激情是指强烈、热烈、激烈的情感体验，是人类情感世界中的一种重要表现形式。激情可以是来自内心的情感激荡，也可以是外在刺激引发的强烈情感反应。激情的表现形式丰富多彩，可以是欣喜、兴奋、悲伤、愤怒、爱慕、嫉妒等各种情感体验。激情的存在，使人类的情

《女人不好惹》。人的想法称得上奇怪，父母对我们无条件的好，却会常常吼他们，泛泛之交的陌生人，却能以礼相待，哪怕吃了亏，也会忍气吞声。好的过了头，没有成本和付出，人的不珍惜之情，会不自觉的夹杂在态度和语气，对你不好或只是存了几分善意的人，让你

　　在GRE阅读中，大多数题目的选项相当长，五个选项再加上题干如读一篇小短文，以致于我们要用竖读或缩读的方法来处理它。但有一种题，它的选项，个个短小精悍，惜墨如金，用词常常1到3个，在众多芜杂的题目中显得与众不同、鹤立鸡群，它就是态度题。它

恋爱是两个人美好的事情，所以失恋也是人生的毕竟阶段，不同的年龄段对失恋的看法和做法是不一样的，有的人因为受不了自杀的也比比皆是，但是作为男人要对得住生养自己的父母，这种做法是很幼稚的，其实人谁离开了谁都能过，地球离了谁都能干，时间能消磨一切

你不可轻视小孩子的情感， 他给你一块糖吃， 是有着汽车大王捐助一万万元的慷慨；他做了一双纸鸢飞不上去，是有着齐柏林飞船造不成功一样的踌躇；他失手打破了一个泥娃娃，是有着一个寡妇死了独生子那么悲哀；他没打着他所讨厌的人，便好比是罗斯福讨不着机

情深骨肉：骨肉：比喻至亲。情谊比亲人还要深厚。亦作“情逾骨肉”。 情深似海：情爱像海一样深。亦作“情深如海”。 情同手足：手足：比喻兄弟。彼此感情深厚，好像亲兄弟一样。 情投意合：投：合得来。形容双方思想感情和心意都很融洽。 情意绵绵：感情

第一节 在实践中认识事物 第二课时 实践是认识的基础 l 教学目标 1、初步理解实践对认识的决定作用。 2、初步树立实践观点,培养尊重实践、勇于实践和尊重科学、热爱科学的精神,克服轻视实践或轻视读书的两种片面思想。 l 教学重难点 1、为什

成熟似乎是一件很残酷的事情，它代表了青春的流失和梦想的褪色。可是，人生走向成熟是人生的方向，况且，一种平和的和幸福的人生属于成熟人生。什么是成熟成熟不是市侩和庸俗，这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从，苟且偷生，唯利是从。这是小人的智慧。可这