作为学生会纪检部的一员 当晚自习执勤期间与别班班长发生冲突时,你会怎么处理？

首选不管自己对与错 都要保持冷静，控制住自己的情绪，控制住场面，在自己能力范围内的，自行解决不能解决的寻求老师或他人解决就好。

它的主要职责是:

（一）主管全 党的纪律检查工作，维护党的章程和其他党内法规，协助各级政府加强 党风建设，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况。

主管政府 行政监察工作，负责贯彻落实国家行政监察法规及政府有关行政监察工作的决定。检查 国家行政机关在遵守和执行法律、法规和政府的决定、命令中的问题。

负责贯彻落实政府关于加强党风 廉政建设的决定，完成政府关于反腐败的各项任务。

（二）受理党员的控告和申诉。受理对国家行政机关及其公务员、国家行政机关任命的其他人员违反行政纪律行为的控告、检举。

受理国家行政机关及其公务员、国家行政机关任命的其他人员不服主管 行政机关给予 行政处分决定的申诉，以及法律、 行政法规规定的其他由监察机关受理的申诉。

处理方法。

课外事件的处理方法1、放手让班干部去先处理，并且让班干部及时反馈处理信息。如果处理好了就不用自己出面了，也检验了班干部的办事能力。2、亲自处理。如果班干部处理不好的事件，说明有点棘手，就必须教师自己去认真处理。处理方法可以借鉴以下课堂事件在下课后的处理方法。

课堂事件的处理方法

课堂事件可按事件的情节轻重进行如下处理步骤：3、暗示，警告。在课堂上学生发生事件时，情节轻的教师可以用肢体语言对学生进行暗示或警告，让事件停止发生，以免耽误继续上课。4、暂停上课。如果是比较严重的打架斗殴事件，就要停下课来立即阻止事件的发生。5、安抚学生。教师安排好班上的其他学生自己看书学习，让班干部维持课堂秩序，然后让事件当事人双方走到一起（在教室内找个角落），教师首先不要生气，因为每个人都会犯错误，况且是正在接受教育的初中生呢。在处理问题之前先安抚好学生，使其情绪先尽量稳定下来，千万不能吓唬学生，更不要体罚学生。6、了解情况。让学生说明自己在事件发生前是否有采取过措施避免事件的发生，如果有，则对其采取的措施给予肯定，然后心平气和地让学生双方说明事件的缘由。

处理方法。告诉学生，事实上现在问题的严重性，让他们作换位思考，后悔自己的不理智行为会带来严重后果。然后向学生征求处理事件的意见。如果学生承认错误态度诚恳，教师可以让他们握手言和；如果教师都难于处理的事件，则在下课后及时联系班主任或学校领导协同处理解决。

总的来说，为了配合和搞好教学工作，就要避免或减少学生之间的摩擦吵架事件的发生。作为教育工作者，在做好预防事件发生的工作的同时，也要以身作则，在言行举止方面正确引导他们，要求他们正确面对学习生活上遇到的问题和矛盾，学会待人处事的方法和策略，那么，教师就可以减少处理解决学生摩擦吵架事件的烦恼，有更多的时间和精力用于教学工作上，学生也可以在和谐愉快的环境中度过自己的学习生活。

首先将闹矛盾的学生以及一个知道事情发生经过的旁观者带到办公室，让旁观者先陈述一下事情发生的经过，老师对矛盾的原因做一个大致的判断。因为旁观者能够客观的、详细的复述事情的原委，很少带有自己的情感偏向，有助于老师正确判断矛盾产生的原因。

02

其次是当事人分别陈述，在这个过程中，教师要注意倾听学生怎样推卸责任，如何去怪对方以及有没有认识到自己存在的问题。通过孩子自己的陈述，老师能够发现学生存在的一些问题，从而为后面的说服教育提供方便。

03

等学生自己说完之后，教师让学生分别说出在这件事情上自己有哪些原因，让他们自己分析自己的问题。通过这个步骤，学生会思考自己存在的问题，如果自己不这么做，是否就不会发生这样的矛盾，这样的思考过程能够促进学生发自内心的理解自己的错误，从而达到真正的教育目的。

04

学生分析完自己的问题之后，班主任老师作出一定的总结。主要是让学生理解，发生矛盾不能全怪对方，也要知道自己的问题，一味的责怪对方，只会使问题原来越严重，矛盾越来越深。最后让他们之间相互道歉，达成谅解。

05

要做好后续的跟踪，观察是否真正的化解了同学间的矛盾。这一点很重要。有些时候老师没能真正解决学生之间的矛盾，只是暂时压制，等再遇到

06

老师在化解矛盾的过程中，一定要做到公平公正。不能在不了解事实的情况下就判断孰是孰非。这会在学生心里种下仇恨的种子，影响学生的健康成长。所以老师在此时要谨慎、要尽可能的公平公正。

大学室友之间，在一起的时间最长，总会有摩擦，吵架是不可避免的。那么吵架过后，应该怎么解决呢，这是一个难题，下面让我根据自己的亲身经历教大家几招解决问题的方法。

1从语气上着手

语气的好坏决定着两个人吵架的激烈程度，本来两个人就在吵架，彼此心情都不好，在这时过后说话刻薄、语气尖锐的话，很容易导致你们之间的矛盾更加深化，所以，化解矛盾最重要的就是要冷静，是自己语言平和一点。

2吃亏是福

一般来说与室友的矛盾都是由小问题引起的，其实双方都没有太大的损失，可能就是谁晚上打游戏吵着你睡觉了、谁早上起早了吵醒你了、谁碰了你一下没有跟你道歉之类，这些都是一些小事情，我们都是有办法可以自己解决的，比如戴着眼罩耳塞睡觉、碰了我我又没什么损失就别在意，如果是这样的小问题，就退一步，大事化小，小事化了。要是一直揪着不放，你们可能连朋友都做不成，最后还会变成敌人，现在的敌人不像古代，明刀明枪，现在的都暗地里给你穿小鞋、下套，这比明刀还可怕，所以不是什么大问题就自己退一步吧。

3讲理，就事论事

寝室里面肯定还是有讲理的人，一间寝室都是不讲理的人，概率很小。对待讲理的人，就简单多了，就跟他讲理，就事论事，好好分析矛盾所在之处，到底是谁的错，最后对方明白过来，肯定还会道歉，这样你们的矛盾就轻松化解啦。寝室里的矛盾切记不要翻旧账，旧账永远说不清楚。

4沟通

沟通是处理矛盾的最佳方法，对对方有什么不满，就可以直接说，但是语言一定要委婉，不能太过于直白语言要让对方能接受。年轻人之间把话说开就好了，年轻人就是 这样前一天还吵吵闹闹的，第二天就和好如初了，仿佛什么事也没发生过。有些甚至毕业后友谊都还在。最怕的就是有话不说，憋着只会使更不满，矛盾只会越来越深，以至于最后难以化解，最终到了毕业也还是互相不满的状态。

首先应该查明引发矛盾诱因，第一是领导问题还是成员问题；如果是领导问题，问题出在哪里？如语言表达不当，还是安排不合理；如果是成员问题，就该考虑是成员因能力不足完成不了工作任务，还是有情绪。第二成员故意对抗：学生会老成员对新上任的学生会干部有时候回产生对抗情绪，属于一般不健康心理特征。第三查明原因后应找成员谈话，深入交流增进了解，这样才有利于今后工作的的开展；第四遇到问题最好自己解决，尽量不要讲矛盾向上反映以表明自我工作能力，若是重大问题，就必须向组织汇报，这样的回答你看如何？

参考回答：

既然加入了纪检部，那么我就是纪检部的一份子，代表的整个纪检部。面对这种情况，首先我会稳住自己的情绪，冷静处理，避免在同学面前吵架。

1、你是怎么认识和理解纪检部的？为什么会对纪检部感兴趣？

学生会纪检部主要负责学校各项活动的秩序与纪律，部门考勤和会议签到、检查课堂出勤情况引导良好学风的形成和培养，纠正不良行为，对违纪违规现象进行检查处分。我认为，没有规矩，不成方圆。学生会纪检部的存在很好的维护了校内秩序，加入纪检部可以为给同学们营造一个更好的学习生活环境尽一份力，同时也能锻炼自己的沟通能力和管理能力。

2、工作过程中，有人不配合，或发生争执，你会怎么处理？

纪检部工作偶尔会遇到不配合的同学，但我们作为学生会成员，绝不该在工作中和同学们发生冲突。遇到不配合的同学时，应积极主动与其进行沟通，说明为什么要这么做，而不是与其争吵。