怎么和喜欢的女老师搭讪

如果是年轻老师就好办了，像这种一般要你死不要脸还赖皮，看到她，1，先说；老师好，2再说。老师今天真漂亮！如果她表现出不爽，那你就先走，不过走前要说；老师我先走了哈！然后等下一次相遇。如果他没有，那你就继续和她聊`不过一定要聊一些她喜欢和你们的共同话题。

现在这是个看脸的社会，明星靠脸吃饭，网红因为高颜值而收获了大量粉丝，甚至有人提出了颜值即正义的观点。可以说一张高颜值的脸就是一张“通行证”，走到哪里办事都很方便。

颜控也不仅是成年人才有，孩子更是潜在的颜控。曾今网上很流行的“别人家的老师”不仅颜值高，业务能力也是没得挑。相信有一位高颜值的老师，学生们学习的积极性都会大大提高。有一位“超帅体育老师”在网络上走红，不仅引来女生围观，就连学校的男生都强者跟老师合影。

这位老师姓叶是个90后，非常年轻，颜值高的神似黄宗泽，不仔细看可能还会弄混，学校的同学给他取了个外号叫“八中黄宗泽”。

小叶老师毕业于广州体育大学，刚到东莞八中做实习体育老师，因为高颜值，上第一节体育课就引起非常多人的围观，学生上体育课也非常积极活跃。这样的老师一上课就捕获了所有学生的心。有这样一位高颜值的老师学生们非常开心，只要是他的课都是全勤，就连其班级正在上体育课的学生也会赶来围观。

虽然是第一次来这里当老师，可是做真的非常好，有着足够的专业知识，每节课上的都非常敬业。因为太受欢迎，所以小叶的体育课也没什么机会“生病”，其他老师也不敢轻易借用，毕竟会惹众怒。小叶非常喜欢打篮球，每次打球都有非常多人围观拍照，不仅有女生，甚至很多男生会加入其中。虽然是运动过程中的抓拍，可是小叶的颜值依旧非常“抗打”，几乎三百六十度无视角。

作为一名老师，当然不能靠脸吃饭。颜值只是锦上添花，专业知识才是重点。这位帅气的体育老师毕业于广州体育学院，各种运动都不在话下，专业动作十分标准，相信这才是学生被他的课吸引的主要原因。

他的每一个动作都十分专业、优美，许多学生因为这位老师，爱上了运动，养成了坚持运动的好习惯。这不仅可以帮助学生们增强体质，甚至对学生的一生都有很好的影响。

“高颜值”老师越来越常见

看到别人的高颜值老师，网友们纷纷感叹“有这么帅气美丽的老师，我早上清华了”。其实我们身边高颜值的老师随处可见，只是以前不没有发现而已。

随着时代不断改变，教师队伍也不断年轻化。越来越多的年轻人愿意投身于园丁事业，教书育人。于是就出现了一支优秀的“高颜值”老师队伍。

高颜值的老师的确不少，像西北政法大学的熊芳老师，福建农大学的高数老师石志高等，他们都是十分优秀的人民教师，与学生们打成一片，深受学生们的爱戴和喜爱。

“高颜值”老师影响孩子学习？多虑了！高颜值老师很招孩子喜欢，家长对此却忧心忡忡，认为高颜值的老师会让孩子分心，影响到孩子的学习。这真的是家长多虑了，高颜值的老师上课是十分有优势的。

高颜值的老师上课的有优势

一、提高孩子的积极性

平心而论，学习本身是十分枯燥无趣的，特别是在理科的学习上。大多数孩子都是学习的“奴隶”，被动学习，对学习没有真正的兴趣。然而兴趣才是最好的老师，如果孩子不愿意主动学习，那么学习效果只能是事倍功半，不仅成绩提高不了，长此以往还可能会产生厌学情绪。

但是如果老师长得漂亮的话，那么一定会吸引孩子的注意，孩子会更多的关注老师，为了得到老师的认可而去努力学习，而在这个过程中，孩子对学习的兴趣也就逐渐培养起来了。

二、更容易与学生沟通

老师的颜值较高，孩子自然会更喜欢。出于对美的向往，孩子会想方设法地接近老师，获得老师的关注。这个时候孩子选择一些合适的话题，就会获得更多和老师交流的机会。

人在交流的过程中会希望听到对方对自己的赞美和夸奖，这会让人更有自信和动力。这样孩子不仅成绩会提高，学起来也会十分轻松，还能拉近与老师的距离，锻炼与人沟通的能力。

三、家长的正确引导也很重要、引导孩子正确看待颜值

颜值高是实力，但是内在的能力更重要。没有实力，空有一副好看的皮囊的人是无法赢得大家的尊重与信任的。高颜值的老师还是要靠实力说话，他们有较强的能力才值得孩子去学习和喜欢。

爱美之心，人皆有之。高颜值的老师在学校把孩子引入知识的殿堂，作为家长要在生活中教育孩子从而有正确的观念。这样双管齐下，我们的孩子才会变得越来越优秀。

四、把老师榜样作用发挥到极致

家长要督促孩子向老师学习，不断引导孩子变优秀变好，引导孩子养成良好的生活习惯，具有美好的品质等等。让孩子成为一个优秀、“好看”的人。

总结：

一位好的老师要专业知识过硬，老师自身要有足够的文化底蕴和过硬的专业知识。作为老师要热爱自己的工作，要心中有爱有师德，怀着爱和温暖去教育感化每一位学生。优秀的教师要有责任心，不放弃每一位学生。这样才是一位合格的“园丁”。不管老师是否有高颜值，孩子都不应该受其影响。

教育需要尊重，家长也要给老师和学校更多的信任，家校携手，营造良好的学校家庭氛围，孩子才能茁壮成长。

其实古话说尊师重道，所以呢，你要对你的老师也有一定的尊敬。不能够像平辈一样上去就骂，或者是勾肩搭背。而且你在平常的时候对你的老师也要一定的了解，你应该对他的喜好初下手，这样的话能够得到很好的效果，就像是医学上的，对症下药一般！

 

她收拾好东西，正准备拖着她发酸的双腿去会场里看校庆的晚会，主任又叫她留下来，她重新瘫坐下，但她心里充满了小兴奋，仰望着好像有繁星的夜空。

    她是校庆一百名学生志愿者中的一员，负责在学校大门做引导员，带莅临的领导逛校园，这个岗位有二十名同学，开会的时候说六点可以撤岗去会场里看晚会，是最晚撤岗的。她已经从下午一点起忙了一下午，硕大的校园走了十几圈，笑脸相迎地带着播音腔道：“老师您好，请问您想参观哪里？”的重复话语，飘在她裙摆上的红色绶带都疲惫不堪地垂下了头，大家都说她这个岗位累，又要跑东跑西，又得在秋老虎的烈日下暴晒，还不能打伞，但她最想来这个岗位，仅仅因为听到这个岗位的管理老师名单里有她最喜欢的虞老师的名字，当然，她也幸运地被分配到了这里。

    六点！六点！秒针分拆的时间啊！主任遣散了其他人，她正要走，主任又留下了她和另一位同学，因为还有迟到的客人。

    “来的皆是客，我们都要拿出最好的姿态来接待。”主任说。

    她拖着挺不直的背回到岗位，此时校门口好久不来人，她无聊地怅望着没有繁星的灰天，琢磨着她暑假读过的一本英文小说《The Stars》（繁星），文风华美清新，故事很简单，大雪封路，牧羊少年因此得以和他倾心已久的来送物资的女子一起待了一个晚上，这名女子是主人家的女儿，两人一起看了一晚上的星星。这是一个没有童话式结局的故事，两个世界的单相思不可逾越，雪化去了，路又通了，女子便不再。她觉得牧羊少年的内心太敏感，那种环境描写衬托出的“小确幸”感，总让她心里一酥——不过，小说都这样嘛。

    转念一想，她看着她用她工作时间里的碎片一直偷偷看着的虞老师，自己和虞老师的关系难道不是这样嘛？虞老师是她七年级是的语文老师，在她拼了命考了段一的那个期末，传来了换老师的消息，打消了她所有的兴奋，如今她已经是九年级的学生了，但还没读懂这段师生情，全班乃至全段都知道她喜欢虞老师，她把与虞老师的每一次邂逅都当作“小幸运”，虞老师送给她的书，她死活不外借；虞老师送给她的糖，她甚至放了一年都没吃；有时她总能清晰地想起虞老师在曾经某节课讲的某句话，同学总要说：“你是魔鬼嘛？这都记得。”

    她从茫茫书海里，找不到相似的师生情。是三毛的《百福被》中以蝶恋花为喻体，不过一场蝴蝶落在花上，浅浅一句“我爱你”，风过，蝶去花落？她认为没有这么哀伤怅惘。是鲁迅的《藤野先生》中的“我总还时时想起”的敬佩和思念？她认为套在自己身上便是“假大空”；是《长安陌上无穷树》里岳老师和小病号脆弱的生命里一段坚强的相遇？还是《放牛班的春天》里灵魂的一场救赎……她和虞老师之间，没有那么多轰轰烈烈，是现代社会里平平淡淡的本真。她莫名的在这时想起《繁星》，空旷幽谷里简简单单的第一人称叙述的小故事，一种她不懂也不应该懂的缠绵。

    领了一批迟来的客人去会场再回来，路上格外漆黑也格外安静，天阶夜色凉如水，不错的，正是这个夜晚啊。让她猜想着主任这样安排的用意，她和虞老师，另一位同学和主任，都有一种微妙的关系——以前的老师，以前的学生……巧合嘛？或许她想多了。

    虞老师和主任都是教语文的。

    门口那矮矮的一排长凳子，主任打开手机看晚会的直播，和那位同学一起看，虞老师也邀请她一起看，她藏起了无限的兴奋，坐在虞老师旁边，她第一次拥有与她这么近的距离——这或许是长凳子的好处，对面还有一排椅子，即使坐着更舒服，但这里没人愿意去坐。她扶着虞老师的手机，一半在她手上，一半在虞老师腿上，她和她心中全世界最美丽的眼睛一起看着那个亮亮的，小小的屏幕——她感受到自己幸福的心跳。

    一格的网络，视频走走停停，盯久了眼睛很容易累，但醉翁之意何时在过酒呢？何况此时晚会还是大段大段的致辞。她享受这个夜晚的天阶夜色凉如水，远处会场上天幕流光溢彩，有遥远的话音，但此处是宁静，路灯昏黄，沉睡着的红地毯。她均匀地呼吸着凉爽的秋夜空气，带着淡淡的香水味——她知道来自于何。她表面上看直播，实际上细细看的，是这段从未如此近的距离。

    她端详着她的侧颜，难得见虞老师化了妆，头发烫了几缕木马卷，半扎在脑后，她看见昏黄路灯下依旧鲜红的唇，是她不认识的口红色号；这是她第一次见虞老师戴了眼镜，细细的金属圆框；当微冷的晚风撩拨起她耳际的头发时，乳白色的珍珠耳钉上闪着温莹如月的光……

    此时是繁星下的牧羊人，她偷窥着她眼睛里的银河。

    优秀校友致辞的时候，虞老师对她说：“十年后一定得回来，站这个位置。”，主任也跟了一句；有时后勤部的老师提着蓝色的袋子路过，送些水果和小零食，她其实并不爱吃这些，但此时觉得特别好吃，难以忘怀那个鲜甜……

    她想做晚风，吹过这宁静的夏夜；她想做灯火，温暖这凄清的秋凉；她想做草叶上的萤火，做南湖上的涟漪，想做她眼里的繁星，亦想做她的影子，随星光叶影而俱长。

    她喜欢简简单单的幸福。

    她喜欢繁星……

后记：

    把这篇随笔弄成电子稿，已经是三周以后了。她又回到了繁忙的时光里，辗转，也彷徨，偶然间翻看作文本，才有空闲回忆这个夜晚，她慢慢地发现了新的主题。

    在快节奏撕扯的生活里，她没有时间画画，没有时间写小说，阅读也都是狼吞虎咽连滚带爬，她很少有机会慢慢琢磨一篇文章，任何的闲情雅致都让她心存罪恶，然而这个繁星之下的夜晚，她喜欢的，其实是一段可以放空大脑，悠扬遐想，可以放下繁忙，安闲自适的慢时光。

    当然，身边若有喜欢的人，更好。

   

看到这句话我突然脑海里闪现出一个很温柔很漂亮又很聪明的**姐。细细的回想着被她教时我们班级是有史以来最乖的一次了。

我初二的时候教我们物理的女老师怀孕快生了所以换了另一老师过来教。我们都在猜新来的老师肯定又是年纪比较大，话很多然后是个男老师。因为我们所有的任课老师都是年纪比较大，话都很多，男老师居多的，所以这次也都这么猜想了。谁知道哦来了一个**姐，让我们感觉如沐春风的**姐。

开始我们班男生还不知道是老师呢，还以为是新转学来的同学。还上去搭讪了一把，谁知道上课铃一响她站上了讲台自我介绍说：“同学们，你们好，我是来教你们物理的老师，我姓肖。你们老师说你们很乖，希望我来上课的时候你们不要调皮也要乖哦” 我们都应声道：“好的老师”肖老师声音很甜，而且说话特别温柔。我们班调皮的男孩子都很安静的听讲呢。

肖老师受欢迎也不单单是因为她人美声甜，而是她把我们当成妹妹弟弟一样去看待。很真心的教我们，也很用心的跟我们做朋友。这是以往老师都没有过的，也因为她年轻所以跟我们有很多共同话题，我们上课的时候还经常会扯别的话题如什么电视剧好看、什么书好看、什么东西好吃、什么地方好玩等。我们都很喜欢上肖老师的课。

虽然上课经常容易跑题但是肖老师也很用心的教我们物理，我们的物理成绩都提高了不少，还会奖励我们请我们喝饮料。第一次遇到这么好的老师，后来加了老师微信之后看她的朋友圈，更加的喜欢老师对生活的态度了。 

老师寒假暑假都会去旅游，看朋友圈就已经去过了香港、重庆、厦门、马来西亚、泰国还有一些城市。还会经常在朋友圈安利书，说说读后感。还会自己烹饪，做些小蛋糕，做饭炒菜等。还会弹吉他，而且还有去报一些课程自己学习。真的这样一个对生活有态度的女孩子，会受欢迎是正常的啊。相比在生活中肯定也是很受欢迎的女孩子吧。