为陪读母亲正名，你怎么看？

陪读妈妈是指为了照顾孩子而辞去工作或将工作调整为兼职或在家办公等方式，全身心地投入到孩子的教育中。对于一个母亲来说，放弃自己的职业发展来陪伴孩子成长是一种伟大的爱，但这种做法是否值得，却还要因人而异。

陪读妈妈的优点

首先，陪读妈妈能够更好地照顾孩子。在孩子成长的关键时期，能够与孩子更多地交流沟通，配合老师更好地关注孩子的学习和生活情况，帮助学生成长成才。

其次，陪读妈妈也能更好地了解孩子。对于孩子的成长发展，有时候家长比老师更了解。通过与孩子的日常接触，家长可以更好地发现孩子的优点和缺点，及时辅导和纠正。家长和孩子更亲密的关系也可能会让孩子更加乖巧听话。

再者，陪读妈妈还可以发挥家庭教育的作用。孩子的成长受家庭教育影响最大。通过家长的精心陪伴教育，可以帮助孩子养成正确的人生观、价值观和道德观，增强孩子的独立性和自主性，有助于孩子在今后的人生道路上健康成长。 缺点

然而，陪读妈妈也存在一些缺点。一方面，孩子过分依赖父母存在可能性，无法面对挫折。另一方面，陪读妈妈由于长时间不参加工作，可能会导致自身的知识、技能不再跟上时代潮流，或者丧失事业规划和职业发展的机会。 是否值得

那么，陪读妈妈是否值得，还要看具体情况。家庭经济情况、教育理念、孩子的性格和学习情况等因素都需要考虑。如果家庭经济条件允许，经济未来发展前景较好的情况下，母亲可以考虑不进行全职陪护，带着孩子一起面对更高的职业发展。如果家庭经济压力较大，或者孩子的学习情况需要着重提高，陪读妈妈则可以考虑辞去工作、半工半读、在家办公等方式，全身心陪护孩子。陪读妈妈为孩子放弃自己的职业发展是一种伟大的爱，但是否值得却需要具体情况具体分析，母亲需要再作出决定之前，科学地权衡利弊，做出最合适的选择。

小说简介： 年轻貌美的陪读妈妈，既有市井平凡的生活，也有激情燃烧的时刻；肤浅的人看到的是庸俗欲望，智慧者领悟喻世明言。

引子: 谁懂她

      深秋的鹿城，路边杨树已经逐渐凋零，枯叶飘飞落满一地，而柳树的枝叶仍顽强的呈现绿色。小丽拉着一个浅灰色皮箱，背着一款黑色的休闲包，缓缓地走在八车道大街旁的人行道上。两旁高楼林立，街上人来人往，小丽纤弱的身影越走越远，越走越远，渐渐消失在熙熙攘攘的人群中。

      村子里人们私下里议论纷纷，风言风语传遍十里八乡。有人说小军媳妇儿失踪了，有人说小军媳妇跟人跑了，也有人说小军媳妇自杀了，还有人说小军媳妇……

      一些老年人常围在一起感叹，这么好的女人，进城以后就变了，太可惜了！

找不着北

      故事还要从十多年前说起。那时年轻的美霞第一次从乡下来到城里，望着高耸的大楼矗立在街道两边，似乎摇摇欲坠。到处都是熙熙攘攘的人群，宽敞笔直的大街上车水马龙。街道四通八达，往哪个方向看都是差不多一样的景致，水泥的大楼水泥的建筑水泥的地面，仿佛进入了一个灰色的混凝土世界。美霞一瞬间有种晕头转向不知所措的感觉。

      我该往哪儿走？她站在火车站出口愣神了好久，才想起老公肖兵告诉她的话。急忙翻出衣兜里的烟盒纸,  上面记着她要去的地址和要找的人。那一长串11位的电话号码，美霞怎么也记不住。美霞想不管咋的，先找人问问吧。四下张望，川流不息的人群，一个个扬着头赶路，她无法开口。犹豫一会，她来到车站旁边一个小超市。

      美霞先买了一瓶矿泉水，然后向一位看着慈眉善目年龄稍大点的售货员询问怎么走。她说:“阿姨，麻烦问一下去石头街咋走 ”售货员说:“不好意思，我不知道石头街，但好像听过有个石桥街的地方，你是不记错了。”美霞心里也犯嘀咕，犹豫是不是自己记错了，再看烟盒纸上写着坐131路公交车能去。售货员阿姨用手指了指告诉她，131路站牌就在前面不远处。美霞高兴地说了声:“谢谢阿姨”，便背着行李去找公交站牌。

      朝前走了不远，就看见马路对面站着一群人等车，美霞心想这应该就是公交站了。可是车辆川流不息，怎么过去呀？犹豫之间想起村里人常说，城市人胆子大，腿在车轱辘旁走都不害怕。美霞从没见过这么多的汽车，汽车从身边飞驰而过时，心里面直打颤。美霞心想：还是村子里好，你想咋走就咋走，没有什么红灯呀绿灯的，也没有交通规则更没时间限制随意怎么走。

      一声刺耳的汽车刹车声，惊得美霞回过神来，跟着一群人从人行道匆匆忙忙地走过马路，车辆都急刹车乖乖停下等。噢，原来汽车满听话的，比我们乡下的马车驴车好多了。红灯绿灯急速闪烁着，美霞心里也更着急，在这里辨不清东南西北，搞不清方位。尤其是高楼遮挡，连太阳也看不见，太阳东升西落中午在南方，这种简单辨别方向的办法来城里似乎用不上了。

    小说简介： 年轻貌美的陪读妈妈，既有市井平凡的生活，也有激情燃烧的时刻；肤浅的人看到的是庸俗欲望，智慧者领悟喻世明言。

进城上学了

      进城学习的房子安顿好以后，美霞就开始四处了解学校的情况。在附近有两所小学，都同意接收农民工子女入学，但教学条件都不是很好，师资力量相对比较薄弱，学生以近郊居民子女为主。办学条件好知名度高的学校都在较远的市中心，而且人满为患非常难进。为了儿子受到好的教育，美霞下定决心，再难也要想办法上好的学校去。

        转眼已到了八月末，新的学年即将开始。美霞为儿子小宝上学的事发愁，四处找关系想办法，给同学、发小、同乡等熟人焦急打电话。最后小学同学阿兰答应帮美霞找关系。

      美霞说：“阿兰，你女儿那个重点小学好进不？”

      阿兰说：“我当初找了个朋友，朋友又找了个亲威，亲戚又找到了这个学校的老师，老师又给引见了校长。请校长吃了顿饭，又意思意思。校长答应交点借读费就可以上了。”

      美霞说；“那能帮我办办吗。”

        阿兰说：“好的，我给你去找人看看。”

      美霞说：“进城后办事好难，事事都需要求人。”

      阿兰说：“就是这样，我刚来那会也是这么难，慢慢熟悉人多了就好点了”。

      眼看开学时间越来越近，孩子的事不能耽误，美霞着急地催着阿兰，阿兰又催着朋友。阿兰朋友上班忙，阿兰左一回右一回去朋友家去找，朋友最后答应帮忙再去找亲戚。

      经过一层层的托人，几经周折，报名那天美霞终于到学校报名处交了借读费，办理了入学手续。

      又经过几次返乡开证明，什么派位、网报、阳光分班等等一系列的入学程序，搞的美霞是头昏脑涨精疲力尽。

      小宝进城上学最终有了着落，美霞深深松了一口气。十分感谢地一再对阿兰说：“阿兰啊，多亏你给我帮忙找关系，要不缺这证少那证，总不符合规定。我之前去过几次学校，今天说缺学籍证明，明天说缺暂住证明，后天又说缺户籍证明。要么又说班容量有限，学生已满，而且我们不在片内。我是四处奔波处处碰壁。”

      阿兰说：“都是这样，难是难，我们一个托一个找人，花点钱总还是能办成。但是说实话，这世道没人没钱是真的太难了。”

      美霞说：“上学是孩子一生的大事，我真不知道该怎么感谢你啊！”

      阿兰说：“老同学嘛，还客气啥，我们出门在外互相帮助是应该的。你有时间就到我店里来坐坐，我们经常见见面说说话。”

      9月1日隆重的新生入学仪式，美霞和儿子都终生难忘。

      美霞早早就把儿子叫醒，把给儿子买好的新衣服穿上，新书包背好，一身全新送儿子去上学。小宝的上学，好像不仅仅是去学习知识，还背负着美霞美好的梦想。

      市区的名牌学校确实与乡村的普通学校不同，那校舍大楼不仅宽敞明亮美观漂亮，只看那学校大门就气派庄重的很。再看那进进出出的学校老师，各个精明干练满腹学问的样子，把孩子交给这样的学校和老师美霞心里感觉特别踏实。

      当美霞和肖兵带儿子来到学校的时候，学校门口早已经是人如潮车如海，绵延出一里多地，人声车声喧嚣一片十分拥堵。一个孩子一家人，场面隆重盛大胜过村里人办大事宴。

      美霞看着眼前这情景，心里感觉非常欣慰，对儿子的未来充满了希望。美霞再看看儿子，心里略有点酸处，尽管她精心打扮儿子，但总感觉缺少点什么，可她也想不清楚究竟缺了啥。

      校门两旁站满家长，像人的海洋，把道路挤得水泄不通。保安不停地在维持秩序，举着喇叭对着拥挤的人群高喊:“大家不要拥挤，新生排好队进校门，请家长们在外面等候，谢谢配合。”

      开学这天，家长们都非常重视，上班的都请了假过来。

      陪读的妈妈们更不用提，开学后有时早上送来一直等到中午，下午送来再等到放学。美霞也成了这种不知是忙碌还是清闲的陪读妈妈。（待续）

自己职业发展、个人爱好，长期陪伴孩子，为孩子付出的意义与价值。

陪读妈妈为了孩子放弃自己的职业发展、个人爱好，长时间陪伴孩子，这种方式能够在短期内确保孩子学业上的高质量和稳定性，但从长远来看，是否值得呢？

首先，陪读对于妈妈的职业发展是一种束缚，其扩展职业关系网络的机会减少。而在社会角度上，一方面，家庭与子女的教育责任不应该完全落在母亲身上，男性应该积极参与家庭教育。另一方面，陪读妈妈往往面临的是夫妻关系不平衡、个人经济压力严重的问题，这也是社会不应该忽略的问题。

其次，对于孩子的成长，过度的关注和护航不一定是好事。适度的独立和自主是孩子成长的重要部分，让孩子自己解决生活和学习中的问题，解决方法更多，思维更加灵活，更能培养孩子的独立能力和自主意识。陪读妈妈的存在很容易成为孩子的心理和行为依赖，无助于孩子的成长。

在观点上，陪读妈妈的付出，尤其是为了孩子而放弃自己的职业发展和个人爱好，是值得称赞的，但同时也应该思考对于自己和孩子的人生规划以及对于家庭和社会的责任和贡献。建议陪读妈妈可以通过充分的沟通和谅解，让孩子更多地把握解决问题的机会，更好地实现独立成长。家庭应该更加注重家庭成员的平等合作，保障每个成员的权益，而社会也应该为家庭教育提供更好的制度和政策支持。

不知道你有没有别的看法呀？欢迎在评论区留言讨论~

1 陪读妈妈通常认为自己是孩子的第一任老师和导师，因此需要亲自监督孩子的学习和生活。他们认为自己能够更好地了解孩子的需要，帮助他们解决学习和生活中的问题，让孩子能够更快地成长和发展。

2 有些陪读妈妈并不信任他人的抚养和教育能力，认为自己比其他人更能够照顾孩子，因此他们放弃了自己的事业和追求，选择了陪读。这种情况下，妈妈通常会在家里全职陪伴孩子，承担起所有孩子的照顾和教育任务。

3 陪读妈妈希望和孩子一起成长，建立起良好的亲子关系。他们认为陪读能够增进自己和孩子之间的感情，了解孩子的需求和心理，并且在陪伴过程中培养孩子的独立性和自信心。

4 陪读妈妈担心离开孩子会影响他们的情感和心理健康。他们认为自己是孩子最需要的支撑，因此放弃了自己的事业和生活追求，全身心地投入到孩子的成长和教育中去。

5 有些陪读妈妈考虑到孩子的成长环境和学习资源，认为陪读能够为孩子提供更好的教育和发展机会。他们认为在国外留学期间，自己亲自跟进孩子的学习情况，能够更好地了解孩子的学习需求，帮助孩子克服学习困难，提升孩子的学习成绩。

6 最后，一些陪读妈妈因为双方父母都需要工作，但没有适当的照顾和保育能力，因此放弃了个人事业和追求，选择了陪读。他们认为陪读比让孩子去托儿所或找外面的人看护更安全可靠，在家里陪伴孩子，能够更好地照顾和监督孩子，让孩子更加健康快乐地成长。

今天上午又见到了之前讲过的那位陪读妈妈，见她又在急慌慌地打电话，不禁叹息。

上次写那篇《陪读妈妈》的时候，我们和孩子还都在苦苦煎熬着备考。那时，我为了不太焦虑，把自己的闲暇时间都用在了写作训练营里，而那位大姐，(我姑且称她玉妈吧)把自己整个儿的身心全部放在了女儿身上。她不仅自己调着样地给女儿做饭，还隔三差五地去附近一个餐馆给女儿端个菜。学习上，学校里发的文综题她都一笔一划地帮女儿抄好，甚至因为担心我们这个普班抄的不全，去借了实验班孩子的教材来抄。为了女儿可谓操碎了心！课外班的补习一直坚持着，直到中考的前一天还在补习语文。

好容易熬到中考，一早我们这些家长都把孩子送到了校门口，颇有些送儿上战场的气氛。在校门口儿看到了玉妈，她看起来还好，不像往常那样愁眉苦脸。

中午十一点多，我们又都去校门口接，巧的是又碰到了玉妈。她说，闺女不让我来，我把饭做熟了就来这儿接接她。六月的太阳火辣辣的烤的人像是要熟了，她一身麻质的裤褂都已经透出汗渍，自己却是浑然不觉。用手里接到的广告纸遮着阳光，双眼一刻不停地在陆续出来的学生中寻找着。那时我接到儿子先往回走了，走到半路，玉妈从后面风风火火地骑自行车赶了上来。我问:孩子呢？

“早到家了”，她答，“刚才给我打电话了。”看着她风似的从身旁驶过，我只觉得可怜这位妈妈。

中午让儿子午休半个小时之后，我们又出发去了学校。看着儿子消失在人群中，我飞快的往回走，天太热啦！玉妈又在此时冲到我眼前，依然是骑着她那辆旧自行车。她急得要命:“妹子，我闺女的手表忘带了，你说这时候能进学校去送吗”我也跟着急起来“那给老师打电话，让小玉来校门口取吧！咱们进不去的。”于是我帮她给班主任打电话，她再三跟门口的警卫商量，可是老师一定是忙的没时间接电话，警卫也自然不会放她进去。看看没别的办法，玉妈就将表放在了门卫室。我劝:没事儿，考试当中如果怕时间把握不好可以问监考老师的！

第二天中午，我接了儿子往家走，远远看见前面的玉妈一手推着车子一手在听着电话，走到跟前，儿子照例向她打声招呼，我们就朝前走去。她却一把拉住我，将自行车往我手里一推，说:“老妹帮我推着，我家小玉的准考证好像丢了。”我推过自行车，看着手把上挂的一杯鲜榨柠檬汁，知道那是她买给女儿的。

那边她一个劲的跟电话中的人道谢:谢谢刘老师了，谢谢您，我现在就问问小玉。

然后她一边拨电话一边飞快的跟我说:“可能是我闺女的准考证落在考场上了。”电话通了，她急火火地冲着电话那一端的人喊着:你的准考证呢什么？你不知道在不在？你去找，快点！我等着给你们老师回话呢！

这个电话刚放，她又拨了一个号码，张嘴就说:你快点帮她找，看看有没有话没说完可能闺女的电话又打进来，她又开始冲小玉嚷起来:“你找不着了？啊？没有准考证你下午还怎么考试？”

我劝她:别喊了，还有一场呢，现在赶紧跟老师联系，是现在去取还是中午再取，反正老师是有眉目才会给你电话的。

她听了忙又给老师打，后来筋疲力尽地回家去了。

考试成绩揭晓，小玉仍是平时的分数，好高中没的上，连一般的高中也不够分数。玉妈仍在忙着给女儿找学校，说实在不行就去读个私立高中，谁让女儿不去职教呢。

这几天也陆续接到她几个电话，有的是问报志愿的一些具体问题，有的是女儿出去玩，不接电话她找其他同学的号码，还有的因为啥事我忘了。总之我是听着都累！

今天，我们是被叫去签字的，家长学生都要求去，刚一到那儿，就看到玉妈又在急得跳脚，说是小玉从姥姥家坐公来，到现在一个多小时了也没到。我默默转身，没上去说话。后来，她放下电话后看到了我，长舒一口气说:找着了，这就到了。原来是这小玉自己坐公交不知道公交到哪一站了，也不知还有多远才到，于是给她妈妈电话，玉妈让她问问司机或者身边的乘客，她不问，再给她打电话她不接，急得玉妈怕是丢了这个娃。玉妈又说，这个不接电话忒不好，那天和同学去看**也是，中间接了个电话，我就听到她喊:“别碰我”然后就挂断了，我就担心是遇到坏人了，打电话吧，就是不接。

我这时突然憋不住说了一句:要搁我，到家就揍她一顿。

我的天啊，这位妈妈的内心是得有多强大，我看着，听着，写到这儿，都要崩溃了。