第二次世界大战法国和德国的相关资料?

1939年9月1日，法西斯德国进犯波兰，第二次世界大战从此全面爆发。

第二次世界大战

决定人类命运与前途的大搏斗

1939—1945年，德国、意大利、日本法西斯国家发动了一场人类历史上空前规模的 第二次世界大战，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡5120 余万人，最后以德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告结束。

第二次世界大战的爆发，有一系列政治、经济、军事和历史的原因。第一次世界大 战结束后，帝国主义时代所固有的各种基本矛盾一个也未解决，而又增加了资本主义与 社会主义的矛盾，战胜国与战败国的矛盾以及帝国主义战胜国之间的矛盾。随着帝国主 义国家间经济、政治和军事发展不平衡的加剧，军事实力发展较快的德、意、日三国要 求重新划分世界势力范围，使帝国主义之间的矛盾进一步尖锐起来。

1929—1933年的世界经济危机，又使这一矛盾进一步加剧。 为摆脱危机而走上军国主义道路的德、意、日三国，相继发动了局部侵略战争，最 后终于导致了第二次世界大战的爆发。

首先揭开这次战争序幕的是日本帝国主义。1931年9月18日，盘踞在中国沈阳地区 的日本关东军向当地中国驻军发起进攻。1933年1月，日军开始向华北进犯。1937年7月 7日，日军又向驻守北平西南郊芦沟桥的中国军队发起进攻，中国人民从此全面开展了 历时8年的抗日战争。 第二次世界大战全面开始是德军入侵波兰以至西欧各国。战争分五个阶段。

战争第一阶段（1939年9月1日至1941年6月21日），1939年9月1日，法西斯德国进 犯波兰，第二次世界大战从此全面爆发。9月3日，英、法对德国宣战，不列颠帝国的自 治领和殖民地加入了英、法同盟（9月3日，澳大利亚、新西兰、印度加入；9月6日，南 非联邦加入；9月10日，加拿大等加入）。由于波兰几乎没有战争准备，双方实力又极 为悬殊，波兰很快就被德军占领，国家灭亡。9月17日，苏联军队开进了波兰，占领了 西乌克兰和西白俄罗斯等地区。9月28日，德苏签订了“定界”条约，确定了双方各自 在波兰的占领地区。

从战争爆发到1940年5月前，英法推行战前外交方针，企图将德国侵略祸水引向苏 联。而法西斯德国则利用战略间歇，积极准备进攻西欧各国。

1940年4月9日，法西斯德军兵团未经宣战即侵入丹麦并占领该国领土。同时，开始 入侵挪威。在以吉斯林为首的亲法西斯分子（所谓“第五纵队”）的协助下，法西斯德 军在挪威的战斗行动经两个月便以占领全境而告结束。

法西斯德国军政头目早在结束挪威战役之前，就已着手实施“**计划”，这计划 规定经卢森堡、比利时、荷兰对法国实施闪电突击。进攻于1940年5月10日拂晓开始， 首先对机场进行了密集的空中突击，并实施了空降。法西斯德军的主要突击经阿登山从 北面迂回“马奇诺防线”，横贯法国北部，抱定防御战略的法军统帅部将重兵配置在 “马奇诺防线”，而未在纵深建立战略预备队。法西斯德军坦克兵团在突破色当地区的 防御之后，于5月20日进抵英吉利海峡。5月14日，荷兰武装力量投降。比军、英国远征 军和一部法军，在弗兰德平原被分割。5月28日，比军投降。英军和一部法军被封锁于 敦刻尔克地区，在丢弃全部重型军事技术装备后，撤至英国。6月初，法西斯德军突破 了法军在索姆河、埃纳河仓促建立的防线。6月10日，法国政府放弃巴黎。1940年6月22 日，军事行动以签署法国投降书即所谓《贡比涅停战协定（1940年）》而告结束。

1940年6月10日，意大利加入反对英、法的战争。8月，意军侵占英属索马里和肯尼 亚、苏丹各一部，9月中，又从利比亚侵入埃及，企图进逼苏伊士。希腊军队打破了意 军由阿尔巴尼亚向希腊发展进攻的企图。1941年1—5月，不列颠帝国军队将意军逐出英 属索马里、肯尼亚、苏丹、埃塞俄比亚、意属索马里、厄立特里亚，意大利舰队在地中 海遭受很大损失。1941年初，德军组成一个“非洲军”，由隆美尔将军指挥开到北非。 德、意联军于3月31日转入进攻，4月下半月进抵利比亚、埃及边界。

在欧战同时，日本帝国主义对中国的侵略也进一步扩大了。日军向中国内地进攻， 开始占领华南地区，侵占了法属印度支那北部。

1940年7月16日，希特勒发出了关于入侵英国的训令（“海狮”战役）。1940年8月， 德国航空兵开始对英国城市进行密集突击。

德在侵英的同时，注意力已转向东方。与进犯苏联的计划密切相关的是德、意、日 侵略同盟的加强。法西斯德国在准备侵苏战争过程中，先后入侵巴尔干半岛、保加利亚、 南斯拉夫和希腊，夺占了克里特岛。

法西斯德国在战争第一阶段的军事胜利，很大程度上是因为它的对手未能联合自己 的力量，建立统一的军事领导体系。到战争第一阶段末，几乎全部西欧和中欧国家都已 被法西斯德国和意大利占领或沦为附庸，其经济和资源被用于准备侵苏战争。

战争第二阶段（1941年6月22日至1942年11月18日），1941年6月22日，法西斯德国 背信弃义地进犯苏联。22日、24日，丘吉尔、罗斯福分别代表英国和美国政府发表声明 和通过缔结协定，支持苏联反对法西斯侵略的斗争。

成为第二次世界大战主战场的苏德战场，从军事行动一开始就异常激烈。头几个月 里德军侵占了大片俄国领土。苏军在莫斯科附近的反攻和1941—1942年间的冬季总攻的 结果，使法西斯的“闪击战”计划遭到了彻底破产。

1941年12月7日，日本突然袭击美国在太平洋的军事基地珍珠港，挑起了对美战争。 12月8日，美、英等一系列国家对日宣战；12月11日，法西斯德国和意大利对美宣战。

法西斯德军统帅部经过广泛的准备，于1942年7月中，开始了第二次世界大战最大 的会战之一斯大林格勒会战（1942—1943 年）。在太平洋，日本夺取了制海权，占领了 香港、缅甸、马来西亚连同新加坡要塞、菲律宾、印度尼西亚各重要岛屿及其他地区。

重创英、美、荷联合舰队，日本在太平洋战区的地位得到了加强，使美、英失去了太平 洋西部所有海、空军事基地。从1942 年上半年起，美国在太平洋的力量开始增加，日本 舰队在珊瑚海海战（5月7—8日）和中途岛海战（6月）中受到了相当大的损失，于1942 年底在太平洋转入防御。日本帝国主义者被迫放弃了对苏作战的打算。

战争第三阶段（1942年11月19日至1943年12月31日），1942年11月19日，苏军在斯 大林格勒附近开始反攻，合围和粉碎了敌军33万人的集团。苏军夺取主动权后，于1942 年冬、1943年春在北高加索、顿巴斯、列宁格勒附近和战场其他地区对敌实施了毁灭性 突击，将敌人打退500—1300公里，解放了战前居住过4000余万人口的大片国土。敌军 218个师被击溃，约5000门火炮、7000辆坦克、1．4万余架飞机被击毁，法西斯德国已 无力补充这些惨重损失。这些胜利，从根本上破坏了德国的军事实力，改变了第二次世 界大战所有战场的军事政治形势。从1941年6月至1943年12月，对德宣战的国家由15个 增加到36个。

从1942年秋开始，英、美的战斗行动积极了一些。盟国较大兵力的战略航空兵被调 整来轰炸德国的城市、工业目标和军事目标。在大西洋交通线上与德国潜艇斗争的效率 也有提高。盟军统帅部在艾森豪威尔将军统一指挥下，在北非的军事行动表现了相当大 的积极性。1943年7月10日，美英军（13个师）在西西里岛登陆，并攻占该岛，9月初又 派登陆兵在亚平宁半岛登陆，均未遭意军重大抵抗。英美军在意大利的进攻，适逢墨索 里尼制度由于以意共为首的广大人民群众的反法西斯斗争而陷于严重危机。7月25日， 墨索里尼政府被推翻。巴多格里奥元帅成为新政府首脑，于9月3日与美、英签订了停战 协定。法西斯集团开始瓦解。 战争第四阶段（1944年1月1日至1945年5月9日），美英武装力量在太平洋和亚洲的 较大范围内展开了进攻。1944年夏秋苏军进行了数个较大的进攻战役。芬兰政府于1944 年9月19日与苏联签订停战协定，退出法西斯集团，并于1945年3月4日对德宣战。由于 进行了白俄罗斯战役（1944年），白俄罗斯全境、立陶宛大部获得解放。苏军以及波兰 第一集团军部队7月下旬解放波兰。1944 年中，摩尔达维亚全境、罗马尼亚大部获得解 放。苏军进入保加利亚加速了该国正在酝酿的人民起义，9月9日，起义爆发，推翻了君 主法西斯制度，成立了祖国阵线政府，也对德宣战。8月29日，斯洛伐克武装起义爆发。

与此同时，南斯拉夫人民解放军部队在苏军参加下，解放了贝尔格莱德。1944年10月， 法西斯德军在巴拉顿湖地区的反攻被击退后，布达佩斯获得了解放。苏军援助了挪威人 民，从法西斯德国侵略者手中解放了挪威东北地区。

苏军最高统帅部大本营于1945年1月12—14日在维斯瓦河及东普鲁士发起进攻，粉 碎了维斯瓦河、奥得河之间的法西斯德军集团，解放了波兰大部领土。强攻夺取了柯尼 斯堡，消灭了敌军泽姆兰德集团。4月上半月，德军在东波美拉尼亚和西里西亚的重兵 集团相继被歼，但泽至奥得河之间的波罗的海沿岸获得解放。为了协调反法西斯德国的 行动和解决战后欧洲安排问题，2月4—11日在雅尔塔举行了苏、美、英三国首脑会议。

4月初，盟军在鲁尔合围法西斯德军约20个师。西线德军实际上停止了抵抗。4月下半月 至5月初，盟军进抵易北河，占领了埃尔富特、纽伦堡，进入捷克斯洛伐克和奥地利西 部。英军进抵什未林、吕贝克、汉堡。5月2日，驻意大利的德军C集团军群投降。4月16 日，苏军3个方面军发动了规模巨大而极其紧张的柏林战役，德军柏林集团在这一战役 中遭到围歼。

柏林被攻克后，西线出现了成批的投降。希特勒自杀（4月30日）后拼凑的邓尼茨 政府，在不停止对苏作战的情况下与美、英缔结局部投降协定。5月8日午夜，凯特尔元 帅为首的德军最高统帅部代表，在苏军占领的柏林近郊卡尔斯霍斯特签署了法西斯德国 武装力量无条件投降书。苏联元帅朱可夫受苏联政府委托，同美、英、法代表一起接受 了无条件投降。

战争第五阶段（1945年5月9日至9月2日），1944、1945年间，盟国武装力量在太平 洋战区进行了粉碎日本舰队和解放日占岛屿的海上战役和登陆战役。1945年5月，在发 动战争的侵略国家同盟中，只剩下日本还在继续作战。8月9日，苏联武装力量开始对集 结于满洲的日本关东军采取军事行动。8月10日，蒙古人民共和国参加对日作战。关东 军在短时间内即被完全击溃。中国东北、朝鲜北部、南萨哈林岛（南库页岛）和千岛群 岛均获得解放。中国***领导的八路军、新四军在各战场对日作战中取得了一系列具 有重大意义的胜利。美国于8月6日和9日对广岛、长崎投下了两颗原子弹，加速了日本 侵略战争的失败。1945年9月2日，举行了日本投降书的签字仪式。第二次世界大战宣告 结束。

第二次世界大战对人类的命运产生了巨大影响，是人类历史的重大转折点。第二次 世界大战是由德、日、意法西斯国家集团发动的，它们的目的，不仅在于争夺殖民地， 而且在于确立自己的世界霸权，奴役世界各国人民。反法西斯战争的胜利，拯救了各国 免于法西斯的奴役，挽救了世界文明的毁灭。这是不幸中的幸事。

国际法西斯力量的溃败，从根本上改变了世界政治力量的分布，决定了世界的整个 战后发展。许多民族和国家赢得了独立和解放，阿尔巴尼亚、保加利亚、匈牙利、德意 志民主共和国、越南民主共和国、中国、朝鲜民主主义人民共和国、波兰、罗马尼亚、 捷克斯洛伐克、南斯拉夫等国人民，在***和工人党领导下，推翻了资产阶级和地主 的统治，完成了本国生活中深刻的社会政治变革和经济变革，走上了社会主义发展道路。 世界社会主义体系的建立，成了伟大十月革命胜利后最大的、具有世界历史意义的事件。

第二次世界大战作为人类历史上最大的武装斗争，具有军事行动规模巨大、军事生 产空前发展、人员物资损失惨重的特点。全面战争持续了2194天（6年）；军事行动遍 及欧、亚、非洲陆地和大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋广阔水域； 被征入伍者达1．1亿人。在战争年代，仅反希特勒同盟各国就生产飞机58．8万架， 坦克23．6万辆，火炮147．6万门； 德国生产飞机约10．9万架，坦克4．6万辆，火炮和迫击炮43．5万余门以及其他武 器。

第二次世界大战是历史上破坏性最大的一次战争。仅在欧洲，战争破坏造成的物资 损失（据不完全统计）即达2600亿美元（按1938年价值）；各交战国的直接军费支出占 其国民总收入的60—70％。军队死亡1690余万人，居民死亡3430余万人，合计死亡5120 余万人，仅苏联就达2000余万人。这对人类物质文明是一次巨大摧残。

《天使爱美丽》、《两小无猜》、《巴黎，我爱你》等等。

谈到法国，大家能想到的第一个词就是“浪漫”了吧，无论是法国的情景、法国的思想，还是法国的人，都是充满浪漫，这样一个欧洲国家似乎一直都处于一个浪漫的境地中，这样一个浪漫的国家怎么能不拍出一些带有国家浪漫风格的爱情片呢？

《天使爱美丽》这部影片主要讲述了女主艾米丽的成长史，影片中艾米丽一开始的童年生活是非常孤独的，她的父亲虽然是一名医生，但是她从小就没有真正得到过父爱，自己又因为患上先天性的心脏病而不能上学，从小就没有朋友，母亲又在早年死于意外，女主艾米丽的母亲死于意外后，父亲变得更加的孤僻，女主艾米丽在这个世界上显得更加的孤独。长大之后的艾米丽也因为悲惨的童年经历变得安静自卑，但之后由于戴安娜王妃的死亡，女主艾米丽突然意识到生命的脆弱，并且决定开始帮助他人并且改变别人的生活。这部影片用紧凑的剧情节奏讲述了女主不断帮助别人的场景，似乎是上帝感受到了女主的真诚，女主在一次偶然中，遇到了一位让自己动心的男生尼诺，在女主的努力下，尼诺也爱上这个善良率真的女主，两人在甜蜜的法国国度中开始了甜蜜的恋情。这部影片从多个角度表现了法国的浪漫风情，不仅描述了女主和尼诺之间恋情的浪漫，还从另一角度表现了法国因为女主的善良率真变得更加浪漫。

**《两小无猜》讲述的是男主和女主之间从小就萌发的单纯的感情，男主朱利安和女主苏菲从小就喜欢打赌，两人利用打赌的方式做了许多对方不敢做的事，但其实两人从很小开始就喜欢上了对方。但男主和女主长大后，两人对于对于对方的喜欢还是没有说出口，直到男主结婚的那一刻，女主还在使用两人打赌的方式，或许从前面的剧情看来，这部影片会显得有些悲剧，但男主结婚后逐渐明白女主的重要性，并且重新找到女主，在雨中对女主说出了一直深藏于内心对其的喜欢，这部影片的结局还是给观众交代了一个既浪漫有美好的结局。

《巴黎，我爱你》这部影片不仅是讲述了一对情侣的恋爱之旅，整部影片围绕着整个浪漫的巴黎之都展开了十八个小故事，似乎在告诉着观众，巴黎的每个街头、每个角落、每个地方都有可能会发生浪漫的爱情奇遇，或许是从一把伞开始，或许是从一杯咖啡开始，或许是从一家书店开始，或许不是因为巴黎这座城市太浪漫，而是因为巴黎这座城市中的气氛和生活着的人太浪漫。从这不同的十八个不同的小故事中，观众感受到了巴黎爱情满满的浪漫情怀，当然，不仅仅有浪漫的爱情，还有关于亲情、友情还有人性的思考。

　　卢梭的浪漫主义特征

　　1 强烈的主观色彩，偏爱表现主观思想，注重抒发个人的感受和体验。重主观，轻客观和重自我表现，轻客观模仿。

　　2 喜欢描写和歌颂大自然。(尤为突出)

　　作者们喜欢将自己的理解人物置身于纯朴宁静的大自然中，衬托现实社会的丑恶及自身理解的美好。

　　3重视中世纪民间文学。想象比较丰富、感情真挚、表达自由、语言朴素自然。

　　4注重艺术效果：异国青岛情调、对比、夸张、人物形象的超凡性。

　　浪漫主义(Romanticism)：是后发起于18世纪西欧的艺术性和创新运动。一种文学艺术的基本创作方法和风格，与现实主义同为文学艺术史上的两大主要思潮。浪漫主义（英语romantic）一词源出南欧一些古罗马省府的语言和文学。这些地区的不同方言原系拉丁语和当地方言混杂而成，后来发展成罗曼系语言（the Romance languages）。在 11～12世纪 ， 大量地方语言文学中的传奇故事和民谣就是用罗曼系语言写成的。这些作品着重描写中世纪骑士的神奇事迹、侠义气概及其神秘非凡，具有这类特点的故事后来逐渐称为romance ，即骑士故事或传奇故事。浪漫主义思潮在文学、美术、建筑、音乐等艺术领域都有所体现。

　　作为创作方法和风格，浪漫主义在表现现实上，强调主观与主体性，侧重表现理想世界，把情感和想象提到创作的首位，常用热情奔放的语言、超越现实的想象和夸张的手法塑造理想中的形象。古今中外的文艺创作自始就有这种特色。如中国屈原、李白的诗歌和吴承恩的小说《西游记》，德国的歌德和席勒、法国的雨果和乔治·桑、英国的拜伦和雪莱等人的作品中都具有鲜明的浪漫主义特色。

　　作为文艺思潮，浪漫主义产生并风行于18世纪末～19世纪初的欧洲。其时正值资产阶级革命的时代，资产阶级处于上升时期，要求个性解放和感情自由，在政治上反抗封建主义的统治，在文学艺术上反对古典主义的束缚。为适应这样的需要，浪漫主义思潮应运而生。

　　浪漫主义文学 浪漫主义精神最先出现在文学中。在法国，浪漫主义的先驱者是卢梭，他宣扬感情至上和人的本性善良。一批作家响应他的“回归自然”的口号，在创作中抒发对大自然的感受，描绘大自然的魅力，抒发对美好事物 、自由理想和乡土的热爱追求和依恋。法国早期浪漫主义的代表是夏多布里昂。他的创作缅怀过去的理想，宣扬宗教的威力，表现出浓厚的消极思想与情绪。1800年斯塔尔夫人发表了著作《论文学》，介绍了她对浪漫主义的观点。在这部著作和另一部著作《论德国》中，她提出了浪漫主义民族主义的问题，奠定了法国浪漫主义的理论基础。雨果的《克伦威尔》序言和《爱尔那尼》一剧的上演成功，标志着浪漫主义对古典主义的胜利。雨果的作品气势恢宏，具有强烈的理想主义色彩，表现了对中下层人民群众的深厚同情，是法国也是欧洲浪漫主义文学的杰作。乔治·桑表现空想社会主义理想，揭露金钱万能罪恶的小说在法国浪漫主义文学中也属优秀作品。然而，严格地说，浪漫主义还是起源于德国和英国。浪漫主义最早的主要表现是德国的狂飙突进时期。施莱格尔兄弟在18世纪最后几十年中成为德国浪漫主义的领袖。施莱格尔兄弟编辑的刊物《雅典娜神殿》，在推动浪漫主义运动的宣传和理论建设方面起了重要作用，被称为耶拿派浪漫主义。他们要求个性解放，主张创作自由，提出打破各门艺术界限。但他们的浪漫主义理论带有浓厚的主观唯心主义和宗教神秘主义色彩。德国浪漫主义的另一个派别是海德堡派 。代表人物有阿尔尼姆、布伦坦诺和格林兄弟等人，重视民间文学，深入民间收集民歌和童话，对浪漫主义文学发展起过积极作用。此外，霍夫曼、荷尔德林、海涅、歌德、席勒等人的创 作也在德国浪漫主义文学中占有重要地位。英国浪漫主义的主要代表是湖畔派诗人华兹华斯、柯尔律治和骚塞 。华兹华斯在《抒情歌谣集》再版序言中把诗歌看作“强烈感情的自然流露”，这篇序言后来成为英国浪漫主义诗人的宣言。19世纪初英国浪漫主义文学的代表是拜伦、雪莱和济慈等人。他们抨击封建教会势力，表现出争取自由和进步的民主倾向，在艺术上发展和丰富了浪漫主义诗歌的形式和格律。小说中的代表司各特善于把历史事件和大胆想象有机结合起来，创造出丰富多彩的画面。在西欧浪漫主义思潮的影响和推动下，19世纪初俄国诗人茹科夫斯基打破古典主义规范 ，创作了许多优美的抒情诗和叙事诗，对俄国浪漫主义的兴起起了重要作用。十二月党诗人和普希金、莱蒙托夫的早期浪漫主义创作，充满了革命激情，讴歌反专制、争自由的思想，是俄国浪漫主义文学的卓越代表。东欧浪漫主义文学以波兰革命诗人A密茨凯维奇和匈牙利革命诗人S裴多菲为代表 ，他们的创作具有鲜明的爱国主义精神和浓郁的民族特色。19世纪中期以后，欧洲的浪漫主义文学逐步被现实主义文学所取代。

　　浪漫主义美术 18世纪60～70年代，一些在罗马的画家曾在新古典主义艺术的严格学院主义原

说到欧洲哪个国家,其实真有不少我个人推荐几个。(1)苏格兰(英国):只要一提到苏格兰,我总会想到苏格兰风笛淡淡的,又带着一丝的忧伤,弥漫在苏格兰的一角一落,苏格兰人的生活中。伴随着苏格兰人的民族精神,总能给我宁静的感动我时常想哪一天我定居到苏格兰,穿着苏格兰特有的花布裙、听着悠扬的风笛,与性格粗犷的苏格兰朋友一块品味着它特有的威士忌,感受那一份和谐的风情。 (2)西西里岛(意大利):其实意大利远不止这一块宝地但西西里岛有它独特之处特别是小镇陶尔迷(Taormina),这里一面是悬崖，一面临大海，城市建筑在层层山石之上，形成它那上接青天，下临大海，岿然耸立的气势。夜晚，远远望去，它的点点灯火和天上的繁星完全连成一片，使人分不清哪是天上，哪是人间。同时,这里也有醇厚的民俗和灿烂的文化,人们都很重视家庭所以在这里总会感觉到那样的和气,伴着盛开的柠檬和橘树林香气,给人以心灵的慰藉,深深感受到它与意大利深厚文化交相辉映的气息。 (3)普罗旺斯(法国):提到法国,大多数人都会想到浪漫。没错,在普罗旺斯,这种感受会更明显,但更多的,是自然的浪漫。整个普罗旺斯地区因极富变化而拥有不同寻常的魅力——天气阴晴不定，暖风和煦，冷风狂野；地势跌宕起伏，平原广阔，峰岭险峻；寂寞的峡谷、苍凉的古堡，蜿蜒的山脉和活泼的都会……试想,只身站在薰衣草花海,或是徜徉于小河边上的小镇,那种感觉是何等清新和畅怀。(4)最后,我还想介绍的就是雅典(希腊)。作为充满文化气息的雅典,古代遗址随处可见,诸多的文学哲学家诞生于此,其文化底蕴可见一斑每次想到雅典,总会给我一种神秘又好奇真想亲身去体会那与众不同的千年文化或独步于橄榄园中,体味那流传的和平的信仰。

　　由于法国大革命的曲折莫测，决定了法国浪漫主义文学具有更加鲜明的政治色彩。弗朗索瓦－勒内·德·夏多布里昂（1768年－1848年）和史达尔夫人（1766年－1817年）是法国浪漫主义早期代表。前者带有贵族倾向，《基督教真谛》主张复兴中世纪礼教，但其作品对美洲丛林和大草原奇异风光以及古代废墟富于抒情色彩的描写，成为浪漫主义文学异国情调和描绘“废墟美”的滥觞。他的小说《勒内》和《阿达拉》都描写世俗爱情和宗教信仰的矛盾，悱恻缠绵。而史达尔夫人则具有民主倾向。她的《论文学》和《论德国》致力于传播浪漫主义理念，不遗余力的抨击法国的古典主义传统。 法国浪漫主义中期的代表包括阿尔封斯·德·拉马丁（1790年－1869年）和阿尔弗莱·德·维尼（1797年－1863年）。前者擅长写抒情诗，是法国浪漫主义诗歌的先驱，《沉思集》情景交融，善用对照和象征笔法；后者则以哲理诗著称，《古今诗集》和《命运集》宣扬孤傲坚忍精神，表达悲天悯人的思想。　1830年以后，维克多·雨果成为法国浪漫主义文学的领导者，他也是整个西方浪漫主义文学的集大成者。1830年，雨果的剧作《欧那尼》的上演标志着浪漫主义在法国最终战胜了古典主义。雨果是浪漫主义作家中鲜有的全才，在诗歌、小说、戏剧等领域都有重大建树。其小说《巴黎圣母院》 、《九三年》、《悲惨世界》等具有史诗般雄壮的风格，是浪漫主义小说的经典之作。雨果一生支持共和，反对帝制，在1851年曾流亡海外，直至1870年才返回法国。在诗歌和戏剧领域，雨果也取得很高的成就。他在最大程度上拓展了法语诗歌的表现形式和创作笔法，极大的丰富了法语诗歌的修辞技巧，对后世产生巨大影响。雨果逝世的时候，全欧洲共有逾200万人来到法国参加他的国葬。　和雨果同时代的法国浪漫主义作家还包括女作家乔治·桑（1802年－1876年）。她的创作拓展了浪漫主义文学阴柔的特性，尤其擅写女性问题小说和田园小说。代表作《康素爱萝》和《魔沼》都是典型的浪漫主义小说，充满诗情画意和真挚情感。曾和乔治·桑有过短暂恋情的青年诗人阿尔弗莱·德·缪塞（1810年－1857年）是这一时期法国诗坛的一股新生力量，《四夜组诗》具有梦幻般的色彩。小说《一个世纪儿的忏悔》第一次将“世纪病”这一概念引入浪漫主义小说创作中。热拉尔·德·奈瓦尔（1808年－1855年）的抒情诗奇诡深邃，形式精美绝伦，对20世纪现代诗歌影响深远。大仲马（1802年－1870年）创作了大量历史小说，《三个火枪手》和《基督山伯爵》将通俗小说的发展推向极致。

　　俄国和东欧

　　俄国的浪漫主义文学是在1812年拿破仑入侵失败和1825年十二月党人革命之后出现的。俄国浪漫主义文学以诗歌为主，富有强烈的战斗精神。茹科夫斯基（1783年－1852年）对俄国浪漫主义的形成起了重要作用，被誉为第一位俄国抒情诗人。他的《俄国军营的歌手》歌颂军人的爱国壮举，赞美俄罗斯民族伟大的复兴。雷列耶夫（1795年－1826年）创办《北极星》，宣传浪漫主义思想。俄国著名的现实主义作家如普希金、果戈理等早年都是浪漫派，后来转向现实主义。莱蒙托夫（1814年－1841年）是俄国最坚定的浪漫主义诗人，长篇叙事诗《童僧》和《恶魔》塑造具有叛逆性格的英雄形象，表达反暴政的革命理念。小说《当代英雄》第一次塑造“多余人”形象，是心理分析小说的先驱。　在东欧，浪漫主义文学的代表人物是波兰的亚当·密茨凯维奇（1798年－1855年）和匈牙利的裴多菲（1823年－1849年）。东欧浪漫主义文学的特征是和反对异族奴役、争取民族独立的斗争结合起来。密茨凯维奇的《先人祭》抨击沙俄侵略者的血腥屠杀，揭露卖国贵族的行径。裴多菲则以《民族之歌》和《自由与爱情》等诗作歌颂为争取自由的斗争。

　　美国

　　由于美国和欧洲在历史、文化上的种种不同，以欧洲通行的文学流派的概念来衡量美国文学的发展实际上并不十分准确。但由于美国文学也是整个西方文学的一个部分，因此通常人们也将美国文学史放入整个西方文学史的框架内来研究。 美国的浪漫主义文学深受西欧浪漫主义文学的影响。19世纪上半叶，美国资本主义迅速发展，民族意识和爱国热情高涨，摆脱英国文学的束缚、重视人的精神创造和追求自由的超验主义蔚为大观，至此美国浪漫主义文学开始蓬勃发展。　爱默生（1803年－1882年）和梭罗（1817年－1862年）是超验主义理论家，最先提出浪漫主义的主张。他们强调人的精神作用和直觉的意义，认为自然界充满灵性，人应该回归自然。梭罗的《瓦尔登湖》是美国浪漫主义文学的奠基之作。　美国前期浪漫主义作家的代表人物包括华盛顿·欧文（1783年－1859年）、詹姆斯·库柏（1789年－1851年）和爱伦·坡。欧文被称为美国文学之父，在他的小说中，“美国文学”这一概念第一次浮出水面，不再深受英国文学的拘束。库柏是美国民族文学的奠基人之一，他开创了以《皮袜子故事集》为代表的边疆传奇小说，最重要的一部是《最后一个莫希干人》。爱伦·坡主张艺术要使读者获得刺激而达到灵魂的升华，他的小说大部分以死亡、凶杀、复仇为题材，揭示人的幻觉状态和变态心理，他和法国诗人波德莱尔共同被尊为象征主义文学的先驱。　美国后期的浪漫主义文学以纳撒尼尔·霍桑（1804年－1864年）、沃尔特·惠特曼（1819年－1892年）和赫尔曼·梅尔维尔（1819年－1891年）为代表。霍桑在作品中对“隐秘的恶”进行挖掘，《红字》反映清教徒殖民统治的黑暗以及教会的虚伪和不公，象征手法运用纯熟。惠特曼的耗一生的经历编纂、扩充诗集《草叶集》，歌颂美利坚民族意识的觉醒，成为美国现代文学的鼻祖。梅尔维尔是美国浪漫主义小说家中成就最高者，擅长描写航海奇遇和异域风情，代表作《白鲸》是美国文学史上最杰出的小说之一，小说中的“白鲸”已经成为一种超然的、对人类怀有敌意而又难以征服的神秘物的图腾。

1 写一篇关于中国足球的作文

中国足球虽然一次又一次让人们失望，但是毕竟他们还是我们自己的球队，即使你喜欢的是狂热的巴西，还是浪漫的法国，又或者是凶悍的德国等一系列世界足球强国，可是中国才是你们最后的归宿！ 中国之所以弱，无非就是因为中国足协的迂腐以及中国球员没有外国球员的意识！你说日韩为啥强呢，还不是因为日本的脚下技术优于我国球队，而韩国呢，典型的跑不死，光体力就甩中国几条横马路，但是中国也不是全部若弱于对方，就比如说身材方面，即使咱们比不过德国和那些东欧国家，但是咱在亚洲至少还可以占到优势的，可是，多年以来，中国就是不能用自己的强项去与对方交战，总是以自己的短处和对方的长处相抗衡，岂不是必输无疑？现在又来了个澳洲袋鼠，中国要想进世界杯就更加难了！ 最重要的是，我们的对手都是从海归回来的球员，而不是只限于自己国家联赛的球员，这样也大大提升了他们的战斗力，而我国最大牌的郑智，也只是在英冠的比赛中效力，原本英超有个中国太阳孙继海，现在也只能屈身于谢联这种弱队，中国球员留洋之路困难重重，而足协又不能给予帮助，导致中国足球现在的窘状！ 其实中国不是无可救药，只看他们想不想赢如果想赢，那么就必须去拼，即使输了，我们也能昂着头走出球场，我们努力了就没有遗憾，而不是丢了几个球就自暴自弃，要知道，足球比赛是90分钟而不是那进球的几分钟！对方实力强，我们没有办法去战胜这种心态是要不得的，对方强，让他强，我们只要打出自己的风格，对方不是超人，也会有一个适应过程，到那时我们再以奇兵进攻，会收到不错的效果。

中国还有一个缺点是门前的把握能力极差，也就是所说的得势不得分，这是中国队的通病，那么就只有通过定位球来寻找机会，中国不缺好的任意球高手，郑智，蒿俊闵，邵佳一，杜震宇等都是很好的定位球高手，但是又由于中国常常不能得到球权，所以制造定位球的机会少之又少，导致这样的循环，中国足球这样怎能进步呢？说到定位球，我真的要表扬一下中国球员，即使他们没有小贝的弧度，也没有卡洛斯的石破天惊，但是他们的任意球真的是不错的，除了上述的球员之外，申花队的姜坤和孙祥也是很好的定位去高手（注：我是上海的球迷，所以只清楚申花的情况，别的地区的球迷请见谅）。即使是上世纪，中国的申思也是极好的任意球高手，他几次参加世界任意球大赛，都取得很好的成绩，其中不乏齐达内，小罗这样的高手，所以定位球才是中国立于世界的资本！ 最后，祝愿中国足球永垂不朽！ ——作者：↖又欠↘ 附：本文属个人原创，如有复制必定检举。

2 关于写足球愿望作文200字左右里面有国家、学校、自己的足球

今天上午第三节体育课，我们对体育老师说：这一节课上，是否让我们来一场足球比赛？老师点头同意了，写踢足球的作文我们就到体育室里面拿了两个排球和一个足球上课后，老师安排女生去打排球，叫我们男同学踢足球我们拿着足球来到足球场上，分配好了两组人员两个同学分别担任球门其他的各自分配了任务我是前锋比赛一开始，我就走上前去开球等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢我们用尽全力去拼去抢这时足球在我的脚下我带着足球向前冲对方一个同学乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去我发觉了，立刻带球往旁边一移他扑了一个空，还摔倒在地上我立刻停了下来走过去把他扶了起来对方一个同学却乘机把球抢了过去，向我们这一方踢我立刻返身冲上去把足球截了回来我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的一个同学那个同学截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去好！球进了对方的球门，我们得了一分后来，我接过一只球，对方一个同学对着足球踢了一下为了保护自己，我用手去把球给抱住了我犯了规要对方罚球对方罚球的同学没有踢准，把球踢到了边上，我们立刻跑过去把球给抢了回来，返身向对方球门踢去丁铃铃……下课的 响了大家拿起脱下的衣服回教室里去了路上我们还兴致勃勃地谈论着……今天下午，体育课上完后，我们全班男同学照常来到了足球场，准备展开一场没有硝烟的战争首先，两队队长包剪锤，谁赢谁先选人不一会儿，足球大战开始了刚开始，我队队员便奋不顾身的勇往直前杀向敌方很快，便有几个战士与敌军博斗起来了只见战士李宗泽一个大脚，朝球门踢去，球从高向低垂直打去，敌军一名三等兵徐翔想用头顶球守门，但却没顶着，反而让球碰到了手，这一撞可不得了了，不是受伤而是手球犯规12码呀！我队队长——刘昶麟，立马派出一名足球高手——欧卓恒，只见他一个猛球直奔球门右下方踢去……真可惜，右偏30度——歪了，边上远走高飞了紧接着，我军像一把利剑直插敌人的心脏——球门正当我英勇陷阵时，不知是谁把球传给了我，我接到球后，立刻对准敌人的心脏，可当我正想把炸弹踢向心脏时，才发现我已被几个来势汹汹的敌人团团围住，眼看炸弹就要被敌人获了，我便急中生智，一脚向敌人的要害球门踢去，小学生作文《写踢足球的作文》嗖一个高球直射球门，眼看要进球了，却与球杆擦肩而过，唉，又是一个可惜球，我感叹道，可有一个同学却激动地说这个球太惊险了！我听后觉得也对，因为我踢的球再低些，几个敌人的脑袋瓜子可就惨了比赛继续进行着万岁！你们队又手球了！好险，差点就进球了！我队角球！饭桶！踢不进就别踢了！噢，不，四个12码，三个角球通通都没进，可真是千年遗憾呀！最后，我队总结战果：……我队希望太多，但总变成绝望，敌军绝望太多，却总变成希望这段时间正是世界杯火的时候，我最喜欢巴西队，在我们院子里也正流行踢足球，我们大家每天下午放学回家都会在院子的篮球场上踢足球有一次我们几个好朋友进行足球比赛，一开始归我们队发球，我把球一传，传到了我们院子的小球迷脚下，他有许多小把戏都是跟点视学的，他轻松过了一个人，后来有两个人过来防他一个人，他带不进去看到我在后面就把球传给了我，我一紧张就随便一踢，球不知道飞哪里去了，我的队友对着我大骂！我又生气又没办法，后来他们又几次传球给我，我都失去了最好的机会，心里有些不好想，一次任意球让我踢，我一踢，从一个人的头上飞了过去，球进了！进了！我和队友们非常高兴！我们大家一直玩到了7:30才回家，我一回家妈妈就队着我大骂！说我都玩野了！但我还是觉得很值 晚上我又偷看世界杯，看着看着，突然妈妈在睡房里说冯子宵你在干嘛？我听见后急忙把声音打到最小，又说没干什么！妈妈还真的信了，一进球我又不干大喊，怕被妈妈发现，我看着看着睡了点视忘了关，第2天一早被妈妈臭骂了，但我还是觉得很高兴 我喜欢看足球，都是因为我爸爸喜欢看球，我常常和爸爸背着妈妈一起看球就算被妈妈发现，我下次又看，有一次被妈妈打了，下次我还看，妈妈都拿我没办发

〔写踢足球的作文〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路

3 求一篇描写德国足球国家队的描述

在大多数人的印象之中，德国足球只是意志的象征，技术和战术绝非一流。其实，2006年世界杯赛的时候，大家对于德国队的观感就已经有所改变了，他们细致了，更加技术流了，在坚韧的基础上多了几分从容和耐心。这样的转变没有被过度渲染，若论技术，南美球员更胜一筹，战术大师从来好像都不该是一个古板的德国人。

之后，先是在欧洲杯赛中，德国队不显山不露水地悄然获得亚军，一个日趋成熟的德国队已经成型了。到了南非，勒夫更加自信了，他的球队进攻更像是西班牙的复制品，而防守还是德国原装，以此理念打造的球队更加敢于控球了，他们彻底不再是那支传统意义上只是强悍的德国队。

人们总会津津乐道于场上的精彩和悬念，其实有意无意之间忽略了德国足球场外做出变革的勇气和气魄。德国足球在经历了10年的低谷，有着巨大的腾飞，这不仅仅在于德国队实力的提高，德国青年队的三连冠还有德甲联赛的进步。德国人依靠着最坚强的信念没有在压力中倒下坚持了过来。我们没有炒作，没有包装，保持着最纯洁的足球体制，踢着最真实的足球。或许我们没有阔绰的后台老板，但是我们拥有熟悉的极具天赋的孩子们。

德国足球在下届欧洲杯，世界杯依旧是夺冠热门。正如波多尔斯基所说：“我们要复仇！”但愿德国足球能以复仇为力量，继续争冠之路！我们永远支持波多尔斯基，永远支持穆勒，永远支持厄齐尔，永远支持小猪，永远支持克洛泽，我们永远是德国球迷！

4 写足球比赛的作文

一场激烈的足球比赛

放学后，一些高年级的同学在学校旁的草坪展开了一场激烈的足球比赛。

他们把书包往草坪上一搁，成了球门，比赛正式开始。当守门员的是一个金色头发的男孩：他身穿黑色衬衫和蓝色短裤，脚穿棕色运动鞋，还戴着手套。他两只手撑着膝盖，半蹲着，眼睛盯着来回滚动的足球。他显得非常紧张，因为从来都没有当过守门员，这是第一次。他心里想 我要当一名合格的守门员，不能让一个球进来。

不一会儿，观众席上就坐满了人，他们都对这场特殊的球赛很感兴趣，聚集过来，把目光投向了这群孩子们。一位身穿西装的叔叔，手里拿着一本书，他全神贯注地看着比赛。他是来这儿看书的，他看到了一群学生在踢足球，被吸引了过去，忘了自己是来看书的。还有一个小女孩，她手里拿着一个洋娃娃，而理都不理，也许是被足球赛吸引了，觉得足球赛比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。还有一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，他就是守门员的弟弟，他想：我一定要像哥哥一样当一个守门员。

过了几个小时，球赛结束了，这真是一场激烈的足球比赛啊！

5 作文小小足球队400字

在一个风和日丽的下午，两个足球队相约来到这个广阔的草地上踢足球。他们用书包做成了一个简易的球门，就开始了比赛。

守门员半蹲着身子，双手按在膝盖上。虽然在一次比赛中膝盖受伤了，但是他还是勇敢的上场了。他聚精会神地看着对方把球踢过来。他心想：我一定要接住这个球，不能让绿队得分，不然我们红队输给绿队。

在守门员的身后站着一名红衣少年。红衣少年双手放在背后。原来他是替补守门员的。他趾高气扬，胸有成竹地注视着对方。他心想：他已经受伤了，等这个球过后我就要去替补他。

在场外的木凳上坐了一名男孩，他俯下身子，探出头，生怕看不见比赛中那激烈的场面；男孩身后站着一位金发少年，手插在腰上，表情严肃；金发少年身后有一个戴着蝴蝶结的小女孩：蝴蝶结女孩旁边坐着一个带着弟弟的男孩；有一只小狗趴在地上一动不动，似乎它也看得津津有味、目不转睛。

这可是一场激烈又精彩的足球比赛啊！

6 我的团队我的足球作文

足球是足球运动和足球比赛的简称。

它最早起源于中国古代的一种球类游戏。最后经过一些欧美国家的发展，演变为现代足球。

而且，不少国家将足球定为“国球”。说实话，我以前不喜欢足球，但是爸爸经常看足球比赛，我也跟着看，受此影响，我也逐渐喜欢上了足球。

我们七星小学是足球特色学校，每个学生都得有足球，而且经常组织足球比赛。我的踢球水平不是很高，但每次都积极参加。

学校要求每个学生人手一球，每天练球。放学后常常是我们的训练时间，虽说很累，但也感到许多乐趣。

每次踢完足球都很累，衣服和鞋也很脏，回家总免不了被妈妈“训斥”一通，但我还是津津乐道地给妈妈讲我们比赛的情况，回味无穷。我们班有自己的球队，每次足球比赛时，我都会上场。

虽然我的表现一般，但是踢足球能给我带来很多快乐，也让我明白了一些道理。有一次，我在一场球赛中受伤，受伤的痛苦让我很难过，我就下决心放弃踢足球，但最后还是坚持挺过来我学会了坚持，我知道坚持就是胜利。

现在，我已经是小学高年级的学生了，而且更加热爱足球了。在一次又一次的比赛中，我学会了很多东西，我开始踢球的时候，只是把它当作一种乐趣。

现在从足球运动中，我越来越清楚地知道，踢足球是一种团队合作运动，靠的不是一个人的努力，得让每一个队员团结、齐心协力，讲究的是团队精神。！它让我懂得了合作的重要性。

我现在越来越喜欢足球了。

7 放飞足球梦800字作文

题目自己写

别全抄仿写点

喜欢采纳！

我是一个不折不扣的足球迷，只要有足球赛，我决不会错过。我的愿望就是长大成为国家足球队的一名队员，让中国在世界足坛上重振雄风。这不，我又准时坐在电视机前全神贯注地观看直播的足球赛——中国队VS土耳其队，结果中国队以零比三负于土耳其队，结束了2002年世界杯的征程，也没有实现进球的愿望。我闷闷不乐地躺在沙发上就沉沉入睡了。晚上我做了一个梦，居然梦见我成为了一名中国足球队的运动员，亲自参加了2006年德国世界杯亚洲的预选赛。

我们的比赛已进入最后关键的一场——中国客场对科威特的比赛。我们只要打赢就能出线，这是最难越过的一道魔鬼般的障碍。我身披12号红色球衣，首次代表中国队参加比赛。我精神抖擞，处于良好竞技状态之中。

随着裁判的哨响，这场生死之战拉开了序幕。比赛刚开始，科威特队就发起了进攻，想攻破我方的大门，但都被我方门将李蕾蕾巧妙化解。就在比赛进行到第25分钟时，科威特前锋带球连续过了中国队的5名防守队员，突入禁区和守门员形成了一对一的阵势，我方门将急忙迎敌，对方前锋来了个凌空抽射，洞穿了我方的大门。科威特球迷立刻高声欢呼起来，为主队助威。科威特暂时以一比零领先。我们并没有灰心，反而激起了强烈的斗志。比赛进行到40分钟时，邵佳一中场断球，我和李玮峰向前场插上，邵佳一把球传给右路的郑智。只见他敏捷地向前插上，不料被对方6号绊倒在地，为我们争得了一个任意球机会。就在这关键时刻，郑智发完球，我起身一跃，来了个头球摆渡，对方门将始料不及，球直接飞进球门左上角。比分变成了一比一。我高兴得在球场上又蹦又跳，队友们向我蜂拥而来相互拥抱。

中场休息后，下半场球赛双方拼抢得更加猛烈。对方企图反超比分，频频发起了猛攻，但每次射门都被我方守门员化险为夷。第62分钟，李金羽在中场断球，长传给禁区前的邵佳一。邵佳一快速地带球绕过对方最后一名防守队员。门将出击抢球，邵佳一机智地用左脚轻轻地把球传给了我。我猛地起脚抽射，球“嗖”的一声飞进了大门，比分改为一比二。观众席上，欢呼声此起彼伏，一浪高过一浪。“中国队，加油！”的呐喊声响彻云霄。我们士气大振，此时，战术由攻变为防守。可是，就在第82分钟时，我被后卫王洪亮换下休息，科威特前锋带球突入我方禁区，正要射门时被陶伟绊倒在地。主裁判果断地给陶伟出示了一张红牌，并判给科威特一个点球。场下的我像热锅上的蚂蚁——急得团团转，眼睁睁地看着对方8号球员把球使劲地踢向我方球门。就在这千钧一发的时刻我方门将准确无误地把球扑住了，而比赛结束的哨声恰好吹响。中国队终于以二比一击败科威特队。我欣喜若狂，立刻冲上场和队友们紧紧地拥抱在一起，分享胜利的喜悦。

“睿睿，该起床上学了！”奶奶把我从美梦中唤醒。多遗憾啊！我多想就这样一直沉浸在美梦之中啊！多么渴望美梦能成真啊！

8 要写中国足球队加油

我说国足

“中国足协何去何 留，国足教练皱紧眉头中国球迷苦苦哀 求，国足将士何日出头？” 这首小诗32个 字就淋漓尽致地表现了国足的现状，没 错，我们不得不说国足的现状就上这样。 0:1输给卡塔尔的比赛使国足向2010年 南非世界杯告别——还未起程就提前告 别，还没有起锚发航，就被迫折戟沉沙。 原来亚洲足球队被外国人笑称“免费旅游 团”，国足就是最好的代表。到哪踢球， 就是在哪免费旅游。一千多年前臭名昭著 的高太尉绝对想不到，当年他用过来邀宠 并获得极大成功的玩意，他的后代却玩不 转，这已成为了多少年来无可争议的事实 了。2002年世界杯，一个叫做米卢的精 明老头把这支“免费旅游团”带进了世界赛 场，举国欢腾，亿众瞩目。就连当时在二 年级学习的我也拿妈妈的口红学习球迷们 在脸上画了一个中国国旗，中间空了5个 洞就算是星星了。手拿一块红布当作国旗 在电视机前狂喊“中国队加油！”中国足球 迎来了前所未有的春天。可在小组赛中三 场连败的国足向中国捧回了一个大鸭 蛋…… “免费旅游团”的身份似乎就永远定 格在国足身上了。和朋友一起说起国足， 只好满眼惆怅地哼起“中国足球，敢问路 在何方……”

9 我的足球梦作文800字

所有的球类运动我都喜欢，但我最爱的运动是足球，从我接触足球到认知足球开始，我就深深地喜爱上了这个有六边形的圆球，每次看到电视上的球赛都不许家里人转换频道。我也深知中国的男足水平比不上其它国家，需要不断提高足球，才能赶上。特别作为中国的新一代，我们要朝着这目标前进，献上自己的一份力量，这是我的足球梦。

升上四年级时，得知学校周五课外课有足球课程了，我就迫不及行地到老师那里报名，但得知每个班的名额有限，要通过足球教练要通过比赛跑步方式来筛选，这个是我的强项，老师一声哨响，我“健步如飞地跑”了第一名，终于如愿以偿地加入了足球这个队伍来。放学后，我都会在学校参加训练，踢对抗赛，我的足球技能有了很大的提高，因为都不按时回家，而被妈妈责备时，虽然我知道自己做得不对，心里都很伤心，但一想到刚踢球的快乐，马上又笑了。谁知道我有一个足球梦呢。

我还带领班级联赛得了年级第四名，名次虽然不理想，但我们班的每个同学都享受在比赛中踢球的乐趣。而我更加喜爱足球了，每一天都要接触足球一下，要不然我会觉得好像有一项作业没完成。为了更快提高技能，放暑假了，我还参加了足球训练集训班，在教练的指导下，不断地学习训练，同别的学校同学交流踢球，学习别人的长处，当被教练夸奖我是进步最快的一名队员时，心里还有一点美滋

滋的感觉。在参加省草根杯儿童组8人赛中，我们还得了季军，感受到了获奖的荣耀感。

我一定会在继续努力练习足球，不能辜负自己对自己的期望，我的足球梦。

10 关于足球的作文 议论文

我与足球的故事

说起足球我马上就会想起那黑白相间像打了补丁似的圆溜溜的“胖娃娃”。其实，我与足球还有着许多趣事呢。

我们学校在管城回族区所有的小学中是一个名副其实的足球学校。在我刚上小学时，我每天下午放学都能在操场上看到足球队的队员们进行足球训练，那时候我真是羡慕不已。所以在上三年级的时候，我就要求爸爸妈妈给我报了我们学校的足球班。

从此，每天下午放学之后，我和小足球队员就会迅速来到操场上一字排开，开始跟着足球教练进行训练。开始教练教我们做带球动作，每当轮到我训练时，我就把小足球看成一个顽皮的孩子，小足球总是不愿意被我控制，死活不肯“跑”进球门，我就一直“训练”它。渐渐地小足球被我“驯服”了，我让他向东它不敢朝西，我让它向南它不敢朝北，日久天长我们成了最要好的朋友。

今年我已经升入五年级了，当然除了学习成绩非常优异之外，我的足球技能也在突飞猛进地增长。十月是我们学校一年一度的足球比赛月。这次的足球比赛我们班对阵的是五一班。庆幸的是我们班有三个校级足球队员，而五一班却只有一个校级足球队员，这样我们班首先从战略上就占了优势。我们班的队员在上场前摩拳擦掌，信心十足。我是足球小队长，我告诫我班队员：“骄兵必败，咱可千万不能轻‘敌’啊！”大家把手握在一起大声喊出“不骄不躁，用于取胜”的口号。

裁判员的哨声响起，紧张的足球比赛开始了。我以敏捷的动作，熟悉的套路乘对方还没组织好阵容之机朝着对方的球门踢去，球像离了弦的箭直奔过去，此时对方一个队员赶忙去拦截我踢出去的足球，眼看就要被对方截住，在这千钧一发的时刻，我方队员吴晨雅飞奔过去，一个侧转身拦住了对方队员，此时球进了——进了对方的球门。顿时，场外一片沸腾，坐在远处的我班同学欢呼雀跃，嘴里不停的喊：“五二班，胜利！五二班，加油！……

首战告捷，我和队员不敢松懈，这次比赛由于两班的队员中非专业足球队员还是占多数，没有经过专业训练，所以两队队员不太分规则地挤在了一起抢球，我班队员蒋媛挟持着球被夹在两队队员中间。”

蒋媛，传到这儿，这儿！“我在外围拼命地呼喊着。

此时的蒋媛可真机灵，虽然她没经过专业的训练，可她左躲右闪地突围出来，很快便把球传给了我，就在此时，五一班也有一个机警的队员迅速挤了过来准备截走球，但我已牢牢地控制住足球并以迅雷不及掩耳之势向对方球门射去，球又进了——以对方守门员傻傻的呆站姿势结束了本场的比赛，我班以2:0取得了本场的胜利。

接着我们两班又进行了两场激烈的比赛，我班以4:1大获全胜，荣获了年级足球比赛的第一名。

从此，我们班许多同学喜欢上了足球，我也更加喜爱足球了。