作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的中班音乐教案7篇，希望能够帮助到大家。中班音乐教案 篇1 　 分析：　1、音

革命：水果拳 歌手：柯以柔 曲: 阿弟仔 词: 阿弟仔林怡芬黄素芬 编: Unknow 51 生活就像各种水果 酸甜甜滋味不同 恋爱不能随便将就 幸福我要自己追求 水果水果 不要再找借口 水果水果 给我你的笑容 水果水果 爱来了要把握

　　小猪哼哼猪妈妈妈有一头小猪叫哼哼，因为这头小猪无论做什么事，遇到什么事都要哼哼两下，所以猪妈妈给小猪取名叫哼哼。　　一天， 哼哼和小兔小猴，还有小狗玩捉迷藏。小猴说：“我来找，你们来藏。”“好”过了一分钟，小猴问到：“藏好了没有？”哼哼

可怕的虚假安全　二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最

　　童话的境界好象是荒诞奇特的,她却能帮助孩子们在人生的道路上迈开正确的第一步。那么关于小马的童话故事你了解的有哪些呢下面是我为您整理的，希望对你有所帮助!篇一：小马走路嘘，轻一点儿说话… 一匹栗色小马驹刚刚出生在河边沙地上，它还不

人生犹如迷宫，每个人都在其中寻找自己的”奶酪“——稳定的工作，丰厚的收入，健康的身体，和谐的人际关系，甜蜜的爱情，幸福的婚姻·····那么，你是否正在享受你的“奶酪”呢如果是，恭喜你！同时，《谁动了我的奶酪》这本书的小故事可以时刻提醒你，让

　读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是我为大家整理的《谁动了我的奶酪》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《谁动了我的奶酪》读后感1 　这个暑假，