在《风云》中，聂风跟步惊云一直都是非常受推崇的两个人物，毕竟他们是主角，身上自带主角光环，各种奇遇，看得你怀疑人生。
除了风云两位男主，有一个人，虽然他是配角，但他的表现也相当出彩，别以为只有风云才有奇遇，他也有，而且一点儿不比风云少，没错，此人不是别人，正是跟聂风一起长大的断浪。
想必大家对断浪这个角色有着非同一般的印象，因为他的人设实在太经典了，完全符合男主形象，但却偏偏只是绿叶，完全就是在衬托风云。下面，我们一起来看看断浪的七大奇遇。
第一大奇遇：获得火麟剑
火麟剑原本是他老爸断帅的佩剑，当年断帅被火麒麟叼进洞中，从此，火麟剑也长埋凌云窟十多年。直到剑圣告诉断浪，火麟剑就在凌云窟中，断浪这才去取回了家传火麟剑。
第二大奇遇：学会断脉剑气
断浪的祖传绝学是蚀日剑法，但断浪认为一门武功哪里够用。刚好，趁剑魔被傲夫人弄瞎的情况下，抓走了剑魔，逼迫他教自己断脉剑气。其实，断迈剑气就跟《天龙八部》中的六脉神剑很像，都是靠手指发功，步惊云、断浪、剑贪都被断浪剑气伤过，其威力不容小视。
第三大奇遇：当上天下会帮主
雄霸被风云覆灭以后，天池十二煞举荐断浪当天下会帮主。不过，断浪这威风还没耍多久，就被步惊云杀死了，可惜，雄霸那身衣服没那么容易穿，但在《风云2》中断浪又活了。
第四大奇遇：败神将为师
神将在电视剧中没有出现，但在原著中，断浪无意中救了神将，拜了神将为师，还学到了神将的招牌武功灭世魔身。而且，灭世魔身也能让人长生不死，几乎可以媲美帝释天的圣心诀。
第五大奇遇：邂逅芸苓
没想到断浪这么歹毒的人，竟然还有女人屁颠屁颠地跟随他，怎么骂都骂不走，还给他生了个儿子，取名为断义，意为“断情断义”，难道这不是奇遇吗？
第六大奇遇：找到帝释天的致命破绽
帝释天修炼五雷化极手之时，功力会大减，而且凤血还会慢慢被化掉。如此致命的破绽，竟然被断浪发现了。最后，断浪巧施连环计，成功利用风云跟怀灭重伤帝释天，自己则坐收渔翁之利，斩杀了穷途末路的帝释天。
第七大奇遇：服下双龙元
断浪斩杀帝释天以后，成功服下了帝释天的两颗龙元，直接从屌丝逆袭，走上王者之路，还做了天门门主，曾经归帝释天享用的一切，现在都归他所有，这不也是大大的奇遇吗。
综上，不难看出，断浪的奇遇未必比风云少，可惜，他只是绿叶。好了，今天的分享就到这里，谢谢观看。
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教师，被称为是一个神圣的职业，被大多数人所敬仰。但为师不易，劝生善良。
是的，我是一名准教师，下学期要实习了，所以这学期接了一个托管的家教。我记得第一天走进那个教室的情景，学生很好学，会问各种疑难问题。每天下午四点到七点半，我在那个教室教他们写作业，检查他们的作业，布置一些易错易考的题目让他们练习。小学五年级的学生，八个，不多，我给自己很大的自信能够拿下他们，帮助他们高质量写好作业，提高成绩。
实话说，因为第一次真正作为一名老师去接触学生，并没有想象中的如鱼得水，相反，天天被气的无所适从。刚开始那一个月，我几乎有半个月的晚上梦里梦见的都是那些学生，要么梦见我没教好他们，要么梦见我被他们气的要吐血。托教那边一要管作业正确率，这个没多大问题，作为一个大学生做小学五年级的题目还是绰绰有余；二要管字迹，不整洁不端正要重写，改的累，学生重写也累，碰到学生发脾气心更累；三要管纪律，因为一个班级里有三个年级的学生，一吵起来就炸锅。
我见证了自己是怎样从一个温温顺顺的女孩子变成了一个会吼会随时发脾气甚至会砸书的“母老虎”。每天，一到教室，学生陆陆续续坐到位置上拿出作业给我批改，这个时候，总是有那么几个男孩子叽叽喳喳的说个不停，即使我说了好几遍“别说话了”，甚至走到他们面前他们也不停下嘴巴。所以呢，下课后，托教的负责人就开始找我们这些老师谈话——没有树立威信，没有管好纪律……那时候刚开始，没有熟悉流程，跟学生也不熟悉，批改作业也比较慢，那段时间真的瘦了几斤。
后来一个月过去了，也熟悉学生了，也熟悉流程了，终于都开始走上了正规，学生成绩明显提升，作业正确率也好多了，纪律也好多了。但是，还是每天回到学校都要散架，原因是总有那么两三个后进生，他们不是不聪明，是太调皮，太不爱听话，每天结束其他学生的作业辅导还要给他们辅导。其实有时候，偶尔在后面的时间相互谈谈心也是一件很开心的事，想着累点没关系，只要学生成绩提升了就好，学到了知识就好。我想，这个是每一个负责任的老师所期待的。
教师不易，劝你善良。
前几天，这些孩子进行了期中考试。第二天成绩就出来了。总的来说，我带的学生都进步了，有两个在班级里也排的前。其他学生也有进步，还是有些欣慰的。当初一起去家教的还有我的室友，她没我幸运，因为她带的学生，期中考试考的很差，主要是在后期学生太吵，太乱了她开始放任学生。成绩一出来，纪律一直管不好，她被托教负责人单独叫去谈话。回学校的路上一直很苦恼，那一晚上的焦虑，她不知道该怎么去带好那些孩子，她说其实她已经很尽心了，但学生就是不听。我们足足拿出了一晚上的时间聊了好几个小时分享经验，希望提升学生的成绩。谁知道背后其实每一位老师都在很努力很努力，特别是我们初入社会，想要把事做好，想要带好每一个学生，不放弃每一个学生。
我想，我的学生能有进步，也受到了我的影响，考试前给他们定了目标，达到目标后有奖励。听到这，学生们都很开心，大多数学生都说老师没问题，我一定努力考试做题。这次期中考试他们都进步了，前一天他们说“老师我进步了。”，我说“好吖，老师答应你们的会做到的。”所以今天上午上完课后，我翻出了我珍藏版的书签，每张书签上都用小楷写了鼓励性的诗句，比如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，“博学之，审问之，慎思之……”等等。
我在想，当孩子们收到我奖励的书签，应该会很珍惜很开心的。是的，来到教室，了解到他们今天作业不多，大多数都写完了，我开始给他们每个人奖励书签。孩子们拿到精美的书签都很开心，纷纷念着我给他们勉励的诗句。但我却看到一个学生，平时也不爱听话，话特别多，但成绩还不错。他说：“老师，这什么啊，那么丑……”我没听下去了。开始了批改作业，教其他学生订正作业。当我把作业发下去时，我明明看到在那个学生脚下，踩着我奖励给他的书签，流苏他给了前排的同学，前排的同学还在晃着那条彩色的流苏，说着：“真好看”。而踩着的书签，被笔画的不成样子，乱糟糟的。
当时，我心里咯噔一下，瞬间明白了。我默默地捡起来那张书签，在那个学生面前，我定了一秒，揉成了一团。其实我的内心是崩溃的，在批改作业时，其实已经有学生告诉我，那位学生把我送的书签扔了。我回到座位上，低着头继续批改作业，一直低着头，我听到有学生在说“XX同学（那位踩书签的学生），你把老师弄哭了。”陆陆续续的声音传来，我甚至听见那位踩书签的学生在问我：“老师，你书签多少钱买的？”……听到这句，不知怎的，我就流泪了，止不住的流出来，一开始其实我是没有流泪的，我只是郁闷，后面还是流泪了。是的，我很伤心，我很难过，我无法理解一个小学五年级的学生竟然会如此功利。我更无法理解现在的孩子是怎么了？为何那时候，我还是小学生时，得到老师的表扬都会高兴一个星期，为何现在有的孩子，还要践踏一位老师的奖励。
是的，他践踏的不仅仅是一位老师的用心，他践踏的更是一位热血年轻女教师的最真诚的爱心。
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