鲁班和墨子一样都是春秋战国之交颇负盛名的能工巧匠,如果单纯从技术来看,鲁班胜过墨子。这不仅符合中国丰富多彩的鲁班传说,即使依据墨家弟子在《鲁问》中的记述也可以做出这样的结论。上文我们提到《鲁问》中的两次班墨“比巧”,表面上结果都是墨子胜过了鲁班,实际上,从技术的角度看,公输根据战争实践的需要发明“舟战钩强”以及“削竹木以为鹊,成而飞之,三日不下”与墨子在须臾之间削成“三寸之木”的“车辖”在创新性和技巧性上是不可同日而语的,墨子每一次的取胜都是胜在义理,而非技术。由于二人所处的社会阶层不同,所以,他们的价值取向也有较大的差别。墨子虽然代表“农与工肆之人”的利益,但实际上处于地位较高的士阶层,鲁班则只是一个技术高超社会地位低下的工匠。这就决定了二人对技术的看法是不一样的,墨子偏重从功利论伦理的立场评价技艺,强调技术的社会道德价值,鲁班则似更看重技术的提高并认为技巧本身就有价值。
鲁班是一个刻苦钻研技术,有创新精神的实干家兼发明家,政治上比较幼稚,但并非不辨是非,助纣为虐,而是心地善良,坚守道义原则,决不乱杀无辜;它善于根据实践的需要调整自己的思路,找到应对的策略,但并不是一个不择手段,习惯于搞阴谋诡计的人。按照著名墨学专家孙中原的观点:“鲁班和墨子同辈同时,也基本上同专业,两人相辅相成,不可分离。鲁班以手工操作为职业,钻研技巧,精益求精,集工匠、大匠师、技术家、发明家于一身,把工匠技巧发挥到了极致。而墨子崇尚科学,以人为本,兼通工匠技巧,是著名的哲学理论家。班墨二人,一个善于实践,一个善于总结,才使得当时的许多发明创造流传于后世。”
鲁班是个敬业爱岗、技艺精湛的巧匠;极具智慧、创造发明的能手;为人正直、坚守道义的长者;知错能改、从善如流的君子。
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