麦兜下午茶超轻粘土教程

麦兜小蛋糕

两块上窄下宽的小饼，边缘用七本针戳戳，中间加个奶油，叠叠乐，一个长条+一个小圆柱，包起来，贴上小表情，鸭鸭菇时是同样的做法。今天也是精致的猪猪女孩~是春天的颜色

李的意思是开始，立春就是春天的开始。

二十四节气之一。春天开始的节气。每年2月4日或5日，当太阳到达经度315度时，就是春天的开始。:“正月初一，成立，初建长夏的秋冬是一样的。”古代的“四立”是指春夏秋冬之始，其农业意义是“春种、夏种、秋收、冬储”，概括了黄河中下游农业生产与气候关系的全过程。中国幅员辽阔，地理条件复杂，气候差异大，四季不同。因此，“四站”虽然能反映黄河中下游地区鲜明的气候特征，但其具体的气候意义并不显著，也不能适用于全国各地。黄河中下游土壤解冻期始于初春；立春的第一次应该是“东风解冻”，基本如此，但作为立春的标志为时过早。在我国气候学中，立春通常定义为日平均气温稳定在10以上的每五天的开始，与黄河中下游地区立春的含义不符。2月下旬，真正入春的只有华南。不过这种划分方式更符合实际。立春气温回升后，全国大部分地区开始了繁忙的春耕季节。

在中国古代，立春的十五分为三个时期：“东风解冻时，蛰虫开始振动时，鱼冻结时”，这意味着东风变暖，地球开始解冻。开春五天后，蛰虫在洞穴中慢慢苏醒。再过五天，河里的冰开始融化，鱼开始在水面上游动。这时水面上有碎冰片没有完全溶解，像鱼一样浮在水面上。

自秦朝以来，立春一直是中国春天的开始。立春是从天文学上划分的，而在自然界，在人们的心目中，春天是温暖的，鸟语花香；春天在生长，在耕耘，在播种。在气候学上，春天是指平均气温在10到22之间的时期。

当我们在初春到达时，人们明显感觉到白天变长了，太阳变暖了。气温、日照、降雨量往往处于一年的转折点，往往会上升或增加。小春作物生长加快，小麦抽薹拔节期油菜耗水量增加，应及时浇水追肥，促进生长。农民的谚语提醒人们，当春天开始下雨时，要早起晚睡。大春的备耕工作也已经开始。'虽然是春天了，但华南大部分地区还是很冷。'白雪对春天来说太晚了，所以这是一个花飞过树的景象。在安排农业生产时，应该考虑到这些气候特征。

在“立春”这一天，纪念活动有着悠久的历史，至少可以追溯到3000年前。当时，句芒，也被称为莽神，是掌管农业的春天女神。据文献记载，周朝迎接“立春”的仪式大致如下：立春前三天，天子开始斋戒。春日伊始，他亲自带领三位王子和九位大臣在东方的巴厘岛郊区迎接春天，祈求丰收。那么，为什么要去东郊过春节呢？这是因为在春节被崇拜的句芒神住在东方。后来春节活动的地点不仅仅在东郊。如宋代《月令七十二候集解》年记载“立春日，以下宰大臣，赴朝道贺。”这证明春节活动已经从乡村进入皇宫，成为官员之间的相互崇拜。

在清代，迎接春节的仪式演变成一项重要的民间活动，引起了社会的关注

中国自古以来就是一个农业国，春天是秋天收获的关键。民间有句话叫“一年之计在于春”。旧立春不仅是一个古老的节气，也是一个重要的节日。春日初，天子将率诸侯大夫，迎春于东郊，并颁布德庇佑令。记载：“周公在初春开始制造当地的牛，并将出土的牛盖上，以示耕作时间。”这一天，后世的封建统治者都会举行鞭春的仪式，意在鼓励农耕，发展生产。

山西有一首脍炙人口的春歌：“春风春动，春水顺春江流。春人饮春酒，春官鞭春牛。”讲的是玩春牛的盛况。

在旧的春天开始的前一天，有两个戴着皇冠和装饰品的艺术家，一个叫管春，另一个叫春丽。沿街高喊：“春天来了”，俗称“引子春”。学者、农民、工业、商业人士，见到一个春官，都要向他鞠躬。记者遇到摊贩的店铺，可以随意拿货和食物，店主微笑着打招呼。这一天，各州各县都会举行盛大的“迎春”活动。在鼓乐仪仗队前作向导；中间是州县领导率领的所有家眷，都穿着官服；后面是农民队，都拿着农具。来城市东郊见见准备好的莽神和春牛。去神莽前，先跪下磕头六次。执事拿着酒壶，倒上酒，递给首席执行官。行政长官接酒后，跪两次，磕头六次。然后向春牛鞠躬。毕丽依旧兴高采烈，欢迎莽神和春牛回城。

立春的第二天，地方长官仍然带领他的家人和农民鞭打春天。阴阳官首先要举行一定的传统仪式。当地官员主持春节仪式，授予第一个、第二个和最后一个爵士头衔。然后持彩鞭打春牛三转，礼毕归部。农民们宰杀了春牛。

现在，城市里不再举行鞭春日活动，但一些农村仍有打春牛的习俗。在春天开始之前，一头牛是用粘土做成的，这被称为春牛。女人抱着孩子围着春牛转三圈，说可以避免疾病。现在变成了娱乐。开春时，村里选出一位老人，他象征性地用鞭子抽打一头春天的牛三次，这意味着一年农事的开始。然后所有的村民把泥牛砸碎，还土，撒在他们的农田里。梁地区流行用春牛土在门上写“宜春”二字。晋东南习惯用春牛土涂牛角，据说可以避免牛瘟。晋南讲究用春牛土画灶，据说能驱散蜉蝣。

春节期间，民间艺人制作许多小泥牛，称为“春牛”。送到各家，叫做“送春”。主人要付钱给“春天的给予者”。本质上是一种节日销售活动，但却是一种快乐的活动。还有的地方，墙上贴着一张画着春牛的黄纸。**代表土地，春牛代表农耕，俗称“春牛图”。

春节时，姑娘们为燕剪彩，称为“春鸡”；羽毛糊成蝴蝶，称为“春蛾”；用丝绒包裹，称为“春竿”。戴在头上，比美。晋东南的姑娘喜欢交换这些头饰，据说主蚕兴旺。乡宁等地习惯用丝绸制作小娃娃，取名“春娃”，穿在孩子身上。陕北讲究缝制小布袋，内装豆类、五谷杂粮，挂在牛角上，寓意六畜兴旺，五谷丰登，一年四季，平安吉祥。

春天健康的开始

春节期间，人们习惯吃萝卜、姜、葱和面饼，这被称为“咬春”。运城的新婚妇女将被娘家接走，娘家被称为“娘家”

春天气候变化大，天气忽冷忽暖。随着人体变得松弛，抵抗寒邪的能力减弱。所以生活在北方地区的人，早春不宜去棉袄，尤其是年老体弱的人。换衣服特别慎重，不宜大幅度减量。《梦粱录》主张春天衣服要“下厚上薄”，《燕京岁时记》还说：“春天冻得下身太暖，上身可略减，故养阳之气”。在春天的日常生活中，人体的气血就像大自然一样，要求我们晚上躺下，早起，头发不戴帽子，放松衣服，舒展身体，参加户外活动，克服疲劳和困倦的状态，使精神适应自然，争取身心和谐，精力充沛。

饮食调养方面，要考虑阳气生于春季。我们应该吃糖醋制品，但不能吃酸的。说“肝主春，肝苦而急，急食而缓之，甘甜，肝欲散，急食辛以散之，可补辛，可酸泻”。在五脏与五味的关系中，酸味入肝，涩涩的，不利于阳气的生长和肝气的释放。饮食调养要放在脏腑的喜好上，即“苦其所性，然后性引其欲。”欲望是污神喜欢的，就是为了弥补。苦就是这个脏神的恶，就是拉肚子。“知道了这种关系，我们就可以有目的地选择一些能够柔肝养肝、疏肝理气的药材和食物。草药如枸杞、郁金、丹参、延胡索等。配方选择可灵活使用大枣、豆豉、葱白、香菜、花生等性温散的食物。

二月四日是春天的开始。立春是一年中的第一个节气，意味着“立春”的开始。立春拉开了春天的序幕，预示着万物复苏的春天的开始。此刻，柔如金、柔如丝的垂柳嫩芽和跃动在泥土中的小草，正等待着在春风中重新长高，而“法晚霜少，草木知春”则生动地反映了立春时节的自然特征。随着立春的到来，人们明显感觉到白天变长了，太阳也暖和了许多，气温、日照和降水都有上升和增加的趋势。按照旧历的习俗，人们开始迎接春节，我国台湾省已将立春的这一天定为“农民节”，这是冬季和三月农闲后的最后一天休息。正如一个农民的谚语所说，当春天开始下雨时，早起晚睡。农耕活动就是从这里开始的，那时人们也在春天出去散步，体验最微妙最美妙的春天。

春天养生要符合春天阳生万物开始生长的特点。注重护阳，重在“健”字。按性质来说，春为木，对应肝。肝脏的生理特性支配能量的流动，愤怒表现为志，而抑郁则优先调节能量的流动。在春季的心理养生方面，要尽量避免暴怒忧郁，豁达乐观，保持愉快的心情。同时，要充分利用和珍惜大自然“老去”的春天，利用阳气上升、万物复苏、人体新陈代谢旺盛的时机，通过适当的调节和拍摄，使春天的之气得以宣告，代谢功能得以正常运行。

立春有许多谚语

自古以来，就有

　作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的幼儿园中班美术教案：春天的秘密，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密1

　活动目标

　1在教师的引导下以及与同伴的交流中，能够从五官、发型、服装等不同的方面表现妈妈的特征。

2以歌曲和绘画的艺术形式表现对妈妈的爱，愿意主动向妈妈表达自己的情感。

　活动准备

　1记号笔、油画棒。

　2幼儿已会唱歌曲《我的好妈妈》

　3幼儿用书《我的好妈妈》

　活动过程

　(一)演唱歌曲《我的好妈妈》，引出话题。

　教师：你们爱妈妈吗我们一起唱一首歌送给妈妈吧!

　(二)引导幼儿从五官、发型、服装等方面抓住妈妈的特征进行描述。

　1教师：谁愿意来介绍一下你的妈妈呢说一说她有什么特别的地方

　2教师：妈妈的发型是什么样子的长头发还是短头发卷的还是直的啊披着还是扎着眼睛大不大戴不戴眼镜妈妈个子高不高是胖还是瘦她还有什么特别的地方你最喜欢妈妈穿什么衣服是什么颜色是什么样子的妈妈最喜欢做什么事情呢

　(三)教师分发幼儿用书，鼓励幼儿抓住妈妈的特征并在作品中体现。

　教师：你的妈妈长得什么样她有哪些与别人不一样的地方请你试着画出来。你画的妈妈正在做什么事情呢画好以后给妈妈涂上漂亮的颜色吧!

　(四)展览幼儿作品，鼓励幼儿回到家将自己的作品作为礼物送给妈妈，并为妈妈唱一首歌。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密2

　 活动目标：

　1、培养感知美、欣赏美、创造美的能力。

　2、正确使用剪刀，运用搓长、团圆、压扁等技能进行泥塑活动。

　 活动准备：

　纸板、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥、彩纸、毛笔、干净的旧的白球鞋。

　 活动过程：

　1、今天大家都在说鞋子。老师也有很多漂亮的鞋子。(出示用水彩颜料装饰的一双球鞋。)你们觉得它漂亮吗和刚刚看到的鞋一样吗引导小朋友观察鞋子装饰的材料、及左右对称装饰的。还有拖鞋、用彩纸装饰的鞋、橡皮泥的鞋，一一出示。

　2、鼓励小朋友也来制作一双特别的鞋。

　小朋友，原来鞋子可以用这些材料做成。听说星星鞋店要开业了，真愁品种少呢，不如我们来帮他们设计一些漂亮的鞋子吧。

　3、出示各组各种材料，引导小朋友讨论可以用这些材料制作鞋子的哪部分

　4、现在小朋友可以到自己喜欢区域制作“鞋子“。

　(1)装饰区：A)小朋友在干净的旧球鞋上用水彩颜料或水彩笔进行装饰。B)让小朋友画出鞋子的形状，并进行装饰。

　(2)“拖鞋“：小朋友用硬板纸剪成鞋形当鞋底，取长方形纸装饰花纹后当鞋面，将鞋面与鞋底粘合即成。

　(3)“精品鞋“：用不同颜色的橡皮泥，通过搓、压、团等技能技巧制作。

　5、老师巡视指导，鼓励小朋友尝试用不同的方法设计、制作出与众不同的鞋。及时评价表扬做的好的小朋友。

　6、请小朋友把自制的鞋送到星星“鞋店”，与同伴一起分享活动的感受、乐趣。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密3

　 活动目标

　1．观察绘本画面的色彩、图形，并大胆表述。

　2．用自己喜欢的形状、不同颜色、大小的图案来装饰大象。

　3．体验创造带来的快乐。

　 活动准备

　1．绘本《艾玛过化装节》的PPT。

　2．大象跳舞的Flash。

　3．范画一幅及幼儿操作用的不同形态的大象若干。

　 活动过程

　（一）故事导入，感知艾玛身上的色彩和图案。

　1．观察、感知花格子大象艾玛的特别之处。

　师：今天我们班来了一位客人，看看是谁呀？（出示PPT）这只大象和我们平时看到的大象有什么不一样？

　（二）播放课件，进一步理解故事内容，激发创作欲望。

　1．师：过两天，森林里要举行“化装节”了，今年的化装节到了，艾玛和它的朋友们在想什么呢？

　2．教师讲述故事，探讨大家都变成一样带来的麻烦：天亮了，发生什么事情了？所有的大象都变得一模一样会有什么麻烦呢？

　3．师：如果你是大象，你会怎么打扮自己，让自己变得漂亮而与众不同呢？

　（三）自选图案进行创作。

　1．师：我们一起来帮他们想想办法，如果你是大象，你会用什么图形来装饰自己？（三角形、方形、圆形等等）

　2．教师出示范画，引导幼儿观察图形的不同。

　3．教师交代作画要求。

　4．幼儿绘画，教师巡回指导。

　（四）参加化装节结束活动。

　活动延伸：在教室里也可开展一次化装节活动，另外在活动室还可增设化装区。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密4

　活动目标：

　让幼儿知道夏天人们可以用扇子扇凉风，扇子还可以作为一种工艺品供人们欣赏。

　 活动准备： 请幼儿每人收集1—2把扇子。

　活动过程：

　一、请幼儿介绍自己带来的扇子。

　1、教师提出问题：夏天天气很热，怎样可以使自己凉快？

　2、请幼儿介绍自己的扇子，说一说带的是什么扇子、什么样的、什么颜色、用什么材料制作的。

　3、组织幼儿参观扇子展览。

　请小朋友来看一看扇子，也可以拿来扇一扇。你最喜欢哪把扇子，为什么？

　4、教师小结。

　5、引导幼儿说出电扇以及它的品种和优点。

　怎样才能让扇子变得又有力，又方便？

　二、向幼儿介绍几种特殊的扇子。

　1、出示大的装饰扇。

　这种扇子不是用来扇风的，它的身上画上了精美的图案，人们把它挂在房间的墙壁上，用来打扮房间的，叫工艺装饰扇。

　2、展示檀香扇，请幼儿闻一闻。

　你闻到了什么？

　檀香扇不仅能扇风，同时还散发出阵阵香气，帮助人们解除疲劳。

　3、出示木兰扇。

　在哪里看到过这种扇子？它有什么用？（练功和跳舞的时候的道具）

　三、请幼儿说说还见过什么样的扇子？这些扇子主要是干什么用的，是由什么做成的？

　 活动延伸： 在美工区让幼儿画扇子，制作扇子。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密5

　 活动目标：

　1、认识并尝试设计二方连续纹样，感知二方连续纹样的图案美。

　2、尝试用粘土制作平面花瓶造型，体验粘土制作的乐趣。

　3、学会欣赏同伴的作品。

　 活动准备：

　1、课件

　2、每人一块黑色KT板

　3、黑色粘土、金色丙烯颜料、笔刷

　 活动过程：

　 一、欣赏花瓶

　提问：你觉得这些花瓶的造型奇特在哪里呢？

　 二、学习设计二方连续纹样

　1、认识二方连续纹样

　提问：你发现二方连续纹样特别的地方了吗？（重复排列）

　2、尝试设计二方连续纹样

　教师示范

　幼儿尝试

　3、装饰花瓶

　 三、观看视频，掌握花瓶制作步骤。

　步骤：第一步：捏出你最独特的花瓶造型。

　第二步：在花瓶上画出二方连续纹样。

　第三步：给花瓶着色。注意要快速的扫，千万不要涂得太厚哦！

　 四、幼儿制作，教师巡回指导。

　 五、作品讲评

　1、幼儿自由欣赏作品墙。

　2、幼儿集体欣赏，个别小作者介绍自己作品的“特别”。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密6

　活动目标：

　1、根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。

　2、绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。

　3、培养幼儿合作精神。

　准备：

　1、熟悉诗歌《春天的秘密》（知识经验）

　2、材料：彩笔、拉比、大图画纸6张

　活动过程：

　1、请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。

　2、提问：

　（1）“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密

　（2）启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密？（小燕子、小草、小动物）

　3讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。

　4．分组讨论设计本组绘画内容进行分工（谁画什么自己要说出来，最好不与别人重复）商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。

　5．幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。

　6．教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。

　7．启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密？

　延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。

　评析：

　幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为最好的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上；放在窗帘后面；反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。

　不足：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。

　原因：事先没有做这方面的准备；这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。

　措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密7

　活动目标：

　1引导幼儿在观察的基础上，学习用正方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添画出螃蟹的基本形状。

　2培养幼儿大胆作画及用色的能力，体验创造和成功带来的乐趣。

　活动准备 ：PPT课件，笔、纸人手一份。

　活动过程：

　一、猜谜引起兴趣师：今天李老师给你们带来了一位朋友。这位朋友有八条腿，走路横着爬，嘴里还会吐泡泡!是谁呢(螃蟹)二、幼儿观察、寻找特征螃蟹有一个身体、八条腿、两个大钳子，走起路来横着爬。

　三、播放ppt1出示一个正方形，变成一只螃蟹，激发幼儿兴趣。

　2请幼儿观察并讨论正方形是如何变成螃蟹的。

　3教师小结：将正方形添画出八条腿，两个大钳子和一双大眼睛，并涂上鲜艳的颜色就变成了一只螃蟹。

　4出示圆形、三角形、梯形，请幼儿讨论如何将这些图形添画成一只螃蟹

　5播放ppt,进一步引导幼儿观察，知道螃蟹的眼睛、钳子、八条腿可以画成不同的样子。

　6幼儿作画，教师个别指导。提醒幼儿画好螃蟹后可用彩色蜡笔添画泡泡，丰富画面。

　7展示幼儿作品，教师和幼儿共同欣赏。请个别幼儿介绍自己画的螃蟹。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密8

　 制作目的：

　让幼儿在兴趣中产生创作的欲望。

　让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的笔筒。

　 制作对象：

　漂亮笔筒

　 制作准备：

　矿泉水瓶、简单、硬纸板、彩笔、胶棒、彩纸。

　 制作过程：

　1、在硬纸板上画一个经典的卡通形象，根据自己的喜好确定；

　2、根据画好的形象，用剪刀将这个卡通剪下来；

　3、用彩笔，描绘好这个卡通形象；

　4、用剪刀剪一个矿泉水瓶，留下下面的三分之二备用；

　5、剪一些彩纸，用胶棒粘合在塑料水瓶上，做好边缘部分的处理；

　6、用彩纸做很多小花边，然后将这些花边粘在矿泉水瓶上；

　7、将做好的卡通形象，粘在笔筒的主体上；

　8、晾晒之后，漂亮的卡通笔筒就做好了。

　结束语：

　以上就是个性纸筒的制作方法，孩子们根据上面的步骤提示，自己试着做一个吧。

　 教学反思

　在活动中较好的体现了我对幼儿发展整体观念的理解，在活动中，让幼儿之间互动构建笔筒，我注重指导幼儿在活动中交流学习，分享合作，并在幼儿需要时提供适时指导，在活动中，我十分注重幼儿语言表达能力的锻炼。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密9

　 活动目标教学准备

　1、通过用手掌压印热带鱼的轮廓，用手指点画鱼的眼睛、花纹及水草，尝试手印变形的绘画方式。

　2、知道用与鱼身体有区别的着色进行花纹装饰，愿意装饰出与别人不同的花纹。

　3、学习在小组合作中找到纸张的空地方进行压印。

　1、颜料、纸，《水族馆》CD

　2、热带鱼的，手印画范例1张。

　 美术：太阳花（手掌印画）

　1、教师出示范例，引导幼儿探索再总结太阳花的制作方法。

　2、集体总结太阳花的制作方法。

　第一步：用水彩笔在手掌涂上养料，然后以手掌为中心朝各个不同的方向压印出图案，做花瓣。要注意用劲压一下，不动，再拿起来。

　第二步：将手掌的养料擦净，然后涂上绿色养料，在花瓣的下方压印出树叶，同样也要注意用劲压一下，不动，再拿起来。

　第三步：将手掌的养料擦净，用手指蘸上其他养料，在花瓣中间点出花蕊。

　第四步：用水彩笔画出枝干，连接花和叶。

　3、幼儿作画，同时播放轻松、活泼的背景音乐。

　4、分享和展示作品。

　教师：你们是怎么完成绘画作品的？

幼儿园中班美术教案：春天的秘密10

　活动准备：

　绿、粉、**绉纹纸头，胶水，绘画工具。

　活动与指导：

　1、组织幼儿在幼儿园附近环境中观察春季树木的变化，不同的树形(区分乔木和灌木)观察芽苞的颜色。

　2、用油画棒在作业纸上画出不同的树木，教幼儿画树时掌握正确的分枝方法。

　3、将自己选择的纸头儿用拇指和食指团成很紧很小的纸团，分别沾在发芽的树枝上。

　4、注意指导幼儿沿树枝的左右两方面沾，不要只沽一边，学会使用不同的颜色纸团儿沾不同的数木。

　活动建议：

　1、组织幼儿到户外大自然中感受季节的变化，多看几种树的发芽后再进行此活动。

　2、可在教育活动前将各色纸团团好，减少集体活动时间。

　3、在春季主题绘画中用这种方法丰富作品内容。

　4、可以采用其他物品代替纸团当芽苞作画。

　日常生活根据季节多引导幼儿深入自然，了解自然，产生热爱好奇的情感，愿意表现自己的感受。

　家园配合号召家长带幼儿到郊外进行踏青活动，提高幼儿对周围环境的`感知能力和表现大自然的热情。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密11

　 活动准备

　1、视频、背景音乐。

　2、红、灰颜料各两份，彩色笔、纸盘每人一份、抹布、大头针。

　3、转换仪、黑板。

　 活动过程

　一、导入视频，激发幼儿兴趣，了解螃蟹的基本特征。

　1、今天，教室里来了一位小客人，我们一起看一看是谁(播放视频。)

　2、是谁呀(螃蟹)螃蟹是什么样子的

　二、教师出示范画并讲解。

　1、看，今天老师给你们带来了一盘看看他们是用什么画的

　2、想不想看看老师是怎么画的

　(1)这是什么(颜料)老师边念儿歌边示范画螃蟹的身体。

　(2)幼儿跟老师徒手练习。

　(3)老师念儿歌示范画螃蟹的钳子和八只脚。

　3、好玩吧那我们再来画一只吧!

　(1)把盘子转一转，横过来画出不同姿态的螃蟹。

　(2)师生一起边念儿歌边学画螃蟹的脚和大钳子。

　三、幼儿作画，教师指导。

　桌子上有圆盘子、彩色笔、颜料、抹布。我们可以一边念儿歌一边画螃蟹。

　1、鼓励幼儿边念儿歌边画，激发幼儿的兴趣和创造性。

　2、老师巡回指导，指导幼儿画满一盘螃蟹，不要太挤。

　3、提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。

　四、欣赏作品。

　我们一起看一看这一桌子的螃蟹，你最喜欢哪一盘螃蟹为什么

　谁来介绍一下，你画的是哪一盘螃蟹谁来说说看，他画得怎么样

　五、螃蟹舞退场。

　师：来，我们排排队，学学螃蟹爬吧，随音乐退场。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密12

　 活动目标:

　1、以手掌印画为主题线索，进行地大胆想象、添画。

　2、体验创意美术的快乐。

　 活动准备：

　1、颜料盒、湿巾、垃圾盘、画纸、黑色记号笔、手掌印画、小电风扇、桌布。

　2、轻柔的背景音乐，播放设备。

　 活动过程：

　一、手指游戏（土豆丝皮）激发幼儿兴趣

　1、提问：我们的小手真灵活，灵活的小手除了会做手指游戏还会做什么？（请幼儿自由发言并及时表扬）

　2、请幼儿欣赏手掌印画的

　现在请小朋友欣赏一下米米老师用自己的手做出来的画（幼儿欣赏）

　提问：这些画漂亮吗？你们知道它怎么做出来的吗？（请幼儿自由发言并及时表扬）

　总结：有的手掌印画是单手印画、有的是双手印画、有的是重叠印画，你们愿意尝试做手掌印画吗？

　二、教师讲解作画常规

　那我们做手掌印画时应该注意什么呢？（请幼儿自由发言并及时表扬）

　教师总结：

　1、卷起袖子，小手蘸上颜料

　2、找到合适的位置使劲压下去，然后轻轻抬起小手

　3、如果你想换颜色，要把小手擦干净再沾另一种颜色

　4、手掌印画结束后，请把它吹干再进行添画

　三、幼儿作画，播放轻柔背景音乐，教师随机进行指导，引导幼儿想象并添画

　四、结束分享作品，交流感受。

　教师：让我们一起欣赏小朋友灵巧的小手做出来的手掌印画

　重点评价：色彩、构图、整洁度

幼儿园中班美术教案：春天的秘密13

活动目标：

　1、引导幼儿根据自己的已有经验，通过想象设计出自己喜欢的布袋子，发展幼儿的想象能力创造能力。

　2、通过运用缝针，剪布等发展幼儿双手的灵活性和做事的专注。

活动准备；

　1、各种袋子若干；

　2、各种不同的布料若干；

　3、针，线，剪刀，百乳胶若干。

　4、幼儿已有一定的使用针线的经验。

活动过程：

　 一、幼儿根据自己的经验尝试讲述袋子的特征。

　"你看见的袋子是什么形状的"

　"你看见的袋子是什么颜色的"

　"你看见的袋子又是用什么做成的"

二、欣赏各式袋子，观察其结构。

　人手一个袋子，让幼儿看一看，讲一讲袋子的结构是怎样的

三、交代要求，幼儿操作，老师指导。

　"今天我们来做个自己喜欢的袋子，先想一想你要做一个什么形状的袋子，想好了就开始做。"

　讲述使用剪刀和针的安全要求。

　幼儿制作，老师指导。当有幼儿基本完成后就建议其用百乳胶贴上一些布来装饰袋子，让袋子更漂亮。

　 四、幼儿互相欣赏袋子，幼儿互相评价。

　五、幼儿拿着自己的袋子做袋子表演，结束活动。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密14

　 活动目标

　1、对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。

　2、大胆表现，体验交流的乐趣。

　 活动准备

　经验准备：观察过三个时间段（白天、傍晚、夜晚）树林景色变化的。

　物质准备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒

　 活动过程

　一、结合PPT，引导幼儿回忆、讲述不同时间段小树林的景色。

　提问：你看过白天、傍晚、夜晚的小树林吗？它们的景色有什么不一样？

　为什么这些树林的颜色会不一样？（颜色的变化是由于光线的变化造成的）

　二、启发幼儿构图。

　1、师：如果请你来绘画你想画什么时候的小树林？你会使用什么颜色？

　2、教师出示范图，引导幼儿观察图中树叶的颜色。

　师：老师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜色？傍晚、晚上的呢？

　三、引导幼儿绘画小树林。

　1、构图：先绘画小树林。

　2、根据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。

　四、展示与分享：师幼共同布置"美丽的树林"展，共同欣赏，作品。

幼儿园中班美术教案：春天的秘密15

　 活动目标：

　1、了解常见动物的基本特征，感受动物的形态美。

　2、会用拼接、粘贴的方法表现动物造型。

　3、体验创造成功的快乐和愉悦。

　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

　5、感受作品的美感。

　 活动准备：

　1、各色大小不一的气球，各色动物五官、四肢等半成品。

　2、花若干

　 活动过程：

　一、感知各种动物的形态特征。

　1、音乐游戏“小动物走路”，唤起幼儿对各种动物形象的回忆，引导幼儿用肢体动作表现。

　2、说说自己最喜欢的动物是什么样的。

　二、欣赏各种气球制作的动物。

　提问：这里有哪些可爱的小动物？

　它们是怎么做出来的？

　三、教师示范用气球制作小狗

　1、用一个大气球做头，两个小气球贴在两边做耳朵

　2、用剪好的即时贴贴上五官

　3、用折扇子的方法折一个红色领结贴在小狗的下巴下面

　四、幼儿创作

　 操作要求：

　1、能力强的可用多个气球拼接后再贴五官、四肢

　2、能力弱的幼儿可在一只气球粘贴五官、四肢

　五、幼儿作品展

　举行“动物Party”，请幼儿带着自己制作的小动物参加“Party”。

1、找一个大碗，倒入盐和面粉。你需要用到560克面粉和420克盐。如果想加闪粉，现在就可以放进去了。细闪粉、剪贴簿用的闪粉或是做手工用的短粗闪粉都行，不过细闪粉比较容易混匀。放多放少随你喜欢。

2、考虑做彩色粘土。加水之前，先想好要不要给粘土上色。如果你想做彩色粘土，可以在水里加几滴食用色素，用勺子拌匀。

3、将水倒入盐和面粉里混匀。你需要用到约230毫升水。将所有材料拌匀，直到呈面团状。

4、添加少许食用油。食用油能让粘土变得柔软，不容易碎成小块。[11]看看你的粘土有多干、多易碎，可能要用2到4汤匙油。

5、揉面团。用手反复按压和揉捏混合物，直到它变成面团。如果太干了，再加一点食用油。

6、妥善保存粘土。如果你想等一下再玩，那就把粘土放进一个密封容器里收好。你还可以雕一个小塑像，放置一夜让它彻底风干。

母亲节粘土创意作品如下：

1我选择了用粘土来制作一朵花，这朵花不仅可以作为装饰品，还可以用来放在母亲的书桌上，提醒母亲每天都要开心和快乐。

2首先，我用**的粘土制作了花瓣，每个花瓣都要制作得非常细致和精美。然后，我用绿色的粘土制作了花茎和叶子，花茎要制作得细长而有弹性，叶子要制作得逼真而有层次感。

3接着，我用红色的粘土制作了花蕊，花蕊要制作得圆润而有光泽感。最后，我将花瓣、花蕊、花茎和叶子组合在一起，用手轻轻捏合，让它们紧密地结合在一起。

4完成后，我用颜料给花瓣和叶子上色，让它们更加逼真和美丽。最后，我在花茎上用金色的笔写下了“母亲节快乐”的字样，让这朵花更加有意义和纪念价值。

5这朵粘土花虽然不是很大，但是它是我用心制作的，是我对母亲的爱和感激之情的表达。我相信，母亲一定会喜欢这个礼物，因为它是我用心制作的，是我对母亲的爱和感激之情的表达。

知识拓展：

母亲节是一个纪念母亲的节日，它在全球范围内都有庆祝。母亲节的起源可以追溯到古希腊和罗马时期，但现代母亲节的起源可以追溯到19世纪末期的美国。母亲节是一个表达对母亲的爱和感激之情的节日，也是一个弘扬家庭美德、弘扬亲情、传承文化的节日。

母亲节的起源可以追溯到古希腊和罗马时期。在古希腊，人们会在春天举行一个庆祝母亲的节日，称为“Cybele”。在罗马，人们会在3月15日庆祝一个庆祝母亲的节日，称为“Hilaria”。

但现代母亲节的起源可以追溯到19世纪末期的美国。当时，一位名叫安娜·贾维斯的女士开始倡导建立一个纪念母亲的节日，以表达对母亲的感激之情。1908年，第一个母亲节在美国宾夕法尼亚州的一个教堂里举行，这一节日很快就在全美范围内得到了普及。