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折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本 ，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。

折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

作用：对于儿童来讲，折纸可以锻炼孩子手指的灵活性，开发他们的动手能力和创新能力；折纸必须一步一步地进行，在这个过程中，孩子还可以养成按步骤、有顺序认真做事的良好习惯，也可以培养他们的观察力和注意力；

折纸因为可塑性强，可以发展孩子的创造力、想象力和形象思维能力；生活中的物品、小动物、交通工具等变成形象的折纸，在这个过程中，孩子的空间想象能力也会得到提高。

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最难的折纸教程在哪里寻找呢，我有这么几个途径，来看看吧。

哔哩哔哩

第一个途径就是哔哩哔哩，哔哩哔哩是一个集合多种多样的视频的一个集合，在这里你可以寻找到你自己想要的视频教程。百度搜素哔哩哔哩，进入哔哩哔哩官网搜素10个最难的折纸教程，这里会有很多视频。你可以选择一个自己喜欢的，还可以和视频评论的人相互交流心得。哔哩哔哩不仅有网站版本还有手机APP版本，这样就更加便利，可以随时随地观看。

折纸大全APP

这个软件上面有很多的折纸教程。和上述哔哩哔哩有一点不同就是没有可以交流的人，不过自己钻研也是很有成就感的。

在这里建议大家，尽量选择视频教程，文字教程有的时候不容易理解，视频教程可以看得到，更容易学会。

解压折纸教程如下：

1小心翼翼地解开每一层，不要用力过猛，以免把纸撕裂或者弄坏。

2先找到折痕，并沿着折痕恢复纸张的原形，这样可以避免因为错误的方向导致纸张混乱。

3如果你不确定如何解开，可以回头看一下折纸的教程，找到正确的操作步骤。

4如果你还是无法解开，可以尝试询问其他折纸爱好者或者寻找相关的解压视频，这些资源可以帮助你更好地完成任务。

总之，折纸教程中的每一个步骤都非常重要，如果你想要成功解开折纸，需要耐心和仔细。同时，在折纸时，也要选择合适的材料和工具，这样能够更好地完成折纸作品的制作和展示。

如下：

压力（stress）是心理压力源和心理压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。压力（stress）是一个外来词，来源于拉丁文“stringere”，原意是痛苦。现在所写的单词是“distress（悲痛、穷困）”的缩写。

有“紧张、压力、强调”等意思，压力会影响人们的身心健康，早已被公认。心理学家汉斯·塞尔斯（Han Selye）是第一个使用术语“stress（压力）”的人。心理压力与压力事件密切联系，个体有心理压力必有压力事件存在。

心理压力是对压力事件的反应而形成的一种综合性心理状态，没有压力事件，个体心理压力无以形成。人的心理产生的基本方式是反射，是有机体对一定刺激的反应活动。人并非对任何刺激的反应都形成心理压力，一般心理过程并不一定形成心理压力。

只有当个体意识到他人或外界事物对自己构成威胁，即对压力事件进行主观反映时，才可能形成心理压力。总之，心理压力与压力事件紧密联系。

心理压力一般是受内外压力刺激而形成的。在分析心理压力的成因时，应注意考虑主要是外部压力造成的还是内部压力造成的，以便采取有效措施，控制或消除压力源以达到减轻或消除心理压力。

玫瑰花很漂亮，也是年轻人传达爱意最好的礼物，这里就教大家如何用纸折叠出漂亮的玫瑰，相信你的爱人看到了也一定会非常的喜欢。找一张白纸，剪出一个正方形。按照两个对角线的方向都折叠好继续横向对称折叠另一个方向也同样对称折叠继续对称折叠折叠完以后的样子如图所示。另一个方向也同前几步骤一样，一直折叠成上图的样子。四个角向内折叠，折叠两个小方格。沿着折叠角的对角线折叠一次，然后将下面的进行另一个方向同样进行对角线折叠，并对称折横向对称折叠，叠成一个三角形，如图所示，将三角形的小角进行向上折叠，此处就折叠一个小方格大小就可以。打开以后将其小方格的对角线折叠一下，弄成如图所示的样四个角都折叠完事以后的样子。将上图下面的小角对称的折叠一下，四个角都这么折叠。将其翻过来，然后把你上一步折叠的角向右折叠。接下来打开小角。然后将其左边的角折叠下来，包住小角的一边。四个角都以同样的方式进行折叠，折叠完以后就将其四个角往下折叠，一个压一个，最后结果如图所示。将其翻过来，就可以看到上图所示的了。然后把每一个边都慢慢的往外拽，下面的变尽量往外翻，美丽的玫瑰就折叠成了，会了吗？如果不会大家可以给我留言。