一般义务兵就是士官。
直招士官是指部队每年从应届高校毕业生中招收士官的规定,招生专业有严格的限制,服役期限一般为4到7年,招收士官,经过4个月的培训。在4个月的培训期间拿义务兵津贴费,士官批准入伍的时间为每年的8月初,6月30日前完成体检、政审、专业审定、确定招收对象和签定协议书,8月2日—10日组织交接运输。
招收对象为普通高等学校男性毕业生,所学专业符合部队需要,年龄不超过24周岁。条件:身高在162cm上,体重不超过标准体重25%,不低于标准体重的15%,右眼视力不低于46,左眼视力不低于45,不得有任何形式的纹身,面部无明显疤痕:在校期间无违法违纪、打架斗殴、聚众滋事等问题。
概念是研究的逻辑起点。为更好界定士官护士职业教育概念,首先应了解职业教育的定义。士官护士职业教育是军事属性和职业教育的集合概念,是职业教育在军事(卫勤保障)领域的表现形式。《辞海》将职业教育定义为:“给予学生或在职人员从事某种生产、工作所需知识、技能和态度的教育。”在2014年国务院召开的“全国职业教育会议”上,对职业教育进行了重新定义,将其培养目标定位于培养技术技能型人才,其培养类型分为中等职业教育和高等职业教育,其中进一步扩大了高等职业教育的层次类型,即包括培养专科阶段、本科阶段和研究生阶段的高等职业教育。在不同的时期、不同的范畴,士官护士职业教育的界定和内涵也不一样。综合上述职业概念和培养目标,可将部队医院士官护士职业教育拟定为:“士官护士职业教育是依照士官护士职业人才成长路径和任职岗位需要,围绕提升士官护士职业特质、专业品质、创新素质,有计划开展的护理基本知识、护理基本理论和护理基本技能以及职业态度的职前教育和职后教育活动,是院校教育部队训练的拓展和补充,是素质教育在部队医院士官护士领域的重要实现方式,其培养目标是培养造就政治合格、技术精湛、纪律严明、作风优良、骨干作用突出的应用型护理人才。”士官护士职业教育是一种以职业为导向的继续教育类型,是军事职业教育体系与士官人力资源开发的重要组成部分。士官护士职业教育的全部意义(根本目的)就在于提高士官护士的综合素质和职业能力,为提高部队战斗力、医院卫勤保障能力与士官护士职业生涯发展服务。
二、士官护士职业教育的特点
特点是事物的本质属性,是事物所具有的特别或特殊之处。士官护士职业教育既是国家职业教育的重要方面,又是军事职业教育体系的重要组成部分,必然具有军事职业教育的个性特点和国家职业教育的共性(一般)特征。归纳起来,士官护士职业教育特点主要体现在以下六个方面。
(一)职业的军事性
士官护士职业教育首要的是坚持作战牵引,严格政治观与质量观,同样具有军事职业教育共同特征,是传播军事文化,研究军事斗争卫勤准备,提高士官护士(军人)能力素质的实践活动,其价值集中体现为提升部队战斗力、医院卫勤保障能力。
(二)岗位的实践性
士官护士职业教育发展基点必须是定位对接任职岗位,为岗位任职服务,突出实际应用能力与职业发展能力培养。士官护士人才必须在作战试验卫勤保障实践活动中磨练成长。士官护士职业教育的岗位的实践特性,从一定意义上讲,就是使其能在卫勤保障实践中培养士官护士解决护理现实与技术问题和完成卫勤保障任务能力。
(三)主旨(属性)的职业性
职业教育的根本属性,就在于它的职业性。国家职业教育目的多以“谋一职位”作为自己学习的直接目的,但士官护士职业教育发展的主旨是全面提升护士士官履职能力和职业素养,突出卫勤保障能力与职业生涯发展能力培养,其主要目的是为了能打胜仗、提高部队战斗力服务的,这就体现了士官职业教育不同于地方职业教育的鲜明特质。
(四)时间的持续性
士官护士职业教育贯穿于士官护士军旅生涯各个阶段。紧贴岗位实际的特性,使其具备较强的持续性,能够满足军队改革和部队医院转型建设快速发展的需要。
(五)类型的广泛性
从士官护士职业教育概念来看,可归纳为两种。一种是狭义的,一种是广义的。狭义上的士官护士职业教育,特指军事职业教育中的面向部队医院士官护士在岗继续教育,是有别于院校教育和部队训练实践,着力提升士官护士人员职业特质、专业品质和创新素质的专业化教育。它贯穿于士官护士人员的职业生涯,渗透于部队院校教育和部队训练实践之中,主要以网络远程继续教育为主,以数字化在线课程资源为核心,以全军护理中心职业教育云服务平台为基础,以提升士官护士履职能力与职业素养为目的的开放教育、继续教育、终身教育。广义的士官护士职业教育是从大教育观的角度出发,认为“士官护士职业教育是按照军队建设和战争发展对士官护士职业人才的要求,以塑造和拓展军事护理职业特质、专业品质、创新素质为目标,对从事军事护理职业的一切士官护士进行的有计划、持续的教育实践活动。”广义的士官护士职业教育包括军队院校教育和部队训练实践,其教育类型主要有以下三类:(1)任职教育。包括:初始任职、职务晋升、转岗与轮岗、新装备新知识培训与轮训,通常由初级和中级院校组织实施;(2)岗位培训。包括:业务提高培训、交叉培训、模拟机培训等,通常由部队训练部门组织实施;(3)网络远程继续教育。包括:非学历继续教育;学历继续教育,由非实体性的军事职业大学和军兵种职业大学实施。
(六)内涵的针对性
从概念内涵上讲,士官护士职业教育与军官职业教育和士官护士任职教育相比,有自身鲜明的特色,有许多质性的不同。与军官职业教育相比,士官护士职业教育是为了部队医院护理工作而进行的教育,重在实践技能和实际应用能力的培养,理论知识的系统性、综合性掌握居于次要和从属地位;与士官任职教育相比,两者是种概念与属概念的关系,即任职教育属于职业教育,但任职教育更多地指向岗位,强调的是对岗位能力的培养和训练。士官护士职业教育是为从事部队医院护理职业,而不是为从事部队医院科室、病房某种具体护理岗位的工作而做的准备,突出的是士官护士的履职能力和职业发展潜力的培养。延伸到当前士官护士队伍建设上面,就决定了必须突出在岗士官护士军事职业特色与士官护士退出现役后的职业生涯发展需要,这是士官护士职业教育的生命力和发展力所在。
(七)层次类型的多样性
同国家职业教育发展一样,目前,部队医院士官护士职业教育有长足的发展进步,在士官护士职业教育中,已由早期中专教育发展到今天的包括培养专科阶段、本科阶段的高等职业教育,并探索开展士官护士研究生阶段的高等职业教育。
三、士官护士职业教育遵循的原则
士官护士职业教育存在于军事事业各个历史时期、各个方面和环节之中,开展士官护士职业教育应遵循以下原则:
(一)适应需求原则
士官护士职业教育的培训范围很广,具有多样性的特点,但是这些内容的设定不是随意的,是按照士官护士任职岗位的需求来开设的。
(二)能力本位的原则
士官护士职业教育涉及到专业设置、教学计划、以及教学方法手段等许多方面问题,所有这些都应该遵循能力本位的原则,从培养士官护士综合能力出发,有针对性地实施教学管理工作。
(三)晋训一致原则
士官护士职业教育是适岗继续教育。为此,必须针对任职岗位需要,适应士官护士循序渐进的岗位任职需求,有计划地实施职业教育培训,做到“不训不晋,先训后晋,晋训一致”,形成一条规范正规、进出有序、逐步提高的士官护士人才成长渠道,使士官护士职业教育逐步走向制度化、正规化。
(四)因地制宜原则
士官护士职业教育要学习借鉴军地职业教育做法和成功经验,充分利用信息技术和计算机网络在部队医院开展各类培训教育的优势,结合实际,因地制宜,广泛开展远程教育、函授教育以及自我发展、自我教育、自我提高等多种方式教育活动,逐步建立循序渐进、交替进行的良性机制。
(五)单位组织原则
部队医院士官护士职业教育主要是由医院结合本单位实际,依托全军卫生资源、军事医学院校资源、挂靠帮带部队医院资源,以及本单位资源,着眼能打仗、打胜仗的要求进行护士职业教育培训,以解决院校教育和部队医院训练实践的脱节问题为抓手,目的是提高士官护士适岗能力。
好多朋友看了《士兵突击》及这次抗震救灾中官兵的表现都有一种去军营报效国家的想法,后生可畏!
你的问题很简单,我来回答,请参考:
1当士官怎么样,苦不苦,待遇如何?
部队直接的士官很好,起码省去了两年义务兵阶段的训练及工作时间,由一期开始干起,像大学生士官一般都能干到三期(10年),无论什么兵种,什么士官,没兵没有不苦的,尤其是训练上的标兵士官,更为苦一些,不过像在校招的士官应该是以技术为主,所以相对来说好一些,待遇很不错,现在一期的士官每个月工资一千多块,吃喝都不用管,而且每年都有住房基金,如果按照前两年的形势一期退伍(三年)能拿到两万二左右,二期退伍(六年)能拿到八万左右,三期退伍(10年)能拿到12万左右,四期以上就更不用提了,相信以后只能高不会低的。
2当士官能成军官吗,如果能应该怎么升?(重要)
士官和军官有着本质的区别,前者为兵后者为官,前者服从后者的领导,你是从院校直接的士官,考军校的机会几乎为零,所以途径只有一个,那么就是现在每年固定几个名额的“提干”,这个东西不是说你想提就提的,一个是部队要有这方面的名额,其次你的专业技术要过硬,并且立过二等功或三等功等等一些荣耀,其次还要有关系,你认为最重要的其实也是最难办到的!
3万一以后复员转业的话安置怎么样?(能混入政府部门吗)?
安置的话就要看你当地的具体政策了,不同地方的情况不一样安置的也不一样,政府部门的都是公务员,中国什么都缺就是不缺人,要想进政府估计你可能要破费很多银两。
4我以前是个地道的宅男,我是抱着锻炼自我的目的去的,我能受得了士官的生活吗?(士官的军营生活如何,有无休假或高强度训练?)
没有什么适应与不适应,只有想不想适应,没有吃不了的苦,就看你的决心如何了,刚去的话生活肯定多少不会适应,部队都是双休的,但是一线备勤部队是24小时备勤,周末轮班外出,是否有高强度训练要看你是什么兵种了。
5本人政治三代清白,贼眼精精,无不良记录或纹身伤痕,就是胖了点,是否会影响本人混入军营?
我们的部队是招各方面素质都较高的人才进入军营,希望你不要用“混”这个词!
只要不是太胖了就行。
回答完毕,仅供参考!
维鲁金·巩特
原义勇军第3中队第7小队队长。退伍后,从大学毕业并留校任教。借艾莉西娅拿到资格证之机向其求婚,后终成眷属。
艾莉西娅·巩特
原义勇军第3中队第7小队。退伍后静心于面包师资格证考试。每一天都在为能制作出色香味俱全的面包而努力。
部队里没有士官级别的军医。
部队军医一般都由现役军官担任,其职务等级多为专业技术级别;部队军医来源大多是从军事医学类院校毕业的生长干部。
士兵可担任部队营、连卫生员,通常需要专业院校或机构培训合格后才可上岗。
提到中国近现代历史,绕不开蒋百里。他是钱学森的岳父,民国时期著名军事学家,为驰名海内外的中国军事学巨擘。他在清末考中秀才;在日本陆军士官学校做过蔡锷的同窗;他对梁启超持弟子礼,与之亦师亦友;他创办了《浙江潮》,章太炎、鲁迅都为之投稿;他也创办了新月社,结交徐志摩。他是一个文人、学者、政论家,也是一个军事学家。他的一生堪称传奇。 蒋百里赋闲留影 然而他一生最传奇的经历与一个叫做佐藤屋登的日本女子有关。这个名字可能了解的人不多,但是她的汉文名字人们应该更熟悉——蒋佐梅。佐梅女士也是一位奇女,自22岁嫁给蒋百里将军她就断绝了和日本的联系。抗战中她和中国女性一样为中国伤兵治疗裹创,不辞劳苦。将军去世后,在误解和怀疑中抚养五个子女,皆以中国文化传统为教育,不习日语一字,获得了中国人的普遍尊敬。 而她与蒋百里的结缘也充满了传奇色彩。 蒋百里、蒋佐梅一家 爱在命悬一线 1912年12月,蒋百里被袁世凯任命为保定军官学校校长,但是当时的中国风雨飘摇,学校也深受影响。蒋百里在学校多方斡旋,却时常受到北洋旧军阀的不公正待遇,虽然排除万难实现强国强兵的理想,但是现实和理想相差太大。军部没有拨款,函电交涉、进京交涉皆无果,连辞职都迟迟不加批准。激愤之下,骄傲的蒋百里竟在在尚武堂前当着全校师生以手枪自戕。幸亏身边勤务兵眼疾手快,保下了蒋百里一命。 事闻于袁世凯,袁世凯大为震惊,他立即让交通总长曹汝霖到日本公使馆,请他们派遣最好的外科医生到保定抢救蒋百里。日本军医平户和护士长佐藤屋登赶到保定后,发现子弹已从肋骨间穿出,无需手术。当时性情刚烈的蒋百里伤势虽已无性命之虞,但其心已死,执意不愿留在人世。医生认为,此刻精神的安慰比药物治疗更为重要,于是佐藤**留在了保定,负责对蒋百里的日常护理,但是,这位日本女子怎么也想不到,这起偶然的事件竟成就了自己与蒋百里的异国情缘。 按《蒋百里传》的说法,蒋的爱情萌发于佐藤的劝慰。佐藤讲的是很宏大的道理:「 ”生命不是属于自己的,是属于国家的;你是国家培养的,要报效国家,死了怎么报效国家呢?”她也对蒋说:「 ”要忍耐,忍是大勇者的精神支柱,如果不能忍耐,将来如何能立大功业呢”佐藤**以日本忍字决规劝他的一番话,深深打动了蒋百里。蒋深以为然,对这个护士刮目相看,遂引为红颜知己。 劝慰的细节虽然无法证伪,但听起来实在不像谈情说爱,而像岳母刺字。倒是两人的女儿、钱学森的妻子蒋英的回忆听起来更有烟火气。蒋英认为,父亲看中的是母亲的美貌和贤淑。 一个肉体、心灵双双重伤,正在努力向死而生,重新投身生活的人(必定是先有生活可能,才有革命可能),到底什么会激发出他的勇气?美人很可能优先于江山。 但不管到底是哪种想法居先,佐藤**对无微不至的看护照看,使蒋于万念俱灰之际重燃生活的希望,得此红颜知己的一番劝慰,他不禁对面前这位异国女子产生了爱情。 蒋百里、佐梅夫人左和他们的四个女儿 但佐藤毕竟是公职之人,后被使馆召回,蒋百里陷入深深的思念。随后,蒋辞去校长职务,去北京休养。袁世凯处于重视和敬畏,为蒋百里提供了一个闲职养病,而此时的蒋百里丝毫没有客气,还顺便通过袁世凯的关系向佐藤示爱。 两人的恋爱一波三折。大多数资料中,都有佐藤回国后,蒋百里情书攻势一说。蒋英对父母的恋爱则推测如下:「 ”他做文章做得很好,想必他的情书写得也很好,最后打动了这个女孩子的心,她决定到中国来。” 1937年,蒋百里(右三)在德国与女儿蒋英(右二)、蒋和(左四)等合影 不惧千山万水 然而,他们之间的爱情遭到了很多人的反对: 蒋百里的主治医生曾把佐藤屋登叫到了自己的办公室警告佐藤屋登,告诉她不要有非分的猜想,他说蒋百里在浙江海宁县硖石镇是有妻子的。而佐藤的父母也认为女儿不应该嫁给一个身有暗伤的中国青年。 1936年,蒋百里与夫人左梅及女儿蒋英(右一)、蒋和(左一)参观德国柏林动物园 但是蒋百里对佐藤深爱不懈,鸿雁情书,更是不绝于途。蒋百里的这一做法,后来被他的好友、民国著名记者陶菊隐称为「 ”放刁撒赖的突击战术”。他曾致书曰:「 ”我因你而生,你现在又想置我于死地,好,我马上就到日本来,要死也死在你的家里。”作为一名将军,尤其是一个终生思考对日作战的爱国将领,这样的真切情谊令人动容,怜子如何不丈夫?后蒋又专赴日本面见佐藤父母求婚,佐藤父母看到这个中国青年这么爱他们的女儿,遂同意了两人的婚事。 蒋百里狱中写经(局部) 这样,在1914年秋,自杀事件后的一年半,一艘日本轮船缓缓驶入天津塘沽口,蒋百里终在塘沽码头迎来新娘,假天津德国饭店与佐藤**结成百年之好。此后,佐藤**,不,应该是蒋夫人,她再也没有回日本。这一年,蒋百里32岁,佐梅24岁。 婚后,蒋百里的夫人取名「 ”佐梅”。他还在家乡浙江硖石东山西麓购地数亩种梅二百株,号曰「 ”梅园”,以备二人终老归隐之用。他们生育5个女儿,但佐梅夫人从不说日语,平时一家人都用一口地道北京话交谈,她已经成为了一个彻底的中国人。抗战军兴,佐梅夫人说:「 ”中日交战,是日本军阀侵略的过错!”1937年,蒋百里持自己的轿车捐给国家支援抗战,而佐梅夫人变卖了许多首饰及值钱之物,买来布匹、纱布,与女儿们一起,夜以继日地赶制军衣及绷带纱布,送往前线,救护伤员。 蒋佐梅、蒋百里夫妇与他们的五朵金花 1938年,蒋百里去世以后,佐梅夫人与女儿相依为命。5个女儿之中,二女蒋雍、四女蒋华定居美国;五女蒋和居住在北京。他们的三女蒋英曾在德国学习音乐,她在1947年与科学家钱学森结婚,同样也成就了史上的一段佳话。 但是蒋百里在中日战争期间去世,这件事给夫人带来了极大的压力,但是佐梅夫人很快用自己的行为赢得了中国人的信任与爱护。她曾奔赴抗日前线,作为战地护士护理受伤的中国士兵。她此后用华语教育将军的五个女儿,带着她们一起到街头募捐处,拔下头上的首饰捐助抗战事业,并亲赴前线为中国的伤兵治疗服务。佐梅夫人晚年曾讲,她这样做,因为她认为当时中国的战斗是正义的。 抗战前后蒋百里(前排右二)与胡适(前排左二)等人合影 佐梅夫人一直住在北京女儿的家里,1978年,夫人病逝,墓碑上篆刻的名字为「 ”蒋佐梅”——一个传统的中国 子的名字。 1984年,蒋英护送母亲的骨灰至杭州,将其与父亲合葬于凤凰山下南山墓。 1938年11月4日,蒋百里病逝于广西宜山县。图为举办追悼会的宜山大礼堂。 风流长存不灭 儒将蒋百里,高洁也孤独。他自幼经纶满腹,融中西于一体,军事上、书法上、文学上、美术上、外交上,一经手其造就便可比肩一流高手。在不到60年的生命里蒋百里做了如此多的事,还留下了一段爱情传奇。他自己最珍爱的身份,也许正是佐藤的丈夫。而佐藤的后半生,因为生死间的爱情,和阴晴跌宕的世事,做了中国女人蒋佐梅。 还有一位中国女人,被淹没在跨国爱情传奇的背影之中。她叫查品珍,是蒋百里的包办原配,终身未育。她也是金庸的远房姑姑,关于她的史料基本没有,只有金庸在1950年代的一篇文章里提到过她。 英雄美人绝美故事的幕布落下时,那些庸常的性命如尘埃泛起,只有在偶尔有光掠过的一刹那,才有点刺眼。
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)