从百草园到三味书屋教案

　　1 从百草园到三味书屋

　　设计简说

　　《从百草园到三味书屋》表现了鲁迅的生命哲学，是其对精神苦难的温暖慰藉。生命哲学最好的邂逅方式是无言之中的打动，对于处在内心成长起步阶段的学生，作品言说的深层命题是无法读解的，但教师可以引领学生品味鲁迅“心灵怀乡”的情结，即对儿童拥有健康童年的期盼。语言是思想的外显，以品读简练生动、传神的语言为“抓手”，提升学生语言的感悟力、表现力是教学的重点；创设情景，了解叙事结构，感悟作者的赤子情怀是教学的难点。

　　教学目标：

　　1、了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣。

　　2、理解鲁迅在永别故乡和流离颠沛中，追忆童年生活时的一种惆怅的失落感。明白鲁迅“夕拾”“朝花”的深刻的批判精神和强烈的爱憎感情。

　　3、学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙，准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。

　　4、能够记叙自己经历的印象深刻的人和事，要求内容充实，增进记叙的兴趣。

　　教学重点：

　　作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词的方法。

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　　教学难点：

　　1弄懂插叙美女蛇的故事的作用，特别是理解插叙后的一段议论的含义。

　　2正确理解鲁迅对三味书屋生活的态度。

　　教学课时：三课时

　　教学方法：

　　1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，注重质疑问难与互相切磋

　　2、注重学生的内心感受与自我体验

　　3、培养学生语感，能够初步领悟作品内涵

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、鲁迅，解题导入

　　同学们，你们知道这是谁吗？有谁能给同学们介绍一下鲁迅？

　　（投影）鲁迅简介 (1881～1936) ：本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在《鲁迅全集》里。本文写于1926年，是一篇回忆童年生活的散文，收在《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候（12岁到17岁）在这里读书。

　　从文章题目可看出它有二个部分，百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。鲁迅用“从……到……”的标题把它们联系在一起，带有比照意味。那么二部分的过渡段在哪里呢？（我不知道┉我的覆盆子们和木莲们）

　　二、快速阅读，感受情感

　　1、快速阅读课文，回想课文内容，限时7分钟（大约3500字）

　　-

　　⑴你最先想到的是什么内容？

　　⑵文中传递了鲁迅对百草园和三味书屋怎样的情感？

　　百草园：依恋，留恋；三味书屋：害怕

　　⑶为什么会有这样的情感？

　　在百草园中有有趣的植物、有趣的动物组成了有趣的活动，可以干有趣的事情，听有趣的故事，所以百草园是我的乐园。（可以满足孩子的好奇心；不只是对自然的观察，而是自己动手去翻，去捉，去按，去拔，去尝……觉得更加好玩。增长许多知识）

　　三、合作探究，揣摩乐趣

　　1、提供话题，四人小组讨论交流：所有乐趣之中给你印象最深的是什么？并请文中找出你以为作者最为留恋的内容。（朗读、分析）

　　2、班级交流。为什么作者要把他们写得如此详细，又为什么能写得如此详细？因为这些给作者印象最深，感情最深，当作者充满感情回忆起童年时，这一切便都栩栩如生的出现在眼前。

　　四、品读赏析，景物描写

　　1、百草园的景物很美，作者描写了哪些景物呢？又是用了一个怎样的句式把它们连缀起来呢？(不必说……也不必说……单是……就有……)

　　“不必说”之后写了哪些景物，各有什么特点，它们的共性是什么(菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹。----碧绿、光滑、高大、紫红。它们的共性都是静物。)

　　“也不必说”之后写了哪些景物，各有什么行为，它们的共性是什么(鸣蝉、叫天子、黄蜂。----长吟、伏在菜花上、直窜向云霄里去。写的都是动物。)

　　2、品味词语

　　A、（）菜畦、（）石井栏、（）皂荚树、（）桑椹。

　　鸣蝉（）、（）叫天子（）向云霄里去、（）黄蜂（）在菜花上

　　B、（）一块雪，（）出地面，用一支短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，（）鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），便（）住了。

　　朗读第二段，划出能准确表达事物特点的词语并分析，重点引导学生如何描写景物。

　　1）抓住事物特点，符合儿童心理

　　石井栏“光滑”表明长年累月摸，写出少年鲁迅多次好奇地摸。“直窜”写出鸟儿的机灵轻捷和儿童羡慕不已的心理。

　　2）多角度写景，形声色味俱全，春夏秋齐备。

　　视觉听觉触觉味觉皆有；桑椹，菜花在春末，蝉鸣在盛夏，蟋蟀到秋后才叫，与后文冬季合成四季图，构思极精巧。

　　3）融情入景，景中有人，表现儿童好奇好知热爱大自然的性格特点。

　　4）写景有序，层次井然，条理分明，活泼多姿。

　　本文采取了由整体到局部，由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序，对百草园的景物作了有层次的描述。先写远远望见的、粗线条的景物，如菜畦、皂荚树、鸣蝉，再写身边、脚下、眼前的景物，如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实；先写静止的，如石井栏，再写动态的，如叫天子；先写生机勃勃的夏季，再写别有情趣的冬季。"不必说……也不必说……单是……就"用“单是就”突出后者

　　五、合作探究，蛇的故事

　　1、为什么要写美女蛇的故事

　　美女蛇的故事本来与文中提到的百草园中的赤练蛇毫无关系，但作者却由此生发联想。对于为什么要写这一内容，历来看法不一。有的说是表现长妈妈的迷信思想，有的说是寄托善良制服邪恶的愿望，有的说表现百草园里存在着恶毒的事物。

　　2、写百草园插入一段美女蛇的故事有什么作用？（增加了百草园的神秘色彩，使得它更有情趣。其他方面不必涉及。）

　　教学时可以撇开这些不同的观点，重点让学生想一想：童年鲁迅对这个故事是不是很感兴趣是从哪些地方看出来的这一联想对作者阐述百草园是“我的乐园”是否有帮助最后让学生明白：不管别人的争论如何，有一点可以看出，美女蛇的故事深深地吸引着“我”，使“我”得到一些教训，悟出一些道理，同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。

　　六、课文小结，巩固延伸

　　1、请同学们用“不必说……也不必说……单是……就有……”的句式造一组句子，并说说这个句式有什么特点。（参考答案：“不必说数学12道题要做，也不必说英语20个单词得默，单是语文的一篇作文就有一个多小时的时间，您想，我得什么时候睡觉呀！”此句是说学生的家庭作业太多。由此看出这个句式的特点是形容某种事物非常之多。）

　　2、同学们小的时候，都捕捉过小昆虫或玩过各种游戏。请你模仿鲁迅描写冬天捕鸟使用一系列动词，也用五个以上的动词描写你亲自做过的一种活动。（教师可找几位同学看谁说得好；也可以做为书面作业。还可以边说边表演。）

　　第二课时

　　一、 复习回顾，导入

作为一个旅行爱好者，没有什么比外出旅行更让我快乐的了！年底这段时间，我每天都忙到天昏地暗，好不容易有几天时间休息，宅家里就有点浪费了。趁着这几天天气好，我邀上了几个经常一起旅行的“驴友”，开启一场冬天的第一次自驾游！

在室内待久了，就想去宽阔、安静的地方逛一逛。经过一番讨论，我们把旅行地点给定在四川乐山的金口河大瓦山。四川大家都知道，美食很多，水果又大又甜还便宜，对于我们这群吃货来说，简直就是“天堂”，路上吃吃喝喝绝对美滋滋。

大瓦山被誉为是“世间最具魔力的天然公园”，环境极美。听说大瓦山景区内丛林密布，清泉流水，山花烂漫。春夏季节，遍野都是杜鹃花，红火一片非常漂亮，秋冬则是一片林海雪原，清幽又大气。幸运的话，登上山顶还能看到层层云海。考虑到各方面因素，我们选择了我的福特探险者作为此次自驾游的“主将”。

说句实在话，选择福特探险者自驾游，主要还是看重了它的安全性和可靠性。作为全球中大型SUV王者，福特探险者历史韵味浓厚。30年前，探险者开创了现代豪华SUV新品类，重新定义了SUV这一车型，标志着SUV完成了从专业功能性车型向消费者可以负担得起的舒适型多功能家庭用车的转型，让SUV普及到了全球。2020年6月，第六代探险者引进国产。其传承了福特品牌优秀驾控基因，成为行业内外公认的“同级唯一纵置后驱陆上游艇”，实现了动力直线传输、前后轴平衡配重、高强度车身三大技术优势，彰显“万道皆吾道”的驾驭底气。可以说，无论是性能，还是市场成熟经验，福特探险者都让我们非常安心。

整装待发，朋友圈发图必不可少

确定好各项事宜之后，我们就收拾好东西出发了！有一说一，自驾出游遇上好天气，心情真的会变美丽。我们出来玩的这两天，天气都很不错，不冷不热，非常舒适。一路上，我们几个人吃吃喝喝、玩玩睡睡，半点不觉得疲劳。看到好看的风景，我们就停下来打个卡留个影，走走停停，开心得像个少年。

说到这，我需要夸一下我的福特探险者，颜值够飒，拍照真的绝。灯塔式LED前大灯组合，霸道锐利，一看就很高级。海平面悬浮式LED雾灯, 科技感浑然天成。雾灯下方的镀铬装饰条也是一绝，就像海平面泛起的波浪，大气又时尚。宽大的引擎上盖设计我非常喜欢，超级符合我酷炫的气质，随手一拍就是大片，根本不需要P图！

这段路程说长也不长，但因为我们好奇心重，本来只要四五个小时，我们愣是花了7个小时！要知道，福特探险者的导航系统，是可以设置3个途径点的。在出发前，我们发现路上还有挺多网红拍照地，所以就添加了几个途经点。还别说，有几个地方确实挺适合拍照。

欣赏美景，自在最重要

感谢我的小伙伴“仙人指路”，带领我们走了一条最远最绕的路，欣赏到了别人没看到的美景。好在大瓦山的景色真的可，伴随着小鸟的叫声、松鼠的上跳下窜，我们终于赶在下午2点之前，抵达了目的地。

在这里给大家提个醒，到了人生地不熟的地方，就算身边有人告诉你他来过，你最好还是老老实实的跟着导航走，走错路真的很浪费时间。我就说，我的SYNC+智行信息娱乐系统在导航这件事情上，从来没有错过岔子，怎么可能来趟四川就变“傻”了。

小提示：金口河往峨边方向过去8公里左右，可以看见一座桥倒，往左直走上山20公里就到大瓦山了，大家千万不要走错了。

从大瓦山到皇木镇有10公里的烂路，其它路段全都是水泥路或油路，而且路很窄。我们在开车的时候，都是小心再小心，就怕出现什么意外。平时上下班，我基本没有走过这种烂路，这次走了一下，感觉还挺新奇。本以为会有些颠簸，但没想到还好。必须要夸一下福特探险者，50:50前后轴平衡配重和超敏轻量化铝合金前后悬架是真的牛！

享受旅程，任何地方都是最美风景

因为下午时间比较匆忙，所以我们直接去了大瓦山山下的五池，买了山里的野笋，超级好吃，又鲜又嫩，推荐指数五颗星。

这里风景真是独美，空气清新，有山有水，在这里不用说什么、做什么，心灵就得到了洗涤，“天然氧吧”称号名不虚传。

跟着其他旅客一起爬了几个小时的山，虽然很累但值得。那种大汗淋漓的畅快感，是我在小区跑多少个小时都无法体会到的，这就是大自然的馈赠。

下山之后，我们就来到了顺河村。作为大瓦山的“门面”，顺河村可以说是它的一大亮点。其因顺水河流经而得名，也因彝家新寨建设而成为备受关注的世外桃源。这里的房屋建筑非常有特色，川西民居结合西式风格，粉墙黛瓦，错落有致，让人一眼就爱上。

这里吃食最有名的就是农家豆花饭、一鸡三吃和跑山猪制成的腊肉香肠。豆花饭非常独特，豆花的软嫩撞上香甜大白饭，一口下去，舌尖都在打颤。跑山猪烤肉值得一试，鲜香一绝，用它配饭，我能直接干三碗米饭。

到了晚上，我们没有定酒店，直接在车上睡。因为我们人不多，三个人，睡在车上完全足够。福特探险者有三排7座，座舱空间近6平米，空间尺寸堪比一个小型房车。后排睡两个，前排放倒睡一个，完全OK。值得一提的是，福特探险者的座椅还有加热功能，晚上睡觉冷了就加热，真的非常可。

满血回归，又是全新的一天

第二天的旅程，基本上就是吃吃、喝喝、逛逛。本来想去钓鱼的，但就怕我们好不容易把鱼带回去，还没到家鱼就死了。再想想自己那钓鱼技术，最后还是放弃了。

中午我们吃了永胜腊肉，肉香肥而不腻，超级下饭；还吃了当地的野菜和炖鱼，鱼肉顺滑鲜美，和我平时吃的鱼，口感真的不一样。如果你们也打算来大瓦山，一定要试试炖鱼！

下午三点钟，我们就收拾好行李回程了。和上一次走烂路不同的是，我这次大胆了很多，还体验了一下福特探险者的“六模智四”地形管理系统，根本不需要担心车辆会打滑，体验感超级强。窄路我也半点不虚，控制油门直接开，一路上畅快无比。

回程路上我们没有浪费时间，一路上没有停留，直奔目的地。这个时候，我终于感受到了福特探险者的强悍动力，加速超级精准，转动力度也恰到好处，跟换挡非常丝滑，驾控感非常强。不得不说，福特第四代EcoBoost23T发动机，23T+10AT变速器这套动力总成就是YYDS！

在这次游历大瓦山的过程中，我们有开心也有遗憾。开心的是看到了美景、吃到了美食，遗憾的是时间不对，没看到云海、没能野餐露营。希望下一次驾驶福特探险者去大瓦山，我能够补上这些遗憾。

邂逅·温暖

　落叶凋零的冬，天寒心寂，空洞无聊独游于屏前，一个闪烁请求，定格在冬天里邂逅的暖。彼岸，只为一份好奇，一份倾心，一份执着，一个心语，一个未圆的梦。叶，寻游在这个网际的冬。网海寻梦千百度，踏雪觅踪，随风飘扬，在毫不经意，没有期望值的缘遇里，只为一篇情人节的文，叶嫁接到枫的树干上，邂逅于没有情人的情人节之夜，倾心温暖。似水年华，浪漫邂逅，遥远的触碰，感觉却是近在咫尺。

　　

　　有一种缘份叫一见钟情，有一种感觉叫心有灵犀，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫愧对倾心。在不惑的年华里，因寂寞与感慨，胡乱涂鸦内心的杂文，自认是一些毫无章节与招式的乱笔剧本，只为在夜的空虚里，任意用文字找些无谓的填充剂，却突然间吸引了一个梦的眼球，它把灵魂寄生于枫叶里，穿山过海，终于找到了它剧本里的主角。从此，一份缘遇，如一把冬天里的火，熊熊燃烧，欲灭不止。倾心倾情用温情与温度燃烧起险被遗忘的剧情。不起眼的角色，两颗心，一份努力，重新编排与剪接，彼此鼓励，彼此取暖，只为一种久违的欣赏与倾慕。当灯光亮起，当掌声响起，才发现，叶的尽心与陪伴，铸就了剧本的辉煌。终于，用浪漫的情调演绎了邂逅于冬天里的暖。

　　

　　世界上原本有两种可以称之为浪漫的情感，一种是相濡以沫，另一种叫缘份相遇。滚滚红尘，邂逅自己知心的人，那是太难的缘。缘份天定，很多时候，不经意的邂逅都是巧合。缘来了，遇见了，梦笑了，叶绿了，树醉了。相遇，相识，直到相知，来之不易。原来，世上最凄美的距离就是天各一方，互不相识，忽然有一天，彼此巧遇相识，相知，相慕，近在咫尺，距离不再遥远。叶的到来，枫树的欣喜，牵手在没有玫瑰花香的情人节之夜。叶的深情，缠绵痴醉在枫树的桥段，树和叶慢慢的开始融合，抹去了叶子寒冬里留下的泪痕，相依相守相伴，彼此倾听温暖。叶的感性与柔情，暖暖的陪伴，让坚毅孤傲的枫树陶醉于冬天里的一抹绿，一丝暖，一个回眸转身的梦。

　　

　　缘份冬季里，因为缘份，所以邂逅，因为邂逅，所以倾诉，因为倾诉，所以倾心，因为倾心，所以难舍。人生之途，相遇，相知，相爱，都是缘份，学会用理解与欣赏的眼光看待对方。陌上霜寒叶影醉，红尘温暖枫逸倾，人生有情冬亦暖，世间有爱石成金。挥开冬的冰霜，拽着春思的衣角，邂逅一场叶与树的际遇，原来才发现心灵的幸福来得如此简单与倾心。一秒钟，一分钟，一小时，一天，每夜，一个问候，一份思念，一份牵挂，叶为了枫树的任性摇曳而苦苦守候，默默忍受风吹雪打，不离不弃。暴风雪过后，枫树的枝干断裂了，叶会用梦里的泪，腮红的羞涩，抚慰枫树的痛苦，用不远千里的倾心温暖遥寄爱的创可贴，让枫树依旧伟岸魁梧。一场华美的邂逅，邂逅了一片爱做梦的叶。在曾经无数次穿越的枫林里，何曾想过，在这个冬天里，会有这般如诗若梦的邂逅！

　　

　　一叶知秋梦，秋尽冬来，梦里寻思。叶的留恋，枫树的固守，温暖的情节，延续着刻骨铭心的播放。寒夜里，灯光下，倾听共赏的旋律，眼眸里跳跃字符的灵动，把属于你我心的记事本烙刻在这个温暖的冬里。夜的思念，在剧情的演绎中升华为暖暖的篝火，不为虚构，不为虚幻，一切显得那么的真实与意义。恋恋枫叶情，今生有你，让心懂得了什么叫咫尺天涯什么叫有缘千里来相会。风吹过，树逍遥，叶心动，无需眷念春暖花开，冬去春来。彼此的牵手，已忘记了冬的寒冷。彼此心的温暖，已不知不觉融化了冬的清冷，卿卿我我，缠缠绵绵，呵护的掌心，是叶留下捂嘴而笑的羞涩暖意。夜黑，风起，叶影动，摇曳的情节汇聚成剧情的片段。万物生命的轮回里，冬天，只是一个洗礼的过程，来年，尽是叶繁枝茂又一春。生命的缘遇，浪漫的邂逅，叶与树彼此知心的呵护，留给了这个冬感动的温暖印记。

　　

　　岁月如歌，兴趣使然，志同道合里，随着时间的节拍，把握生活的节奏，演绎着情感的片段。在风寒夜冷的季节，在牵强文字里，已无需太过透彻的立意，也许，朦胧本身就是一种美的享受，天知地知你知我知，只为彼此心知道就好。情缘，无声的在叶语中沉淀。遇见，是缘起，相识，是缘续，缘遇莫问情深缘浅。用思念的文字，含香的浅笑，承载浪漫邂逅的情怀，只为记得你与我，在冬季里倾心，在严寒里倾情。无论风云骤变，我们不轻言分离，相聚与相知，在这个冬天里，让叶与枫树的倾心，终在思念里开花，绽放出彼此遥远的祝福。思念意浓，一个词，一行字，一段句子，一篇拙文，灵感出现，皆因你的好，你的美，你的一切而存在。因为你，冬天里，你如蒙娜丽莎般神秘的微笑尽显一片倾心温暖。冬天里，你的存在，注定心不再寒冷，不再枯萎，不再紊乱！冬天里，只愿彼此心手相牵，一路走完残缺亦美的半生缘，浪漫邂逅，用你的温柔取暖在冬，用你的情愫温暖在心。

这个冬季，惟盼与你来一场美丽邂逅

文/魏巍 (江苏)

总觉得秋天的丰盈足够挥霍一段日子，但转眼深冬的影子已经在季节里摇曳。

有人说，冬季有一种难以言表的美，我想，或许是因为冬季有飘雪吧！

是的，进入冬季，朋友圈各地友们都晒起了飘雪图，羡慕地望着图中一片片纯白的世界，心中渴盼着我的小城也飘起纷纷扬扬的雪花，与飘雪来一场美丽邂逅……

不知从什么时候开始喜欢上冬季，喜欢它给世界穿上洁白的衣裳，那种纯净无暇，足以净化人的心灵。

有人说，冬天苍凉、萧索。其实，那是不懂冬日的美好。白居易说：“杲杲冬日出，照我屋南隅。负暄闭目坐，和气生肌肤。”虽然冬日的陌上有些清寒，但风从远山吹过，让大地在视线中一览无余，草木也没有了过多的装点，那一层洁白，却还原了生命的本色。

因为下雪的时候仿佛世界被按下了静止键，人也变得安静。冬天的静，有一种淡淡的味道，就像在寒风中独自盛开的梅花，淡淡的幽香，让人温暖、惬意。

冬日，也有更多的时间向内心深处探寻。而路上的灵魂，时而匆忙，时而悠闲。

飘雪用她的晶莹装点着世界，这种涅槃之美，是她价值最好的诠释，她的美丽也在这瞬间，刹那永恒。

如果说秋天适合想念，那么冬天就是陪伴。

因为冬天适合与心仪的人儿一起看**，一起吃火锅，一起堆雪人，一起放烟花，一起喝奶茶。亦或约三两好友，不必多言，喝茶，听时光簌簌，听雪花静默缠绵。

或坐在洒满阳光的窗台边，看一本闲书，喝一杯热茶，赏一段雪落。也可以在暖炉旁细细品读纳兰的词，指间的暖，词中的凉，恰如人世的喜怒哀乐在时光中流淌。而纳兰词中的冬天，除了美，更多的是孑然一身的悲凉。

或许也只是诗人心中的悲凉，而冬是爱的原乡，无论季节有多清寒，也会有眉间的暖，让你无论何时，都是一个温暖的归客。

冬日里的每个角落都有光阴的故事，而我喜欢站在无人的地方，当一个缄默者，倾听雪落的声音。冬天的素简，一半泊于眼底，一般安放在生活中，守着一抹寻常，浅唱一城烟火，每一朵雪花都藏着安静的模样。

喜欢冬天里的安静，因为安静的人才能和灵魂作伴，更好的沉淀和丰盈自己。

冬天里，还可以放慢脚步，做自己喜欢做的事，或是煮一锅香糯的热粥，和爱的人一起分享。

喜欢上冬天，或许就是从接触这些简单的事物开始的吧。

从没有因为少了繁花似锦，而拒绝冬天，更没有因为冬的苍白，而丢失了美好，生命的路上，越简单，越丰盈。

每逢冬日里，喜欢让心灵慢下来，去感悟与家人围坐的温情，去临风听雪落的声音。与遇见的那些适合的人，共话高品质生活，或寻找与自己有着相同趣味的人，顶着一场风雪，去小城凤鸣湖赏景，望着赏雪景的游人，身上披着雪花，如一幅画。湖边店铺门口挂着的风铃，一阵风来，叮当作响，伴着游人的笑声，连飘雪也舞出了柔美的舞姿。

有人在岸边吟唱。一片雪花落下，伴着音律把我带到幽远的记忆。

“又是雪花纷飞满天宇，对你的思念重又浮起，

还记得那个飘雪的冬季，你走进了我的生命里……”

听着《飘雪的季节更想你》记得那个冬季，与你邂逅飘雪中。那一场遇见，明媚了我的四季。你说我是你冬日里最美的遇见，我说你是我冬季最深情的邂逅。

当霜雪浸染了黄叶，当蒹葭开始苍茫，当芦花开满山野，当雪花飘落整个冬日，你说要圆曾经的从军梦，到遥远的边疆保家卫国。

望着你坚毅的眼神，我并没有太多的悲伤和挽留，只是缓缓点头亦或是摇头，然后缓缓转身。你走前我忍住不哭，你走后我泪眼婆娑。

又逢冬日，生火煮茶，煮出了色浓香浓的滋味。想起你时，心是暖的。光阴里的煮，是一个温情脉脉的动作。把岁月里的心事放在小火上慢煮，伤口浅了，痛楚少了，眼中只有窗外的一帘飞雪，和室内一炉炭火。

但是再美的冬季，如果没有了你的陪伴，一切都失去了意义。冬日的静谧里，周围没有了任何喧嚣和不安，可以安安静静地将一腔相思寄存在记忆深处。

亦或在某个寂寥的午夜，点一盏明灯，望窗外一轮圆月，雪光晶莹洁白，静坐品茗，将遮掩不住的温柔悄悄拿出来……

怎奈，最美的遇见，成了故事，唯有留在心里的想念，成为永远的陪伴。

闭上眼睛，窗外飘进的雪落在脸上，凉而暖的感觉，犹如相思的泪，一阵寒风呼啸而过，犹如你离去的身影。

那一抹凉意渗透心扉，让我不由自主的抱紧了自己，轻轻呢喃出你的名字，瞬间泪落，雪融。

曾经飘雪中许下的誓言，终究还是成了最美丽的过往，曾经雪地里许诺执子之手的浪漫，成为最美的回忆。

时光寒凉，会湮没所有无奈！漫天雪花，会掩盖所有的深情。既然相见无期，那就在每个漫长的冬季，在风雪中，静静的念，慢慢的回忆。

因为再多的缱绻多情，都不如来一场与雪的约定。然后，拈一朵雪花，将眉心的思念抹平。

有时候，也许故事并不需要一个结局，只需要它曾经美好过。就像冬天的飘雪，尽管美丽，终究难以挽留。

人生，没有一辈子的相聚，却有一辈子的惦念。没有一辈子的相伴，却有一辈子的思念。

站在季节的拐角，听雪儿轻轻飘落的声音，不知远在他乡的你，是否能感受到雪花飘舞的唯美？是否知道你是我眉间极致的温柔，也是我今生最美的遗憾！

在这淡美的冬季，一个人走过古老的长街，期待邂逅一场飘雪，幽幽小巷，萧索的山坡，寻觅曾经的温馨过往。不知哪一场雪，在我经过的地方才会飘落，一如你轻轻地来。

在雪地里，画下一颗同心圆，或写下美丽诗行，于情深中自持，于优雅中安度，在最冷的日子里，把字写到暖。

这个冬季，期待邂逅一场飘雪，伴着飞扬的雪花，借着思绪的藤蔓，饮茶品茗，或斟词酌句，酝酿一首唯美的词，将所有情思展现，遥寄到遥远的远方。或许只有远方的明月清风，才知我的一腔惆怅。

飘雪冬日，灵魂可栖。阅读是安放它最好的方式，因为，阅读是一场行走，心灵在路上。

这个冬季，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈！多年后的一场大雪，是否会记得当年那个雪雾后的女子，曾经的过往，如雪的心事。

只是那个小巷，一切依旧，怎奈少了你的身影。我怕街角太孤单，待到飘雪时，我会寻来最纯白的雪堆起你的模样。

这个冬季，在飘雪中守一颗心，煮一壶茶，数岁月悠悠，守余生漫长。

有冬要来，有雪如诗。虽然飘雪的冬季有些薄凉，但却装着我最美的回忆！我依然期盼与飘雪来一场美丽邂逅。

惟愿冬天能少些寒意，惟愿余生，只诉温暖，不言别离。

春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的 春

，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

夏

《夏感》 梁衡

充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。

夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的**——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后，生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声地赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

————七年级上册第13课（人教版)

      经过一年的学习与历炼我成长了许多，我觉得走过这一年，让我懂得了认定一个信念，就要风雨无阻的坚持下去。

一、乡村教师的迷茫

      我是一名乡村教师，2017年我回到了生我养的乡村。虽然我有着多年的教学经历，但是当我回到这熟悉的乡村却因与在春城的不同变得疏远与陌生。面对教学资源的短缺，教学设施的不完善。农村孩子视野狭窄，看到了那么多可爱，善良的孩子们，我不知道应该用如何的形式去教他们。看到家长们因为要承担生活的重任，常年外出打工，而不能好好的陪伴他们做到家校共育。我真的很想尽一份自己的力量，做一些力所能及的事情，可是我的力量太薄弱了，太有限了，正当我迷茫的时候，我看见了

二、遇见互加的幸运

就在这时我认识了互加，意外的打开了美丽乡村的课程。听到了一句：“早安，亲爱的孩子们，”就是这句轻轻的早安问好，唤醒了我在乡村的迷茫，我想我可不可以，也像屏幕上的时老师一样，领着孩子们学习彩虹花呢。接触的久了，想的就多了，这到底是什么样的一个活动？会让老师放弃自己的本职工作，毅然决然的透过屏幕来帮助更多的孩子呢？这是一个什么样的平台，能让全国这么多乡村的孩子受到优质的教育呢？于是我开始关注，什么是互加计划？什么是美丽乡村课堂？

我也要借助信息化技术改变孩子、改变课堂、改变自己，我决定走进互加。

三、寻找路上的邂逅

      因为有了寻找的动力，于是我格外关注互加计划的每一次活动和通知，当我知道2018年8月会有一个针对于乡村教师的成长计划时，我苦于没有办法报名而伤心难过，就在这时我突然发现了互加计划在网络上寻找网络援疆志愿者，可以参加兴成长计划的培训，我毅然决然的报名了。经过经过了提交教案和教学设计，我顺利的成为了一名兴成长学员。

      初识兴成长我是一“特殊的小白人”我没有地区、没有群、没有编号。我是自己自愿加入到这个群体里的。正是因为我愿意，所以我选择了坚持。在新成长的每一门课程里面，认真的学习，几乎每堂课我都做笔记划重点。也是从那时学会了打卡，学会了分享，甚至学会了怎样在CCtalk里面录制直播课，也正是因为每一天都在坚持不断的学习，不断的反思，最后我终于成了一名优秀的兴成长计划的学员。

也是这次学习让我走进了互加

四、青椒计划的成长

      越是走进，越是了解。越是了解，就越是喜欢，因为我曾感受过当一群心怀梦想、渴望学习的人聚到一起时，那种巨大的力量。接着2019年，我就参加了我们榆树市教育局举行的青教计划。开班典礼上，我听到了吴校长的讲话，我就在想，这会是一位怎样的校长，有着这种博爱的情怀和惊人的能量。这是一次心灵的呼唤，催我奋进。便总想离他近一些，再近一些。这时，因为兴成长计划里的学的非常好，吴校长又在群里面开始召集网络援疆的导师。经过了半年的学习，我看着每一个学员不断的进步，不断的去帮助别人，不断的在自己的工作上面发光发热，用自己的力量来影响他人。

当学习热情被点燃

当教育情怀被激起

      于是我再一次报了名认真学习、刻苦钻研。面向网络援疆的课程，审批的标准是非常严格的，而且我们的团队里面的每一位老师都是非常优秀的名师，为了能够尽快的跟上他们的步伐，我这样的一个网络小白和他们一起，利用CCtalk，在网上讨论到深夜，由于自己做课件的水平不是很高，我就整晚整晚的去学习，如何能让课件做得更精致，有的时候甚至为了一个标点符号和一个拼音我要找好久。为了呈现出一节精彩的援疆课程，我的PPT被一遍又一遍的修改，但为了完美，我不厌其烦的精雕细琢。其中每一次都是在痛苦中煎熬，然后不断的跌倒了再爬起来，再告诉自己我能行，继续在电脑前奋战。就是这样，我一路跌跌撞撞，终于我的课得到了吴虹校长的认可，互加的小伙伴们通知我，可以为南疆的孩子们上课了，我特别的开心，非常的兴奋。 我想自己心中的这个小梦想终于要实现了，我终于可以把自己的知识通过一根网线，一块屏幕，传给南疆的孩子。曾经那些帮过我的人赋予我身上的能量，我终于可以把他们传递给更多的人，让更多的人感受到我带给他们的能量。 就这样我开始了一节又一节的网络演讲课程。

五、援疆路上的苦乐

理想很美好现实却充满了挑战，想要坚持最初的梦想，就要付出惊人的苦痛，我想不到会有太多太多苦痛，都发生在我这一段的援疆路上。

一路的苦与甜

      由于我从教的学校也是一个乡村小学，网络还是不是很稳定，于是每一节的网络课，我都要自己充好流量卡，以防万一，然后背着电脑领着学生，要走一段很泥泞的小路，到学生家里去上课，秋天的雨说下就下，伴着秋天的风。我就会打着伞把电脑搂在怀里，用衣服遮住电脑，小心翼翼的往学生家走去，脚下的路越走越滑，身上的雨水越来越多，到我从未放弃过，因为只要一想到南疆的孩子们能够通过一块屏幕和我一起学习，看到他们丰富的小打卡作业。我想这一切都是值得的。就是甘甜的。

一路的冷于暖

东北的冬天特别冷，零下30度到40度的天气是常有的事。我们这里又是乡村很多人家为了省一点钱，留着在过年的时候烧煤，就舍不得取暖，我就坐在寒冷的屋子里为孩子们上课。家长外出劳作因此学生家里白天没人生火，东北的农村都是火炕所以炕也是凉的。坐在炕上一节课40分钟有时坐着坐着腿就麻了。再加上炕凉屋冷，呼出的都自带“白汽”，会冻的嘴唇发抖，脸色也不好看。为此助教老师还特意让我调一下光线。可我知道，这冻得发青的脸是光线调不过来的。但是我一想到能把我的知识传授给更多的孩子，能让南疆的孩子也能够说好普通话、学好国语、感受祖国的文化，我觉得就算腿麻了身子冷了这一切都是值得的。因为我传播知识，传递爱心。我更希望我的课能够让更多的孩子受益。当我晚上回到家里看到马老师发来的小打卡，孩子们兴奋的躺着作业单，开心的笑，我觉得那一刻，特别的暖心。 这一路的泥泞，一身的风霜雨雪，都抵不过孩子们温暖的笑容。 为了一节课，我不能按时接孩子，同事帮我接，亲属帮我接，孩子哭了，我不能管孩子饿了，我不能喂他，有时孩子生病了，我也不能陪在她身边，因为我的屏幕前有那么多的孩子，为此，我流过泪，伤过心，甚至甚至父母不理解，经常说你天天捧着一个手机，干什么呢？

      其实，这样的故事太多了，每一个援疆的老师，每一个参与美丽乡村课程的老师，每一个人的磨课经历，授课经历，虽然结局相同，都满面笑容的出现在了大屏幕上为全国各地的孩子们上课。但是这中间的故事却都不相同。每一个不同的故事背后都有一颗坚定的心，一颗燃烧的心，一颗友爱的心、一颗有情怀的心。而我们这群人就是通过互联网加聚集到一起，在每一个夜深人静的晚上，在每一个经历了痛苦、煎熬的夜晚，我们互相倾诉、抱团取暖，成为一股最强大的力量。第二天依然满血复活出现在屏幕上，为全国所有的孩子们上课。 正式当我们这些心中有梦的人、心中有光的人，慢慢的一点一点的聚集到一起发现前方不但有光，而且还很亮。将汇聚成强大的光源，照亮遥远乡村的教育之路，

六、相聚南京的洗礼

      于是，我们跟随着互加的脚步相约在南京。由于飞机晚点要凌晨1:00多才能抵达南京，走出机场打不到合适的车，对于初来南京的我们加之旅途的疲惫顿时觉得孤独无助，南京的交通真的要比我们想象的多。40分钟后我们终于登上了一辆大巴车，我们顿时兴奋起来。我们行驶在开往行知基地的公路上，举起手机点亮星光唱起了《夜空中最美的星》。黑夜中，我们每个人都是一颗星，可是当我们聚集在一起的时候，我们就变成了一团火，一团最美的光亮，我们抵达到南京行知基地的时候，远远的就看在还有一束光，在向我们挥舞。我们就自发的点亮手机遥相呼应。因为我们知道，无论夜有多深路有多远，总会有一群互加的小伙伴们，总会有吴虹校长在前方，为我们照亮，当我们的星光慢慢的聚集到一起，就成了行知基地夜晚里面最美的风景。在这里，我们是来自全国各地，不同省份地区的人。我们有的是助教，有的是助学，有的是导师，有着不同的身份和角色。但是每一个人都是为爱而来，最终要爱满天下。我们一起聆听专家的精彩讲座、游览金陵古城名胜、踏着青石板追忆朱雀桥，找寻先人的智慧，启迪我们的人生。

      而且我还见到了沪江董事长、互加计划发起人伏彩瑞老师和南疆的老师们，我们在知行合一的校园的里聊着对教育的热爱、说着理想的未来。我们在校园里的竹林旁的长谈让我了解了当初伏老师做这项公益的初心，让我更加深入的了解了南疆的孩子们需要这样的网络课堂，南疆的老师们也需要这样的网络课堂。并且从交流中我更加珍惜我为孩子们上课的机会，因为那是一信任。更是我的责任。

      现在我们不仅可以网上见面授课还能实际交流，来南京圆了太多的梦想。整整一年，我参加了互加计划的所有活动。从学员到助教、从助学到讲师。从兴成长到美丽乡村大课表、从青椒学员到恩师计划。我参加了给远方的同学写信、彩虹花晨读、生命教育课，每一次尝试，都让我感受到了新时代下的新的教育。这种无边境的教育，让我看到了教育的美好。原来教学可以这么的有趣。而这一年里，孩子们也发生着巨大的变化，他们绘画思维导图，会自己整本书阅读，会画漂亮的画，会开展阿福童的商业街摆摊做老板。这些事情是我以前想都不敢想的，可是在互加的帮助下我却越做越好。 就这样一路走来，一路收获，一路痛哭，一路继续前进。终于，活成了我想要的样子。 在南京的日子里，我不仅看见了吴虹校长，我甚至认识了更多的名人，更多的大咖，我还代表吉林省在大会上作了题为携手互加提升教育信息化20工程的发言上得到了与会领导、吴校长、时老师及各位同仁的一致好评。友成基金会的苗青秘书长称赞我是最美的月光。

七、 再遇兴成长的改变

      经过今年一年的学习、一年的磨砺、一年的成长。我觉得我改变了，我变得自信而坚定了，我不但可以站在台上为我班的孩子上课，还能坐在电脑前给天南海北的孩孩子讲课。我不但可以和老师们交流教学方法。我还能帮助同行们提升教学水平。在一次又一次的活动中我肯定了自己，我找到了自己的方向，原来我是一个能做事情的人。 时老师说我是一个慢而坚定的人 ，我我会把时老师的这句话作为我人生的座右铭，一路坚定的走下去。 吴校长和我说三个月，我们见了三次面，你已经能独当一面了。 我没有辜负吴校长的期待与厚望，2019年的新成长计划，我真的能独当一面了，我成了榆树的领头羊。我再一次作为班长开始了我新的征程。有时就在感叹，去年的学习还只是我一个人孤零零的一个人，而今年的学习却变成了一群人。我在群里面教他们怎么样听课、如何进行小打卡修改昵称、怎样投稿，接着群里面就会有很多人再去帮助刚进来的学员，完成这些事情。 我想这个不就是教育的意义吗？一朵云推动着另一朵云，我们云上的课堂精彩无限。

我很平凡，我做的事情也很普通，我不想感动他人，只想帮助更多的人。

今年我又参加了网络援疆，我成了援疆特别行动组的核心成员，成了课程开发的负责人。并且得到了学校领导的支持。校长告诉我坚持的走下去。  我又开始在这条路上越走越远……

如果去年的我只是为了上好一节课，而今的我经过一年的学习，一年的引领与陪伴，我更加懂得那间直播室里背后的故事和艰辛。每一个上麦的老师背后都是一群渴望知识的孩子，每个孩子背后都是祖国的未来。我终于理解为什么吴校长说这是一件意义重大的事！我不曾想过当初的一个援疆的心愿、一分单纯的奉献爱心，竟然变成了一份信念，一种执着、一种使命的承担。我成了网络助力教育的见证者，甚至成了参与者和组织者。成了改变未来教育的一员，做了一件惊天动地的大事。当看到南疆老师们的改变，课堂的活跃，我终于明白：你的坚持终将美好

      走过这一年，虽然迷茫过、孤单过、想要放弃过，但我通过互加的化学习后我发现全国各地有无数像我这样的人再努力，我们聚是一团火，散是满天星。如今，遍布全国各地的互加教师，似满天繁星，照亮中华大地的乡村教育的夜空，可谓是星光璀璨！我所经历的一年，我所走过的成长之路必定还会有无数的人，踏歌前行。相信有互加平台、有互联网的助力、有吴校长、时老师这样的有情怀的领路人、有成千上万的和我一样对教育执着的爱的小伙伴的积极参与，未来的乡村教育一定会和城市教育并肩发展，一定是最美的教育。