关于奔跑的作文素材

[作文素材1]1、习惯--父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴，作文素材1。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道："爹，转弯啦！"有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事儿子百思不得其解。最后只有一个法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道："爹，转弯啦！"牛应声而动。牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。2、铁环的寓言--一个铁环，不小心弄丢了自己的一部分。于是便拼命地寻找失去的那一部分。但由于自己不圆，所以滚得很慢。但正因为如此，它观赏到了平日里很少注意的花草，并和它们交了朋友。工夫不负有心人，有一天，它找到了丢失的那一部分。有了它，虽然完美了，但是会跑得很快，再也无法和花草说话…3、选择方向--有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快的，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。很多时候，成功除了勇气、坚持不懈外，更需要方向。也许有了一个好的方向，成功来得比想象的更快。4、哭婆变笑婆--《禅海珍言》中有一则"哭婆变笑婆"的故事：京都南禅寺以前住着一位老太太。她下雨天哭，晴天也哭，成年累月神情懊丧，面容愁苦。南禅寺的和尚问她："你怎么总是哭呢"她边哭边回答："我有两个女儿，大女儿嫁给了卖鞋的，小女儿嫁给了卖伞的。天晴的日子，我想到小女儿的伞一定卖不出去；下雨的天气，我又想到大女儿的鞋一定没有人去买。我怎么能不伤心落泪呢"和尚劝她："天晴时，你应去想大女儿的鞋一定生意兴隆；下雨时，你该想到小女儿的伞一定卖得很多。"老太太当即"顿悟"，破涕为笑。此后，她的生活内容未变，但由于观察生活的角度变了，便由"哭婆"变成了"笑婆"。5、选择--有三个人要被关进监狱三年，监狱长答应满足他们一人一个要求。美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴。而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊到："给我火，给我火！"原来他忘了要火了。接着出来的是法国人-只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个孩子，作文素材《作文素材1》。最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说："这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送你一辆劳施莱斯！"这个故事告诉我们，什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的选择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而为自己创造更美好的将来。6、寻找勇气--有一个青年跋山涉水去寻找勇气。用了三月时间，他找到智者居住的木屋。他前去敲门："我不远万里而来，想寻找勇气。"智者说："现在太晚了，你明天再来吧！"第二天一早，他又来到智者门前敲门。智者说："现在太早了，我还没到起床的时候，你明天再来吧！"第三天第四天第五天，青年去敲门，智者均以不同的理由打发走了他。第六天青年去敲门时，智者说："我要休息了，您明天再来吧！"青年怒从心起，大声说："每次我来你都这样推三推四，我何时才能找到勇气"说完他踢开了智者的门，直冲进屋去。智者笑咪咪看着怒发冲冠的青年说："这不，你已经找到了勇气！"原来，勇气就是敢于行动。成功的人和失败的人，最大的区别不在智力的强弱，能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒险，敢于对自己的判断采取果断的行动。勇气就是遭遇困难头不会低。7、五枚金币--有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说："人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。"在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。--珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。8、老鹰的再生--老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。它只有两种选择：等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。150天漫长的操练，它必须很努力地飞到山顶。在悬崖上筑巢停留在那里，不得飞翔。老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙出来。它会用新长出的喙把指甲一根一根地拔出来。当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根地拔掉。5个月以后，新的羽毛长出来了。老鹰开始飞翔，重新得力再过30年的岁月！在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定，开始一个更新的过程。我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃，使我们可以重新飞翔。9、请不要开错窗--一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人托起外孙女的下巴说："孩子，你开错了窗户。"--打开失败旁边的窗户，也许你就看到了希望。10、狮子和羚羊的家教--每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。狮子妈妈在教育自己的孩子："孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。"在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子："孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。"--记住你跑得快，别人跑得更快。　　〔作文素材1〕征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

无法改变世界，我们只能改变自己。

乌鸦叫声难听，不受欢迎，所以想飞去南方，那南方就一定会是美好的吗？不。如果不改变声音，飞到哪儿都不会受欢迎的。

人们也这样。下雨了，怪老天捉弄；跌倒了，恨石头羁绊。生活在这个人生的大舞台上，

我们如同戏子一般，总以这样那样的方式变换着身边的道具，改变着周围的环境，以求取自己想象中的美好。可是，当我们这样做的时候，有想过是否真的有用吗？或许，“没有”早就昭然若揭了。的确，我们的眼睛，看外界太多，看内心太少。其实我们需要的，更是一种能看到内心，看到实质的眼光。我们该认识到，能且应改变的，是我们自己。

2008年北京奥运会上，菲尔普斯勇夺八金，创造了奥运会历史上的奇迹。可他的成功并非一帆风顺。小时候的菲尔普斯痴迷于游泳，并立志要做一名游泳运动员，但遭到父亲的强烈反对，家境贫寒是父亲反对的主要原因。反对、贫困都没有让菲尔普斯退缩，他坚持每天训练，并编织着未来的梦想，却又招来父亲的嘲笑，而且，在学校，他也被同学们反复嘲笑。面对嘲笑，他的办法是：沉默，同时更加刻苦训练。他知道，改变自己是对嘲笑的最好回答。

我国的残奥运动员们，撑着残缺的身体每天坚持训练，从不因自己的“不完整”而自卑、而放弃、而一蹶不振，忍着痛、含着泪，他们也要把最美的微笑以最完美的姿态展现给人们，他们要以自己的坚强成就生命的高度和辉煌的人生。他们明白，改变自己才是演绎壮美人生的最好途径

“适者生存，不适者淘汰”，达尔文留给我们的，不也印证了改变自己的重要性吗？

现在的每一分每一秒都会转为过去。若是你撑不住，不改变自己，那，连你也会成为过去。

面对不顺，问问自己是否已变得能去适应。只有懂得改变自己的人，才能演绎出最为精彩的人生 材料作文“改变自己的生存环境”例文

我的改变 作文800字

《我有了改变》作文转眼间升入初中已一月有余了，自我评价，我有很多变化。

静“静”就是安静的意思。

在当小学生时，下课比较喜欢疯狂打闹，有时，就算没有事，也要在教室走廊外溜达溜达再回教室，像是得了“多动症”一样。

而现在，在万老师的教导下，我简直就是足不出户了。

心静了，自然就看得进书了，不管上课还是下课整个教室静得悼根针都听得见明“明”就是文明的意思。

生活中经常有一些不文明现象，比如随地吐痰、乱扔垃圾，特别是满嘴脏话。

没进入七（5）班以前，我也有乱扔垃圾的坏习惯。

但是我现在成了一个文明人，从不乱扔垃圾了，更多的时候不管是在教室还是城市公共地方，看到拉圾我还主动的捡起来扔进了垃圾筒。

孝“孝”即是孝顺的意思。

古语云：“百善孝为先“，其含义是要孝敬父母、长辈、老师。

若一个人连孝都做不到，他（她）就是在有用也会让大家看不起的。

升入初中后，在万老师的严格要求下，从言、行、穿教育我们，让我心灵受到了很的触动。

以前呢？可以说是一个“恶人”，在父母、长辈面前只会顶嘴和吵架，还总是强词夺理。

现在无形中我已改悼了这个恶习，会帮爸爸泡茶、帮妈妈洗碗，更重要的是我学会每天主动给得了高血压的爷爷拿药、端饭和倒水。

勇“勇”便是勇敢的意思。

胆怯与勇敢是对立的，以前的我天生胆怯，现在的我就是勇敢。

一个月内两个极端的事都体现在我身上，我从胆怯变得勇敢起来。

比如说，上课举手发言，在以前你怎么逼我也不愿主动举手，除非老师硬点了我的名，迫不得已之下才会回答。

说起回答问题，刚开始练胆时，老师十分信任的点了我，我却回答错了。

充满心中的是懊悔和沮丧，正当我尴尬的无所适从时，老师委婉温和地让我坐下了。

之后几天，胆怯的小精灵和勇敢的小精灵在我脑海中产生激烈的思想斗争，最后，勇敢的小精灵还是战胜了胆怯的小精灵。

当老师再次要求回答问题时，我还是勇敢地举起了右手。

回想以前，思考今天，我改掉了自已很多坏习惯。

但我知道自身还有许多不足之处需要改正，同学中还有很多熠熠生辉的闪光点值得我去学习，我自信，在今后学习和生活中，我一定会有更大的变化。

作文：我的改变 字数：100字

我是家里的独根苗，爸爸妈妈都非常疼爱我。

因此，我在外面有点胆小。

妈妈虽然上班很辛苦，但是直到我上三年级也不愿意让我去吃小饭桌，怕我吃不好。

有一天，妈妈把我叫到跟前和我商议：“宝贝！以后妈妈的工作单位搬得离家远了，中午回不来，也不能给你做饭吃了，把你安排到小饭桌吃饭怎么样啊？”我沉思片刻对妈妈说：“没问题，妈妈你放心吧，我自己能行。

”妈妈瞪着眼睛望了我一会，不相信我能这么痛快的就答应了，“那你要照顾好自己哦”，“好的！”。

当天，妈妈给我准备了褥子、枕头等物品，带我到小饭桌那里让我记一下路线，我想以后我要单飞喽！第二天，妈妈给我收拾好行装，把手机装在书包里，钥匙挂在脖之上，让我放学后才能开机打电话。

千叮咛万嘱咐的。

毕竟是我第一次离开妈妈的视线呀！每天中午到小饭桌之前，我都要向妈妈报告我的情况。

下午放学比较早，回家过马路我比平时更小心一些，不会乱跑了。

等妈妈下班回来时，看我已经在家里了，就高兴的抱着我，直夸我长大了，不用再担心我了。

我在小饭桌和同学们一起吃饭，一起玩游戏，一起做作业，有时还一起分享好吃的，过得无比快乐。

渐渐地我就减少给妈妈打电话了。

我要努力去适应大家庭的生活，要做个男子汉，要为妈妈分忧，不要再让妈妈担心我了，我觉得自己真的有所改变，变得不再那么胆怯了。

高中我的变化的作文

亲，你是不是想说上了高中后作文和初中比有了很大的变化啊？呵呵…其实这是很正常的事情；因为高中作文与初中作文就不是可以相提并论的，首先高中作文的写作字数就在原来的600字的基础上大大拔高了，其次高中作文对作者的要求也是大大高出初中的；因此你不应该被当局影响你的积极性，你要努力积累素材，多多掌握写作技巧，争取更上一层楼！最后祝你学习进步00

作文 什么改变了我

微笑改变了我 从小，我就是一个很自卑的人。

也许是我长得太丑了吧！同学们都不愿意和我玩，就这样，我把自己关在只有自己的世界里。

不愿多说话，自己的快乐和难过都只是我一个人享受和承受。

当我受人欺负时，只能一个人躲在落寞的角落里抹眼泪，没有人在乎我。

没有人看见我。

不敢刻意去改变什么，只想平平凡凡地走过。

我记住了那句话：走自己的路，让别人说去吧！ 当我用颤抖的双手捏着一份意味不幸的试卷，只好拖着一颗冰冷的心走到角落里抹眼泪。

这时，一个年纪比我小，长得非常漂亮的女孩，递给我一张纸巾，那是白色的，她向我微笑着，那平和的笑容感染了我。

虽然那只是友好地朝我微笑。

但是，我却感受到那微笑就像一束阳光，照进了我那孤独黑暗的世界里。

从此，我便拥有了一个真心的朋友，拥有了那阳光般的笑容。

同学们都说我变了。

我变得开朗起来了，成绩也提高了。

每当我遇到烦恼事，那位可爱的女孩总是微笑着开导我。

于是我又变得嘻嘻哈哈的。

微笑就像那柔柔的清风，在水面上脉默默流淌；微笑就像是春天里的朝阳，能照亮你的整个心房。

微笑看似平凡，但却具有与阳光一般的魔力。

朋友，当你遇到那些有烦恼的朋友，你可以轻轻地对他微笑一下，他会感到所有的烦恼都抛到九霄云外。

一个简单的微笑，却可以在一刹那间像某一天所有的花都绽放了，一切都姹紫嫣红。

生活，是一幅多彩的图画，微笑是画中一抹亮丽的色彩。

将嘴角轻轻上扬吧，快乐了自己，也感染着他人。

电脑改变了我 我的另一片天地人生之所以能够闪光，或许是因为有一位学识高深而又有远见的长者像一盏明灯照明你前进的方向，或许是因为一位难得的知己，对你的帮助和劝告。

而我虽然生在这个特殊的家庭里，但却拥有着这两种精神财富，那就是父亲对我的哺育和指导，电脑送给我的另一片天地——电脑世界。

幼年时代的我，虽然有些小聪明，但却不懂得尊重师长，有时只因为一点小事，就耍起小性子，横冲直撞。

弄出许多笑话，让父亲哭也不是笑也不是。

但是对于任性的我，电脑的到来改变了我的一切，我记得很清楚，那是两千年的初春，父亲对电脑的好处有所耳闻后，便狠了狠心，拿出家里并不是很多的积蓄，花了一万余元，为家里添置了一台在当时配置相当不错的电脑，电脑买回家里以后，我心里又是高兴，又是害怕，高兴的是家里终于有了我梦寐以求的电脑，害怕的是如果父亲怕耽误我的学习而不允许我和这位新朋友交往，又怕我这个初学者把它弄出什么毛病来。

可事实却比我想象的要好得多，大概是父亲看出了我的心思，说出了那句对我影响最大，也是至今我记忆犹新的一句话 “电脑这东西，你怎么用它也不怕，怕的是不用。

只要你用好它，一定会对你的学习和生活有所帮助，使你受益匪浅。

”正是这句话，激励着我在电脑这个奇妙的世界中站稳了脚跟，并且一步一步脚踏实地的前进。

第一次和操作系统见面，我顿时楞了眼，面对桌面上的图标一窍不通，更不用说是什么程序，可以说是一个如假包换的菜鸟。

也就正是这个时候，我一定要好好谢谢电脑，虽然那个时候它被我伤害的需要一周便请父亲单位的王老师重装系统，但它却无一句怨言，依然灵活，敏捷，迅速。

也许今天的进步离不开昨天的基础，而提起在电脑方面的基础，便令我不禁想起父亲，那年夏天爸爸看到我在电脑方面的进步很慢而又走了很多弯路，决定送我到他们单位的电脑培训班王老师那里去学习基础知识和系统操作，在父亲提供的有利条件下，我经过一个月的学习使我的系统操作和文字输入有了很大长进。

也许是因为天生的兴趣和父亲的鼓励，我在电脑世界又进了一步，我开始探索网络世界，与其他人所写的网络世界所不同的是，在我的网络世界中没有QQ也没有什么网络游戏，这是因为爸爸告诉过我网络之中聊天和游戏的害处，也因为我深知如果我痴迷于网络聊天和游戏就对不起父亲更对不起电脑这位知己。

所以Inter的负面影响被我过滤掉了，网络对我起的作用只有推动，所以网络使电脑世界中的我又成熟了一些。

电脑的到来不但改变了我的生活更改变了我的性格，为了做网页，我曾经在电脑面前度过了第一个不眠之夜，为了治好电脑的病症，我曾经拒绝吃饭，我的生活的中心就是电脑，可以说世界中你耕耘多少就收获多少的只有电脑，电脑也是你最可信的朋友，我也曾为一个命令的错误和电脑赌气，但是反省之后，重新输入正确的命令，电脑就毫不犹豫迅速的为我执行，我们之间的矛盾便被无声的化解。

为了记住网址，我养成了扎实的习惯，为了做网页使我变得坚持不懈、持之以恒，为了整理和清扫电脑我养成了细心和负责的习惯，电脑教我正确面对眼前的一切，它教我认真思考，也正是这些习惯让我改变了以前的不良习惯一步步健康地成长起来，电脑在我的生命中起着重要的作用，而电脑世界对现实世界中的影响也是至关重要的。

就这样我由一个菜鸟成长为一只小虾，由一个以前任性倔强的我，变成了一个成熟而又发挥稳定的我。

但是我不能忘记，没有父亲就没有我，也就没有电脑更不可能使我拥有一个属于自己的电脑世界，如果说

网络改变我的生活作文

网络改变我的生活自从我家买来电脑这段 时间，可以说是发生了翻天覆地的变化。

请听我慢慢道来。

以前老师布置一个查资 料的作业，我不是不做就是要跑到很远的书店里去众里寻他千百度去寻思答案。

还要翻很多的书，有时还查不到呢！真是太麻烦了。

买了电脑后就不同了，wo想查什么资 料就在百度中去搜索答案，真是方便极了！电脑不仅能查阅览室料，还能聊 天呢！只要在腾 qq里注测之后，就会和网友个够。

我家里每天上网时间最长的就要数爸爸了！每天他下班，首先忙着 做的就是开电脑，和，网友们下象棋，比拼比拼。

只要爸爸一下象棋就可说是达到废寝忘食的境界了。

只要妈妈上班，他就可以什么都不顾 地玩游戏了。

有几次 还忘了给我做饭。

有一次 爸爸对我说：“乖女儿，你自己去下面吧！顺便也给我下一碗，你千万 别告 诉妈妈，明天我给你买零食吃。

”唉 ！他真是玩游戏永无止境啊！我真希望他玩游戏能够有尺度呀！而且电脑看多了，视力也会下降，对自己的身 体也不好。

妈妈用电脑的时间排在第二位。

她每天下班，都要 先看股市的行情，看一 下财经新闻，研究一下股票，然后听听歌 ，斗一下地主。

告 诉你吧！我妈斗地主已经有两千多分了，而我爸爸还负两百多分。

差 距实在是太大了。

我嘛，用电脑的时间，当然就最少了。

星期一到星期五，只能查查资料，写作文的时候，到小荷作文网去参考一下别人的作文。

星期六到了，如果我这一周表现得好，妈妈就会奖励我30分钟的时间自由安排。

我总是先 去看 我那可爱的小企鹅 宠物 ——精灵竹 。

因为我平时根本不能照顾它。

只能到了这个时候来看 它一下。

当然，我关注它的时间也不多，就10分钟，另20分钟就拿来打小游戏。

我最喜欢打的就是儿童类各敏捷类，我觉得它们可以使我感到快乐，而且能让我在游戏中得到动脑的机会。

没买电脑以前，全家都会看电视，可现在，电视已经没有一个人看 了。

这就是网络改变了我家的生活，使我家更加快乐，温馨。

这就是科技改变的现实，网络真的太神奇了，网络改变了我的生活。

作文我要改变自己

一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。

人们围着它，议论着。

一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。

”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！” 每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。

因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。

也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。

但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。

当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。

官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。

于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。

当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。

朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。

于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。

他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。

那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。

高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。

改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。

改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙…… 改变自己！

作文 什么改变我 800个字左右

一句话改变我不久前，因为要向表哥借书，我到了姨妈家。

座谈间，很自然地就与姨妈聊到了学习的话题。

姨妈跟我抱怨表哥这次月考考得不好，为此她十分担忧。

在一旁的表哥很不服气地说：“那些题我都会，只是因为马虎才扣了那么多分。

”姨妈听了很生气，说：“你在细微的地方都没能做好，又怎考得好试呢？一个人要把握好小节啊！孩子！” 是啊，姨妈这句随口说出的话让我很震撼，也使我想起了一则故事。

在一次马拉松比赛中，一位很被看好的选手在经过沙漠时，鞋子灌进了沙子，他匆忙地把鞋子里的沙子倒掉，又继续跑了起来。

可是，那鞋子里还留着一粒沙子。

在接下来的几天，这粒沙子磨着他的脚使他饱受痛苦。

在距离终点还有一段路时，他因为疼痛而不得不放弃比赛。

当他忍着揪心的痛把鞋子脱下，才发现这几天折磨着他，让他输掉比赛的，竟是一粒沙子！ 是啊，如果人不能把握小节之处，小则输掉一场比赛，大则输掉整个人生啊！在现实生活中，我也忽略过这些“小沙子”，但我决定要把它们“捡掉”。

现在我每一次答完卷，趴在桌子上时，姨妈的话总是提醒着我，于是我认真检查起来；在我走出厕所，听到滴答流着的水声时，姨妈的话也提醒着我，我便把水龙头关紧了；每次看见老师讲台上的粉笔掉落时，我总会想起那句话，便马上伸出手把粉笔捡了起来…… 对，必须把握好小节。

如果我没有留心检查试卷的话，一分一分地扣，就会失去很多分。

如果我没有把水龙头关紧的话，水一滴一滴地流，时间长了就不只一滴了，而是无数滴。

如果我没有把粉笔头捡起来，那一根一根地掉就会成一堆…… 姨妈的话让我学会了细心与认真，让我改变了思想，改变了态度，也将改变我的一生。

请记住：人要把握住小节才能成大器！

作文 改变自己

改变一点点其实每个人都应该有发现，我们的生活会不断改变，周围的城市也会不断改变，人的样子，也会不断改变。

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，时间来的匆匆，去也匆匆，在这段时间里，我们却能够改变一点点。

星期六天，我的表妹突然打电话叫我出去走走，我们相约好了在花园里见，可我等了半个小时，她才来到。

“喂，你怎么那么迟，我都等你等到差不多快死了。

”我很幽默地说了一句。

只见妹妹抬起头，看了看我，那神情有点失落。

“姐，对不起，我不是故意迟到的，我”表妹有点说不下去，看见她有点想哭的感觉，我马上拍了拍她的肩膀，安慰地说：“你怎么了？”这时，表妹已经哭出来了，她哭着对我说：“表姐，我们钢琴班那里来了一位新生，他不仅年龄比我小，而且练钢琴的时间也比我少，但为什么他能够很轻松的弹出我弹不了的琴奏，为了超越他，我每天都很努力了，但还是超越不了，而且妈妈还说我差，我真的很辛苦，我想放弃学钢琴了。

”表妹的声音中有点沙哑，而且她的脸色也不算好，看来她真的很努力。

对了，我有办法。

我一把拉着表妹，把她拉到了附近的跑道上，说：“跑四圈，如果你能做到，我就告诉你有什么方法。

”听到我这样说，表妹很快答应了。

起初她跑的时候，是非常卖力的，当她跑到第三个圈的时候，她已经差不多要停了，但是，她居然没放弃，最后也把第四圈给跑了，她大口大口地喘气，见她那么辛苦，我就说：“平时叫你运动，你有一千个不愿意，可今天，却那么卖力。

从刚才跑步的时候，你也体会到吧，当你越辛苦的时候，如果你能不放弃，就一定会成功。

”妹妹听到我这句话，马上领悟到了，她笑着对我说：“谢谢你，我不会放弃钢琴的。

”听到她这样说，我脸上也露出了笑容。

一周后，我接到了表妹的电话，她说她弹钢琴得了第一名，她要谢谢我，谢谢我改变了她。

阳光总在风雨后，在不知不觉中，我改变了她，让她要坚持，不要轻易说放弃。

人生里，哪怕改变一点点，也会有意想不到的收获。

这是本人写的文章，如不喜欢，请无视。

我的变化光阴似箭，日月如梭世间万物，无时无刻不在变化而我，似乎也有了一些变化妈妈说我长高了，爸爸说我长壮了，爷爷说我长结实了，奶奶说我……我不仅外貌上有了变化，而且在其它方面也有了变化我在变，我变了今天的我，正在努力改变自己的缺点以前的我有时候动作慢得像蜗牛，不但浪费了时间，还耽误了学习记得有一次，美术课快要结束的时候，由于动作太慢，还被老师拉到讲台上去说原因呢！现在的我做每件事都会尽量快速地去完成渐渐地，我发现自己的速度变快了我在变，我变了上个学期的我，在你追我赶的栏目上一落千丈，只有四面红旗这半个学期以来，我力争上游，迎头赶上，已经有十三面红旗了，在班级里名列前茅我变了我最想和大家说的是我学了一门新的课程——电脑课在这门课程中，我知道了电脑各部件的名称：主机、显示器、鼠标……学会了上网，学会了发邮件，学会了画图，学会了在电脑上游览名胜古迹，遨游在知识的海洋里在变化的同时，不变的是我对各种课外书籍的喜爱每当妈妈给我买了新书时，我就恨不得一下子把书看完，因此妈妈总是叫我“小书虫”我在变，我在变随着时间的流逝，我一定会有更大的变化，大家拭目以待吧！就像孙悟空说的：看我七十二变！

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我没有弹过，没有听过，

中国和西方古典音乐都有哪些曲式啊

悬赏分：10 - 解决时间：2007-1-12 10:07

提问者： ffjayjinyt - 一级

最佳答案

中国古乐没有曲式一说,西方古曲音乐曲式如下:

I音乐曲式简介

主题

（Theme）乐曲中具有特征的、并处于显着地位的旋律。它表现完整的或相对完整的乐思，为乐曲的核心。其形象鲜明、结构短小，是音乐发展的种子，它表达着一定的思想、性格、风格特征，是乐曲结构与发展的基本要素。它还具备一定的概括性，多半富于歌唱性，容易为人们所理解和记忆。优秀的音乐主题都蕴藏着十分丰富的内涵。有的作品只有一个主题，更多的作品中有两个或两个以上的主题，代表不同性格并形成对比。主题常在乐曲开头出现，但有时它的全貌要在整个作品不断展开中才能显示出来。

曲式

（Form，musical）乐曲的结构形式。曲调在发展过程中形成各种段落，根据这些段落形成的规律性，而找出具有共性的格式便是曲式。乐段的结构及一部曲式：乐段通常由两个乐句或四个乐句构成。由两个各有四小节（或八小节）的乐句组成的"乐段"（专称为"方整性的乐段"）在器乐曲中最为常见。其特点是平衡、均称感强。一首乐曲仅由一个乐段构成的称"一部曲式"。

二部曲式

由两个明显的乐段组成，前后两段互相对称或对比。其通常图式为A＋B。这是乐曲的基本形式之一。

三部曲式

由三个段落组成，其中第三段与第一段相同或基本相同，第二段具有对比性质，第三段带有再现性质。其图式为A＋B＋A。

复三部曲式

三段式曲体的复杂化。其中有一段以上本

身就是由二段体或三段体等构成。其图式有：A＋B（a＋+A等等。器乐曲中常采用此种曲式。

变奏曲式

（Variation form）先奏出一自成段落的主题，然后以一系列的主题变形（即变奏），使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥。其图式为：主题－变奏1－变奏2－变奏3……，少则三五次，多则数十次。变奏的主题，大都较优美动人。常有用变奏曲式写成的独立乐曲，也有用于奏鸣曲等大型乐曲中（通常用于慢乐意中），如贝多芬的《热情奏鸣曲》。

回旋曲式

（Rondo form）起源于欧洲民间的轮舞曲，十八世纪初叶法国古钢琴曲多用之。以一再反复的基本主题与若干各不相同的"插段"交替出现为原则。其图式为：A（基本主题）＋B（第一插段）＋A＋C（第二插段）＋A…。这种曲式适于表现活跃欢腾的情景，奏鸣曲、交响曲等大型乐曲的末乐章常用之，以热烈的气氛结束音乐。

奏鸣曲式

（Sonata form）乐曲的结构形式之一。它欧洲十八世纪下半叶以来，各种大型器乐体裁中最常见的、也是最重要的一种曲式。大多数交响曲的第一乐章都运用"奏鸣曲式"写成，其结构大致如下：

奏鸣曲式总是用"快板"写的，所以在"奏鸣曲"（套曲）中的奏鸣曲式乐章，常被称为"快板乐章"。关于奏鸣曲式的三大部分（呈示部、展开部、再现部），有人譬喻说：它的呈示部好象提出矛盾的、可争论的问题；展开部是进行讨论、甚至矛盾间互相斗争，再现部则急统一认识，作初步的结论；"结尾"（尾声）是总结。奏鸣曲式的这种"对比－发展－统一"的结构布局，很适用于用来表现复杂的、甚至戏剧性的内容，所以奏鸣曲式不但是"奏鸣曲"、"交响曲"和"协奏曲"中不可缺少的一个乐章，而且管弦乐"序曲"与"交响诗"也常采用此曲式写成。

「奏鸣曲」（Sonata）这个字最早出现在16世纪中期，原本的意思是指「声音的片段」。当时的「奏鸣曲」没有明确的组合形式，只要是器乐曲都可以称为「奏鸣曲」。到了18世纪古典乐派时期，作曲家开始重视乐曲动机的转化，发展出明确的「奏鸣曲」形式，其中包含三个或四个速度不同的乐章。

由于「奏鸣曲」的结构简单明了而容易使用，很多乐曲的形式，都以「奏鸣曲」作为谱曲的蓝本。像是：交响曲、协奏曲以及室内乐，都可以看成是另一种形式的「奏鸣曲」。随着时代变迁，「奏鸣曲」已经由单纯的器乐曲演变成具有主题、发展与再现的复杂曲式了。

（Sonata）原是意大利文，它是从拉丁文“Sonare”（鸣响）而来，而与“Cantata”（康塔搭，大合唱）一词相对立，是大型声乐套曲体裁之一，原意为“用声乐演唱”，一个是“响着的”，一个是“唱着的”。起初奏鸣曲是泛指各种结构的器乐曲，到十七世纪后期在意大利作曲家柯列里的作品才开始用几个互相对比的乐章组成套曲型的奏鸣曲。到十八世纪方定型为三个乐章。（海顿、莫扎特的钢琴奏鸣曲都是三个乐章的。）后来“奏鸣－交响套曲”又增加了一个“小步舞曲”乐章，插在第二、三乐章之间，成为四个乐章的“奏鸣－交响套曲”。到贝多芬又用“谐谑曲”代替“小步舞曲”，后来的作曲家还有用“圆舞曲”作为第三乐章的。奏鸣曲在结构上类似组曲的一套乐曲，但它又和交响曲分不太开，它是一种大型套曲形式的体裁之一。

回旋奏鸣曲式

（Rondo sonata form）乐曲的结构形式之一。它属于奏鸣曲式的一种变体，主要用于大型器乐套曲（奏鸣曲、重奏曲、交响曲、协奏曲）的最后乐章，有时也用于独立的器乐作品。其结构如下：

华彩乐段

（Cadenza）音乐术语。原指意大利正歌剧中咏叹调未尾处由独唱者即兴发挥的段落。后来在协奏曲的乐章末尾处也常插用此种段落，通常乐队暂停演奏，由独奏者充分发挥表演技巧。这部分演奏较自由，难度也较高，因而也较引人注目。华彩乐段最初由独奏即兴创作，后来，作曲者也开始写作，成为作品中的有机部分和独具特点的段落。

三声中部

（Trio）音乐术语，是指用三部曲式创作的圆舞曲、进行曲、谐谑曲或小步舞曲等的中部。其主要特点为：旋律流畅、风格柔美、换用新调，井与前后两部分形成对比。三声中部的名称由意大利文Trio（三重奏）演化而成。西欧古代器乐曲及舞曲的中间部分，常有Trio标记，由三件乐器演奏，借以与前后两个由全体乐队演奏的音量相对比。

II音乐体裁简介

前奏曲

（Pre1ude）原文是“序”、“引子”之意。它是一种单主题的中、小型器乐曲。它源自十五、十六世纪某种乐曲前的引子，最初常为即兴演奏，有试奏乐器音准、活动手指及准备后边乐曲进入的作用。不少作曲家均有独立的钢琴前奏曲。十九世纪后，西洋歌剧、乐剧中的开场或幕前音乐亦有称作"前奏曲"者，其含义与上述独立体裁的前奏曲有所不同。

序曲

（Overture）乐曲体裁之一。原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐，十七、十八世纪的歌剧序曲分为“法国序曲”及“意大利序曲”两类。前者为复调风格，由慢板、快板、慢板三个段落组成，中段为赋格形式，末段较短；后者为主调风格，由快板、慢板、快板三个段落组成，后世交响曲即由此演变而成。十九世纪以来，从贝多芬开始，作曲家常采用这种体裁写成独立的器乐曲，其结构大多为奏鸣曲式并有标题。如贝多芬的《科里奥兰序曲》、柴可夫斯基《1812年序曲》等。

套曲

（Divertimento）包括若干乐曲或乐章的成套器乐曲或声乐曲，其中有主题的内在联系和联贯发展的关系。如柴可夫斯基的钢琴套曲《四季》，舒伯特的声乐套曲《美丽的磨坊女》等。认广义上说，奏鸣曲、交响曲、组曲、康塔塔等均属之。

小步舞曲

（Menuet）一种起源于西欧民间的三拍子舞曲，流行于法国宫廷中，因其舞蹈的步子较小而得名。速度中庸，能描绘许多礼仪上的动态，风格典雅。十九世纪初，小步舞曲构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章，后又被谐谑曲所代替。

谐谑曲

（Scherzo）谐谑曲亦称诙谐曲，一种三拍子器乐曲。其主要特点是节奏活跃、速度较快，常出现突发的强弱对比。它常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现，以取代宫廷风格的小步舞曲。

赋格

（Fuga）西洋复调音乐中主要曲式和体裁之一，又称“遁走曲”，意为追逐、遁走。它是复调音乐中最为复杂而严谨的曲体形式。其基本特点是运用模仿对位法，使一个简单的而富有特性的主题在乐曲的各声部轮流出现一次（呈示部）；然后进入以主题中部分动机发展而成的插段，此后主题及插段又在各个不同的新调上一再出现（展开部）；直至最后主题再度回到原调（再现部），并常以尾声结束。

卡农

（Canon）复调音乐的一种，其原意为“规律”。同一旋律以同度或五度等不同的高度在各声部先后出现，造成此起彼落连续不断的模仿，即严格的模仿对位。

卡农和赋格

卡农的基本点是一个单一的主题与它自己相伴而奏。由加入的各个不同声部分别唱出主题的“副本”。但做这种事可以有许多种方式。卡农中最简单的是轮唱，像《保卫黄河》，第一个声部先唱出主题，相隔规定的某段时间之后，这一主题的“副本”在完全一样的调上进入。在这第二个声部进行到规定的同样长的时间之后，第三个声部进入，唱出这个主题，以此类推。对大部分的主题来说，这样演唱是无法与它本身相和谐的。为了使一个主题能成为一支卡农的主题，它的每个音符必须能起两种（三种

，或四种）作用：首先它得是旋律的一部分，其次它必须是这同一旋律的和声的一个部分。比如说，在包含有三个卡农式声部的曲子里，主题的每一个音符除了要构成曲调，还必须在两种不同的方式上构成和声。这样，在卡农曲中，每个音符都有着一个以上的音乐意义，而听者的耳朵和大脑根据前后的音调自动地领会其确切的意义。

当然还有更复杂的卡农。按由简入繁的顺序，第一种更复杂的卡农是：主题的种种“副本”不仅在时间上，而且在音高上互相交错。也就是说，第一声部可能是在C调上唱出主题，同第一声部相交错的第二声部可能是在比C调高五度的G调上唱出同一主题。与前两个声部相交错的第三声部可能在比G调高五度的D调上唱出，以此类推。下一种更复杂的卡农是：各个声部的速度不同，比如说，第二个声部的速度可能是第一声部的二倍或一半。前者叫做减值，后者叫做增值（因为主题好像是在收缩或者扩展）。

这还不算完。卡农构成中下一个更复杂的阶段是主题转位，意思是产生这样一个旋律，每当原来的主题跳上时，它就跳下，两者所越过的半音数目相同。这是种相当奇特的旋律转换，但是，如果一个人听过很多转位的主题，就会觉得这种事挺自然了。巴赫就特别喜欢转位，井经常在他的作品中使用——《音乐的奉献》也不例外。作为转位的一个简单例子，可以试着唱唱《好国王温赛拉斯》〔Good King Wenceslas〕这支曲子。当它的原主题和转位主题一起唱出时，高低相差八度，前后相差两拍，这就是一支相当悦耳的卡农曲了。最后，这些“副本”中最玄奥的是逆行—一主题依一定时间从后往前奏出。使用了这种技巧的卡农，俗称为“螃蟹卡农”，这是因为螃蟹那奇特的运动方式。不用说，巴赫《音乐的奉献》中也包含有一支螃蟹卡农。注意，不论是哪一种“副本”，都保持有原主题的所有信息，也就是说，从任何一种副本中都可以完全恢复原主题。这种保存信息的转换经常被称作同构。在本书中，我们将经常谈到同构。

有时候需要放松这种很严格的卡农形式。一种办法是允许稍稍偏离完全的反复，以取得更流畅的和声。也有的卡农有“自由”声部——这种声部不使用该卡农的主题，只是和该卡农中的各个声部和谐一致。

《音乐的奉献》中的每一支卡农都以国王主题的某个变奏作为自已的主题。上面所说的每一种使卡农复杂化的手法在《音乐的奉献》中都被充分使用了。事实上，这些方法有的时候是结合起来使用的。比如，其中有一首三部卡农被称做《反向增值的卡农》。它的中间声部是自由声部（实际上，它唱的是国王主题），而其它两个声部用增值和转位的手法以卡农形式在其上下跳跃。另外一个声部则仅仅是用一句神秘的“quaerendo invenietis”（“觅之，自有所获”）标示着。所有的卡农谜题都解决了，典范的解决是由巴赫的一个学生约翰·菲利普，科恩伯格给出的。但是人们仍然可以设想还有更多的解决有待发现呢！

我还应该简单解释一下什么是赋格。赋格在下述这一点上象卡农一样：它通常也是建立在一个主题上，以不同的声部、不同的调子、偶尔也用不同的速度或上下颠倒或从后往前地进行演奏。然而，赋格的概念远不如卡农那么严格，因而允许有更多的情感或艺术的表现。赋格的识别标志的是它的开始方式：单独的一个声部唱出它的主题，唱完后，第二个声部或移高五度或降低四度进入。与此同时，第一个声部继续唱“对应主题”，也叫第二主题，用来在节奏、和声、及旋律方面与主题形成对比。每个声部依次唱出主题，常常是另一个声部伴唱对应主题，其它的声部所起的作用随作曲家的想象而定。当所有的声部都“到齐”了，就不再有什么规则了。当然，还是有一些标准的手法，但它没有严格到只能够按照某个公式去创作赋格。《音乐的奉献》中的两首赋格曲就是杰出例子，它们决不可能“照公式创造出来”。这两首曲子都具有远比赋格的性质更为深刻的东西。

总的来说。《音乐的奉献》是能代表巴赫在对位法方面最高成就的作品之一。它本身就是一部大型的、高度理智化的赋格，其中许多概念和形式彼此交织，游戏式的双重意义和微妙的影射随处可见。这是一部令人百听不厌的人类智能的优美绝伦的创作。

汉。西。大卫 巴赫《音乐的奉献》

练习曲

（Etude）用于提高器乐演奏技巧的乐曲。它通常包含一种或数种特定技术课题。肖邦为其创始人。这种乐器练习曲除用以练习技巧外，同时具有高度的艺术性和舞台效果。李斯特、德彪西等都创作有此类练习曲。

浪漫曲

（Romance）泛指一种无固定形式的抒情短歌或短小的器乐曲。其特点为：曲调表情细致与歌词紧密结合，伴奏亦较丰富。

狂想曲

（Rhapsodie）一种技术艰深且具有史诗性的器乐曲。原为古希腊时期由流浪艺人歌唱的民间叙事诗片断，十九世纪初形成器乐曲体裁。其特征是富于民族特色或直接采用民间曲凋，如李斯特的19首《匈牙利狂想曲》拉威尔的《西班牙狂想曲》等。

幻想曲

（Fantasia）一种含有浪漫色彩而无固定曲式的器乐叙事曲。原指一种管风琴或古钢琴的即兴独奏曲。十八世纪末叶起，幻想曲遂成为独立的器乐曲，如格林卡运用俄罗斯民间音乐写成的管弦乐曲《卡玛林斯卡亚》幻想曲。

创意曲

（Invention）它是以模仿为主的复调音乐的体裁名称，是一种复调结构的钢琴小曲，根据某一音乐动机即兴发展而成，类似小赋格曲等。

托卡塔

（Toccata）又称“触技曲”，它是一种富有自由即兴性的键盘乐曲。

萨拉班德

（Sarabande）舞曲的一种。据情起源于波斯，十六世纪初传入西班牙。由于情调热烈奔放而被教会禁止。十六世纪未传入法国后，逐渐演变为速度缓慢、音调庄重的舞曲，常用于贵族社会和舞剧中。其结构为二部曲式，节奏为三拍子；第二拍的音，时值较长而突出。

塔兰台拉

（Tanantella）塔兰台拉原为意大利南部的一种民间舞曲。据传：被一种毒蜘蛛“塔兰图拉”（Tarantula）咬伤的人，必须剧烈跳舞始能解毒，塔兰台拉舞即起源于此说，另一说此舞因产生于塔兰多城而得名。其特点：速度极快，6／8或3/4拍子，主要节奏为连续不断的三连音，情绪热烈。

即兴曲

（Impromptu）它原是钢琴独奏曲的体裁名称，后也用于其它乐器的独奏乐曲。它是即兴创作的器乐小品，常由激动的段落和深刻抒情的段落组成，所以大多数是复三部曲式的。

夜曲

（Nocturne）原指十八世纪所流行的西洋贵族社会中的器乐套曲，风格明快典雅，常在夜间露天演奏，与“小夜曲”类似。

小夜曲

（Serenade）原指傍晚或夜间在情人的窗下歌唱的爱情歌曲体裁，所以曲调常是亲切抒情的。在十八世纪末开始出现多乐章的重奏或合奏曲的小夜曲，则是为当时的达官贵族餐宴时助乐用的，曲调较轻快活泼，而与爱情无关，属于室内乐体裁。

无言歌

（Song without Words）（无词歌）它的旋律犹如歌曲，用音型伴奏，但却无歌词，不供歌唱之用，是抒情歌曲般的器乐小品。由门德尔松首创。

摇篮曲

(Lullaby）又称催眠曲，它原是母亲抚慰小儿入睡的歌曲，通常都很简短。其旋律轻柔甜差，伴奏的节奏型常带摇篮的动荡感。

随想曲

（Caprice）又称奇想曲、异想曲，其性质近似幻想曲，也是结构自由、大小不定，指一种富于幻想的即兴性器乐体裁，有赋格式、套曲形式。

圆舞曲

（Waltz）又称“华尔兹”，起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈。圆舞曲分快、慢步两种，舞时两人成对旋转。十七、十八世纪流行于维也纳宫廷后，速度渐快，并始用于城市社交舞会。十九世纪起风行于欧洲各国。现在通行的圆舞曲，大多是维也纳式的圆舞曲，速度为小快板，其特点为节秦明快，旋律流畅；伴奏中每小节常用一个和弦，第一拍重音较突出，著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多淄河》、韦伯的《邀舞》等。

玛祖卡

（Mazurka）波兰的一种民间舞曲，其动作有滑步、成对旋转、女人围绕男子作轻快跑步等。玛祖卡的音乐特点为：中速、三拍子，重音变化较多，以落在第二、三拍常见，情绪活泼热烈。

波洛乃兹

（Polonaise）也称“波兰舞曲”一种庄重缓慢、具有贵族气息的三拍子舞曲，源于波兰民间。

波尔卡

（Polka）捷克的一种民间舞曲，以男女对舞为主，其基本动作由两个踏步组成，一般为二拍子。

协奏曲

（Concerto）指一种由独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐作品。它的特点是独奏部分具有鲜明的个性和高度的技巧性。在音乐进行中，独奏与乐队常常轮流出现，相互对答、呼应和竞奏。独奏时，乐队处于伴奏地位，会奏时，独奏乐器休止，完全由乐队演奏。古典协奏曲的奠基人是莫扎特。协奏曲一般分为三个乐章：第一乐章是热情的快板，多用奏鸣曲式，音乐充满生气；第二乐章是优美的、抒情的慢板，音乐带有叙事风格；第三乐章是欢乐的舞曲，音乐蓬勃有力，活跃奔放。在第二乐章结束前往往加有独奏乐器单独演奏的华彩乐段，以表现高度的演奏技巧。

在现代协奏曲创作中，也有以花腔女高音独唱（无词）与乐队的协奏的声乐协奏曲。

组曲

（Suite）它是“继续”、“连续”之意，由若干器乐曲组成的套曲，其中各曲有相对的独立性。组曲有古典、近代之分。古典组曲又称"舞蹈组曲"，兴起于十七到十八世纪之间，它采用同一调子的各种舞曲连接而成，但在速度和节拍等方面互相形成对比，如巴赫的古钢琴组曲。近代组曲又称"情节组曲"，兴起于十九世纪，从歌剧、舞剧、戏剧音乐或**音乐中选若干乐曲编成。有的组曲系根据特定标题内容或民族音乐素材写成，如挪威作曲家格里格的《培尔·金特组曲》、俄国作曲家里姆斯基的《舍赫拉查达》、捷克作曲家德沃夏克的《捷克组曲》等。

交响诗

（Symphonic poem）一种单乐章的具有描写和叙事、抒情和戏剧性的管弦乐曲，属标题音乐的范畴。匈牙利作曲家李斯特于1850年首创这一体裁，后来发展了它。交响诗的题材多取自文学、诗歌，戏剧，绘画及历史传说，内容富有诗意；乐曲形式不拘一格，常根据奏鸣曲式的原则自由发挥，也有用变奏曲式、三部曲式或自由曲式写成的。

另有音诗、音画、交响童话、交响传奇等体裁，均与交响诗的性质相类似。

奏鸣曲

（Sonata）原是意大利文，它是从拉丁文“Sonare”（鸣响）而来，而与“Cantata”（康塔搭，大合唱）一词相对立，是大型声乐套曲体裁之一，原意为“用声乐演唱”，一个是“响着的”，一个是“唱着的”。起初奏鸣曲是泛指各种结构的器乐曲，到十七世纪后期在意大利作曲家柯列里的作品才开始用几个互相对比的乐章组成套曲型的奏鸣曲。到十八世纪方定型为三个乐章。（海顿、莫扎特的钢琴奏鸣曲都是三个乐章的。）后来“奏鸣－交响套曲”又增加了一个“小步舞曲”乐章，插在第二、三乐章之间，成为四个乐章的“奏鸣－交响套曲”。到贝多芬又用“谐谑曲”代替“小步舞曲”，后来的作曲家还有用“圆舞曲”作为第三乐章的。奏鸣曲在结构上类似组曲的一套乐曲，但它又和交响曲分不太开，它是一种大型套曲形式的体裁之一。

康塔塔

（Cantata）大型声乐套曲体裁的一种。原意为“用声乐演唱”。最初是一种独唱或重唱的世俗叙事套曲，以咏叹调和宣叙调交替组成，到十七世纪中期传入德国，遂发展成为一种包括独唱、重唱、会唱的声乐套曲，以世俗或《圣经》故事为题材。"康塔塔"在形式上与"清唱剧"有相似之处，唯规模较小；其内容偏重于抒情，故事内容亦较简单。

清唱剧

（Oratorio）译为“神剧”、“圣剧”。它是大型声乐套曲体裁的一种。包括独唱（咏叹凋，宣叙调），重唱合唱及管弦乐等，十六世纪末起源于罗马，初以《圣经》故拿为题材，化妆演出，其后亦采用世俗题材。十七世纪中期始发展为不化妆的音乐会作品，其中合唱处于主要地位。

交响曲

（Symphony）源于希腊语“一齐响”，是大型器乐曲体裁，亦称“交响乐”，系音乐中最大的管弦乐套曲。交响曲的产生同十七、十八世纪法国、意大利歌剧的序曲以及当时流行于各国的管弦乐组曲、大型协奏曲等体裁有直接的联系。

交响曲的结构，一般分四个乐章（也有只用两个乐章或五个乐章以上的），各乐章的特点如下：

第一乐章：奏鸣曲式结构，其音乐特点是快速、活泼，主调具有戏剧性，表现人们的斗争和创造性的活动。它强调不同形象的对比和戏剧性的发展，是全曲的思想核心。乐章前常见概括全曲基本形象的慢速序奏。

第二乐章：曲调缓慢、如歌，是交响曲的抒情中心。采用大调的下属调或小调的关系大调。它的曲式常为奏鸣曲式（可省略展开部），单、复三部曲式，或变奏曲式等，具有抒情性。第二乐章往往表现哲学思想，人道主义精神，爱情生活，自然风光等，其内容与深刻的内心感受及哲学思考有联系。这里突出人们的情感和内心体验。

第三乐章：中速、快速，可回到主调，常以小步舞曲或谐谑曲为基础，采用复三部曲式、变奏曲式等，具有舞蹈性。

在古典交响曲的这一乐章中，往往描写，人们闲暇、休息、娱乐和嬉戏等日常生活的景象，以及活泼幽默的情绪。

第四乐章：非常快速，主凋多采用回旋曲式、回旋奏鸣曲式或奏鸣曲式的结构，它常常表现出生括的光辉和乐观情绪，也往往表现出生活、风俗和斗争的胜利，节日狂欢场面等。它是全曲的结局，具有肯定的性质。

因此，交响曲是音乐作品中思想内容最深刻、结构最完美、写作技术最全面而艰深的大型器乐体裁，它以表现社会重大事件、历史英雄人物、自然界的千变万化、富于哲理的思维以及人们为之奋斗的崇高理想等为见长；它总带是有一定程度的戏剧性。

交响曲虽在十六、十七世纪已形成了规范的基本格局，但十八到十九世纪维也纳古典乐派为交响曲的形成作出了重要的贡献，因而使欧洲的器乐创作发展到了一个重要阶段，成了维也纳古典乐派的前驱。

海顿确立了四个乐章的交响曲的规范形式，采用了编制理想的乐队组合方式，展示了多样的主题发展方法，使小步舞曲洋溢着民间的气息。他一生写了一百零四部交响曲，被誉为“交响曲之父”。

莫扎特的交响曲，清丽流畅、结构工整，吸收了德奥歌剧的创作经验和民间素材，采用带有复调因素的主调风格和旋律化的展开手法，丰富了交响曲的表现力。他一生共创作交响曲四十九部，由于他创作的早熟，人们称他为“天才中的天才”。

海顿、莫扎特的交响曲，被人们视为交响音乐创作中的“珍品”。

贝多芬在他的交响曲中浸渗了法国大革命先进思想和战斗热情。他用广阔发展的动机，自己以富于动力性的和声，扩大了展开部的内容，给结束部以充分抒发的余地，使奏鸣曲式成为戏剧性的形式。他用诙谐（谐谑）曲代替了小步舞曲乐章，使终曲乐章成为全曲肯定性的结局，甚至在末乐章引入了合唱，这使他成为浪漫乐派的开路人。无论在思想上还是在技巧上，贝多芬都是一位巨人。他的九首交响曲被视为交响音乐创中的“极品”。

自十九世纪开始，经浪漫乐派、民族乐派、后期浪漫乐派大师之手，交响曲又有了新的发展。

关于广播稿作文5篇

　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的广播稿作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

广播稿作文 篇1

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　推荐三：杯垫

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　推荐四：NoSmoking烟灰缸

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　推荐五：剪纸酒架

　推荐理由：这款酒架设计理念来自剪纸果盘，不锈钢的波浪形状衬托出别致空间，整个酒架可以供六瓶佳酿贮放。既能作为装饰，也可以将酒瓶放好，实用又方便。送给爱喝酒的爸爸，估计他会很喜欢，妈妈也会为收拾瓶子而倍感省心。

广播稿作文 篇2

　食品安全广播稿

　“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是 让我们一起走进我们今天的小学生食品卫生与安全特别节目！保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说，只有一次。”而我们少年儿童的生命更像一朵含苞欲放的花儿，娇嫩纤弱，应该珍爱。然而，在我们身边，随时都可能因为某些举动而发生危及我们生命的事，所以，我们从小就应该提高安全意识。食物是我们人类生活中必不可少的，但食物的质量问题和人在饮食时的不注意也会导致一些疾病甚至食物中毒，而我们小学生由于幼稚无知可能是最大的受害者。

　食品的安全关乎人的生命健康。在校园生活中，我们时常会与老师、同学一起开展一些户外活动，而在活动中有时会带一些零食，为了求方便，有些同学会从路边的小摊随意买一些。有卖羊肉串的、炸排的、烤鸡翅的。同学们只为了一时的享受，却殊不知这些发出阵阵香味的食物，是来自地下工厂、非法制造的、有些炸食品的油还是反复使用的。吃了这种不健康的食物，容易损伤胃粘膜，轻则拉肚子，重则胃肠炎、胆囊炎等。

　另外，有的同学刚玩过，手弄得脏兮兮的，便吃东西；有的同学吃东西的时候不注意节制，暴饮暴食。这样都可能会危害我们的健康。所以，我们首先就应该注意食品安全。 曾经，一篇新闻一度轰动：劣质奶粉与“大头娃娃”头大，嘴小，浮肿，低烧。这些幼小生命的罪魁祸首竟然是本应为他们提供充足“养料”的安徽阜阳生产的奶粉。造成171名婴儿致病，13名婴儿死亡的事例，着实让我感到心寒与心痛：现在的生产厂家太缺德了，不管

　对别人的身体健康会造成怎样的伤害，只顾着赚钱。现在，食品安全管理存在的标准不统一、多头管理问题，成为摆在食品安全上建设面前的首要难题。处于我们现在这个开放的时代，超市的食品架上增加了许多新品种，摆满了琳琅满目的副食品；农贸市场里蔬果的颜色，红的红，紫的紫，黄的黄，五花八门的东西总是让人目不暇接、眼花缭乱。可是难道它们真的是让人可以放心的食品吗？从它们表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我们的头号健康“杀手”。

　食品安全是我们老百姓日益关心的话题，工商部门积极管理的同时，也常常实施着食品的检查工作。在人的生活当中，衣食住行，样样都不得。古人云：“民以食为天，食以安为先”，由此可见食品在生活中的重要性。因此，食品安全要警钟长鸣，不容忽视。稍不留神就会影响健康，甚至危及生命。一句话，为了大家的利益、健康和安全，我们呼吁： “让全社会都来重视食品安全吧！”

　本次播音到此结束，我们下一期节目再见。

广播稿作文 篇3

　农贸市场广播稿篇二：广播稿写作

　广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。

　这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。

　一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报，单一主题。

　内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。

　例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。

　二、篇幅宜短小，忌长篇大论。

　广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。

　三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。

　在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一 句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众的好评。一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的意义。

　四、语言宜通俗简短，忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。

广播稿作文 篇4

　(开始音乐)

　男：给你的天空划一道绚丽的亮色；

　女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；

　男：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；

　女：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

　男：这里是“百灵鸟”红领巾广播站。我是主持人袁成骏，来自24班

　女：我是支持人李由，来自33班

　男：我们今天广播的栏目有：七彩作文、安全在线、生活小百科

　女：七彩作文品读你我的好文章，首先请听赏五（3）班王千卉同学来稿——读小桔灯有感《小桔灯的光芒》

　男：小桔灯的光虽然那么微弱，但是它照亮了作者的心。读了《小桔灯》这篇课文后，文章里小女孩是那么聪明、善良，深深地打动了我。在作者将要回家时，小女孩把作者送给她的桔子，做成了一盏小桔灯，留给作者在回家的路上照明用，虽然它并不能照亮多远的路程，但它包含了小女孩的心灵手巧和善良，是她善解人意、关心他人品格的自然流露，作者被她这种品德深深吸引着、感动着。

　女：我也被她的善良和真诚打动了，虽然她过着那么苦的日子，但这丝毫没有影响她乐观、善良、乐于助人的心境，对照小女孩，我发现了平时我总是过多地想着自己的感受，疏于去关心他人，疏于想着去帮助那些需要帮助的人并以我的帮助带给别人一些温暖和光明，读了这篇文章后，我想我应当努力该去我从前那个无情又有一点冷漠的毛病，应当向小女孩学习，给别人送去欢声笑语。

　男：小桔灯的光，照亮了全世界人民心中的一个愿望——那就是人与人和平、和谐共处。小桔灯的光，能让我们看见小女孩的乐观、镇定，不怕生活中的种种困难，勇敢地面对现实，所以，小桔灯的光芒是来自小女孩的品德和她发自内心的对世界、对生活的美好憧憬和愿望的。我想让小桔灯的光照亮我以后的人生道路，在遇到挫折、困难时，让这束光指引我前进的路。

　男：同学们，接下来的一个节目是安全在线

　女：同学们，我们的生命只有一次，我们要学好安全常识，不要让宝贵的生命因不该发生事故而失去。

　男：在生活中，我们会经常看到各种事故的发生，令人发指心痛；在学校，也会发生一些意外，比如，在上下楼梯时被撞到，从楼梯上摔下去；在操场上闹着玩，把别人压倒，有可能造成骨折等等，这些活动都隐藏着安全隐患。所以要注意在日常生活中不要随意打闹，做游戏时要小心，过马路要走斑马线……

　女：生命重要，时刻警醒；

　男：安全常识，谨记在心

　女：最后一个栏目是生活小百科

　男：同学们，相信你一定在生活中遇到过各种各样的困难吧，比如，买回来的水果不熟没法吃，扔掉怪可惜的，其实不用急，我有一个好办法：当你买回来的水果不熟或不太熟时，你可以把它们放进坛子或罐子内，然后用75％的酒精或白酒洒在水果上，盖上盖子，大约经过2-3天，水果就会变成鲜艳的颜色，果味大增，涩味消失。这样就不会再浪费了。怎么样，试试吧！

　女：时间过得真快啊，又到了该说再见的时候了。愿我们的真诚能给你带去欢乐和希望，愿我们的节目能给你带去收获和启迪。再见！

　男：再见！

　（结束曲）

广播稿作文 篇5

　凉爽的风一阵阵拂过，却难以抚平公益健儿们心中的激情，蹲在起跑线摩拳擦掌，迫不及待那刹那间释放的力量，那如风的速度如龙腾，如虎跃，小学生广播稿作文。立夏的阳光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的风带着一种温度披在每个人身上，场下的同学屏住呼吸直至“砰”的一声。400米跑开始的枪声响起，许久，同学们安静着，更是一种冷静，期待着运动员们成功的归来。

　一棒又一棒，一程又一程，那是生命的环环链接，那是灵魂的风雨兼程。4X100，让人怦然心动的名字;四颗心，与无数颗心紧紧相连。呼啸的是耳边的风声;紧握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉跄着将棒递给下一位蓄势待发，划过终点的那一刻，那嘴角浮起的微笑，无比明朗。

　小小接力棒

　一棒传一棒

　第一棒传第二棒

　第二棒传第三棒

　第三棒传第四棒

　棒棒传友谊

　友谊传四方

　走四方路迢迢

　看运动员多风光!!

　四百米心路历程

　头一百米：心急如焚，落后就要挨打。

　次一百米：心神不定，我是不是该安静的走开

　再一百米：心理斗争，生存还死亡。

　末一百米：心有余而力不足，想说“冲刺”不容易。

　No7五言寄校运动会

　跑步，跳跃，透支，项项夺冠;

　获奖，颁奖，领奖，个个欢喜;

　参赛，助威，拟稿，人人努力;

　冠军，淘汰，输嬴，重在参与。

　世事我曾抗争，成败不必在意!

　致400100米接力运动员

　这是速度与毅力的接力，

　这是期望与祈盼的接力，

　时间在这里凝固，

　几分几秒也变得如此漫长。

　千百双眼睛注视着你那矫健的身影，

　近了，近了，

　你可曾听到

　那山呼海啸般的加油声

　近了，近了，

　前方就是终点，

　加油啊，运动员，

　成功和失败就在转瞬之间。

　接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处——你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你——毫无怨言

　致3000米运动员

　走过荒山野岭高峡低谷，

　我们在沿途燃起篝火，

　一站一站的路被抛在身后，

　我们感到疲惫感到困惑。

　还有那么长的路伸向远方，

　远方那片星光藏在哪儿，

　远方那颗童话树躲在何处，

　努力吧，

　奋斗吧!

　远方有我们的理想，

　由我们的希望!

　致长跑运动员

　人类的力量在那一刹那展现，

　拚搏在那一瞬间化为生命的起点，

　在那一须臾万物化为虚有，

　只知道，胜利并不遥远，

　抬起头望望前面，

　终点线已依稀可见，

　无数个日日夜夜的辛劳，

　将在今日兑现。

　洒一把艰辛的汗水，

　继续抬起疲倦的脚步，

　爆发的一吼气贯长虹，

　继续向前，

　不论成功与否，

　你已曾经拥有，

　曾记否，

　在终点欢呼，

　震惊四周。

　无悔的选择

　无论结局是好是坏

　无怨无悔是我们的选择

　每当运动员奔驰在400米跑道上时

　我们为你祝福为你喝彩

　不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰

　也成了我们的信仰

　运动员们

　飞吧!翅膀属于你

　致中长跑运动员

　倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命

　生命的真谛注释力量的永恒

　呼吸的瞬间注释生命的价值

　南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释

　将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔

　将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色

　所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般

　留下美的而永恒的瞬间

　此生无悔

　致长跑运动员

　磨炼的是非凡的毅力,

　较量的是超常的体力,

　拼搏的是出类拔萃的耐力

　把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,

　听!呼啸的风在为你喝彩,

　看!猎猎的彩旗在为你加油,

　加油吧!

　为了到达终点时那一刻的辉煌!

　了不起啊

　可以出现在比赛场上,在我认为是一件极为了不起的事,身边是一个个强大的竞争对手,谁不会恐惧但我仍会默默对自己说：“我能行!”微笑,喝彩,我都不会废弃,为实现那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起!

　像火焰一般--致运动员

　你像火焰一样永不满足地燃烧着，消耗着，你发出的是光辉，丢弃的是灰烬。但你仍不满：快，还要更快更高，还要更高;远，还要更远。你有你的目标：用尽你的力量，只为更快、更高、更远、更强!

　致全体运动员

　天有无穷高，还有无尺深，世界有无限大。而此刻，只有这个赛场是展现你才华的地方。命运时刻掌握在你手中，相信只要有付出就会有收获，加油吧!为了胜利，努力冲吧。

　赞运动员

　少年不畏难，立志献五环，今日露锋芒，他日定得冠

快乐并不只来自胜利、完美，其实，快乐也可以来自于坚持。做任何事，你并不一定要做到完美，你并不一定要胜利。只要坚持了，尽力了，那就是快乐的。下面给大家分享一些快乐来自于坚持 初中 作文 600字，希望对大家有帮助。

快乐来自于坚持初中作文600字1

这是二月天气，乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下，我不由拿起相机，走出屋外——让田野的风来歌颂背影，也不失为一件快乐的事。

土膏微润，麦苗稍稍探出头来;田边的水渠刚刚解冻，可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不觉让人感觉“日长飞絮轻”。

走到田野尽头，忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋，裸露的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本，正如心是人之本啊!——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前!

它是不该出现在这里的：周围是田地，一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。

而它却又活生生地长在这里，而且枝繁叶茂。

这时，一声叹息在我耳边响起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位农民，手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走，”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了，挖了几米都没能将它撼动一下……不得已，才又填了回去……”。

这下，我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬：它早该死，而事实却并非如此。那几日，它将接受死刑的那几日;它的心将被赤裸裸地挖出的那几日，它究竟是如何挺过来的!我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中，后来，我把相片洗出来，为它取名叫“坚持”。

从一棵根系裸露的树的枝繁叶茂中，我读懂了坚持。

树尚且如此，那么人呢

人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵：惰性。

惰性就像稻草，一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么，而日积月累，当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候，你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树，人的坚持是一种主动上的坚持;而树是被动。而人又同于树，就像树的根同于人的心。

看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根，我不觉一笑：“既然惰性像稻草，不妨来一根我们就扔他一根”

不堪重负的心霎时轻松愉悦起来。

从一棵树的身上，我读懂了坚持。

快乐来自于坚持初中作文600字2

快乐坚持这两个看似有着遥远距离的事物，会有什么联系呢而坚持，之所以坚持，是想要获得坚持后的成功，而快乐，便来源于成功。

苏轼，这位家喻户晓的诗人，他的一生几乎都是在被贬谪中度过。但他没有放弃过，一直都在坚持，而他的坚持便成全了赤壁，或许他一生坎坷，但他仍旧快乐，因为他从诗词中得到了释放，因他的坚持，赤壁才绽放了它的美丽，它的魅力。赤壁记载着苏轼的历史，赤壁存留着苏轼的快乐，赤壁更怀念着苏轼的坚持。或许说，苏轼成全了赤壁，不如说，赤壁成全了苏轼。

赤壁因苏轼的坚持而发光发亮，那苏轼呢他因赤壁的怀念而万古流芳

我们又坚持了什么是那跑步时不到终点誓不罢休的坚持是那遇到难题非要解出的倔强这些都是，我们的人生因我们的坚持而变得璀璨夺目。

又是一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，有自己的豪迈实现自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透着一股坚持的美丽。

月亮经由他的手，变得梦幻飘渺。“小时不识月，呼作白玉盘”的情趣，更是让世人懂得了他的浪漫“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的忧愁更是让人揪心。他的感情无不透着些许哀伤，但他仍能哀中取乐，而原因是什么呢是他矢志不渝的坚持，透着人性感性一面的美丽，它的魅力因他的快乐而愈烧愈旺。

他，这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。他的乐观，他的豪迈，也去是我倾其一生都学不会的。但我知道，他的哀伤，他的忧愁都只是隐藏在他坚持的背后，而向人展示出来的，便是他的快乐。

我们的快乐呢是否是跑步到达终点的`喜悦还是算出了难题的激动我想，这只由我们自己懂得。

快乐来自于坚持初中作文600字3

小时候，我问妈妈：“妈妈，您看刘翔勇夺世界冠军后多快乐，您看刘洋飞天时多快乐!长大后我也要像他们那样快乐地生活。”妈妈笑着说：“宝贝，不要只看到他们成功的快乐，更要看到他们成功背后的坚持。俗话说：台上十分钟，台下十年功。他们的成功来自于他们的不懈努力。”听了妈妈的话，小小的我使劲点了点头。从那时起，我的小脑袋里经常回荡着一句话：快乐，来自于坚持。

从小学一年级，我就坚持写 日记 。从开始每天写几十个字，到后来的二三百个字，再到后来的七八百字……到了小学五年级，老师让我们每天一篇300字的日记，许多同学都苦不堪言，我却不以为然。当同学们都为这项家庭作业绞尽脑汁熬夜时，我已经轻轻松松地完成任务，快快乐乐地进入了甜蜜的梦乡。写作水平的不断提高，不仅给我带来了轻松完成家庭作业的快乐，还为我奠定了参加各种文学大赛的基础。在“濮阳市首届七点半杯中小学生网络作文大赛”中，我参赛的《年的味道》一举获得了小学组第一名。接着我又参加了“第九届全国青少年冰心文学大赛”，不仅以一篇震撼人心的《人类啊，停止吧!》勇夺大赛“金奖”，而且还荣获了“中华小才子”的荣誉称号。在清华大学举行的颁奖大会上，我不仅和《人民日报》文艺部副主任石英爷爷合影留念，而且我最喜欢的杨红樱阿姨还为我签字留念、和我亲切交谈。当时我快乐得像一只刚学会飞翔的小麻雀，那种快乐得想飞的感觉别提多强烈了。

依依不舍地离开了敬爱的石英爷爷和杨红樱阿姨，离开了心仪已久的清华大学，我们所有的获奖作者驱车前往八达岭水关长城，参加大赛组委会举办的爬长城比赛。站在长城脚下往上看，长城好像一架高高的天梯直插云霄，让人望而生畏。但带队老师一声令下，我们都忘记了畏惧，在家长的陪伴下争先恐后地向上爬去。那天天很热，我们爬得又快，不一会儿就累得满头大汗、气喘吁吁。爬到第三座烽火台时，我又累又渴，两条腿像灌了铅一样沉重。再向上看，这一段长城可真陡，斜坡足足有60度。许多人退出了比赛，坐在烽火台边上不爬了，我也想打退堂鼓。爸爸递给我一瓶矿泉水，亲切地鼓励我说：“不到长城非好汉，坚持就是胜利!宝贝，加油!”对呀!快乐来自坚持!我一口气喝完矿泉水，大笑一声说：“我自抬头向天笑，怎能停留半山腰!”，说着快乐地向上爬去，爸爸紧紧地护在我身后……半小时后，我们终于到达了长城之巅。真是“会当凌绝顶，一览众山小!”啊，站在长城的最高处，俯瞰着蜿蜒不断的美丽群山，吹拂着怡人的凉爽山风;眺望着山坡郁郁葱葱的参天森林，抚摸着见证历史风云的长城古砖，我的心里油然而生出一种快乐的民族自豪感。

是啊!快乐来自坚持。坚持让我们有勇气面对困难，坚持让我们有力量战胜险阻;坚持让我们走向胜利，坚持让我们拥有成功的快乐。

快乐来自于坚持初中作文600字4

科学家门取得一次次的成功都是坚持的结果，但真正的快乐不是结果，而是过程。

记得在一次月考成绩颁布后我感到了坚持的快乐，我终于超过了我的对手。在此之前我一次次的受到他的嘲笑，但我并不灰心，我心里想着，我一定会超过他

在那次月考前，考过一次语文考试，当成绩颁布后我感到很不满意，我的成绩竟然还是没有太大的进步。我鼓起了勇气，拿者试卷去问我的“仇人”的成绩，唉，我又输给了他。他知道我的成绩后，便用带着讥讽的语气对我说：“我怎么每次都高于你啊”当我听到他每次说出这个词时我感到了无比的气愤，但我转念一想，确实我还没有一次超过他，所以我要努力!

从此我改变了我的 学习 方法 ，上课认真听讲，回家后认真的复习。每每我松懈时，我的脑海中便出现了“我怎么每次都高于你啊”，我于是便又鼓足了精神继续前进。

他发现了我的改变感到了恐惧，做好了战斗的准备抵挡我的攻击，在备战中，也不忘对付我，他再一次的说出了“我怎么每次都高于你啊”。这一句话彻底的触怒了我，我心里燃起了熊熊的烈火，发誓我一定要超过他。

月考一天天的逼近了，紧张的复习开始了，我们两人都开始为考前最后的冲刺做好了准备。

月考终于要来临了，我们一决高下的时刻终于也到了。面对试题我心里面敲起了小鼓，遭了我有两道题不会，难道我又要输给他了吗，我心里面想着。真是黄天不负有心人，柳暗花明又一村啊，我想出了其中一题的答案，当我看到还有一空时，我高兴的心情一下子冷淡了下来。交卷铃声响了，我只有放弃了这道题目，我心里好像压着一块大石头怎么也搬不开。

成绩颁布了，我的成绩远远的超越了他，我考到了班上的前25，心里的石头终于落地了，我终于获得了胜利，我终于体会到了快乐的来源——坚持。

快乐来自于坚持初中作文600字5

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天下负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

我是一个很平凡的`女孩，没有十分动人的外表，也没有十分骄人的成绩，更没有备受青睐的幸运。我觉得自己就像一条默默流淌的小溪，没有江河的奔腾澎湃，更没有大海的浩瀚无边，但我却有我的快乐。

我快乐，我喜欢在跑道上畅快淋漓的奔跑。

权力冲刺的50米，我快乐，只听得裁判员一声哨响，所有同学便向离弦的箭飞了出去。双脚却在飞快地前后交替着，风在耳旁呼呼的吹，卷起我的衣襟。但是，我的心里只有一个想法：我不要落后!我紧紧的咬住牙关，双手更加有力地摆动着，埋头拼命的跑，恨不得此刻我可以飞起来。

考验耐力的800米，我也快乐。每次都在只剩下一圈的时候，就会发现自己的双脚像是灌了铅一般的重，呼吸越来越急促，狂跳的心脏击打着胸膛，喉咙干渴的仿拂要炸开，每跑一步都是一种折磨。然而，我看到了希望，我看到终点在向我招手，每跑一步就是离胜利进了一步。我告诉自己，千万不要放弃，努力坚持就会成功。于是我强迫自己继续迈着沉重的双腿。眼前就只剩下那个终点的旗帜，我任凭汗水挥洒在跑道上，忘却双腿的酸痛，喉咙的干渴。坚持!这是我脑海中唯一的念头，近了，更近了，就在抵达了终点的那一刻，我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。

坚持就会快乐，我的快乐来自与坚持。快乐是一片扁舟，是一片歌声，是一条小溪。我快乐，因为我有自己所去追究的目标，为目标而奋斗的坚持不懈。我自豪，因为我在这天空下痛苦着自己的痛苦，快乐着自己的快乐，幸福着自己的幸福。

我快乐着，我会大声的说：“我快乐。”

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