乐高5c教学法包含什么

乐高5c教学法包含5C是指沟通(Communications)、变革(Change)、冲突(Conflict)、创造性(Creativity)和指导训练(Coaching)5个名词英文单词开头第一个字母均是“C”，并由此而得名。5个“C”的焦点都集中在人这个最难管理的资源上。乐高积木是儿童喜爱的玩具。

这种塑胶积木一头有凸粒，另一头有可嵌入凸粒的孔，形状有1300多种，每一种形状都有12种不同的颜色，以红、黄、蓝、白、绿色为主，它靠小朋友自己动脑动手，可以拼插出变化无穷的造型，令人爱不释手，被称为“魔术塑料积木”，乐高积木的故乡就在丹麦彼隆。

　乐高教育以为：儿童是主动的学习者，他们的身上有着自然的爱好和本能，而发挥其本能的学习就是让学生置身于布满趣味性、刺激性、挑战性的活动中，主动往探究知识的奥秘。以下是我精心整理的幼儿乐高教学设计教案的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿乐高教学设计教案篇一

　大班乐高活动：灵活的小车

　执教者 朱 翔

　活动目标：

　1、掌握方向盘、操纵杆的概念，拼搭能灵活转弯的小车，激发探索科学的兴趣。

　2、通过设计、改造小车，发展动手操作能力、想象力及创造力。

　活动准备：

　乐高一盒，搭建好的小车，马路路线图一张，视频

　活动过程：

　一、听音乐入场

　(放音乐《小汽车》)(幼儿在教师带领下，开小汽车形式入场，开到指定位置)“到站啦!我们找个位置站站好”

　“刚刚我们玩了开小车的游戏，正好前两天，我们也用乐高玩具也搭建了一辆小汽车呢，看，我们面前有一条宽宽的马路。让我们拿起小车，来玩一玩吧”

　(放音乐《小汽车》)(事先交代不同方向的小朋友往哪个方向开)(玩的过程中会发生碰撞) “把小车放在这里，请回到你们的位置上去吧”(幼儿在垫子上做好)

　刚在我们玩得真开心，不过我发现了一些问题，也遇到了一些问题，你们有没有遇到问题啊---撞车了，太挤了

　很多小朋友的车挤在了一起，你们有办法解决这个问题吗---@#￥%

　“当我们发现两车要相撞的时候，我们该怎么办”---@#￥%

　“某某小朋友你来试一试”(请小朋友来试一试，能不能避让开，提出要求，车轮不能离开地面。) “小车只能往前走，不能拐弯”“你们能想办法让我们的小车拐弯吗”

　二、出示小车，引入方向盘和操纵杆的概念

　“我这有一辆车，你们觉得有什么不一样”---可以转动

　“在这个小车里面藏着一个小小的秘密哦，想不想知道”---想

　“我们来看一看”(视频)

　“看明白没有你们说说看”----方向盘转动，带动操纵杆车轮转动

　“方向盘和车轮之间是什么连接的”---轴“这根轴就是操纵杆。”

　“这就是小车能够拐弯的秘密，老师的小车就是有了方向盘、操纵杆。当我转动方向盘的时候，车轮就跟着。。。”

　三、展示PPT分解图

　“你们想不想做”---想

　“那怎么做呢”“我们来看一看”(展示PPT) “这部分是方向盘，来控制方向”“这个部分是前轮，中间的轴是连接方向盘和车轮的”“最后，我们就搭建成了这样的小车”

　“你们来试一试”“我建议小朋友们拿出所需要的材料，放在盖子上”

　(放音乐《背景乐》)

　(幼儿根据分解图进行尝试)

　“请小朋友把你手上的小车丢下来，告诉我，你们在搭建的过程中遇到困难了吗”

　(幼儿陈述自己遇到的问题)

　“没关系，你们看一看老师是怎么搭建的。”

　(老师完整搭建小车，边搭建变讲解名称和搭建方法)

　四、尝试搭建小车

　(放音乐《背景乐》)幼儿操作，教师指导

　五、验证成果

　我们的小车都做好了吗来，到马路上来看看，现在的小车是不是很灵活(提示：要握紧方向盘，发现对面的车辆要注意避让)(放音乐《小汽车》)

　“这样还会发生碰撞了吗”---不会

　六、小车的改造

　小朋友又学会了一种小车的搭建本领，太厉害了。不过你们的车都是一个样子，能不能和别人的不一样，把它改造得 漂亮更帅气呢

　(放音乐背景乐)

　七、分享成果

　给客人老师看一看，让老师们评价一下我们的小车怎么样(放音乐背景乐)

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这个形容是指对乐高玩具有特别兴趣和喜爱，并具备一定的技术和创造力的人。

乐高手通常指的是对乐高玩具有特别兴趣和喜爱，并具备一定的技术和创造力，能够自由组合设计并创作出各种形态的模型和作品的人。乐高手们可以通过拼接不同的乐高积木，制作出各种复杂的机器人、建筑、车辆等有趣的模型，他们不仅在玩具中寻找乐趣，还可以通过创作表达自己的想法和情感。

成为一名优秀的乐高手需要有耐心、创造力和动手能力，同时也需要具备一定的知识和技巧。乐高手可以从乐高官方网站上获取教学视频和构建指南，也可以参加各种乐高相关的活动和比赛，与其他乐高手们交流互动，从中互相学习和成长。

1、要准备所需要的材料，（橡皮筋3至4条，十五孔梁、三孔梁、十五孔连杆、弯梁、薄片若干，中齿轮两个，黑销、长销、钉销若干，圆轴若干，手柄一个）。

2、了解雨刷器的构造和原理，明白是如何使其转动，以及转动时会发生什么变化等等原理，只有了解了雨刷器的工作原理，在用乐高大颗粒搭建雨刷器时，才能做到了然于心。

3、观摩相关教学视频，多次观看加深印象，根据回忆将材料逐一拼接成雨刷器即可。

皇家拉特是皇室战争里的角色，有兴趣和时间可以和孩子一起制作。步骤:

一、购买乐高相应的积木；

二、观看相关爱好手工作品的教学视频；

三、动手实践，在摸索中一点点构建皇家拉特的框架，从而完成制作。