德国有哪些值得一看的战争片？

德国拍过很多战争片，其中不乏一些经典的值得一看的，我推荐以下几部战争片：

极地重生

极地重生这部**是以侵略者的视角展示的二战风云。与其他以侵略者为主视角的影片不同，该**只是描述了主人公被俘后的回家路程，没有过多的对战争反思的描写，有的只是纳粹军官克服艰难险阻与家人团聚的历程。在这部**里，主角虽然是纳粹，但在观众看来，他就只是一个渴望回家的普通人。

终点站

讲述了二战期间德国士兵对犹太人的残忍对待，用直观的镜头控诉自己所做的罪恶。二战期间被惨无人道地虐待的犹太人不计其数，在这部**中，导演用纪实的手法再现了德军当时的粗暴行径，充满了对德意志民族的忏悔。

最后的希望

执行任务的时候爱上敌方将领会发生什么？在这部**中，主角奉命监视敌军司令，但日久生情，她爱上了敌人。监视十分顺利，终于获得了一份重要情报，但这个情报被盟军知道了一定会让她所爱的敌方将领生命受到威胁，此时应该怎么办？本片立意新颖，着重突出了个人情感与民族大义的关系，引人深思。

帝国的毁灭

该片十分经典，主角是二战头号战犯，二战发起人希特勒。影片讲述了德国从发动战争初期的风光无限到战争快结束时的衰败不堪，忠实地记录了德意志帝国的兴衰。而其中元首的愤怒的桥段也被大量创作者进行再加工，导致很多没看过**的人都对这一片段耳熟能详。

战马

大多数德国战争片乃至世界的战争片都是描写二战，而反映一战的**则少之又少，而战马就是这样一部不可多得的**，影片以英军一名士兵的视角为主，讲述了英军士兵与战马在战场上相依为命出生入死的故事，题材比较小众，值得观看。

关于倍尔数是以美国数学家倍尔的名字命名的一个数列回答如下：

倍尔是美国的一位数学家，“倍尔数”是指数列1、2、5、15、52……，这个数列排列有一定的规律。

Bn是基数为n的集合划分数目。集合S的一个划分是定义为S的两两不相交的非空子集的族，它们的并是S。B0是1。

例如B3==5因为3个元素的集合{a,b,c}有5种不同的划分方法：

{{a},{b},{c}}，{{a},{b,c}}，{{b},{a,c}}，{{c},{a,b}}，{{a,b,c}

应用

倍尔数与诗词有着奇妙的联系，应用倍尔数可以算出诗词的各种押韵方式，这在大诗人雪莱的《致云雀》及其他名家的许多诗篇中可以得到验证。

扩展补充：

倍尔数是由卡尔·皮尔逊提出的，用来衡量两个变量之间的相关性。它的计算方法是将两个变量的交叉表格转化为一个比例表格，然后计算出各个单元格的期望频数和观察频数的比值，再将所有单元格的比值相乘得到最终的倍尔数。

倍尔数的值可以解释为“变量B发生的相对风险”，即变量A发生的概率与变量B发生的概率之比。如果倍尔数为1，表示两个变量之间没有相关性；

如果倍尔数大于1，表示变量A与变量B之间存在正相关关系，即变量A的增加会导致变量B的增加；如果倍尔数小于1，表示变量A与变量B之间存在负相关关系，即变量A的增加会导致变量B的减少。

倍尔数在实际应用中有广泛的用途。

例如，在流行病学研究中，倍尔数可以用来评估某个危险因素对疾病发生的影响程度；在市场调研中，倍尔数可以用来评估某个市场因素对产品销量的影响程度。倍尔数的计算简单直观，可以帮助我们理解和解释变量之间的关系，并为决策提供参考依据。

体现在自然界万事万物都是在发展的。人是自然的一部分，与大自然一样，是不断地发展的，不断地趋于完善。人不同于自然，人能清楚地理解这一过程，并以教育来促进它。教育是一个由内因决定的进化过程。让儿童听其自然的发展，神的精神就会在儿童的活动中显现出来。儿童之所以能“自动”，就是从一开始就潜藏着这种本能。依照福禄倍尔的观点，儿童的本能共有四类：活动的本能、认识的本能，艺术的本能和宗教的本能。教育的作用就在于提供产生自由、自动和自觉的条件，使潜藏在儿童内在神的精神更好地向外表现出来。“教育的教学和训练在根本原则上必须是被动的、顺序的，而不是命令的、绝对的、干涉的”。教师的任务就在于遵循自然，引导儿童的成长，并提供一切帮助，而不是强迫它，干涉它。

倍尔洁洗衣液是一款抗氧化汗渍且持久留香的洗衣液。该洗衣液由石家庄王氏日化有限公司生产，主要成分包括艾草提取物、表面活性剂和香水香氛。产品价格在20元至100元之间，价格相对实惠。

总的来说，倍尔洁洗衣液在清洁效果、留香程度和价格方面表现出色，是一款值得尝试的洗衣液。

倍尔康电子体温计使用方法：注意环境温度、测量时擦干汗水、对准额头、测量三次。

1、电子产品对环境温度有一定的使用要求，尽量在10-40℃之间的环境中测量，遇到极寒环境要对机器进行保暖，使用间隙可以将其放入口袋。

2、测量时拨开头发、擦干汗水，保证前额无任何遮挡物，将倍尔康额温计的测温模式调为体温模式。

3、测量时将额温计对准额头正中央（眉心正上方），一般距离为3-5cm，部分为1-3cm，具体以说明书为准，超出测量距离，仪器会有测量偏差或者无法测量。

4、正常人不同部位体温有所差异，体表温度大约在363-373℃。如测量结果超出正常体表温度时，建议测量3次以上，每次测量的间隔时间为3-5秒，以显示最多的一组数据为准。若体温显示异常，建议用腋下体温计进行复测，以确认被测对象的真实体温。

注意事项：

1、当被测对象来自与测量环境温差较大的地方，应让被测对象在待测环境休息5分钟以上，待适应环境温度后再测量，以免影响测量结果。

2、在室外低温环境进行测量时，建议测量被衣服或围巾包裹的部位，如耳根部或者手腕，这样能使测量值更为接近实际。

3、使用完倍尔康额温计要注意定期清洁保养，特别是室外公共筛查点，应定期对探头进行处理，可用棉签沾95%的无水酒精擦拭，确保没有污物后再使用，以免影响测量准确度。