急需10个关于教室和同学的场景描写!至少要十个,

1监考老师宣读完考场规则,教室里顿时变得鸦雀无声,只有窗外不识趣儿的鸟儿依旧在唧唧咋咋地叫着鸟叫声没完没了,却也遮盖不住大家伏案奋笔疾书的沙沙声落笔声此起彼伏,让本来严肃的监考老师眼里也多了几分满意的神色啪的一声巨响,不知谁的水笔掉在了地上没有骚动,同学依旧执笔狂书,依旧凝眸思索…

2明窗净几的教室,整齐的桌椅,干净的水泥地,光亮透明的玻璃…

3教室的墙上挂着一块似知识海洋般汇入了老师辛勤的汗水和智慧的乌黑透亮的玻璃黑板,黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,时刻提醒着我们“为中国崛起而读书”

4我们的教室是我们第二个温馨的家

5墙壁洁白无暇,和着淡绿色的油漆墙裙,弥漫着悠悠墨香

6一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,如鸟儿依偎在柳树的枝桠上

7深绿色的黑板镶嵌在银色的边框中

8扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,打开柜门淡淡的花香扑鼻而来扫厨柜用棕**漆的厨框,下面是一排小柜子,放置着同学们的学习用具…

9走在幽静的神马教学楼里,寒风吹得我打了几个哆嗦,教师里瞄一下操场、体育馆那些跟猴似的同学们,我真是像那校门口被霜打了的花

10从烛光中走出不倦的身影,在阳光下撑起一片知识的绿荫；一群灿烂的文字跋山涉水,穿透坚硬的黑板,走过残喘的桌椅,破旧的教室,大面积攻占贫瘠与愚昧的堡垒

　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的我的教室作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的教室作文1

　我们的教室在教学楼的一楼，整洁美观，宽敞明亮。

　走进我们的教室，首先映入眼帘的是那一块磁性黑板了，黑板上方是国旗，国旗左右两边各写了“广积、多思、好问、善用”这几个大字，时时刻刻激励着我们，让我们好好学习。

　在黑板左面，是我们的图书角，那里的书应有尽有，你无论需要什么书，几乎就没有找不到的书，总能满足我们看书的需求。

　在图书角旁，是我们的植物角了，那里的植物绿油油的，为教室里增添了一处别样的美景，同时又净化了空气。在黑板的正前方，是摆得整整齐齐的课桌椅，我们坐在椅子上，认真听老师讲课。

　在教室的后方，是我们的黑板报了，上面贴了小朋友们用彩纸做的小鱼，还有今年应该注意些什么。

　想起山区的教室，没有齐全的设备，我为我们有这样的教室而感到自豪。

我的教室作文2

　为了要让旧教室变美丽，咱们都费尽心机，所以请来了最专业的卢教师带领全校师生一同彩绘，把当地的特产哈蜜瓜，以及咱们的鸽子好朋友，都留在墙面上。教师事前构图，接下来咱们分工合作，涂上颜色。 咱们先选好自己喜爱的颜色，在教师画好的线条里填满颜色。教师特别留下一小块区域，供咱们自由发挥，把自己想画的在上面纵情挥洒，让旧教室变美，也给自己留下最深入的回想。尽管天气炎热，咱们浑身大汗，可是带着高兴的心境，一点也不觉得苦，总算给旧教室换上了新衣服。

　现在每逢我通过旧教室，我都会想起咱们一笔一画共同努力的画面，这画面将成为我永久的回想。

我的教室作文3

　一排排整齐的桌椅，一条条漂亮的窗帘，一位位活泼开朗、天真可爱的同学，再加上干干净净的地板砖，构成了我们的一群孩子的“小天地”。

　我们的教室真干净啊，干净得可以照见人影；我们的教室里的桌子真齐啊，从高处看，就像是一条线；我们的教室里的窗帘真漂亮啊，让人一看就想摸一摸。

　一进门，正对着的就是老师的讲台，向左拐，就是同学们坐的地方。

　这里整整齐齐排放着六十多张桌椅，三张桌子排成一小排，一共有三个大组，每个大组平均有七排。教室加上室外才二十多平方米，可想而知，过道并不是那么宽，一次只容得下一个人进出，每当有两个人面对面走来，一定会有一个人主动让开，让对方先过。

　教室前后都是黑板，前面的用来让老师写字，后面的用来办黑板报。

　这就是我的教室，我爱我的班级！

我的教室作文4

　我们的教室明亮，干净、美观。不信你来看看。

　一进来就会看到整齐的书桌，坐在那，前面是黑板，左边是电脑，电脑不是让我们玩游戏的，是在上课的时候给我们放作文的，右边是书架；书架是灰色的有很多本书是教我们写作文的，上面是小礼品，是上课表现好的老师发的，后面是很美的有几盆花，还有一个风铃，当秋天阵阵风吹过的时候，风铃就会叮叮铃铃的响着，这可以看到美丽的风景。还可以听见孩子们的笑声，留下了最美好的回忆。

　我爱我们的教室。

我的教室作文5

　回想以前我上小学的时候，教室还是砖瓦房，暗黑、潮湿，教室里没有一样电器，更别提有电视这回事了。现在好了，我们的教室也洋气了，走进明亮的教室，首先映入眼帘的是50寸的大液晶电视，功能好多呢！不止有这个大电视，每班还配有笔记本、网线、音频线，看着很眼气吧，这是我们全体师生期待已久的事情，当然离不开领导的努力和姚校长的支持，没有他们怎么会有现在的现代化教室呢？

　有了这些设备，我们的老师今后上课就方便多了，对于那些比较抽象陌生的知识，可以直接通过大屏幕显示出来，再也不用为了用一个电脑而让学生跑来跑去了，孩子们，你们应该感到幸福，在优越的条件下更应该发奋努力，珍惜美好的童年时代！

　期待多媒体设备早些应用于教学！期待同学们能学的更有兴趣！期待我们的办学条件会越来越好！期待……

我的教室作文6

　我的教室非常宽阔，大约宽5米，长8米。知道了教室大概的面积之后，就让我来一一描述教室的每一处吧！

　推开门，走进教室，就看到讲台和讲桌；站在讲台上向对面眺望，就看到同学们亲自做的“学习园地”；“学习园地”的内容特别丰富，有“安全生活小常识”、有“阅读语文”、有“奇妙的数学”、还有“画画专栏”，不错吧；“学习园地”的前面是书刊了，书刊里面有我们愿意拿出来向别人推荐的书，书时而多，时而少，有“一千零一页”、有“格林童话”、有“福尔摩斯探案全集”、还有各种各样的动画书本；还有一面黑漆漆的黑板，上面全是老师写完字之后留下的成绩；最后当然还有同学们的课桌和板凳了，一张张直直地立在那里，像守卫教室的士兵。

　我爱我的教室，尤其是那板凳……

我的教室作文7

　我是三年四班的学生，我的教室在一进校门直走从侧楼梯上去到二楼，第一个教室就是我们班了。

　一进教室就看到很多桌椅，他们分为四排，每排有7张桌子，我坐在第三排最后一桌，我来到座位放下书包，首先看到的是墨绿的黑板，黑板前面有一个大讲桌，讲桌上面放着老师的书和粉笔板擦，黑板上面写着“勤奋守信，穿衣整洁。”这八个大字，字的中间有一面国旗，字的旁边有很多我们班用汗水挣来的奖状，如拔河比赛冠军，六一节目第一……我右边的墙上挂着文明公约，纪律公约等等。我的右边是很大的玻璃窗，我后面还有一黑板，你知道它是干什么用的吗？是做宣传栏用的，宣传栏上画着活泼可爱的福娃，好看极了！福娃旁边画着志愿者标志，看到志愿者标志就看到一颗颗志愿者的心。

　我的教室是不是很漂亮？

我的教室作文8

　教学楼三楼西边的第二间教室就是我们三七班了，他是一个宽敞明亮的教室。

　推开红漆木门在空无一人的教室里整齐地摆放着七排八列课桌椅，犹如一列列火车正准备载着我们驶向知识的乐园。坐在座位上抬头向前看去教师正前方有一张讲桌 讲桌上没有杂物老师在讲桌上改作业。前黑板是老师为我们讲课的阵地，三年来这块大黑板上留下秀气的文字，公正的算式，美丽的图画，优美的音符，深刻的道 理……仿佛现在正坐在椅子上听老师讲课。后面有一块后黑板，黑板上有课外知识，有名言名句。黑板下方有橱柜，橱柜里放一些杂物。

　我的教室既是知识的天堂，又是一个大家庭。

我的教室作文9

　我的教室位于教学楼的第二层北面的第二个教室，它宽敞又明亮。

　进入我们的教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，我们就坐在上面认真地学习。前面有一块墨绿色的黑板，像一块草坪，上面开满了知识的花朵，我们就是小蜜蜂，在花芯里采集知识的花蜜。黑板上面有8个红色的大字，写着我们欢笑、我们创造。在上面有一面五星红旗，这时我仿佛看见了在升旗仪式上伴着国歌缓缓升起的鲜艳五星红旗。黑板左侧是给我们提供甘甜泉水的饮水机。我们教室的后面是我们班级的黑板报，主题是阳光灿烂的向日葵，上面有知识栏，让我得到更多的知识。还有英语角可以给我们补充课外英语。黑板报右侧有一个图书角，里面有几十本书。图书角上有6盆绿色植物能绿化教室。边上还有一个空调，夏天给我们带来凉风，冬天给我们带来温暖。教室两侧有窗户，只要窗户一打开，我们就可以呼吸到新鲜的空气。教室上的灯只要在下雨天就能照亮教室。

　我爱我的教室。

我的教室作文10

　旧教室外墙的磁砖经年累月迎着风，看起来像荒废了一般，但是，教室里曾经充满大家甜蜜的回忆，学校决定请大家利用巧手，一起帮旧教室“穿上新装”。

　为了要让旧教室变美丽，大家都绞尽脑汁，于是请来了最专业的卢老师带领全校师生一起彩绘，把当地的特产哈蜜瓜，以及我们的鸽子好朋友，都留在墙面上。老师事先构图，接下来大家分工合作，涂上颜色。大家先选好自己喜欢的颜色，在老师画好的线条里填满色彩。老师特别留下一小块区域，供大家自由发挥，把自己想画的在上面尽情挥洒，让旧教室变美，也给自己留下最深刻的回忆。虽然天气炎热，大家满身大汗，但是带着快乐的心情，一点也不觉得苦，终于给旧教室换上了新衣服。

　现在每当我经过旧教室，我都会想起大家一笔一画共同努力的画面，这画面将成为我永远的回忆。

　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的未来的教室四年级作文，希望能够帮助到大家。

未来的教室四年级作文1

　光阴似箭，日月如梭。一转眼之间20年过去了，如今我现在已经是一名科学家了，并且我还发明了一间很神奇的教室，你也跟我一起进来吧。

　教室门口有一台检测仪，它可以检测你的声音和你的名字是不是同一个人的。比如说说：“小明”。它就可以分辨，这个声音和本人是不是同一个人。还可以辨别你是不是这个班的人，这个班里的同学。下课做作业的时，也可以把作业放到一旁的箱子里后，就自动工作送到老师那里。同学们就可以继续学习。

　一进入教室，最先看到的就是教室里的黑板了。黑板已经不是现在这种手写形式的黑板了，而是语音操控智能搜索的黑板了。老师说一声，它就可以判断出老师要找的是哪一课的课文和作者或者是哪一单元的知识点，然后在不到一秒内完成这些任务。是不是非常先进呢？

　不但黑板很高科技，而且同学们的课桌也很先进呢！在下课的时候，你可以用电磁笔点击一下那个科目，做好课前准备，这样你就可以尽快地下课玩耍了。

　我设计的神奇的教室是不是非常厉害呢？在未来，我将会用我的努力来换来这样一个真正神奇的教室，让那些未来的孩子们坐在高科技的教室里完成他们的学习。

未来的教室四年级作文2

　未来的世界非常奇妙。只要把现在的世界与未来的世界一比较，你就会发现它的奇妙之处。

　在未来的世界里，所有的东西都变成了科技化，就连教室都有所不同了。我坐上由我近段时间新发明的时空穿梭机，穿越到了“200”年以后的教室。

　到了教室后，那变化简直太大了，未来的教室比现在要大太多了，而且一个班只有60个学生，他们坐在教室里真是相当的宽敞。而且他们每个人的桌上都有一台电脑。这是一台学习式电脑，里面有许多知识，你可以随时提取老师讲过的任意内容。做作业也不用笔和本了，只要在电脑上做完轻轻一点就会批改你的作业。再也不用老师熬夜批改作业了、

　未来的教室里还有一种奇妙的讲台。这个讲台会旋转到每个同学的身后，你只要一溜神老师便来到你身后，让你不得不专心听讲。并且这个讲台还可以调节室内温度，让教室里永远保持最舒服的温度。

　未来的教室还有许许多多神奇的地方，剩下的就等着你去看看就知道了。

未来的教室四年级作文3

在某个城市的中心，有一座实验性的教室，这座教室很特别，因为这个教室是由高科技控制的。

　教室的大门上安装着安检仪，想进入可不容易。教室里的学生老师手里都有一张磁卡，在指定的地方刷一下，你就可以进入，没有卡的人，可以找个同学刷一下卡就可以进入了。小偷要是把卡偷了怎么办呢？小偷要是偷了卡也是进不去的，卡里有主人的身份信息，只有主人亲自刷卡才行。

　教室的桌椅也是高科技的，是幻影桌椅，你肯定听到了这个名字后就觉得，幻影的？能坐吗？这点你不用担心，这桌椅坚固的很，幻影桌椅在下课作用就大啦！到下课时，幻影桌椅就会瞬间消失，给同学们留个广阔的地方玩乐嬉戏。

　在这个高科技的教室里，打扫卫生也不是难题。教室里有一个机器人——卫生清洁机器人，这个机器人在教室走来走去，一见到垃圾就会立即捡起来，然后通过嘴吃到肚子里，再经过蒸发处理器，蒸发到空中，这样既增加了环境的美丽，有节省资源。

　这个高科技教室，不仅仅有这几个功能，这个教室功能还有很多很多呢。

未来的教室四年级作文4

　未来的教室非常奇妙，不信我来给你们介绍一下。

　未来的教室比现在大一倍，他非常宽敞，墙壁是隔音的材料制作的，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天置身在舒适的学习环境中。教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。

　未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林兄弟写的童话，有少年科技探索等。课余时间我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味的看书。

　网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，我们再也不用担心让沉重的书包压弯脊背，因为课本都存到电脑里，书包里只有一些常用的文具。我们在电脑里起草作文·修改·保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。

　我喜欢这个神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习，成长。

未来的教室四年级作文5

随着科学的发展，我们未来的教室也将会变的焕然一新。

　我想未来的教室应该是这样吧：走进教室可以看见五颜六色的墙壁，下课的时候墙壁会随环境的改变而变成绿色，使同学们休息一下疲劳的大脑。教室里的黑板换成一个大屏幕，屏幕上会显示老师讲课的内容。讲台上设有一个电脑，做为一个教室控制中心。每当班长喊上课的时候，大屏幕就会自动开机。每个同学的桌子上有一台必不可少的电脑，电脑里可以存有很多文件，可以使同学们学到更多更新的知识。能使们感到惊奇、快乐、有趣的游戏软件。每们同学进入电脑必须要用独一无二的密码。

　每个同学的电脑上都有些电子游戏软件。共同学们在学习知识疲劳时休闲。但是，也不可以随心所欲的玩。未来的教室都配有一个机器人，它可以给我们打扫卫生。

　未来的教室是无限美好的，让我们为这一天的早日到来，刻苦学习，勇于探索吧！

未来的教室四年级作文6

　从古至今，教室出现了很大的变化。但是，每天都与教室亲密相处的你，一定会觉得现在的教室还有很多美中不足，比如，桌椅之间的位置太小，电脑的鼠标不好用，桌面上有很多垃圾……让我们一起坐上时空穿越机，来看看未来的教室是怎样的吧！

　来到教室，你会惊奇地发现教室的形状是不同的，也许，你还不知道把教室设计的这样稀奇古怪有什么用处，那么就让我来告诉你吧！我要说的第一种形状是心形，用这种心形形状的好处就是提醒同学们团结有爱。第二种形状是书本形的，用这样的教室形状是让同学们在知识里游畅。而我介绍的第三种呢，是电车形状的，它是最高级的，它呢，能让孩子们提高学习的兴趣。因为时间有限，所以我只能给你介绍这一点了，剩下的形状只能让你自己去看看了。我们再去看看未来教室的黑板吧！

　未来教室的黑板是电子的，这种黑板的两侧各有一双电子手，这种电子手可以把老师让写的文字自动写出，使老师不在疲倦。黑板上方有一个专站吸粉磨的微形机器，它可以让粉磨不掉在地上，使地面保持干净，它与电子手真是“相互契合的好兄弟”呀！

　其实，未来教室还有很多的功能，但是因为时间不够，我只能告诉你这些了，相信未来的教室一定有更多的功能！

未来的教室四年级作文7

　“叮咚，叮咚……”闹铃响了，在睡梦中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看时间，糟了！今天说好要带好朋友去参观我们21世纪的教室。于是，我马上穿好衣服，洗漱完后立即下楼，好朋友已经在等我了，我说：“我们走吧。”

　欢迎来参观我们21世纪的教室！

　看，现在展现在眼前的就是给我们上课的电脑老师。电脑老师一天可辛苦啦！它一个“人”就担任所有科目的老师呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就会让它的助理——小微来担任老师。所有那些写作业偷懒的同学都逃不过电脑老师的火眼金睛哦！

　瞧，智能清扫机器人又开始工作了。它每天不是打扫教室，就是在整理桌子。等到布置教室比赛时，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整洁。智能清扫机器人的出现，不但让教室每天干净，而且倒是让哪些懒惰的同学少干了点活呢！

　这是我们的智能饮水机。如果饮水机里没有水了，它可以自动加水；如果水不合同学们的胃口，它就会更换自动加水系统。非常神奇！

　同学们，你们想拥有这个21世纪的教室吗？想拥有这个充满科学气息的教室吗？那我们就好好学习，天天向上，为祖国的科技发达出力！

未来的教室四年级作文8

　20年后，我发明了一个教室和一个能干的机器人，想知道它们的功能吗？来听我介绍吧！

　开学后，每个班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁边都设计了一些按钮，这些按钮虽然一样大，但功能却不一样。我先介绍后面一面墙上按钮的功能吧！后面的墙上有一面黑板，是办板报用的。黑板旁的按钮，它们能根据不同的节日和学校的要求，把黑板设计成不同的版面，这样既节省时间，有节省了同学们的力气。

　教室前面的黑板两遍也有按钮，先介绍右边按钮的功能吧，**的按钮式擦黑板用的。下课后，老师只要一按它，它就会让黑板变的干干净净，并且把粉笔上沾的粉笔末和擦黑板时弄出的粉笔粉进行处理，在上课前使粉笔末变成粉笔，可以让老师接着使用，接保护了环境，又节约了资源。左边的按钮式设计两面墙的，它能根据季节的不同，会在墙上显现出不同的诗句，词语，句子，名人名言，让同学们快乐学习。

　现在说一说机器人吧，它可立了大功，同学们在学校写作业时，遇到不会的题，它能马上把正确的答案解决出来，并且告诉你为什么。

　我发明的教室和机器人不错吧！

未来的教室四年级作文9

　今年是20xx年，今天来参观一下我们的新教室。

　首先，走进我们视野的是带有声控密码的教室大门，怎样进入教室呢？用语音说出你的名字，但是前提你必须是这个教室的同学哦！如果你说错了，它会说：“语音密码错误”，那你就无法进入教室了！

　现在的老师也不再是人类了，都是机器人，只要转上电脑芯片，输入指令就可以工作了，他们非常有耐心而且不知道劳累。

　进入教室，更神奇的是它的墙壁，它会随着季节变化而改变，比如，夏季墙壁上有冰雪，给人清凉的感觉；冬天，会有一团篝火在墙壁上出现，温暖如春。

　对了，还有学生们专用的课桌，课桌也是绿色的，因为绿色可以保护我们的眼睛！然后呢？课桌上有个感应器，假如你上课趴在课桌上睡觉，它会发出刺耳的语音提示：“注意、注意”老师是一定会听见的哦！下面学生的下场你知道的哦！

　你们说这样的教室神奇不神奇呢？神奇吧！

未来的教室四年级作文10

　我们现在的教室很不方便。比如老师在黑板上写字的时候，写完了又要擦掉，还有，老师在电脑上查东西的时候会浪费掉很多时间；我们坐姿不端正的时候，老师还要提醒我们，多不方便啊！

　不过，未来的教室可就不一样了，简直是应有尽有！比如说电脑，只要我们心里想着什么，电脑就会显示什么，真是轻而易举！还有黑板，以前总是写完了就要擦掉，很麻烦，不过现在就不一样了，只要我们说一说，黑板上就会出现一模一样的东西。最神奇的东西就是桌子了。只要我们坐姿端正，它就会奖励我们小红花，可是如果坐姿不端正，桌子就像活了似的，小声对我们说：“小朋友，请坐端正！”它还会随着我们的身高来调节高低，真是太神奇了！教室的钟表会随着老师的心情来变色。当老师高兴的时候，它会变成绿色，老师心情不好的时候，会变成红色！

　我们的教室里还有许许多多的高科技。真是一应俱全，十全十美啊！不过，我们不能依靠未来的高科技取得分数，我们还得靠自己得努力来赢得好成绩，这样才有意义。所以我们要好好努力，长大考上好的大学，为我们的祖国争光！

　因为有了我们，未来的高科技才会这么好，所以，今后我们要好好努力学习！

未来的教室四年级作文11

　未来的教室一定是一个神奇而有趣的教室，让我们来看看我想象中的未来教室吧。

　首先，在未来的教室里，再也不用担心同学们上课思想不专注的问题。只要一位同学思想不专注，他的课桌上就会亮起红灯来提醒他，如果还不专注，就会发出声响，引起老师的注意。

　其次，当老师写满整块黑板后，再也不用辛苦地擦黑板了。只要轻轻一按旁边的按钮，整块黑板就会被擦拭得一干二净。当然，这种自动保洁功能也会应用到整个教室。放学后，同学们也不用排班值日，只要轻按按钮，整个教室瞬间就会被打扫得窗明几净，一尘不染。

　还有，更令人感到神奇的是，班级里的黑板报也不用亲自来画了。只要你静静地站在黑板前，用心地构思画面，你心里所想的内容就会瞬间呈现在黑板上，如果你对哪个地方感到不满意，黑板也会跟着你的想法自动更改。

　这就是我想象中的未来教室，很神奇吧？我现在一定要好好学习，长大后成为一名发明家，用我的聪明智慧，把现在的想象变成将来的现实。

未来的教室四年级作文12

　闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，这就是未来的新型教室了。

　未来的教室它的建筑材料都是高科技产品，教室的门设计的可不一般，它具有识别功能，门里有一台微型电脑，它可以识别你是不是本校的学生或者老师。它还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字，如果你来晚了，门上会显示出“你迟到了，请注意按时到校”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些窗户不但采光好，而且能隔噪音，让学生们安静地上课。

　黑板还是在前面，只是它和以前的黑板不一样，它是由遥控器控制的，可以把教师在黑板能上能下写的字放大，这样后面的同学就能看得很清楚老师写的字。坐椅是可以调整高度的，它能根据你的身高来调整的，桌子就像是一台电脑，桌面是屏幕，如果同学们上课时，有听不懂的地方，只要按一下“鼠标”就行了。教室都安装有摄像头，假若有同学上课违反纪律或者搞小动作，他的“光辉”形象将会被拍下来。

　这就是我们的未来教室，坐在这样的教室里学习，肯定心情舒畅，学习环境好，学生们的学习成绩我想也会大有进步，我将来就要设计出一间这样的教室。

未来的教室四年级作文13

　闪闪发光的墙壁，屋顶开满了五彩缤纷的花朵。门前绿草如茵，你一定认为这是公园，错了！这是未来新型的教室。

　未来新型教室的建筑材料都是高科技的产品。它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装，如果要外出郊游，可以把教室拆开随携带，到达目的地，可以再装好。既可以学习，又可以当玩具，真是一举两得。

　教室的门设计的可不一般，它具有防盗的功能能力，有一台微型的小电脑，它可以通过指纹判断是不是教室的主人。还有一种功能，如果按时到校门上会出现欢迎你三个字如果你来晚了，门上会出现你迟到了下次请注意的字样。教室的前后门备有一个大窗户。这些大窗户，不单采光好，还能不断的制造新鲜的空气，供同学们呼吸。

　黑板是玻璃做的，它有两个功能。一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的学生也可以看的清清楚楚。一只随时升降高低，她是根据你的体型，身高来调整。桌子就是一台大电脑桌面就是屏幕要是在课堂上有什么。听不懂地方你只要一按下鼠标就行了。教室的死角装有摄像机。要是谁要在课堂上违反了纪律，他的光辉形象就会被射下来。

　这就是我们的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅，把这个理想变为现实。

未来的教室四年级作文14

　未来，充满未知的世界，但科技一定在飞速进步，未来的教室，也会与现在大有不同。

　“不，我忘带雨伞了！”哈，以后，你就再也不用担心了。走到门口，会发现门上有一块小屏幕，旁边还有小按钮。仔细看显示屏，上面写着明天的温度，天气……按下小按钮，站到指定的位置，你的鞋就会自动被清理干净。这样，教室地面则不会变脏了。

　走进门，看到的就是讲台桌。桌子里有个电子储存柜，里面放着各种作业，桌上则一干二净，几乎没放东西。在作业放进去的同时，机器还能帮老师找出未交的同学。如果老师需批改某项作业，只需输入作业名称，那项作业就会出现在桌子上。

　桌椅更是高级了，桌上有两个按钮，第一个是收缩按钮，第二个是放松系统。下课时，按下第一个按钮，桌子会自动收缩，大家就能尽情玩耍；按下第二个系统，桌子变软，椅子变沙发，你就能好好休闲，养好精神了。上课了，桌子、椅子都进入严格状态，只要你一讲话，做小动作，椅子就会震动起来。

　教室的墙也非常神奇，老师上什么课，墙壁就会变成那里的风景。

　你想去未来教室看看吗？快快穿越时空吧！

未来的教室四年级作文15

　穿越时光，来到未来。看，未来的世界一切都变了：马路变了，交通工具变了，连我们的教室都变了。

　“叮铃铃”美妙的上课铃响了，只见老师和颜悦色地走进了宽敞的教室，在一个大按钮前停下来。原来，这是未来世界的新产品——墙壁场景3D变化仪，只要你在按钮下方的小格子里输入相关课文，比如《飞向蓝天的恐龙》，四周的墙壁一收到指令，就会变化成中生代时期，让我们身临其境的上课，十分奇妙！

　离开讲台，往前走，映入眼帘的不是一张张桌子，而是花花绿绿的鲜花和小草，还有轻盈的秋千和清澈见底的小溪，小溪里还有几只小船停着。你肯定会以为这是公园而不是教室，不，你错了，这就是未来的教室。上课时，我们可以坐在各处听课。你不用担心课堂笔记做不了，只要你往教室后面走，就能看见一个个平板电脑摆在那里，它会通过声音的振动，透过墙壁自动为你记下重要内容。如果你上课只顾着荡秋千而没在听课，电磁波会传输到你的耳膜，提醒你专心致志地听课，不能一心只顾玩耍！

　未来的教师可真完美，希望能早点建造出来！

1 写教室的作文

1 我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。

西墙是后黑板，我们可以出黑板报，抄一些同学们好的作文，抄一些品德之类的东西，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些卫生知识。

文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。

我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。

同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助

2我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”，我感觉很温暖。

走进教室，就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板，黑板的右面是每个组的评比表，黑板的上方挂着五星红旗，它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦，它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电，它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，我们都很爱护它们，桌椅的两旁是美观大方的白色推拉窗，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画，美丽极了

我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我的教室。我爱我的“家”。

2 写教室的作文

学习之地-教室

我们教室非常宽敞。我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。

南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累。”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢。

西墙是后黑板，我们可以出黑板报，抄一些同学们好的作文，抄一些品德之类的东西，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些卫生知识。

文化角在北墙。有成语天地，成语天地是叫我们填成语的。有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片。

我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。

同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

谢谢采纳

3 描写教室作文400字

我们的教室宽敞明亮，走进明窗净几的教室，25套桌椅排得整整齐齐，水泥地扫得干干净净，玻璃

擦得光亮透明。

我们的教室也是个学习的好地方。教室的西墙上挂着一块乌黑的玻璃黑板，每天语文老师在上面写

上生字新词，数学老师在上面出一道道有趣的数学题。黑板象知识的宝库要我们用金钥匙去打开，又象

知识的海洋汇入了老师辛勤的汗水和智慧。黑板的左上方是透影幕，右上方是一台29寸大彩电，正上方

是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们为祖国而勤奋学习。西北角是书橱，书橱分为两层，上层

是同学们制作的五花八门的小工艺品，下层分门别类地排着各种各样的课外读物。东北角是卫生角，那

里放着一台饮水机。北墙上是我和两个中队干部精心设计制作的黑板报，黑板报是我们班的骄傲，因为

它字迹端正整齐、内容丰富多彩、图案漂亮生动，经常受到大队部的表扬。

每天我们在这里学习知识，开心游戏。我们的教室是我们第二个温馨的家。

4 写教室样子的作文六百字

我们教室非常宽敞我一进教室门，就看到又宽又大的讲台，上面有许多宝贝：有电脑，电脑可以听音乐等等；有实物显示台和液晶投影仪、屏幕，老师用它们放大课文中的内容，让我们了解更多的知识学校是为了我们的学习生活而设计的南墙角是陈列柜，陈列柜上有书、玩具陈列柜的上面吊着电视，空闲时，我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户，中间有一个名人名言：“做学问要花工夫持之以恒，——日积月累”是教我们好好学习，天天向上；坚持不懈，久炼成钢西墙是后黑板，我们可以出黑板报，抄一些同学们好的作文，抄一些品德之类的东西，老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画，抄一些卫生知识文化角在北墙有成语天地，成语天地是叫我们填成语的有我的作文，作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的有小小旅行家，是我们同学在祖国各地拍的照片我们的教室里的桌椅非常整齐，“文明友爱，严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗同学们在这个美丽的教室里，就象一个大家庭一样，老师就象爸爸妈妈一样，我们七十五个同学就象七十五个兄弟姐妹一样，互相学习，互相帮助。

5 作文教室里的故事

[作文 教室里的故事] 放学了，小朋友们都陆陆续续地回家了，作文 教室里的故事教室里静悄悄的，只有课桌椅们还在默默地坚守着自己的岗位慢慢地，夜渐渐深了…… 突然，从教室的最后一排传来一阵阵的哭泣声桌子哥哥定睛一看，原来是旁边的椅子妹妹在哭泣桌子哥哥问：“椅子妹妹，是什么事让你如此伤心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹伤心地说，“我的小主人每天在上课的时候，坐在我背上不停地摇晃，而且下课后还踩在我的背上和别的小朋友们打打闹闹，在我身上留下了许多伤痕，如果再这样下去，我就不行了”桌子哥哥面带痛苦地说道：“椅子妹妹，我非常了解你此时的心情，你看我也不是这样吗？我的脸上被小主人乱刻乱画，弄得我脸上伤痕累累，变成了大花脸，真是太不文明了，小学六年级作文《作文 教室里的故事》”“唉！我也好不到哪去小朋友们每天拖动桌椅重手重脚，粗鲁地摩擦着我的身体，我这把老骨头可吃不消了”这时在一旁一直倾听他们说话的地板爷爷悲伤地说黑板奶奶听到后，连忙拿了个粉笔在自己的脸上写了几个大字：爱护公物，人人有责！ 第二天，天亮了教室里悲伤和痛苦的气氛也消逝了，教室里仍旧静悄悄的好像昨晚什么事也没有发生过，只有黑板奶奶身上的几个大字似乎在述说着什么……推荐的数学书籍。

6 闹哄哄的教室作文

[闹哄哄的教室作文]今天早上我7点就起了床，来到教室门口，我还没进门就听到教室里闹哄哄的，我还看见门外有许多家长，教室里也有许多家长围着老师的讲台，我走进去看了看，只见家长在纷纷不已的翻看着同学们考试的卷子，还有几个同学也在看，我也想看看我自己的卷子，就是怕邹老师进来批评我，闹哄哄的教室作文，小学二年级作文《闹哄哄的教室作文》我刚把书包放在座位上，就听见一个同学大叫一声：“邹老师来了”同学们都回到座位上我心里想我就知道邹老师一下就来了，幸亏我没去看卷子2006/07/09闹哄哄的教室作文200字小学生作文（/）。

7 我的教室作文200字

我是五（3）班的学生，我的教室位于梅陇中心小学的教学楼四层教室布置得美观大方一走进教室，首先映入眼帘的一张又高又大的讲台桌讲台桌的上方是能连接电脑的电视前面的墙壁上挂着一面鲜艳夺目的五星红旗，下面有一块乌黑油亮的黑板，上面摆着粉笔和黑板擦后面也有块黑板，那是专门出黑板报用的黑板上有许多图画、文字，非常漂亮旁边有一个图书种类丰富多彩的图书角教室的中央，整整齐齐地摆着二十八套课桌椅，它们共分六排课桌椅的两旁是美观大方的推拉窗我爱我的教室。

桌椅修好以后，桌子对椅子说：“小明是个知错就改的好孩子，我们原谅他吧！”

椅子回答说：“我们这样就原谅他了，他会不会不长教训，还不爱护我们呢？”

桌子说道：“我们不给小明机会，就看不到他的进步。我们应该相信他。”

椅子说：“那我们就再给他一次机会吧，希望以后小明能爱护我们，希望别的小朋友也爱护教室的每一件物品。”

其他问题及答案：

1、照样子写词语

高高兴兴： ( 红红火火)、(漂漂亮亮)、(摇摇摆摆)

摇来摇去：摆来摆去)、(飞来飞去)、(跑来跑去)

2、你喜欢小明吗为什么

答案：我喜欢小明，因为他知错能改。

扩展资料

《桌椅的对话》原文：

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位子上，就听见椅子呜呜地哭了。

桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”

椅子伤心地说：“小明坐在我们身上，摇来摇去，把我们的腿都要摇折了，骨头也要散架了，我好痛。”

听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜，小明在我的脸了乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤，他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了，他向桌椅深深地鞠了一躬，说：“ 对不起，我不该那样对你们。 ”

我家一共有六口人，但在我看来，“图书馆”就是我的第七个家人。

　大作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而莎士比亚却说：“书是全世界的营养品”。伟大的中国宋代诗人苏轼说道：“旧书不厌百回诗，熟读深思子自知”。是啊！读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干！它是知识的殿堂，它是智慧的宝藏，它是通向真理的道路，它永远不会背叛于你，它就是知识的王国——图书馆。

　周末，我又来到图书馆，体验读书的乐趣。一进图书馆，我就想用一个字形容“静”，两个字形容“好静”，三个字“特别静”！静得连根针掉在地上都听得见，！我听得最清楚的就是人们书，汲取知识的声音！

　书籍，就像人们的好朋友。在我的眼中，只有这种惦着有分量、翻着有声音、闻着有墨香、看着不伤眼、读着有营养的文字纸张结合体才称得上是“书”！

　图书馆更是知识的海洋！书店和图书馆一样，都可以看书。但图书馆却有一种沉淀的底蕴，一种悄无声息恣意的狂欢的愉悦，或者说是多了一种生活的趣味，这是在书店中找不到的。

　每一次去图书馆看书，都有一种身临其境的美好感觉。只要一静下来，就和书融为一体，与知识近距离接触，感受书的气息。图书馆，一个净化人心的空间，一个与书结伴的空间，一个令人快乐的“圣地”！

　在路桥图书馆里看书，有着一种莫名的高兴。现在的我，就像抽烟上瘾了一样，一有时间，总想去探望一下这个“好兄弟”，在图书馆，我总喜欢穿梭于淡雅书香的书架之间。挑好“挚爱”后，坐在沙发上，一看就是日落。每本书都有它深含的哲理，这些哲理益人一生，受用不尽！一本好书，铸造一个人才，这句话深深烙刻在我的心中，在书海中遨游，在书香中飘荡，这难道不是件美好的事吗？

　书籍，孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹，令我们心旷神怡。图书馆，这个巨大的百科全书，它和我们的生活和我们的学习息息相关，我仿佛看到了那淡雅的书的芳香……

一篇以"走过图书馆"为题的600字作文

走过图书馆

自打老师在开学初，为我们介绍了校图书馆之后，图书馆便似磁石般吸引了我，使我已然达到了“废寝忘食”之境界。

与图书馆的第一次“邂逅”我便她它结下了不解之缘。一节阅读课上，老师带我们来到图书馆参观。

我立刻像拖缰的野马，冲了进去。图书馆比我料想的大很多，足有五间教室那么大。我只走马观花似的“瞄”了几眼，便不情愿地听老师介绍图书馆各个科目以借书规定。我只能全神贯注地听着，毕竟图书馆的制度很严。当然这也是为我将“关顾”图书馆做准备。

书是人类的精神食粮，而图书馆则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆，喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的天地。

中午的时间是短暂的，但正像鲁迅先生所说的那样，时间就像海绵里的水，只要愿总还是有的。我只好吃口饭，喝口汤，三下五除二便去“啃”更美味的精神食粮。中午的时间真是短暂，还容不得我刚走马观花地卡们上几眼， 便会容饶在我的眼边。因此我也会选择我所喜欢的书籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一样，我也有我的爱好，我的个人爱好是历史书籍，所以有时我连书位牌都不用拿，便直奔图书馆的正前方。那里仿佛就是一块风水宝地。尽是琳琅满目的历史书，有《大辟疆》，有《明朝十讲》有《二十五史》……真让我大饱眼福，又增长了我的见识。

我还喜欢看科学类书籍，让我明白科学的神奇，自然的博大，文明的宏大。这些书籍怎么没有理由令我爱上图书馆呢？

在中午，你若找不到我，那定是我去图书馆了，在那儿的每一个角落，你都能看到我时而半蹲着身子，时而倚在桌上，时而弯着腰，但永远不会的是，我的手上总有本书。

在图书馆看书，有着得天独厚的一面。中午，一缕缕暖暖的阳光洒在地板上，我一人静静地在书中徘徊着，要是在雨天，雨水在窗外织成帘子，“滴答……别有一番朦胧的诗意。当然美景不会持续太久，午自习的铃总在出奇不意之中。

我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。

我与图书馆作文

有一个地方，让我无法忘记。它是陪伴我成长的地方，教我知识的地方；它是可以逗我开心、惹我伤心，触动我心灵的地方。没错，这就是－－图书馆。

　从小时候我就很喜欢读书，经常会去大大小小的书店看书。虽然有些字还不认识，内容也不大懂，但我还是对书爱不释手。隐约记得看过《白雪公主》、《嫦娥奔月》、《灰姑娘》……

　我以前在书店看书，都是站着或者蹲在角落里，而且不能长时间看下去，也不能经常买书回家。所以每次都是依依不舍，意犹未尽。一次偶然的机会，老师说县图书馆对外开放了。我喜出望外，因为这个消息对我来说真是太重要了，我终于可以看到、借到好多好多书了，我兴奋的蹦了起来！

　我立马让妈妈给我办了借书证。并迫不及待的赶到了图书馆。第一次去图书馆就让我眼前一亮。这里的房间宽敞明亮，这里的书摆放整齐，种类繁多，有杂志类、自然科学类、历史类、还有文学小说等等。最让我意想不到的是竟然有我最喜欢的《阳光家族小说营》。这里还有崭新舒适的桌椅，还有可以尽情阅览的电子阅览室，还有和蔼可亲的图书管理阿姨，还有好多诸如评选“阅览之星”等活动。来这里看书的人尽管很多，但是人们都会自觉得保持安静，连小朋友们都是乖乖的，所以这里你只能听见“哗啦、哗啦”的翻书声。这里的一切都是那么自然、优雅，怎能不让我喜欢。

　现在的我特别爱往图书馆跑，因为那儿有一股熟悉的味道在召唤我。有人问：是蛋糕香？花香？还是香水味？错！都不是，是那迷人的、让我陶醉的书香。走进这里，我就仿佛进入了仙境，进入了书的海洋，而我则在这无边的海洋中遨游……这个图书馆陪我度过炎热、寒冷，陪我度过开心与忧伤，因此，它与我结下了不解之缘。它就是我的第二个家，能给我温暖，伴我成长的家。

　现在，我因为功课紧已经没有多少时间看课外书了，但我还是会挤出时间去我的第二个家——图书馆。我真心希望我的这个“家”越来越温馨，越来越壮大。

　

关于去图书馆的300字作文

有几篇你自己选吧！

一

我经历过许许多多的事，其中不乏开心的、感人的和伤心的……在这么多事之中，有一件事使我至今难忘。

那件事发生在前几个朋的一天。那天，一大旱妈妈把我从床上叫醒了，我一翻身看了看钟不禁叫道：“糟糕怎么就九点了，我和同学约好了9：30在商店会面。”说完，我从床上跳了下来，洗漱完，然后草草扒了几口早餐，飞奔出门。

这天的天气特别好，暖和的阳光照下来，把我的身体照得暖洋洋的。可是我无心观赏沿途的美景，只是低着头一个劲儿的跑，我猛回首一看，一个陌生的人在我的身后慢慢的走着。我心想：好在是大白天，如果是在晚上，我还不知怎么办好。我昂着头继续赶我的路。

不知不觉我就来到了一个红绿灯的十字路口。当时正好是红灯，我只是好在斑马线外静心等待，在等待的同时我心里十分焦急，这时这个陌生人来到了红绿灯。我精细地打量了一下他，他身穿休闲服脸大大的，他的眼睛像黑宝石……看样子不像是个坏人，好像只是个过路人。红灯开始闪动，这时一个小孩冲出了马路，在这个时候，一辆大货车飞奔而来，我心想：如果货车撞到小孩，这个小孩就会心死无疑。在这千钧一发的关键时刻，这个过路人冲了出去把小孩推开了，小孩化险为夷，但这个过路人却被大货车撞得飞了出去。这时车停了，很多人围在一起，把那里包围的水泄不通。不久交警叔叔来了，救护车也来了……

二

去年十二月二十六日发生了一件重大事情—印度洋苏门答腊岛附近发生了强烈地震，海啸在海啸中死亡的人已达十几万。我们从电视上看到那些死者家人在哭泣，我们非常同情他们，希望能象其他人一样捐款给灾民。

机会终于来了。一天，班主任问我们捐不捐款，捐的话明天早上带来。我们大家毫不犹豫的大喊：我捐十元，我捐四十元，我捐五十元，我把所有的零花钱都捐了……这时，我看见小丹同学低着头沉默不语。小丹八岁那年就死了父亲，妈妈是精神病人，每月只能靠厂里的一百多元补贴过日子，每天都是吃豆腐青菜。她的很多衣服鞋子都是好心人给她的。我想：她一定不捐了。可是第二天她却拿着五元钱来捐。五元钱对别人来说算不了什么，但对她来说等于她的五天早餐，甚至是五天的伙食费。老师和同学都说：“小丹，你家穷，还是不捐了吧。”她说：“不，我要捐，我每天都有饭吃，又有家住，而灾民却没饭吃没家住。”当大家知道这五元钱是她拣破烂得来的时候，同学们都不约而同的鼓起了掌，有些还流下了感动的眼泪。

这件事真动人啊，我永远都不会忘记。

三

一天放学，由于我的粗心大意，不小心把书包丢在了校车上，爸爸妈妈和我急得像热锅上的蚂蚁。

这时，一道闪电划破天空，随着就是一阵阵惊天动地的雷声，滂沱大雨也倾盆而下。爸爸妈妈不顾这一切，各人拿了一把伞，匆匆忙忙地直奔校车的停车场，可到了那里发现校车已开走了。

怎么办呢？书包会不会被人拿走？还有很多回家作业没有做……一连串的想法不断在我脑子里产生，爸爸妈妈好像看出了我的心思，就想尽了一切办法，找到了这位校车司机的领导，可领导说要等二个小时校车才能回来。没办法，爸爸妈妈只好各自撑着雨伞，默默地等在校车进来的地方。

此时此刻，我发现爸爸妈妈的衣服已全被淋湿，而且妈妈身体还直发抖，我看了感动极了，眼泪也差点流出来，心想：我真的是有一对好爸爸好妈妈！

两个小时后，书包终于回到了我的手中。这件事至今让我难以忘怀！

四

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。一群家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。忽然一辆大卡车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事要发生了。

我慢慢地睁开眼睛，看见一只家燕慢慢地倒在了地上，另一只惊魂未定的比它大一点的家燕飞了过来。它趴在那只已经不行的家燕身上啄了一次又一次，叫了一次又一次，翅膀还在不停地拍打着，一下又一下，好像在说：“伙伴哪，你快醒醒、快站起来，坚强点。”那只家燕居然无动于衷。

最后，那只稍大的家燕失望了，它离开了几步，又回头望了望这只可怜的家燕，希望它能活过来，但这只家燕已经一动不动地永远躺在那里了。稍大的家燕终于绝望地放弃了、飞走了。

这只家燕用生命告诉了我们：这里很危险，赶快离开这里。

五

今天是星期日,天气晴朗阳光明媚在这样的天气下逛街是再好不过了但是我却要在家中写作业当我写到"红领巾"这三个字时,一件令我熟悉而又感动的事,再次浮现在我的眼前

那天也是周日,天空是灰蒙蒙的,好似老天阴沉的脸那时,妈妈拉着我这个九岁半的女孩回家因为当时我学电子琴,每到放学都将近十八点,回到家中都已经很晚了当我们走上天桥,我看见天桥的阶梯上有许多穷人,用我们的话来说,也就是乞丐这些乞丐有的把要的饭的碗放在地上,有的把碗抱在怀中,嘴里还哼着一些听不懂曲调令我感到遗憾是,乞丐中还有和我年纪相仿的男孩我心里有些内疚,为什么我能在教室内读书,而他们却只能靠讨饭来维持生命我想到这里心里的同情心仿佛在催促我,拿出自己的同情,把口袋里零花钱递给那些乞丐一点,哪怕就只有一角钱也好但我始终下不了决心,总是舍不得我向四周张望,发现没有行人就从口袋里掏出一角钱给他,心想,反正不给他们钱的人又不是我一个人,再说,我还是一个小孩子,不用担心不知不觉中,妈妈拉着我正准备下桥我飞快地扫视了一下桥下,发现就只有一位乞丐心中暗自庆幸,只要我把头一扭,就看不到他们了我正要把头向左一扭工夫,一个小女孩从天桥下跑上来,工的好奇心把我的想法抛到九霄云外只见这个小女孩身着整洁,扎着麻花辫子,我猜测她可能上一年级这个小女孩从她那不到一平方分米的口袋掏出了五角钱放在了那个乞丐的碗里我怔了一下,想把刚才的那一幕告诉妈妈,但是我忍住了我心中又感动又抱歉,眼中的泪珠在眼眶中不停地打转,心中的歉意也悄悄地涌上心头我再次抬起头看了一下小女孩,发现傍晚的夕阳映在她那粉红的脸上,使她变得更加可爱

六

我有一位我最喜欢的亲人，你知不知道我最喜欢的亲人是谁呢？那就是我的爸爸了。他身材高大，有着一张红红的脸蛋，鼻子高高的，眼睛炯炯有神。

记得有一天，外面下着大雨，风呼呼地吹着。我穿着雨靴上学，可是雨靴太小了，我脚趾痛得只得坐在椅子上，不能和同学们一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打电话给爸爸，对爸爸说：“这双雨靴太小了，可不可以帮我把旅游鞋拿过来？我在教室里等着你，好吗？再见，爸爸。”我又回教室耐心地等着爸爸把旅游鞋送过来。不一会儿，爸爸就来到了教室，他浑身上下都湿透了，我想：爸爸为我送旅游鞋的时候可能正好遇到了大雨吧。我关心地对爸爸说：“爸爸，你有没有感冒阿？你没事吧？爸爸。”爸爸对我说：“你不用关心我了，你不是说你穿着雨靴脚很痛吗，那你把雨靴换旅游鞋吧，再见。”我依依不舍地让爸爸走了，看着爸爸远去的背影，我觉得爸爸的背影变得更高大了。

我与图书馆的作文200字有哪些

从上幼儿园到现在，我去过很多图书馆，其中我最喜欢去的就是我们学校里的图书馆，在图书馆里不仅可以查找资料，更重要的是可以看好多家里没有的书籍，去的次数多了，竟渐渐的喜欢起读书来了

每次踏进图书馆，捧着一本本散发着浓浓油墨香的图书，我都爱不释手，我小心的翻动着书中的每一页，恨不能把它们一气呵成，更恨不能把整个图书馆搬到自己家里去。

这里有很多我喜欢的书，有《淘气包马小跳》，《亲爱的笨笨猪》，《三毛流浪记》，《木偶奇遇记》，《窗边的小豆豆》，《九色鹿》，《爱的教育》……这些书不但让我懂得了做人的道理，而且，我还 学到了许多书本上没有的知识。其中《木偶奇遇记》告诉我们应该做一个诚实的好孩子；《九色鹿》告诉我们要做一个善良的人；《三毛流浪记》告诉我们要做一个坚强的人…

我喜欢去图书馆，是因为我更喜欢读书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”此言不逊，希望同学们有时间多去图书馆看看书，因为读书对我们有很大的益处

去图书馆的作文怎样写两百字

星期六，老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。

我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，“哇，好多书”，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等。书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样你再到最后决定。这时我抓紧一切时间看，在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的格言。

书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。 在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

现在我对书的感受越来越深，我更加知道书是人类的好朋友，书能使人明白许多道理，书能带着小朋友遨游整个世界，书——我的朋友，我喜欢你。

去图书馆看书的作文400字左右

一眨眼间，我已经9岁了。但是，我始终还是最喜欢看书。我家那个大书柜里的书，我几乎全都看完了。

暑假到了，我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法，带我去图书馆的阅览室看书，还可以把书借回来看。我顿时心花怒放，激动得一夜没有睡好。

第二天上午，爸爸骑着摩托车，带着我来到了图书馆。图书馆好漂亮呀。外面的水池里开着一朵朵亭亭玉立的睡莲，有红的、白的、黄的，美丽极了。

图书馆里，各种各样的书整整齐齐地摆放在书架上，琳琅满目。我挑了一本《陈伯吹爷爷讲故事》的书津津有味地看了起来，我一边看一边拿出摘录本把书里的好词好句都记到了摘录本上。

图书馆里大家安安静静都在看书，时间过得飞快，爸爸来接我了。我们又来到借书室挑了一本名叫《大刀记》的书借回家看。

从图书馆出来的时候，我对爸爸说：“这里的书真好看，我下次还要来这里看书。”

我和图书馆

书是精神之粮，是文化文明的邮官，是世人处事济道之师，是我们现代人生存之根本。世不可无书。

说到书，必谈其藏书之地－图书馆。

我在图书馆里学到很多书本上没有的科学文化知识，使我变得更加充实。

不好意思，灵感没有了。

这样吧！如果你这作文要上交的，就用自己话写出来会显得更真切，当然老师会根据你平时的作文情况来判断该作文是否是你所作，如果你原文照抄下来，一则可能会被老师发觉，到时会得不偿失。所以我给你提纲作为引导作文。这样会比较真实可信。

分析：我和图书馆，主要角色从题目上可以表现出来的信息是我、图书、图书馆三个信息。

首先可以把我对书的爱惜表达出来，然后再表达课本上的文化知识不满足个人需求。

再就是进入图书馆，并谈谈第一次进图书馆的感受（重点）。可以写出自己第一次进入图书馆时的心情（可以详细写：表情，和第一次进图书馆前的心里活动，和进入图书馆里时的感慨以及从里面出来时的感慨）并且可以重点提一下你入图书馆都看到些什么学到些什么，那里面的气氛怎样，再具体说说大致有些什么类别的书籍（比如有：工具书，儿童读物，著名小说，杂志刊物，财经读物，名人传科普读物，实用生活书刊，农业科技指导丛书等）。你惊叹自己学的只是冰山一角。便浸于书海。

然后再进一步写以后我与图书馆结下不解之缘。

下面总结性的写出书与我，图书与我，图书馆与我的感情。

最后表达出世不可无书，亦不能无图书馆的感慨。

转载请注明出处作文大全网 » 图书馆作文 作文,以图书馆为话题,800字

　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是我精心整理的我们的教室作文，欢迎大家分享。

我们的教室作文1

　走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。

　推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。

　窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。

我们的教室作文2

　我们的教室在南教学楼的第三楼。

　一进教室，立马进入眼帘的，就是那些得刚劲有力的班训“博学慎思”“明辨笃行”这八个大字，这八个字鼓舞着我们，让我们不断进步。

　在教室的西南边，是我们班的爱国知识角，上面贴着很多爱国名言，如“为中华之崛起而读书”等一些爱国名言;在教室的西北边，墙上贴着雏鹰争章栏目，这个分为两个方面，一个是“班级评比”专栏，另一个是“行为习惯我最棒专栏”。

　在教室的南、北两面分别粘有纪律之星、卫生之星、诵读之星、最佳小组长等等，墙上还贴着荷花、荷叶，我们等于荷花，老师等于荷叶，我们在荷花的捧护下，健康的成长。墙上贴的这些标志，也装饰了我们的教室。

　在教室的东边，也就是教室的后方。有学习目标展示栏，那里站着同学们的学习目标;有我的精彩我展示栏目，那里都贴着同学们的优秀作文;有图书角，上面放着我们资源拿出来的书;有卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐;有生物角，那里放一些同学带来的植物;还有荣誉栏，那上面贴满了我们曾经获得的奖状。

　这就是我们的教室，一个干干净净，或满荣誉的教室，是最美的教室。

我们的教室作文3

　我们的教室坐西朝东，东南面是一位“礼仪先生”——一扇绿油油的大门，要是他不高兴，就会不让我们进教室，除非我们穿戴得整整齐齐和他握一下手，他才肯让我们进去。

　走入教室，首先印入眼帘的是一块大黑板，可别小瞧了它喔！老师每天都在它上面写写画画，让我们懂得了与多知识和道理。黑板正前方是一张讲台，它身穿一件银灰色的礼服，平时可爱干净了，因此上面总是一尘不染的。讲台前面就是我们整整齐齐的桌椅了。每天我们都在这些忠实的伙伴的陪同下读书、习字。课桌两边的墙上，是4大扇宽敞明亮的窗户。每当学习累了，我们就会透过窗户看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板报，一些心灵手巧的同学每月都会更新一期让我们欣赏。在黑板报旁边是一台饮水机，他每天都默默地奉献着。这个学期我们又迎来了一位新朋友——储物柜。它紧挨着饮水机，“肚子”里藏着我们的扫帚、水桶……教室正上方有六盏吊灯，为我们赶跑黑暗，吊灯中间有两台吊扇，在烈日炎炎中给我们送来一丝清凉。

　这就是我们的教室。

我们的教室作文4

　我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。

　穿过停车场，踏上台阶，你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木，尤其是每年八九月的时候，总能飘出一阵阵沁人的清香，那是丹桂在邀请孩子们来此呢！经过怡心园就来到了博学楼。而我们的教室就在博学楼一楼顺数第三间。

　站在教室门口放眼望去，你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅；低下头，你可以看见清洁、干净的地面；抬起头，你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的标语以及一面鲜红的五星红旗；再回头望去，映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看，48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前，其中有的写得娟秀，有的写得刚劲，还有的写得圆润。总之各有各的特色，让人看了非常舒服，会忍不住竖起大拇指夸赞。

　不仅仅只是这些，你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜，它有一个非常特别的名字——心灵鸡汤。如果你站上讲台，仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。

　这就是我们的教室，它是我们48个梦想起航的地方。

我们的教室作文5

　我们的教室在黄冈市实验小学后面一栋二楼的西侧，门上写着四（六）班几个字，只要推开大门，呈现在你眼前的是明亮、宽敞的教室。

　一进门，你就会发现这个大约四十平方米的教室被布置得井井有条，前后两块黑板映衬出墙壁如雪一样白。教室的前面是一个棕色的讲台，正面看上去像一个梯形的，上面放着四盒粉笔，两个黑板擦和老师上课用的教材；讲台里面放着同学们的课外书、本，这些都是老师从上课贪玩的同学那里收来的。讲台左边的墙上贴着校规校纪八条和我们班上的课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜，电视柜分三层，上面一层放电视；中间一层放我们打电脑用的鞋套和老师用的幻灯器；底下一层放着同学们的本子，这些东西都是为我们上课备用的。

　教室里面整整齐齐地摆满了课桌椅，每行八套，分为八组，一共有六十四套，教室最后面的那块黑板是用来写表扬稿、批评稿和黑板报的，下课时，那里常常围满了人。

　这就是我们的教室，它给我们提供了一个很好的学习环境，它就是我们的家，我们应该好好地爱护它呀！

我们的教室作文6

　我们的教室很干净，无论你在什么时候进去，肯定会看到桌子椅子整整齐齐地摆着，地上没有一丁点灰尘；我们的教室很漂亮，特别是黑板报，你一眼去，那画是多么的美，那字是多么的清秀呀！你肯定会认为那一个个字是我们老师写的，那可就不对了！那呀，是我们班的领袖陈姝彦写的呢！

　走进我们美丽的教室，你第一眼看见的就是我们班的“快乐书屋”了！那个白色的书柜里整整齐齐的摆着课外书，从小到大的放着，如同一个个活泼可爱的小同学们正在排队呢！每当周四下午的第二节课下课时，同学们就会一个个的排好队伍，一个接着一个的借书。这样，同学们不仅丰富了课外知识，看了自己想看的书，还节约了购书的成本。让我们把目光移向那几盆书柜上的植物吧！一盆盆绿油油的，一眼望去，可美了！在红掌花开的时候，那一朵朵花，那一片片叶，构成了我们教室里的一道独特、迷人的风景。大家可喜欢了，你喜欢我们的教室吗？

我们的教室作文7

　六一儿童节快到了，班上要开庆祝会。我们怎样吧教室装扮的票票亮亮的呢？

　同学们都聚在一起好好的讨论了一下。然后，我们就行动了。

　我们先和老师在教室的上方挂上了五颜六色的彩带，彩带慢慢留在天花板顶部，彩带轻轻地垂下。然后，我们在窗户不止的漂漂亮亮的。一个窗户上贴上同学们画的画，另一个窗户上贴上了同学们的照片，还有一个窗户上贴着同学们在上课。窗台上放着各种各样五颜六色的花。都是有黄黄的太阳花、绿绿的一帆风顺开白色的花，绿油油的节节高，像竹子一样，一层一层的的长，还有那带刺的仙人球，它不怕晒，不怕汗，生命力特别顽强，这窗台上一盆一盆的花都是同学们亲手种的。

　我们在黑板上写了：“六一儿童节快乐”这七个大字。我们又用五颜六色的粉笔装饰了那七个大字。还在黑板上画着小朋友在一起做游戏，还画了许多花、草、树木。

　小朋友们，我们在六一儿童节布置的教室漂亮吗？

我们的教室作文8

　开学了！我提升到了一个新年级，也有了一个新教室。新教室在3楼最西边，有好有坏。好处就是少走一层楼了。坏处就是离餐厅最远的了。这是因为，近的教室要让给弟弟妹妹们。

　一进教室，就看见画画墙上贴着同学们的一幅幅得意画作。有活灵活现的小金鱼，有酷炫的机器人，还有美丽的紫藤花……画画墙的下面有书架。书架旁边有一盆长得生机勃勃的绿萝。

　朝地上一看，没有小垃圾。再往左一看，是美丽的书法墙，上面有同学们的一张张书法作品，写的都工工整整。

　新教室的电子屏也升级了，变成了触屏电子屏。黑板上的班训变成了“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。

　黑板旁有布告栏，上面有我们班的课程表，时间表，菜单……

　左边的墙上有荣誉栏，上面会贴班级奖状等等，下面还有我们班的照片。还可以用来记录同学们的每周表现。

　右边的墙上有“仁、义、礼、智、信”五块板。每块下面都有一断话

　这学期老师只贴了“我是服务小明星”这一项。因为只要做到这一项，就相当于做到其他的几项。所以，我要做一个服务小明星。

　新教室的课桌椅也变了，变成了不会动来动去的那种。

　这就是我们的教室，怎样，不错吧！

我们的教室作文9

　早晨，一缕阳光照进我们的教室，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。宁静了一晚上的教室，被我们郎朗的读书声打破了。

　我们的教室位于知诚楼第一层最西侧。一进门，教师正面墙上有四块墨绿色的小黑板组成的大黑板，这块大黑板就像一位知识渊博的老师默默无闻的把知识传授给我们。拉开中间的两块黑板是一面大屏幕，它可以让我们知晓世界各地的新闻、观看学校里的各种节目、欣赏各种精美的课件……

　教室后面的黑板报是这学期新出的，是我们班的杨子沫、路素婷、孙述刚等同学画出来的。字迹工工整整，画的栩栩如生、真是图文并茂。黑板报旁边有个对角，上面有课程表、奖状、流动红旗……奖状和流动红旗的背后蕴含了许多同学的汗水和智慧，这是我们辛辛苦苦换来的呀！

　教室东南角有个植物角，上面放着翠绿的植物，有发财树、玫瑰花、观音竹等等，它们不仅美化了教室的环境，还净化了教室的空气……

　我们的教室美丽而温馨，天天充满欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。

我们的教室作文10

　教室，是我们的'第二个家，一个说大也不大的小地方。当我们还是一个六年级新生时，这个教室是一个空空如也的地方，而现在它开始变得丰富多彩，书刊架，文房四宝，水墨画，棋盘……开始进入我们的教室，装点我们的教室。

　在这个不大的教室里装载了我太多记忆，我哭过，笑过，闹过，我珍惜在教室里的所有记忆。

　早上，当门锁被打开的时候，新的一天就要开始了，我们早读、上课、下课，欢笑、成长……一切又紧张有序地运行着。

　中午，这是我们最悠闲的时刻，一部分人会在前面练毛笔，另一部分会在后面下棋，而小部分会在自己的位置上看书。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌边经常会发出许多一轮只剩下一个棋子的情景，比如说谁会赢，该下哪儿，大家都忙得不亦乐乎。

　夜幕降临，晚自习也结束了，教室里的灯被关上，一切又重归于平静……

我们的教室作文11

　今天我们来观察一下我们的教室。

　我们的教室前面有一个大黑板，每天老师都会在那里讲课，旁边还有，老师的办公桌。上面放着粉笔，红笔，各种办公用品。

　中间是我们同学的桌椅。一共有六个组，每过一周我们又要搬着桌椅换组，每过一周就会换一个组织做值日，每个组都会做五天。

　最后只有一个画板报的黑板。一年级和二年级都有大哥哥，大姐姐来帮我们画。只有三年级是自己画，画板报还要写很多的字才可以。

　右边有两个门，一边是后门，一边是正门。后门和正门分别分为两个组。其中后门有，窗户和暖气，同学们每次上操之前都要先开窗户通气。上操回来后，每个同学手冻的通红。同学们就会把冰冷的双手放在暖气上暖手。

　最后，你知道我们的教师，长什么样了吗？你也来写一写吧。

我们的教室作文12

　我读三年级，我们的教室在三楼，是一个特别奇怪的班级，因为其它的三年级教室都在二楼。你知道为什么吗？因为我们班是5班（其他年级都是只有4各个班。），在五年级边上。

　我们教室的前面有一块又大又黑的黑板，有4米多长，2米宽。这么大的黑板上天天写着我们学习的知识，我想老师的手一定很累吧。黑板上方贴了几个大大的红字“学习进步”。每当我们走进教室，都会看看那四个红红的大字，好像在提醒自己要“好好学习，争取进步。”教室的后面有两个大大的窗户，下课了，我们经常透过明亮的窗户看着外面的世界。

　教室的左面也有一块黑板，那是我们班的学习园地，表现了我们班的色彩，常常贴着同学们的作文、字、画……在那块黑板上展示了我们的才艺。教室的右面有一个大大的窗户，在窗户旁边贴着许多规章制度。

　教室中间排着一张张整整齐齐的桌椅，看上去是多么干净、美观。头顶有6盏日光灯，4把电风扇，我们在舒适的环境中学习。

　我爱我们的教室。

我们的教室作文13

　我们四（2）班的教室在吕城中心小学的养正楼，从东边数的第二个教室就是。

　走进教室，前面是一块干净的黑板，这黑板是我们学习的知识海洋，语文老师在上面教我们写一个个很有精神的汉字；数学老师在上面教我们一道道数学题，使我们更聪明；英语老师在上面教我们一个个英语单词，使我们能流利地说英语……所以说它很重要，它像传递知识的信鸽，像一片知识的海洋。与前面黑板遥遥相对的是后面的黑板报，上面记载了许多的知识，能让我们牢记一些规定。黑板报的右下方有一个饮水机，如果我们渴了，它就能帮我们解渴。饮水机的旁边有一个充满知识的图书柜，它能让我们的知识变的更加丰富，所以同学们都积极的争相借阅，想让自己的知识更加丰富多彩。南北两侧的一扇扇窗户为我们输送了新鲜的空气。教室的中间是整齐的桌椅，能让我们更好的写作业，吸收知识。

　教室就像我的家，一个温暖的家。

我们的教室作文14

　我爱我们的教室，它不仅给我们提供了舒适的学习环境，而且还给了我们家一般的温暖。

　迎着朝霞，走进教室，只见前面墙壁上整齐地贴着一张张醒目的奖状，像是在炫耀着我们所取得的学习成果，又像是一双双眼睛，监督着我们的一举一动，鞭策着我们奋发图强。

　教室后面墙上的黑板报特别引人注目，它是同学们共同合作用心浇灌出来的。它版面干净、字迹整洁、画作美丽、色彩丰富真是鬼斧神工啊！

　教室右边是刚成立不久的图书角。书架上，一本本名著映入我们的眼帘，排成了一条书的长龙，《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《作文笑传》每本书上都被细心地贴好了标签，写上了主人的名字。书的品类繁多，各种系列应有尽有，同学们遨游在这片书的海洋里，好不痛快！书架的最顶上，排列着一盆盆绿意盎然的小盆栽。一株株往上生长着，向我们展现出一片欣欣向荣的景色，又像是在对我们微笑。

　我爱这个已经陪伴了我半个学期的新教室。

我们的教室作文15

　我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层，是三年5班。我们的教室宽敞明亮，是同学们的乐园。

　每天早晨，走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。可不一会儿，我们班的小胖又开始吃“好想吃”了，吃完了随手一扔包装袋，就管自己去干其他的事了，渐渐地，其他同学也传染上这种病，结果遍地都是包装袋。上美术课了，随着剪刀“咔嚓咔嚓”声，纸屑漫天飞舞，满地都是，有的同学算做得好一点了，把纸屑团成一团，耍了个小花样，向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去，结果没中，也懒得去捡起来再扔一次，大家看见了也熟视无睹。

　下午，值日生在教室里辛苦地忙碌着，一会儿扫地，一会儿摆桌子，很快就满头大汗。第二天，黑板上显目的100分就是它们劳动的见证。

　虽然同学们扫得认真，但总有一部分同学不爱惜劳动成果，总是改不了扔纸屑的毛病。为此，老师经常对我们说：“我们的教室就像我们的家，你会在自己的家里扔垃圾吗？相信没有吧。这么多垃圾，就没有一个人去捡一下吗？”老师为此很伤脑筋，我们也很想改变，可就是效果不大。

　我们的教室，你什么时候才能保持原来干净的容颜？