写我生病了老师关爱我的作文怎么写作文

1 我和我的老师 写我生病老师照顾我的作文

我的老师是个很漂亮的人，她长这挺挺的鼻梁，炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，还带着一副眼镜，看起来像一个博士一样，我很喜欢她。

我喜欢她，不仅因为她很漂亮，而且她很善良。

有一次，我生病了，在课堂上，我很难受，老师看出来了，连忙问我：“你怎么了，不舒服吗？”老师这句话，引来了同学们的眼光，同学们都担心极了，就在这时，我吐了，脏物吐到了老师雪白的裙子上，我害怕极了，连忙道歉，话还没说出口，我感觉眼前好像出现一颗颗金星，我晕过去了。

等我醒来，发现在我身旁的是满头汗水的老师，她见我醒来，她连忙问我怎么样了，好点了吗？我听着她的问候，不禁感动了，同学告诉我，我晕倒时，是老师一步一步背着我来到医院的。顿时，我的眼睛像开了闸的水龙头，眼泪夺眶而出，这是我的老师，更是我的恩师。

直到现在我还想对老师说：“老师，您像辛勤的园丁，而我们是娇嫩的花朵，需有您的呵护才能成长。老师，谢谢您对我的关心！”

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此乃偶偶然路过看见的，借来用用，不知可好。

2 我生病老师关心我作文600字

我有一位特别和蔼可亲的老师，她就是我们的数学老师——郑老师，她对我们非常关心，我十分喜欢她。

记得我刚上小学一年级时，我们对什么事情都很好奇，我们正悄悄地议论着我们的数学老师到底长得什么样子，是不是很厉害？这时您面带微笑走了进来，披肩的长发十分飘逸，弯弯的眉毛，细长的眼睛，鼻梁上还架了一副眼镜，显得十分有学问，我们一下就喜欢上了您。

郑老师不但平易近人，还特别关心学生。记得有一次，我生病了高烧不退，医生让我住院治疗，我不得不去住院，您知道这个消息后很担心，就提着水果来看我。记得那一天我躺在病床上十分难过 ，心想：已经过去那么多天了，同学们都在努力学习，我会不会跟不上呢？这时您面带笑容走了进来，然后关心的说：“赵芩艺 你好些了吗？快点把身体养好，同学们都十分想念你"听了老师的话我十分激动，恨不得马上出院。然后郑老师又说：“我代表刘老师来看望你，落下的功课我和刘老师帮你补上，希望你早日康复。。''我激动的留下了眼泪，多么和蔼可亲的老师啊！

我爱我的老师，她不但教我们科学文化知识，还特别关心我们。在教师节来临之际，我祝老师们身体健康，万事如意。

3 写学生生病老师关心照顾的作文1500字

感谢阳光，给了万物生命；感谢父母，给了我一个家；感谢朋友，给了我快乐。然而，我更感谢老师，教我知识，教我做人。

每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊！陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的 将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。

老师努力地教我们科学文化知识，上课之余，总是帮我们改作业。在老师的办公桌前，总是摆着一叠又一叠的作业。为了我们的学习成绩，老师日夜操劳，总是要到深夜才休息，但老师总是不管这些，坚持帮我们改完了才愿意上床睡觉。

老师不仅关心我们学习，也很注意我们的为人。一旦发生了什么不好的事情，总是追究到底。倘若捉到了“元凶”，总是心平气和地跟他讲道理。老师那些娴熟的说服话语，总是说得他热泪盈眶，非改正错误不可。于是，每个从老师手中教出来的学生都是好学生、好子女、好公民。

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将过去，而我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命；像父母，给我一个家；像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的——老师！

老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

我们班级，四年级开始由年过五旬的陈老师接班。开始由于班上每位同学的基础知识、学习习惯和学习态度各不相同，成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。陈老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。

老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地详细讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。老师还会要求我们把部份作文发到她的邮箱里去，放起休息时间，给我们修改作文，进行具体指导。两个学期过去后，我们班的纪律一天比一天好转，同学们的成绩也一天比一天提高。特别是我，原来我最怕写作文。现在总算能写出一点成绩来，三次获得了学校作文竞赛奖状，一篇投稿在慈溪日报的小记者栏目中发表。这一点一点的进步，都凝结着老师心血。

在假期里，老师对学生的关心没有放假。她规定了时间，通过QQ与学生聊天。及时了解我们生活情况、学习情况，问我们作业有没有难题……老师对我们的关爱，比父母还深切。

在我生病的时候，老师更像妈妈一样照顾我，关心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么缘故，只认为是肚子疼。老师仔细地问我那里疼？怎么疼？然后给我吃饼干、喝热水，果然消除了疼痛的感觉。

老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再说这一句：感谢您！老师！将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福！致敬！我们的老师！

！谢谢，么么哒~~

4 作文 我的老师 主要写我生病了,老师送我去医院的过程

今天上午第三节课，同学正听得津津有味时，突然，叶老师觉得不舒适，这时我才发现叶老师的脸铁青铁青的，像石头一样。

我也很难过，担心叶老师，也许我比叶老师还难过。中午很快到了，大家若无其实的吃饭、休息、玩耍，而我却高兴不起来，想叫上几个同学一起去看看叶老师，但又不敢，所以我只能紧锁眉头的看起书来，但却一个字也看不进去，脑子里很乱。

恰巧，这时叶老师来了，脸色有点苍白，在门口看见教室里乱哄哄的，有同学还笑嘻嘻的聊天，把叶老师忘得一干二净。叶老师严肃地说：“我的心血都白费了哦！叶老师生病了，还要然 劳，你们的心是什么长的呦？一玩起来老师都忘了哟。

”老师说了很久，我不以为然，拿了本书来看。

“潘岩，你说是不是。”“不能光接受别人的关心，还要关心别人。

”“哇”眼泪流下来了，不是因为老师点我名，也许是有一段时间我也没把叶老师放眼里吧？。

真正原因，我也不清楚，莫名其妙的流泪。是啊！我们的心是什么长的？是铁打的？我们敬爱的叶老师生病了，我们却没想到她，我们真没良心。

我领悟了那句话：“不能光接受别人的关心，还要关心别人。”名师点评：文章立意不错，在文章的最后点出了文章的中心思想“不能光接受别人的关心，还要关心别人”。

只是文章按照事情发展顺序来写，整篇文章看下来就会觉得很平凡。如果把文章的最后一句放到第一句来写，就会增加读者的阅读兴趣，想知道你为什么说这句话呢？就忍不住想往下读。

所以小作者要在文章的组织顺序上下工夫，争取写出新颖的文章来。“这时我才发现也老鼠的脸铁青铁青的”改成“这时我才发现叶老师的脸铁青铁青的”、“大家若无其实的吃饭”改成“大家若无其事地吃饭”、“还要然 劳”改成“还要让 心”、。

5 老师我想对你说作文500字写一件事情

敬爱的老师：

您好！

从相识到现在已经有三年的时光了，还记得见到您时您是那样的年轻，那样的帅气，而现在的您头上多了丝丝银发，脸上多了几道皱纹，我知道那是因为我们无论在生活中还是学习上给您增添麻烦的烙印。

方老师您是一位有着丰富教学经验的老师，在学习上您耐心的讲解题目，在生活中不管您有多忙，您总会抽空来关心我们。我们就宛如一颗颗嫩芽，在老师您的滋润下茁壮成长。

谢谢您老师，是您使我们拥有知识；谢谢您老师，是您教我们读书写字；谢谢您老师，是您让我们明白做人的道理；谢谢您老师您的教诲我们终生难忘……

老师您是一支红烛，用微弱的光芒照亮我们前进的道路；老师您是一个方向盘，指引着我们方向；老师您是白帆，让我们到达胜利的彼岸；老师您是园丁，修剪去我们的愚昧与无知……

我还记得，班上一但有同学受伤您都第一时间去关心同学，不希望还有同学受伤，事后您又批评我们，因为我们的追逐打闹才导致同学受伤，虽然我们表面上很不希望被您批评，但是我们知道您是为我们好，希望我们以后不再犯这样的错误，从而使自己或他人受伤。其实您也很担心，您担心我们听进去记不住，继续追逐打闹。

总而言之，谢谢您老师您的教育之恩我们铭记在心。

6 老师生病了的作文怎么写

老师生病了

“叮铃铃”上课铃响了，同学们陆续赶到教室，坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声，老师迈着沉重的脚步来到教室，同学们见了，老师脸色苍白，开始讲课。讲得娓娓动听，同学们听出了老师声音沙哑，说话声越来越低，脚有气无力地站着，整个教室充满了同学对老师的关爱，这样的老师难道不值得尊敬吗？

随着一声下课铃，同学们纷纷出去玩了，只有小玲一个人在教室里，她决定治好老师的病。放学了，同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去，小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家，拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条，上面的内容如下“老师，请少说话，我们爱您！”。第二天，小玲比人们起的都早，三步并作两步地跑到学校，把那张纸放在桌上，用水杯压着。

小玲离开了教室之后，精疲力尽的老师来到了教室，看到后非常感动，他心里有一股暖流冲上天空，留下了一滴眼泪，代表着老师爱同学们。

我们要像小玲一样，做个懂事的好孩子。

7 作文：《我生病了》朋友来关心我,怎么写

我又生病了，整天躺在床上。爸爸妈妈上班去了，我一个人呆在家里，又寂寞又冷清。

我人虽躺在床了，可心儿早飞向学校：教室里，老师在认真地给同学们讲课，同学们都在聚精会神地听着。可我呢，今天又落课了！这时如果有一位同学来我家给我补课，使这个冷清的房间热闹一些该多好啊！唉，离放学时间还早着呢，想想别的事吧。可是想起的却总是同学在听老师讲课，听到的仍然是窗外滴答滴答的下雨声。闹钟也好像故意逗我似的，走得特别慢。我多么作文网 homesanwen8cn

渴望时针指向下午四点，同学们放学回来给我补课……但我失望了。

这时，门咚咚地响了，我连忙下床慢慢移向门口。开门一看，一个人影也没有，我失望地正要关门，忽然门口响起了一阵熟悉的笑声。故意躲起来的几位同学拿着雨伞走了进来，连忙把我扶上了床。作文

这一下房间里可热闹极了。有的叫我好好休息，使病好得快些；有的把书和本子掏了出来，准备给我补课；谢涛同学从书包里拿出一袋香蕉，摆在我床前说：“这是全班同学的一点心意。”我望着这些被大雨淋得全身湿透的小伙伴，幸福地笑了

8 老师关爱我的作文500字

肖老师是一个待人热情、关爱学生的人，而且做事情很有原则。 还记得地依次上作文班时见到她的场景。一头蓬松的短发，声音响亮却又不失柔和。思路清晰的讲课、耐心细致的辅导，让每一位学生都能在和谐的气氛中学到知识。那天我们写完作文后给老师看，肖老师一下子就在那沓作文中，发现了我的作文，不住的夸我写得好，还说出 她的看法帮我进一步修改。那一刻的她，仿佛的看到了一篇无与伦比的绝世美文，眼睛里散发出来的激动与热情，可以感染周围的每一个人， 那一刻的我，似乎不是一个与她初次见面的学生，而是一个她培养多年的得意门生。热情就是老师给我的第一个感觉。 随着后来的接触，老师的形象在我的心中日渐清晰，我对她的了解也慢慢地全面起来。 每次上课之前，肖老师总是会比我们来得早，将教室打扫一遍，让我们能有一个整洁的环境学习，下课后，她又会把教室整理一番。因 为她曾经说过，只要是她待过的地方，都一定要是干净、整洁的。 肖老师教我们要认真地记笔记，一定要记得很整齐。她经常给我们讲日本人对孩子的严格教育。因为她相信，评断一个孩子是否优秀， 重要的不是成绩而是习惯。 每次上课的时候，老师都会给我们带一些礼物，奖励给作文写得好的同学。因为课一般会上到晚上7点，所以肖老师允许我们在课堂上吃 东西、喝水，知识不能说闲话，要认真听讲。 有一次上课的时候，我和好朋友坐在一起偷偷讲话，没有认真听课。等到了课间的时候，肖老师一改平时的和蔼，非常严肃的批评了我 ，说我不应该乱讲话。看当时的肖老师，一点儿都不像平日里那个关爱学生的老师，反而凶巴巴的，于是我听了肖老师的话，没有再讲话了。 课后，肖老师便又恢复了以往的样子，一点儿生气的迹象都没有了。 肖老师还会在暑假期间的补习班里，教我们《三字经》历史篇，领我们看《中华上下五千年》，因为老师明白只有让我们了解历史，写 出来的文章才会有内涵。 在肖老师的指导下，我学习了两年，五年级的时候，我没有再上作文班。从那以后，便很少见到肖老师，仅仅有一次，我在路上碰到了 她，她的周围拥着一群学生。看老师的脸上洋溢着幸福的笑容，那笑容同时也是年轻的、富有朝气与活力的。一个内心充满阳光与关爱的人， 不论到了什么年龄，都是年轻的、青春的。 我从肖老师那里学到的，不仅仅是写作技巧与文学常识，更多的，是做人的道理。

夜静悄悄的降临了，我正睡着。突然，我的耳朵传来一阵阵声音：“钦州，该吃药了，醒一醒！”我不由自主的叫了一声：“妈妈！”我刚睁开眼睛，才发现站在我面前的不是妈妈，而是储老师，老师亲切地把药和温开水递到我手上说：“该吃药了。” 我想起来了，这里是储老师家，妈妈去外地看望爸爸去了。我生病了，老师把我接到他家调养，一日三餐，为我做好吃的，每天还提醒我按时吃药。啊！老师，你为了让我每天按时吃药，不顾一天的劳累，每天深夜叫醒我。我慢慢地坐起来，仰头把药喝下去了。储老师又把一勺糖放进我的嘴里，顿时，一股暖流从心底涌出，我的眼睛也湿润了。 老师扶我躺下，然后又从衣柜里拿出一件厚厚的棉衣，盖在我的被子上，给我塞了赛，把我裹得严严实实的。接着，储老师用手轻轻的摸摸我的头，自言自语：“好了，烧退了。”又对我说：“现在已经不早了，赶紧睡觉吧！”我忍不住了，眼泪顺着脸颊滴落下来。储老师把脸贴着我的头说：“怎么了？是药太苦了吗？”“啊不！药是甜的……” 透过泪花，我看见储老师脸上的皱纹更深了，头上的把头发更多了。№缘定衿生№ 的感言： 赞！很赞！非常赞！从来没有这么赞过！

9 我生病住院了,老师来看我 小短文150字

有一次，我生病住院了，很不凑巧，这时正是期末考试复习阶段，我以为这次期末考试肯定考不到好成绩了。

正当我灰心时，老师到医院来看我了给我买了许多水果和一束鲜花。她一进病房门，看见我闷闷不乐的样子，便关心地问：“怎么了？有什么心事吗？”我忧心忡忡地说：“我害怕期末考试考不好。”

这时，老师拿出一些复习资料说：“你看，我给你带来了什么？”她扬了扬手中的资料又说：“只要你认真复习这些资料，老师相信你一定能行的。”我接过资料反复地看了看，发现资料内容非常全面，各种题型都有，我便充满信心地说：“我一定会认真复习的。”

那次，老师还送给我一本精美的日记本，日记本的扉页上写满了老师对我鼓励的话语，她希望我身体早日康复，期末考试取得好成绩。于是，我按照老师的嘱咐，认真地复习了各门功课，最后那次考试我取得了令人满意的成绩。

直到现在，老师到医院看望我的情景还历历在目。，，。

我想：这就是一种无私的爱吧。于是，我在心里暗下决心：今后一定要好好学习，不辜负老师对我的期望。

1尽管…………还是

2你从中体会到了张海迪顽强的毅力和恒心

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符

3追求 追寻更恰当，因为追寻是追求梦想的意思，而追求是努力追索的意思

4光是这种精神的本身，就可以写出一本让人感动的书

吴昊在小说《命运路口》中有两个女人，分别是邵婷婷和孙芳。

在小说中，吴昊和邵婷婷是旧情人，但后来因为各种原因分手了。之后，吴昊遇到了孙芳，两人开始了一段新的感情关系。在小说中，作者通过吴昊与这两个女人的感情纠葛，展现了当代年轻人在面对爱情时的种种困惑和抉择。

从小说的情节来看，吴昊只有这两个女人，没有其他女人的出现。因此，可以确定吴昊在小说《命运路口》中只有两个女人。

除了回答问题本身，我们还可以从小说中吴昊和两个女人的关系入手，分析当代年轻人在爱情中的困惑和抉择。我们可以谈谈当代社会中年轻人在感情方面的烦恼和选择，提出一些有效的解决方案和建议，例如多沟通，珍惜真挚的感情等等。

总之，回答问题不仅要准确无误，还要能够引发人们的思考和讨论，给人们提供有价值的信息和启示。同时，我们也要注意语言表达的准确性和规范性，使答案更容易被理解和接受。