南京适合夏天带孩子玩的地方

暑假就快要到了，南京的夏季也是非常炎热的，那么有哪些地方比较适合带孩子玩的呢？下面小编就为大家推荐了几处消暑有好玩的地方，夏季暑假快带孩子出去游玩吧！

1、南京海底世界

南京海底世界位于中山陵梅花山旁，这里可以观赏到海豚、海狮、鲨鱼、企鹅、海月水母、澳洲斑点水母等珍贵的海洋动物以及北极熊、北极狐等北极动物，每天还有各类精彩的动物表演哦!

在浪漫的海底隧道里，一睁一闭间全是海底美幻的画面，梦境与现实就在一念之间，美丽的鱼群，可爱的海龟，梦幻的水母会带您进入到另一个别样的天地。

地址：中山陵园四方城8号

2、南京科技馆

科技馆主体馆由常设展厅、非常设展厅和会议交流报告厅组成。常设展厅打破以往的传统理念，以天、地、人为主线划分为四个楼层。设置智慧主人、地球万象、创造天地、儿童科技乐园四大主题展区和动漫体验馆、公共安全教育展馆。

在南京科技馆，学习科普知识，体验科技魅力，带着孩子打卡准没错了。

地址：雨花台区紫荆花路9号

门票：免费

3、汤山紫清湖旅游区

汤山紫清湖旅游区是由南京中宁投资集团有限公司投资，由广州最佳东方温泉酒店管理公司管理的国家AAAA级旅游景区，项目总耗资数十亿元。历经多年打造的一个集温泉旅游、餐饮住宿、商务会议、度假观光、休闲养生、亲子度假、亲子娱乐、科普教育等为一体的综合性旅游度假区。

地址：江宁区汤山环镇北路8号

交通：地铁2号线至钟灵街站下，换乘D19路至张肖站下

门票：紫清湖大门票免费，熊猫馆门票70元/人，娱乐设置需另外收费

4、红山森林动物园

红山森林动物园位于玄武湖北面，紧邻南京火车站，由原来的玄武湖动物园迁移到此而建。有小红山鸟类区、大红山猛兽区、放牛山灵长类区和大型食草动物园以及两栖爬行动物馆，共37个馆舍。动物园以独特的森林景观、丰富的动物资源、多彩的主题活动成为国内最具特色的动物园之一。

南京红山森林动物园拥有世界上具有代表性的动物和珍稀动物近300种4000余只，有从德国引进的白虎、澳大利亚引进的考拉、从南非引进的黑猩猩、从南极引进的企鹅等，有国家保护动物：大熊猫、金丝猴、长臂猿、黑叶猴、丹顶鹤、东北虎、小熊猫、河麂、扬子鳄等。而红山森林动物园没有动物表演，为所有动物提供和打造良好的栖息环境，是一个非常友好和温馨的动物园。

地址：玄武区和燕路168号

适合儿童夏天的有趣活动

　适合儿童夏天的有趣活动，日常生活中，为了家里的孩子能够度过一个健康、有趣又快乐的童年，父母的陪伴十分重要。暑假期间正是一个父母陪伴孩子的好时期。下面分享适合儿童夏天的有趣活动。

适合儿童夏天的有趣活动1

　 蹲蹲孵小鸡

　 玩法 ：

　参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。“飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑。这时抓鸡的人就可以去抓。

　游戏规则

　当小鸡蹲下时，就不能抓了。抓到二、三只后，计算一下被抓的人数（小鸡数），游戏可重新开始。

　 吹 泡 泡

　 玩法 ：

　教幼儿游戏的儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。

　当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈。

　念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢。念到泡泡飞高了，幼儿踮脚。念到泡泡飞低了，幼儿蹲下。念到泡泡破了，幼儿向后跳。

　 小青蛙跳荷叶

　 玩法 ：

　准备活动：教师编儿歌《小青蛙》：

　我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下——找一找小虫，跳起来——吃掉它！（活动四肢，巩固向上跳的动作）

　请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”

　 捉“龙尾”

　 玩法 ：

　幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最后一人当“龙尾”。

　“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。注意“龙身”不要脱节。

　如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数第二人自然成为“龙尾”。此游戏具体玩法与“老鹰捉小鸡”相似。

　 网 鱼

　 玩法 ：

　将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。

　游戏开始，全体幼儿念儿歌：

　鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！

　儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。

　待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。

　第二次游戏让幼儿换角色进行。

　 连体人

　 玩法 ：

　学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。准备报纸若干张，平衡木两个。

　请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

　 蚂蚁排队走

　 玩法 ：

　请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。

　请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

　请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

　 捉 迷 藏

　 玩法 ：

　幼儿围成一个圆圈，老师用手绢蒙住眼睛。老师唱儿歌： “小鸡小鸡在哪里？”其他幼儿回答：“叽叽叽叽在这里”。

　老师抓到幼儿必须猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。

　或者： “xx在哪里？”xx幼儿回答：“老师我呀在这里！”被抓住的xx幼儿则表演节目，表演完后游戏继续。

　 保 龄 球

　 玩法 ：

　幼儿1、2报数，均分成两组比赛，老师准备好皮球和矿泉水瓶子，将瓶子中倒入少量的水。

　老师说：“预备”，幼儿们站成一排。

　老师说：“开始”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。

　老师在旁边“加油”， 统计得分最高者获胜。

　 投球进圈

　 玩法 ：

　幼儿1、2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。

　幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。

　老师说：“开始”，幼儿们将球投进圈内，看谁进的球多，统计得分最高者获胜。

适合儿童夏天的有趣活动2

　 1、捉萤火虫

　很少有比夜晚树丛草地里飞舞的萤火虫更有夏日气氛的事情了。虽然城市里面的萤火虫比我们小时要难找，但是近郊总会有一些让孩子们体会大自然魅力的保留地。

　 2、种一株植物观察它成长

　在万物成长的夏天，一起种一株漂亮的植物，等待它发芽成长开花结果，了解生命的意义

　 3、打水仗

　不管是用高级电动水枪，还是最原始的胶皮管水枪，这都是夏天才有的`战争模式。

　 4、看看银河

　夏日的银河是让人类了解宇宙伟大自身渺小的最佳参照物，即便不能去草原，晴朗的天气下在市郊找一个没有光污染的地方就可以了。

　 5、在雨中跳舞

　喜欢下雨天出去玩，是小朋友的天性，家长一起放下约束，去雨里嬉戏吧。

　 6、接飞盘

　找一个宽敞的场地扔飞盘，有狗狗参与的话当然更好玩。

　 7、去农场和牧场

　采摘水果蔬菜、喂一下小羊小牛。

　 8、去海边堆沙子城堡

　这是夏天的标准功课，带着你的他或她去海边，公园里，一起堆一座爱的城堡，给儿子女儿讲一讲公主和王子的故事，在他们心里种下爱的种子~

　 9、打水漂

　展现你物理学知识和体育技巧的时候来了。

适合儿童夏天的有趣活动3

　1、搬个小板凳跟孩子坐在或阳台或院子里讲故事。

　2、陪孩子看星星。

　3、关上灯，跟孩子讲鬼故事！

　4、吹泡泡并追逐它们。

　5、摘一支蒲公英，并许很多很多的愿望。

　6、玩水气球。

　7、穿过洒水器。

　8、举行夏日家庭聚会。

　9、花一天时间钓鱼或在湖边放松。

　10、品尝一个多汁的西瓜。

　11、陪孩子疯跑。

　12、用粉笔创作一幅艺术品。

　13、远足登山。

　14、去海滩玩。

　15、在院子里玩一次烟花。

　16、烧烤。

　17、呼啦圈！

　18、一起听有声书。

　19、一起画夏天风景。

　20、陪孩子喝汽水，并一起打嗝！

　21、看日落。

　22、吃一碗豆腐花！

　23、郊游一次，摘浆果。

　24、露营。

　25、在树下读书。

　26、一起骑自行车。

　27、制作一幅颜料水彩画。

　28、陪孩子看一部 Ta 喜欢的动画片。

　29、下棋，或者玩一次亲子桌游。

　30、创建寻宝游戏。

　31、自制冰淇淋。

　32、一起写日记，记录这个夏天的事情。

　33、陪孩子踩水坑。

　34、在雨中跳舞。

　35、观看日出。

　36、漫步大自然中。

　37、跟孩子一起做个饭。

　38、玩户外水上游戏。

　39、摘一束野花。

　40、去乡下捕蝉。

      1描写儿童嬉戏的诗句

      清平乐·村居

      宋 辛弃疾

      茅檐低小，溪上青青草。

      醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪

      大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

      最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

      池上 唐 白居易

      小娃撑小艇，

      偷采白莲回。

      不解藏踪迹，

      浮萍一道开。

      宿新市徐公店》宋杨万里

      篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

      儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

      《观游鱼》唐白居易

      绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

      一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

      四时田园杂兴 其一(宋)范成大

      昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。

      童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

      村居清高鼎

      草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

      儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

      所见清袁枚

      牧童骑黄牛，歌声振林樾。

      意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

      小儿垂钓唐胡令能

      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

      路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

      牧童宋黄庭坚

      骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。

      多少长安名利客，机关用尽不如君。

2描写“儿童嬉戏”的诗句有哪些

      1、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里·宋代《宿新市徐公店》

      译:小孩子飞快地奔跑着追赶**的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

      2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎·清代《村居》

      译:村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

      3、牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚·清代《所见》

      译:牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。

      4、小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易·唐代《池上》

      译:一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

      5、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。——胡令能·唐代《小儿垂钓》

      译:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

      6、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。杨万里·宋代——《舟过安仁》

      译:一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

      怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

      7、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里·宋代《闲居初夏午睡起·其一》

      译:春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。

      8、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮——杨万里·宋代《稚子弄冰》

      译:清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中。

      9、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震·宋代《村晚》

      译:放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

      10、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。——陆游·宋代《观村童戏溪上》

      译:竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴;风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。

3描写“儿童玩耍”的诗句有哪些

      1、小娃撑小艇，偷采白莲回。

      出处:2113《池上·小娃撑小艇》作者:白居易 唐代小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

      2、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。出处:《宿新市徐公店》作者:杨万里 宋代篱落5261疏疏一径深，树头花落未成阴。

      儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。3、儿童散学归来早，忙乘东4102风放纸鸢。

      出处:《村居》1653作者:高鼎 清代 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

      4、童孙未解供耕织，回也傍桑阴学种瓜。出处:《夏日田园杂兴·其七》作者:范成大 宋代 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

      童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。5、蓬头稚子学垂纶，侧坐答莓苔草映身。

      出处:《小儿垂钓》作者:胡令能 唐代 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

4关于玩耍的诗句

      宿新市徐公店——杨万里

      篱落疏疏一径深，树头花落未成阴儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

      所见——袁枚

      牧童骑黄牛，歌声振林樾意欲捕鸣蝉，忽然闭口立

      村居——高鼎

      草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢

      回乡偶书唐贺知章

      少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识，笑问客从何处来

      溪居即事——崔道融

      篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾小童疑是有村客，急向柴门去却关

      四时田园杂兴——范成大

      昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜

      小儿垂钓——胡令能

      蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人

      古朗月行——李白

      小时不识月，呼作白玉盘又疑瑶台镜，飞在青云端

      小儿垂钓

      蓬头稚子学垂纶，

      侧坐莓苔草映身

      路人借问遥招手，

      怕得鱼惊不应人

暑假带孩子去哪里玩

暑假带孩子去哪里玩合适，非常适合暑假旅游。暑假带孩子去旅游，不仅可以帮助孩子增长见识，改变心情，还可以和孩子加强相互了解。 这里有适合暑假带孩子玩的地方。

暑假带孩子去哪里玩1

1香港迪士尼乐园

香港迪士尼乐园位于大屿山，四面环山，自然风光秀丽。这是一个结合了加州迪士尼乐园和其他迪士尼乐园特色的主题公园。 由冒险世界、奇幻世界、明日世界、美国小镇街等四个主题区组成。每个主题区都能带来不同的精彩体验。

二、澳门，感受葡式中西文化

在澳门最让你满意的是，男人可以体验100亿元打造的银河超级赌场，小孩可以去专属的儿童岛，女人可以尽情逛各种奢侈品，但前提是你口袋里要有足够的钱，否则可能会心慌。

广州长隆野生动物世界

看完**《爸爸去哪儿》。还有综艺节目《奇妙的朋友》，相信很多小朋友和家长都对长隆野生动物园的各种动物感兴趣。你也想让你的孩子认识不同的动物吗？/h/广州长隆野生动物世界以大规模野生动物种群放养、自驾观赏为特色，集动物活动、植物保护、研究、旅游观赏、科普教育于一体。被誉为“中国最具国际水准的国家野生动物园”，也是世界上规模最大、品种最多的野生动物园。

四、Xi安，感受历代古迹

Xi安，古称长安，是世界著名的四大古都之一，中国四大古都之首。它是中国历史上最有影响力的古城。 说起安的历史文化，除了众所周知的兵马俑、大雁塔、唐芙蓉园、华清宫，古代还有骊山，很多著名的历史事件都发生在这个美丽的宝山。 暑假带孩子去了解中国的历史文化吧！

五、三亚蜈支洲

蜈支洲被誉为中国的马尔代夫。除了在岛上观赏美丽的热带风光，还可以带着孩子乘坐摩托艇体验冲浪，从高空俯瞰全岛风光，与深海来一次亲密接触，看五颜六色的鱼儿游来游去。

每年暑假，都有很多家长带着孩子出去全国各地旅游。今天我就为大家盘点五个适合带孩子的地方。

首先，四川九寨沟。 主要景点有神仙池、干海子、五花海和轿子雕像。 其中最令人惊叹的是五花海。同一个水域，五花海可以呈现出多种颜色，看起来真的很神奇，赏心悦目。 而且，这里还是大熊猫、金丝猴等珍贵动物的保护区。

其次是海南三亚。 三亚作为中国最著名的旅游目的地之一，每年都迎来许多游客。这里动植物资源丰富，水产种类繁多。 在这里可以品尝到美味的崖州三宝，这里还有大片的珊瑚保护区，非常漂亮。

又是云南丽江。 作为中国的旅游胜地，这里有许多景点，如玉龙雪山，高耸入云的虎跳峡，文化底蕴深厚的老君山和历史悠久的丽江古城。

然后山东泰山。 作为五岳之一，东岳山雄伟壮丽，为我国人民所景仰。 自古以来，泰山就是所有文人墨客的宠儿，其中不乏我们非常熟悉的诗句，可见泰山的名气有多大。

最后，内蒙古呼伦贝尔草原。 说到草原，我们想到的是到处都是绿色，到处都是牛羊。 的确，这里的水草丰富美丽，非常适合放牧。 这里的人非常喜欢摔跤。如果你看到两个人在草原上扭打在一起，千万不要去印第安纳。他们只是每天摔跤。

暑假带孩子去哪里玩2

top 1-大连

大连最吸引人的就是这里的海。棒吧岛、金石滩、星海公园浴场都是非常有名的景点，而且大连夏天不是很热，温度适宜，最适合家庭出游。

特别是这里的金石滩，曾被CNN评选为中国最美的40个景点之一，海岸线绵长，沙滩细腻。最推荐的是金石滩景区的发现王国。

惊险刺激的游乐项目，光鲜亮丽的卡通形象，欧式的建筑风格不仅能让孩子们玩得开心，还能带给他们不一样的体验。

top 2-内蒙古

不要错过内蒙古的夏天。这里夏天没有烈日烘烤，平均气温只有18℃，最适合游玩。

夜晚在这广阔的世界里，在绿色的大草原上骑马，在成群的牛羊中

一定是不一样的体验，躺在草地上看星星，安静而美丽，住在新奇的蒙古包里，品尝属于蒙古人的特色美食，感受这里浓郁的民族文化。

Top 3-厦门

夏天的厦门，清爽、浪漫、干净。闭上眼睛，鼻子里充满了海洋的味道和浪漫的气息。

明媚的早晨坐高速，去厦大看美丽的莲花湖和凤凰花，在湖边喂白天鹅。

傍晚泡一杯茶，坐在老旧的木藤椅上，偷闲半天，在繁忙的都市里享受片刻的宁静与放松。

夜幕降临后，逛逛夜市，感受一下这里的烟火。不要错过路边小吃。

Top 4-云南

很多年轻人向往云南的生活。小城慢节奏的生活，美丽的风景，都让人心动，还能和孩子一起感受云南的美。

去美丽的丽江古城感受独特的民族文化，去西双版纳看成群的野象，感受热带雨林的魅力，去四季如春的昆明感受滇池带来的震撼。

去普洱感受这里独特的茶文化，去蜀河古镇游览雄伟的玉龙雪山和神圣的湖谷湖，在悠闲的旅行中给孩子们带来不一样的人生体验。

暑假带孩子去哪里玩比较合适？3

第一名是四川九寨沟。

九寨沟是一个风景优美的景点，有湖泊、瀑布、雪山、森林。夏天的九寨沟仿佛与外界隔绝，非常凉爽，别说，就连景色在阳光的映衬下也更加令人向往。 如果你想找一个避暑胜地，九寨沟绝对值得考虑，称之为“首选”也不为过

第二名是云南香格里拉。

香格里拉最著名的风景是雪山、冰川、峡谷、草甸、森林等等。这里有鸟鸣、风鸣、山川，是流放和追求自然享受的绝佳去处。 每年七八月份去香格里拉度假的人不少。如果你打算去这里，你应该尽量提前预订住宿，做好旅游指南。

第三名是湖北神农架。

神农架一直以独特的风洞、雷洞、闪洞、雾洞等奇观闻名于世。冰窟中还有冰柱、冰剑、冰滴、冰塔等奇特现象。置身其中非常爽，对视觉享受的影响绝对震撼。 炎炎夏日的神农架可以说是独一无二的避暑胜地，里面罕见的地貌更是令人向往。

第四名是广西桂林。

早就有人说“桂林山水甲天下”。桂林除了风景优美，还是一个适合避暑的避暑胜地。 山川交错，溶洞奇石之美，将桂林尽收眼底。湖水经常被风吹走，带走一个滚烫的身体。这真是一个避暑的好地方。

第五名是河北北戴河。

北戴河南濒渤海，北临联峰山，林木葱郁，景色宜人。它是著名的海滨胜地，是中国九大风景名胜之一。 在这个炎热的暑假来北戴河度假，可以享受大自然带来的清凉，令人心旷神怡，不忍离去。

夏天是一个浪漫的诗人，它一面吹着软绵绵的南风，一面谱出新曲，让人沉醉其中，幻想更多的新境界。下面是我整合的幼儿园中班夏天活动创意策划案，一起来看看吧。

幼儿园中班夏天活动创意策划案1

活动目标：

1知道夏天来时，周围环境的一些变化。

2懂得在活动中，注意倾听同伴讲话。

3通过活动，体验夏天的快乐。

活动准备：

1在活动前，家长和幼儿一起 说说 夏天的周围环境

2动物头饰若干

3关于夏天的

4PPT课件

活动过程：

一雷雨导入，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，听这是什么声音啊

幼：雨声师：还听到什么声音了呢

幼：雷声师：那你知道在什么季节会经常下雷雨呢

幼：夏天二说一说周围环境的变化。

师：到夏天时，我们周围会有哪些变化啊

幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三欣赏，感受夏天的美。

师逐一出示，让感受夏天的美。

游戏：躲雨今天啊，老师请来了几个小动物和我们一起玩。(椅子下面事先放小鸟、青蛙头饰各两个)师：天变黑了，听有什么声音啊

幼：雷声师：不好了，要下雷雨了我们快点躲雨吧小结：告诉幼儿，在下雷雨时我们人是不可以躲在树下的，我们要找到安全的地方躲起来。

活动延伸：

雷雨停了，我们一起出去玩吧。我们又学到了一些新本领，我们回去把今天学到的本领告诉班里没来的小朋友，好嘛

幼儿园中班夏天活动创意策划案2

一、设计意图：

1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉!对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在 游泳 池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌!夏天真是一个热闹的季节。

2、我们班就在操场边上，一下课孩子老爱往操场上、草地里去，抓蟋蟀、抓蝈蝈、躺在草地上看天空，在操场上迎风奔跑，看着孩子那么喜欢夏天，于是就生成了此活动。

二、活动目标：

1、观察夏日天空的变化，学习用比喻的手法来表达自己的感受。

2、在游戏中增加动作的敏捷性，体验迎风飞跑的感觉。

3、学习创意地运用材料制作天空中的云。

三、活动准备：长条皱纹纸、胶带;吹塑纸、玻璃纸、卫生纸、棉花、手工纸等;剪刀、浆糊、笔。

四、活动过程

(一)寻找夏天

1、集体演唱《知了》。

2、谈话引出活动：夏天到了，知了来了，有谁知道夏天除了知了先生来做客了，还有些什么变化今天，我们就一起去外面找找夏天。

3、带幼儿来到户外草地上，请幼儿自由结伴找找夏天。

师：请你和好朋友一起仔细地找一找夏天，然后告诉我们你在哪里找到了夏天。(引导幼儿用多种感官找寻)。

4、集中交流自己的观察所得。

(二)观察夏日天空的变化

1、让幼儿躺下来观看天空中云的变化。

师：刚才我们找夏天找累了，躺下来休息一下吧。你躺下来后，看到了什么

师：噢，我也看到了，我看到了一条像大鲸鱼的云。你看到的云是什么样子的

师：请你再仔细地看看，天空中的云还有什么变化

2、感觉夏天的气味和声音。

师：现在请你们闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻，告诉我夏天有什么味道

师：那夏天有什么声音呢

(三)和风娃娃做游戏

1、师：又有一位小客人来了，正在和你们玩游戏呢，把你们的衣服、头发吹起来，他是谁呀你们想和风娃娃一起游戏吗

2、为幼儿在身体各部位固定上皱纸条，让幼儿在空地上不停地跑动，感受皱纸随风飞起来的变化。

(四)制作天空

1、讨论、分享观察天空时的感受，鼓励幼儿讨论如何将教室布置成天空。

师：夏天真好，有蟋蟀、蝈蝈、青蛙这些好朋友，也有风娃娃这么调皮的小客人，小草、小花也都展开了笑脸，舒展了身体，就连天空也和平时不一样了，不一样在哪儿呢

师：我想把教室也布置成天空，可是要怎么做呢

2、和幼儿讨论做云的 方法 。

A、展示材料。

B、用这些材料如何做云呢

3、幼儿自由结伴用材料做云，鼓励幼儿做各种形状的云。

4、将制作好的云放在地上，使其成为辽阔的天空。

五、教学 反思

1、内容整合，和谐发展本活动内容涉及了语言、艺术、健康等多个领域，并注意了内容的有效整合，为促进幼儿整体性发展提供了可能。活动通过看、听、闻、谈话、制作等多种途径，旨在充分利用各种感知手段，使幼儿的语言表达力、观察力、 想象力 、动手能力得到综合的发展，更重要的是幼儿在学到知识，培养能力的同时，自觉萌生了保护小动物和热爱大自然的情感。

2、创设了玩中学，学中乐的活动氛围《纲要》中指出“幼儿园 教育 应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏是幼儿最喜爱的活动方式。在本次活动中，教师为幼儿创设了一个宽松、自由的活动空间，提供了充足的操作材料;而教师始终是以参与者、引导者、支持者的身份参与活动，符合幼儿的兴趣与年龄特点。

3、以幼儿为本，强调主动性任何一种教育活动如果没有幼儿的主动参与，那么就谈不上是真正的教育。只有幼儿积极参与活动，才是有效的活动。因此，本活动中十分注重发挥幼儿的主体性。在每个环节的安排上，幼儿是主体，教师是引导者，让幼儿想说就说，想做就做，并能得到积极应答。活动中幼儿体会了成功的喜悦，增强了自信心。

幼儿园中班夏天活动创意策划案3

活动目标

(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

(4)体验明显的季节特征。

(5)有初步的解决问题的能力。

环境创设：

(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的。

(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

(3)为孩子们换上小凉席。

活动准备

(1)常见的降温工具的实物，，降温的方法的或课件。

(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

活动过程

一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

二、活动区分组活动

1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱 衣物的方法，培养幼儿自理能力。

3、语言区：听说 故事 《不狗不热了》

夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块 大雪 糕，现在小狗不热了。

通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

准备：

观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

玩法：

1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

六、家庭与社区教育

(1)家长园地：主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

活动结束：一起讨论夏天都可以干什么

幼儿园中班夏天活动创意策划案4

[活动目的]

1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。

2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。

[活动准备]

1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。

2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。

3、活动中所需的各种、材料、用具。

[活动过程]

一、观察、谈话：夏天在哪里

1、找夏天

(1)利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。

(2)要求家长配合，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、竹床、扇子、电风扇、空调、各种瓜果、冷饮等。

(3)集体谈话：“我找到了夏天。”

2、逛公园

(1)提出观察要求，做好观察的准备：带好遮阳帽、饮料等。

(2)带幼儿在公园游玩。引导幼儿从上至下的观察天空、太阳和大地：看天空万里无云，感知太阳像个大火球，晒的身上像火烤一样的热;带幼儿到树下乘凉，看树的枝叶茂密，象把大绿伞，听听知了的叫声，看看萎焉的小草，摸摸滚烫的大地。

(3)引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、莲蓬的颜色、形态，闻闻池塘散发的清香，玩玩小水珠在荷叶上快活地滚动，让幼儿充分感受夏天的美。

3、观察“风、雨、雷、电”

(1)观察体验风雨来临前的'天空、大地的情形。

(2)在确保安全的情况下，引导幼儿听打雷，看闪电，并使幼儿初步了解打雷、闪电是同时进行的，因为光速比声速快，所以人们先看见闪电，后听见雷声。

(3)观察大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形。

(4)当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘。

(5)引导幼儿观察雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉爽宜人的气息。

(6)教师 总结 ，让幼儿了解夏天是雷雨大风较多的季节，天气变化频繁。

二、游戏：消灭苍蝇和蚊子

1、请家长帮助幼儿制作蚊蝇拍子。

2、利用、 谜语 认识苍蝇和蚊子，让幼儿知道它们也是昆虫，但对人类身体有害，要消灭它们。

3、户外游戏活动：“消灭苍蝇和蚊子”。教师热情鼓励幼儿跳起击打，并且比一比，看谁打死的蚊蝇多。

4、教师总结，表扬表现好的幼儿，教育幼儿要注意夏天的饮食卫生，预防疾病。

三、粘贴：美丽的夏天

1、为幼儿提供花、草、树、太阳、昆虫、荷叶、荷花、莲蓬等粘贴(用彩纸制作)，大背景图四张。

2、激发幼儿粘贴的兴趣，提出要求，让幼儿向想说说花、草、树、昆虫等应粘贴在背景图的什么位置为什么

3、分组粘贴。幼儿动手粘贴某一物时，要求讲一句有关这一物的完整的话，如粘贴太阳：“夏天的太阳像火球一样，照在身上很热很热》”

4、指导幼儿用连贯的语言讲述粘贴画“美丽的夏天”中的自然景色。

四、夏季服装表演

1、将素质较好的幼儿，“组成夏季服装表演队”准备各种鲜艳美丽的服装，排练动作。

2、组织幼儿观赏“夏季服装表演”。表演者三人一组，在优美的音乐声中，依次上场表演，如自然走、跑跳步、鸟飞、 体操 等。

3、表演者站一排，请幼儿说一说喜欢哪一件服装，为什么

五、装饰画：夏天的服装

1、为幼儿提供瓜子壳、彩笔、各种纸制裙片、短裤片、游泳衣等。

2、教师示范用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装。

3、鼓励幼儿用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装，教师巡回指导。

4、展评幼儿装饰作品，评出最美的夏季服装。

六、制作冷饮

1、请家长给孩子提供制作冷饮的物质条件，指导制作方法，但不要包办代替。

2、鼓励幼儿在家里动手制作一种冷饮，与家人共享。

3、举办“冷饮品尝会”。幼儿各自带来自制的冷饮，向同伴介绍名称、原料、制作方法、味道，最后大家共同品尝、评价。

七、认识“瓜果蔬菜”

1、利用实物、、儿歌、谜语等，通过看、摸、唱等活动，帮助幼儿认识桃、杏、西瓜、豆角、西红柿等夏天主要的瓜果蔬菜的外形、颜色、味道。

2、做游戏：“集贸市场”、“买水果”、“妈妈买菜”。通过游戏中的买、卖活动，巩固幼儿对瓜果蔬菜的认识，体验人与人之间的友好关系。

3、教师总结，让幼儿知道瓜果蔬菜对人的身体健康是有益的，教育幼儿不挑食，要多吃瓜果蔬菜。

八、谈话：夏天热了怎么办

1、利用实物或，让幼儿观察、了解炎热的夏天里，鸡、狗等动物有趣的散热现象(鸡伸着翅膀、张着嘴;狗趴在地上，张着嘴，伸着舌头，不停地哈气。)

2、动物有自己散热的好办法，我们人应该怎么办呢引导幼儿围绕“炎热的夏天里，我们该怎么办”的主题，进行谈话。

3、教师总结，让幼儿掌握一些自我保护的方法，如早起床、勤洗澡、不剧烈活动、多在树荫下玩耍等。

九、看图讲述：不怕炎热的人

1、注意出示炼钢工人在炉前工作、农民在烈日下种地、警察在马路上指挥交通等，引导幼儿观察上都有什么人，炎热的夏天里他们在干什么让幼儿知道，他们是为了祖国的建设和人们的安全，不怕炎热的人。

2、让幼儿想想说说，还有哪些是不怕炎热的人。

3、带幼儿观察幼儿园的食堂，了解、体验炊事员叔叔、阿姨是怎样为了小朋友们的生活而不怕炎热的辛勤工作，并组织幼儿进行拣菜活动。

幼儿园中班夏天活动创意策划案5

活动意图：

接连的炎热之后， 雨水 带来的凉爽让人非常惬意。幼儿对雨十分好奇，有浓厚的兴趣，也有很多疑惑，并对此充满幻想。

本活动从幼儿这一兴趣点出发，抓住当前夏季这一教育契机，根据大班幼儿思维和认知发展的特点，在大班幼儿已有的语言储备的基础上，力争更进一步的丰富幼儿语言词汇量，促进幼儿的语言表达能力。

本活动利用视、听、讲、做的结合，主要运用示范模仿法和表演法，在帮助幼儿感知和了解雨的特征、引导幼儿用声音和动作对夏天的雨进行模仿之余，通过场景表演和提问设置，引发幼儿对雨的思考，打开幼儿思维的空间，发展幼儿创造性思维。激发幼儿热爱大自然的情感，并在活动中得到良好的情绪体验。

活动目标：

1、了解为什么夏天的雨是多彩的。

2、能用声音和动作模仿雨。

3、感受 散文 描写的情景，形成热爱大自然的情感。

活动准备：

一、幼儿已有 经验 准备：

1、对雨已有的感知和认识，能通过听雨声，模仿雨。

2、通过前面的学习，初步了解散文《多彩的雨》的故事内容。

二、活动材料准备：

教师自画的教学挂图《多彩的雨》

头饰：果园、草地、菜园、花朵。

：番茄、茄子、丝瓜、南瓜、月季、荷花、石榴花、美人蕉若干

池塘、荷叶小草。

多媒体：PPT、媒体雨声。

活动重难点：

1、通过听雨声，模仿雨，用声音和肢体表现夏天的雨。

2、通过欣赏教学挂图，感受散文描写的情景。

3、通过情境角色扮演，明白为什么说夏天的雨是多彩的。

活动过程设置：

一、以游戏形式感知夏天的雨，引入主题

1手指游戏，听雨声

师：一二三四，上课铃响了。大门开了，小门开了，前门开了，后门中门都开了。教室们也开了，师来了，小朋友们不要东倒西歪，竖起耳朵仔细听。

(声音导入：大雨、小雨、雷雨的声音)

2，模仿雨

师："这是什么声音"

幼："下雨的声音"、"大雨"、"小雨"

师："下雨的声音，夏天的雨，小朋友们见过夏天的雨吗"

幼："见过"

师："夏天下雨是什么声音的呢谁来说说"

幼："哗啦啦啦啦"

师："能不能表演一下"

师："_表演的是夏天的什么雨(大雨)

来，我们一起来，夏天的雨呀，哗啦啦的下"(动作)

师：除了哗啦啦的大雨，夏天的雨还有没有其他声音谁还想表演一下

幼："夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"(轻轻踮脚小跳，双手在耳旁摇晃)

师："真棒，我们一起来跟她学学，夏天的雨呀，沙沙沙沙沙"

师："还有没有其他的雨声吗"(举手示意)

幼："夏天的雨啊，滴滴答答答"(一根手指)

幼儿自由回答，表演…

二、以提问形式引出雨的色彩，引发思考

师："滴滴答、哗啦啦，刚刚小朋友们非常棒，用声音和动作表现了雨。

小朋友们有没有想过这样的问题，夏天的雨有颜色吗你觉得夏天的雨是什么颜色的

幼：有颜色、没有颜色、透明的、白色的。

师：小朋友见过彩色的雨吗今天老师就要带小朋友一起去看看、听听"多彩的雨"，看看它会落到哪里!

幼：自由回答，师总结，并引出挂图内容，边讲边挂图(1-5)。

三、通过教学挂图，初步了解夏天的雨是多彩的

师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。它像一个淘气的孩子，悄悄地躲在云彩里，手里拿着巨大的喷水壶。它会落到哪去呢"(师边说边贴第一幅挂图)

挂图一：果园

师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在果园里，各色的果子顿时像花枝招展的小姑娘，干净又漂亮

师：小朋友们看看夏天的果园里面都有些什么水果呢

幼：苹果、梨子、桃子…

师：边听幼儿的回答，边出示相应的，并强调水果的颜色(红红的苹果、纷纷的桃、金黄的梨子)

师：哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨还会落到哪儿呢我们一起去田野里看看吧。

挂图二：田野

师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在田野里，给庄家洗个冷水澡。苗儿像喝足了奶汁儿，一天一夜就变得更加郁郁葱葱"

挂图三：菜畦

师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在菜畦里，番茄更加鲜红，茄子亮得发紫。丝瓜更加嫩绿，倭瓜更加橙黄)

师：夏天的菜园里面生长着…带上颜色

幼：鲜红番茄、紫色茄子、绿色的丝瓜、黄黄的南瓜()

夏天的雨，落到花园里，花朵又发生了什么变化了，小朋友们想不想去看看。

挂图四：花朵挂图五：娃娃家

师："哗啦啦、沙沙沙、夏天的雨从高高的天空飘下来。哗哗落在花朵上，月季花更加干净，荷花开得更大，石榴花更加鲜艳，美人蕉红得喜人)

幼：花朵(月季、荷花、石榴花、美人蕉()

挂图五：娃娃家

五、通过场景扮演，进一步了解夏天的雨是多彩的。

师："果园说，夏天的雨是多彩的，苗儿说，夏天的雨是多彩的，花朵也说夏天的雨是多彩的。小朋友们有没有想过这是为什么呢我们一起做起娃娃家的游戏，到果园里、田野里、菜畦里和花园里去看看吧。"

情景表演一：果园角色

"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会结出各色的果子。

情景表演二：田野角色

"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得郁郁葱葱"

情景表演三：菜畦角色

"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，

我会把番茄变得更加鲜红，我会把茄子变得亮的发紫，我会把丝瓜变得更加嫩绿，我会把南瓜变得更加橙黄"

情景表演四：花朵角色

"我好渴啊，夏天的雨啊，多彩的雨，哗啦啦的下吧，下吧，我会变得…

五、师幼小结

提问：

(1)果园为什么说夏天的雨是多彩的雨

(2)田野、菜畦、花朵为什么说夏天的雨是多彩的雨

(因为他们喝了夏天的雨长出了各种颜色的水果、蔬菜、和花朵等。)

六、经验迁移，学习访编散文

1、经验迁移，幼大胆想象夏天的雨还会落在哪里

(1)夏天的雨还会落在哪里(池塘里、荷叶上…)

(2)这些地方有了什么变化(池塘水更清了，荷叶更绿了…)

师把幼的答案用进行记录。

2、师梳理幼的答案，引导幼仿编写散文。

3、在歌曲《小雨点》中歌唱和舞蹈，在欢快的结束。

活动延伸：

举办《多彩的夏天》画展，请幼用绘画表现夏天的景色。

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