幼儿园大班社会活动《我是规则小主人》教案

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园大班社会活动《我是规则小主人》教案，希望对大家有所帮助。

　设计意图：

　“没有规矩，不成方圆”，规则的培养对于孩子的成长是重要的。平时我们的规则培养都是以说教为主，规则基本都是成人制定好的，孩子来遵守。但是他人制定的规则是强加的，是他律，而自己制定的规则有内省成分，易于自律。有时候成人制定好的规则，孩子会觉得有约束，反而不容易遵守。在活动中，通过自身的感受和体验，认识到规则的重要性，由幼儿自己商量制定出来的规则，孩子遵守起来就自觉得多。因为他们知道了不遵守规则带来的不良后果，也意识到了在集体中建立“规则、制度”的重要性。所以我设计了这样一次社会活动。

　活动目标：

　1、通过对游戏从无序到有序的体验，使幼儿意识到规则在集体活动中的重要性。

　2、学会自己制定一些集体规则，培养幼儿遵守规则的好习惯。

　活动准备：

　人手一个皮球，一个小投篮架；四组操作材料（一张标记记录纸，几支笔）。

　活动过程：

　1、从投篮游戏中引出规则。

　（1）进行无要求的投篮游戏。

　师：今天老师给你们带来了皮球和一个投篮架，我们来玩投篮游戏吧。

　（游戏前，教师不做任何要求，幼儿自由拿球投篮。他们全部都拿球往前抢着投，一会就出现了问题，幼儿告状声不断。）

　幼：老师，豆豆的球砸到我的头了。

　幼2：老师，轩轩的球砸到我的背了。

　幼3：老师，圆圆踩到我的手了。

　（2）引导幼儿讨论游戏中遇到的问题。

　师：你们觉得刚才的游戏玩得怎么样？（乱糟糟。）

　为什么投篮游戏会出现这么多的问题？（引导幼儿进行讨论。）

　幼1：我还没有拣好球，豆豆就开始投了。

　幼2：我刚去拣球，轩轩就踩到我的手了。

　幼3：我刚弯下腰去拣球，后面投的球就砸到我头上了。

　幼4：我们都太挤了。

　（3）找出解决问题的办法，引出规则的重要性。

　师：看来你们挤到一起投篮很混乱。大家能不能想个办法，让我们既能开心投篮，又不发生这么多问题呢？

　幼1：要一个接一个地投。

　幼2：我们要排队。

　小结：看来，在投篮游戏中，我们要制定一些规则，大家都按规则来游戏。

　（4）集体探讨投篮游戏的规则。

　师：我们大家一起来想想，进行投篮游戏要制定哪些规则呢？

　幼儿先跟同伴讨论，然后集体交流。教师根据幼儿的回答，用简单的图示法记录下来。

　④投篮要排队，一个接着一个地投。

　②投完的人要快速去拣球，然后抱球跑回队伍后面继续排队；后面投篮的人要等前面的人捡完球以后再开始投。

　（5）再次进行投篮游戏。

　④幼儿按商量好的规则第二次游戏。

　师：在没有规则的情况下，我们刚刚进行的投篮游戏很混乱。现在我们再来玩一次游戏，这次玩的时候，请小朋友们严格遵守我们刚刚制定好的游戏规则。

　②游戏结束后的讨论。

　师：这次我们的游戏玩得怎么样？

　幼1：我们一个接一个地投，一点也不乱。

　幼2：投完的人马上就去队伍后面排队，这样就不挤了。

　小结：规则让我们的游戏变得又有序又开心，所以我们的游戏活动需要规则。

　评析

　教师通过让幼儿玩没有任伺规则约束的投篮游戏，使孩子们体验到没有规则约束的游戏活动是混乱的，无序的，让孩子认识到规则的重要性。在一开始的'投篮游戏中，由于没有规则，投蓝游戏出现了问题。这时教师没有把规则强加于幼儿。而是引导孩子结合自身的体验。总结出应该怎样做，不该怎样做。使他们对自我行为进行不断的修正和强化，并根据自己的反思，讨论设计出投篮游戏的规则，然后在规则的约束下再次进行游戏，从而领悟到了规则带来的有序感、安全感和成功感。

　2、集体生活中的其他规则。

　师：除了游戏活动，在我们的幼儿园生活中，还有哪些活动需要规则呢（幼儿讨论）？没有规则，这些活动会怎么样？

　幼儿回答后，教师选出四个集体活动——洗手、午睡、上课、午餐，让幼儿先分组进行此活动的规则讨论，用最简单的图标把它记录下来，然后小组再派一人在集体面前交流。

　小结：规则让我们的集体生活变得有序、安全。

　评析

　幼儿通过前面的游戏活动，认识到了规则的重要性。教师在此基础上作了拓展，让幼儿认识勤幼儿园其他集体生活中也需要规则，并分小组进行规则的讨论，减少了教师的包办代替，提高了幼儿遵守集体规则中的自主性，让幼儿成为规则的“小主人”。

　3、延伸活动：公共规则。

　（1）观看PPT：公共场所的规则、上下公共汽车的规则、过马路的规则，幼儿自由讲述。

　师小结：规则对于我们的生活非常重要。不光我们小朋友在集体生活中需要一定的规则，所有人在社会生活中都必须遵守相应的规则，这样我们的生活才会有序、安全。

　（2）请幼儿继续寻找日常生活中的其他规则。

　评析

　从对幼儿园集体生活规则的探讨，延伸到社会公共规则。通过观看PPT，让孩子知道一些基本的公共规则，更加认识到规则对我们的重要性——让我们的生活变得安全、有序，从而培养孩子从小遵守规则的意识。

曾经的街头篮球端游是90后一代玩家的记忆，如今街头篮球手游正式上架了，随时都能来一场欢快的球赛。许多不玩是否生疏了呢，今天深空高玩就为带来街头篮球手游投篮攻略，介绍下中投和三分的技巧希望大家喜欢。

街头篮球手游投篮技巧

街头篮球手游中虽然游戏设置了投篮条，但请不要过分依赖投篮条，投篮条只是给你参考，力度刚好按到了绿色区域则你的命中率提高7%，但也只是提高7%而不是提高到100%，如果有干扰，有防守，本身命中率就低的情况下提高7%也是徒劳。

投篮条很多时候会限制玩家的发挥，相信老玩家都有感觉，就算没有投篮条，也大概知道什么时候放开投篮键。对于老手而言，关掉投篮条反而更好发挥。

如果开着投篮条的话，在罚球线的距离，大概就是指针稍微动就出手命中率也极高，真要按很容易用力过度;在中投区，绿色区域无疑是最高命中的;而在投三分的时候，投篮超出绿色区域，在绿色和**差不多的区域，命中率反而最高。

街头篮球手游三分球投篮技巧

制造空位：制造出空位出手的三分球基本百分之八十都能进，但是前提是不能离三分线太远了。

后仰跳投：后仰跳投能避开防守者的盖帽出手，这样也能减少被盖的概率，增加进球的概率。

依靠辅助线：想必很多玩家都知道游戏中有辅助线这个东西，那么这个辅助线在中间绿色的位置可以提升命中率，但是如何精准的按到这个键位上呢差不多是在05秒左右，差不多这个时间就可以松手了，这样也能增加进球的概率。

街头篮球手游后仰跳投方法：

1后仰投篮与普通投篮的最大差别在于，能在与防守球员拉开一定身位后将球投出，并且出手的时机会略慢于普通投篮，比较通俗的讲法就是打时间差。当对方球员紧贴防守时不妨试试这个技能，也许就能躲过一次出手大火锅哦。

2由于后仰投篮使用的时机以及技能本身的设定，命中率会有所降低，所以不建议大家经常使用。

3后仰的另一个技能那绝对是耍酷装帅了，当比赛还剩最后3秒，落后对方2分的情况下，后仰3分出手绝杀进球绝对会让你成为全场的焦点。

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