家里两个孩子总是吵架有时候还会动手怎么办？

教育能够取得学问，能够塑造三观。天性是不可能靠教育改动的。教育工作者过度强调后天培育的作用，不晓得是被洗脑了，还是给他人洗脑，可能兼而有之吧。这个太常见了。俩孩子在家里吵架打架，可是在外面却会互相协助、照顾。我觉得小朋友之间的事情先让他们本人去处理，等到必要的时分，家长才出手教育。

第一 ， 父母在资源给予上要均衡。比方说分配零食时一个多一个少，或者零食不一样，两个小孩都抢着要其中一种，自但是然就会吵架。

第二，父母在感情给予上要均衡。比方经常批判其中一个，招致被批判小孩性格偏激，产生嫉妒心理。做父母要控制均衡点，或定些鼓励机制。

第三，根绝告状，引导他们本人处理问题。比方：妈妈，哥哥不让我玩他玩具！假如我们直接把哥哥的玩具拿给妹妹那就大错特错，正玩得快乐玩具被妈妈拿给妹妹，长而久之，哥哥和妹妹的矛盾就产生了。假如妈妈这样说：为什么哥哥不让你玩呢？那是哥哥的玩具，妈妈也不能强迫哥哥拿过来给你玩呀，那样哥哥是不是也要向妈妈找你要呀，不如你想一想，有什么方法能让哥哥给你玩呢？

千万不要等待两个小孩24小时不会吵，关于年龄相差不大的小孩，几乎不登天还难。当孩子吵架时，父母的引导至关重要，让孩子学会处置兄弟姐妹关系，才是正解。能让孩子在家的生长时机，尽量不要错过。总比让孩子在我们看不到的外面东磕西碰的探索要好的多。在两个小朋友相处时，他俩之间早有了相处之法。可能另一个会略微让着点。当然偶然也会突破这种相处之道 ，这时分家长出手，处理针尖对麦芒的场面。

孩子总是和别人发生矛盾

孩子总是和别人发生矛盾 ，其实在现实生活，人与人之间的相处过程当中，难免会发生一些磕磕绊绊，由此而引发一些矛盾的爆发，对于小孩子亦是如此，以下分享孩子总是和别人发生矛盾。

孩子总是和别人发生矛盾 1

孩子总是和别人起冲突，原因竟然是因为这点

解决孩子争端最好的方法就是“不介入”

随着孩子们年龄的增加，他们开始有了自己的玩伴和团体，虽然朋友多了，快乐多了，但同时争端也多了。

有的家长对于孩子和玩伴之间的矛盾比较在意，不希望他和别的小朋友有冲突，但年龄越小的孩子之间，多多少少都会有一些不愉快，因为他们还在摸索与人相处之道。

解决孩子们之间争端的最好办法就是不要介入他们之间，让孩子自己解决。其实有的时候孩子们之间吵架或者打架，甚至也是一种吸引家长关注的手段。

如果父母尝试对孩子们之间的打架置身事外，过一段时间就能发现他们打架的次数会逐渐减少，尤其是家有两个孩子的，一般打架的时候，父母都会觉得是大孩子不懂事，但事实有时并非如此。

家长的介入会让孩子们之间的矛盾变得更加复杂，尤其是两个孩子之间，小的孩子为了能够得到家长的庇护，甚至会故意招惹大孩子，这样的行为模式如果都是因为家长很在乎孩子们之间的争端导致的。

父母的关注其实是在助长孩子把打架作为引起关注的手段，强调了孩子错误的归属感和价值感的理解。

家长一旦决定要对孩子们之间的冲突置身事外，就可以选择一个大人和孩子都比较平静的时候，明确地告知爸爸妈妈是不喜欢孩子之间争吵打架的，一旦出现争端，自己将不会介入。

要让孩子知道父母不再会关注他们与同伴或者是兄弟姐妹之间的争端，让他们自己想办法解决问题。

开始可能家长会很难狠下心来不管，可以先尝试逐渐放手，从一开始的稍微管一管到最后的完全不管。

其实家长的信任是解决孩子经常和别人吵架的最佳方式，父母的介入就是不信任孩子自己能解决问题，放手则会让孩子自己思考和衡量行为的对错。

孩子需要时间和事件去学习如何解决问题与冲突，家长的介入就是在取代孩子自己思考的过程，这不是正确的教育方式。

时间久了孩子就会明白争吵和打架是没有办法解决根本问题的，自然就会减少这些行为的次数，从而用更加有效的方式来代替，如果父母对孩子打架置身事外这件事很难做到，就是所谓的“道理都懂，但做不到”。

尤其是孩子年龄很小的时候，下手不知轻重，如果父母不及时介入，有可能会对身体造成伤害，但事实上能够让家长看到自己打架的行为，大部分都是孩子有意为之，也就是故意做给家长看，这一点务必要明确。

父母对孩子的争端表现得越在意，就越会加强孩子想要通过打架来引起家长注意的行为，所以不管在什么样的场合下，家长都要尽可能地不要介入孩子的争端之中，让事情自然发展。

父母并没有自己想象得那么全知全能，不可能看到事情的全部，孩子是事件的亲身经历者，只有他们自己对所发生的事情有解释和判定的权利，家长不要自认为是长辈，有足够的生活阅历能够完美地解决孩子们之间的冲突，这其实是不现实的。

正确永远只是一个观点问题，从自己角度出发的正确可能在对方眼里看起来是不公平的，尤其是家长与孩子之间隔着几十年的年龄代沟，无论是生活阅历还是成长足迹都相差甚远。

如果家长一定要介入孩子们之间的冲突中，扮演的就不能是法官或者是调停员的角色，需要父母们做的就是尽可能多地了解事件发展的全部情况，站在双方的角度上去考虑问题，要同等对待每一个孩子。

平等对待每个人才是最好的解决问题的介入手段，因为任何形式的偏袒都是在助长孩子的受害者心理，欺压家长认为是惹祸的一方时，也是在助长那个孩子的欺压方心理。

无论是有意还是无意，家长的介入都会让孩子们之间的争端变得更加复杂，关键并不在于谁做了什么，而是父母要做到能够平等地对待每个孩子，这样才不会让孩子形成受害者和欺压者的心理。

最好的处理方式第二就是给出双方同等的选择，也就是各打五十大板。最糟糕的就是父母给任何一方做出惩罚行为，这是最不好的处理问题的示范，家长不让孩子用暴力解决问题，自己却用暴力的方式来惩罚孩子，这就是教育的自相矛盾了。

处理孩子行为背后的观念是最重要的，家长需要做的就是在孩子正在气头上的时候，说出他们内心的感受，用肢体的方式去安慰孩子波澜起伏的内心，抱一抱他们，当孩子在冲突之后得到的是爱和理解，而并非惩罚和蔑视的时候，其实能够更好地安抚他们的内心。

这样做能够鼓励孩子和平和友善的行为，即使此刻孩子正处在气头上不愿意拥抱或者向对方道歉，那也要做出姿态，让他们明白正确处理事情应该如何做。

鼓励孩子用表达而不是肢体行为去沟通和解决问题。

孩子总是和别人发生矛盾 2

面对宝宝与同学之间总是发生矛盾该怎么去处理呢？

切记一昧护短自己的孩子

其实孩子在学校总是爱与其他同学发生矛盾，这就说明了自己的孩子肯定在与其他小朋友相处的过程当中发生了种种问题，所以身为父母的千万不要只是一味的袒护自己的孩子，本应该属于孩子的问题也要正视现实。

教育孩子要懂得以礼待人

假如孩子经常与其他同学发生矛盾，父母要懂得教会孩子不要任何事情都要逞强占据上风，要懂得学会宽待他人，而且在犯事以后也要请求或者向他人学会道歉，心平气和的与他人沟通化解冲突，同时也要让孩子懂得与他人保持良好关系的重要性。

教育孩子要站在别人的立场考虑问题，摆脱自我为中心的`思想观念

若孩子爱与他人发生冲突，往往也是别人的一个细小动作或者是一言不合就大打出手，其实就是孩子都是以自我为中心，做任何事情都是从自身的利益出发去考虑问题，所以身为父母的要懂得逐渐的引导孩子摆脱自我为中心的狭隘思想观念，同时要懂得学会站在他人立场去考虑问题，只有这样才会成为一个受他人尊重欢迎的好伙伴好同学。

所以孩子在学校总是爱与他人发生矛盾冲突，家长们一定要耐心细心有决心积极的引导孩子从错误当中走出来，这样才会让孩子在幼小的心灵当中形成正确的人际交往观念。

孩子总是和别人发生矛盾 3

如果两个孩子之间发生冲突，家长应该怎么做？

一，把选择权交给孩子

很多时候孩子在玩耍的时候会出现一些小摩擦，这样的小摩擦出现了，家长可以让孩子自行去解决，不需要他们进行介入，有的时候家长越介入矛盾冲突越大。如果遇到矛盾比较严重的时候，家长要去拉开孩子，不要让他们受到严重的伤害。

家长要相信孩子有能力自己去解决问题，因为很多事情等到我们进入社会之后，都需要自己动手去解决的。孩子之间玩耍其实某种程度上就是一个小小的社会，在这个过程中家长就要锻炼孩子自行解决问题的习惯，让他们在与朋友的交往当中，在一次一次的矛盾和摩擦当中，清楚掌握人际交往的界限和尺度，懂得人际交往的方式。

家长们并不需要在孩子成长当中对人际交往这件事情介入太多，在保障孩子的安全的情况下，多给孩子自主的选择权，通过这种自主的探索，他们能够学到更多的东西，不要将一切的行为和思维模式全部都由家长去灌输到孩子的脑海当中，其实很多时候孩子有他们自己的解决方式。

家长如果对孩子之间的交往介入太多的话，往往就会以一种成人的思维模式去看待孩子之间的交往。在处理问题的时候也会带着成人世界的世俗标准而没有那么的纯粹，这样的处理方式会让孩子在潜移默化当中受到影响，他们太小的时候就接触这样成人之间的带有世俗性的人际交往和处理问题的方式其实对他们的心理成长并不好。

还有就是，两个人出现冲突，有的时候并不是某一方正确，某一方错误。就像上文中同事所讲的那个他亲身经历的故事，其实就是两个小男孩儿打闹了起来，并没有谁对谁错，家长也不需要将两个孩子放在天平的两端，一个是加害方，一个是受害方。

其实在同事将两个孩子拉开之后，他们之间的矛盾就已经化解了，这个时候另一个男孩儿的家长再过来讨要说法只会让矛盾升级。这样做是根本没有必要的。家长们看到孩子受伤了或者是哭泣，总是有那种保护孩子的心理，但是有的时候这样的心理是需要克制的。第一时间介入孩子之间的矛盾，其实是非常不必要的。

二，保持云淡风轻的态度

有些家长面对两个孩子之间的冲突，非常的过分的强调孩子的损失，这其实是很没有必要的，这样的做法只会让孩子更加在意他身上发生的矛盾，对于任何事情都斤斤计较，变成一个完全小心眼的人。

家长应当做的是云淡风轻，即使自己孩子受到了一些损失，也要表现出一种丝毫不在意的态度，因为冲突是一件很自然的事情，受到损失，当然也非常的正常。父母这样的态度也会影响到孩子，他们在日常的交往当中也会变得非常的豁达。

三，父母的影响

父母对孩子的影响实在是太大了，他们的处事态度和行为方式都深深的影响着孩子，在孩子的成长中都会留下烙印。上文中提到我的同事，他在孩子每次犯错误之后总会先让孩子道歉，原因就是孩子说不清楚事情的过程，很生气，所以就让孩子道歉。其实他越是这样做，孩子的语言表达功能越是被限制住了。若想让孩子开口说话，他就要变得柔软一点，不要强迫孩子。

父母的教育可以说是孩子成长过程中最重要的一个环节。面对孩子之间的冲突，父母应当给他们更多的个人空间让他们努力试着自己去解决。

1、弄清楚事情的经过、起因

家长在介入孩子之间的矛盾前，应该先了解事情的起因以及经过，这样才能更好地为孩子处理冲突，化解矛盾，更好地明确谁是谁非。

若是家长不顾青红皂白地偏袒某个孩子，很容易让另外的孩子感到寒心。

而这种光明正大的偏袒很容易引来另外孩子的不满，不仅无法解决孩子间的矛盾，还为下次争吵、动手埋下了铺垫。

因此，家长在遇到争执的孩子时，应该公平公正地听完两个孩子讲解事情的经过，然后再考虑是否需要介入孩子的冲突中，若是需要介入，就需要从客观的角度上帮助孩子们化解矛盾。

2、要清楚到底该不该介入

若是孩子之间的冲突只是平常的打打闹闹、推推嚷嚷，这时家长可以任由孩子解决，这样不仅能让孩子锻炼与人交往的能力，也能帮助他们更好地成长。

若是一昧地介入孩子间的争执中，很容易让孩子养成遇事就找家长的心理，不利于孩子独立成长，更不利于孩子未来的人生发展。

家长在教导孩子时，要明确的告诉孩子不怕事，若是遇到其他孩子随意欺负自己时，也要大胆反抗，不能忍受对方欺负。

若是反抗不过，可以寻求家长的帮助，让家长帮忙找对方家长处理事情。如此一来，不仅能培养孩子坚强的性格，也能更好地帮助孩子成长。

若是孩子时常打架斗殴，那就需要家长紧急介入处理，还需要联系对方的家长，共同处理打架斗殴的事情。

若是孩子受伤严重，要及时将受伤严重的孩子送往医院治疗，再根据孩子受伤程度谈各种医疗费等等。

若是孩子伤势比较轻，也要将孩子送往诊所或医院消毒和包扎，以免病菌感染。无论如何家长在发现孩子受伤时，都要注重孩子的受伤程度，并和对方家长认真处理孩子打架斗殴的情况。

3、不偏袒任何一方

家长在解决孩子间冲突时，要懂得不偏袒任何一方，让孩子从各自的角度上讲解出冲突的经过，然后家长站在公平公正的角度上处理问题。

若是自身孩子有错，那家长要及时引导孩子赔礼道歉；

若是对方孩子存在过错，那么家长要为孩子讨要公道，这样才能为孩子树立榜样，也可以震慑对方不再随意地欺负人。

若是双方都有错，双方家长都应该对孩子进行批评教育，这样才能让孩子意识到什么是对的，什么是错的。

除此之外，还要定期对孩子进行家庭教育，这样他们才会成为遵纪守法的人。

4、引导孩子大事化了，小事化了

家长在介入孩子冲突，并化解二人的矛盾后，还应引导他们要大事化了、小事化了，要有一颗原谅他人的心。

若是一昧地将彼此之间的争执放在心上，很容易变得小鸡肚肠，也不利于两人之间的友谊，更不利于孩子三观的塑造。

人与人之间发生冲突是一种正常现象，如果彼此都能够接受最后的处理结果，也愿意原谅对方，那么成为朋友的可能性会很大。

5、若是孩子时常陷入冲突中，要警惕校园暴力

家长若是发现孩子时常陷入冲突中，就要开始警惕孩子是否陷入校园暴力中，可以通过孩子的言行举止调查，也可以推心置腹地询问孩子在学校的情况。

并告知孩子若是有任何问题，都可以向家长寻求帮助，家长永远是他们最有利的港湾。

总结

面对孩子出现冲突时，家长到底应不应该介入，这需要看孩子冲突的情况是大是小，有无介入的必要。

在介入冲突后，不应偏袒任何一方，应公平公正处理解决问题，这样才能让两方的孩子明白事情的对错，也能帮助他们更好地解决矛盾与冲突

小孩老是打人有可能是性格不好、家庭教育方式不良、自闭症等情况引起。这种情况对儿童的生长和发育有不少的影响，建议家长及时根据小孩的情况进行处理，如果得不到改善就要及时到医院就诊，确诊是儿童自闭症之后，需要在医生的指导下运用药物或者进行干预治疗。

1、性格不好：小孩大多数都是以自我为中心，如果家人过度宠溺，就有可能引起脾气娇纵、暴躁，甚至还有可能经常打人，建议家长在日常生活中多教育和引导儿童变得和善，避免过度宠溺。

2、家庭教育方式不良：在家庭之中，小孩的父母平时相处不好，经常打架或者吵架，就有可能导致孩子受到潜移默化的影响，认为打架才能解决问题，所以经常打人。建议平时不要在孩子面前吵架或者打架，要维持和谐的家庭关系，让孩子在有爱的环境下成长。

3、自闭症：自闭症也被称为孤独症，大多数是因为遗传脑结构和功能异常或者生物学机制等因素的影响所致。患儿会因此出现情绪不稳定、社会交往障碍、沟通障碍等情况，需要在医生的指导下愿意用阿立哌唑片或利培酮片等药物进行治疗。同时患者还可以根据医生的安排接受干预训练或者进行中医治疗，使病情得到改善。

孩子经常和小朋友打架，有的父母可能好言相劝下次不要再犯，有的家长则以暴制暴孩子并不悔改。在孩子的教育引导问题上，其实很多家长都是用简单的对错来评判，不但没有改善孩子的问题，反而造成亲子关系的恶化。

下面，我分享一些我在处理孩子经常和小朋友打架这件事上面的一些教育经验，希望可以帮助到您~

一、与孩子表达共情。

在孩子和其他小朋友打架时，作为父母肯定会第一时间制止孩子打人的打人行为。而通常的做法是向孩子进行批评教育和说理教育，让孩子理解“打人是不对的”。其实这样往往不会有好的效果。

我觉得更恰当的做法是，要把打架这件事分为事件本身与打人情绪两个方面。处理打架的情绪是第一步，孩子打人往往是生气情绪的表现，孩子生气时会认为自己有充分打人的理由，因此家长在对孩子进行说理教育前，首先应该对孩子表达情绪的理解。了解事情的起因，与孩子取得共情，比直接的打骂或者说教更能让孩子心理上接受共情。

二、引导孩子充分表达。

父母在跟孩子表达共情后，需要做的就是引导孩子尽量充分、完整地表达自己为什么要打人和当时的情绪，在这个过程中父母要表现出对孩子表达时的专注和耐心，倾听孩子对整个事件的表述，并用眼神、表情和点头给予孩子积极的回应。

当孩子用自己的方式表述完整个事件和当时的情绪感受之后，父母会发现孩子已经不再像打人时那样生气了，原因是孩子在表述的过程中负面的情绪得到了有效宣泄。我认为这一点很重要，作为父母一定要学会倾听孩子的声音，不能被自己的主观判断影响到孩子的心理。拿我自己来说，当我知道我孩子和别的小朋友打架时，我当时是非常生气的，但是当我了解了事情过程和孩子的情绪后，我知道这并不是我孩子一个人的错，当然我得让孩子意识到打架并不是有效解决问题的方式。

三、与孩子共同协商解决问题的方法。

让孩子知道怎么样处理类似的矛盾与不良情绪的方法，才是父母教育孩子的重要目标。比如，这时父母可以与孩子一同分析：“如果今后再遇到刚才抢玩具的事情，你应该怎么办”？“如果再与小朋友发生矛盾，大家可不可以一起商量或者找家长、老师解决问题”？这样孩子就可以在分析此次事件中探索解决问题的方式，并提高处理问题的能力。

四、有效监督，落实行动。

不管什么样的方法，最怕的就是三天打鱼两天晒网，坚持没多久就抛在脑后了。我们对于孩子的教育一定要有良性的监督过程，帮助孩子落实到日常的学习和生活中去，只有这样我们作为父母才能真正教育好自己的孩子，同样，在父母的努力下孩子的打架问题一定会得到改善。