语文三下《海底世界》评课

　　《海底世界》评课第一篇

　《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。课文从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙、海底地貌和植物、海底矿藏等几个方面，有详有略地介绍了“景色奇异、物产丰富的世界”。

　顾岁琴老师这节课上得很成功，她挖掘语言文字，处理教材得当，讲课诗情画意，语言规范流畅，设计与众不同。她能抓住课文的重点和难点，以生为本、以兴趣为起点、以读为主、以拓展为目标，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在读中感悟，读中理解，读中探索、读中拓展，丰富语言积累。

　一、解读教材，目标明确

　教师与文本的深入对话是上好一堂课的前提，教师饱满的情绪是上好一堂课的关键。教师真挚的情感源于教师与文本的深层对话。师生只有与文本作深层次的对话，教学才能入情入境。因此“语文教师最好的备课方法就是读书。”顾老师执教本节课，老师与文本的对话是充分的，对教材目标把握准确。课堂上，教师的情感是真挚的。

　《海底世界》许多地方都可以作为提高学生语文素养的训练点。顾老师在本课教学中目标明确，能抓住了解海底景色奇异和物产丰富的特点，通过清晰的板书引领学生理清楚文章脉络：课文分两大部分，一部分是介绍海底的动物，另一部分是介绍海底植物、地貌、矿藏等。对海底动物的介绍，是本文的重点部分。体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法是学习难点。在教学中，教师对文章中部分段落采用引读的方式作略处理，实现了长文短教，对我们教学篇幅长的文章很有借鉴意义。

　二、教学方法 灵活运用

　教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半功倍，教与学达到和谐完美的统一。这节课中，顾老师巧妙运用了多种教学方法来引导学生走进文本。

　1情境教学法：顾老师抓住儿童好奇心强的特点，课堂中运用“情境教学法”激发学生学习兴趣。课伊始，“你可知道，海底世界是什么样的吗”以一段海底录象把学生带进海底美丽的景色情境中。在学生自由地朗读课文，了解课文的大意后，对自己感兴趣的内容读读，问问，这样过渡自然得体。

　2媒体演示法：顾老师修改了教学与多媒体课件，那缤纷直观的画面，再配以柔和的音乐，“100米，200米，500米。。。。。。”把学生带入了奇异的海底世界中，加深了学生对课文的感悟。

　3朗读感悟法：朱熹曾说：“读得熟，则不待解说，自晓其义也”，他充分肯定了在语文学习中“读”是一个不可替代的手段本节课还有一个最大的亮点就是在顾老师的带领下,学生将课文读得充分、读得精彩。顾老师精心设计朗读，很有创造性。课堂中以范读、自由读、个别读、集体读、选择读、分角色读、引读等多种形式，引领学生与文本作充分的对话，引导学生反反复复地读，实实在在地品，品字、品词、品句，品出言外之意，弦外之音;品出写法之巧、构思之妙。落实语文学科的工具性和人文性。例如：关联词的学习在中年级要渗透，教师就是以引读法不着痕迹地教学，这是句子训练和内涵理解通过朗读的有机整合。又如，中年级词语教学是重点，课堂中运用了换词、朗读等方法辨析、积累近义词。

　三、实践活动、拓展运用

　顾老师为学生精心设计了运用语言，实践语言的平台。学生们读写结合，展开联想，写一写海底动物的活动方法，还以“景色奇异，物产丰富”为开头写段，以小小探究卡的形式延伸课堂，拓展了思维，培养了语言能力。

　这节课，让我看到了教师的主导作用，“导而不牵”，为学生的学习导向、导法、导练、导学。顾老师以民主的教风和循循善诱的技巧，把学生引到一种想学、爱学、会学的境地。在推进二期课改，深化课堂改革的今天，这样的课给我很多的借鉴。

《海底世界》评课第二篇

　就《海底世界》一课的教学，谈谈我的粗浅认识：杨晓川老师始终以“学生的发展为根本”来调控组织教学，把学生真正放在教学的主体地位。以兴趣为起点，把读、悟的主动权交给学生，并在读中思考，在思考中阅读，在阅读中感悟，在品读中升华。同时注重了学生自主、合作、探究学习方式的渗透。特别是丰富多彩的课件丰富了学生想像的空间，使教材变成了鲜活的内容与学生进行交流，使学生的情感得到发展和提高，激发了学生热爱大海，树立了探索大海奥秘的志向。总的说来，这堂课体现了语文课的特点，上出了语文的韵味，真正体现课堂教学的生态效果。

　我认为以下几点做得较好：

　第一、创设情境，注重学习兴趣的激发，鼓励探究。

　古希腊学者罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把”。教师就要通过创设情境激发学生求知的欲望，使他们主动的、积极的去学习。海底世界对三年级学生来说相当陌生和遥远，杨老师运用生动的动画课件，为学生创设一个形象、直观、和谐的学习情境。让学生感到自己仿佛置身于海底世界，这样既使学生产生探索大自然的美好愿望，又激发了他们学习课文，积累语言的兴趣，使认知和情感更加协调地发展。

　苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要 ，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界中，这种需要特别强烈。” 我们的教学更重要的是唤醒和激发学生主动参与学习的意识，使学生产生学习需求。杨老师导入课文，以带有启发性的问题，诱发学生学习课文，探索奥秘的兴趣。之后根据学生的兴趣分组，将学生带入了学习的氛围。打破了传统教学中逐段分析讲解的枯燥学习方式，让学生以一个发现者、研究者、探索者的身份亲历学习过程，极大地满足了学生的心理需要，充分领略了探究学习的乐趣。

　第二，自主探究式学习，尊重学生的个人体验。

　我们的语文教学，要为学生营造一个自主学习的环境，放手让学生去自主读书，主动融入阅读情境，要让他们“走出”课堂，“跳出”文本内容，愉悦地进入自我学习中。以你最感兴趣的发现分组讨论，实现教学民主，自由分组、小组讨论、组间补充等让学生有选择学习方式、学习内容、学习伙伴的权利，引导学生自主、合作、探究地学习。

　民主、和谐、宽松的课堂教学氛围是促进学生自主学习、主动发展的关键所在。学生有“疑”，有“难”，教师寻找录像帮助学生解决。教师给学生提供充分展示自己的机会，张扬自己的个性。当学生遇到问题时教师有机诱导，充分尊重学生的独特感受，同时培养了自信心。学生自主选择表达的机会，学生的潜能得到充分的表现。

　第三、以学定教，因学施教。

　生态课堂要讲究学案的“留白”和“弹性”艺术。 “留白”就是要留出时间给学生自主探究、讨论、操作，教师的“讲”要让位给学生的学。教学方案设计得太严谨太规整，课堂的生命活力就会因此而黯淡。为了不让固定的设计限制生成的自由，所以只能预设粗线条，进行弹性处理。本课打乱了常规的按部就班式的教学，而是根据学生的喜好，给学生充分的空间，同时提出明确要求安排小组合作学习，让学生自主选择学习内容和方法，为“生成”而谋划“预设”，并在“生成”中不断调整“预设”，把师生、生生的互动引向纵深，促进课堂教学的不断生成和发展。

　1、“读”味　自我感悟

　“读”永远是语文课的主旋律，在这节课中，杨老师没有致力可于讲深讲透，让学生在自由读、齐读、表演读过程中与文本对话。“你觉得海底是一个怎样的世界”这样一个问题，牵一发而动全身，让学生根据自己最强烈的阅读感受来领悟海底世界的奇异与斑斓。在“精读课文”环节中，从学生的学情出发，以“你最感兴趣的是哪一个发现呢”这个问题引领学生与文本作充分的对话，引导学生反反复复地读，实实在在地品，品字、品词、品句，落实语文学科的工具性和人文性。教学生学语文，就是训练学生对语言文字的领悟。给学生一个开放的空间，让学生充分地读，在读中体悟，在读中展开想象，透过语言文字看到形形色色的海底动物各自富有特色的活动方式，是难能可贵的，也是令人惊喜的。中年级词语教学是重点，课堂中运用了表演、朗读、比较等方法辨析。引导学生体会、揣摩文章的语言文字、通过句子比较、体会打比方及排比句的妙用。

　2、“话”味　多样化表达

　“在小学里，首先要使儿童善于思考，积极主动地去获取知识，寻根究底地去探索真理，在认识的世界里去漫游。只有这样，他才能成为一个好学生。”苏霍姆林斯基的这句名言，真正道出了学生学习方法的真谛。在语文课堂教学中，引导学生乐于读书，积极思考，敢于表达，勤于积累，努力提高语文素养，提高语文学习能力，这是语文教学的根本所在。教学中让说自己喜欢的词句、自己对第二、三段的理解内容，都是贴近学生生活实际、在阅读积累的基础上有话可说。有的通过朗读来表达，有的加上自己的语言表达，有的配上动作等。学生在表达中思辨，在倾听中评判，不仅提高了语言运用能力，而且提高了搜集信息、处理信息等综合实践能力。

　3善用“空白”。课文在具体描述海底动物的“窃窃私语”时，后面用省略号代替。这里的省略号固然是作者不必一一穷尽所有动物发出的声音的需要，也可以说是作者留下的艺术“空白”。杨老师充分运用了这一“空白”，拓展、丰富、充实了课文内容，调动了学生平时的生活积累和知识积累，将原来抽象的省略号变成了可爱的形象、悦耳的声音，有利于培养学生的语感能力。更重要的是，发展了学生的思维能力，激发了学生热爱生活、热爱语文的情感。倘若教师习惯于就文教文，满足于知识的灌输和专项能力的训练，其效果就要大相径庭了。

　4妙用“表演”。“表演”是学生喜闻乐见的形式之一。说演结合，加强口语表达能力。如在教学第二自然段时，通过模仿体会到了海底声音的多而奇妙。对第三自然段描写的几种动物：海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类，通过动作演示了各种动物的活动方式，使它们栩栩如生，趣味盎然。同桌演练、集体演练，使每个学生都有参与说、演的机会。这既加深了学生对课文内容的理解，又培养了学生思维的灵活性。

　另外，杨老师们还结合课文内容对学生进行了写作方法的渗透。比如，在教学二、三两段时，为了让读者更清楚地了解海底动物的特点，作者采用了列数据、作比较、打比方等说明方法还有总分结构的构段方法。我想，这样的渗透对孩子们的写作应该时有所帮助的。

　提出两点思考：

　1独立学习能力，需课堂训练，课堂上应关注大多数学生，使每一个孩子都得到发展。

　课堂上我们看到，部分孩子的学习热情极高，发言有个性，并且有见解，为课堂教学增添了一抹亮色，然而，个别学生发言不够踊跃，对他们的关注不够，启发、引导还不够深入。课堂中要训练学生独立自主学习的能力，要面向全体，关注差异，使每一个学生的语文能力都得到提高。

　2朗读指导，要行之有效。

　虽然运用了多种方法进行朗读训练，自由读、指名读、表演读、齐读等方式，但仍做不到行之有效。虽然在在演读中让学生有个性化的体验，扣住不同的动物特点，学生表演读的效果仍未达到预想的目标。

　“人无完人，金无足赤。”“课堂教学是门遗憾的艺术。”本节课如果再注重一下教师与学生的之间的情感交流、真情互动，教学的结尾再简洁、生动、有力一些，效果会更佳。如果说白玉微瑕的话，那就是由于花了较多的时间在二、三两段的教学中，所以在学习四、五两个自然段时就显得有些草草了事，整个课堂教学的结束也让人感觉是仓促收场。

《海底世界》评课第三篇

　《海底世界》是一篇有关海洋的常识性课文。课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣，并使学生在感受美、欣赏美的过程中受到美的熏陶。听了吴老师的课，我有如下几点收获

　一、 重点突出、目标明确

　吴老师在本课教学中重点突出，目标明确，能抓住了解海底景色奇异和物产丰富的特点，指导学生朗读课文，让学生读中感悟、读中探索、读中拓展，丰富语言积累。

　二、 创设情境、激趣导入

　吴老师能抓住儿童好奇心强的特点，把握时机，把学生带进海底美丽的景境中。例如在学习第二自然段时，出示海面上波涛汹涌的并播放声音，有了强烈的对比，一下子就激起了学生求知的兴趣，把学生的注意力集中到静悄悄的海面;在学习海底声音的部分，通过播放不同声音的音频让学生更加清楚地了解到不同声音，在多媒体环境的作用下，帮助学生了解景色奇异、物产丰富的海底世界。

　三、感悟文本、拓展深化。

　吴老师对词的教学有独到的处理。如“窃窃私语”一词教室让学生通过与同桌的表演了解词语，为了帮助学生体会海底动物发出的声音是各种各样的，吴老师首先让学生去听书上所描写的四种声音，而后抓住一个省略号引导学生去感受别的不同声音，并设计了说话训练。这样，在感受海底声音丰富的同时，也训练了学生用书上的句式进行口头表达的能力。教师重视字词句的训练，立足语文的基础知识训练。老师还结合课文内容对学生进行了写作方法的渗透。让学生来交流了解动物的活动特点时，介绍了采用列数据、作比较、打比方等说明方法，这样的渗透对孩子们的写作有所帮助。

　四以生为本，朗读感悟。

　这节课，吴老师非常注重学生的朗读，指名读，分角色朗读，齐读，在朗朗读书声中，学生读出了情感也读出了对文章的感悟，做到了读悟结合。

一：初识地求婚

带她到第一次相识的地点，慢慢和她回忆从相识到相伴的点点滴滴，当她陷入回忆感慨时，拿出准备好的求婚戒指，说出内心告白：“我愿用未来的几十年承包你的余生，你愿意嫁给我吗”最平凡的事情往往更容易给人踏实感，所以低调而实在的求婚也未尝不会成功哦!

二：自制绘本求婚

你可以自制一份求婚绘本，将你俩的故事用绘画的方式呈现，每幅画配一段文字讲述着只属于彼此的小事，将绘本的末几页镂空，放入你求婚的戒指。在海边，或者青青草地上，为她送上一波粉色的气球，再奉上你亲手做的绘本。这么用心的你，她一定会答应你的求婚。

三：求婚优惠券

在求婚时告诉她，如果答应求婚，你会送出一些独家优惠券，仅限她个人使用。她可以用这些礼券兑换浪漫的服务。比如，使用此礼券可兑换以下服务：一次按摩服务、免费洗碗爱心券、家务抵价券等，有效期至9999年9月9号止。使用一个富有寓意的截止日期，更能代表你和她长相厮守的决心。

四：玫瑰花一样绽放

盛开的玫瑰花，火红热烈，散发着浪漫的气息。如果你平时很少送花，那么情人节必须送她一束玫瑰花，然后再单膝跪地，捧着钻戒向她求婚。相信女朋友一开始会很吃惊，后面会感动地答应你的求婚。

五：**院的好戏

情人节两人一起去看**，在**播放途中，画风突变，画面上出现你们两人过去的点点滴滴，还有你对未来的畅想。这时候，你拿着求婚钻戒，霸气地告白她，说：XX，余生有我照顾，嫁给我好吗相信在场的观众也会被你们的爱情打动，为你们祝福。

六：蹦极场所求婚

蹦极，也叫机索跳，白话叫笨猪跳，是近些年来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动。当然了，蹦极的过程之中，你也可以感受到女朋友有多爱你，就看她抱你有多紧就知道了。蹦极之后的求婚，可以很明显的感受到是走的心，因为那个时候心跳得特别快。

七：游乐园求婚

游乐园并不是孩子们的乐园，对于很多成年的情侣来说，游乐园也是她们的乐园，与爱的一起玩那些各种各样的大型项目，形成两个人爱情之路美好的回忆。游乐园的摩天轮上求婚，值得一辈子回忆。

八：蛋糕藏戒指求婚

在女朋友的生日那天求婚，通常男生会将戒指藏在蛋糕里，只是为了给爱的姑娘一个惊喜的开场。有的男生在女朋友过生日的时候，也会准备像无人机送戒指这样的出场，更有喜感。

九：球场求婚

有很多情侣都是因为有共同的爱好而走到一起，也有很多情侣因为相爱而有了共同的爱好。不管是为什么爱上了看球赛，但只要你们想一起看一辈子，那么不妨在球赛场就求婚在一起吧。

1、刘庄夜市到新澳海底世界多远2、去秦皇岛海底世界报备地址写哪3、秦皇岛适合求婚的地方这些地方可别错过4、秦皇岛新澳海底世界和乐岛哪个更好5、秦皇岛新澳海底世界和乐岛海洋公园哪一个更好玩？6、参观海底世界作文刘庄夜市到新澳海底世界多远

11公里。刘庄夜市地址位置位于秦皇岛市北戴河区刘庄黑石路。新澳海底世界地址位置位于河北省秦皇岛市海港区河滨路。根据查询地图资料显示，两地距离共计有11公里，驾驶车辆途径滨海大道和河滨路，经过10个红绿灯，全程一共需要16分钟即可到达。

去秦皇岛海底世界报备地址写哪

写居住地。秦皇岛疫情防控政策规定前往海底世界需要填写报备数据，报备地址写现居住地，填写完成后8小时内审核通过，就可以去海底世界游玩。秦皇岛新澳海底世界，坐落于国家级名胜城市秦皇岛，南邻渤海，北靠燕山，依山傍海，是以海洋公园为主题。

秦皇岛适合求婚的地方这些地方可别错过

秦皇岛市地处环渤海经济圈中心地带，是京津冀辐射东北的节点城市、东北与华北两大经济区的结合部。下面一起来看看秦皇岛适合求婚的地方有哪些吧！

秦皇岛适合求婚的地方：北戴河

想要求婚的话当然要去北戴河，北戴河距离北京，天津只有两三个小时的车程，这里美丽的沙滩和凉爽的气候让人流连忘返，是中国最著名的避暑胜地，夏无酷暑，冬无严寒，自然环境优美而且污染少，是求婚的浪漫之地，北戴河沙滩沙质特别好，坡度也比较平缓，很适合晒太阳浴。北戴河还有很多美味的海鲜，比如皮皮虾，面条鱼，螃蟹，等美味食物，带着女朋友看看周围景色，品尝品尝美食，晒晒日光浴，真的是美极了。

秦皇岛适合求婚的地方：鸽子窝公园

还可以去鸽子窝公园，鸽子窝公园是沿海建设的，公园有一山一湖一滩三部分，是著名的观看日出得地方，公园里有鸽子，风车，渔船等，还可以在比较浅的沙滩上观鸟，而且，鸽子窝附近的住宿也有很多，有宾馆也有农家院，出口还有很多贝壳做的饰品和海鲜等，既有美景又有美味，是个表白求婚的好地方。

秦皇岛哪里适合求婚：翡翠岛

秦皇岛哪里适合求婚：新澳海底世界

秦皇岛新澳海底世界由中国、澳大利亚双方合资兴建而成，是集科普教育、观赏娱乐为一体，以展示海洋生物为主的大型综合性博览馆。海底世界主要包括小池区、企鹅馆、海豹馆、触摸池、娃娃鱼池、海龟池、海底隧道、表演休息、科普教室以及海洋精品店、观海餐厅等。

秦皇岛哪里适合求婚：山海关海洋水族馆

您可以在海底隧道里漫步观光，如同悠游于真正的海底世界。馆内每天有“人鲨共游表演”、“潜水表演”、“海豹表演”等多场专业演出，是您假日休闲的理想之地。

秦皇岛新澳海底世界和乐岛哪个更好

去乐岛吧，能玩得比较多。海底世界项目少。

秦皇岛乐岛海洋公园是国内规模大型、具海洋特色、在国内唯一融互动游乐、运动休闲、动物展演、科普展示、度假娱乐为一体的海洋主题公园。在园内您可以观赏到海狮、海豚、白鲸的精彩表演；在各种顶级娱乐设备中体验超炫刺激的加速度、失重感；在大型的潜水区里体验漫游海底，与海洋野生动物亲密接触，探索大自然无穷奥秘的乐趣；同时还有更多动感时尚的异域风情表演和充满少数民族气息的边疆歌舞待您欣赏。

乐岛海洋公园攻略未来水乐园占地20000多平米，可容纳5000人同时游玩和戏水。游客可以参与管状透明滑道、家庭乘筏滑道、陀螺滑道、浪摆滑道、互动戏水屋、攀岩、跳水等惊险刺激的水上项目，并亲身加入海洋公园的泼水节活动中来，观看特有的异域风情演出；针对儿童的游玩特点，园内还专门开辟了儿童戏水区。

秦皇岛新澳海底世界和乐岛海洋公园哪一个更好玩？

个人感觉乐岛海洋公园更好玩。

秦皇岛新澳海底世界：是一座以展示海洋生物为主的大型现代化博览馆。只能观看还有动物。

乐岛海洋公园：是一座集观赏、娱乐、休闲、动态刺激、运动参与及科普教育于一体；以海底观光、水上娱乐和大型海洋哺乳动物展示和文化演出等为主题的城市海滨公园。里面有游乐项目、沙滩、水上乐园，还可以看海洋动物。可以满足各个年龄人群得需求。

乐岛海洋王国，位于秦皇岛市山海关区龙海大道南侧海滨，紧邻老龙头风景区，是一处著名的海洋主题公园。

可以游玩众多娱乐项目、观看水族馆和动物表演，还可以下海游泳，是秦皇岛夏季游玩的好去处。园区主要分为海乐岛、水乐岛、风情迈阿密、海洋嘉年华四大区域，独具特色又相得益彰。海乐岛里畅游海洋国度，水乐岛里感受戏水激情，风情迈阿密里享受休闲娱乐，海洋嘉年华里体验紧张刺激。

四大区域结合海洋海洋生物互动与展示、大型表演、戏水游乐设备、陆地游乐设备、更有人鱼同游、鲨鱼滑道、空中漂流河等众多特色亮点项目，让游客全方位的体验神奇奥秘的海洋世界，感受夏日的激情和欢乐。全新的乐岛，经过十几年的经验积累，汲取全球主题公园精华，全面整合珍稀的海洋动物和极地动物，运用高科技和独特创意，全力打造一个以海水、淡水游乐为核心的有生命的中国顶级海洋主题公园。

参观海底世界作文

参观海底世界作文1

今天下午，爸爸妈妈带我去扬州海底世界玩。我看到了许多海洋生物，有鱼、鲨鱼、企鹅宝宝、海豹、海狮表演还有小海豚表演呢！在海狮表演中有小丑送气球，我的爸爸被小丑叫到表演台上了。小丑给爸爸带上了面具和假发套，然后他拿了两个铁盘，让爸爸把两只手的食指举起来，小丑把铁盘放在爸爸的食指上，惊奇地事情发生了，爸爸既然把铁盘子稳稳的立住了，接下来就是热烈的掌声，小丑帮爸爸把面具和假发套摘下来，送给爸爸一个用气球做的帽子，爸爸拿着帽子回到座位后，我开心的不得了！

爸爸说我们还要去对面看美人鱼公主表演，说着，爸爸就拉起我和妈妈去了。到了美人鱼馆之后，爸爸妈妈带着我去找座位，座位找到了，美人鱼表演开始啦！哇，美人鱼姐姐好漂亮哦！看，爸爸妈妈，美人鱼游在许多鱼中，她显得格外美丽。我真希望我也能穿美人鱼公主的衣服呀！在我的幻想世界中，美人鱼姐姐的表演结束了。

爸爸妈妈拉着我走了，我对爸爸说“我好希望下一次在来呀”。爸爸答应我下一次如果他还有时间就再带我去玩。我高兴极了！

参观海底世界作文2

今天下午，全校同学去了海底世界，参观长沙海底世界作文。我们是先去海洋馆再去科教馆最后去儿童乐园。

我们乘校车来到了海底世界。在白云的映衬下十分壮观。我们怀着喜悦的心情进入了大门，一进门就看见了一副雕像上面可着许多海豚。接着我们进入了海洋馆。这里有许多海洋生物，其中海底隧道里的最多，有：海龟、热带鱼，鲨鱼类有：护士鲨、蓝鲨、灰鲨、长尾鲨出了隧道的走廊上也有许多好看的鱼，有：剑鱼、水母、电鱼，还有一种鱼人们来伤害它，就会变成一个带刺的球。我印象最深的还是那精彩的喂鱼表演，我们都知道喂鲨鱼吃东西是很危险的，没想到鲨鱼对他们是那么友好，不仅不咬他们还听他们的话，我觉得真奇怪。最后我们去看了海狮和海豹的表演就去科教馆了。

科教馆里有鲨鱼的标本和一些奇怪的作品，我印象最深的是一个比手力的东西，那个东西可以让我的手力变大。最后，我们去了儿童乐园以后，就反校了。

今天参观海底世界让我懂得了更多更丰富的海洋知识。

参观海底世界作文3

3月19日，我们学校组织了春游，一起去厦门鼓浪屿最出名的地方之一—海底世界。

鼓浪屿海底世界是国内最具特色的大型水族馆之一。有来自世界各大洲、各大洋的各种海洋、淡水生物。有大白鲨、石头鱼、水母、海马还有精彩的海狮表演和亚洲最大的抹香鲸标本。

到了海底世界，我们先来到了海狮表演馆，我们看到了“海狮公主”——温迪的表演，它表演了许多节目，有“一指禅”、“托马斯旋转”等等十分有趣的表演!接着，我们来到了水族馆，参观各种各样稀奇的海洋、淡水生物，真是令我大饱眼福!我还看到了一种叫“鹦鹉螺”的海洋生物，他的名字叫螺，但其实它并不是螺，而是八脚章鱼的兄弟呢!!想不到吧!

我们还走了海底通道，那是一个巨大的玻璃水池，里面放养了许多的大型的海洋生物，应有尽有!

转眼，我们就要告别这有趣的海底世界了，有机会我一定会再去的!

参观海底世界作文4

早上，天还没亮，我便醒了。心里一直惦记着今天去“杭州海底世界”。好不容易盼到我的好朋友和妈妈们都起床了，我们在酒店吃过早餐后便高高兴兴地乘车出发了。

今天天气格外晴朗，阳光普照大地，使人精神清爽。到了目的地，我们买了门票，怀着激动的心情走进了海底世界。进入大厅，首先映入眼帘的是，一只露着长牙的大海豹模型。我兴奋地爬到它背上去和它留影纪念。

海底世界一共有三层，里面有企鹅馆，鲨鱼馆，海龟馆，海狮馆，海豚馆，鲸馆，魔鬼鱼，北极熊，大大小小的鱼类数不胜数。

海洋馆里最精彩的是海狮和海豚的表演。第一个出场的是海狮，这只小海狮爬到表演台上，先拍了拍手，逗得大家哈哈大笑。在大家的笑声和掌声中，小海狮突然钻进水里，又爬了出来，向大家鞠躬。接着上场的是大海狮，走两步向前滑行一段然后鼓掌，看它，一出场就迎来了观众震耳欲聋地掌声。表演马上开始了，训练师把一个皮球扔到水里，海狮立马把球顶住，然后把尾巴翘起来，好棒呀！小海狮还有一个拿手绝活是在地上倒立走，同时，还能把球顶在嘴上呢！下面轮到海豚上场了，你看它慢悠悠地在水中游来游去，突然，“蹿”出水面老高，在空中做了一个高难度的旋转，最令人惊奇的是，驯养师可以站在海豚的背上在水上航行。

之后，我们又观看了美人鱼表演，镇馆之宝“鲸”的表演，还观赏了各种各样的鱼儿。我们在哪里玩了很长时间，久久不愿离去，直到那里的工作人员说：“这里离市区较远，再晚的话怕没有车了”，我们才恋恋不舍地离开了海底世界。

参观海底世界作文5

“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”阅读不仅仅拘泥于书本文章，更在于阅赏大自然所书写的山水美文。暑假闲暇间，我去到青岛游玩，便有幸阅读品味了海洋的心脏---海底世界。

去到海底世界之前，我们游览过青岛各处的海洋，光着脚丫漫步在细细软软的金色沙滩上，吹着海风，它夹着海的咸味，把头发吹得凌乱。雪白的浪花奔向岸边，化作一串银铃般的笑声回荡在天边。那海蓝中透绿，在阳光的`照耀下闪着金色的亮片。远处，波光粼粼；近处，浪花戏水。一切都那么和谐美好，可我却凝望海面，认为这只是海洋的表面啊，难道海洋的深处也与海面一样生机勃勃而美好吗，还是深沉静谧得可怕？带着疑问，我们下一站就来到了海底世界。

海底世界外表似一座水块做的城堡，进入建筑，仿佛真的进入了海底，首先我们观赏了大大小小水箱中各型各色的鱼儿，有凶神恶煞的鲨鱼，有洁白如玉的丝石_，有行动缓慢的海龟，有身似军刀的刀鱼，还有优美惹人爱的水母紧接着，我们来到了美丽的海底隧道，这透明的通道能够清楚的看到海中所有事物，我仿佛畅游在大海深处，巨大的礁石、争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵近在咫尺。种类繁多、色彩绚丽、形态各异的珊瑚礁鱼成群结队地从我身边游过，2米多长的大鲨鱼在角落里静静地睡觉；仿佛在养精蓄锐，准备捕食猎物；蝙蝠似的魔鬼鱼神出鬼没，时不时悄悄的游到我身旁来个惊喜；百岁老龟慢慢地在我头顶上踱着方步这些鱼儿近在眼前，让我体会到了“人鱼共舞”的浪漫。走完隧道，我们还观看了可爱的海豚表演，令人赞叹不已。走进海底世界，觉得自己真的走到了海洋的内心，能感受到海洋内心的生机与活力，海的深处原来是生机勃勃而静谧美好的啊！

观赏海底世界，如同阅读了大海的内心。我们不也要如大海一般外表热情，心有一方静谧的桃花源吗？只要拥有一颗向阳的心，哪里都会是芳馨的故乡。

参观海底世界作文6

今天大姨夫带我和哥哥参观了新澳海底世界。

新澳海底世界坐落在秦皇岛的西部，它是由中国，新加波和澳大利亚合造而成的高大建筑物，它的上面是一片“叶子”，长300米，宽约150米，挡住了太阳的光芒，遮住了雷雨的冲击。远看像雄鹰展翅，近看像一把大伞。

海底世界前面是两个海豚的塑像，两个海豚围成一个圈，中间有一个球，它们围着球，追逐嬉戏，特别引人注目，很多人都在这照相。走进海底世界，首先看到的是海豚，它们在水中自由自在的游来游去，追逐玩耍，游到水边时，轻松地转身，然后倒着游，动作很优美，吸引了很多的观众。往里走，看到的是百年龟，因为它已经长寿百岁，所以叫百年乌龟，它在水中爬着，硬壳是褐色的，看起来象一块块干裂的地，摸起来却是很光滑的，脖子还一伸一缩，很可爱。再往里走，就是大白鲨了，它体长10米，粗1米，足以达到一万斤，比两头大犀牛还重呢，没有一种动物能和它相争，它是动物中的大王。大白鲨看起来很笨重，行动起来却很灵活，能在大海里轻松地扑捉动物。大白鲨最爱吃海豚，海豚经常成为大白鲨的猎物。

参观结束了，我想：海底世界真是丰富多彩。

参观海底世界作文7

我去过许多地方：富有书香的三味书屋；清澈见底的玄武湖；高耸如云的黄山但最让我难以忘怀的是那奇妙的海底世界。

今天，我随着一家人一起走进了大门，穿过海底隧道，我们进入了拱形大厅。从中心环视，各种珊瑚礁和大鱼小鱼尽收眼底。有200多斤的大海龟，有3米多长的大鲨鱼，还有扁如大饼的鳐鱼它们的颜色五彩缤纷，外貌千奇百怪。它们一条条，一双双，一群群，凑在一起，游来游去，仿佛是在观看游人或好奇或惊叹的神情。走近细看，哟，鱼儿变人儿了呢！不信，瞧，那位身着燕尾服的“先生”与那位穿着花裙子的“**”正在约会；有的拖着长长的晚礼服，准备去赴宴；那个鼓着大肚子的“小男孩”吃饱了，正在散步

穿过拱形大厅，我们来到了鲨鱼的地盘。我扒在透明玻璃上，看着我眼前的一只小鲨鱼。它十分活跃，好似有使不完的劲儿。只见它上窜上跳，游来游去。我想如果我也是一只鲨鱼的话，那我也可以漫游海底了！

走出鲨鱼地带，我拉着他们去我最希望去的海豚表演厅。一进去便听见了悦耳的音乐。两只海豚就好似听到了神的召唤，从水中纷纷冲出来，那些海豚一起在水面上转圈，跳跃，鸣叫

这次的海洋世界参观记真令我永生难忘！

参观海底世界作文8

今天，我和妈妈等一共六人高高兴兴一同去汤显祖纪念馆，参观海底世界。参观的人川流不息，我也随着人们一道走进海洋世界。

当我走进海底世界时，啊！一眼就看见海底七星彩鱼，它身上有七个斑点，颜色是金**的，游水摇头晃脑成群结队，就像一支秧歌队伍整整齐齐美丽极了！再往前走就看见千年海龟，它有小锅那么大，背上的六边形花纹一片接一片，走起路来象蜗牛一样慢吞吞的爬着并抬着头东张西望，只要一有动静他的头立刻缩进龟甲中去。再继续往前走，又看见了和熊猫一样稀少的中华鲟，中化鲟长长的身体，尖尖的嘴，走呀看呀，不知不觉一只海豚展现在我们面前，海豚是一位游泳健将，海豚一会儿蛙泳，一会儿仰泳，只要主人给它吃鱼，它就在水中顶球、钻圈、逗人乐、还有大龙虾、巨型螃蟹看得我眼花_乱。

今天，看了海洋世界，使我了解了海洋，同时也认识很多海洋动物，使我大开眼界。

参观海底世界作文9

暑假，我去参观了海底世界，见到了许多新奇的物种，不仅开阔了眼界，还掌握了新知识。

我刚一走进海底世界的大门，就看到了像大炮一样的巨骨舌鱼。我听说巨骨舌鱼的力气非常大，可以撞一头成年牛，我可以想象到巨骨舌鱼的撞击力有多么厉害了。我们又看到了一条美丽的神仙鱼，神仙鱼在水中游来游去的，还真有几分像起舞的仙女。

再往前走，我看到了吃腐肉的红尾鲮鱼。它是生活在亚马逊河的鱼，常常被土著人看作邪灵。我又看到了被称之为“活化石”的中华鲟，它的吻很长就像一把大长剑。我还看到了川纹笛鲷，它主要分布在印度、西太平洋的热带海域。再往前走就能看到体型很大的鲨鱼，凶狠的鲨鱼出现在眼前还真有一种被震慑到的感觉。我还看到水母，水母的祖先可是出现在大概6、5亿年前的元古代，它没有头、心脏、肺、眼睛等东西，而且水母的身体98%———99%都是水。是不是很不可思议啊？

我们还在两栖动物里看到了凹甲陆龟、六角恐龙我还去看了羊驼。羊驼坐在地上看着围观的游客，好像是在说：“今天怎么这么多人来看我啊！”

参观了一天的海底世界，虽然很累，但是却很开心，希望下次还有机会来参观！

参观海底世界作文10

假期里，我来到了坐落于南京市钟山陵梅花山旁的海底世界。那里千奇百怪的鱼儿和憨态可掬的北极熊等，让我大开眼界。

刚到海底世界，我们便首先进入了海底隧道。海底隧道大约有七十多米长，到处都散布着柔和的蓝光，我们仿佛都置身于无垠的海洋里。抬起头一看，许多奇形怪状的鱼群悠悠闲闲地从游客头顶游过。有的身体平平扁扁的，还很长，摆动着尾巴从这一头灵动地游向另一头；有的头顶上像戴了一顶花帽，肥肥的，扭动着身子大摇大摆地超越前面的鱼；还有的像散步一样，游游停停，眼珠不住地向四周张望，一副虎头虎脑的模样。我看得十分入迷，竟不肯往前挪动脚步。这时，我眼前一亮，那个在鱼群后面慢慢悠悠的，用四只爪子划着水，泰然自若的，不就是大海龟吗？我把手和脸贴在玻璃上，仔仔细细地观看。大海龟不紧不慢地游着，然后慢慢地沉下水底，趴在五光十色的珊瑚丛上稍作休息。大约半分钟，它又昂起头，用有力的四肢一划，借助水的推力向远处缓缓游去······

走完了梦幻般的海底隧道，我们又进入了企鹅馆。

企鹅馆里的小“贵宾”们可是从南美洲远道而来的“洪氏环企鹅”。它们一个个身穿发亮的“燕尾服”，挺着白白的小胸脯。只见它们三五成群地走着，有时还趴下来在平平的道路上滑行。来到了水岸上，它们一个个精神抖擞地排着队伍，接二连三地跃入水中，水面上顿时漾起一朵朵浪花。小企鹅们在水里欢快地畅游着，相互嬉闹，自由自在，真是让人见了忍俊不禁。

参观了企鹅馆，好奇心极强的我便迫不及待地冲进了北极熊馆。

一进馆内，我才发现自己来得不是时候，北极熊正懒洋洋地趴在石头上睡大觉呢。不过很快，北极熊也许是“感应”到了我们在观察它，便很“恼火”地起了“床”，打着哈欠挪着步子来到池子边，憨憨地洗了洗脸，眯着眼睛望着我们，随后又拖着身子慢慢挪回去，懒洋洋地趴下，继续它的“休眠”，逗得我们哈哈大笑。

这次的参观，让我还了解到了许多珍稀鱼类，例如细细长长的斑节海龙，身肥头尖的巨骨舌鱼，斑斑点点的龙胆石斑，还有性情凶猛的角龙鱼······真是让我受益匪浅！

求婚策划范文7篇

求婚策划 篇1

　 一、 活动背景

　已婚，天天被念叨不浪漫，为避免今后不再生活在水深火热当中，故策划这场求婚，以绝后患。当然，求婚是在女主不知情的情况下，给她一个惊喜。

　 二、 活动目的

　向女友求婚成功

　 三、 活动时间

　20xx年5月9日

　 四、 活动地点

　武隆仙女山

　 五、 参与对象

　朋友些

　 六、 具体分工

　主 角：

　全程摄影：、

　场景布置：全体队友

　照 相：手机and相机音乐播放：手机播 引导女主角：

　 七、 大致活动流程

　所有人在9号早集合出发，做好保密工作，没事儿一样的耍。在女主角不知情的情况下，让陌生人连续送铝膜气球，后援团布置场景（铝膜气球just married吹好摆好），给女主角惊喜，男主抱花（铝膜气球）出场，说台词，上戒指（铝膜气球），活动结束继续耍。

　 八、 详细活动流程

　1、 前期工作

　准备求婚用的道具，包括各种各样铝膜气球（心形各种大小9个气球用托杆扎好让陌生人送的，just married大号铝膜气球，大白，钻戒气球，勾勾心气球2个，玫瑰花造型气球1个，打起筒3个），

　2、 场景布置 主要就是吹气球

　3、求婚流程

　1）各种边走边拍照，重在表现正常。

　2）合适的地点借故走开（买水上厕所随便）准备气球，临场发挥请人帮忙送。 顺便布置大号气球场地。

　3）男主抱花抱大白出场，倾情演绎台词。单膝跪地，最后说“你愿意嫁给我吗”（朋友起哄，嫁给 他，嫁给他）提醒没有戒指。装作慌张说刚刚绑在气球上的，让她找，男主摸出铝膜气球，现吹现送。此时换音乐，浪漫变为煽情。

　4）戴戒指。带完戒指自由拥抱

　5）朋友起哄 朋友起哄，齐声说“亲一个”

　4、后期工作所有人一起收拾道具，收拾完就撤退

　 九、 食住行

　男主承包了

　 十、 注意事项

　清场要清理干净不能破坏景区环境，不然被抓了就麻烦了

求婚策划 篇2

　经常在一些广告语中看到类似“你还在等什么呢？爱她，就把她娶回家吧！”这样的字眼，然后就对求婚生出无限美好的向往。很多人喜欢三亚的明媚阳光浪漫岛屿，是求婚的不错地点奥。

　 三亚求婚场景

　 场景一

　在酒店的泳池吧中，你和亲爱的她在泳池吧在享受着难得的悠闲，品着美味的鸡尾酒。突然到远处传来一阵轻微的马达声。只见一艘小艇，拖着写着我们精心布置的，写着“××，嫁给我”的花篮，载着幸福和期望轻轻的驶到她的面前。。。

　 场景二

　梳洗打扮过后，你和她从房间出来，走进工作人员特地为你们空置出来的电梯。电梯里面就你们两个人，一脸无知的她看不出你眼神里诡异的笑意，也无法预知，这座电梯驶向的，会是你精心安排的幸福的顶点！

　当电梯门缓缓打开，首先映入眼帘的是一幅写着“××，嫁给我吧！”的横幅，随即，你和她在我们工作人员的簇拥下走出电梯。

　鲜花、戒指早都准备好了！你单膝跪地，在众人的注视下向她求婚。

　你的幸福，我们一起见证！

　 场景三

　餐厅里，你和她正在享用美味的晚餐。间周遭的光线不知觉的暗了下来，餐厅的工作人员推着一辆餐车向你们缓缓走来。餐车上面摆着一个巨大的蛋糕，蛋糕上点着一些蜡烛和烟花棒。

　当餐车在你们面前停下，蛋糕上面几个可爱的“××，嫁给我吧！”字眼跳进眼帘。工作人员从餐厅的各个角落向你们涌来，我们一边鼓掌一边喝着“嫁给他！嫁给他！！”

　只要你是真的爱对方，只要你为了你们的幸福生活而努力付出，那么温馨的求婚后天长地久的爱情就在你的身边。

求婚策划 篇3

　一、策划背景

　自从江苏卫视《非诚勿扰》一炮走红后，中国相亲市场也随之增加。《我们约会吧》、《为爱向前冲》、《相亲相爱》、《百里挑一》、《相约星期六》、《缘来是你》等相亲类节目层出不穷，而观众对此类节目也对此乐此不疲。目前我国已经有专门的求婚策划机构，但是学校仍未一片空白。策划成功后会在一段时间内成为校园谈论的焦点。

　二、策划目的

　①、以为在校学生做求婚策划为契机，掀起校园求婚高潮，吸引媒体眼球，变相增加学校名称在媒体上的曝光率，从而提高学校的知名度。

　②、活动现场选在学校食堂，带动学校人气，增加流量。 ③、让校园爱情成功走下去

　三、活动时间

　20xx年5月初——20xx年6月末

　四、活动地点

　大连工业大学艺术与信息工程学院 一食堂二楼

　五、活动主题

　《缘牵今世 在哪里都一样——艺信学院大型求婚活动》

　六、活动内容

　5月初到5月末：为男主角拍摄求婚用的MV，以及幻灯片的制作，

　相关人员的工作任务，以及女主在校好友的各种联系等前期工作。

　5月末到6月5日：在大学城附近一片区域大肆宣传，主要方式为传单，广告牌，以及口头方式等，吸引各校学生关注，并有兴趣前来。

　6月5日到6月8日：采购物质，布置求婚现场，通知男主角准备

　6月9日：求婚

　6月9日傍晚，女主角和好友A周末逛完街后相约食堂看求婚活动，刚进食堂，食堂里的好友们就喊：“女主角来了”。女主角的眼前出现许多熟悉的面孔，老朋友、老同学，大伙手中的彩炮向她拉响，背后的浪漫音响奏起音乐，气氛顿时热闹起来。女主角稍缓过神来，发现食堂的地板铺满了玫瑰花瓣，天花板上飘满彩色的气球，大门上方挂着一副横幅，写着“I LOVE YOU！”。 这时的女主角来不及在人群中搜索男主角的笑脸，已经被朋友们拥着走进食堂中部，食堂中部有一个投影仪，让女主站在玫瑰花瓣做成的心型图案里，看着投影仪，画面里是男主深情的讲诉着他们的爱情故事，然后再是男主深情的一首歌曲，伴随着所有带有回忆的照片，让以前的点点滴滴浮现脑海。在投影仪播放完以后，男主再悄悄的出现在投影仪后面，拿着一束玫瑰花，用话筒温柔的说：“亲爱的，记得我们的誓言吗？今天就是誓言的开始，亲爱的嫁给我，好吗？”然后旁边的好友们喊到：“嫁给他” 在

　这种时候，男主慢慢的走进女主所在的心型里，单膝跪下，拿出准备好的戒指，正式求婚。在这种浪漫的氛围以及好友的祝福中，求婚成功，最后以一个拥抱加上一个吻结束求婚。

　七、活动经费预算

　设备：话筒 音响 投影仪 DVD 电脑（租或者借）

　布置现场：玫瑰花以及花瓣 气球 红地毯 彩炮

　宣传：传单 广告牌

　人员：宣传人员 技术人员 群众演员

　合计4000到5000元

　八、活动后期工作

　认真统计和分析，此次策划活动得到的是不是达到了预期的效果，有哪些地方值得改进。那些地方值得发扬。

求婚策划 篇4

　 一、选择一个合适的求婚场所。

　一个恰到好处的求婚场景，一定会让浪漫的氛围升%%。情人节天气比较冷，好选择在室内求婚，至于选择什么场合，可以选择一个相对比较小一点的**院，或者是一个气氛比较温馨的咖啡厅或某个星%%酒店的雅间，当然还可以选择在自己的小家求婚。

　无论在哪里求婚，一定要把现场布置的浪漫无比，可以用粉红色作为主要色调，现场布置五颜六色的气球，用玫瑰花铺成一条红毯，红毯的尽头是一颗大大的心型。现场挂着一幅巨大的海报，这张海报可以是两人甜蜜拥吻的照片……这样的情人节求婚策划，一定能让她眼前一亮。

　 二、一枚能够真爱的钻戒。

　浪漫的情人节求婚策划，必然少不了一枚可以真爱的钻戒。在国内外众多钻戒品牌当中，因其实名定制的模式而备受年轻人欢迎。而且还有着“真爱钻戒”的美誉，由此可见它在年轻人心目中的地位颇高。同时一生只送一人的动人理念，把诠释的淋漓尽致。男生为女友戴上钻戒的那一刻，把这内心想说的话同时向她道来。想必这样的求婚方式，一定会让女友感受到你满满的爱。

　 三、一动人的求婚歌曲。

　在情人节求婚策划中，一合适的求婚背景歌曲会起到画龙点睛的作用。因此男生想要让求婚现场充满浪漫的氛围，一定要选择一动人的情歌作用背景。可以选择两人相恋后一起听过的情歌，也可以选择一些经典唯美的情歌，比如80年代青年熟悉的那《浪漫的事儿》！

求婚策划 篇5

　 一、确定一个室内求婚主题。

　如果你想要给女友求婚的话，你可以选择合适的求婚主题呢，比如你可以选择创新类型的主题给对方一个惊喜，用创新打动对方;比如你可以选择温馨的主题，以浪漫真情告白为主，打动对方的真心，让她快速接受你;比如你可以邀请亲朋好友一同来见证这样的时刻，让他们帮助你求婚，加上气球、蜡烛、相册等求婚道具协助，让求婚变得浪漫唯美起来，让她记住这样的动人时刻。

　 二、选择合适的室内求婚场所。

　室内求婚场所的选择是非常重要的，会影响到结婚的氛围，至于如何挑选，相信不同的人会有不同的见解，有的人会非常简单得选择在自己的家中，或者女友家中时候，因为在布置求婚场景的时候，也会相对简单一些。有的人会选择在**院，观看**的时候，再进行求婚的话有惊喜效果，只需要与**院的人沟通就可以了。当然，大部分人在室内求婚场所选择方面会倾向于浪漫的西餐厅，西方音乐的点缀下，在美味西餐烘托下，求婚成功率高。

　 三、选择合适的求婚钻戒。

　在室内求婚策划上面，求婚钻戒的出现是非常重要的，具有锦上添花的作用，也是求婚过程中必须要出现的信物呢。如果你想要挑选一个合适彼此的钻戒，那么你需要了解求婚市场上面的钻戒品牌。钻戒是你求婚的佳选择，以实名定制为理念，一生只送一人，浪漫唯美。再加上它拥有着的美好寓意，相信你的爱人会欣喜地答应你的求婚。

求婚策划 篇6

　 情人节求婚策划之场景设计

　我们在照相的时候总会选择一些可以衬托心情的背景，求婚这样重要的时刻当然也离不开一些温馨甜蜜的背景设计了。常见的就是用玫瑰花瓣制造的背景场景，也就是玫瑰花瓣拼成的名字，拼成的爱心等等。再就是在公园，花园，郊外百花庄园这样自然背景布置的场景了，当然还有很多选择在海底世界求婚的。这些都是比较浪漫的情人节求婚场景布置。

　 情人节求婚策划之戒指设计

　求婚重要的就是求婚戒指的准备了，一般求婚戒指的设计重要的就是从钻戒的品牌，款式，镶嵌，个性化入手了，如果你想情人节留下一个浪漫的回忆，那么就可以选择实名定制钻戒，款式选择比较公主型的，镶嵌有钻石的刻字钻戒，将的美好寓意表达出来。

　 情人节求婚策划之惊喜设计

　我们经常看到微博上很多新郎在婚礼现场给新娘制造一些惊喜表演，其实求婚同样也可以，现在很流行的快闪表演，可以让爱的人在惊喜中激动万分。当然还可以准备一些她意想不到的惊喜，好是她想实现却还没实现的事情。

　 情人节求婚策划之誓词设计

　求婚誓词是表达自己感情必不可少的，一般求婚都会告诉对方一些自己和爱人一路走来的感受和自己想说的话，我们需要注意的是求婚誓言一定要真实一定要真挚，不要完全摘取别人的，要有自己的想法，要将自己的真实感情表达出来。这些都是别人无法帮你做的，需要你结合你们平时的感情。

　总之，场景设计、求婚戒指的定制、求婚誓词的设计以及求婚音乐设计等等，都是情人节求婚策划需要准备的。

求婚策划 篇7

　户外求婚

　星级评分：

　求婚分析：面对此山此水这如此美妙的环境，求婚当然也就是最好不过啦，这记忆留在脑海一辈子都不嫌多哦，但是在户外还要提前留意留意天气状况哦~

　广场求婚

　星级求婚：

　婚礼分析：女人嘛，多多少少虚荣心都是有的，嘻嘻。自己的幸福时刻总是希望被全世界见证的。但是前提知道心爱的人是否够大胆可以接受这一切，要不是害羞逃走就摆了个大乌龙了哟~

　KTV求婚

　星级评分：

　婚礼分析：相信大家都有看过一些求婚片段，男主角带女主角一起去唱K，唱着唱着，屏幕忽然换了画面，一张熟悉而深情的面孔忽现屏幕上，温柔的说道：“嫁给我，让我照顾你一辈子好吗”又可以在每位亲友见证下，这画面想想就感动得不了呀~~

　沙漠求婚

　星级评分：

　求婚分析：要动用到开飞机去沙漠求婚，要知道男主角有可能随时下一个就是你，但是并不是每个主角都是飞机师哟，虽然非常独特但是局限太多，就此飘过吧，哈哈~~

　餐厅求婚

　星级评分：

　求婚分析：比较常见。戒指放在雪糕里，放在最后上的甜品里，或者放在玫瑰花束里。适合比较腼腆的女生，简单方便又不失浪漫。但是创意就少了点儿了哦~~

　爱她，给她一场完美的求婚吧。最完美的求婚不是浪漫的场所与方式，而是新郎那颗真诚炽热的心。用真心去打动她，那便是最浪漫的求婚方式。

在北京情侣可以去哪玩？学长为大家推荐以下几个地方：

                                   

01 太平洋海底世界

在海底世界这个有着无限浪漫的地方，手牵着心爱的人，走在各种彩色灯光照耀的海洋馆里，来一次梦幻又奇妙的约会，想想都是很美的事情。每当看到那些毫无杀伤力的海洋生物们，只会被他们美丽的外表所吸引，让人心情大好。当心情好了，很多人和很多事都会变得美好起来。

02 后海

后海又叫什刹海，不管是冬天滑冰，还是夏天观景，都是很惬意的，夕阳很美，夜景也很美，晚上的酒吧更是热闹，是个约会的好地方。

                                   

03 公园

北京值得逛的公园真是太多了，每一个都各有特色。北边有奥林匹克森林公园，南边有天坛公园，西边有玉渊潭公园，东边有运河公园，中间有北海公园、景山公园、中山公园。随便哪一个公园，都可以散散心，聊聊天，享受两个人的慢生活。

04 大栅栏

闲暇的周末，约上另一半，去老北京的小胡同里走一走，感受一下北京的胡同文化，再拍一些灰墙黑瓦的照片，留作你们永久的纪念也是很美妙的。

05 瑞得万国际卡丁车

对于喜欢刺激类游戏的人来说，玩卡丁车的乐趣比逛公园大得多。卡丁车操作简单，左脚油门，右脚刹车，不需要驾照就可以玩，由于坐姿很低，实际的速度感会很强烈，让你体会速度与激情的驾驶乐趣。

06 枫花园汽车影院

如果你不喜欢嘈杂人多的**院，就可以带对象去汽车影院看**。在一个封闭的小空间里，两个人买点炸鸡啤酒，一边共享美味，一边看着浪漫的**，是一件多么惬意的事。

07 中国美术馆

如果你的另一半是个很喜欢艺术的人，那么美术馆这种典藏艺术品的地方就再合适不过了，不管是拍照还是赏评艺术文化，都能增进你们的感情。

08 蓝色港湾

喜欢时尚的人一定要去蓝色港湾，这里有很多国外的建筑和一些国外的时装店，风格多样，独具创意和设计，适合情侣俩人逛一天。不管是拍照，吃饭，还是逛街，都是美美哒。

                                   

以上就是情侣约会地的所有推荐，如果你喜欢我的分享可以关注学长，更多精彩内容期待与你邂逅！