《雨巷》是戴望舒的成名作，作者通过对狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘的描写 ， 含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。也有人把这些意象解读为反映当时黑暗的社会的缩影，

细雨霏霏，微风潇然掠过耳畔，正是多雨的时节呵。我撑着一把陈旧的油纸伞，彷徨在雨巷狭长的石板上，聆听雨的惆怅。寂静的小巷，唯有雨声。如此寂寞，如此销魂，如此悠长。或许，那是一种莫名的想望，一个朦胧的梦。我徘徊在这里，只盼与她，一个丁香般的女子

戴望舒先生的《雨巷》，是一首令人惆怅的诗。一个江南少女和“我”的邂逅，在雨巷中飘然而过。在“我”的等待中，她像丁香一样出现、飘过，然后消散在“雨的哀曲”中。相逢，只是想象；错身而过，是不可避免的悲剧。这首诗的“丁香姑娘”指的是诗人的理想，在

伴随着和煦的春风，雨水来了。春雨，像一个可爱的小姑娘，带来春天的消息；春雨，像一个温柔的母亲，滋润着世间万物。古人说“遇雨则吉”，春雨，无声地滋养人的心田，也孕育着万物的新生。 诗人也喜欢春雨，他们

戴望舒《雨巷》赏析 每每望着露台上那一簇簇满枝盛开的紫色丁香，青葱年少时的诗情画意就会一次次被勾起，却又总是不得不一次次的被放下。　 被放下，不是真的想放下，也不是因为李商隐的“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”。老李

亲爱的同学们，大家好，又是一年梅雨时节，这个时节雨水纷纷，总是会引起许多的伤感。而江南小巷，总是弥漫着淡淡的忧伤，如丝如缕，萦绕心间，诗人就那样彷徨着，忧愁着，又希望着。在这静谧入梦的雨巷里，有一次美丽的邂逅，细雨迷蒙的小巷，无需语言，只有

一首好的抒情诗，应该是艺术美的结晶。它会超越时间和空间的限制而唤起人们审美的感情。 然而多年来，《雨巷》和戴望舒的其他一些诗作，却被视为象征派和现代派的无病呻吟而排斥在文学史的视野外；直到最近，人们才像观赏出土文物一样，把这些作品从遗忘的尘

适合朗诵的背景音乐有《童年》、《神秘园之歌》、《闲云孤鹤》、《classicriver》。1、《童年》（Childhood Memory）这首《童年》（Childhood Memory）出自班德瑞的《日光海岸》这张专辑。确实曲如其名，让人回

　古老而幽雅的小巷，我悄悄在其中彷徨，独自撑着油纸伞。深邃的天空，密布着一片片的乌云，空灵的雨滴落下来，就像断了线的珍珠，打在伞上溅出一朵朵晶莹的水花。手中的油纸伞发出淡淡的油香味儿。在这寂寥的雨巷，迎面走来一位丁香一样的结着愁怨的姑娘。她

　诗人选取了油纸伞、雨巷、丁香花、篱墙等意象，通过朦胧、细腻的表现手法描绘出了一副雨天诗人独自彷徨于雨巷的情景，运用了象征的手法，抒发了诗人在时代的孤寂中怀着对美好理想和希望的憧憬与追求。下面是我整理的高中语文《雨巷》教案设计，欢迎大家阅读

那年雨巷，无始无终的邂逅情缘。 ——题记 窗外的空气晕染开了浓浓的灰白色，仿佛云雾般，缠绕在大气中，久久不曾消散。我在屋内发呆，却空虚地止不住恐慌。我想

《雨巷》是中国现代著名诗人戴望舒的成名之作，戴望舒也因此成为被传诵一时的“雨巷诗人”。不妨先借用诗人原野牧夫的一段话：生活对于诗人来说，就好象世界万物离不开阳光和空气一样，诗人总是用自己敏感的心来感受生活的每一个细节，一点一点，然后也以诗歌

《雨巷》是中国现代著名诗人戴望舒的成名之作，戴望舒也因此成为被传诵一时的“雨巷诗人”。不妨先借用诗人原野牧夫的一段话：生活对于诗人来说，就好象世界万物离不开阳光和空气一样，诗人总是用自己敏感的心来感受生活的每一个细节，一点一点，然后也以诗歌

李彦宏2002年3月，北京。正是春寒料峭的日子。春节刚过，企业里弥漫着过年的余波—— “毕胜，今年回唐山老家过年了吗？”“Robin�李彦宏的英文名 怎么样，硅谷的春节热闹吗？” 李彦宏是在美国过的年，看看老婆和孩子，10天

我没有去过乌镇，也不知道戴望舒所写的雨巷在哪里。只是在一个细雨绵绵的日子里，我来到了周庄。在那狭窄而古朴的街上，我只是一个无意的转身，便看到一位撑着油纸伞的姑娘，她穿着白色的衣裙，她的心中充满了丁香的芬芳。在雨中，她轻盈地走出了小巷，走在美

我的雨巷阿紫 读后感这篇文字是描述青年男女相亲、相爱、相思的情结，以雨巷、油纸伞、美丽的姑娘等为创作载体，大量运用复沓、叠句、重唱等手法，形成了循环往复、一唱三叹的旋律和婉转悦耳的乐感；同时，又兼用了比兴寄托和象征的手法，将中国古典凄美“撑

江南雨巷的唯美句子 　1幽幽离殇，谁的红袖予谁添香。是谁在风中悲凉的呓语，声声断人肠，你的三千丝的飘逸香，将我的痴心缠绕，隔岸垂柳，漫天飞舞的絮，又是谁不死的情结。垂泪千行，朦胧了这季花季的伤。你十指轻

微信头像白兰花通常是指用户将白兰花作为自己的头像图案。白兰花在中国文化中象征着纯洁、高雅和自由。因此，选择白兰花作为微信头像可能是希望表达自己的个性和追求，展示内心的纯净和优雅。此外，白兰花也常被用作祝福和祈愿的象征，表示希望自己和他人都能

　教师在教学的时候要围绕中心思想展开，为学生制定一系列的教学目标，下面是我为大家搜集整理出来的有关于高一《雨巷》教学设计，一起来看看吧！　 教学目标 　1、知识与能力：　⑴ 通过诵读，培养学生对诗的感悟力和理解力，培养审美情趣。