用你喜欢的方式记录你

是夜，深沉而凝重，月光灵动皎洁，星星忽明忽暗，安静地轻抚着房间里的我，昏沉的睡去。入梦，虚幻却又近乎真切，老时光零零星星地倒流回来，再轻的脚步声也听得见。我迷迷糊糊的向前走着，“嗖”的一声，不知跌入了哪一段回忆里……

新秋的风从窗户里吹进来，教室桌子上那本崭新的书自己一页一页掀动着，拍拍作声，声音非常清脆可爱。九月，在穿过留在夏季的所有温度后，悄然而至。

新学期，她走进教学楼，找到了一间崭新的教室，来到了一个崭新的班级。距离通知上要求的返校时间还有一个多小时，喜欢赶早不赶晚，一直是她的习惯。刚进教室，除了看到一位正在画黑板报的同学，还没有其他人。她和这位同学打招呼，寒暄了几句后，便随便找了个位置坐下。在接下来的时间里，班内其他同学也陆陆续续地来到教室，所见之人，有她熟悉的朋友，也有陌生的面孔。原来，上一学年各个班级的各色人等拼拼凑凑的组成了这个崭新的班级。每个人不自觉的找到属于自己的“旧团体”，叽叽喳喳地聊着暑假发生的趣事儿，议论着新班级可能会发生的一切。没什么以前班级的朋友，同时又性格孤僻、不善交际的她一下子落了单，显得和周围的环境格格不入。不久，伴随着欢快的上课铃声，三个一群五个一伙的闲谈声才安静了下来。新的班主任走进了教室，这位新班主任，其实是她早在四年前便结识了的，很喜欢的一位老师，这失而复得的惊喜给刚刚略显孤独的内心一丝丝慰藉。

第一节班会课，同学们按照老师在大屏幕上展示出的座位表调好了座位。她被分到靠门这一排的第三个座位。坐在她后面的是H同学，长得十分清秀，很安静的坐在那里，是班里为数不多的男生。

开学第一周，他们之间的交流仅限于老师课堂上的小组讨论。

英语课，她转过身去，和他完成老师要求的两人一组互相读单词的任务：

“来我们开始吧！”

“好，那你先来还是我先来？”

“你先来吧！”

“好，fundamental,religious……”

“好厉害，你会音标嘛，我不听录音完全读不出来呢。”

“啊其实也没有，就是之前初中老师比较严厉，所有我就被逼出这个看字母就差不多能推断出读音的这个技能啦。”他谦虚的回答到。

“哦哦这样啊真不错，那你教我读吧，我好多不太会，我跟着你读呢。”

“也行，fundamental”

“fundamental”

“religious”

“religious”

……

“你读的也很好呢！”

“啊是嘛，其实可能我一会儿就又忘记了哈哈。”

“没事，忘了我再帮你读。”

“好呀，谢谢呀！”

“没事呢，英语老师好像说中午每个人要去办公室找她读，咱们一起去吧？”

她点了点头。

两个人默默相对，眉宇间透出一团喜气。

经过开学前两周的接触，她越来越喜欢转过身去和这个男孩说话，甚至还有点期待小组讨论环节的到来。与他的相遇，使她封闭了许久的内心逐渐被打开。这个坐在她后面的这个男孩，性格很温和，脾气很好，很会照顾别人的感受，和他待在一起特别舒服。但也许她怎么也想不到吧，性格这么好相处的他有一天也会发生改变……

慢慢地，他们之间的交流也不再局限于课堂上的任务，他们开始打开话匣子，兴致勃勃地聊起琐碎的闲事，开起无伤大雅的玩笑来。她这才意识到跟一个人心意相通，分享激情是多么重要。感兴趣的话题，一则则，一条条，知识趣味两相宜，一环套一环，一个引出另一个，源源不断，循环往复，是多么快活而有妙意。这些流经生命里的散淡时光里，时常有着令人怦然心动的时刻。

班里的数学老师，在班上是个很不讨喜的人物，教学水平一般，对学生也很不友好，就连一向被老师们喜欢的她也没能逃过一劫，当然这也可能是她数学成绩不太好的缘故。

数学课上，数学老师神情严肃的站在讲台上批改作业，突然推了推眼镜，叫到她的名字：“你过来，你看看你这作业，第三问连写也不写，直接空着，连思考也不思考！”

她坦诚的向老师说：“老师，第三问我实在不会写了，想了好久也没什么思路，就空着了。”

没想到老师依旧不依不饶地：“那你鼻子底下长得是什么，鼻子底下长得是嘴不是只用来上课随便聊天的，不会写不会问吗！别为自己不认真又随意扰乱课堂纪律找借口。”

对于像她这样一个被众多老师捧在手掌心里、从小在赞扬声中长大的好学生来说，突然当着这么多同学的面儿被老师责骂，心里肯定是一时接受不了的，一股委屈弥漫着她的心房，她回到座位，这股子委屈被莫名的叛逆心理所取代，就在数学老师传卷子之时，她特别用力的把卷子往后重重的一摔，故意发出很大的声响以发泄自己的不满情绪。这一下子，不仅更激起了数学老师的愤怒，还“误伤”到了H同学——卷子直接被甩到了H同学的脸上。

事后，H同学一直拿此事“取笑”她：“你生气就生气，你卷子直接快乎到我脸上了。”

她略带抱歉的支支吾吾的讲：“对不起嘛，那,那我也不是冲你来着的……那数学老师，她，她就是很气人嘛，我一激动可不就……对，对不起啦。”

“行吧，那你给我什么补偿呀？”他一脸“坏笑”的说道。

“补偿，你想要什么补偿？”

“要不这数学卷子你帮我写吧。”他把那张数学卷子拿出来递给她。

“好呀，那下次被老师叫过去的一定就是你了。”她“自信”的说。

“那还是算了，那还是我自己来吧哈哈哈哈哈。”

“不是，你老笑什么？你嘲笑我是不是？”

“啊不是不是，我是觉得刚刚你生气的样子还挺可爱。”

“哦。”她脸上飞入两片晚霞，羞涩又喜悦，慌乱中她急忙拿起那张数学卷子半遮半掩住自己的脸。

过了一会儿，他拍了拍她的肩膀，她说：“你干嘛？”

“把卷子还给我呀，你不会真想帮我写吧？”

“哦哦，不好意思。”

说罢，她急忙把卷子递给他。

这你一言我一语的谈话，不仅让她心里充满了甜蜜和幸福，还顿时忘却了刚刚被当众训斥的难堪，可依旧没逃过一场惨烈的“腥风血雨”。

没过多久，月考试卷发下来了，数学试卷上不及格的分数给了她猛烈的一击，对她印象不是很好的数学老师又借题发挥了一番：“你看看你这分数，考这么点儿分还有资格和我顶嘴吗？全班总共也没几个人不及格，就你还学习委员呢……咱也不知道你脑子天天在想些什么，再让我发现一次，你看我怎么收拾你！”

强烈的自尊心使她用尽一切力气忍住眼眶中的泪水，随着下课铃声一响，她再也受不住了，趴到桌子上双手掩面地痛哭起来。

这哭声像几把锋利的剪刀，咔嚓咔嚓地剪碎了他的心。他走上前去，悄悄地递了几张纸巾，小声说：“哭吧，哭出来就都好了。”

“我可能就…就是比较笨，我是不是永远…都…都…学不好了……”哭岔气儿的她哽咽的结结巴巴的哭诉着……

“不会的，怎么会？别灰心呀，一次考试算不了什么的。你看你这么勤奋这么认真，最后肯定都能补上来的，要相信自己呀。来让我画颗桃心送给你！”他不厌其烦的一遍遍安慰道。

午后的光阴宁静而又短暂，阳光像是个小猫伸着懒腰。阳光穿过树梢落在窗前。这么惬意的时刻，又恰逢很不重要的美术课，有些同学心照不宣的偷偷换了座位，想借机做点自己喜欢做的事儿，和自己喜欢的人挨在一起。

Z同学，H同学的好友，座位在最前排，他也想趁着自习课偷偷玩会儿手机，就想和H同学换个座位好隐藏自己。

H同学看了看前面的她，说：“算了算了，还是别了。要让老师发现了不太好。”

Z同学一副好像突然明白了些什么的样子，说道：“哎呦，你俩怎么这么难舍难分呀。”

他好像突然被人识破又急于掩饰的说道：“啊，你这，还是赶紧回去吧。”

Z同学走后，他俩没有继续说话，其实等于说了，彼此都已经听见了。她脸上完全是静止的，但是他看得出来她是非常快乐。这世界上突然照耀着一种光，一切都可以看得特别清晰、确切。在那一刹那间，他好像是立在一个美丽的深渊的边缘上，有一种心悸，同时心里又感到一阵阵的荡漾……

难以排遣的近乎是初恋般的情愫，这是属于我们彼此之间的小秘密。

期中考试过后，也不知道是从谁嘴里传出的小道消息：班主任要重新排一次座位，同学们都对此事议论纷纷。老师想干什么，你很难阻止他，他是非干不可的。

她一听此事心里突然慌了神，他也是，虽然他们对对方都只字不提，但他们在担心同一件事：一想到不能再一起坐前后桌，心便好像是缺了一块儿。对未来的分离与不舍、距离与失落的胡思乱想，使得他们这几天惴惴不安、心乱如麻，甚至在心里向老师祈求一万遍，早点告诉他们答案吧，只有这样他们才能停止自我折磨。

终于那一天来了：“新的座位表出来啦！大家……”班长的话音未落，同学们都急切地蜂拥而上，可是他俩坐停留在原地不敢向前了…… 越是迫切的想要得到答案，便越会使人忐忑不安，当答案真的来临之时，人们却发现自己因为长久的害怕而缺少面对的勇气了。

正当她胡思乱想之时，F同学走了过来：“嗨！以后咱俩就在一组啦！我坐H同学后面，然后你坐她前面！多多关照哦！”

“啊，真哒！”她赶忙跑上前去，看到新的座位表上，她和H同学的名字依旧“如故”的挨在一起，亲切又美好，悬着的心一下子敞亮起来。她甚至隐隐觉得这像是班主任看透他们的心思后刻意的“苦心安排”。无意间，她抬起头，看到眼前正好站着他，脸上的幸福感厚厚地堆积着，和她一样呀。

懵懵懂懂的年纪里，花样年华的少男少女们总是好奇又热切的寻找着自己的另一半，寻找自己的另一半，寻找那个拥有自己潜藏的气质的人。喜欢大英雄，是骨子里充斥着英雄情结，爱上一个诗人，是性格里的罗曼蒂克。

她有一种习惯，看到写文章写得好的男生，总爱把他的文章多读几遍，反复咀嚼、回味。有写作才华的男生总是能吸引到她。

上午第三节课，正是同学们状态最好的黄金时期，这是一节语文课，她正在津津有味的读着那位她仰慕已久的学长的作文，逻辑清晰，论证严谨的结构让她着了迷，完全屏蔽了外界的一切事物……

直到 H同学的话语才把她拉回了课堂上，“嗨，你看什么呢这么入迷呀，老师让讨论范文啦。”

“哦哦，我在看咱们咱们学长学姐的优秀作文呢！这个S学长写作文写得特别好呢，这里面有好几篇都是他的呢！”她激动又满怀期待的对他说。

“诶，不是，那你这么高兴干什么呢？又不是写的。”他小心翼翼的试探着……

“当然要让我写我肯定写不出来这么棒的作文呀，学长特别厉害的，你看这篇《对一贯制学校教育说不》，刚好老师今天发的范文里面也有耶。”

“哦，其实我平时也喜欢写东西，我觉得我写的也还行，你要不看看呢？”他心里略有些不快却故作淡定的讲。

这是他主动向她敞开心扉的一个暗示，只可惜她完全没有认真听他的话，只是一心盲目的沉浸在虚无缥缈的感情和遥不可及的人身上。没有人告诉过她，很多话语只说一遍，错过了就再也听不到了；很多人一辈子也只能遇见一次，擦肩而过就杳然一生。

“好好，等我看完我男神的作文呀，学长不愧是我女神的学生！”她漫不经心的讲。

“你已经三句话不离他了哈。你要不再考虑考虑看看我的作文，给点修改意见……我好……”他的话还没说完，便被老师打断了：“谁愿意给大家朗读一下这篇《对一贯制学校教育说不》”

啊男神的作文，这好机会怎么能让别人抢了去，她心里想着万分踊跃和欣喜若狂的举起了手：“老师，我！”

班里同学都心领神会，瞬间响起了“长时间暴风雨般”的掌声。

他隐隐感到一丝失落，但又看到讲台上她勇敢天真又幸福的读自己喜欢的人的作文时的样子，真可爱呀。他嘴角不禁上扬，这笑是他内心高兴的涟漪，尽管努力压制，从心头荡漾开的幸福还是能轻而易举地被人识破。

他用眼睛搜寻到的姑娘，他并没有勇气靠近，也没有勇气去占有。应该内向，只是等待。

等待着，无比漫长……

他面前涌现出一条无尽头的漆黑隧道，他不断的走啊走，想要快点走出去，却发现越走越长……

她看到他急切地向前走着，便跟了上去，一个劲儿的往前追，追呀追，前面的他影子越变越小，逐渐变成一个黑点，消失在了这茫茫黑暗中……

“H同学！H同学！” 她万分焦急地呼唤着他的名字，可就是没人应答。她切身感受着，在这样无边的黑暗中告别了这个男孩。

此时，远处天空的颜色越来越阴沉，雨水在天地间拉开了灰白的巨网……

雨，该是一滴湿淋淋的灵魂，窗外在喊谁……

“轰！”一声响雷惊醒了梦中的我。朦胧之中，我从床上坐了起来，环顾四周：浓浓的夜色、熟悉的房间、躺在自己身边熟睡的玩具熊，一切如故，这才长长的舒了一口气。

很多很多记忆一起朝我奔来，他亲切的话语、默默的陪伴还有温柔的克制，我才发现这张平静和谦和的面孔背后的力量，只是怎么当初没发现呢？

窗帘隔绝了星海的喧嚣，寂静之中，我下了床，打开台灯，从书柜中终于翻出了那本尘封已久的《和文邂逅》，急忙的搜寻着他的名字，终于找到了一篇，心突然像被夹子夹紧了一样迅速的跳动着、欣喜着，随之而来的是一股内疚感与惭愧感。做了你一年的同学，我竟然从来都没有认认真真的读过你写的文章，哪怕是一篇也好。这是你心灵的寄托、你所追求的梦想，对吗？

也许你现在整日扑在自己的创作中，一心沉浸在文学的乌托邦里，对于外在的一切无动于衷，就好比当时的我只忙着追逐学业上的成就，前途与未来，一心沉浸在学习之中，对外在的一切也无动于衷一样。

的确，世上是有这种人的：尽管有卓越的天赋才华，却承受不住系统的训练，而终归将才华支离破碎地挥霍掉。所以你选择了独处，选择了孤独，选择了自由发挥。

或许世界上有多种多样的希望，人生的目的也各不相同，但生活在与世隔绝的孤寂之中，便是你想要的生活吗？

真正的作家是最热爱生活、热爱生命的，他对人与人的世界，对宇宙的生命，以至非生命，都会保持浓厚的兴趣，甚至是孩童般的好奇心。他对人，特别是普通人的日常生活有着最通达的理解。

正是因为书斋生活相对枯燥，所以你便更应该对平凡人生中浓浓的人情味有着本能的向往与挚爱以至于依恋才对，不是吗？

我知道，现在我们都已经走到成人的世界中来了，从前无忧无虑的环境，也在一天一天地消失。

或许回忆的动人之处便在于可以重新选择，如果时光可以倒流，我一定认清自己的内心，多照顾你的感受，如果当初我希望你别走，留下来，你会改变主意吗？

只是在你那里，我好像已经没有了重新选择一次的权利。也许我现在已经成为了你记忆里死去的一幅静止的画面。

没有什么过不去，只是再也回不去。

而浪漫，或曾有过，但最终仍归于沉默。

对不起，弄丢了你……

我认为既然想说圈子，那我就说个有趣的一点。

“coser援交？还是什么色情低俗？”

挖cos er的黑点，出什么援交事件后又是哪种人最喜欢把这件事到处宣传？

问题2：哪种人最讨厌被说色情低俗、动画卖肉媚宅？

答案是同一个：死宅。当然在如今的语意下

答案是同一个：死宅。当然在如今的语意下

还有我要说明一点的是在ACG的话题下没有多少“新大陆”给你们发现的，我相信现在的人都是经历过媚宅风波的吧，你看现在谈

这个的人少了吧，试想一下过了两三年后一些新人很奇怪你们这些老人为什么会不觉得动画里刻意的卖肉很讨厌，一点到不觉得奇怪

，好像这很自然，然后虽然他们可能连媚宅这个词都不知道都还是说着一样的言论，这时候你会怎么想？明白吗？就是这么回事，这就是媚宅风波之前类似的情况时做的图。

拾起收获的钥匙(“收获”话题)

双耳失聪，束缚不了贝多芬在琴弦上舞动的双手，他收获了坚强；病魔缠身，控制不了霍金在宇宙中遨游的思想，他收获了真理；命运坎坷，阻挡不了司马迁在历史长河中前进的思维，他收获了坚忍。

在观望别人的收获时，我无意间想到了自己。

……

不必抱怨命运的坎坷，不必痛恨上天的不公，努力推动面前扫路的门扉，等待你的便是收获的果实和胜利女神的微笑。

距离——让美丽绽放（“距离”话题）

高山与平地间的距离，创造了瀑布的壮阔飞淌；溪源与大地间的距离，创造了小溪的奔流不息；枝头与树根的距离，创造了落红的飘舞摇曳。

我与好友的距离，创造了心灵相碰的美丽——心有灵犀。

……

即使我们之间遥隔千里，但我们的心被爱与默契串联在一起搏动。你听，那强而有力的声音，就是美丽在绽放。

有一种爱叫做挂念（“有一种爱叫-------”半命题）

蓝天和白云没有红尘做伴的约定，有时万里无云，但蓝天依然爱着白云——这是挂念；碧水和山峦没有生死与共的诺言，有时碧波万顷，但碧水依然爱着山峦——这是挂念；月亮与星星没有海枯石烂的永远，有时明月独悬，但月亮依然爱着星星——这是挂念。

诗云：“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。”的确，最朴实的爱——挂念却温暖心田。

……

有一种爱叫红尘相伴，有一种爱叫生死与共，有一种爱叫海枯石烂。但还有一种爱叫挂念，它最朴实，最简单却像太阳一样，温暖我们的心田。

选择——命运之剑的持柄（“选择”话题）

汨汨流淌的小溪，因为曾经选择永恒，终于汇于江海；嫩绿的新芽，因为曾经选择了执著，终于茂密成荫；闪烁的群星，因为曾经选择了奉献，终于灿烂明亮。

世间万物，无数的诱惑，我却从不迷茫，因为我有选择。

……

选择，是命运之剑的持柄，紧握它，便可以在前进的路上，多一份坚定，少一份迷茫，更靠近辉煌。

路在，梦就在（“------在，梦就在”半命题）

水不孤独山孤独，所以水把那山围住——水在，山就在；树不孤独鸟孤独，所以鸟在那树上住——树在，鸟就在；心不孤独人孤独，所以心把那人牵住——心在，人就在。

我想，路不孤独梦孤独，所以路带梦儿寻归处——路在，人就在。

……

“梦”就是那幽静的森林里，曲折小路尽头不落的夕阳。路在，梦就在。

转弯后是阳光（“转弯”话题）

小鸟转一个弯，领略了蓝天的美丽——宽容与无尽；小河转了一个弯，体会了大地的美丽——富饶与包容；胡同里转一个弯，亲历了阳光的美丽——温暖与甜蜜。

山重水复疑无路，转弯过后是阳光，阳光里，我闻到了人生的美丽。

……

快乐，痛苦，锥心，刺骨，慢慢地我们把他们忘记。爱过，恨过，被祝福过，被辜负过，那些伤痛已不记得谁输谁赢，我只知道转弯后就是阳光。

留只眼睛看自己（全命题）

太阳留下月亮，在夜晚守护人间，给我们带来宁静；梁祝留下蝴蝶，在春天飞舞人间，给我们带来唯美；兰花留下馨香，在风中给我安逸。

我在那突醒的夜里，留下一只眼睛看发亮的自己。

……

那个夜晚，一次完美的邂逅。一只明亮有神的眼睛认识了自己。瞧，目光依然澄莹高悬于天空，也有只眼睛，在看自己。

呵护那一点点光（全命题）

清晨的一缕晨光，唤醒了万物纯真的沉睡，它开始了新的一天；隔壁的一缕微光，点亮了匡衡求知的渴望，它翻开了新的篇章；萤火虫的一缕蓝光，驱散了黑夜的孤独，它萌生了新的希望。

就是那一点点光，感动着我们，就是老师深夜里的灯光，感动了我们。

……

没有红灯笼的鲜艳，却有月光的恒远，就是老师的灯光，独自为黑夜闪烁。让我们呵护那一点点光。

心中的秋季（“心中的”半命题）

麦子心中的秋季是金色的，因为那是有着硕果累累；天空心中的秋季是自由的，因为那里有着浩瀚无垠；小溪心中的秋季是静谧的，因为那里有隽永悠长。

我心中的秋季是红色的，因为那里有着炽热秋爱。

……

都说春暖秋凉，而我心中的秋季永远都是炽热的，人间有不同的温度，但无论什么温度，那份炽热的爱都将心中的秋季染红。

最美的是自己（全命题）

望天树“欲与天公试比高”，因为它相信自己最美，美在顽强拼搏；杏花“一枝红杏出墙来”。因为它相信自己最美，美在执著追求；梅花在冬日“犹有花枝俏”，因为它相信自己最美，美在不畏严寒。

而我，从那一刻在那个角落发现，我竟如此美丽。

……

你就是一道风景，是最美的，只要你善于发现和欣赏，你就会听到心花怒放的声音。

放开手，阳光灿烂（全命题）

放开手，你可以告别“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的无奈；你可以期待“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；你也可以拥有“落红不是无情物，化做春泥更护花”的成就。

那一次，我才懂得放开手，竟然如此“美丽”，使阳光如此灿烂。

……

有时，我们选择了放开手，也就解放了自己。迎接你的是又一次挑战，等待你的是阳光灿烂。

“腾出一只手”给别人（全命题）

浩瀚宇宙腾出一只手，托起明月一轮，照亮了整个夜空；宽阔无边的大海腾出一只手，托起浪花一朵，映照了整片汪洋；万紫千红的花丛腾出一只手，托起独秀一枝，凝聚了满圆春色。

我也腾出一只手，挽起别人的手共同走向黎明。

……

“腾出一只手” 给别人，当别人需要时卷起袖子帮助他，这样才能风雨无阻，同舟共济，铸就辉煌！

理解，我永远的天空（“--------我永远的天空”半命题）

春天因理解冬天的孤寂，冬日的寒冰才被温暖成涓涓细流；小溪因理解大海的期待，幽远的溪水才汇集成浩瀚汪洋；昙花因理解夏夜的沉闷，害羞的花瓣才盛开出迷人的芬芳。

湛蓝的天空下，我有一个美丽的梦，因为理解，它才变的与众不同。

……

在理解的天空下，我仿佛是一只小鸟，载着那个梦，让浩浩长风托起我的羽翼，缕缕阳光散发热力。

诚实是一盏明灯（“--------是一盏明灯”半命题）

在古代，人们凭太阳的东升西落为自己指明方向；后来，人们用指南针为自己指明方向；现在，人们用导航系统为自己指明方向。

走在人生路上，在接受人生洗礼的过程中，我凭借手中那盏明灯——诚实来导航。

……

视线里有一艘船，望着远远的彼岸。渔火已经熄灭，暗了的夜，突然一盏明灯——诚实亮起，为我照亮前方。

考试永不下岗（“-------永不下岗”半命题）

如果落红变为无情物而下岗，那么谁来化春泥护花；如果长风变为微风而下岗，那么谁来破万里浪；如果明月变为闲月而下岗，那么谁来传送我们的相思

如果没有考试，那么谁来证明我们的实力我们怎样卓越而出

……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”然而考试绝非多坏处，惟有高分脱颖出。愿高分伴考试永不下岗。”

听，考试铃又响起了。

背面也许很精彩（全命题）

面对一座高大的山，心里是畏惧，而翻过山，山后就是世外桃源；面对一个巨大的挑战，心里是害怕，而挑战成功迎来的就是掌声；人生道路坎坎坷坷，而反过来看看背面或许很精彩。

我不禁想起了那次……

人生路上多坎坷，多从反面看看。古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“背面或许更精彩！

心灵的翅膀（全命题）

上帝造人时，把人的心放在了胸膛里，人与人之间出现了隔阂，又给人创造了嘴。可上帝渐渐发现，只通过嘴去说，隔阂很重的情况并没有得到多大改善，关键还要去做，于是上帝又赐予人双手。

只要这双手才能将心传递，才能创造属于自己的天堂，只要靠这双手才能温暖世界。这双手犹如心灵的翅膀，带你我冲破隔阂。

我不禁想起了一个关于心灵翅膀的故事。

……

心与心的交流可以缩短我们的距离：付出汗水可以收获丰硕的果实，而这需要一双手，一对心灵的翅膀。

是你带我飞（全命题）

没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅。人生路上会很艰辛，我们可以用微笑面对。

微笑是阳光挥洒大地的盎然，微笑是清风抚摸树林的温暖，是浪花冲刷礁石的激情。是你——微笑，带我飞。

正是那次我学会微笑面对，自由飞翔。

……

宋朝杨万里《闷歌行》诗云：“风力掀天浪打头，只需一笑不需愁。”是啊！人生坎坷，生活艰辛，而面对这些我们需要用微笑面对，它会带个我盎然、温暖和激情，它会带我飞。