当孩子在公共场合喧哗、吵闹、追逐打闹，家长该如何正确教育？

引言：当孩子在公共场合喧哗吵闹追逐打闹的时候，家长会走到孩子的身边蹲下来看着他的眼睛，告诉他这个是在公共场合，你需要保持安静，如果说我们一直吵到别人的话，只能先离开这个地方，在下一次出门之前也会跟孩子做好约定，要遵守公共场合的规则。

一、会走到孩子的面前，蹲下来平视他的眼睛，让孩子稍微安静一些

小孩子本身都是活泼好动的，家长要表示理解当然了，孩子过于吵闹也会影响到其他人的正常生活，在公共场合吵闹，真的感觉特别的没有礼貌，特别的不尊重人，有些家长从来都置之不理，这样只会让人感觉到你们家的孩子是熊孩子，你是一个熊家长，感觉特别的没有教养，而且孩子长大之后也会做出一些危害自己危害他人的事情，一定要从小去教育自己的孩子，在公共场合一定要保持安静或者说可以玩闹，但是不能影响到他人，当孩子在公共场合喧哗吵闹追逐打闹的时候，小编就会走到他的面前，蹲下来看着他的眼睛告诉他这个是在公共场合，他们需要安静。

二、在下次出门之前可以提前和孩子做好约定，并且会适当的提醒

其实当你蹲下来平视孩子的那一刻，他其实就知道你没有表达的意思，等到孩子玩了一段时间之后，发现又没有办法控制的时候，这个事情你就可以轻轻的走到他的面前，拍一拍他的肩膀，然后用手势告知他，需要小声一点，不过家长的态度一定要是坚定而温和的，要让孩子感受到这个东西是没有办法商量的，在下一次出门之前，家长要提前告知孩子今天我们要去的地方，去了之后孩子需要怎么做，如果说没有办法遵守那里的规则，我们可以不去。

1 不要让步

首先，家长要让孩子明白，如果你不愿意和我好好沟通的话，那么你的诉求是永远也无法实现的。

这一条听起来似乎非常简单，但其实大部分家长都没法做到这一点。

不管是出于对孩子的同情，还是出于避免让自己尴尬，多数家长虽然在孩子刚开始大吵大闹的时候，能坚持自己的原则

2 相信孩子

对于比较心软的家长，他们不愿意见到孩子难过，担心孩子的哭闹有可能对孩子自身心理造成不好的影响。

这部分的家长，要相信孩子有能力处理好自己的情绪，而且要明白孩子有情绪问题是很正常的。

3 安慰孩子

当孩子大吵大闹的时候，在情绪没有那么激烈的时候，要适时地安慰孩子。

这里的安慰孩子并不是说家长要满足孩子的诉求，而是指家长要向孩子表达自己对孩子行为的理解。

4 置之不理

有时候，一句话不说也是一种选择，就静静地站在那里看着孩子就行了。

因为，在某些情况下，当家长对孩子的哭闹有反应之后，孩子会哭闹的更起劲。

5 别翻旧账

当孩子的情绪平复下来之后，家长不应该盯着孩子哭闹的行为来责骂或者教育，而是应该和孩子交流问题的解决办法。

家长除了应对孩子行为，对自己的行为也要有所注意，因为有些时候，孩子大吵大闹的原因是被父母的行为激怒了。

不要总是刺激孩子，有些家长会无意中激怒孩子，可能在家长看来并没有什么太大问题的东西，其实对孩子而言是很难堪的。

此外，一些沟通方式上的问题，也有可能激怒孩子，比如总是命令孩子，总是试图控制孩子，这些都是可能刺激孩子的原因。

改变孩子大吵大闹的习惯的重点在于，要让孩子明白，生活中并非所有的事情都是尽如人意的。

如果孩子不能控制好自己的情绪，那么他们想要的东西是绝对得不到的；如果孩子想要达到自己的目标，首先要学会的用恰当的方式表达自己的诉求。

如果在当下的大庭广众，孩子已经这样了，不管他哭闹多厉害，家长不能急也不要打骂孩子。无需跟孩子说话，直接抱走回家。回到家以后，找个安静的房间，告诉他，”今天你的表现很不好，妈妈很生气。因为你不好表现破坏了我们今天的外出计划，只能返家。为什么妈妈会说你表现不好，到底是哪里做错了，你想想呢？”然后就不要再说话，就坐在房间里看着孩子，等他冷静下来。一般来说，孩子也很会察言观色的，他会看大人眼色，大人这时千万不能笑场。神色要稍微严肃一点，让孩子感觉到有些压迫感，可能过一会儿他自己就不哭不闹了，等他完全冷静下来，家长再和孩子进行沟通。

我个人而言，有一些自己的方式，比如：想要的东西，可以成为一种动力。每次当孩子想要某样东西的时候，心平气和地告诉孩子“你想要的东西，就要自己去争取。”在家的时候就可以开始这种概念传递，比如他想要的某个玩具想要极了，那么您可以会提出交换方案，如果他也觉得OK，就算达成口头协议。当孩子做到了才能兑现承诺。达到约定的目标，就要及时兑现。当孩子做到了当初承诺的事，家长就要及时兑现。同时对孩子遵守承诺表示赞扬。并继续鼓励孩子。

其实一开始是怎么处理的，很重要。只要孩子通过耍赖达到过一次目的，就一定会有第二次，无数次。只要第一次坚守了底线，后面都不会，因为他知道想要什么通过耍赖哭闹是达不到目的的。家长必须保持冷静。孩子在公共场合哭闹的确让家长感到很尴尬，尤其是看到路人的指指点点和异样的眼神的时候就非常的恼火，有的甚至是对孩子连打带骂。家长这样做是非常不理智的。孩子也是有自尊心的，这样会让孩子的承受力会越来越小。这样做会起到反面作用的，会让孩子的胆子越来越小。我们教育孩子可以用各种各样的方法，打骂是最不理智的做法。

孩子公共场合发脾气怎么办

孩子公共场合发脾气怎么办，在生活中，每个人都是有情绪的，孩子在小的时候不会管理自己情绪，在遇到事情的时候会发脾气，下面分享孩子公共场合发脾气怎么办，一起来看下吧。

孩子公共场合发脾气怎么办1

1、宝宝疲劳和饥饿时是会发脾气的

困和饿是宝宝发脾气最主要的两个诱因，如果你仔细观察，你就会发现午饭、午睡前和傍晚是宝宝最容易发脾气的时间段，这并不是偶然的，而是因为这是宝宝最容易饥饿和犯困的时间，所以哪怕一点小事都可能会成为宝宝发脾气的借口。此时宝妈要做的就是给宝宝喝点水、吃点点心或者把他放到床上去，一会儿他就会睡着。

2、被父母忽视宝宝也是会发脾气的

小孩子都渴望得到父母的关注，一旦父母的注意力不在他的身上，他就很可能会怒气冲天。但是父母也要掌握一个度，要让孩子明白，爸爸妈妈都有自己的事情要忙，不可能一直围着他一个人转。

3、为了达到自己的目的而发脾气

为了达到自己目的，比如多吃一个冰淇淋或者一块儿蛋糕，多买一件玩具等都是会使宝宝使出哭闹这个“杀手锏”，毕竟使这一招是屡试不爽的。面对这种情况，要在宝宝冷静下来后给他讲道理，如果你很轻易的答应他，下次遇到相似的情况，他会变本加厉的。

4、当一件事情宝宝不能掌控时

因为宝宝还在探索和认知事物这一阶段，如果一件事情是他做不好，不能掌控的时候，他是会大发脾气的，此时父母不能明目张胆的帮助他，因为这会使他受挫，从而脾气更大。所以父母只能悄悄的帮助他一下，这不仅会让孩子对这件事情兴趣增加还会增强孩子的自信心。

5、当孩子感到恐惧时

午睡或早上起来，睁开眼睛看不到妈妈、或吃饭时饭菜太烫，没人大人陪他玩耍、做游戏时，都会使宝宝心内产生恐惧感，继而转化为愤怒，这时喜欢用发脾气的方式来表达内心的恐惧和不满。

一岁到三岁年龄段的宝宝，言语表达能力还不够完善，当他有自己的主张，但想努力表达出来又表达不清，而周围的人又不理解他的意图时，就会着急跺脚。孩子发脾气并不说明他们“坏”，他们正在做着他们这个年龄要做的事。

孩子闹脾气的应对之道

面对孩子的脾气时，记得下列原则：

1、不要诉诸暴力：不要甩耳光或打 屁股，大人是孩子模仿学习的对象，用暴力相待，孩子很容易学会以拳头解决问题。

2、不要尝试控制孩子的行动：在他闹脾气时，除非有立即危险，如跑到马路上或伤害自己，否则不要控制他们的行动。

3、不要威胁或处罚：孩子不理性时，这些方法绝对无效，只会火上加油，让情绪更糟糕。

4、不要争执：你辩不赢一个失去理性的人。

5、不要让孩子难堪或取笑他的行为，这会教他日后用同样方式攻击别人。

6、不要在大庭广众下处理：带孩子到四下无人的地方单独谈话。这是对周遭他人的礼貌，也让你较容易处理问题。

孩子公共场合发脾气怎么办2

宝宝发脾气的原因

1、因为需求没有得到满足而发脾气

由于家长的溺爱，有的孩子稍不如意便大哭大闹，家长决不要让步和造就，不然会助长孩子的脾气。最简单的办法是把他单独放在房间里，作短暂的隔离，冷落他一会儿，让他有时间冷静下来重新考虑下一步怎么办。即使在外面也一样。如此反复几次，孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意，得不到自己想要的东西，慢慢地就不再乱发脾气了。每次发作平息后，家长要记住为孩子讲道理，及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的，采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的。要让孩子知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为。这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情。

2、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张。比如，孩子想妈妈了，而妈妈加班还未回家，孩子委屈得不得了，乱扔东西，怎么劝都不行。这时，家里人可以有意识地提起孩子平时最感兴趣的一件事，转移孩子的注意力。例如，给孩子讲个爱听的、好玩的故事，或者带孩子去玩最喜爱的荡秋千游戏，等等。一定要从爱心出发，从感情上安抚他，哄劝孩子不哭;要有耐心，千万不要训斥指责，更不能动怒打骂。否则，孩子的脾气只会愈演愈烈。

3、由于不被理解而发脾气

3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会。有时候当孩子喋喋不休地向家长讲述某件趣事时，家长们却常因忙于自己的事情，漫不经心的点点头或哼哼两声，那么孩子会十分恼火的'。所以，家长不妨暂时放下手中的事务，以专注的神情倾听孩子的话语，以欣赏的态度理解孩子的话语，并饶有兴趣地和孩子聊一聊，说一说，那对孩子将会是莫大的支持和鼓励。

4、因为不能延迟满足而发脾气

多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物。曾经有过一个心理学实验，要求幼儿等待15分钟作为取得好吃的糖果的条件，否则，只能得到不好吃的糖果。结果，幼儿的表现依实验条件不同而变化;糖果不在眼前时，幼儿坚持等待的时间最长;有一种糖果(好吃的或不好吃的)在眼前时，幼儿能等待的时间减半;两种糖果都在眼前时，幼儿能等待的时间最短。说明幼儿对眼前的诱惑物不易抵制，自制力比较弱。因此，作为家长，一定要有意识地在平日里训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。这样当孩子偶尔不能如愿以偿的时候，就容易大发雷霆。

在他情绪比较好的时候两个人心平气和的好好沟通一下。给他讲清楚事情的利弊，另外非常重要的一点是，一定要弄清楚他是不是真正的爱你。在公共场所发脾气是因为做不好自己的情绪管理，还是因为根本就不爱你，把莫名的怒火一股脑的都撒在你的身上。

在弄清楚了事情的原因之后，所有的问题才会迎刃而解。而双方才能继续进行更为行之有效的沟通。

所以，跟他耐心的好好谈一下。如果他选择避而不谈或者一直在转移话题，那么就说明他对你的爱确实是可能不那么深刻，或者是，根本不爱你。

那么问题就很好解决了，如果你很爱他，不想放手，那么就看看能不能用自己的实际行动让对方爱上你。如果你自己也犹豫不决，那么就及时止损，将对彼此的伤害降低到最小的程度。

而如果他仅仅是做不好自己的情绪管理，除了在公共场合以外，两个人私下的时候对你还是很体贴的，那么促膝长谈就是很有必要的了。要搞清楚他为什么会这样，怎样做才能解决当下的局面。

毕竟两个人在一起，想要长长久久的走下去，遇到了问题就要积极的去解决。一段美好的关系是需要两个人共同经营的，磕磕碰碰在所难免，只要两个人方向一致，共同解决问题，那么所有的问题都不是问题。

所以还是要先弄清楚对方的态度，并且要跟他讲清楚这件事情的严重性。我想，只要两个人足够相爱，再大的问题都能够化解，再深的矛盾都能够协调。而我们换一个角度来想，他发脾气也许是因为过于在乎你，但是显然他的方式方法不对，所以两个人一定要说开了这件事情，这样以后才能走得更远。

在公共场合，如何正确的教育孩子？维护公共秩序，遵守公序良德，不大声喧闹，讲文明，懂礼貌等等，具体从以下几方面着手教育：

一，在公共场合，作为家长，首先要以身作则，做个好的榜样，注意自己的言行举止，因为父母是孩子的第一任老师，更是孩子的启蒙教师

二，在公共场合，如何正确的教育孩子？应该平时就有关这方面的教育，让孩子到了公共场合，能够不大吵大闹，乱哭乱叫，让孩子保持安安静静

三，在公共场合，如何正确的教育孩子？家长和孩子一起遵守公共秩序，不插队插塞。

四，公共场合，要教育孩子，不但自己讲究卫生，还要维护公共卫生，不能随地丢垃圾，如果孩子随地丢了垃圾，大人应该监督孩子，让他扔到垃圾箱里，培养孩子不随手丢垃圾的意识

五，公共场合要教育孩子，讲文明有礼貌，见着大人有称呼，见着小朋友要打招呼，教育孩子从小有礼有节。

六，公共场合要教育孩子，尊老爱幼，比如在公交车上，让孩子尊重老人，主动给老人让座

七，共场合要教育孩子，要讲究卫生，不要随地大小便，不要随地吐痰，教育孩子遵守公共规则讲究卫生

八，公共场合要教育孩子，不要乱涂乱画，要爱护公共财产

九，公共场合要教育孩子，不要说话带脏语，最好教育孩子不要翘二郎腿，让孩子锻炼坐就有坐，相站就有站相

十，公共场合要教育孩子，乐于帮助他人，在公共场合捡到东西交给警察做到十金不昧

总之，公共场合是大家活动的地方，需要大家来维持，来保护，家长不仅要全方面教育孩子遵守公序良德，爱护公共财产，遵守公共秩序，讲文明，懂礼貌，而且家长也应该自己起模范带头作用，人人争做文明人