为什么天津人会选择下午结婚？

在中国北部和西南部，婚礼通常的中午举行。早上起床，为婚礼做准备。中午，宴会正式开始。南方的大多数地区，如华东、上海、南京和广州，都像天津一样在晚上举行。为什么习俗有如此大的差异？这是什么原因？

天津开埠后，天津出现了租界和教堂。教堂的婚礼通常在下午举行。中国人也模仿教堂举行的“文明婚礼”。但人们不想早起，便选择在下午和晚上举办婚礼。

此外还有一系列民间的说法，下面我们来看看为什么婚礼要下午举行。

一、阴阳理论

白天是阳，夜晚是阴。日夜相遇的黄昏是阴阳相遇的时刻，是男女举行结合的仪式的最佳时间。古人非常重视阴阳。但下午3: 30是古代杀人的人间，是不吉利的应该避开。

二、被迫

事实上，根据我国北方的习俗，婚礼要在中午12点之前举行，晚上结婚的情况通常被认为是所谓的“第二次婚姻”。然而，婚宴市场往往很拥挤，所以一些新人不得不退而求其次，在晚上安排婚宴。

三、便利

如果家庭有许多亲戚，其中大多数来自其他地方。早上结婚，需要提前来做准备不太方便。而且晚上回家不会影响第二天的工作和休息。白天去上班的人不需要请假，下班后立即来参加婚礼即可。

第四、时间问题

下午有足够的时间举行婚礼。婚宴可以持续到8点或9点。那些喜欢闹洞房的人会直接去新婚的房子闹洞房，时机恰到好处。此外，新娘和新郎不必起得太早，好好休息，早上也有充足的时间化妆和做模特。

　在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的中班教案7篇，希望对大家有所帮助。

中班教案 篇1

　 教学目标：

　1幼儿初步感知《叫醒春天》故事内容，用绘画的形式表现春天的美景。

　2幼儿能学会用排笔作画的基本方法。

　3幼儿能感受春天的美，体验创作的快乐。

　4培养幼儿的技巧和艺术气质。

　5让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　 教学重点难点：

　教学重点：

　熟练掌握春天的特征,抓住春天里有代表性的景色进行绘画创作,能够统一构思和意见。

　教学难点：

　幼儿能在老师正确的引导下掌握排水画的方法，使一幅画变得更完美。

　 教学准备：

　1课件、相机、一张范画

　2幼儿已听过童话故事《叫醒春天》。

　3油画棒、素描纸、水粉（黄、绿）、塑料布等工具。

　 活动过程：

　1通过提问帮助幼儿回忆

　师：《叫醒春天》这个故事小朋友都听过，故事里面的小灰鼠为小白鼠朗诵的那首小诗大家还记得吗？那我们一起再来欣赏一下吧！

　2出示PPT，引导幼儿作画。

　出示文稿，教师朗诵诗内容

　师：一闪一闪，阳光闪耀在青草之间

　一闪一闪，露珠闪耀在花朵之间

　一闪一闪，小鱼儿闪耀在波浪之间

　一闪一闪，春天的蒲公英闪耀在你暖暖的笑容之间

　那是一首暖洋洋的小诗，好像每一个字都是蘸着阳光写成的。

　提问：

　师：小灰鼠用了这么一首美丽景色的小诗叫醒了春天，小朋友来想一想，被叫醒的春天还会有什么样的美丽景色呢？

　幼儿：小草发芽了、桃花开了、小燕子飞来了--------

　师：小朋友说了这么多美丽的景色，请小朋友将这些美丽的景色画出来，好吗？先不要涂底色。

　3幼儿作画

　（1）幼儿作画，教师巡回指导。（背景音乐，带有春天的）

　（2）出示范画

　师：小朋友的画已经画好了，这是小朋友画的一幅画，今天老师来教小朋友用一种新方法来涂底色。

　（3）出示画画工具，教师边演示边讲解方法及要求。

　师：老师这里有一把刷子和一些调好的颜料，先将刷子轻轻的沾满颜料，记住不能沾的太多，会滴下来，可以在小碗的边上轻轻的靠一下，我们可以用从左向右、或者从上向下的方法涂，选择一种方法顺着一个方向涂到底。老师选择从左到右的方法，不要反复的在同一个地方刷，如果有没涂到的地方，可以从后面再向前涂一下就可以了。师：好了，我的画完成了，小朋友想动手去试一试吗？老师为小朋友准备了**和绿色两种颜料，选择其中一种颜料去试试吧！

　（4）幼儿作画，教师巡视指导。

　4作品欣赏

　（1）教师将幼儿作品照下在白板上播放。

　（2）教师小结：涂好的小朋友把刷子放在小盘子里，我们和后面的客人老师一起来欣赏一下我们的作品吧！小灰鼠用一首美丽的小诗来叫醒了春天，我们今天用一幅美丽的画叫醒了春天，还学了一种新的涂底色的方法，因为要等到画干呀，还需要一点点时间，那我们先回教室，等画干了，我们将它布置在春天的美术专栏里，和小伙伴们一起去欣赏，好吗？和客人老师说再见吧！

　 活动反思：

　用这样的导入方法能发挥幼儿的创造性，它不是要求幼儿被动地按一种规定的标准图象去绘画，而是要求幼儿自己主动地去观察，发现，用自己的理解方式大胆地表现对事物的认识与情感的。在活动中，我把发挥幼儿的创造性放在首位，用新颖的排水画涂底色来吸引幼儿的注意，为幼儿提供作品展示的机会，鼓励幼儿大胆作画。可能由于幼儿的蘸颜料的湿度上把握的不是太好，导致画纸太湿，不能很好的呈现出来，有可能导致作品的损坏。

中班教案 篇2

　 活动目标：

　⒈理解儿歌内容，能有节奏的朗诵儿歌。

　⒉能关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情，感受全家人在一起的幸福。

　活动准备：PPT

　 活动过程：

　一、导入。

　⒈师：宝宝，家里有谁啊？请幼儿自由讲述自己家里有些谁。

　⒉师：孩子们，你们现在最想念谁？

　⒊师：看来我们心里都有惦念的人，被你们想念可真幸福啊！

　二、理解儿歌内容。

　一妈妈来敲门。

　⒈出示PPT图一，师：这是谁和谁在家里？

　⒉幼儿有节奏的学说：我和爸爸在家里。

　⒊师：我和爸爸在家里，你们总想谁来敲门啊？

　⒋有节奏地念：总想妈妈来敲门。我们来敲门咯！边做动作边念儿歌：“丁冬、丁冬”。

　⒌出示妈妈，师：是谁回来了？看到妈妈回来了，你和爸爸心里怎么样？让我们一起拍拍手说。按节奏念“妈妈回来了。”

　⒍师：妈妈回来了你会怎么做？看来，妈妈是我和爸爸最亲密的人。

　⒎老师把这幅图编成一首儿歌：我和爸爸在家里，总想妈妈来敲门，丁冬、丁冬，妈妈回来了。

　⒏师：我们一起来说说看吧！带领幼儿按节奏说说。

　二爸爸来敲门。

　⒈出示PPT图二，师：现在谁在家里？妈妈和宝宝在家里，宝宝和妈妈在家里最想的谁？总想谁来敲门？

　⒉儿歌总结：我和妈妈在一起，总想爸爸来敲门。

　⒊师：“丁冬、丁冬”门铃又响了，谁回来了？打开门一看，真的是爸爸。这时，宝宝和妈妈心里怎么样？看来，爸爸也是宝宝和妈妈最亲密的人。

　三全家在一起。

　⒈出示图三，师：我们全家都在一起，心里怎么样？全家在一起，很开心、很高兴还可以说亲亲热热在一起。我们一起来说一说。

　⒉谁也想来和我亲亲热热的？

　⒊学说最后一部分。

　三、完整念儿歌，并学习分角色进行表演。

　⒈完整学习讲述儿歌。

　⒉分角色进行表演。引导幼儿主要表现出惦念、激动等情感。

　四、还会有谁来敲门。

　⒈师：我们全家在家里了，叮咚、叮咚。还想谁来敲门？

　⒉幼儿猜测、讲述：奶奶、爷爷……

中班教案 篇3

　活动目标：

　1、理解散文诗内容，感受散文诗的语言美和意境美。

　2、乐意通过语言、动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。

　活动准备：

　1、挂图37号；《小朋友的书。我爱夏天》；磁带及录音机

　2、带领幼儿观察过夏天的风景，并对夏天的天气特征有所了解。

　活动过程：

　 一、结合生活经验，让幼儿自由表述夏天的特征。

　1、提问：现在是什么季节？你又什么感觉？

　2、你觉得小花、小草、小动物，他们在夏天会热吗？他们又会是什么样子呢？

　 二、教师有表情的朗读散文诗《夏天》，幼儿欣赏。

　1、提问：你在散文诗里听到了什么？散文诗中有谁？他们怎么了？

　 三、结合教学挂图，理解散文内容。

　1、出示挂图一。

　提问：炎热的夏天里，柳叶、小花、湖水、小鱼都怎样了？

　你觉得他们的心情怎样？

　你能用表情或者动作表现柳叶的心情吗？

　蜻蜓飞来报告了一个什么好消息？

　2、出示挂图二。

　提问：雷公公带来了谁？下雷雨是什么样子的啊？

　3、出示挂图三。

　提问：柳叶、小花、湖水、小鱼喜欢大雨吗？还有谁也喜欢大雨？

　你从哪里听出他们都很开心？

　 四、听散文诗录音，再次完整欣赏。

　找找散文诗中最有意思的地方，学习散文诗中的优美诗句。

　 五、分角色表现散文诗内容

　请一些幼儿扮演散文中的主要角色，大胆用语言、肢体动作、表情表现角色形象。

中班教案 篇4

　 活动目标： 1、体验故事表演的乐趣。2、认识各种各样的铃铛，并感受其发出的声音带来的乐趣。3、进一步复习比较物体的大小。

　 活动重点 ：认识各种各样的铃铛，并感受其发出的声音带来的乐趣。

　 活动难点：

　体验故事表演的乐趣。

　 活动准备：

　表演区：各种动物头饰及

　动手区：不同铃铛。

　益智区：大小不一的物体卡片排序。

　 活动过程：

　一、导入。

　小朋友，上节课我们学习一个有趣的故事，故事的名字叫什么这个故事里有谁，你最喜欢谁为什么

　二、介绍区域。

　表演区：投放动物头饰，让幼儿表演故事《小铃铛》。你们想不想来表演这个故事呢今天老师在图书区准备了一些头饰，想去表演的等下可以去表演。

　动手区：不同铃铛。小朋友们，你们玩过铃铛吗铃铛摇一下会怎么样呀今天老师也准备了一些不同的铃铛，请小朋友们来摇一摇，听一听这些铃铛的声音一样吗

　益智区：大小不一的铃铛卡片。铃铛有大有小、今天老师也准备了一些大不同的铃铛，请小朋友来给这些铃铛排排队好吗

　三、请幼儿选择区域活动。

　1、提出区域规则。

　在进区的时候，你先要想好来你要进什么区角。但是我们进区域时我们先要拿好进区卡，只有拿到了进区卡的小朋友才能到区角里面去活动，如果你去的哪个区角里的卡插满了，你就不能再进这个区了，只有把卡插在哪个区里，你就在哪个区里活动。当老师放音乐时候，小朋友就赶紧把区域中的玩具整理好，放回原处。在区域中不能大声喧哗，静静的玩。

　2、教师巡回指导幼儿进行区域活动。

　四、收拾材料，结束游戏。

　小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。效果分析：

中班教案 篇5

　 活动目标：

　1．正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识。

　2．学习将相应的数量与数字相匹配，并能用完整的语言表达。

　3．体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

　4．培养幼儿对数字的'认识能力。

　5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

　 活动准备：

　1、幼儿已有经验：幼儿已认识各种水果，了解1—5的数字。

　2、生活环境创设：室内布置有关1—5数字的。

　3、教学具准备： 果园（树上贴有1―5的点子的不同水果），1―5的点子若干。

　篮子五只（上面贴有1―5数字的卡车图），磁带、录音机。

　 活动过程：

　一． 摘水果。

　1．边唱歌边带幼儿到立体水果树前。

　师：小朋友看一看，果树上有些什么水果？

　2．幼儿摘水果

　3．引导幼儿观察水果上的点卡。

　4．感知5以内数字。

　二． 送水果。

　1．开来五辆卡车，师提问：开来了几辆卡车？

　2．为卡车编号。

　3．幼儿讨论：数量与数字的匹配关系。请小朋友边说边送：几个点子的什么水果我送你上几号车？

　4．幼儿送水果，教师巡查，辅导。

　三． 游戏：摘水果、送水果继续一次。

　1．幼儿摘水果。

　2．引导幼儿再次观察水果上的点卡。

　3．送水果，并说一句好听的话：几个点子的什么水果我送你上几号车？（请小朋友检查）

　4．幼儿运水果。

　 活动反思：

　这是一节在主题活动背景下的计算活动课，我在设计这堂课的时候先想到了要从幼儿的兴趣入手，所以就把幼儿喜欢的水果放入课堂中，贴近幼儿的生活，能引起幼儿的兴趣，能与活动目标基本达成一致，同时我也有了丰富的教具，让幼儿有一个直观的感觉。

　但这节课上还有很多不足之处，如教学内容有点简单，对大部分幼儿来说没有挑战性，并且在送水果的环节有点混乱，在此之前我没有设想周到。 在以后的教学中我会更加努力，不断完善我的教学。

中班教案 篇6

　 活动目标

　1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中，感受儿歌的诙谐幽默。

　2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法，体验语言交流的乐趣。

　 活动准备 课件、花棒。

　 活动过程

　一、观察画面，理解儿歌内容。

　(一)观察画面(一)

　1、瞧，这是谁(老鼠)有几只老鼠(3只老鼠)

　2、这3只老鼠分别在干什么(一只老鼠吹喇叭。两只老鼠抬花轿，)

　3、从它们的表情看出，心情这么样(高兴、得意)

　a、谁来学学得意地吹喇叭的动作我们跟他一起来做一做;

　b、花轿怎么抬谁来做一下

　c、“我们一起学一学!”吹喇叭，抬花轿

　4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢热闹吗(热闹)它们要干嘛(结婚。娶新娘子)你从哪儿看出来的(老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。)

　5、是吗我们一起来听听(吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。)

　a、你听到了什么(吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。)

　b、媳妇是什么意思(就是老婆。新娘子)

　c、你爸爸有媳妇吗是谁(妈妈)爷爷的媳妇呢(奶奶)

　(二)观察画面图(二)

　1、老鼠的媳妇会是谁呢花轿藏着谁呢谁来猜一猜(老鼠。。。)

　2、到底是谁呢我们接着往下看“咦，这些老鼠怎么了”(害怕)

　3、谁来学学害怕的样子

　4、为什么这么害怕它们看见了谁(猫)

　5、是吗，真的，是谁(猫)听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。"

　a、挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。"师用惊呀、慌张的语气引导。

　b、怪不得老鼠见到猫是怎样的(很害怕的)，那应用什么语气念这句话”(慌张、惊呀、害怕)

　c、我们一起把这句话念一念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。

　d、谁愿意一个人来说一说。

　(三)出示图(三)

　1、接着会发生什么事情(引导幼儿想象：被猫吃掉。跑)

　2、接着往下看“吓得老鼠拼命跑”。

　3、如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑(拼命)

　谁来表演一下拼命地跑(请一幼儿)

　谁能在原地轻轻地跑，但又表演除了拼命的感觉，那就更厉害了(请一幼儿)我们一起来学学。

　(四)出示图(四)

　1、最后老鼠怎么样了

　2、师念(并配以动作)：“碰断了腿，跌断了腰。”

　3、猫儿看到老鼠心里怎样(高兴)看“碰断了腿，跌断了腰，乐得猫儿哈哈笑。”

　4、最后，老鼠媳妇娶到了吗(没有)

　二、根据图谱，完整念儿歌《老鼠娶媳妇》

　1、老师根据几幅画和小朋友刚才讲的，做成了图谱，编了一首好听的儿歌，你们想不想听(想)

　2、出示图谱师完整朗诵：

　吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇真热闹;

　挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫;

　吓得老鼠拼命跑，碰断了腿，跌断了腰，

　乐得猫儿哈哈笑。

　3、有趣吗(有趣)这首有趣的儿歌的名字是什么呢(老鼠娶媳妇)

　4、想不想和老师一起念让我们一起来念。

　5、小朋友念得真好，这儿要念出害怕的感觉，我们再念一遍。

　三、做抬花轿游戏

　老师为你们准备(出示两根装饰好的棒)可以做什么(花轿)谁来抬花轿，娶新娘。

　新娘在哪里(音乐)“爬山啦，钻山洞啦。”“媳妇娶到了吗”(娶到了)

中班教案 篇7

　活动目标：

　1、通过活动知道多吃水果身体好，进一步喜欢吃水果。

　2、在游戏中，发现颜色是可以变化的，感受玩色的乐趣。

　活动准备：

　PPT；红黄蓝配色片

　活动流程：

　一、围绕画面展开想象：(引发阅读兴趣)

　出示PPT，让幼儿观察满肚子都是水果的牛，引起幼儿的阅读兴趣：这是什么动物？它的肚子里都是什么？这只牛为什么会有一肚子的水果呢？

　二、欣赏故事，交流各自喜欢的水果，了解水果对人的好处

　师：今天，老师带来了一个有趣的故事，故事的名字叫《爱吃水果的牛》，让我们一起来听一听。

　1、讲述故事开头。

　提问：森林里住着谁呀？主人每天都会喂它吃什么？你看到有什么水果？

　会发生什么样的事情呢？我们一起来听听看。

　2、讲述下一段。

　提问：一天晚上，刮起了冷风，主人什么样了？邻居们有没有生病啊？只有谁没有生病？

　3、讲述下一段。

　提问：爱吃水果的牛想帮助主人，让主人快点好起来，他给主人喝了什么？都有些什么牛奶呢？

　爱吃水果的牛给主人喝了各种水果牛奶，主人的病好了吗？我们再来看看。

　4、讲述下一段。

　提问：主人的病好了吗？邻居吃了什么也都不生病了？大家都变得爱吃什么了？

　他们都喊着快来吃水果，你们爱吃水果吗？你喜欢吃什么水果呢？它是什么颜色的？你为什么喜欢吃水果呢？

　师小结：水果不仅好吃，还有很多营养，多吃水果可以让我们的身体更健康、更结实，让我们不容易生病，所以我们要多吃各种水果。

　三、调配水果牛奶：（发现颜色是可以变化的）

　我们来看看，他们都爱吃什么水果？怎么吃的？

　1、分段播放视频。

　提问：她想吃什么水果？草莓加上什么变成了草莓牛奶？什么颜色的？

　他想吃什么水果？西瓜加牛奶，变成了什么？什么颜色的？

　2、师小结：他们把各种水果加上牛奶，变成了各种各样的水果牛奶。

　3、提供红黄蓝色卡，讨论这些可能是什么水果变出的牛奶？

　红红的草莓加牛奶变成了红红的草莓牛奶；红红的西瓜加牛奶变成了红红的西瓜牛奶；那这个黄颜色会是什么水果牛奶？

　蓝颜色又会是什么水果牛奶？

　——这里虽然没有蓝颜色的水果，但是它会和其它颜色作好朋友变出我们想要的颜色。

　4、示范配色。

　怎么变呢？看看，蓝色、**手拉手，变成了什么颜色？

　红色的牛奶是红色的水果变的，绿色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

　蓝色还会变哦，看看，蓝色、红色手拉手，变成了什么颜色呀？紫色的牛奶会是什么颜色的水果变的呢？

　5、幼儿尝试配色

　今天老师带来了许多水果，你们想不想和爱吃水果的牛一样，变出各种不同颜色的水果牛奶呢？

　请小朋友们每人拿一个水果，老师还给你们准备了一个小奶瓶，红、黄、蓝三个颜色，想一想，你的水果是什么颜色的，会变出什么颜色的牛奶呢，我们一起动手试一试吧。

　6、小结交流：

　请个别成功的幼儿交流。

　原来这里没有的颜色我们可以用其他两种颜色加一加做好朋友的办法变出来。已经成功的孩子还可以去试试看变变其它颜色。

　红、黄、蓝三种颜色能帮我们变出很多我们想要的颜色，它们是能调配出许多色彩的三种原色，我们称呼它们为三原色。

　请没有体验到成功的幼儿交流。

　没有成功也不要紧，我们可以回去后继续再试一试，用用刚刚好朋友介绍的“加一加”的好办法。只要你努力，必定会成功！

　为保障活动顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的2021年幼儿园中班七夕节的活动方案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班七夕节的活动方案1

　1 活动目的 ：

　结合中国传统节日策划活动，提升车行易微信、支付宝、App会员活跃度； 本次预计上万会员参与；

　活动引起会员转发朋友圈获得拉新（微信，App）各不少于3000，支付宝做周刊宣传；

　2 策略说明 ：

　21 活动主题：七夕要表白 车行易来帮你

　——短信、电话表白已OUT，来试试新型表白方式，成功率瞬间提高50%。

　时间：2015年8月14日—8月21日

　22原创的线上表白方式，独特的用户体验：

　表白方式——打破传统短信、电话表白方式，利用微信朋友圈，网络圈进行表白，获得更多朋友的支持；

　“表白99”——车行易为这次活动独创“表白99”，参与活动用户转发朋友圈获得朋友支持到99个，则表白成功， 将获得价值50元的“七夕红包”+亲子装（3件套—4件套）总限量300套，送完即止；

　表白不成功——所有表白成功者晒朋友圈获得点赞不到99都可获得车行易送出的价值100元的安慰礼包。

　3活动规则（参与方式）：

　31 支付宝、微信、App直接报名参与；

　33 如何参与？

　序幕页面

　3年前，还记得和她一起在西湖插肩而过，昨天却在超市门口再次相遇，她那一缕飘飘长发，嘴角一笑，梨窝映入我的眼帘

　毕业那一年，我们俩就在也没有相见过了，这一天我冒着暴雨去见客户，呆呆望着门外的雨夹风，地铁站就在50米处不远，突然一把天蓝色的雨伞放在我头顶上，我回头一看：是他，“走，送你去地铁坐车！”那种暖暖的感觉仿佛回到了学生时代

　结婚七年了，长期在外出差，聚少离多，女儿都上幼儿园，只能在晚上闲下来

　的时候看看LP跟女儿的相片当有一天女儿对我说：爸爸，明天跟妈妈一起去看我的幼儿园毕业舞会吗？七夕我要给她们最大的惊喜

　好吧，给您生命中的女神和男神表白；

　百年修得同船渡，千年修得共枕眠

　活动规则：

　1 所有朋友均可参与活动：单身朋友借此机会俘获未来另一半的芳心，已有伴侣朋友和ta重温初恋的感觉；

　2 填写表白卡片大胆对他/她说，并发送到朋友圈邀请朋友点赞；

　3 被点赞99次或以上为表白成功，将获得我们送出的表白礼包：情侣T恤OR亲子套装；

　4 被点赞99次以下则表白不成功，不成功会员均可获得价值100元“安慰礼包”；下一步（精美表白制作页面，以下仅作参考，网上一大堆类似表白模板），制作完毕，发送给他/她如果没有加他/她微信号（支付宝账号），则不要紧，发送朋友圈广而告之，相信有一天他/她会feel到，表白页面（卡片页面制作下面会显示被表白的名字），接受他的表白 我也要参加

　备注：发到朋友圈后，普通朋友点击进来，则是回到开始搭鹊桥的页面，提醒用户关注我们微信后即可参与活动~！被表白的朋友点击进来点击接受他的表白 则弹出最后一个页面

　恭喜您接受了xxx的表白，请将此屏幕截屏，作为神秘大礼的领奖凭据。

　到朋友圈晒晒

　4 礼品设置：

　41 安慰礼包：全年违章免手续费券（5x20）；

　42 七夕礼包（表白成功礼包）：50元优惠券+价值100元情侣套T恤或价值150元的亲子装（3件套或4件套），（正面不变，在右下角印制：由车行易科技提供）

幼儿园中班七夕节的活动方案2

　活动时间：

　20xx年七夕

　活动目标：

　1增进亲子感情

　2让孩子在被爱中学会爱他人。

　活动准备：

　家长需自备服装：

　1爸爸需着正装入场（白衬衣打领带）

　2 妈妈需穿礼服（有条件的可租借婚纱）

　3宝宝：男（短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服）

　女（漂亮小裙子，蓬蓬裙最好）

　具体流程：

　一、准备环节

　1、 家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

　2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

　3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上

　二、掀红盖头

　爸爸们听主持人口令来掀下红盖头

　三、深情告白

　爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上（限额哦！）

　四、全体宣誓

　爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

　五、走红毯

　全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

　六、活动结束

幼儿园中班七夕节的活动方案3

　活动准备：

　家长需自备服装：

　1爸爸需着正装入场（白衬衣打领带）

　2 妈妈需穿礼服（有条件的可租借婚纱）

　3宝宝：男（短袖短裤，有条件的可自己去租借礼服）

　女（漂亮小裙子，蓬蓬裙最好）

　具体流程：

　一、准备环节

　1、 家长入园后爸爸拉着宝宝站在操场左边，

　2、妈妈盖着红盖头站在操场右边，

　3、爸爸拉着宝宝去找妈妈，找到后拉着妈妈站在红地毯上

　二、掀红盖头

　爸爸们听主持人口令来掀下红盖头

　三、深情告白

　爸爸向妈妈深情告白，会有大奖奉上（限额哦！）

　四、全体宣誓

　爸爸妈妈跟着主持人一起说出自己对家庭爱的誓言。

　五、走红毯

　全体爸爸妈妈和宝宝一起走红毯。

　六、活动结束

　商场促销七夕情人节活动方案

　七夕活动目的：

　宣染七夕节气氛，促进巧克力等情人用品促销，提升新华都品牌亲和力。

　七夕活动口号

　情人节，你准备好了吗？

　七夕活动时间

　8月15日（农历七月七日，俗称七夕节）

　七夕活动内容

　人节计划表”

　在商场外制作一个情人节专栏，介绍本商场七夕节的活动内容，煽动目标顾客群体来本商场购买巧克力，布娃娃等来表白爱情，并为他们提供一个表白的平台，促进本商场相关产品的销售

　如：其实“想要说声爱你并不是很容易的事，那需要太多的勇气！”那么你应该这样——到新华都购物广场买一盒巧克力送她来表白爱意；带她到新华都购物广场来看“新华都情人剧场”；偷偷的到新华都服务台填一张点歌单，让商场的广播**的甜美的'声音来替你表白；最后拍张“拍贴乐”来当纪念。

　相关支持：内容、制作——市场科

　二、情人拍照

　与一楼入口处“拍贴乐”联合促销，凡当日购物满39元的情人可凭购物小票免费拍一组价值20元的双人“拍贴乐”留念。

　相关支持：联合促销谈判——市场科

　三、心情点歌

　七夕当日你可到服务台填一张免费点歌单，广播将带去你的“心意”。

　七夕情人节点歌单

　点歌人姓名□、先生□**□、表白对象姓名□、先生□**□

　表白内容

　点歌内容：□《说声爱你》、□《爱情表白》 □ 《情深深》 □ 《月亮代表我的心》□ 《限时专送》□ 《爱情白皮书》□ 《九百九十九朵玫瑰》□ 《爱如潮水》□ 《信仰》 □ 《爱你一万年》

　相关支持：点歌单制作——市场科、广播支持——前台科

　四、情人节巧克力展

　1、 在二楼做一个巧克力堆头；

　2、 其它相关商品端架前也可写POP煽动目标顾客群体购买。如：布绒玩具、计生用品

　相关支持：商品选择——采购部、堆头布置——市场科、POP——市场科

幼儿园中班七夕节的活动方案4

　1活动背景

　七夕是中国传统情人节，由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日，再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作，七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。在传统佳节来临之际，本活动将配合主办方营造浓郁的节日氛围，为参加活动的来宾创造温馨、欢快的交友体验。

　2活动目的

　主要渲染七夕节气氛，提升主办方亲和力，通过活动促成来宾互动、携手，从而良好的发展，

　3组织机构

　主办方：xx工会

　协办方：xx联盟

　参与单位：待定

　4参与媒体

　都市快报、青年时报、行报、浙商杂志等

　xx集团、xx集团电视媒体报道

　5活动信息

　活动名称：寻“爱”七夕（参考、待定）

　活动日期：2012年8月24日

　活动场地：xxx软件园

　参与人数：100人左右

　6活动方案

　a 前期筹备

　筹备委员会：负责派对筹备和顺利进行。

　筹备委员会组成：由凯艾联盟主要负责，并邀请主办方主要负责人协助和督导。

　主办方统计来宾资料，并填写相关参与派对表格（做第一次爱的初体验游戏所用）

　要求来宾准备一份心仪小礼（做牵手成功交换礼物或送心仪对象用）

　b 活动概况流程（时间参考）

　17：00

　来宾到场签到

　17：00-18：00

　来宾用餐时间

　18：00 - 18：05

　司仪宣布开场，介绍到场嘉宾、参与来宾及活动概述

　18：05 - 18：10

　主办方嘉宾致词

　18：10 - 20：00

　参与来宾互动时间（参与来宾互动）

　20：00 - 20：15

　派对结束

　活动亮点设置

　为达到派对牵手成功的高潮，设置三个集体环节：

　爱的初体验（根据筹备期反馈的来宾资料在投影上进行初步配对，为来宾选择派对伙伴，进行游戏和各游戏环节）

　爱的小交换（来宾带来的心仪小礼进行交换和递送，进行第二步自主选择派对心仪对象，掀起派对小高潮）

　爱的丘比特（请所有拥有心仪对象的女生蒙起双眼，由男生进行轻吻仪式，以进一步确定牵手对象，并获得情侣烛光晚餐大奖（待定），掀起派对高潮）

　现场设置小游戏专区

　（国学灯谜区、心理游戏区、DIY心仪小礼区、许愿放灯区等）

　设置小游戏专区为来宾提供初步了解，营造各种轻松氛围。通过主场的晚会与客场游园活动的结合调动参与人员的活动积极性，增强来宾的参与感。

　国学灯谜区：活动场地设七夕灯谜区，来宾可结伴在这个区域猜灯谜互动，谜面与七夕主题相关，猜中的来宾 有相应的小礼品赠送。

　心理游戏区：活动场地设心理测试区，安排心理专家为来宾做简单心理小测试，并为其做测试解析，同时专家可与来宾沟通，缓解工作等方面压力。

　DIY小礼区： 活动场地设DIY手工区，DIY手工区可制作莲花灯并写下愿望，也可学做中国结、折纸、扎鲜花、气球等。完成后可赠送给心仪对象或留念。

　许愿放灯区：活动场地水池设许愿放灯区，来宾可在DIY手工区自己制作莲花灯并写下愿望，在放灯区放灯，入夜后，水池中漂满烛火，场景温馨浪漫。

天津人为什么要在下午结婚？经过查找一些信息后，只能说在北方或华北，包括天津的郊区县，婚礼都在早上举行。而在天津，婚礼在下午举行。为什么？

首先是“昏礼”

在古代，婚礼在黄昏举行，天津一直保持着古老的“新婚之夜”仪式。

第二，“阴”和“阳”

白天是阳，夜晚是阴。黄昏时分，白天和黑夜相遇，这是阴阳相遇的时刻。古人非常重视阴阳，男女阴阳结合的仪式在这时举行。

三、习俗

天津原本是燕王横扫北方，自安徽苏州古镇而来，就把当地(合肥、安徽)的风俗仍然保留至今。

四、便利

天津是一个有五个不同地方的移民城市。原来就是这个城市的人很少。他们大多数是父母或祖父母。离开周围地区去做生意，家庭成员通常在结婚当天离开家。为了彼此方便，我们只在晚上开始办事。随着时间的推移，酒店已经习惯了。人们已经习惯了。而周围的地区仍然保留着旧习俗是早上结婚。

五、码头文化

天津开阜三岔河口码头，民俗被称为码头文化。天津下午结婚的习俗与码头文化有关。那时，从南向北航行的船只经过码头。人们早上很忙，没有时间。只有在下午我们才有时间聚一聚。后来的商人也是如此，再后来人们去上班了。但天津是一个著名的工业城市。工人请假更麻烦。有些工人不得不“三班倒”，下一个早班正是时候。中班转向另一班。婚宴后是夜班。因为大多数都是普通人，这个时间也不会耽误他们的工作。

六、租界关系

随着租界的出现，租界内有了电。婚礼上会有舞会什么的。随着时间的推移，天津 人已经沿袭了外国人在下午举行婚礼的习惯。

七、足够的时间

下午举行婚礼时间就会显得很充裕。把晚餐可以到八、九点。喜欢闹新房的人直接回到新房去闹新房。时机恰到好处。然后新娘和新郎早上也不用早起，就能有足够的时间化妆和换服装。