找孩子了解吵架的原因: 小孩子吵架虽然是比较正常的,不过我们还是要拉孩子过来问问看原因,到底是什么造成的,也许事情没有我们想得那么简单,这样孩子也会对我们更有威严感。 同时问问看另外的小朋友: 有时候自己的孩子,也许会为了要让你偏袒他,向着她,说出来的事实也许并不真实,不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友,看看他们是怎么说的。 安抚小朋友的情绪: 小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃,所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错,而是应该先把小朋友的情绪照顾好,不要让他们哭哭闹闹,恢复平静。imagepng 站在大人的角度来做出“裁决”: 小朋友安静下来之后,我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了,当然了,在和小朋友沟通的时候,说话记得要温柔一些哦,小孩子还在成长,难免犯点错也是在所难免的。 让孩子意识到错误: 要让犯错的孩子知道这样做是不对的,告诉他们应该怎么做,同时也不要过多的责怪,告诉他们谁都会犯错,只要这一次吸取教训,下次不会再犯同样的错误就好了。 培养孩子正确的是非观: 很多时候,我们的孩子不知道什么是对的,也不知道什么是错的,不知道什么话应该说,不知道什么话不应该说,作为家的,在平时的日常生活中,应该多进行教导。 引导孩子和更多的朋友相处: 同时,我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后,就害怕孩子受到伤害,不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等,孩子需要有自己的社交圈,我们需要的是引导,而不是过度的保护。
处理幼儿园里吵架的孩子是幼儿园老师的一项重要工作。以下是一些可能有用的建议:
1 冷静处理。当两个孩子发生争执或吵架时,老师应该先冷静下来,不要惊慌失措或过于激动。老师应该控制好情绪,以便更好地处理问题。
2 分开孩子。老师应该立即分开两个孩子,让他们暂时离开彼此,冷静下来。这样可以避免他们再次发生冲突或造成更大的矛盾。
3 询问孩子。老师应该询问两个孩子的情况,听取双方的意见。了解他们为什么吵架,避免过于主观地评判问题,了解事情的来龙去脉。
4 教育孩子。老师应该教育孩子,让他们了解吵架的危害和负面影响,让他们知道如何处理矛盾和冲突。同时,老师也要教育孩子尊重他人,避免再次发生类似的问题。
5 借助家长的力量。老师可以与家长联系,让家长了解孩子在幼儿园里的表现,以便家长也可以帮助孩子更好地处理问题。
总之,当幼儿园里的孩子发生吵架时,老师应该冷静处理,分开孩子,询问孩子,教育孩子,并借助家长的力量。通过这些措施,可以帮助幼儿园更好地处理孩子之间的矛盾,让孩子们在健康和谐的环境中学习和成长。
文|安水如,图|安水如
问:幼儿园老师在吵架,而且这事,时有发生,两个老师在吵架中,不是老师A哭了,就是老师B哭了。因为这样的氛围,我该怎样引导孩子。
面对这样的事儿,我的想法很简单,先问孩子什么想法,现在的幼儿园孩子,多数都能较为清晰地表达自己的想法。幼儿园是孩子在感受,学习是孩子的事。之前也有两篇关于幼儿园的文章,都是在表达这一观点,上学的是孩子,在幼儿园待着的也是孩子。当然了,遇见不好的发生,孩子可能会是生发退缩,但这样的想法,多数都是暂时性的,不稳定的。孩子的很多想法,都是暂时性,一时头热就是很好地形容与说明。
这时,身为孩子的陪伴者,我们要尽可能地与孩子有清晰的交流,摸清楚孩子的内在想法,并尽可能地让孩子能够从中得到很好地学习。人的学习,人的成长,不一定全是在美好中完成。有的时候,别人的不如意,外在的不美好,也能撞击我们的心灵,引发思考,从而获得某种生活的经验。看见别人偷窃,我们可以不跟随,看见别人吵架,我们可以学会如何温柔表达,和谐相处。因为,偷窃会有一定的后果,需要有所承担;吵架消耗能量,彼此争执中,不甚轻快,重要的是,在这其中还会影响工作,影响事业,影响发展。
孩子心善是好的,懂得体谅他人,也是很不错的心性特质,但,我们让自家孩子,在给予外界真善美的同时,也要引导孩子学会自我保护。孩子不可能一辈子都跟随着我们,我们没有办法呵护孩子的一生,这是身为父母都知道的,那自然地,我们就要竭尽所能地让孩子懂得自我保护,最起码地,要有这方面的意识。
对于孩子而言,在没有能力影响他人的情况下,就要竭尽所能地寻求自我保护,在面对幼儿园老师隔三差五地吵架时,孩子的第一时间,并不是去安慰老师,而应该是隔岸观火,是在相对安全的地方,静静旁观。在我小的时候,别人在战争的时候,我都是听话地躲在某个安全的地方,静静地观察他们,是如何战争的。这也是长辈从小就有教我的,每逢哪里有战争,家人就告诉我说,别靠近,躲得远一点,不然,人家发起难来,弄不好就伤了我们自己。
其实,对于老师而言,人在愤怒与难过的时候,在彼此争执吵架的时候,旁人的安慰,是杯水车薪的,是无济于事的,我们没法做到,两个老师都去送上我们的安慰,与关心。因为,人是有嫉妒心的,当你在安慰老师A的时候,老师B可能会有所生气,乃至于火上浇油,把那彼此的吵架,都给升级了。任何时候,都要让自家孩子知道,给予他人爱与关心,需要量力而行,需要知己知彼。
对于幼儿园的孩子来说,老师吵架之时,孩子除了静静地观看,他们一般是没有多少能力来去阻止这眼前的发生。论身材,孩子过于娇小,他们往往会是没法拉住老师,避免吵架的升级;论能力,孩子的大脑,还没有彻底发展起来,他们也不大可能地,凭借三寸不烂之舌,就让老师的争执,给平息了。
那唯一能做的就是躲得远远,静静观看,如若对争吵,了无兴趣,那不妨乖乖待着,不添乱就是对老师的最好。在老师心情不好的时候,我们去添乱惹事,无疑就是在撞火枪,及至最后,受伤吃亏的,终究会是我们自己。如若真的是心疼老师,那可以是用笔,借助于文字、卡片等,把自己的想法,给描绘其上,而后,慢悠悠地递到老师能够有所触及的地方,比如办公室,待老师与老师的争执结束了,老师的心情,有所平息了,自能看到。
如若可以,身为父母的我们,在日常生活当中,可以与孩子探讨关系,在这其中,视频,绘本等都是不错的学习资料,因为,我们的一生,基本都是需要与人打交道,做交流,需要处理关系,需要应对关系。关系的学习是我们一生里头,相当重要的课程。冲突与争执,吵架与混乱,乃至于明争暗斗,处处可见,身为人类的我们,能够逃亡何处,远离哪里?
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