呼伦贝尔“大荒经”(舞台朗诵稿)

呼伦贝尔“大荒经”(舞台朗诵稿),第1张

舞台朗诵底稿

朗诵:姜德军(男)、马瑜泽(女)、远心、高欢欢(女)、胡首龙(男)

背景音乐:《天上的风》《四季》

姜:

坐上绿皮列车,穿越大兴安岭

乌奴尔,免渡河,博客图,牙克石

从西麓钻进去

云海邀约林海

时而交叠时而放纵

丛林深处

盘旋的鹰,半山坡百鸟飞翔

马:

梦中亲手接生的两匹小黄马

奔跑在湿地草甸

长鬃飘飘的黄骢马

贴着斑驳绿皮列车徜徉天边

永远不停留

在林海深处

走下去,一直走下去

姜:

“九尾狐在夕阳里稍纵即逝

蓝湖水映照寓鸟的彩翼”

马:

“一个走向荒野的哲学家”

放空心,放空家园

放空山海图里的大荒北经

胡:

一头扎入山地草原,深处

起伏不定,半坡,山岭

盘旋而后飞行,落在高地

收割后的草场,安详得像生育后的妇人

深处沟壑纵横,或者秋风凛冽

一颗心随风翻卷在连绵的山地上空

高:

金色的海,棕红的土地

岩石在峭壁上沉默

乌云张开飞翔的翅膀

一只俯瞰的银鸥,静止在半空

湖水、浪花,滋润山野深处的紫色女英

胡:

远古抛弃在深处

远方生长于深处

渴望盘旋的银鸥的翅膀

河道深处波浪汹涌,如此奔放

向深处沉沦,沉沦于荒野

高:

“走向荒野就是走向自我”

扎入山地草原,大泽之北

胡:

数不清的呼伦贝尔羊群

遗失的梦境在说话

一首天边的牧歌

俯拾开在草原深处的花

背景音乐切换为:《1四季》

北方之北,在中国边境线上遥望

天空腹部的妊娠云纹似动非动

女娲炼五色石补天后横卧草原

夕阳之箭倏忽射向满身金甲

一支正中眉心,天眼蓦然开启

正对着夕阳凝视

百世颛民千年纷争顿收眼底

颓然沉醉

在草海中烧融,心花收拢

五彩霞衣包裹地母

四极星空哪里最亮

湿漉漉的空旷

银星散落,女娲赤足踏过霜红秋草

一直走下去

草原九月的虫豸

铺满雪白长衣

染红手指和黑发,向地心延伸

点燃生命之火

夕阳如天母之子

蜷缩在蔚蓝天宇,神秘火种

射入每一粒孕育的草籽

静坐,心如蝉翼

石卵浮动混元

往古之时,初补好的正北天边

一如九州未裂之前

背景音乐切换为:《天上的风》

马:

走近你,坐在彩虹上

回不到少年

反复地想,冰凉,温软,有时热切

姜:

看不透你,一块透明的蓝玻璃

鸿雁在天,白眉鸭浮水,荇菜娇黄

我在你身边,像你虚幻的影子

被阳光晒干,变成标本

马:

拿在手中端详

轻盈的羊草,细长的茎,打弯

垂首低眉向你

蓝色如湖的少年

姜:

骑在彩虹马上,长出蓝色翅膀

走近你,夕阳下的邂逅

轻轻地,小阵雨洒向草叶

我的怀抱抱不住你

马:

明澈的海,吐纳的海

这是你的呼伦湖,是我的

冰缘地区,走出,结束一个时代

一块透明的蓝琥珀,在我手心

二人合:唱无声的歌

高:

一群野马奔驰在连绵不绝的山林间

忽而踏入深谷,忽而腾跃峰岭

我被风裹挟,在马背上颠簸

黑压压触折头顶的落叶松,层层穿越白桦林脱叶后如青白荠菜

马蹄没入金黄松针

惊愕的小百灵在枝头鸣叫

鹰呼啸着向北

胡:

野马飞过

你不是我的诺亚方舟

你出生在大兴安岭山林的蒙古部落

鬃毛如此黝黑发亮,皮肤如此温热

白云覆盖着无边无际的原始森林

我无法勒马,眩晕,颠簸

如一只绑架在马背上的梅花鹿

高:

孛尔只斤部落的山间隧道遮黑了双目

孛尔帖在梦境中被抢婚,就发生在昨天

蒙兀室韦的野马奔驰额尔古纳河边

胡:

哀歌被金秋的风裹挟

大地敲响了飞翔的巨钟

紧闭双目,一切都在生死之外

高:

毁灭之前迷狂,野马队跨过克鲁伦河

梅花鹿歌唱蒙古英雄

天边升起不死的夕阳血魄

远:

张开怀抱拥抱达赉诺尔

蒙古人心中的大海

银波万顷

胡:

为爱远行天边,然后遇见

辗转在湖边的敖包默默合拢双掌

心对着心,眼对着眼

皈依草原

远:

履行一万年前的约定

你是牧野荒草地捡来的男孩

放在背包里,跨在肩背上

二人合:走过呼伦贝尔的寒风劲草

背景音乐切换为:《2四季》

姜:

这就是我的土地

站在这里,我心里的那个我复活

马:

科尔沁,锐利的箭,今夜

在哈撒儿古城,三月十五的月光下

白雪一般飞翔

远:

落进哈撒儿王宽阔的胸膛,我的王

我心中永生的蒙古勇士

胡:

胸膛能容纳千万箭矢,至此融化

坠落,千万朵常开不败的花

高:

这就是我的土地,是的,今夜

我枕草而眠,我的王苏醒

远:

这厚厚的草甸,是大地制造的婚床

长风如烈马,奔腾在雪白的月光下

合:这就是我的土地,我的蒙古高原

男声合:

八百年城墙饮醉了额尔古纳河水

八百年屹立不语的科尔沁敖包山

女声合:

今夜,将我收揽入怀,大梦千年

合:

这就是我的土地

站在这里,我心里的那个我复活

姜:科尔沁,锐利的箭,今夜

胡:在哈撒儿古城,三月十五的月光下

女声:野马一样奔向天边

胡:今夜,我心里的那个

合:复——活!

写于2015年秋天的呼伦贝尔,朗诵于2017年12月4日

登场台词

  1吟诵十四行诗,作为仲夏之梦的开场。

  2月光下邂逅的,是你,或者爱情。

  3好好欣赏吧,莎士比亚曾游历过的花园。

  局内台词

  4无法抵挡,仲夏的芬芳。

  5星光化作翅膀,长久闪烁。

  6时间带不走美妙的青春,它被珍藏于仲夏夜的诗篇。

  7明月装饰了你的窗户,你装饰了我的梦境。

  8纵使魔法遮蔽了眼睛,心灵依然指引着爱情。

  9迷失在交错小径的花园吧!

  10真爱之路,从无坦途。

王者荣耀是全民手游拥有很多很多的玩家。但是大部分玩家技术都不是很好,虽然有些人上过了王者但是技术充其量就是个钻石水平。其实王者也不是特别困难,我感觉就是没什么技术,都是靠着熟能生巧。

1、别自己漫无目的的跑,经常性的查看地图,获知队友的去向。

2、团队作战队友挫败需前去帮助时,要等到对方出招后再过去。

3、地图下方有一个三边形的小格子,就在一个英雄头颅的上方,如果格子是灰褐色的,说明英雄还没有放大招,如果格子是绿颜色的,说明哪个英雄还有大招。

4、血所剩不多了就赶紧离开,别执着于抢人头。

5、不要以为你和敌方之间有阻隔,敌方就打不到你,其实有一些阻隔是很容易攻破的,所以即使你和敌方之间隔着一面墙,也要赶紧跑,避免被击中。

6、当发现有人来攻击你的时候,就出位移利用位移跑,特别是在偷塔的时候。

7、尽量不要走河道。

8、碰到别人追打你时,可以躲进草坪里挡住视野。

9、如果追不到对方,就放弃,不要执着一直追,有可能被反杀。

10、一个人随便乱走有很大概率被偷袭,尽可能和大家一起行动。

11、如何判断草丛里有没有其他人,扔一个技艺看就可以了,尽量避免直接探。

首先就是选自己熟练的英雄

大家打王者荣耀都有一个两个自己的本命英雄,何谓本命英雄,就是自己比较熟悉,自己玩的非常熟练,英雄熟练的度都已经练到大红色的英雄了。所以这样的英雄才能够打出输出啊!比如小编我的最近一直玩的英雄就是狄仁杰这个英雄,这个英雄也是我的本命英雄吧!我的第一个五杀英雄,现在这个英雄很强势。

官方都说了这不是一个人的游戏

如果你是一个个人主义比较严重的人我建议你别玩这个游戏。你总想这个怎么把自己抢人头,把经济不吃的自己吃,人头你也抢别人的,总要突出自己的个性,总想展示自己的想法不考虑整个团队的感受,和这样的人玩游戏真的很心累。

 在日常生活或是工作学习中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,诗歌节奏上鲜明有序,音谐韵美。那么你有真正了解过诗歌吗?下面是我为大家收集的诗歌作文600字10篇,欢迎阅读与收藏。

诗歌作文600字 篇1

 拥抱高山,你会感悟到峰峦的雄壮;拥抱大海,你会领略到汪洋的浩淼;拥抱大地,你会领悟到万物的生机;拥抱天空,你会感受到白云的飘逸……

 我爱高山,我爱大海,我爱大地,我亦爱蓝天,但,我不会把我的第一次拥抱留在天地间,因为我更爱诗歌,我要带着我的拥抱穿越时空,去拥抱历代的诗词歌赋。

 拥抱汉朝的诗歌,是那“风萧萧易水寒,壮士一去兮不复返”的雄壮,我感动,我啜泣,我伤心,我敬佩。短短一句诗文融入多少情感。只能感叹“昔时人已没,今日水犹寒”。

 拥抱三国的诗歌,那是一代枭雄曹操的诗篇:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”这是什么样的豪情壮志!在那个烽火连天的年代,没有儿女情长,只是一股豪气和“对酒当歌,人生几何?”

 拥抱东晋的诗歌,“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适浪漫感动着我,那位不为五斗米折腰的诗人,倾心菊花已到了一切尽在不言中的地步。只有用诗,含蓄而深沉。他的情操因诗句而更高尚。

 拥抱唐朝的诗篇,我领悟到“举杯邀明月,对影成三人”的寂寞境界,寂寞因诗句而得以慰藉。也终于学会了“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”的豪情,所以我坚信“天生我才必有用,千金散尽还复来”的说法。

 拥抱宋朝的诗词,我仿佛听到葡萄树下的喃喃低语,那是牛郎织女的甜言蜜语,是“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度,金风玉露一相逢,便胜却人间无数”的诗情画意,这里面蕴涵着多少缠绵?

 拥抱……

 拥抱诗歌让我明白——真正的友谊深过桃花潭水;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”;“吾庐独破受冻死亦足”的胸怀。我终于明白,当爱到无声无息时,诗歌可以代言……

 “我以我的诗歌感动上帝,正如山以瀑布,感动遥远的大海。”泰戈尔深沉的喉音唱出的诗,感动着世界的每一个角落,也感动着你、我、他。

诗歌作文600字 篇2

 诗词,就像中国古典文学中的一朵奇葩。都说“唐诗、宋词、元曲、明清小说”,唐诗宋词可谓是一不朽杰作。在源远流长的历史长河中,犹如一叶扁舟,优雅、惬意地驶着,将古典诗词文化代代相传……

 今天,在皎洁的月光下,小树林正在举办一场妙趣横生的诗词大会,以致敬古典诗词。

 “此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟……”一段段优美的诗从我们口中“流淌”出来。同学们都争先恐后地举起手,轮番背诗。那朗朗上口的诗句、优雅的词藻,表达了诗人激昂的愤慨、深深的忧愁、淡淡的眷念。

 我们挺直身子,流利地背诵那古典诗词。我的眼前浮现出那穿着长袍,盘着头发,捧着竹简,摇头晃脑背诗的书生们……

 时隔千百年,我们用自己的实际行动,用自己对诗词的热爱,让古典诗词在飞速流逝的时间中得以存留。

 紧接着第二轮是“抢答补诗”的比拼,同学们个个摩拳擦掌,都一副跃跃欲试、蓄势待发的模样。

 两组选手激烈角逐,紧紧咬着比分,局势一度十分胶着。我沉浸在诗词浩瀚的海洋中,无法自拔。我望着同学们对答如流的自信的模样,揣度着他们肚子中的“墨”有多少,十分崇敬。

 在赛点时,我们组虽以一点点的差距输给了对手,但仍虽败犹荣。这证明我们对诗词的储备还不够,应继续不锲地在诗词的海洋中探索学习。

 这次与诗词的邂逅,让我更加热爱这古典文学的结晶——诗词。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,不管时间多漫长,我对诗词的热爱,永不会变,我学习诗词的这份热情,也永不会变。

诗歌作文600字 篇3

 凄清的小屋溢着书香,

 沉重的跫音打破宁静

 沉睡的记忆,

 同心同步,

 此起彼伏

 我迷惘的神情又上鬓梢

 长时间,

 似牲口一样盲目的忙碌;

 长时间,

 似蚕茧一般不生产的生存

 曾经,

 构造的一个个希望,

 勾勒的一幅幅美景,

 幻想的一幕幕春梦,

 可怜,

 经不得风霜,

 早已支离破碎

 愿做一棵野草,

 能在世界的任何角落安扎;

 愿做一滴甘露,

 能在阳光的旅程途中吐芳

 多想化为一轮圆月,

 把地球的黑暗销溶;

 多想化为满天星辰,

 为茫茫夜行者开辟方向

 很遗憾,我不是!

 我是黑夜创造的尤物,

 我只拥有黑色的体和黑色的魂,

 我不是光明的携带者,

 我只是阎王的一双眼睛

 在懵懂的时候,

 我也并不安身立命,

 我把苦难的痕迹,

 收敛在童话的记忆

 我相信:

 只有播洒虔诚,

 才能换取一身戎装!

 我把心打造成铁,

 我把体铸造成钢,

 我坚信:

 只要造下钢铁的体魄,

 必可抵挡种种毁灭的侵蚀!

 然而,

 就在风轻浮的瞬间,

 就在雨飘然的瞬间,

 那身铜皮铁鼓,

 顷刻,

 即在辽远的烟水的国土中灰飞烟灭

 怨风吗?

 不能,

 怨雨吗?

 更不能!

 只怨恨这受揶揄脆弱的游魂

 静坐,

 是死一般的孤寂

 手在抖,

 心在颤,

 魂灵已飞散……

 此刻:

 我已不再是我,

 尽管我还思想着

 我存在,故我思想着

 我思想,故我存在着

 我在无力的呻吟着

 只为悲剧的悲剧,

 只为失望的失望!

诗歌作文600字 篇4

 “转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事常向别是圆人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人常久,千里共蝉娟”。这首诗叫做[水调歌头],它虽然没有豪志的诗句,但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。

 也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句,只是我都喜欢罢了。每每次读这首诗时,我都忘不了它的“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼,都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯,望着明月,思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀,当我读到“但愿人长久,千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨,责怪月亮故意捉弄人,实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节,明月是那么的圆,我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母,如此之看,明月并不是没有优点,“何事常向别时圆”,叙述了为什么偏人们分离时圆呢人们啊!你们只在痛苦,分离悲痛的心情下看到了明月圆,就对月亮埋怨,又根本只看到了明月的表面,“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢

 如果“别时圆”是人们分离时看到的景色,把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上,让明月背负一个不雅的名称,如果离别时,明月是缺阴,那么人们岂不是说明月不近人情,我痛苦,“你”干嘛是缺一半,不就是在嘲笑我离别家人,孤身一人呢!无论在么样的环镜下,人们都会责怪明月,明月不是很委屈!很无奈吗离别并不是痛苦,离别也许是在预示着下次的团聚呢!把所有在心中的郁结抛开,把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启,用另一个方位去看待一件事物,必将有所启示。但愿人长久,千里共蝉娟!

诗歌作文600字 篇5

 也许,我这辈子都不会想到我会写诗。以前,我一直觉得诗歌应该是诗人啊作家啊才写,哪轮得到我们这些学生呢?升入大同,升入“诗之校”,我才与诗歌打得火热起来。

 记得第一次面对老师交给写诗的任务时,我着实吃了一惊,但很快不以为然起来,写诗嘛,听起来挺简单的,应该没什么难度吧。可真正写起来,才理解什么叫张飞穿针——大眼瞪小眼。在毫无头绪下写的诗,立马被老师给挑出了诸多错误。那时,我想,是不是自己没这方面细胞啊。后来,一次次地写,才知道方法很重要。

 写诗和写作文有相似之处,都需要很棒的灵感!可上天丝毫不给我面子,灵感这种东西不是说来就来的,是需要一件事能触动你的心。有一次写诗时,我一点思绪都没有,更别说灵感了!突然,我发觉电脑桌面的壁纸不够漂亮,想换一种,便打开了搜狗壁纸。看着看着,一张日落的图吸引了我,画面很美,让我联想到了诗句:夕阳无限好,只是近黄昏。这多少让人有些伤感。就在这时,灵感就蹦跶到了我的脑海里,那种提笔就写而且很顺畅的感觉真正让我明白了灵感的重要性。

 还有一点也很重要,如果你想写某种事物,就一定要仔细观察它,并且要调查清楚它的一些习性。一次语文课上,老师布置我们写关于爬山虎的诗。这可让我犯了难,我在平时没有注意盘在墙上的那抹绿,所以无从下笔。为了完成任务,我开始研究爬山虎的伟大。经过了解,我知道了它的习性,当寒冷的冬天过去时,爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最顶端,而最后一个回归绿色的是它的开头部分。这真是一种聪明的植物啊,这样的习惯不仅能使全部枝叶回归绿色,还能凭借冒出的一点点嫩芽,一点一点地长,直至爬满整堵墙,这不就是很好的写诗素材吗!看来搞清事物的习性对写诗是绝对有好处的。

 与诗相处,我已从不懂诗的人变成诗歌爱好者,这真是突飞猛进啊!与诗相识,快乐,享受!我会沿着这条诗路走下去哦。

诗歌作文600字 篇6

 一.活动目的、意义

 繁荣校园文化,丰富大学生活。新一届的莘莘学子充满活力与激情,为展示新生风采,挖掘文学潜力,我社特意举行此次新生杯作文与诗歌大赛。希望通过此次比赛,可以加强新生的文学素养和个人修养,激活新生的文学氛围。

 二.活动时间与地点

 10月24日 五教新生晚自习教室

三.参赛对象

 职师院全体新生及梅子文学社其他院会员

 四.活动宣传

 我们将安排所有负责人去新生上晚自习的教室进行宣传,让新生提前做好准备。

 发动新生各班辅导员鼓励各班同学积极参加此次活动。

 张贴海报宣传此次活动,让全校师生知道此次活动,后期将张贴海报公布获奖名单,以进一步扩大活动影响。

 五.活动流程

 1 七点安排会员在各个教室将考试试卷发下,并在现场监考。

 2 九点准时收齐试卷,统一上交到活动总负责人。

 3 由梅子文学社负责人及我院学生会学习部进行初审选出部分优秀作品进入复审。

 4 将初审作品交给学院专业老师评审得出比赛结果。

 5 梅子文学社召开颁奖大会为获奖者颁发证书及奖品。

六.人员安排

 1 夏乐乐为活动总负责人。

 2 组织部负责收发试卷和监考。

 3 外联部负责打印试卷和稿子。

 4 办公室负责写海报前期宣传和后期结果公布。

 5 全体负责人负责前期到教室宣传

 七.奖项设置

 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖四名 各奖项获得者均会颁发荣誉证书和奖品

 八.经费预算

 作文稿纸40元 奖品及证书60元 海报纸2元

诗歌作文600字 篇7

 今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……

 晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。

 第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加2分,背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会,现在开始!””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的'是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!”是的,老师只请第3组的不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……

 通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一生!

诗歌作文600字 篇8

 今天想起了我最喜欢的诗,来自汪国真的诗《热爱生命》,让我觉得有必要写下来。还记得汪国真,我最喜欢的诗人,作家,刚刚接触他是我高一的时候,再电视上看他有关的新闻。很多学生在上课传抄他的一首诗《热爱生命》,也让我感到很好奇,究竟是怎样的诗,让学生宁愿走神抄诗,而我不久后机缘下买下了他的一本诗集,里面就有这一首诗,读后不禁赞叹!还记得汪国真他曾经把这首诗先后寄到一家最权威的文学刊物和一家很有影响的省一级诗歌刊物,都遭到退稿的待遇。但他没有放弃,怀着不平的心寄给了一家青年刊物《追求》最终发表了,而且很快就被1988年第10期《读者文摘》作为卷首语刊载,同期《青年文摘》也以显著位置 转载了这首诗,两个月后又被中央电视台搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。

 一个人,理当热爱生命,尽管前方满布荆棘;一个人,理当充满希望,尽管连遭失败挫折。汪国真的不放弃,更加以身诠释了这首诗的意义。不是所有的人都有机会,来到这个世界上;更不是所有的人都有机会踏上峰顶,一生平步青云。但不管怎样,只要还有明天,我们就不应低下头,只要还有一口气,我们就应迈步前方!《热爱生命》这首诗,永远是我的最爱之作。

 还记得,我高中迷上了汪国真的诗,时不时在 作文上引用上他的诗歌,记叙文,议论文,散文,通通都有,也不记得拿了多少次 作文不及格,但我也坚持了下来,而且越写越好, 作文分数都提了上去,以高考的分数来看,我 作文应该有50多分的。所以说,命运不管怎样,都无法将我们那满腔热血泼灭,也让我学会了生活就应该乐观对待,也许这就是我们什么总喜欢笑的原因吧!潇潇洒洒的面对生活,自自信信的笑对人生,还有什么干不了的吗?

诗歌作文600字 篇9

 文字是耀眼的太阳,是璀璨的月亮,是天上数不清的星星,它为世界带来美丽,丰富人们的生活;而诗歌就是温柔的风,清凉的雨,清澈的溪流,净化人们的心灵。生活中,它们是一颗颗宝石,璀璨夺目;是一朵朵鲜花,芳芳诱人。随着本次的综合的学习,我再次领略诗歌的魅力。

 诗中,我感受到了李白对孟浩然:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的深情厚谊;体会到了王勃诗中的“海内存知己,天涯若比邻”的豪迈与对好友的友谊;感受到白朴:“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。”的凄凉心情;看到了:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”的庐山之美;领略了“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的潇洒。每一首诗,每一首词,里面都包含着许许多多的宝藏,等待我们自己去发现,诗中的每一个字都为整首诗作了点睛之笔。

 “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”离家多年的将士如今归来了,看到的是面目全非的故乡。当初的青青杨柳变成了如今的漫天雪花;当初那温馨的家变成了如今的废墟,心中岂能不恨这战争的残酷。“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。”当所有的一切都处在寂静中,当作者沉浸在自己的思绪里,一只大雁掠过天际,他仿佛看到自己像那只一样在天际自由飞翔。

 我们固执地追寻着诗歌的足迹,悲,欢,离,和,每一串足迹都中为我们讲述一个又一个美丽动听的故事。我们是听众,静静地聆听着诗歌小溪中不断融合,不断碰撞的轻水声。我们在诗中与诗人一起领略诗歌的魅力。

诗歌作文600字 篇10

 嘘——,教室里安静得连掉一根针在地上也能听见,同学们都端坐在座位上,表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢?告诉你吧,这是咱六(2)班别开生面的朗诵会!

 "现在,我宣布:‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始!"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声,朗诵会拉开了帷幕。

 首先登场的是沈安祥小组。"长江的水,缓缓地流——"在悠扬的笛声中,沈安祥同学神色平静,娓娓道来,他的手随着诗歌轻柔地摆动,多像那碧波荡漾的江水啊!郑晓露接着朗诵:"玛格丽透过阁楼,看长江的水,缓缓地流。"刹那间,我仿佛看见一望无际的草原上,星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空,朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣,看那长江水静静地流淌——

 "君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若,铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。

 盼啊盼啊,终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着:这几天排练这么辛苦,今天千万要沉住气,可不能功亏一篑了。哪知道,一上场,看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我,我两条腿就开始不争气地抖起来了,脑子里一片空白。还好,队友刘琳卓朗诵了第一节,开了个好头,曾祥杰训练的时候老忘词,今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气,接着朗诵:"啊,朋友,黄河——"

 在经久不息的掌声中,我们的表演为今天的队会画上了完美的句号,大家都还意犹未尽。这次的朗诵会,我感受到了博大精深、源远流长的中华文化,也收获了成功的喜悦。

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