刘姥姥二进荣国府众人大笑的语句结合关键词语说说好在哪里？

……秋爽斋作弄刘姥姥 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。

众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子，只叫“嗳哟”！

宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”！

王夫人笑得用手指着凤姐儿，却说不出话来。

薛姨妈也掌不住，口里的茶，喷了探春一裙子。

探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫揉揉肠子。

地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。

独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。

刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的，我且得一个儿！”

众人方住了笑，听见这话，又笑起来。贾母笑得眼泪出来，只忍不住，琥珀在后搥着。

贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的！快别信他的话了。”　　

那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢。冷了就不好吃了。”

刘姥姥便伸筷子要夹，那里夹得起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。

忙放下筷子，要亲自去拣，早有地下的人捡了出去了。刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见个响声儿就没了！”

每一段旅程，都有结束的那一刻!每一次相遇，都令人难以忘怀!每一次分享，都那么刻骨铭心!有时候，真希望时光就停留在这一刻!这一刻我们在一起学习，一起努力，一起成长，一起追梦!

今晚认识了几位优秀老师，这些优秀老师真的值得我学习!首先为我们分享的优秀老师是孔玲老师，孔玲老师分享的题目是《让优秀成为我的习惯》。我多么想也让优秀成为我的习惯!

孔玲老师从三个方面为我们做了精彩的分享，分别是感受，收获，变化!

孔老师的感受是：走进青椒，走进互加，好像如鱼得水，如同刘姥姥进大观园，琳琅满目，应接不暇!我想说的确是这样的!初次分科，我感觉太多的课程我想学，可是呢？总是感觉自己没有那么多的时间去学，这么多的科目自己好像不知道该怎么选择，于是就选择自己目前最需要的几门课程。既然选了课，那就好好学习吧!

走进甜椒语文，不仅仅是孔玲老师收获了这些，我想很多老师都收获了，也都有自己的一些感受!听甜椒语文的课，每一讲都带给我耳目一新的感觉，每一讲都荡涤着我的心灵，每一讲都引发我们思考!所以我们真的是拓宽了视野，深化了认识，思想也变得和以往不一样，脚下的路也更加明确了!

明确了脚下的路，我们就会很认真地去走好自己脚下的这一条路!希望自己成长为更好的自己!因为不够优秀，所以要努力，努力，再努力!

很喜欢孔玲老师的优秀公式，他很好地诠释了我们在青椒这条路上的故事。每一个优秀的人都离不开自己的努力，但是除了努力我们还需要坚持，而努力加坚持并不能让我们成为优秀，我们还必须去尝试 去实践，所以说尝试也好，实践也罢都不能害怕!一害怕什么都做不成!如此以来，我们的课堂才有可能改变，而课堂发生改变，变为孩子们喜欢的课堂，那么一切奇迹都将到来!感谢孔玲老师的精彩分享!

第二个为我们做精彩分享的是刘兴玲老师。刘老师主要谈了一些她的甜椒之旅!八个字为我们做了一个总结!

听着刘老师的分享，我感觉刘老师做的真的是太棒了!从学习到应用，从应用到拓展，每一步都那么认真，那么努力!值得我学习!

刘老师的pk赛真的做的特别好，要我可能因为种种原因而坚持不了!刘老师教两个班的语文，两个班同时比赛，这种激烈的竞争更加激起了孩子们的激情!

看着，听着刘老师组织孩子们阅读做的事，这些故事是那么美!刘老师班教室很温馨!

《昆虫记》小组作品就很好地诠释了刘老师的应用，而且是真正地在想办法让孩子们学到更多，看看这些作品，不惊感叹，孩子们真的是一个奇迹，只要你愿意去相信!

为了丰富孩子们的校园生活，刘老师为孩子组织了丰富多彩的校园生活!如此以来，孩子们更爱学校了!更爱读书了!

康爱霞老师给我们分享的是《汲取甘霖，茁壮成长》，看到这些优秀老师分享的题目都让我十分惭愧!我自己怎么从来都没有想出如此美好的题目呢？真的是学习不够，曾听过一句话说：如果你学习了古诗词，你赞美某些事物时一句古诗词就会脱颖而出，而如果你没有学习，你只会表达好，很好，特别好。而我好像就是这样的人，所以说我真的得利用早晨背背古诗词，和孩子们一起背一背，学一学!

康老师和我们分享了三个部分的内容。

用四个漫画的形式让孩子们预习课文，不仅激发了孩子们的兴趣，而且让孩子们动脑思考了!发挥了孩子的多种感官作用!

孩子们可以表达自己的思想，用自己的视角去解读每一篇课文!记得李校长在《做最好的老师》里说到孩子们应该需要表达自己的见解，而不应该只是照着标准答案去评判孩子的想法!这一点充分做到了让孩子们表达自己的想法!真的特别棒!

我不得不佩服康老师的教学方法，更佩服康老师及时把所学应用到实际的教学中!复习巩固用思维导图充分地让孩子们表达了自己的想法，让孩子们参与进去，真正地进行了思考，回忆!

作文，游戏作文也及时运用，这样孩子们就更加乐于表达自己的想法了!想起自己，真的很多地方做的不够好!自己总是控制不住发脾气，因为总是生气于他们没有认真听课，从而我讲了四五次的题目都还不会!其实我真的没有必要生气，因为雷夫老师可以讲五十遍，一百遍，而我呢？讲了还没超过十遍就生气了!我都没有用这么好的方法，我有什么资格生气？

是啊，是结束，却也是另一种开始!每一场生命的邂逅，生命的相遇，都有结束的那一刻，结束也是另一种开始，努力吧!越努力越幸运!

张老师和我们分享了她的收获，她有什么收获呢？

真的，每一个走进青椒的老师，都开阔了眼界，因为我们互加的老师们每一次都带给我们深深的震撼，每一次吴校长的分享不仅让我震撼，更激起了我无限的思考!每一次都耐人寻味!而分科学习后，大家更是忙了!尤其是助教老师们!他们真的很辛苦!所以我们应该感谢助教老师们!在这里说一声：助教老师们，你们辛苦啦!

是啊，走进青椒，走进分科学习，我改变了很多!不仅我的性格发生着改变，我的整个人生态度也发生着转变!我希望自己也能成长为更优秀的我!努力证明给那些喜欢戴有色眼镜看别人的人!

那就坚持下去吧!坚持前行，定能收获美好!每天进步01，哪怕0001，只要自己还在坚持，终有一天遇见美好!加油!

很早很早就一直听到王恺老师的名字，今天在手机上看到王恺老师本人了!

王恺老师分享的是：《因为心中有一个梦》!每个人的心中都有一个梦，愿你，愿我，愿他都能实现心中的那个梦!

王恺老师分享了四点，每一点自己都听得入神，因为那是王恺老师真正走过的路!令人感动，感动之余希望王恺老师可以多休息，希望每位助教老师都有时间休息!

在教师和孩子的心灵里种下阅读的种子!原谅过去的自己没有坚持给孩子们读书!今天因种种原因连五分钟读书的时间都没有!希望通过自己课前五分钟的读书时间真正地在孩子心里种下阅读的种子!有一天会生根发芽!

走进青椒，很多老师都爱上了写作，尤其是我们李桂娟老师，写了五十多万字!真的是自己无法想象的五十万字!

王恺老师为传递课表做的一切，而自己做了什么？

听听传递课表的故事!一股暖流入心中!

很遗憾自己那天因为种种事情没有听助教课!走进青椒的一大遗憾事就是没有当助教!愿自己足够努力，将来有足够的能力帮助他人!

贺老师，是特殊学校的老师，但她用的无限爱心感染着一个又一个孩子!

带着孩子们参加彩虹花晨读!且让孩子们做诗配画!

做各种有趣的活动!

和我们分享甜椒语文助教们的故事!

熊春艳老师，早就认识熊老师。因为熊老师是麦霸!熊老师和我们分享了四点：1初遇

2痴迷

3成长

4收获

走进语文之家，熊老师感到温馨，学会了负责，得到了锻炼，也收获满满!其实这一路走来，助教老师们真的很辛苦!

熊老师最令人感动的话是：“孩子们的成长就是我最大的收获”!真的是一个时时刻刻把孩子放在第一位的老师!

四心，真的就能抵挡所有吗？我不知!感谢熊老师的分享，希望自己好好思考一下!该怎么做？

该怎么做，在追梦中找寻答案吧!一起追梦，一起寻找，一起走向更美好的未来!加油!

刘姥姥进大观园--看得出神了

刘姥姥进大观园--眼花缭乱

刘姥姥进大观园——长长见识

刘姥姥进大观园——少见多怪

刘姥姥进大观园-----看花了眼

刘姥姥，

是中国古典文学名著《红楼梦》中人物。是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的老婆婆，凤姐女儿巧姐的命运与她密切相关，巧姐判词和《留余庆》曲中均提及刘姥姥。这个老婆婆深受广大读者喜爱。

刘姥姥在回目上出现了四次：第6回刘姥姥一进荣国府、39回刘姥姥是信口开河、41回刘姥姥醉卧怡红院、113回忏宿冤凤姐托村妪。从篇幅上看，第6回、40回、41回三大整回，以及39回后半回、42回前半回、113回前半回、119回后半回，都是浓墨重彩的刘姥姥正传。

歇后语

是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧

短文写了刘姥姥吃鸽子蛋前所说俗语惹得众人大笑的场面

都有：李纨，贾母，凤姐，刘姥姥，史湘云，林黛玉，宝玉，王夫人，薛姨妈，探春，迎春，惜春，鸳鸯

主角是：刘姥姥

先发怔是因为：在贾府这样富贵人家里，每个人都是中规中矩的，没有人敢说如此放纵粗俗不成体统的话，而且众人没有听过这样的俗话

后来哈哈大笑是被刘姥姥的纯朴所逗，第一次听到这样的乡下土话觉得新鲜有趣

众人大笑的语句：上上下下都哈哈的大笑起来，史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着她奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姊妹换衣裳的。

仿写：必须写刘姥姥的？还是生活中的一个场景就可以？要是生活中的场景的话，可以写家庭中比如在餐桌上你说了某句话，惹得亲朋好友大笑的场面，把亲人们具体的笑的神态和动作描写一下。或者可以写在课堂上老师或某个同学回答问题时说的一句话让其他同学哄堂大笑。

希望对你有帮助哈

一是接地气，刘姥姥说的事都是庄稼人的家长里短，侯门**夫人听着新鲜。

二是极尽自嘲，姐夫虽然面上一团和气，其实暗地里也是勾心斗角，有个自甘供大家嘲笑的人，大家都乐意。

三是说话直接，刘姥姥笑话里没有诗词佳句，都是通俗大白话，别具一格，人人也爱听。

副标题：秦钟说二丫头颇有意趣，无耻摁住智能儿，贾宝玉为何都要打断他？

秦可卿死后尽管托梦对贾家有诸多担忧和安排，终究还是死了。她也不知道自己死后被贾珍中伤成*奔无耻、爬灰通奸的“坏女人”，当然也不重要！

可怕的是秦可卿的豪华葬礼上，从义忠亲王老千岁的棺材板，到戴权的龙禁尉，最后北静王出场，成了压垮贾府的最后一根稻草。贾家至此走上皇帝对立面，成为必须被铲除的逆臣贼子！

这些秦可卿统统不再知道。葬礼在第七七四十九天时终于出殡了。那一天贾府的大殡卷地连天，震动京城。更震动皇帝的是北静王等四王八公，不得圣旨而悍然出席沿途祭奠。上文已经说过，本文不再赘述。

秦钟贾宝玉这对好基友，一个是秦可卿的弟弟，一个视她为心中女神。可漫长的葬礼过程，早都磨灭了属于他们的悲伤。出殡不过是将秦可卿灵柩换一个地方存放，日后终究要带回金陵贾家祖坟。

宝玉和秦钟开始还各行其事，不久就被王熙凤拘在身边，不叫他们单独行动。而二人这一路，则发生了两件有趣的事。

首先，秦可卿的灵柩要停到贾府家庙铁槛寺，距离京城有相当距离。出殡队伍不可能太快，路上就需要休息和方便。

贾家早都派人沿途租用合适的农家，作为短暂歇脚之用。这一回王熙凤就拐到了一处，略做休息。

贾宝玉和秦钟第一次置身农家，觉得什么都新鲜、好奇，不想观瞻一架纺车时，出来个农家女二丫头。

纺车是农家最重要的家庭财产。古人男耕女织自给自足，一架纺车不但是一家人的穿衣用度，更是母女传承的根本。多少女人一生守着纺车“唧唧复唧唧”，耳听着“机杼声”从韶华之年到白发苍苍。

二丫头这一生注定就要这样的过程。她作为《红楼梦》罕见的农家女，与贾府群芳全然不同。然而二丫头就格格不入么？并不是！要看懂二丫头，就要清楚她与王熙凤的关系。

王熙凤来到二丫头家歇脚，贾宝玉和秦钟都只是陪同，王熙凤才是主要。

根据金陵十二钗判词看，王熙凤女儿巧姐日后就是靠纺织度日的农家女。

荒村野店，有一美人在那里纺绩，说成是二丫头也不为过。反过来，王熙凤死后，巧姐被刘姥姥收养，长大后的巧姐，与二丫头是否也毫无区别？

曹雪芹一贯草蛇灰线伏延千里。从二丫头身上折射出若干年后可能不再详细描写的巧姐人生，算是对这个直到结局仍旧是个孩子的可怜女孩以伏笔。

谁说巧姐只是个小女孩，看看二丫头，就知道她的未来。

秦钟调侃二丫头“此卿颇有意趣”，贾宝玉连忙喝止他的猥琐，只因冥冥之中二丫头就是他的“侄女”。

而贾宝玉走的时候，再回头遥望二丫头，见她抱着弟弟正和几个女孩说笑着而来。

二丫头幸运在她有弟弟。可能她比一般的伙伴要累一些，但因为家中有男丁，她的日子也好过一点。

重男轻女的社会，没有儿子是女人的“罪”，而没有兄弟的女儿，更是悲剧。

王熙凤没有儿子，巧姐没有弟弟，是她们母女一生最大的悲哀。王熙凤为之惨死，巧姐从小就不得父亲、祖父母甚至老祖宗贾母的关注。这又变相导致了她母亲王熙凤的悲剧。

曹雪芹的悲悯有时候是细无声的。就像二丫头抱着弟弟这个细节，如果你不明白她影射巧姐和王熙凤的悲剧，就不能理解曹雪芹的苦心，只会疑问为什么巧姐那么小，却也位列金陵十二钗！

其次，王熙凤当晚落脚在馒头庵。虽然铁槛寺有地方，却因人多嘈杂，凤姐就在不远的馒头庵收拾了落脚，也要注意这一点。

馒头庵本叫水月庵。一座尼庵又是“水月”又是“馒头”地叫着，怎么都不是正经的感觉。

馒头庵距离铁槛寺极近，不禁让人想起范成大地“纵有千年铁门槛，终需一个土馒头”。

铁门槛代表世代富贵绵延不绝。

土馒头代表荒冢一堆土没了。

馒头庵就是“活死人墓”，我们后文再说。只说王熙凤下榻馒头庵，不与族人在铁槛寺同甘苦，注定王熙凤日后不属于贾家。她“一从二令三人木”，被休的伏笔就在这里。而原因同样留到后文再说。

馒头庵又名水月庵。因为庙里馒头做得好被取诨名“馒头庵”。这是市井“荤话”和粗话，戏谑馒头庵不是正经地方。

秦钟来了这不好的地方却非常的快乐。只因她的小情人智能儿就在这里。

于是，当天晚上秦钟就寻到智能儿，抱住就行起了“云雨”之事。

秦钟得趣馒头庵，有意思的是被贾宝玉强行的终止，让人想起就要喷饭。但“得趣”这件事也颇有咀嚼意味，让人产生几点深思。

一，秦钟为什么会在姐姐出殡当天与智能儿“得趣”？

从礼法上，姐姐出殡，秦钟的得趣行为不免下流。然而，从一个情窦初开的小男孩，好容易见到小情人，姐姐已死快两个月，且灵柩已经安放在了铁槛寺。此时他与小情人亲近，实属必然。那个年代，他们想要见一面太难了。

二，秦钟为什么喜欢小尼姑？

情有千百种，秦钟的“情”最惊世骇俗。他爱上的人不光身份差距大，还有信仰的对立。

小书生与小尼姑，永远对立的两个人，却产生了情爱纠葛。如此离经叛道，比之宝黛爱情要超越数倍。

智能儿注定不是个出淤泥而不染的白莲花。所以她背弃自己的戒律追求爱情。

秦钟注定不是个道德完美的读书人，他可以在尼庵神摁之地“得趣”张狂！

他们惊世骇俗、离经叛道，堪称贾宝玉和林黛玉不容世俗的先行者。也是曹雪芹写“情”的极致！与这两个人相比，后文尤三姐与柳湘莲，都在规矩之内。

所以，秦钟与智能儿不好全然持批判态度，他们代表的是贾宝玉、林黛玉等一系列冲破世俗藩篱的不守规矩的“畸人”！

代价当然也是巨大的。秦钟回家不久，智能儿私奔去秦家，不想被秦业撞破二人私会。

秦业气怒交加，撵走智能儿，暴打秦钟一顿后抱病而亡。秦钟悔恨交加，带伤操办父亲葬礼又不得保养，最终一病而亡！

秦钟死前“幡然醒悟”规劝贾宝玉不要离经叛道，当以“正途”为重。可这真是他的醒悟么？还是他作为先行者用生命领悟的迟疑？

总之，不到一年功夫，秦可卿一家三口全部死亡。他们就像扑向贾家这熊熊烈火的飞蛾，带着身不由己，终究一往无前。

《红楼梦》又一个小家庭覆灭了。关于他们的故事，远没有说清楚，以后有机会再说！

不提秦家三口团灭，就在秦钟得趣的那个晚上，又有两条鲜活的生命，被送上了黄泉路。这又是怎么回事呢？

欲知后事如何，且看下回分解！欢迎点击关注，点赞收藏，《趣侃红楼》系列文章每天一篇，将为您持续更新！

文｜君笺雅侃红楼

一是反映出贾府的女人们，包括老太太、邢王二夫人以及众姊妹们，处在深宅大院，对外面的事物了解甚少，更不用说农村的事了，所以刘姥姥的一言一行让她们觉得特别新鲜。身处封闭环境的人们，生活在自己的圈子里，跟不上社会的发展变化，缺乏忧患意识，渐渐地就奢靡腐败。

二是侧面反映出不同人物的性格，比如王熙凤、鸳鸯设计各种环节捉弄刘姥姥，是为了让贾母等人高兴，实是阿谀奉承；刘姥姥也是见过世面的人，明知道被捉弄还尽心配合，说明了有求于人只得卑颜屈膝；妙玉对刘姥姥哦哦嫌弃，说明她六根不净、红尘未断，等等。

自己改改，范文仅供参考:

一听到这声音，众人心里惊了一惊，A**吓得打了一个冷战，用手捂着心口；B先生先是诧异地望向被关上的大门，然后眉头紧紧地拧一团，鼻孔冒着粗气，脸上写满了愤怒；只有那些不懂事的小孩，在伊伊哇哇地说着话、唱着歌、在地上打滚，浑然不知危险的降临。