罗切斯特理工大学的恶魔楼梯不是真实的。
罗彻斯特理工学院的建筑师打破平面的局限,在校园里建造一座「潘洛斯阶梯」,只见影片中人物快速走上楼梯,消失在镜头前,但几乎在同一时间,又从镜头角落的下层楼梯处走了上来。
罗彻斯特理工学院的楼梯是利用错觉,整个结构以倾斜一定角度建的,就是说2个转角在水平面上大致是等高的,但是在这个密闭空间看起来是有落差的。应该是背景、摄影的诡计而已。
想想这不是2段楼梯,而是2条直的斑马线而已,你从A走直线到B,然后180度转身,走回来,是不是就又回到原点A了?
然后想象这整个在一个密闭的方形的房子里发生的,然后你把房子整个倾斜几十度,当然从外表设计要掩盖掉这个诡计,当你进入房间时,没有了水平面作为参照物,而室内的把手,楼梯,装饰画都巧妙地设置了适用于这个房间倾斜角的一个虚假的水平角度,这一切就变得神秘了不是。
1 我的宿舍 作文500字
话说612宿舍大事,天天搞笑事。嗯!我们宿舍原有7人,开学以后,壮烈退宿了两人,名曰:张一“种”ang薛“郭”,他们走后我们宿舍太冷清了,可悲呀!!!言归正传,其实这件事让你……
3月1日的中午,舍长李明昊去贴报纸了,在木有吹哨之前,我们在欢呼,然后疯狂的砸一样东西,那场面,真能把你给holg住。吹哨了,我们回到自己床上,真正搞笑的场面马上到来,只听“布”(放屁声)的一声,张书毓放屁了,刘子豪先发话了,曰:“靠,你个张斑蝥,放'P'一别放去,不知道这是4人场所。”张书毓还是我行我屁,这下把刁“欧”给惹了,只见他一步冲向张书毓的枕头边,又闻一屁声,张书毓被刁“欧”给中招了,张书毓那样,让你囧的无话可说。 十分钟后,刘子豪不知道从何处弄了一个吸管,更不知道从何而来的苹果核弹药,做成了吹管暗器,把苹果核放上,瞄准张书毓,发射!!!木有中,张书毓幸灾乐祸,刘子豪又做成了散弹,一吹,张书毓只有挨打的分了。 到了晚上,黎明好值班,老师又不在,我们可“以兴风作浪”,刘子豪又拿出他的暗器,张书毓可精了,有枕头当着,刁“欧”来指挥,可是这两位配合的不默契,刘子豪大喊一声:“木有弹了”这一喊把李明昊给引来了,又说起了自己的口头禅:“干什么呢?干什么呢?”刘子豪连忙说:“Sorry Sorry”李明昊扔下一句话就走了:“别说了”李明昊前脚走,刘子豪事了一声:“臭娘们”逗得我们哈哈大笑。 我们宿舍有很多事,讲也讲不完,如果你还想知道更多的事,来找我吧!
2 我在宿舍楼周记500字今天早上,可把我们都宿舍吓坏了――早上,我们宿舍大多数同学都刷完牙了,只有曾丹妮还在慢吞吞地刷牙。突然,我看见一只黑黑的像猫的动物从十号床底下快速地飞奔出阳台。只见曾丹妮拿着盛满水的杯子,慌忙的冲出来,紧张地说:“有老鼠啊!”啊?有老鼠?同学们听了慌忙的爬上床上曾丹妮也不例外:她拿着水杯,飞快地跑到她的床上,可是由于紧张水杯里的水都落在了床上了。
一刹间,老鼠从阳台里跑了进来,钻进了八号床底下了。同学们见了,便尖叫起来,林聪琼还喊道:“老师啊!”黄老师听了,便箭步飞身地慌忙地跑了过来。“什么事?”黄老师结结巴巴地说。“有老鼠!”同学们一口同声地说。不知什么时候,老鼠悄悄地逃走了,同学们的心渐渐平静地下来……一看曾丹妮的床上便捧腹大笑,因为她的床上湿漉漉的,牙刷也不知哪儿去了。同学们,你们发生过像这样的趣事吗?忧,就向我倾诉吧!
3 我的校园,空间顺序说明文,初中生作文800,有宿舍楼,操场,教我们的校园空间顺序说明文500字
美丽的校园
我们的校园没有高大壮观的建筑,没有雕栏玉砌的栏杆,没有名贵的花木,可是,在我心里,它却是那样的美丽。
我们的教学楼是乳白色的,分为四层,沿着整洁的楼梯,走进教学楼,可以看见一条长长的走廊,走廊左侧排列着一间间宽敞明亮的教室,教室里摆放着整齐的桌椅,正前面是老师的讲台,教室前后各有一块儿黑板,前面那块儿是老师讲课用的,后面那块用来制作图文并茂的黑板报。
每天清晨, 同学们背着书包,带着愉快的心情走进教室,一抬头就会看到墙壁上大科学家爱因斯坦和少年 的照片,他们那充满了智慧的眼神时刻提醒我们要珍惜生命中的每一分每一秒,好好学习,天天向上。我们随着年龄的增长,求知的欲望也变得越来越强烈,匆匆地打开书本,朗朗的读书声立刻飘出教室,响彻美丽的校园。
走廊的右侧是一排明亮的玻璃窗,站在窗前向外眺望,就可以看到我们宽阔的操场。操场周围是红色的塑胶跑道,用白线分成六道,我们上体育课的时候,经常围绕着它跑步,老师每次都让我们以跑两圈,走一圈的方式进行练习,这样我们既锻炼了身体,也不会感到很累。
操场中间有四个篮球架,东西两面分别是乒乓球台和单双杠。下课的时候,那里随处可见同学们快乐的身影,篮球场上龙腾虎跃,喝彩声和掌声响成一片;乒乓球台前敌我双方虎视眈眈,各不相让;跳大绳的同学也不停地变换着花样,一会儿双人,一会儿单人,就连老师也忍不住加入了我们的行列。因为身体是革命的本钱,有了健康的身体,才能好好的学习,好好工作嘛!
教学楼的正前面矗立着一根高高的旗杆,每逢周一,全校师生都会在这里举行隆重的升旗仪式。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起,我们举起右手向国旗敬少先队队礼,感谢革命先烈用鲜血换来我们今天幸福的生活,我们一定会加倍珍惜,努力做一名合格的共产主义接班人。
我们的校园里还栽种着各种各样的花草树木,虽然都不是什么名贵的品种,却也令我们的校园四季常青,鸟语花香。看!碧绿的大叶女贞在我们的窗前探头探脑,枝繁叶茂的白杨树在风中哗哗作响,高大的法国梧桐树则是鸟儿们的天堂,小麻雀、花喜鹊们在那里不知疲倦地嬉戏。
瞧!东墙边还有几株矮小的腊梅。别看它们平时一点儿也不起眼,到了冬天就会开出许多米**的花朵,半透明的,散发出一阵阵醉人的芳香,把我们的校园渲染得香气四溢。我常常独自到那里去,细细地观赏,默默地吟诵:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
我爱我们的校园,她是那样的朴实和美丽,能够在这里学习,我感到无比的快乐和幸福。
4 求一篇校园宿舍生活的作文800字谢谢我们允景洪小学座落于澜沧江嘎兰南路孙金巷1号,是个具有民族文化情调的学校,是个富有特色的学校。
站在校门前,门上有着一行醒目的大字“西双版纳州允景洪小学”,这几个字分别用汉语、傣语写成,还有大门左侧的黑板上写着两行充满温馨和关切的红字:“高高兴兴上学来,平平安安回家去”
走进大门,是一条笔直的水泥路,两旁是排列整齐而挺拔的油棕树,枝叶茂密,绿荫荫的,列队在这里等候放学,凉爽极端了。
校园中心是“逸夫教学楼”,这是学校最早的教学楼,是由着名教育家邹逸夫老爷爷捐助建盖的,他一生捐盖了许许多多的学校,对祖国的教育事业功不可没,我们应当铭记。
向左转去,一阵沁人心脾的芳香袭来,使你心旷神怡。走入花园,你会看见一幅五彩缤纷的画面展现在你面前,雪白的鸡蛋花,金黄的臭菊,火红的叶子花,再加上青翠欲滴的树木,给美丽的校园增添了更加灿烂的景色。
花园中心,是一个非常显眼的雕塑:几本又大又厚的书籍支撑着一棵小树。我想,它寓意着知识是我们成长的力量吧。
花园的旁边,就是操场。蓝球场上,几个同学在争抢得激烈极了,他们热火朝天地打着蓝球,满头大汗一点也不嫌累。
就到此为止吧。上面这几个地方代表着我校的……(一拍头)哎哟,我怎么把升旗广场忘记介绍了。那可是每周一我们唱着国歌列队升旗的地方。看,那鲜艳的五星红旗,高高飘扬,多么壮丽啊!升旗广场旁有一棵苍翠蓬勃的大叶榕树,墨绿的树叶遮住了金**的果子(哎哟,别拦住镜头啊)真漂亮哟,那一排椰子树多像一排士兵保护着我们。
(再一次结尾)朋友们啊,就到此为止吧。这些学校代表了我校的传统文化和特色,是我们校的精华。
5 《我的校园》为标题的作文怎么写两篇供选择,其实你可以按顺序自己写1、我的校园 我们终于搬到了盼望已久的新校园,我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。
三楼的最西端便是我们的新教室,室内洁白、素雅,充满现代化气息的装饰,给人留下美好而深刻的印象。 推开门,走进教室,黑白相间的水磨石地板,让人感到亲切舒服。
你瞧,它整洁、干净,给人留下一种极不平凡的印象。水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的,它好像在默默地告诉我们,不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墙和天花板都是白色的,屋里显得很亮,给人一种洁白、素雅的感觉。教室的前后各有一块大黑板,都是墨绿色的,像两块草坪,翠绿欲滴,为教室增添了盎然春意。
再来看看窗户更是教室的一大亮点。只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的,表面“坑坑洼洼”。
隔着玻璃看景物,一切都像是雾里看花,朦朦胧胧的,其实人生也不就如此吗?坑坑洼洼,曲曲折折。为了增加教室的采光度,窗户上面的一大块玻璃是透明的。
这样的窗户既可以挡住学生的视线,又可以隔音,还能增强采光度,其设计真可谓别具一格啊! 抬起头,天花板上吊着六组日光灯,每组日光灯都有两个灯管。晚上打开电棒,荧光映衬着洁白的墙壁,屋里显得格外明亮。
在这样的环境中学习,真是一种享受。 在新的校园里,我们找到了新的快乐,也让我们感受到了青春的活力,它使我们丢下一切包袱,去努力学习,忘我奋斗。
2、一当你迈着轻盈的脚步跨进学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。 当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。
当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。
绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。
偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。
这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。
因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!” 二当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现 我们在学习中成长着 我们在成长中学习着 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的。
6 校园作文500字快乐的: 我的校园生活宛如一条弯弯曲曲的长河,但是,在那坎坷的背后,却隐藏着无限美好和快乐。
其中,就有一件趣事令我至今难忘。 那是一个周二中午,雪后的空气显得分外清新。
午饭后,我和伙伴来到宿舍楼后面的空地,准备堆雪人。堆什么好呢?我思来想去,最后终于决定对一个“肉包包”。
我先用手捧起一些雪,把它们搓在一起后,再用两只手按紧,来回旋转,使它们变成一个雪球。我看了看这个雪球,总觉得还是有些小,于是我又抓起一把雪糊在上面,把它变成了一个较大的雪球,这样身子就做好了。
接下来,我开始做它的五官及头上的褶皱了。只见我先在它的头上放上一些雪,把它们捏成一个小“鬏鬏”。
然后找来一个竹签子,在小“鬏鬏”上面画上几道,表示褶皱。接着,再在它的脸上画上一双大眼睛、一张嘴和一个小鼻子。
最后,在它的脸颊上画几条斜道,使它看是来更加可爱。大功告成!我兴奋地端详着我的杰作—一个长得小巧玲珑、栩栩如生的“肉包包”!它仿佛眨着那双水灵灵的大眼睛,高兴地说:“小主人,谢谢你让我有幸能来到这个世界上。”
看着它可爱的样子,我甜甜地笑了。这时,伙伴们也纷纷做好了他们的雪人。
虽然大家做的各不相同,但是在我们每个人心中,这些雪人永远是我们最珍贵的宝贝,应为它们饱含着我们的快乐和努力。 虽然那些雪人早已化成了雪水被太阳蒸发了,但是我相信,它们永远会活在我们心中,同时,这件校园生活中的趣事也会伴着我们长大,一辈子陪着我们,使我们终生难忘!老师的: 要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。
“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。 我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。
他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。 那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。
也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。
他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。
而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原。
7 我的校园500~600字的作文怎么写急当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现
我们在学习中成长着
我们在成长中学习着
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆
8 刚入学要写校园启示作文,500字以上,在线等度过两个月有意义的暑假,我来到广雅小学。
我第一次来学校,这里的坏境深深的把我吸引住了。
新学校给我的印象是花、草、树木繁多,空气清新。早上你深深地吸一口气,你的五脏六腑都会感到特别舒服。花儿有的弯着腰,有的点着头,有的摇着手好像在欢迎我们;小草们手牵手,围着花儿转;大树爷爷看它们跳得这么开心也情不自禁的为它们伴奏起来了。
走进校园的小道和花圃,我参观了教室和宿舍。教学楼和宿舍楼非常大,真像一个个巨人展开双臂欢迎我们。这里的设施非常齐全:教室和宿舍即有风扇,又有空调;教室里还有投影。
我想:我在这样一个美丽的校园里学习,我一定要努力学习打好基础。像小树一样茁壮成长
9 关于校园的作文 500字十一月,深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。
金色的十一月,操场四周有好几棵参天大树,枯黄的树叶已经活完了短暂的一生,纷纷从树上飘下来,落在潮湿寒冷的地面上。远远望去,仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时,大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀,像是在迎接在拥抱归来的孩子,落叶回到大地妈妈的怀里,甜蜜地笑着。
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶,它们俯瞰大地,一个接一个的向下跳,秋风轻拂,黄叶摇曳,好像一片跳动的火焰。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀!这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉!
我爱校园,但我更爱秋天的校园。
我的学校在城西。进了校门,左边是一座教学楼,教学楼的两边栽着两棵非洲板兰,它们被校工马爷爷修剪得非常平整,好像正在保卫着教学楼呢!两边。各有一个长方形的花坛。花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。那火红的一串红,喷吐着火舌,好像燃烧的火焰;那青青的长青花,开的花儿是粉红色的,一共有五片花瓣。两种花儿密密麻麻地挤在一起,远远望去,好像一条彩带。
右边综合楼旁也有一个大花坛,花坛由白色瓷砖围成两圈。内圈有一棵铁树,铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开,茎像一个大菠萝,看了真想上前咬一口。外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。我弯上腰扒开紫荆木一看,啊!原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵,花瓣一丝一丝的,多像蛟龙的爪子呀!这两种花把花坛分成了六块,从远处看,多像一个巨大的生日蛋糕呀!好看极了。而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金**的新装。可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。
突然间,一股清香扑鼻而来,我顺着香味走了过去,来到一棵树下。这棵树粗壮挺拔,枝繁叶盛,听老师说,这是棵桂花树,树上已经长了许多米粒大小的桂花,我用鼻子闻了闻,真香呀!正如人们所说:“桂子开花,十里飘香啊!”使整个校园迷漫着香味。
秋天的校园真美啊!
10 《我们的校园》作文怎么写啊,快帮我找找我们的学校座落在云南省昭通市城东南面,它是“昭通市实验小学”,是昭通最好的一所小学,我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园,水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗,里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板,一块是用来写“表扬”和“批评”的,另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走,我们便看见了升旗台,升旗台中央挺立着一根高高的旗杆,旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画,宣传画下面是七块大黑板,上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦!楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们,你们知道这八个大字是用来干什么的吗?告诉你吧!这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边,也有一栋教学楼,这栋教学楼的名字叫“灵馨楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“灵馨楼”下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛,里面种着一棵粗大的老槐树,它像卫兵一样,日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了,休息室门口种着三棵万年青树,被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台右边是我们低年级的教学楼,我想:“我能在这样明亮的教室里读书,是多么美好的事情啊!我一定要好好学习。”
最热闹的地方当然是操场了!下课了,同学们飞快地冲出了教室,跑到操场上,有的扔沙包,有的跳绳,有的打篮球,还有的踢毽子,校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园,又像同学们的游乐园,我爱我们的校园。
修改一下便是你的作文
篇一:学校楼梯走廊标语
下课之后请慢走,追逐打闹不安全 上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律 课余时间不疯狂,损坏公物易受伤 上下楼梯靠右走,你追我赶危险多 人多行走不拥挤,安全永远伴我行 课间游戏要安全,上下楼梯不打闹 上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头 上下楼梯不打闹,安全对你很重要 学生就要爱学校,上楼下楼不打闹 轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好 上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全 上下楼梯能互让,通道自然就宽敞 安全关系你我他,校园安全靠大家 上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手 维护校园安全,营造和谐环境
请轻轻的走路,悄悄的说话
不要推不要挤,关心别人爱自己 教室走廊不奔跑,安全第一真是好
走廊内不奔跑,不追逐不打闹
扔下的是废纸,捡起的是品质
走楼梯守秩序,进教室不喧哗
上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨
不挤不拥不打闹,文明校园更美好
上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻 不要推不要挤,关心别人爱自己
轻声漫步,同学玩乐守秩序
教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序 课间休息轻场细语,做一个优雅的人 营造校园安全氛围,创造温馨学习环境 轻声漫步,同学玩乐守秩序
请轻轻的走路,悄悄的说话
上下楼梯靠右走,你追我赶危险多 轻声慢步,文明上下楼
维护校园安全,营造和谐环境
营造校园安全氛围,创造温馨学习环境 课余时间不疯狂,损坏公物易受伤 上下楼梯靠右行,安全意识时时有 扔下的是废纸,捡起的是品质
人多行走不拥挤,安全永远伴我行 上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨 上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻 走楼梯守秩序,进教室不喧哗
上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全 教室走廊不嬉戏,同学玩乐守秩序 课间游戏要安全,上下楼梯不打闹 轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好
篇二:校园经典楼道文化建设标语
经典楼道标语
1、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
2、知识与能力并重 安全和成长同行
3、事在人为,路在脚下;
4、想,要壮志凌云;干,要脚踏实地。
5、精雕细刻出精品,千锤百炼铁成金;
6、种下一种个性,收获一种命运。
7、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。
8、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。
9、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
10、鹰美在高空中,花美在绿丛中,话美在道理中,人美在劳动中。
11、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业:力量和坚韧。
12、在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,是人生最有味的享受。
13、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明朝。
14、路虽近,不行不到;事虽小,不为不成。
15、只有学习精彩,生命才精彩;只有学习成功,事业才成功。
16、有志者自有千方百计,无志者只有千难万难。
17、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么。
18、志不真则心不热,心不热则功不贤。
19、知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。
20、教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。
21、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
22、败面前一百次感叹,不如一次实干。
23、播种生活,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。
24、青春的火花让激情点燃,美好的'未来由劳动创造!
25、种下一种个性,收获一种命运;
26、微笑是我们的语言,文明是我们的向往
27、光阴有脚当珍惜,书田无际应勤耕
28、知识改变命运,学习成就未来,细节决定成败,习惯铸就辉煌
29、敢拼善博才会赢勤学苦练方能胜
30、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为
31、以执着点燃理想,用勤奋书写人生!
32、点燃读书激情,共建书香校园
33 最是书香能致远,读书之乐乐无穷。
34留一点时间给读书,多一点空闲给思考,献一份热忱给学习。
35用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。
36文墨之香飘满常春的心滴,激情岁月徜徉经典的殿堂。
37厚积薄发,用书点亮人生;喷薄欲出,让感动溢满校园。
38懦夫把困难当做沉重的包袱,勇士把困难当作前进的阶梯
39人生没有彩排,每一天都是现场直播。
40、泪水只会淹没斗志,汗水才能浇灌成功。
41、弱者等待机会,强者争取机会,智者创造机会
42、不为后退找借口,要为前进创条件
43没有天生的笨人,只有不学的懒人
44脚踏实地山让路,持之以恒海可移
不比阔气,比志气;不比聪明,比勤奋;不必基础,比进步
45把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡
46每一句言语都映射你的心灵,每一个动作都呈现你的形象
47懒惰和愚蠢在一起,勤劳和智慧在一起。
48 多为成功找方法,不为失败找理由。
49 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
50 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
51 百尺竿头须进步,十方世界是全身。
3、 天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
16、 在失败面前一百次感叹,不如一次实干。
19、 不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。
23、 汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。
32、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
34、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
35、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。
27、把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
40、今天太宝贵,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。
49、不要小看自己,人有无限可能。
50、态度决定一切,细节决定成败。
52、找方法才能成功,找借口只有失败。
55、人的能力是有限的,而人的努力是无限的。
59、我是独一无二的,我与众不同。
60、心之所愿,无事不成。
75、把最平凡的事做的精益求精!
90、学会欣赏别人,就是尊重自己;学会呵护别人,就是关爱自己。
。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
让爱心伴我左右,让文明与你同行。
今天我以母校自豪,明天母校为我骄傲。
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日。
千教万教教人求真,千学万学学做真人。
说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
我自信,我出色;我拼搏,我成功。
有志者自有千方百计,无志者只感千难万难 进门抛弃一切杂念,入室只想一心向学 课堂因高效而精彩,学习因自主而快乐
篇三:楼道标语大全
慈埠小学楼梯台阶标语
1、上下楼梯,切勿打闹 ;行走靠右,谨防摔伤。
2、脚步轻轻,勿扰他人;上上下下,注意脚下。
3、注意安全,请勿攀爬;不挤不急,安全第一 。
4、互帮互让,团结友爱 ;轻声细语,举止文明 。
5、讲究卫生,人人有责 ;保持安静,营造温馨 。
6、上下楼梯靠右走,你追我赶危险多
7、上下楼梯靠右行,安全意识时时有
8、人多行走不拥挤,安全永远伴我行
9、上下楼梯靠右走,你谦我让脚步轻
10、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
11、课间游戏要安全,上下楼梯不打闹
12、轻声漫步不打闹,上下楼梯要走好
13、不挤不拥不打闹,文明校园更美好
14、安全关系你我他,校园安全靠大家
15、学校是我家, 清洁靠大家
16、微笑是我们的语言,文明是我们的信念
17、不会做小事的人,也做不出大事来
18、一个人最大的胜利就是战胜自己
19、轻声慢步温馨相伴, 追逐打闹危险常伴
20、天才在于积累 ,智慧在于勤奋
21、我的课堂我主宰,我的人生我把握
22、千里始足下,高山起微尘
23、日出唤醒大地,读书唤醒头脑
24、知识改变命运,学习成就未来
25、爱拼才会赢,成败我决定
26、世上无难事,只要肯攀登
27、聪明在于勤奋,天才在于积累
28、行是知之始 ,知是行之成
29、学校是我家,爱护靠大家
30、环境美如画,全靠你我他
31、一花一草藏世界,一言一行见精神
32、多思是钥匙, 勤奋是土壤
33、今天我是树苗 ,明天我是栋梁
34、珍惜集体财物 ,关爱公共设施
篇一描写校园教学楼的初中作文
我们校园就像一个美丽的大花园,漂亮的花坛,绿色的草坪,是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。
走进校门,一阵阵清香扑鼻而,校园里的鲜花张开了笑脸,迎接着我们的到。向校园的右侧望去,就可以看见一栋又高又大的七层楼,那就是我们的教学楼。
我们的教学楼,呈长方形,外墙的颜色为白青相间,妈妈说,外墙的装饰砖叫马赛克,而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯,左边的楼梯藏在教学楼里面,右边的楼梯伸出教学楼,就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序,所以我们的教室在三楼。
我们的教室长约10米,宽约米,而高约有3米。走进教室,就会看见一扇深**的门,那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板,大约有四米长,一米宽。为了保护我们的视力,黑板不是黑色的,而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的,这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗,还写着求真务实,严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户,那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁,墙壁上贴着小学生日常行为规范。
在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊,栏杆是天蓝色的。每当下课的时候,走廊就热闹。起:有的同学在踢毽子;有的同学在玩老鹰捉小鸡;还有的同学在散步,聊天,讨论问题。
热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了,也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧!我爱我们的教学楼。
篇二描写校园教学楼的初中作文
一走进大门,展此刻你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走,向右一看便是我们秀丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室,每间教室里都有着一块大黑板,黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的,四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室,电教室很宽,能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在那里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子,还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆,这是防止教师或学生从上面不留意掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针,避雷针像一位神童似的,在楼顶上接收着各地传来的信息,并且还能避雷,让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了,因为里面有着许许多多的书。同学们去看了,会了解到许多知识。所以,去看书的同学,此刻是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了,每到下课时,同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩,能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师,精心地教育我们。我爱我们的教学楼。
篇三描写校园教学楼的初中作文
一走进校园的大门,迎面吹来的是一丝春的韵味。当你踏入校门的一刻,还会听见朗朗的读书声。这就是从南北两车的教学楼传出来的,我在上初一,与初二的哥哥姐姐们在一栋楼上学习。
我们的教学楼位于南侧,这一栋楼的四周被花草树木说包围着,北方是一片开阔的校园,那里的书排列的整整齐齐的。在我们楼的左上方有一个摄像头,它会记录你平时的一点一滴,有什吗乐于助人拾金不昧的事情,它都“尽收眼底”当然你做过做了不光彩的事情,它都会拍下来的!我们的南方是一块露天的停车场,每一天每个班的自行车管理员都把自行车排得整整齐齐的。在楼上往下看可真是一块五颜六色的“宝地”这一能称得上是一件“工艺品”了吧!
我们的教学楼一共分为五层,第一层为初二的教室、图书馆和出入通道;二三层是初二学哥学姐的教室;四五层是我们初一的教室。在一楼的大门口写着我们新华中学的办学理念:求新求善,重华重实。这八个大字。我们在每一层的楼道中、走廊上随处可见春秋时期伟大的教育家孔子的一番经典语句,这也充分证明了我校对学生思想教学方面的重视。在操场演讲台上豁然写这八个大字:新民至善,春华秋实。这便是我们新华中学的大学理念,这句话的含义是:新民不断刷新过去,不断进步,然后止于至善,点出了新的方向和目标。春华秋实是指:春天开花,秋天结实。引申为先挥汗耕耘、适时播种,后才有丰收的喜悦。
这些充分展示了我们新华中学浓厚的学习氛围,我做为新华中学的一分子,我骄傲、我自豪!
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