梦见吃香蕉预示着什么

梦见吃香蕉，预示着近期可能会遇到很多的困难，这些都需要你自己取克服、解决。

准备参加考试的人梦见吃香蕉，会博采众长，平时应多跟同学探讨问题，乐于向同学请教，如果同学有问题向你请教，你应该尽可能把你知道的讲清楚，这样对双方都特别有帮助。

家庭主妇梦见吃香蕉，儿子多有好事。女性乃是上善若水之代表。在婚姻关系中付出颇多，对你生活有利。

找工作的人梦见吃香蕉，近求职运势不错，通过自己的努力和积极的表现会获得面试官的认可，也会谋到一份称心的工作。

恋爱中的女人梦见吃香蕉，说明本来相安无事，偶然发生误会而拆散；

白领人士梦见吃香蕉，暗示你最近的工作状态不好，有些浮躁，对自己目前的工作不是特别满意。

未婚女人梦见吃香蕉，尽管有喜欢的人，对方也是单身状态，但梦者仍然缺少勇气去表白对方。

离婚的男人梦见吃香蕉，预示着你会和他们长期分离，各处一方。

企业家梦见吃香蕉，顺利得财、慎防过刚冲动败事。

刚结婚的男人梦见吃香蕉，性格固执，多受小人蛊惑，财运难以兴旺。

打工族男人梦见吃香蕉，表示在工作中人际关系不是太好，可能会受到排挤，导致很难有升职加薪的机会；

公职人员梦见吃香蕉，这就是更是吉兆之梦，预示的是即将平步青云，步步高升。

冬天梦见吃香蕉，五行主水，得此梦乃感情中有好运，与他人相处融洽，彼此感情相处愉快，多为吉兆，冬天梦之吉利，春天梦之不吉利。

已婚男人梦见吃香蕉，事业多可与他人间有合作共处之事，彼此财帛丰厚者，生活多可有顺遂之意。

公司管理者梦见吃香蕉，预示着你近期会受到领导或警察的重视。

投资者梦见吃香蕉，代表未能获利，尚有亏损，除旧布新再经营。

守寡的人梦见吃香蕉，预示大难将会临头。

鳏夫梦见吃香蕉，途中的麻烦很多，也许将会耽误时日，一定要好好的考虑。

孕妇梦见吃香蕉，预示着你近期可能因为怀孕的原因导致精神状态差，对家人的态度可能会恶劣，容易发生一些口角。

航海人员梦见吃香蕉，是你近期内事业状况不佳，事业中多有竞争，则对你事业发展不顺。

新参加工作的人梦见吃香蕉，预示着你近期的工作任务很繁重，觉得压力很大，希望有人帮自己分担。

病人梦见吃香蕉，则预示着自己的病情将会恶化；

有情人的人梦见吃香蕉，预示着感情运不好，很容易因为双方各执己见而产生矛盾，建议彼此遇到事情要商量一下，避免长期吵架伤了彼此感情。

失恋的人梦见吃香蕉，心中有疑虑之事，多有情感不顺之征兆。

恋爱中的男人梦见吃香蕉，一个人出远门不是很安全，建议还是与人结伴同行才是最好的选择。

中老年人梦见吃香蕉，会苦尽甘来，但怕意志不够坚定，容易朝秦暮楚。

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现在没结婚，你可以矫情，等结婚后，生活琐事多了，这样矫情只能让对方反感。

幸福是自己成全的，你想要对方珍惜你爱你，就要用心去了解他，不能只按照自己的想法来要求对方。走到一起不是1+1=2，而是05+05=1

你想要他对你好点，不要以为对方会心有灵犀，与其冷战，不如撒娇的说出来“你就不能哄哄我啊？你就不能对我好点啊？·······”当他做出回应的时候，可以委屈的说“其实，我就是想你能多陪陪我，不要总看手机（玩游戏、看电脑······）下次他就会明白你为什么不高兴了

不要觉得男朋友对你的好是理所应当，你也要用心去爱对方，让他感觉到你的好，这样，他才会觉得你值得他付出。

用心经营吧，感情是一辈子的是

其实没那个必要，孩子在那个班级里边也没什么不好的。一般你们两个人吵架肯定是为了孩子的事情吧，也都有自己的原因，班主任是不会计较那么多的毕竟都是为了孩子着想。而且你要是主动的再去和班主任道个歉把关系一和解就更好了，对于你家孩子的学习方面也就好管理了。再说了你和这个班主任吵架了换个班哪个班主任敢要你家孩子啊，就算要了肯定也有偏见，要我说还是别换班级，自己去和班主任道歉比什么都好。

我以前的一个同学他爸就是那种暴脾气，而且脾气上来了什么都不管。我们那里老师打学生的现象也还有，不过老师打的也不重就是教训一下，让学生长长记性，也都是为了学生好啊。我同学他爸就不行，那次我同学因为在班里犯了事儿，他老欺负一个女生，把人家欺负的老哭，那个女生就去找班主任了。之后班主任也比较生气说了好几次都不听，那次就直接打了那个同学一顿，也就是教训呗，也是为了教育他。

本来这个同学也没有什么，他回家之后告诉了他爸，别人的话都不认为有什么呀，可是他爸爸就不行，那次非得找到学校和班主任找个说法，班主任也是来气给你教育孩子你还有理了，之后就吵了一架。不过我同学他爸爸回去之后意识到自己错了，就带着东西回找班主任道歉，还请班主任喝了酒吃了饭，之后啊他俩竟然关系搞的很好还，经常在一块儿喝酒。班主任也是比较照顾我那个同学了。

1、梦见砍香蕉树吃香蕉的吉凶指数

承父祖之余德，得长者之栽培，或用人得当，得大成功及发展，原命若喜水木者更佳。若凶数者：成又转败，陷于离乱变动，至晚年终归孤独失败，又早年有落水灾遇，生涯九死一生之命格。又须戒色，以防色变及刀杀之危。中吉

吉凶指数：93（仅供参考）

2、梦见砍香蕉树吃香蕉的宜忌

「宜」宜做鬼脸，宜猜疑，宜拍照。

「忌」忌欣赏高雅艺术，忌探亲，忌拖延。

3、梦见砍香蕉树吃香蕉的预兆

梦见吃香蕉，预言在事业上的风险让你厌烦，并且感到责任重压使人喘不过气来。

做生意的人梦见砍香蕉树吃香蕉，代表有信心可得财、注意火灾。

梦到你在吃香蕉，是表是在工作上，你即将会扛上一个重大的责任，而且此事会有极大的风险，你必须要小心应对。

怀孕的人梦见砍香蕉树吃香蕉，预示生男，夏占生女。顺利平安。

梦见吃香蕉，弗洛伊德解释有性的潜在需求了。

梦见砍香蕉树吃香蕉，按周易五行分析，吉祥色彩是 橙色 ，幸运数字是 0 ，桃花位在 正西方向 ，财位在 西北方向 ，开运食物是 豌豆 。

梦见香蕉 树，暗示不幸和生活会不顺利，是不祥之兆。

梦见砍香蕉树吃香蕉 ，今天的你往往有着活跃的思维，并且能够充分体现在处理问题的手腕上。你比较倾向于用更少的力气做更多的事情，善于投机。

本命年的人梦见砍香蕉树吃香蕉，意味着慎防小人陷害，损失钱财或身体欠安。

恋爱中的人梦见砍香蕉树吃香蕉，说明双方能互相信任，有情人终成眷属。

上学的人梦见砍香蕉树吃香蕉，意味着生男，秋占生女，动胎气小心。

梦见结，表示你会因生活中的琐事而担忧。

怀孕的人梦见香蕉树摘香蕉，预示春占生男，产期延和，注意产厄。

梦见砍收香蕉 ，适合创业的时机！今天的你往往能够在身边觅得创业所需的资源，或是别人转手的廉价铺位，或是条件优惠的投资方，又或者是现成的新技术或进货渠道。总之，只有你有心，新的事业天地可以看到曙光了！

出行的人梦见香蕉树结烂香蕉，建议遇雨遇风沙则延期出行。

梦见香蕉树，暗示不幸和生活会不顺利，是不祥之兆。

梦见香蕉 树，不祥之兆，生活会很不顺利。

梦见香蕉树 ，容易因为一时的不如意，就变得蛮横起来呢！你今天如果不能控制好自己的情绪，吵架的几率相当大。而且是越熟悉的人，越有可能和你发生争吵，你也会觉得对方非常不讲道理呢！

恋爱中的人梦见香蕉树倒地，说明有三角关系，必须抉择其一，婚姻可成。

怀孕的人梦见香蕉树，生女，忌动土，饮食小心。

梦见和他人一同吃香蕉，可以在任务的互动中结识到对你有影响力的贵人，但要防止感情用事影响到团队的协作，能从跟集团的互动以及社交活动中失掉不少赚钱讯息，但依然不宜有大举的投资方案。目前财运正在转佳。

银行职员梦见和他人一同吃香蕉，是吉兆，会因贪污罪行败露而遭到处分。

大先生梦见和他人一同吃香蕉，比拟敏感的心思形态一些放宽。但是针对最初结果而言，通常是内部承诺比外表积市场竞争更合理。

失恋的人梦见和他人一同吃香蕉，五行主木，乃情感之事，切莫有强求之心，独断专行者感情多有不顺之事。

未婚女人梦见和他人一同吃香蕉，预示她的恋人会识破她骗人的花招，然后以牙还牙。

商人梦见和他人一同吃香蕉，有了生意上的资金周转。

找任务的人梦见和他人一同吃香蕉，意味着最近会找到一份合适你的任务。

中老年人梦见和他人一同吃香蕉，会安享暮年。

在外旅游的人梦见和他人一同吃香蕉，宜外出，会结交新冤家，是段不错的游览。

新婚之人梦见和他人一同吃香蕉，能够预示未来会生女儿。

未婚男人梦见和他人一同吃香蕉，预示着你近期的爱情运势不好，与恋人的关系不好，经常由于一些大事发作争持。

春天梦见和他人一同吃香蕉，得此梦五行属木，名字所代表之事乃是心中之据守，多与感情相关，却无情缘强求之迹象，反倒招致灾害，春天梦之吉利，秋天梦之不吉利。

医生梦见和他人一同吃香蕉，提示你小心周边出现传染性疾病。

无情人的人梦见和他人一同吃香蕉，预示着感情运不好，很容易由于单方各执己见而发生矛盾，建议彼此遇到事情要磋商一下，防止临时吵架伤了彼此感情。

打工族男人梦见和他人一同吃香蕉，预示着任务上会无机会参与某些机密停止的方案，或任务性质也会加强，同时，心情比拟敏感，容易被别人所影响。

离婚的男人梦见和他人一同吃香蕉，会很快与她恢复关系。

公职人员梦见和他人一同吃香蕉，需求遭到法律的惩罚，同犯也需求遭到应有的制裁。

新参与任务的人梦见和他人一同吃香蕉，要专心致志的做事，效率相当高。但是较追求细节的完满，容易因而影响进度。

本命年的人梦见和他人一同吃香蕉，意味着为家事操心，处事要有威严决心，一定能顺利。

家庭主妇梦见和他人一同吃香蕉，一是暗示本人对目前的家庭生活感到满足，二是暗示本人的丈夫能够疏于对本人的关怀，招致本人心中的烦闷和忧伤。

预备参与考试的人梦见和他人一同吃香蕉，想要取得好的成果，就需求多花工夫停止学习。

残疾人员梦见和他人一同吃香蕉，表示你不想被歧视，盼望遭到他人的正视。

守寡的人梦见和他人一同吃香蕉，预示很快会遇见一个真心待你的好男人，珍惜缘分就能再次播种爱情。

投资者梦见和他人一同吃香蕉，由于节省认识的加强增加很多的收入，投资战略视乎倾向保守。

秋天梦见和他人一同吃香蕉，得此梦者乃金克木为财，则近期财运情况佳，与别人在规划金钱方面有类似追求，对你事业开展有助，秋天梦之吉利，春天梦之不吉利。

退休的人梦见和他人一同吃香蕉，预示着近期你会外出游览，途中会找到适宜的协作同伴，途中会很高兴。

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有关于文明礼貌的小品

《礼仪》师生间礼仪的小品

在马克思主义哲学课上，马哲老师正在台上讲的津津有味，而台下两个学生也讲的滔滔不绝） 马：同学们，世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的，规律是可以掌握的！掌握的!。。。。。。

（老师发现台下两学生只顾讲自己的不听他讲课，于是走向两学生）

马：我说，你们两个在讲什么啊？来，来，来，讲给我听听。来，你（指一学生）！

（两学生很尴尬。其中一个红著脸站起来）

马：（老师拿起杯子问），你来说说这是什么东西啊！？

甲：这不是一杯子嘛！

老师：谁告诉你这是杯子啊！我就说这是一个桶，行不行啊？

甲：谁都知道这是杯子啊？！笑话，怎么是桶呢？

马：我不是讲了吗！世界是物质的，你可以说它是物质，但不能说他就是杯子。任何物质都是人为它定名的嘛！

甲：可它就是杯子嘛，那我还说你是桶呢！

马：什么？什么？你说什么？再说一遍！

甲：我没说什么！

马：那我问你怎么一直不听课？从开始一直讲到现在。

甲：没有啊！我一直认真听呢！

马：是吗？那我问问你，你说说，一只狗它为什么活着啊？

甲：啊？狗为什么活着？它不就是为了吃饭活着吗！

马：那你为什么活着啊？！你是不是也是为了吃饭啊！？那你是不是和狗一样啊！

甲：老师，你怎么这么讲啊！你怎么骂人啊！

马：我不是骂你，我只是讲道理给你听嘛！你说你一直讲个不停影响大家，影响我讲课啊！毛主席教导我们要好好学习，天天向上，你这个人怎么理解的啊！

乙：老师，对不起，刚才他一直在和我讨论反恐的问题，没注意听。

马：这个同学的觉悟挺高的吗，好的，那你来讲讲，江总书记的“三个代表”是什么？

乙：三个代表？代表。。。。代表

马：怎么讲不出来呢？这和我们平时生活是很有关的啊！

乙：哦，代表，代表我的利益，代表大家的利益，代表江总书记他老人家的利益。

马：你。。。你。。。孺子不可教也，朽木不可雕也！下课和我到系办去！

（甲，乙，马下）

第二幕 系主任办公室内

马：辅导员，这课我没法教了！

辅：哟，您怎么生这么大气啊？

马：现在的学生都翻天了！连三个代表是什么都不知道！上课说话还有得是歪理！像这样的学生怎么对得起我们老一辈无产阶级革命家建立的新中国，怎么对得起党，对得起人民？一点理论知识都没有，你可要好好的教育他们！

辅：好，好，我会的，你放心吧。

马：我还要去参加关于人的工作的研讨会，我先走了。（对甲乙）好好检讨！马克思在看着你们的！（下场）

辅：你们俩个站着干嘛，坐啊。

甲、 乙：哦，谢谢老师。

辅：知道你们为什么来这吗？

甲：知道，上课说话。

乙：但老师讲的也太乏味了，所以我们实在无聊才说话的。

辅：哦，那你们的意思是不感兴趣的你就可以不听了？！

甲：我们可没这么说。

乙：老师这可是你说的。

辅：哦？好！那我们谈点别的好吧！哎，你们知道NBA最近的赛况吗？

甲：火箭队终于胜了，姚明25分，12个篮板，6次助攻，帅呆了！

乙`：什么呀。姚明算什么，奥尼尔还拿了30分呢！他才是篮下的王者。

甲：那你难道忘了吗？姚明上次还盖了奥尼尔2个帽呢？

乙；那又怎么样！你要是那么高的个，你也能盖。

甲：反正我对奥尼尔没兴趣，随你怎么说1

乙；姚明那样瘦，我才不喜欢呢！你说的与我无关。

（两人无语，互不理会）

辅：你们怎么不吵了呢？

甲：他又不喜欢姚明，讲也白讲。

乙：他又对奥尼尔没兴趣，讲也是对牛弹琴。

辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！

（甲、 乙对视，惭愧的低下头） 辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？

甲、 乙：老师，我们错了

(完)

《昨天、今天、明天》

学校版本，反映师生间的关系。

布景：一张讲桌，三套桌椅

人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮

陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）

李唱：太阳当空照，花儿对笑……

杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

当……（谁呀？）张惠妹

杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。

陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。

李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。

杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！

老师;：进教室“上课！”

陈：起，起立。

老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。

学生合：“猴”？（哈……嘿……）

老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。

杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。

陈，李：她叫杨二丫。

老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、

李代娣67、陈妮49。

陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。

杨、李：此话怎讲？

陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混

合双打。这回我死定了。

老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。

老师：好了，把反思读给大家听吧

李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目

改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。

陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实

我心里比谁都痛楚。

杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看

，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣

，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。

老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！

唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里，

泪水在心里，不知该往哪里去？

学生：挤眉弄眼看笑话。

下课 ……

学生：首战告捷，耶！回家喽！

老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮

小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！

就这么办。

杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？

老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形，

现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？

学生：交头接耳，搞小动作。

老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。

学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……

老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？

陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走

老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。

陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？

杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。

陈：没准，这老师挺凶的。

和：我们还是为他祈祷吧

陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。

杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。

李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。

老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。

扬、陈：哎，怎么样？

李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到

我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。

学生：我们都错怪她了。

老师：上课！

学生：老师好！

老师：愣神

李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。

学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。

老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只

要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。

老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》

老师：爱是山泉

杨：滋润了多少干涸的心田

老师：爱是雨露

李：孕育了多少幸福的家园

老师：爱是春风

陈：驱去了冬的严寒

老师：爱是灯塔

杨：让心与心的距离不再遥远

老师：捧出你的心

学生：捧出我的心

老师：用我们的心

学生：用我们的爱

合：去献给：昨天、今天、明天

一学生在校园内边走边吃香蕉，吃完后随手扔在路旁的绿化带上。一看手表，要迟到了，就向教室飞奔起来。这一幕刚好被校园学生自管队检查员发现。 检查员：真好，到现在都没有抓住违纪学生。 学生：要迟到了，快跑！ 检查员：同学，不好意思打搅

关于文明礼貌的小品

(下课铃响)

小丽：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！

小明：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！

小丽：（看见小明丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！

小明：你是谁？竟然敢管我的事？

小丽：你没看见吗？（右手指著自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。

小明：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事

小丽：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

小明：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有屁用？

小丽：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……

小明：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！

小丽：不行，这可是我的工作啊！

小明：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！

（这时，一位撑著柺杖的驼背老人从远处走来）

小丽：喂，喂！你还丢……小心！

老人：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！

（小丽匆忙跑过去）

小丽：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！

（小丽想扶起老人，但无法扶起来）

小丽：（面对着小明）小明，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！

小明：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）

老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！

（丽珊看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人）

丽珊：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？

老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙子送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！……

小丽：丽珊，你认识这老爷爷？

丽珊：他不就是小明的爷爷罗！

小丽：是小明的爷爷？（指向小明）他在那儿。小明，还不快点过来看看！

小明：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀？他跟我无亲无故。

小丽：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！

小明：啊！什么？爷爷？

小明：（匆忙跑过去扶著老爷爷）爷爷，怎么会是您？

小丽：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？

小明：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小丽）小丽，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！

小丽：这就对了！（放音乐“雷雨声”，放歌曲《爱的奉献》）好吧！我们先送爷爷到医院吧！

小明：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（小明，小丽，丽珊一起扶著老爷爷走出场）

有关于文明礼貌的小品,字数500字

马：这个，现在提倡呀讲礼貌。

唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。

马：对人呢要用尊称。

唐：嗯。

马：说话呢要讲文明。

唐：这样才和咱们这个文明国家相称。

马：比如说我见着您了。

唐：你见着我了。

马：我得跟您这么说话。

唐：怎么说呀？

马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。

唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。

马：我跟您问一个人。

唐：你要问谁呀？

马：我问的这个同志呀。

唐：嗯。

马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。

唐：哦。

马：听说他是一位相声演员。

唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？

马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？

唐：哦，在在在。

马：啊！

唐：在在在。

马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。

唐：别谢了，我就是。

马：哎呦，您就是唐杰忠同志。

唐：哎。

马：哎呦，太抱歉了。

唐：嗯？

马：这么半天没看出来你。对不起呀！

唐：这有什么呀。

马：你听这话你心里？

唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。

马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。

唐：客气话。

马：这不是客气话。

唐：嗯？

马：这表示了对对方的尊重。

唐：哦。

马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。

唐：是呀。

马：哎，都得这样说话。

唐：哦哦。

马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。

唐：那怎么说呢？

马：就这么说呀。

唐：嗯。

马：嘿！我说。

唐：这叫什么称呼呀。

马：我跟你打听个人。

唐：你要问谁呀？

马：这个人呀。

唐：嗯。

马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

唐：嗨，你干吗叫外号呀。

马：啊？

唐：我就是，有什么事吗？

马：你就是！

唐：嗯。

马：别逗了。

唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？

马：有事呀，没事能找你来吗？

唐：有事你就说吧。

马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？

唐：你干吗来了？

马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。

唐：喝！

马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。

这个好吗？希望你能采纳！

有关于文明礼貌的文章吗

清晨起，无懒意，红领巾，不忘系。

小学生，上学校，守纪律，不迟到。

家长送，指定地，进校门，排成一。

敬师长，行礼忙，用尊称，勤问好。

升国旗，行队礼，唱国歌，要肃立。

上课时，守纪律，多发言，先举手。

多动脑，巧提问，勤动手，善创造。

勤学习，是本份，好习惯，须养成。

做作业，写工整，按时完，卷面净。

学知识，勤思考，乐动手，记得牢。

学文化，要求真，不舞弊，显真诚。

下课时，健身体，碰撞倒，谦让记。

上下楼，靠右行，不打闹，无声息。

集合时，快静齐，用午餐，守秩序。

用完餐，操场去，小食品，坚决忌。

爱同学，乐助人，不打架，不骂人。

要诚实，不说谎，敢认错，益成长。

同学交，心换心，尊他人，严自省。

集体事，勇承担，认真做，主动办。

吃得苦，莫畏难，不图报，名利淡。

放学时，心不急，向老师，致谢意。

做值日，要积极，离校前，门窗闭。

见家长，表敬意，做作业，不抄袭。

先复习，再解题，作业毕，书包理。

刘杉品，要带齐，功课毕，早休息。

好习惯，早养成，有教养，益终生。

与人处，讲信用，不欺小，不持强。

与人语，要各气，听人讲，不插嘴。

言忠信，行谨慎，不失信，诺千金。

交拾物，是本分，借物品，还得勤。

文明语，会使用，知礼仪，善交际。

人有错，当面讲，我有错，不隐瞒。

不帮我，记心上，我帮人，理应当。

吃穿用，别拣挑，沿朴实，节俭好。

自己事，应自理，家务事，多学习。

衣和物，放整齐，学做饭，会洗衣。

过马路，走横道，道路上，不打闹。

帮残疾，助幼老，买东西，按顺序。

乘车船 ，须买票，看影剧，静悄悄。

保古迹，爱益鸟，护庄稼，爱花草。

大自然，样样珍，坏行为，敢斗争。

敬老人，爱幼婴，帮贫困，富同情。

长辈病，细照料，言行美，有礼貌。

送温暖，献爱心，一方难，八方奔。

睦远亲，亲近邻，有亲友，起身迎。

方亲友，须敲门，人未请，莫自闯。

讲文明，树风貌，有目标，要远大。

莫吵架，互谅解，常微笑，心胸大。

架心桥，歌声妙，礼貌话，飞天下。

结对子，优帮差，赶帮超，展风采。

你我他，走一起，苦和累，全不怕。

团结紧，齐努力，力量大，都提高。

全做到，展风貌，新世纪，吾辈佳。

有关于文明礼貌的名句

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩

受人滴水之恩，当以涌泉相报

吃水不忘打井人

粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。

——埃里克美

怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——卢梭法

身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎

有一种内在的礼貌，它是同爱联络在一起的：它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。

修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。

源静则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。

1礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 ——洛克

2有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义。这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望。 ——王尔德

3性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。 ——池田大作

4礼貌出自内心，其根源是内在的，然而，如果礼貌的形式被取消，它的精神与实质亦随之消失。 ——约翰·霍尔

5仁义礼善之于人也，辟之若货财粟米之于家也。 ——荀子

6满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。 ——陈毅

7没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰

8在男人身上，智慧和教养最要紧，漂亮不漂亮，对他来说倒算不了什么！要是你头脑里没有教养和智慧，那你哪怕是美男子，也还是一钱不值。 ——契诃夫

9教养中寄寓着极大的向往——对美好和光明的向往。它甚至还有一个更大的向往——使美好和光明战胜一切的向往。 ——阿诺德

10礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠

11我深信，再也没有比人的外表（与其说是外表本身，不如说是对外表动人不动人的信念）对于人的发展会有这样惊人的影响。 ——列夫·托尔斯泰

12无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。 ——卢梭

13人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。——唐·张九龄

14良好的礼仪的功用或目的只在使得那些与我们交谈的人感到安适与满足，没有别的。要能做到通过恰如其分的普通的礼节与尊重，表明你对他人的尊敬、重视与善意。这是一种很高的境界，要能做到这种境地，而又不被人家疑心你谄媚、伪善或卑鄙，是一种很大的技巧。——洛克

15人类追求的无非是快乐，因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎，一个真挚朋友的能力、真诚和善意，往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。——洛克

16知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。——查里德菲尔

17要想有教养，“就要去了解全世界在谈论和思索的最美好的东西”。——阿诺德

18生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。——佚名

19一人勇敢而率真的灵魂，能用自己的眼睛去观照，用自己的心去爱，用自己的理智去判断。不做影子，而做人。 ——罗曼·曼兰

20切忌浮夸铺张。与其说得过分，不如说得不全。 ——列夫·托尔欺泰

21人不可有傲气，但不可无傲骨。 ——徐悲鸿

22衣冠不正，则宾者不肃。 ——管仲

23进退无仪，则政令不行。 ——管仲

24修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生

25怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。 ——卢梭

26一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。 ——罗曼·罗兰

27让一得百，争十失九。 ——马克

28谦逊是美德的色彩。 ——提奥格尼斯

29礼之大本，以防乱也。 ——柳宗元

30德行比人情世故更难获得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。——洛克

31彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。 ——爱默生

32这种落于俗套的高贵和风雅是再平庸低劣不过的。 ——雨果

33其交也以道，以接也以礼。 ——孟子

34贫而无诌，富而无骄。 ——子贡

35没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，它们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使它们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

36骄傲的人必然嫉妒，他对于那最以德性受人称赞的人便怀忌恨。——斯宾诺莎、

37这就是纯朴性格的好处：如果说这种性格有时会叫人做出非常笨拙的事情，如果说这种性格在上流社会几乎可以肯定会让具有它的人遭到毁灭，那么从另一方面说，这种性格对于具有相近性格的人来说，它的影响却是迅速的，具有决定性意义的。 ——司汤达

38有耐心的人，能得到他所期望的。 ——富兰克林

39在风度上和在各种事情上一样，惟一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。 ——巴尔扎克

40当一个人是一个真正的人的时候，他就应当与大言不惭和矫揉造作之间保持等距离，既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。 ——雨果

41对于心地善良的人来说，付出代价必然得到报酬这种想法本身就是一种侮辱。美德不是装饰品，而是美好的心灵的表现形式。 ——纪德

42傲不可长，欲不可纵，乐不可极，老不可满。 ——魏徵

43事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边；疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。 ——萨迪

44乐以移风易俗，礼以安上化人。 ——唐·吴兢

45存在着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。 ——歌德

46礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作，那就丢失了应有的价值。——培根

47假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。 ——洛克

48一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。——莎士比亚

49不应嫉妒天才人物，就像不应该嫉妒太阳一样。 ——尤里·邦达列夫

50一个头脑正常的人，是不会自满的。 ——圣西门

关于文明礼貌的书

三字经，弟子规