绘本讲师训练营【53期】721绘本读后感原创《这是我的》53001张静

       

      在分享他的绘本之前，有必要先了解一下这位卓越的人的人生经历，这有助于你和孩子更好地阅读他的作品。

      因家在美术馆附近，舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家，李奥尼从小便浸润在浓郁的艺术氛围之中。那时，当别人问他长大后要做什么时，他会毫不犹豫地回答：“做艺术家。”他确实是一位多才多艺的艺术天才——绘画、雕刻、工业设计、陶艺、摄影……样样精通，他还是一个会演奏钢琴、手风琴和吉他的音乐爱好者和做意大利面食的行家……

      让人惊讶的是，在25岁时，李奥尼获得了经济学博士学士。当感性的艺术家遇到理性的经济学，将会产生什么样的火花？

      在他的事业黄金时期，主要成就在广告和商业设计领域。他曾为福特公司设计过几款汽车，后在印刷界、杂志界都担任过设计主管的要职，最为著名的是担任了十年的《财富》周刊的设计总监。在这期间他还多次在欧洲、日本和美国举办自己的个人画展、设计展，曾经担任过美国平面造型艺术学会的主席，并出任1953年度国际设计大会的主席。除此之外，他还有一堆数不过来的头衔。

      可就在事业达到巅峰之时，李奥尼却宣布，满五十周岁时将回到第二故乡——意大利，开始新生活。他的新生活就是绘本创作，因为他已经厌倦了并不真正属于他的“成功”，他希望以自己的方式发出属于自己的声音。尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁，但却开创了一个绘本的新时代，他笔下的故事生动有趣又富含哲理，被誉为“二十世纪的伊索”。

      可以说，五十岁是李奥尼人生的一个分水岭，之前的成功更多地带有社会和商业的意味，而之后的绘本创作则是遵循了他真正的内心需求。这样的人生经历，很容易让人想到王石、马云。不过，王石和马云有人帮忙出书，而李奥尼则不同，他将人生哲学融进了自己富有想象力和创造力的绘本中。日本“绘本之父”松居直先生在研究了李奥尼的所有作品之后说，李奥尼所有的图画书都在追问同一个问题——“我是谁”，一个人本来是什么样子，他又变成了什么样子，他的同伴将会如何看待他的变化，同伴的看法是如何影响到他的内心的……

      最重要的是，李奥尼的人生哲学，孩子们能看得懂，而且喜欢读。美国一个幼儿园的老师曾经带着一群孩子读了14本李奥尼·李奥尼的书。在这个过程中，她发现孩子能够接受，而且痴迷于李奥尼·李奥尼，就像大人一样。他们甚至会把李奥尼·李奥尼的这些作品中的人物当成他自己要表达思想的一种东西成为他日常生活的一部分。我也带着孩子看了其中的几本，孩子很喜欢，过了一段时间再问起这些故事，他居然能非常清楚地讲给我听。

      他曾经这样阐释自己的创作理念：“所有的艺术作品，不管是多么简单，都应该含有某种程度的意义，儿童书也不例外。含蓄的意思往往比生硬的灌输能更长久地存留于孩子们的心里。”

李奥尼就介绍到这里，下面我们就一起来欣赏他的部分经典绘本，让孩子做更好的自己吧。

彩虹池塘中央的小岛上，住着三只青蛙，名叫鲁伯特、米尔顿和莉迪亚。他们一天到晚不停地争吵，“这是我的”、“这是我的”，他们希望所有的东西都只归自己所有。直到有一天，暴雨来袭，他们所住的小岛即将被吞没，三只青蛙很害怕，他们挤在一块大石头上抱成一团，又冷又怕，瑟瑟发抖。可是他们感觉好多了，因为他们在一起分享着同样的恐惧和希望。等到洪水退去之后，他们才发现，原来那救了他们的大石头，其实并不是石头，而是一只曾经劝过他们不要争吵的癞蛤蟆。后来，当他们一起在草丛间休息时，感到非常快乐，那是一种他们从未享受过的快乐。“这就是安宁”，米尔顿说。“这就是美丽”，鲁伯特说。“还有，你们知道吗？”莉迪亚说，“这是我们的！”

      这是一个有趣又简单的故事，关于分享，适合3岁以上的孩子。

　　当阅读了一本名著后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是我整理的《寄自床底下的信》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　这个寒假，我读了获冰心儿童文学新作奖首届大奖的张秋生的童话《寄自床底下的信》，非常喜欢。

　这是一个非常令人感动的童话故事：青蛙先生有一张极好的席梦思，可是他睡惯了硬板床，不习惯席梦思，只好躺在床下。生病的`刺猬先生房子塌了，见青蛙先生睡觉时间不在床上，以为他出远门了，就暂住了下来。青蛙先生非常乐意帮助他，又怕刺猬先生不好意思住，就每天趁刺猬先生熟睡时，偷偷爬起来写生活指导告诉他家里的情况，再悄悄吃东西、睡觉，所以刺猬先生直到病好后才发现青蛙先生。

　在现实生活中，有些人把帮助当作一种居高临下的施舍，伤害了被帮助者的自尊；也有很多人因为自尊心强或者是怕麻烦别人，不太愿意直接接受别人的帮助。这篇童话让我学到的道理是：不但要乐于助人，而且要像青蛙先生那样多为别人着想，多体谅对方的感受，巧妙而不伤对方自尊地帮助别人。童话中青蛙先生知道刺猬先生没地方住后，就决定让他住在自己这儿。但他听到刺猬先生怕打扰自己，说先借住一下，等自己回来后再去找地方，怕他知道自己在家后会不好意思住，就决定在他的病没好之前“不会‘回来’”；听到刺猬先生的鼾声后，又想到他早晨起来可能会没吃的，于是写了一封信告诉他食品、饮料在哪里。我们在生活中也要这样多为别人着想，考虑别人的感受，这样就能多交很多朋友，避免很多麻烦。

　乐于助人是美德，而这样能够体谅对方感受地帮助别人，是我们更加需要学习的。

⑴ 绘本聊斋读后感100字

《聊斋志异》是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集多数小说是通过幻版想的形式谈权狐说鬼,但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之

中,曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望,熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识蒲松龄在《聊斋自志》中说：“集腋为裘,妄续幽

冥之录；浮白载笔,仅成孤愤之书：寄托如此,亦足悲矣!”在这部小说集中,作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的因此我们不能只是看《聊斋志

异》奇异有趣的故事,当作一本消愁解闷的书来读,而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨,悲愤和喜悦,以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内

容

⑵ 《五只兔子》读后感100字

《五只兔子》这本书一收到，就爱不释手了。不愧是大师作品，明快的水彩画，清新的色调，细腻的画风，很吸引眼球。大十六开本，铜版纸印刷，绘本的质量没的说。

这是一个关于好朋友的故事，诉说着纯真的友情多么美好，多么的有力量！

咖啡豆、火球、麦子、皮蛋和斑斑是五只小兔子，它们一起生活在地下的兔子洞里。地洞里有好多大大小小的房间，就算外面很冷很冷，地洞里也是又暖和又舒服。

⑶ 猜猜我有多爱你绘本的读后感100字

写读后感要注意

首先要设置一个境界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后回深受感触答等话语

再把文章的主要内容概括出来

然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感

然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点

最后升化主题

简单说就是四个步骤：引,议,联,结

希望对你有帮助

⑷ 小伤疤绘本读后感(100)字

小伤疤绘本读后感

《小伤疤》将一个令人伤心的主题处理得相当漂亮。以红色为基调的绘画细腻地传达出男孩敏感的情绪，让所有的孩子和大人感动。

面对亲人的离去，孩子心理的变化大人很难体会。这个绘本对于大人了解此时此刻孩子的心灵，是无价之宝。

⑸ 绘本内容100字左右简单一点要图好画一点

一些经典的幼儿绘本，比如 猜猜我有多爱你，好饿的毛毛虫等，我是在淘宝网里面浩源书店里买的，比新华书店便宜不少

⑹ 我妈妈绘本故事读后感100字

今天是母亲节，而我在读写课上读的绘本也是《我妈妈》。

书中的我妈妈不仅是一个手艺特好的大厨师，也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是一个神奇的画家，还是全世界最强的女人。她还是一个有魔法的园丁，她能让所有的东西长得很好；她也是一个好心的仙子，在我难过时，总是把我哄得很开心。她的歌声像天使一样甜美，吼起来像狮子一样凶猛。她像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒适，像猫咪一样温柔，像犀牛一样强悍。不管她是一个舞蹈家，还是个航天员，也不管她是个**演员，还是个大老板，她都是我的妈妈。我爱我妈妈，妈妈也非常爱我。

读了这本书，我觉得我妈妈也真的很棒耶！她开心的时候会像猫咪一样温柔，生气的时候会像老虎一样吼叫；她像猫头鹰一样聪明，会做数学题，还能说一口流利的英语；她像小蜜蜂一样勤劳，还厨艺特好，我最喜欢吃她做的土豆炖牛肉和可乐鸡翅了；她还像一个会魔法的仙子，总是让我开心快乐。

妈妈好爱我呀！我也很爱妈妈！我以后一定要好好学习，改掉粗心的坏毛病，不惹妈妈生气，听妈妈的话。

⑺ 小蝌蚪找妈妈的故事读后感100字左右

《小蝌蚪找妈妈》读后感

我看了一个有趣的故事，叫小蝌蚪找妈妈，里面的故事是：池塘里有一群小蝌蚪，他们长着大大的脑袋，长长的尾巴，每天都在水草中快活的嬉戏着。一天，他们开始找他们的妈妈了。他们第一次见到了鸭妈妈就问：“你看见我们的妈妈了吗？”鸭妈妈就说：“你们的妈妈有一双大眼睛你们去找找吧。”小蝌蚪游着游着。他们看见一条长着大眼睛的鲤鱼，连忙喊：“妈妈妈妈。”鲤鱼说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条脚和一个大大的白肚子，你们应该到有荷叶和荷花的地方去找。”小蝌蚪们又开始往前游，他们看见一只青蛙长着大眼还有四条脚和一个白肚子它们游上去说：“你是我们的妈妈了，为什么长得和我们不一样。”青蛙妈妈笑着说：“你们长大后也就和我一样了。”

读了这个童话我感到小蝌蚪找妈妈这坚定的心情。虽然找了很久也没有找到，可是它们还是不停得在找，小蝌蚪真有自信心、真坚强。

⑻ 星期三书店读后感100字

星期三书店

街角有一家星期三书店。因为每个星期三书店都不营业，大家反而都记住了这一天。但是你要是去推门，却会发现门是开着的。看书喝茶喝咖啡都随意。

阿木不知道这天不营业的意义在哪。

在一个下雨的星期三，阿木不得不进入这家街角唯一的店铺避雨。

门外的雨声哗啦哗啦，门里面仿佛是另一个世界。木地板年久失修，踩上去嘎吱嘎吱。空气中弥漫着淡淡的草木香。光线很暗，只有一个座位上亮着一盏暖色台灯。

书店的老板坐在一边，看着什么书，看见阿木，嘴里只说了句"随意"。

阿木其实很放心，虽然她从未在星期三来过这里，但是跟老板却很熟。他是她的隔壁邻居，品质优良。

两人各自捧着书默默地坐了许久。雨还没有停。

阿木忍不住问老板："为什么你的书店星期三不营业？可是不营业你却还开着门？"

老板终于放下了一直在看着的书，起身给阿木泡了杯茶。"你觉得为什么就是什么。随你理解。"

老板重新坐下的时候，又说："这是对我来说很有纪念意义的一天。曾经在某一个星期三，我，完成了对自己的救赎。"

阿木喝着茶。她觉得他的意思是，在某个星期三，他突破了自己，改变了自己，某些观念转变了……诸如此类。

直到老板问她："你想看看自我救赎是什么样吗？我可以带你去看。"

阿木想，这也能用"看"的吗？但是阿木本来就是一个神经兮兮的人，鬼使神差地居然点头答应了，"好，你带我去看。"

老板说："去之前，你得选一本你想带着的书。这样才行。必须选一本才能去。"说完打开了灯。

阿木有点后悔为什么答应了这么无厘头的事。但她还是起身走到书架前挑选起来。

这些书架被摆得像个迷宫。阿木一直往里走往里走。突然间，她瞥过了一本《The Island》。这一本似乎有点熟悉，好像以前看过，还挺喜欢。择书不如撞书，那就选它吧。

回到老板面前，老板重新关上其他灯。示意阿木坐得舒服一点。

不知道为什么，阿木一坐下就感觉睡意袭来。她睡着了。

她和一群朋友在一个海边。夜晚即将来临，大家一起在沙滩上喝酒吃海鲜。玩得正开心得阿木突然看见一对父母带着一个小女孩坐在不远处的长椅上。两个大人不停地在和孩子说些什么。

阿木走近了一点。

"小森，把你手里的书送给小欧吧。他那么喜欢这本书，他是你的朋友啊。"

"是啊。会分享得孩子才是好孩子呢。你难道想做自私的坏孩子吗？不可以噢。"

"小森，听妈妈的话，小欧一直在哭闹，他比你更需要这本书。"

小女孩抬头看着爸爸妈妈，非常乖巧地点点头。她伸手把书递出去，脸上除了一眼看过去的纯真没有其他表情。

那对父母接过书，夸奖了一番。带着女孩一起走了。

阿木看了很久，一直看到三个人的身影消失在夜色中。

不知道为什么，她好像在哪里见过这个场景。也不知道为什么，她觉得自己的鼻子酸酸的。

朋友们都玩得很开心。可是阿木心里一直在想小女孩。她有些预感。

她借口喝多了休息一下，沿着长廊一直走一直走，在长廊地尽头，看见了那个小女孩的身影。

阿木没有走近。在离女孩有一段距离的地方就停住了。因为她听见了小女孩的哭声。

那不是嚎啕大哭，也不是小孩子的抽抽噎噎。那是一个大人遇到一件真正伤心痛苦的事情时，悲伤不已的流泪哭泣。

可现在，这样的哭泣却出自于一个小女孩之口。女孩的手里拿着一张纸。

是一张纸吧。阿木稍稍走近一点，看见那好像是一本书的封套。《The Island》。

电光火石一刹那。

阿木都没有去思考为什么记得自己的包里有这本书。

她飞快跑回去拿着那本书，回到长廊的尽头，把书递给小女孩。"这本书送给你吧。"

毕竟是小孩子。被突如其来的书惊得忘记了反应。

"你明明很喜欢你的书，非常非常喜欢，不愿意送人。那你刚才为什不告诉你的爸爸妈妈？"

"我不想看见他们不高兴。我想让他们都喜欢我，他们喜欢乖小孩。而且不把书分享给别人，会被说自私。"

阿木真的不知道今天晚上自己的大脑为什么总是出现奇奇怪怪的念头。她对女孩说：

"这本书给你。从此以后它就是你的了。只有你才有支配它的权利。你愿意和朋友分享就分享，你不想给别人，没有人有资格说你自私。明白吗？没有人可以强迫你做你不是心甘情愿做的事情，尤其是牺牲。现在的你还小，所以更要学会保护自己的权益，呵护自己的心情。你必须要学会。因为在不久的将来，会有无数的人教你怎么样奉献、怎么样牺牲、怎么样分享。每个人都在告诉你要善良、要为他人着想，却不会再有人告诉你要照顾好自己。等到你已经习惯了任何事都先考虑别人的立场别人的权益别人的心情后，当你已经习惯了压抑自己的真正想法和需求的时候，他们才来告诉你，要爱自己。"

爱自己？最应该学会爱自己的时候，被教导无条件牺牲。现在却来说风凉话，要爱自己。"你怎么不会爱自己呢？一个不爱自己的人怎么去爱别人呢？你这样完全是自找的，你都不会爱自己！"

……

阿木突然醒来的时候，好像还沉浸在某种越来越愤慨的情绪中。她迷迷糊糊，分不清真实和梦境。她一直坐着，慢慢清醒。

老板坐在旁边还在看着书。

阿木觉得自己的心闷闷的，但是又渐渐地暖和起来，好像一个巨大的洞被补上了一大半，不再有狂风吹过，无处躲藏了。

"老板，我想我明白你说的救赎是什么了。"

那是阿木最想对自己说的话。最想对小时候的自己说的话。这么多年自己一直很幸运，过得也不苦。但是被迫善良被迫忍让被迫牺牲，这些在夜深人静的时候，用一把钝刀在割你心头的肉，可是却流不出血，看不出痛。任凭自己怎么说，别人都理解不了自己心里的悲伤和残缺。无论是多好的朋友。

现在那么久都没有想明白的事情，突然就明白了。从此以后，自己就是避风港。任由狂风暴雨，我自飞扬。

"这本书还你吧。好神奇啊，没想到选一本书是这个作用。以后，我会勇敢一点，守护我自己想要的东西。"

老板点点头。默默微笑。躲藏在眼镜后面的神情很和善。

阿木起身告辞。雨已经停了。

回到家，洗个热水澡，吃完饭。阿木决定还是收拾一下屋子吧。储藏室堆了好多东西一直没整理。

翻翻找找留留扔扔。

阿木发现了一个箱子。打开来，好像都是小时候自己的东西。

玻璃弹珠、橡皮绳、自己做的塑料绳毽子、画花的小模具……很多很多。

还有一本书。《The Island》。

又是一阵电光火石。

阿木记起来，小时候的自己就已经有了这本书，但是已经被爸妈拿去送人了。可是现在又出现在这里。怪不得自己觉得这本书好像看过还很喜欢。

那个小女孩是自己吗？

阿木说不清现在的感受。很莫名也很激动。她觉得心里的那个被填补了一大半的洞，现在已经完全封住了。再也不会寒冷，不会有任何的漏风。

她迫不及待地敲开隔壁老板的门。

老板还没开口说什么，阿木就很激动地说，"我知道了，你说的自我救赎，这才是真正的自我救赎。你是怎么办到的。我，我不知道说什么好了。"

老板一直微笑着听阿木的语无伦次。等她说完，他才说：

“所以啊，平时不要总是闷闷不乐消极悲观了。 曾经心底的深渊，终有一天会被自己填平；曾经心里的痛苦，也终究会被自己救赎。只要你坚持着。

⑼ 十二生肖的故事读后感

十二生肖的故事读后感

首先,我知道了十二生肖的动物和排名。分别是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

为什么有属鼠的，没有属猫的？很久很久以前，人们要选出十二种动物作为十二生肖，他们定了时间和地点各种动物都可以参加。先到的十二种动物为十二生肖。本来猫和老鼠是好朋友，都想参加，可猫爱睡懒觉，老鼠说叫它，但忘记叫它，结果猫没赶上。老鼠为了自己的事情却忘记了朋友的事。老鼠的做法是不对的，老鼠很自私。所以我们做人不应该像老鼠那样自私。应该首先想到别人。

老鼠很小为什么能排到第一名呢？报名那天老鼠和牛起的都很早，它们碰到了，但老鼠没牛走得快。老鼠一动脑想出一个主意，要给牛唱歌，于是，老鼠骑在牛身上给牛唱歌。它们一起到达报名地点。老鼠速度很快的一蹦就在牛的前面了。所以老鼠排在了第一名，牛排在了第二名。这说明老鼠很聪明，但它很虚伪。所以我们不要作虚伪的人，对人一定要真诚。

⑽ 你最喜欢谁 绘本读后感50一100字怎么写

从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。

首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。所以，要写读后感，首先要弄懂原作。

其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。

所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。

怎样才能抓住重点呢？

我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。

从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。抒情是表达读后的 。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。

从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议论文论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。