和孩子发生大的争吵,两个月都没怎么说话了,孩子现在也不怎么回家,该怎么办?

和孩子发生大的争吵,两个月都没怎么说话了,孩子现在也不怎么回家,该怎么办?,第1张

亲,和孩子争吵、冷战、孩子不回家,我很能理解您的焦急和无奈,这也是令不少家长头疼的问题。要解决这些问题,建议先了解孩子这些行为背后的可能存在的原因:

逃避:不愿意面对自己家里的生活环境,主要是其中的限制、压力、不被理解等。

外面有吸引自己的东西,这些东西能让他们感觉到自由、放松、刺激等,或许有一小部分是在追寻不被大人们理解的理想,但这只是极少数。

所以说上面那两点其实就是一点,总结起来看就是——不舒服,不舒服到临界值了就不想回家了。

让我们想想孩子生活的这个环境到底有哪些地方让他不舒服了,设身处地的换位思考一下,或许就能找到答案。

如果孩子本身已经出现很大问题,到了对父母都很不尊重的地步,那我们就要好好想想我们在教育的过程中是不是有什么失误。这时候最先解决的应该是亲子关系的问题。

养育孩子最关键的是您与孩子之间的亲密关系。如果您与孩子关系牢固,特别是当孩子认为可以跟你推心置腹时,您才有机会影响他的行为。但并不是说您就只能做一个老好人,而是要利用成年人的权威、智慧、影响力来与孩子建立良好关系并帮助他。

希望可以帮到您和孩子!

切勿用过激的行为对待孩子玩手机的问题,比如打骂,摔手机,没收手机等

孩子有独立的性格,有自己的思想,尤其是在成长阶段的孩子,一次过激的行为会给孩子留下很多问题。

如果做了过激的行为,就真诚的道歉,合理的引导

1态度。大人总是高高在上的去指责孩子这不对,那不行,总觉得自己是对的。但想一下自己长大成人何尝不是犯过各种错误,打了骂了就真的管用了吗?《狗十三》是一部很好的家庭教育题材的**,剧中总是用大人的高高在上的姿态去教育规划孩子,你可知孩子他毕竟是孩子。所以对待孩子的态度,是与孩子共同成长。

2善于引导孩子的成长性格还未稳定。自然很难有很好的自制力。那么作为家长就要善于引导了。比如:完成作业,可以规定玩多长时间,每天的什么阶段可以玩手机,这样既能够引导孩子养成劳有所得的观念,也能养成有计划的做事情的习惯

3大人以身作则。记得在网络上看到一个短视频,家长在玩手机,孩子默默的玩儿玩具。孩子是需要家长陪伴的,你一直在玩儿手机,孩子会怎么想,孩子的模仿能力超强。在孩子那么喜欢玩儿手机,也看看自己是不是根本没有做到自控。

跟青春期的女儿吵架已经三天没有讲话了,作为家长该破冰与孩子沟通?

一定要以公平的姿势与孩子沟通,绝对不能趾高气昂,乃至总不理解孩子早已完善、成长,有可能会让孩子觉得没办法和父母沟通交流、沟通交流,甚至觉得爸爸妈妈难以理解自身。一定要多一些宽容、多一些细心,特别是当孩子已经有独立意识时,一定要多宽容小孩的想法,随后让儿童英勇表述,有很多机会表述。也需要操作技巧和孩子交流沟通,有效改善沟通不到位问题,例如给孩子表达出来的机遇,与此同时对于孩子意见与建议多给予一定的毫无疑问,教育孩子有自己的思想,与此同时当自己有一些特别好想法时,这时候一定要鼓励孩子勇敢去做,而非总给小孩破凉水。

小朋友们拥有公平的观念,明白维护自己支配权。你只有平等地与他沟通交流,才能获得它的协作。不然一定是哪里有压迫,哪里就有反抗。假定孩子做错了一件事,我们能确切地强调它的不正确,但是不要谩骂他。能够给他提出建议,和他一起商议如何弥补过错,避免这类事再发生,而非重重地骂他一顿,随后帮她善后处理,为她承担。

学会倾听孩子的声音。把你女儿的每一次分享都当作一件重要的事情。耐心倾听女儿的诉苦,用温柔的语气指出毛病,让父母为女儿高兴,为女儿难过。渐渐地,女儿自然愿意接受父母的照顾,没有防备。在我们用尊重孩子的方法与他说话之道,信赖而且支持他,而非浇冷水,像凑热闹一样冷嘲热讽他,沟通交流就会成为一件容易的事。因为孩子能够感受到我们的爱情,知道我们就是他的朋友,而非对手。

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