我今年十六岁,个性比较冷漠,而且别人越要我做的事我越反抗,所以和爸爸妈妈一直吵架,我该怎么办?

我今年十六岁,个性比较冷漠,而且别人越要我做的事我越反抗,所以和爸爸妈妈一直吵架,我该怎么办?,第1张

学习上:现在高中还文理分科吗?如果分的话,转文科试试看,看你有没有兴趣,如果不能分,那你要抓住你自己的兴趣,把自己喜欢的科目分数提上去,自己不喜欢的科目,至少要把基础弄懂,不要觉得辛苦,因为那是你说话的本钱,不仅仅是在父母前面,在社会面前更是。

生活上:按上面所说的,放些时间在学习上的话,我相信你也没那么多娱乐时间了,忍耐几日,把成绩提高些,他们看你有进步,自然会给你相应的奖励,其实你爸妈和你的方向是一致的。试试看吧,他们是爱你的,什么时候都要坚信。

十六七岁的男孩正处于青春期的叛逆时期,家长管教方式简单粗暴会引起他更大的反感,因此什么事都会做得出来。不是精神问题,是青春期生理阶段外部压力的产物,不光男孩,女孩子也会经历这样的阶段,只是反应的方式不同。建议家长以疏为主,不要进行无效的打骂教育。

 你现在在假期,事先和父母商量好了手机的时间,但是父母没有按照协商的时间去履行自己的承诺,而是一再地减少你的手机时间,以至于现在是没有手机时间了。隔着屏幕能够感受到你的无奈和委屈以及愤怒。你只能去偷家里的电子产品。但是父母发现后,又会被指责,在吵架中你感到很胸闷,很堵。

 一、先说说你的父母。你的父母是一开始承诺你的,但是中途逐渐地变卦,减少你的手机时间,最后是没手机了。你在偷电子产品的时候,他们指责你的这个行为,没有把他们不守承诺和你的偷手机联系起来,不能够理解你的行为,责怪你的偷电子产品的行为,给你扣帽子。他们或许根本没有打算遵守圣诺,如果你是在遵守承诺的话。他们没有打算给你手机,也许一开始的协商是缓兵之计。  从结果上看,他们的目的是杜绝你的手机时间。这一点是不能更改的了。

 二、你这边的情况是,父母逐渐压缩你的时间,你也一直在妥协父母对你的手机时间压缩,最后是失去手机时间。在这个过程中,面对父母的步步为营,逐渐的走进了父母的套路,选择了妥协,最后是手机时间彻底没有。不知道你的性别是什么,性格是什么样的,估计是父母感觉他们可以逐渐的减少你的手机时间,他们是有这个把握的。

关于手机的问题,大部分父母都是排斥的,因此你的父母这样做,也不奇怪。这个现象是常见的。如果父母要求孩子减少手机时间,孩子还能够逐渐减少,我感觉大部分父母都是希望孩子不要看手机的。因此,你并不孤单,一定有很多孩子和你的境遇一样。在这点上,多宽慰自己。

三、你偷家里的电子产品的时候,父母指责你,你会很委屈,因为是父母不遵守承诺,导致你没法看手机,才会去偷电子产品的。你会感觉不公平,很憋屈,但是又争论不过父母,好像父母总是有道理的。但是这个道理是你的父母的,是站在他们的角度看你时讲出来的道理,不是站在你的角度,来理解你的偷电子产品的行为。

站在你的视角看,你都没手机可看了,你看点别的电子产品总行吧,是因为没手机看,才会有这个偷的行为,站在你角度可以理解你的这个行为。但是父母是站在他们的角度上看你的。这样就产生了不一致,对你的行为的理解的不一致。他们不理解,你会感到很冤枉很委屈很愤怒。这些情绪被压在你的心理,你也不能跟父母讲你的情绪,就堵在心理了。

 四、为了缓解这些胸闷,你可以尝试这些:

1、在纸上写下你的心里的想法和感受,和父母争论的感受,把这些情绪宣泄在纸上,不能憋在心理。这样憋着不好。写出来心理会好受一些。

2、给父母写文字信息或是纸条,把你的感受和想法告诉他们,看看他们是什么反应。

3、跟你的同学或朋友吐槽一下,说说你的情况,倒倒苦水。

4、打打倾诉电话或是约个咨询跟咨询师聊聊,获得一些理解,这样心情也会好一点。

5、父母太强大了,就别想和他们讲道理了,如果能妥协,就妥协,主动的妥协也会让你心理顺畅一些。不想主动妥协,就按照前面的4个建议去做一做。总之,别憋在心理,去表达表达,会好的。 

你没有把老爸当成是主要权力,你想摆脱父亲的管束,想逃脱这样子生活,你没有好好认知自己,你要多想一想,在你很小的时候,如果没有这个一家之主来保护好你,没有他的基因,你是不可能跟他吵架的,要多学事实的,不要学电视上的虚假经历,这是害人的。要多看看动物世界,这里有很多的真实故事,也是人类要多看的多学习的。有些人还不如一个低级动物,做出的事很差,最可怕的是那种人自以为是很聪明,其实是傻瓜表现。

初中到高中的这个阶段的青少年称之为 叛逆期

这个阶段的人 是最最懵懂的时期在很多事情中

他们都是 似懂非懂 可偏偏喜欢装的什么都懂似的

因为他们老是喜欢 跟别人唱反调 尤其是大人(老师跟家长)大人么觉得这样 他们就那样总觉得 按大人们的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 觉得 凭什么 他们说怎样我们就怎样) 他们就是有这种心灵

所以 称之为 叛逆!

其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,由于这个时期的孩子难管,所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。

由于升学、人际关系等压力的增大,处在青春期的学生心理发生变化,如果没有对其进行适当引导,孩子很容易在认知、理解、运用等环节产生技能和心理上的障碍,尤其在一些非正常的外界因素影响下,往往会激发他们潜意识的反抗,刺激他们对外界采取抗拒行为,形成“叛逆”。

据调查显示,由于现今孩子所处环境较其父母所处环境复杂得多,所以他们的青春叛逆期比其父母早到1-2年,也承受了更多的压力。所以当孩子有些“叛逆”时,家长不必过于担心,要理解孩子,注意调整教育方法。

青春叛逆期的孩子为什么难管教?要知道原因,家长还需走进孩子的内心深处,了解他们到底在想什么。孩子进入青春期后由于生理变化引发心理变化,他们遇事开始思考,形成并不成熟的主见,对父母的话开始怀疑。而父母在权威动摇后,一时难以适应,又不愿降低身价、调整教育方法去面对孩子,对此,孩子便心生抗拒,让家长觉得难以调教。

面对这些处在十字路口的孩子,家长的教育要更加耐心、细心和用心。

(一)避免两极教育误区

家长应辩证看待孩子的青春叛逆期,该阶段是孩子世界观形成的关键时期,其个性和创造性都恣意升腾,侍机张扬;同时,由于孩子身心发展、所受教育的局限,他们形成的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导孩子。但在现实的教育中,一些家长却很容易陷入教育两极分化的误区。

误区一:全面打击。有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲”压下去,孩子就有可能变坏。于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。渐渐地,孩子表面上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子”,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。

误区二:放任自流。在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。此时,无论孩子的言行、想法怎样,家长都不再过问、指导。久而久之,孩子受到不良影响,行为发生偏差,待家长懊悔时,才发现已耽误了孩子的一生。

孩子进入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的认可和尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。

自主权“你应该”、“你必须”、“你懂什么”诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种命令的口吻的。

发言权“考不上大学就去扫马路”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。

时间支配权这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。

表决权家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着民主氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。

隐私权孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。

(三)亲子沟通有技巧

对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。这里介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

尊重孩子: 家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。

换位思考: 家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。

忌从学习入题: 同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。

稳定情绪: 家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。待冷静后,再去同孩子交流。

允许孩子犯错: 这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。同时,家长是孩子最好的榜样,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响

青春期是孩子必须经历的过程,父母之间的和睦是开始。因为父母是孩子人生中最重要的老师,也是孩子最在乎的人。如果孩子最在乎的父母总是在吵架,请想想,他根本不在乎孩子的感情。那么孩子会认为父母不爱他,如果他不必要,孩子会反抗。从父母不吵架和睦相处的情况来看,在这种氛围下,孩子可能会一点一点地感化。

处于叛逆期的孩子,心里最反感的是别人管理。这个时候在教育上放宽一点,不要再那么严厉了。要防止孩子对家长产生抵触心理。一旦有抵触情绪,孩子就更难管教,不太听话,但这个时候什么都不能管,还是要管的不太严而已。因为这时孩子们对父母的管教感到反感。把自己当成孩子的朋友,和孩子平等对话,多听孩子心里的话。孩子向你敞开心扉的时候要耐心听完,不能在孩子面前唠叨。这样会降低孩子和你交流的耐心。

青春期的孩子很有耐心,很容易生气,所以这时的父母要给他们足够的耐心。孩子向你倾诉自己的苦恼后,请提出适当的建议。我很理解进入青春期的孩子父母总是不否定孩子。如果意见和建议都表达错了,就认为是否定和挑战自己的权威,站在孩子的角度学习思考。约翰肯尼迪。有些父母对孩子的行为冷嘲热讽,孩子为什么不听自己的话,为什么那么反抗,孩子不服从父母的时候,甚至惩罚孩子,这是不对的。父母应该给予更多的尊重和理解。不管孩子有什么行为和问题表现,父母都应该更多地理解青春期是孩子必须经历的阶段,应该接受孩子的变化。

尊重孩子青春期的行为,接受孩子才能打开孩子的内心世界,孩子觉得父母能理解自己,站在自己的立场上思考,这样父母才能和孩子成为朋友。如果父母想给孩子意见,就不要用强迫的语气和孩子说话,要征得孩子的同意。总之,说得越少越好。沟通的话,要在尊重的前提下一起协商。但是父母说了自己的想法和目标后,可能得不到孩子的同意,可能会被反驳,中间不一致的部分可能需要一起协商解决。

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