后果，但实际上，这种想法是完全错误的！

一方面，吼叫并不能从根本上解决问题。

一时的吼叫也许会让孩子有所反省，但久而久之，他们无法从你的吼叫中有效地获得信息，只会日渐麻木。孩子们对这种情境会形成条件反射，容易进入挨骂——忘掉——再犯错的死循环，让你愈发感觉孩子“不听话”、“不好教”。孰不知这其实是教育的失误。

另一方面，吼叫会给孩子树立不好的榜样。

家长对孩子的影响是潜移默化的，他们会学习你的一举一动。即便当下他们还没有表现出来，但在孩子的心里已经默认，强权者可以对弱势者进行这样的情感宣泄。

待他们年龄稍长，独立意识增强，他们就可能对他人产生霸凌心理，或是产生逆反心理。也有可能恰恰相反，他们会变得更加懦弱，无法为自己发声。这两种结果都是家长并不想看到的，却也正是很多家长好心办坏事的结果。

父母不应该吼叫孩子，这点必须落实到行动上。

最关键的是父母要把孩子当成一个完善的人来看待，给予孩子基本的尊重，少一点情绪化的吼叫，多一点心平气和的交谈。当感到自己的怒气汹涌时，可以先给自己一点时间冷静，然后再和孩子沟通。如果吼骂了孩子，一定要及时真诚地道歉，以免埋下不好的影响。

您好，16岁的孩子老跟家长吵架，我个人觉得这应该是双方的原因。作为家长，不能再去控制孩子了，当孩子把过多的精力用在和家长吵架上，他也没有安心学习的意愿了。家长能做的就是顺其自然吧。当孩子发现家长不再跟孩子吵架了，那么孩子其实慢慢的也会做好他自己的。