请问学历低没文化的人有什么特点呢？

学历低没文化的人大多数情况下言谈比较粗俗，性格保守的人表现比较木讷，性格活泼的人表现为喜欢开一些低级趣味的玩笑，至于待人接物，就和一个人的成长环境有关，和学历高低关系不是很大。而学历高的人往往表达观点比较含蓄，喜怒不形于色。

   一个人的文化修养和学历高低，直接可以从这个人的谈吐举止表现出来，往往高学历，文化修养比较高的人，在谈吐上面会表现出比较含蓄，而学历低的人，说话更直接和粗俗，这一点也是我在日常生活中切身感受到的。

但是也不能一概而论，就拿前不久的某大学副教授，在微信群发布低俗的污言秽语事件，可以看出，学历的高低和道德的修养是不能划等号的，又某某知名大学，三名教授，被举报在已婚的情况下欺骗女学生感情，骗色，以及和多名女性保持不正当关系等，从这些事件中不难看出，学历的高低和道德修养的高低不能划等号。

   2017年的时候，我和一个朋友去毛垭林场游玩，当时就住在一个农户家中，这一个农户家，就两位老人，儿子外出打工，十年音信全无，生死未卜，家里就剩下两个老人家艰难度日，我这位朋友因为经常去林场玩，就和这家的男主人关系走得很近，所以这次和他来林场，直接就住到了他们家。

   老农家里很穷，只有三间土坯房，虽然家里很穷，而且两位老人，基本可以说是文盲，不识字，但是从第一天住在他们家开始，老人拿出自己珍藏的药酒，以及腊猪脚，猪头肉，平时舍不得吃的鸡蛋等，招待我们，说句实话，我们在家里都没有在他们家吃得丰盛，两位老人家十分热情好客，说话也很客气。

  我和朋友在老人家住了两天后，第三天上，老人喊了几个邻居来帮忙种土豆，当时我和朋友也自告奋勇去帮忙，当天我的任务就是把土豆块放进地里挖好的小坑中，话说忙了一天，下午的时候，我可能是精神有点倦怠了，有一个小坑中，我没有放土豆块，负责施肥的一个中年大叔，突然对我恶狠狠的吼道：“你眼睛瞎了啊，这个坑怎么不放洋芋种！”

说实话，我长这么大还没人敢这么骂我，当时气得不行，幸好老人家连忙出来打圆场，对他那位邻居说道：“洋芋种忘了丢，补上就是了，你骂人干嘛！”接着老人家又对我说：“你莫跟他一般见识，他没上过学，说话就是这么粗俗。”

  从老人家和他邻居的对比中，两人同样都没上过学，学历都很低，但是，两个人的谈吐处世，却有着天壤之别。

学历与谈吐举止和道德修养

一、学历高低和谈吐举止

学历的高低和谈吐举止，以及待人接物，有很多的必然联系，学历越高的人，在谈吐举止上会表现得更含蓄，而学历低的人，往往说话会比较直接，语言上表现得更加粗俗，更加直观的去表达自己的内心想法和观点。

二、学历与道德修养

学历与道德修养之间，很难讲，很多大学教授 和高学历的人，做出有损道德的事情，比如最近这些年爆掉的大瓜，曾经被捧上神坛的钢琴家李某迪，以及被树为偶像明星的，吴某凡，某知名大学三名教授被实名举报，与多名女学生保持不正当关系等。

低学历的人或许做出有损道德的事情大家觉得很正常，所以不为人所关注，而高学历的人做出有损道德修养的事情，似乎有些违背常理，故而被大家议论和关注。

至于学历的高低和道德修养之间的关系，我个人觉得，还得看这个人自身在道德修养方面的素养和学习，正所谓树人先树德，如果一个人单纯只去追求高学历，而忽视道德的修养，那么即便有了高学历，也仍然是个道德上的文盲

三、学历与道德修养和成长环境

学历与道德修养没有必然的联系，然而和成长环境有很大的关系，成长环境中最重要的就是家庭教育，父母对孩子的教育可以在根本上树立孩子的道德价值观。

低学历没文化的人，大多数主要表现为，谈吐低俗，表达观点通常比较直接，不会转弯，而高学历的人待人接物大多数表现得更加含蓄，简单直白的说就是喜怒不形于色。

这几天正在读张雪峰的书——《手把手教你填高考志愿》，让我对志愿填报和各种专业有了更深的了解。

从2014年开始，我国部分省市开始进入新高考改革，截止到2021年，全国共有14个省市实行了新高考政策。

一、新高考主要在以下三个方面加以改革。

第一，高中课程改革。

第二，高考分数改革。

第三，志愿填报规则改革。

传统的一刀切文理分科，容易造成人才学科知识的不均衡，而社会需要的的是复合型人才，只具备单一的学科知识是远不够的。

新高考制度主要采用的是“3+1+2”模式。3指语数外，属于全国统考。1是指从“物理、历史”中选择一门作为首选科目。2是指从剩下的四个科目中选择两门作为再次选科目。（再选科目按照等级赋分制度计算以后再录入总分）

而首选科目与再选科目，就是高考填报志愿时选择专业的重要参考。高校会根据专业特点，对首选科目与再选科目做出要求，比如，理工科专业基本上都要求首选科目是物理。

二、如何科学选科？

(1)选科之前一定要了解各个学校各个专业的选科要求；

各个专业大多数学校的选科要求:

(2)选科之前尽量明确自己将来到底想学哪些专业，从事什么行业；

（3）正确的选科方式应该是“为了学某些专业而选的科目+为了提高成绩所选的科目”。

三、高考志愿填报规则的改革

老高考志愿:挑选6个专业及是否服从调剂

新高考志愿模式:

1、专业+学校

考生以“专业+学校”为一个报考志愿，进行自主选择，无调剂选项，考生所报的专业一定是自己想上的，最后被录取的专业不可能是自己没有报的，充分满足考生和家长的需求。大幅度增加志愿填报的数量，但要在众多数据中找出孩子能报的、想上的、符合相关选科要求的，工作量巨大。

2、院校+专业组

高校在制订招生计划的时候，必须将各个专业的选科要求与专业结合起来，每个专业制定相关的选科要求，选科要求相同的专业组合成为一个“专业组”。考生报考志愿的时候以“院校+专业组”为一个志愿进行填报，考生在“专业组”内，挑选要报考的具体专业（大多数省市是6个专业，上海是4个专业）,如果专业数量超过学生可以报考的专业数量，考生须选择是否服从调剂。这种选出来的专业可能不是考生想学的专业，选择时需慎重。

四、如何度过你的高中生活

1、好好学习；

2、不要早恋，你现在的男朋友或者女朋友可能不会是和你结婚的那个人。

如果孩子不学习怎么办？

可以带孩子去这四个地方：公共汽车站、火车站、高铁站和飞机场。带着孩子去这四个地方转一转，看一看，去体验一下。让他们去看看，坐大巴车的大多数人的穿着打扮、谈吐、气质，再看看坐普通火车的人和坐高铁的人，最后看看坐飞机的人，尤其是头等舱里的人的气质、谈吐。我在这里没有歧视任何人的意思，请你们不要误会。但是当我们喊着人人平等的时候，这四个地方的人是平等的吗？可能某些方面是不平等的。每个人生活的方式是不一样的。当有的人每天想着我下一辆车买什么的时候，当有的人想着要去哪个国家来一场说走就走的旅行的时候，有的人可能在想我怎么倒公交坐地铁能省两块钱，有的人在想少吃顿早饭能省几块钱。

感到迷茫该怎么办？

张雪峰老师的座右铭和人生目标:

一个男人，到了25岁，让自己的父母觉得他们有个好儿子；到了35岁，让自己的老婆觉得她有一个好老公；到了45岁，让孩子知道他有个好爸爸，这才叫老爷们儿。这句话，女生也适合。25岁、35岁、45岁，这代表着人生的三个阶段。25岁的时候我们大学刚毕业，有的考了研究生；当你35岁的时候，成家立业，让你的另一半觉得遇到你是他一生最大的幸运，而不是让他整天为你发愁，我觉得这是做丈夫、做妻子最低的要求；而你45岁的时候，事业有成，让孩子的成长，不因我们做父母的而被局限，这是家长应该做的事情。

大学是一个小社会，但是也是一个学校！那是一个完全的学校和一个完全的社会的缓冲地带！你能认识来自全国各地的朋友，你能初步意识到没有父母保护的社会的性质，你能见识到很多很多优秀的老师去给你指引人生的方向，你能学到你这一生都会受用的专业本领。

所以你一定要上大学。

不对自己不熟悉的事情发表评论是一个明智的选择。

去对一些离自己太远的事情发表意见，容易变得离谱。张雪峰意见涉猎的很广了，不差博士这个小圈子。博士一年使劲扩招，也招不到十万人，这里面还是有很大一部分属于自身读博意志坚定的，而不是随波逐流、纯粹的功利心。

读博的时间成本很高的。在别人赚钱、结婚、生子的年纪，在人生宝贵的青春年华里，花3-6年读博，确实约等于赌博了，旁人，没有办法帮你做这么重大的决定。

当你犹豫“要不要读博的时候”，那就不要读了，因为，很容易你就会发现，自己的不幸是因为读博造成的。

当你坚定的想读博，那就去读，因为经历过一些事情你好发现，读博也改变不了很多事情，但是不会让你的生活变得更差，可以给人生打个比较高的底。人张雪峰就是吃考博这口饭的，目标群体也不是申博群体，为什么要劝人读博？

再说张雪峰最高学历也只是硕士，自己都没有读博的经验，不知道读博具体是怎样的体验，好在哪，不好又在哪，这样情况下劝人读博一方面没好处，一方面很可能还自砸饭碗。人家也不傻，做好自己的目标客户群体就够了，读博群体比起考研群体差一个数量级。

除了家庭难以提供足够支持外，其实还是资源匮乏以至于信息不对称，很多穷人根本意识不到读博带来的好处。

一般来说，穷人能掌握的社会资源是极少的，而社会资源决定了人获取信息的及时性。同时穷人因为资源的匮乏，只能关注最要紧最稀缺的东西，所以大脑会将其他不重要不紧急的事情和想法都排除在外，这样一来，我们就会忽略掉其他可能更重要的事情。