如何证明你实时的是高质量的幼儿教育？

培训学科类知识对孩子的害处做过饭的人都知道，米饭一旦夹生了，就没法挽回，孩子教育也一样，在不恰当的时间，对孩子进行了不恰当的教育，就会产生一些不良的后果：

1、孩子在正式学习时，注意力会不集中，因为他会认为自己已经学会了；2、那些深入他们内心深处的似是而非的知识，纠正起来非常困难；3、他们没有了初始学习的新鲜感和成就感。为什么会出现这些问题呢？这就是典型的拔苗助长。因为这样的原因，很多呼吁家长们不要对孩子进行学前教育，导致很多家长执行快乐玩耍的原则，其实这只是理解了半句话的意思。不提倡学前教育是指不提倡学前培训学科类知识。

所有的机构培训，都是有针对性的，知识点都是一块一块地，并没有形成一个整体，对系统教育有着很大的伤害。而学校的系统教育就是从零开始，一步步的夯实基础，一步一个脚印地走下去，孩子们在学前如果学了些皮毛，在小学就开始“飘”了，总认为自己都学会，没必要再学一次，结果就是骄兵必败。这也是为什么统计书籍里，学前培训的孩子上小学后成绩往往都不如意的原因。学前引导式教育很重要“老师，有人说不能让孩子输在起跑线上，又有人要让孩子幼儿园实行快乐教育，你怎么看？”妈妈问。“这句话都没错，主要是理解的对象角度不同，站在了特定的阶段而已。”老师说。上面我们有说到，米饭夹心肯定是没法吃的，也没法再次弄熟。孩子的提前教育亦是如此，在合适的阶段，进行合适的教育，肯定是没错的。如果把不能输在“起跑线”上，理解成为和别的孩子“比早”，那就大错特错。

遗憾的是，很多家长对这句话的理解，就是后面的一种----比早。正确的教育姿势应该是----引导式教育。一位小学一年级的班主任说，在她所带的班级，提前做了学科培训的有很多，借着幼小衔接的旗号，实际是提前学的语数英。这些孩子凸显出很多问题，比如坐姿不正确，写字握笔不对，笔记像画画一般；甚至有的学了“神算”，但做起算术却错误连篇；还有些孩子学前认识了一些字，在学习的时候总觉得这些字似曾相识，所以上课就不注意听讲，到最后所学知识混淆在一起，乱七八糟。学前教育主要是要让孩子爱上学习，而不是在学前就抹杀掉孩子的学习热情。通过一些列感知、初识、听、说、想等方式，

我认为当前的学前教育还是挺好的，学前教育是很多父母都非常重视的教育，因为学前教育对于孩子来说能够让孩子认识一些新东西，或者是知道一些基础的知识，这样在进入学校的时候可能就会领先其他孩子一点，慢慢的也就会形成爱学习的习惯。大多数学前教育一般都是由父母来教导的，对于学前教育父母应该是非常重视，所以有各种各样的方法去教导孩子。现在我就来谈一谈我对学前教育有何看法。

一、首先我个人认为大多数人的学前教育还是挺好的。

我们都知道现在的孩子非常聪明，在进入小学之前就已经会背很多古诗词，甚至还认识一些英语，也能够进行简单的数学计算，我个人认为这些学前教育都是非常好的表现，现在的孩子都非常聪明，在小学的时候就能够经常拿到双100分的成绩，所以我个人认为大部分人学前教育进行的非常好。

二、父母对于孩子的学前教育一般都是由自己亲自把关。

一般来说自己在家带孩子的父母对于孩子的学前教育都是自己亲自把关，因为大部分母亲可能就会在家里专门教导孩子。孩子在这个时候的教育非常重要，父母也意识到了所以就会亲自把关孩子的教育。

三、如果自己不懂怎么样去进行学前教育，也可以去询问一下专业人员。

我们都知道，有时候一些错误的教育方法会导致严重的后果，所以如果自己对学前教育有什么不懂的地方，可以去询问一下专业人员，一方面可以去询问医院里的儿科医生，儿科医生对于孩子的教育也是非常有心得，还有就是听一听网上一些专业宝妈的经验，他们对于孩子的教育也是非常有经验，这都是非常好的方法。

学前教育对于孩子的教育生涯来说是一个非常重要的时期，父母在这个时期一定要注意。