猜字谜语大全及答案：一一认帐（猜一常用词）

一一认帐（打一常用词） 谜底：无赖 查看答案

(zwliuxue86com)之小知识:猜谜方法的具体玩法谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

运典法词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。Liuxue86com实例：宝玉求婚（打一美国历史人物）林肯）

119（打一常用词） 谜底：发火，叫号 查看答案

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谜底是忈。

三星眉月，象形是心 (三星是三点，眉月是斜弯钩)，

云下隐，云去掉下半，剩下二，

合起来是谜底，忈。

忈，汉语词汇，拼音为rén。忈是古时“仁”的异体字，指仁爱、亲。在网络上，由于“忈”字的结构是上面一个“二”，下面一个“心”，常被比喻不够专心，专一。

扩展资料：

猜谜方法：

1、会意正猜法

这是一种从正面直接解释、破析谜面隐语，从谜面的内容和词意进行联想而猜出谜底来的方法。如“日照人间”猜一礼貌词为“光临”，又如“人约黄昏后”猜一文艺词为“晚会”，这是从正面去会意的。

黄昏后是夜晚，人约在夜晚相见就是“晚会”，但这晚会不是指约会，而是指文化活动的形式，这就是灯谜的趣味所在。

2、会意反猜法

根据谜面上的词义，从反面去联想以扣合出谜底来。例如“乐池”猜一江苏游览名胜地为“莫愁湖”，乐在这里作快乐讲，不作音乐解，这是谜的一字多义的运用；

乐的反义是“莫愁”，因此谜面上看是“乐池”，用反猜法谜底就是“莫愁湖”。又如“烧心”打一成语，谜底猜为“不着边际”，这都是从反面扣合的会意反猜法。

3、会意侧猜法

这是一种从侧面去联想以求出谜底的手法，例如“左右皆是”猜一国名为“中非”就是侧猜的会意体谜。

4、会意分猜法

这是从谜面上的文字分段进行联想扣合，然后完整地结合起来求出谜底，例如“花好月圆”，猜一文明词为“美满”，花好扣“美”，月圆扣“满”；又如“开口石榴”猜一农药为“乐果”，开口扣“乐”，石榴扣“果”，合为“乐果”。

5、会意用典法

用历史典故制成的谜有情节、有趣味，猜这种谜要熟悉一些历史典故才行，例如：“东坡投石。”猜一饮料为“苏打水”。

这里就别用了历史传说中的苏小妹洞房花烛夜三难新郎的故事，苏小妹出了“闭门推出窗前月”的上句，秦少游苦思不得下句，苏东坡投石入水暗示少游，秦少游悟出其中之意才对出“投石击破水中天”的佳句。

又如以“匡衡夜读”打一文明语为“借光”，也是用古人匡衡因家贫无力买油点灯，只得凿穿墙壁借邻居之灯读书的典故而制成的会意体用典谜。

6、增损猜谜法

这种谜是对汉字的字形，增加或减少一部分笔画制成的谜。这种谜比较多见，如“差一点就没治了”打一字为“冶”，这里所差的一点就是治字的点水旁减少了一点；又如“多一点就好了”猜一字为“艮”，这艮字加一点就成了“良”，良就是好。

7、离合猜谜法

这是将谜面的词句进行分拆，找出重新组合的门径来。

例如，“从上至下，广为团结”打一字为“座”，这是将“从”字置于上面，再取“至”字的下部即“土”字，然后加上一个“广”字而成“座”字。

又如“人人树立四化志”打一字为“德”，“人人树立”应理解为双立人的偏旁，即“彳”，再把“四”字溶化在志字中，重新组合就得出“德”字。

8、象形猜谜法

这种谜是将汉字的各种笔画造型用某种象形的物体来暗喻，如将“丰”比成远树，将“个”比成竹叶，将“人”比成雁，将“干”比成蜻蜓，将“，”比成星星或蚂蚁等等。

我国传统的一条象形体谜“远树两行山倒影，轻舟一叶水平流”打一字为“慧”是非常典型的。如“平地盖起三层楼”猜一字为“且”也是象形得体的灯谜。

会意法总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如→脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物〓象）

反射法即反其谜面意思而猜之。例如→莫用小人（打一中草药〓使君子）

借扣法不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如→开明（打一唐代文学家〓元结）“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。

侧扣法不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如→江枫渔火（打一《儒林外史》人物〓双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。

分扣法谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如→望穿（打一昆曲剧目〓十五贯）“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”

溯源法“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如→桃花谭水深千尺（打一成语〓无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。

加法将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如→好山好水（打二字〓崔，淮）这里“好”扣“佳”，“好山”即“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”即“佳水”，自身相加成“淮”。

减法将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如→池中没有水，地上没有泥（打一字〓也）将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如→上头去下头,下头去上头，两头去中间,中间去两头。本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。

离底法此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如→七人（打一县名〓开化）

离面法将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如→诧（打一成语〓一家之言）

象形法根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如→冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡（打一名词〓水泵）

象画法此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如→远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。（打一字〓慧）

直谐法制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如→增加十两（打一城市天津）“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。

间谐法先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如→二者规格不同（打一字〓鞋）猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。

比较法是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如→加一笔不好，加一倍不少（打一字〓夕）

拟人法将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如→有位小姑娘，身穿黄衣衫,你若欺负她，她就戳一枪。（打一动物〓蜜蜂）

拟物法将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如→枕头（打一成语〓置之脑后）

问答法此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。例如→八十万禁军谁掌管？（打一成语〓首当其冲）

运典法词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。例如→宝玉求婚（打一美国历史人物〓林肯）

排除法就是排除一面取一面，排除多方取一方，排除容易而取难的。例如→说不叫说，拿不叫拿（打一字〓最）这里排除“说”而取“曰”，排除“拿”而换成“取”。

1 童话故事作文50字

在彩虹的后面，有一个梦幻仙境，那里生活着可爱的花仙子，花仙子里的一个国家中有个公主，她一出生就被大家叫做花公主。

花公主长大后，要结婚了，她的父王和母后要她找一个合适的王子做新郎，不管他帅不帅，有没有钱，只要是真心爱花公主的都行！这个消息一传出去，梦幻仙境的各个国家的王子都来求婚了，因为花公主十分美丽，她的美名，找就一传十，十传百了！来求婚的王子中，有个小国的王子，叫作阿南，他很帅，武功也很厉害！国家也很富有，只是领土太小了，阿南早早就爱上了花公主，可惜一直不敢来求婚，这次来的机会，还是仆人们投票决定的呢。排了三天的队伍，终于到阿南了，他深吸一口气，走进了皇宫，花公主一见到他，就被深深的迷住了，可是她很当心，因为这些天来的王子都是说自己的国家怎么富有怎么富有，但花公主并不喜欢这些虚伪的人，她希望阿南不是这样的人，果然，阿南没有夸耀自己是如何的好，而是对花公主说：“亲爱的公主，我很找之前就爱上你了，但没有勇气，我不知道你是否会爱上我，可是只要你幸福我就满足了！”花公主被感动了，她立即断定，阿南，就是她的王子，她的新郎！

第二天，阿南和花公主举行了婚礼，两国人民一齐庆贺，阿南和花公主依偎在一起，甜甜的笑了！

2 作文童话森林国王故事50字三年级大全

夜晚，一轮明月高高地挂在天空，皎洁的月光洒满了大地，忙碌了一天的小鹿在森林里悠闲地散步。正走着，突然，小鹿的耳边传来细小的声音：“小鹿，我从来没去过森林深处，怕迷路，你能陪我一起走一走吗？”小鹿左右寻找，低下头，终于在脚旁找到了小乌龟。小鹿说：“好的，我来背你，不然，你追不上我的。''小乌龟听了高兴地翻了一个跟头。于是，小鹿蹲下来，小乌龟慢悠悠地爬上去，它们一起向森林深处走去。

一路上，小乌龟看到五颜六色的花儿正在争相开放，散发出一阵阵淡淡的花香，听到小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱歌，好像在欢迎小鹿和小乌龟的到来，看到枫叶像蝴蝶一样翩翩起舞。

它们边聊边看，完全沉浸在美丽的夜色中，不知不觉已到了深夜，它们才依依不舍地回家了。

2一只蜗牛的快乐旅行

阳光明媚的一天早上， 小草身上的露珠被太阳公公照得晶莹透亮。小蜗牛爬上一颗嫩绿的小草上吃早饭，吃玩后，它又爬上一棵大树，它看了看蓝蓝的天空和雪白的白云。它说：我应该去旅行了。它背着它的小房子开始旅行了。 它爬到一片绿油油的树林里，听见了清脆悦耳的歌声，对小鸟说：你唱得真好听！小鸟说：谢谢，前面还有更好的。小蜗牛又爬呀爬，爬到了五彩缤纷的花丛中，蝴蝶在丛中翩翩起舞。小蜗牛说：你的舞跳得很好呀！蝴蝶说：这不算什么，前面还有更美的呢。它爬呀爬，爬到了蓝色海边的沙滩上， 看见了美丽的贝壳，小蜗牛看了这么美的景色说：我就在这里住下吧！ 小蜗牛在海边住得十分的舒服，还可以看到美丽的景色。

小蜗牛通过这次旅行找到了自己喜欢的家，它开心地说：真是一次快乐地旅行啊！

3 在很远很远的地方，有一个美丽的童话森林，生活在那里的小动物们团结友爱，过着幸福的生活。

一天，风和日丽、万里无云，小狗阿布和小熊彼得约了几个好朋友一起去踢足球。到了草坪，他们迫不及待地套上球服，最后决定阿布带一队，彼得带一队，他们都是该队的队长。

比赛开始了，阿布冲上去，眼看刚要射门却被彼得拦住了，他一下子绕到了小熊彼得的左面，小熊彼得也跟着到了左面。

这时，和他同队的小牛文文喊：“阿布，快把球传过来！”

小狗阿布一脚把球传给了文文，文文拿到球后抬腿就踢，只听“咚”的一声，球进了！小狗阿布队的队员们都无比开心，他们互相击掌，互相拥抱，脸上洋溢着成功的喜悦。小熊彼得队虽然输了，但是没有沮丧，并且互相加油鼓劲说：“我们会再接再厉的。”

他们踢了一场又一场，直到太阳落山才回家。

夕阳映照着小伙伴的脸颊，为他们的身影镀上一层温暖的金边。所有的小动物都以为他们会一直过着如此快乐平静的生活，直到那一天

3 写一篇童话故事作文,低于50字

吨吨和大家在呼塔子蜜火山的山谷中玩，一不小心迷路了。在寻找回家的路的时候吨吨发现了几只黄颜色的跳跳糖，他以为是自己的好朋友跳跳呢，可是叫了他们一声，**的跳跳糖们却都被吓跑了。吨吨很好奇地跟了上去，走着走着被跳跳糖们带到了一个奇妙的小国度——糖花源。这里到处都是比树还要高大的糖果花屋，无数的各种颜色跳跳糖生活在这里，虽然他们都不能说话，可是一见到有客人来，跳跳糖们都争先恐后地来欢迎吨吨。于是吨吨在这个不为人知的小村落里度过了一个奇妙的夜晚……

第二天，吨吨被小跳跳糖们带领着送出了糖花源，走着走着，吨吨发现身边的小跳跳糖们都不见了。这时不远处看到了来找自己的乃乃他们，吨吨对大家说出了昨天晚上的种种奇异见闻，大家都不信。于是吨吨带着大家去找，可是真的什么也找不到啦……

吨吨失望离开的时候，几只小跳糖躲在树丛里默默目送着吨吨出谷，也许，还有相见的一天吧……

4 梦里的童话王国 作文 怎么写

童话王国对我来说，是个陌生而又遥远的地方。

我小时候曾听爷爷讲过，童话王国里住着一群快乐的精灵，每天都无忧无虑，没有任何烦恼。我开始对童话王国向往起来。

在我的童话中，没有快乐，只有悲伤的情节。我多么渴望快乐啊！可快乐对我来说，是一种感受得到，却不实质的东西。

在我的记忆中，唯一拥有快乐的时光就只限在童年。童年可以不谙世事，童年可以随便在满地打滚，但是，少年没有快乐，少年只有堆积如山的作业。

也许，世界上根本就不存在所谓的童话王国吧。我开始灰心起来，因为无论是谁，都总会有那些名叫悲伤的元素，快乐是不能永远的。

转眼间又是期末考试了。我紧握着手中的试卷，倔强的抬起头准备挨打，但在我头上的声音，不同于往日的严厉：“相信你这一次也是无心的，人总会经历一些挫折，不是吗？”我震惊的望向那双眼睛，从那双眼睛里，我第一次看出了母爱。

“这次投资失败后，我终于明白了你的感受。没有人是完美无缺的。”

我静静地听着。突然间我又懂了，快乐是从你身边的人或事开始的，亲情就像一杯苦茶，喝起来苦，入口后却香甜无比。

我坚信，童话王国其实就在自己身边，每一个人都是精灵。

5 寓言故事怎么写

朋友与熊

两个平常非常要好的朋友一道上路。途中，突然遇到一头大熊，其中的一个立即闪电般

地抢先爬上了树，躲了起来，而另一个眼见逃生无望，便灵机一动马上躺倒在地上，紧紧地

屏住呼吸，假装死了。据说，熊从来不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他脸上嗅了嗅，转

身就走了。躲在树上的人下来后，问熊在他耳边说了些什么。那人委婉地回答说：“熊告诉

我，今后千万注意，别和那些不能共患难的朋友一起同行。”

这故事说明，不能共患难的人不是真正的朋友。

6 作文：童话《文字王国》怎么写

这个星期，老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的有趣和神奇，了解了悠久的汉字文化，犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。

通过遨游汉字王国，我知道汉字是仓颉发现的，在几千年的历史中，字体发生了很大的变化，由繁到简。知道了我们不能读错字，写错字，这样会闹出很多笑话和不良后果的！

就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中，要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴，每次做好作业都要仔细检查一遍，确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行，世上还会有错别字吗？

祖国的文字将永远是纯洁的！其中，给我印象最深的是《我爱你，中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如，文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。是啊，如果写下“火”这个字，你便会感到热和力，好像熊熊大火在你身边燃烧，热血像火一样在沸腾全身顿时就充满了活力！如果一看到“绿”这个字，你就会相象得到一片片枝叶茂盛的大树就在你身旁，各种东西都生机勃勃，充满了希望，充满了力量，好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……

汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限兴趣！

汉字，我爱你！你永远是我们中华民族的骄傲！

7 童话故事作文50字左右

碎布块

在工厂外面，从四面八方收来的碎布片堆成一个又一个高高的垛子。每块碎布都有自己的历史，每块碎布片也在讲自己的历史，但是你不可能听全它们所讲的一切。有些碎布片是本国出产的，有的来自外国。这边一块丹麦布片和一块挪威布块挨在一起；一块是地道的丹麦布，另一块则是货真价实的挪威货。任何通情达理的挪威人和丹麦人都会说，这两位真是有意思。

它们的语言是相通的①，尽管挪威布块说，两者的差别大得很，就像法文和希伯莱文一样。“我们跑上山去为了保持我们语言的纯正，可是丹麦人却尽讲些引经据典拗口的话②。”它俩不停地谈着，尽讲些陈旧的废话。只在成了碎布堆的时候，它们的话才有了一点价值。

“我是挪威的！”挪威布块说道。“我说我是挪威的，我想我说得够明白了！我的每根经纱纬线都很结实，就像老挪威的上古岩石一样。我们这个国家有一部宪法③，就像自由的美国一样！一想起我的身份，一想起我的思想将用花岗岩铿锵的声音表达出来，我的每根纱线都觉得惬意自在！”

“可是我们有文学！”丹麦碎布片说道。“您懂不懂那是什么？”

“我不懂！”挪威的重复了一遍。“平原老乡，要我把他搬到山上，用北极光照照看吗；那个破烂货！冰块在挪威的太阳下融化的时候，丹麦那巴掌大的船便装着黄油和干酪到我们这里来，可以算得上是好吃的东西！搭配着运来的便是丹麦文学。我们不需要那玩意儿！在有清泉流出的地方，谁都不愿要陈啤酒。这里有一股清泉，还没有得到开发，还没有在报纸上宣传，没有什么外国朋友、作家把它带到国外去，让它在欧洲出名。我这是发自肺腑的话，丹麦人应该习惯于听老实话，他作为我们斯堪的纳维亚大家庭的一员来到我们那骄傲的山国，来到世界最古老的石山的时候就会习惯的。”“这样的话我们丹麦布块是永远讲不出口的！！”丹麦布块说道。“那不是我们的天性。我了解我自己，也了解和我一样的这些碎布块。我们极其善良，我们很谦逊，我们觉得自己微不足道。这确实也不会带来什么好处，可是我很喜欢这样。我觉得这样很美好。顺便说一句，我可以向您保证，我充分地了解我的优点，不过我不谈论它，谁也不会因此而指责我的。我很温和，也很随和。什么事都能迁就，不嫉妒任何人，对谁都讲好话，尽管别人实在没有多少好处可讲，随它们去吧！我常常为此发笑，因为我是如此有天赋！”

“别拿这种平原国家软绵绵的语言跟我讲话，我听了恶心！”

它们两个都被造成了纸。巧极了，挪威布块造成的那张纸写成了最忠贞的情书寄送给了一个丹麦姑娘；丹麦布块造成的纸写了一篇歌颂挪威威力和美景的诗歌。

碎布块在离开了碎布堆后经过真与美的改造，也变成某种好东西。它们彼此有了充分的了解，这种了解中有幸福。故事就是这样，它很有趣，谁也没有得罪谁，除了——碎布块之外。

8 梦里的童话王国作文怎么写

梦里的童话王国1· 一天晚上，我爬上了小床，进入了甜美的梦乡。

2·我推开童话王国的大门。那里的环境真是好，有许多神奇的事物，还有一个美丽的王国，我心想：我要是公主，那该多好。

3·我走着走着，突然，那些人和那些士兵都跪了下来，我想：这些人都怎么这样了，是不是生病了。在我想时，那其中的一个士兵就走过来说：“公主，您怎么了，是不是十分惊讶，您其实就是我们新一代的公主。”

4·我听了，心里暗自高兴。5· 我踩着红毯，戴着公主的发夹，穿着公主的服装。

走向我梦幻的王国。当我走到门前时，那些奴人们都亲切地说：“公主，您终于回来了，我们真开心。”

我来到母亲和父王的房间里，他们说：“我可爱的女儿，你真好。”我跟他[她]们说完后，又来到弟弟的房间里，跟他寒暄了几句后。

我们就来到餐桌前，开始享受一家人在一起吃的晚餐。吃完晚餐后，我来到了自己的房间里，啊，仆人们都在那里配洗澡水。

好香的味道，那真是美，我脱下衣服，进入那香香的洗澡水中。泡着泡着，我睡着了，在梦中的梦中，我又进入了甜甜的梦想。

6·在我醒来时，我已经回到了现实的生活，我在心里想：虽然现在没有我梦中的那些东西，可我还深深地爱着我的弟弟、妈妈、爸爸和现在的平平凡凡的生活。啊，我爱我现在拥有的一切。

9 写50字的童话故事

篇一：童话故事

有一天，森林里的小动物—小兔子捡到了一本好看的童话书，于是小兔子便把它捡到的童话故事书，交给了这里的村长，村长便把森林里的小动物都召集起来，看起了里面故事，大家夸小兔子是好样的。

篇二：童话世界

在彩虹的后面，有一个梦幻仙境，那里生活着可爱的花仙子，花仙子里的一个国家中有个公主，她一出生就被大家叫做花公主。

篇三：童话世界

碎布块在工厂外面，从四面八方收来的碎布片堆成一个又一个高高的垛子。每块碎布都有自己的历史，每块碎布片也在讲自己的历史，但是你不可能听全它们所讲的一切。有些碎布片是本国出产的，有的来自外国。这边一块丹麦布片和一块挪威布块挨在一起；一块是地道的丹麦布，另一块则是货真价实的挪威货。任何通情达理的挪威人和丹麦人都会说，这两位真是有意思。

篇四：童话故事作文500字

大家好，我是大家熟悉的老朋友——太阳，有的人不认识我 那我就来做个自我介绍吧！

我是一个非常大的太阳。怎么，觉得我很小吗 那是因为你们住的地球离我很远，我离地球有1。5亿公里，所以你们才觉得我只有盘子那么大，还有你们住的地球要130万个才能抵得上我呢！

篇五：童话世界九寨沟

我爱祖国大自然的山山水水，更爱有“童话世界”之称的九寨沟。

九寨沟，因沟内有九个寨子而得名。那里物产丰富，人杰地灵，是一个美丽的地方。

我们先到了有趣的熊猫海。大熊猫是当地的吉祥之物。所以特别受当地人们的钟爱。那里的大熊猫经常到那儿玩耍、觅食，好一个可爱的样子。那里有一块大石头，黑白相间，活像一只憨态可人的大熊猫。你们说它可爱不？那里还有一个浅蓝的海子，淡淡的海配上一只“大熊猫”显得更加迷人了。

篇六：童话故事

在一个孤僻的小山村里，住着一位很美丽的故娘。她的名字叫珊珊。她有着樱桃似的小嘴，可惹人喜爱好有一双水汪汪的小眼睛呢！

每当早晨， 珊珊都会伴随着鸟儿一起歌唱，而且引来了好多的动物。这时，开始热闹起来。大家都欢快起来，一起手舞足蹈，可开心了。

就这样，一日复一日……

有一天，一个男孩到山上砍树，很远就听见一位女孩在唱歌，就躲在一个离姗姗较进的树旁听她唱歌过力偶啊一会儿，姗姗发觉了那个男孩一直在听她唱歌，姗姗很生气，便冲进了屋里关好了门。可是那个男孩听见了姗姗没唱歌了，就转过身去看姗姗，结果连身影都没看见，然后男孩就去砍树去了。砍完树后，他就告诉了好多人，说这里有一个女孩，唱歌很好听，就这样一直传，结果传入了国王那儿。国王得知此消息，便大发雷霆！

篇七：童话故事

在森林里，有一只兔子，她很可爱，很听话，很细心。那可爱的小脸上嵌着一双晶莹、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的细心可是在森林里出了名的。人人见了，都会夸她。乖乖的妈妈也为自己有着这么一个女儿而自豪、高兴。

你选一个吧~

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条理清楚（打一常用词） 谜底：文明 查看答案

(zwliuxue86com)之小知识:猜谜方法的具体玩法谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

运典法词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。Liuxue86com实例：宝玉求婚（打一美国历史人物）林肯）

谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。

会意法 总体理解谜面的意义，扣合谜底。例如：脸上长钩子，头角挂扇子。四根粗柱子，一条小辫子。（打一动物：象）

反射法 即反其谜面意思而猜之。例如：莫用小人（打一中草药：使君子）

借扣法 不用谜面原意或多意、反意，借用谜面别解成新意，用来扣合谜底。例如：开明（打一唐代文学家：元结）“开明”别解为“明朝的开始”，即元朝的结束，因此谜底为“元结”。

侧扣法 不正面理解谜面原意，借用多义从侧面烘托扣合谜底。例如：江枫渔火（打一《儒林外史》人物：双红）这里“双红”是从“枫”、“火”得名，“枫”和“火”都是红的，因此“双红”扣合谜面。

分扣法 谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。例如：望穿（打一昆曲剧目：十五贯）“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”

溯源法 “溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联，然后再扣合谜底，也有叫它承上启下法的。例如：桃花谭水深千尺（打一成语：无与伦比）这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”，扣合谜底。

加法 将谜面提示的部分字的笔划予以增加或将某些字相加，来扣合谜底。例如：好山好水 （打二字：崔，淮）这里“好”扣“佳”，“好山”及“佳山”，自身相加得“崔”；“好水”及“佳水”，自身相加成“淮”。

减法 将谜面提示的部分字的笔划减少，或用某些字相减来扣合谜底。例如：池中没有水,地上没有泥 （打一字：也）将“池”的三点水去掉的“也”，将“地”的土字旁去掉也得“也”。

加减法 按谜面的提示，有的字增加笔划，有的字减少笔划，既有加有减，最后扣合谜地。例如：上头去下头,下头去上头,两头去中间,中间去两头本谜“去”为谜眼，分为上下两部分即可组合成谜底。

离底法 此谜，谜面反映的是谜底的拆离。猜时，将谜面合成，然后再扣合谜底。例如：七人（打一县名：开化）

离面法 将谜面某些字拆离，去扣合谜底。例如：诧（打一成语：一家之言）

象形法 根据事物的特征，汉字的结构（相形），进行拟人拟物，加以形象化，使人引起联想，增加趣味。例如：冰上两点嫌它多，石头压水水爬坡（打一名词：水泵）

象画法 此谜是根据谜面整体具有图画意味去合谜底。例如：远树两行山倒影，轻舟一叶水平流。（打一字：慧）

直谐法 制作谜底时，利用声音相同或相近的字来代替本来应该用的字，把人的注意力引开，达到隐藏谜底的目的。例如：增加十两（打一城市：天津）“增加十两”及“添斤”，与“天津”谐音。

间谐法 先将谜中的某些字拆变，再谐音扣合谜底。例如：二者规格不同（打一字：鞋）

猜时，先将“鞋”拆为“圭”、“革”两部分，“圭”与“规”谐音，“革”与“格”谐音，切合谜底。

比较法 是将形状、字义相近或相反的词放在一起，加以比较而扣合谜底。例如：加一笔不好，加一倍不少（打一字：夕）

拟人法 将谜面的字词人格化，扣合谜底。例如：有位小姑娘,身穿黄衣衫,你若欺负她,她就戳一枪 （打一动物：蜜蜂）

拟物法 将人或人体某部分物化，或者将谜面字词语义或所言之事物化，扣合谜底。例如：

枕头（打一成语：置之脑后）

问答法 此种谜通常是用提问式的谜面，回答式的谜底。例如：八十万禁军谁掌管？（打一成语：首当其冲）

运典法 词类谜语以人们熟悉的成语、口语、诗词、典故作谜面，而将意义别解，从而扣合谜底。例如：宝玉求婚（打一美国历史人物：林肯）

排除法 就是排除一面取一面，排除多方取一方，排除容易而取难的。例如：说不叫说，拿不叫拿（打一字：最）这里排除“说”而取“曰”，

排除“拿”而换成“取”。