《去年的树》阅读答案，语文阅读去年的树答案？

学费面试在提取问题后，报考时间分配如下。 20分钟备课教案作成5分钟结构化面试10分钟上课5分钟答辩其中教案内容不能作为面试考核的依据，但它决定着你的考试是否顺利，是学费考试环节中获得高分的重要因素。

所以，快速写出优质的教案很重要。

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01

试讲真正的问题

小学语文教师资格考试试题——

《去年的树》

部编版语文三年级上册第三单元第八课“去年树的基本要求： (1)分角色朗读课文； )2)体验童话特点)3) 10分钟内试听完毕。

答辩主题： (1)这篇文章的主要内容是什么？(2)请为本课再设计一个导入

02

简明方案示范一、教学目标1 掌握文章中的原始单词，能准确、流利、情感地朗读课文。

2 通过分角色朗读课文，感受小鸟内心情感的变化，感受童话之美、思想之美、意境之美。

3 通过学习这篇课文，了解作者想传达的现实教育意义。

二、教学难点1 重点：指导学生朗读和理解课文中的情感。

2 难点：懂得童话中蕴含的道理。

三教学过程环节：新课程情境的引入。

在森林里播放鸟儿快乐玩耍的视频，引导学生认真看着屏幕上自己感受到的东西说话(鸟儿在绿林里非常开心……)。

教师总结：森林是鸟的家，树是鸟朝夕相处的好朋友。

鸟因为有树的存在，生活才会踏实快乐； 因为树上有鸟，所以感到生动活泼。

孩子们，今天学习童话。 是鸟和树之间的故事。

板书标题栏目二：课文阅读第一引导学生主动朗读课文，把文中的生字圈出，注意用拼音读准字音，把句子读透。

2 老师范读课文，让学生说出不认识的生字，加强记忆。

2 提醒老师范阅读，注意划分节奏、停顿符号。

明确：根据学生阅读理解错误的地方，教师在示范阅读过程中要注意强调，使学生掌握正确的阅读方式，培养学生的阅读能力。

3 学生齐声朗读，老师点评。

明确：在师范生阅读的基础上，让学生再感情用事地朗读全词，通过反复朗读可以为下一步内容的学习奠定基础。

4 结合评语沟通语义，初步体会诗人的情感。

明确：结合文意，可以体会到作者建功立业、报国的爱国情怀。

环节三：深入研读阅读课文，体验文章中小鸟情感的变化。

1 让学生自己读课文，读完后，对文章说了一些明确的话。 文章讲的是鸟和树是好朋友，它每天唱歌给大树听，冬天鸟回南方过冬，鸟答应大树，明年回来再唱歌给大树听。

但是，第二年春天，鸟飞来找大树的时候，大树不见了。

鸟到处拜访，最后发现了点燃用木头做的火柴的灯。

鸟为了实现诺言，对着用朋友的生命点燃的煤油灯，唱了去年的歌。

2 这个故事共有几个人物。 他们分别是在什么情况下出现的呢？ 这个故事共有五个人物。 他们是小鸟、大树、树根、门老师和少女。

小鸟和大树最先出现，小鸟对树唱歌，临别时约定明年再唱。

板书：大树然后小鸟和树根又出现了。 小鸟第二年回来只看树根，但大树不见了。 于是小鸟向树根询问大树的下落。

小鸟和门老师也一起出现了。 鸟按照树根的指示找到了山谷的工厂。 在工厂里，遇到了门老师，门老师说又有一棵大树被火柴运到了村子里。

板书：树根，门老师最后小鸟和女儿一起出现了。 女儿对小鸟说，大树做的火柴点亮了煤油灯。

板书：小姑娘以上是文中人物出现的场景。

3 小组按角色朗读课文，体验小鸟或其他人物说话时的语气，以及小鸟面对别人时的心理变化。

明确：小鸟和大树在一起的时候很开心。 大树被砍了，小鸟去找大树，小鸟心急如焚； 最后得知大树变成了火柴点燃了煤油灯后，小鸟很伤心。

板书开心快乐； 焦虑、急迫； 悲伤)4同学们主动发言，这篇文章告诉我们什么道理是明确的。 必须遵守约定，珍惜友谊。 要保护环境，爱护树木，无私奉献人与自然和谐、共同发展。

能激励学生大胆说出自己的感受和见解，从课文中找到支撑的理由，不偏离课文的本意就可以了。

环节四)扩展1 )在课堂上找人分角色朗读课文，通过读取每个角色的语调，可以选出学生们读过的最好的学生进行奖励。

2 让学生们大胆猜测小鸟在找大树的时候在想什么，学生们可以互相讨论，交流自己的想法。

环节五)小结)通过老师和同学、同学和同学，我们一起与课文进行了多次交流对话，体会到了“信守诺言，珍惜友谊”的重要性。

希望这个世界“真诚和友谊同在。

作业：用自己的语言把这个童话讲给家人听，然后和他们交流自己的感受。

四板书设计

03

答辩主题解析1、这篇文章的主要内容是什么参考答案

一只鸟和一棵树是好朋友。

冬天的时候，小鸟去南方过冬，约定了回春唱歌给小鸟听，但是等小鸟回来，没有树。

小鸟辛苦地到处寻找，最后找到的只是灯光。

鸟对着灯唱歌了。 听歌不是树，但读了这个童话的人都被小鸟感动了。 那是因为他履行了对朋友的诺言，文笔洗练。 不是过度煽动，而是包含着真实的意义。

以上是我全部的回答。 谢谢你的考官。

2 请告诉我诗歌课上不可缺少的教法参考答案

这篇文章也可以通过提问引入：

各位，没有非常好的朋友吗？ 大家都有这么多好朋友。

那么，答应好朋友的事情都做好了吗？ 请大家回想一下。 没有必要着急给出答案。

接下来，进入《去年的树》这个文本，看看大家能不能找到那个答案。

以上是我全部的回答。 谢谢你的考官。

备注注意：千言万语汇成一个字。 练习！ 什么事情都很难开始，但是练习了就会自然变好。 同学们请加油~

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书名：（修真）破戒

简介：

简小楼刚来到修仙界那会儿, 她的内心几乎是崩溃的。

作为一个吃货，居然抢了“佛尊”转世的肉身，占了他的红莲佛宝，可从此说谎会咬舌头，开荤会拉肚子，杀生会遭雷劈，谈恋爱会

咦,这个好像还没试过吧

简小楼:我就这样被逼着成为这界域唯一一个女佛修、(_ )，

排雷:1:女主脾气爆,毒嘴炮，智商中等。前期因为诅咒不上进，为剧情服务，女主人设不完美不讨喜,成长类型的，着不进去请点X，不接受随意攻击作者。2，区剧，剧情流,非升级流爽文。

3,这是一个关于“时间”和“轮回”的故事,后期反复穿越时间线,剧情比较烧脑。

作者建议“如果能接受女主不开上帝视角,能忍受前面的漫长布局，看到后半部分大概率会有惊喜。”

案例一：

《与一只小鸟的邂逅》

我到林中的小路上散步，夏日黄昏的阳光金灿灿、亮晶晶的，透过茂密的叶缝斑斑驳驳地撒了下来，如同天女的长发一样柔和、温暖、美丽。路边的小草绿绿的、绒绒的，散发着沁人心脾的、淡淡的幽香；红的、黄的、白的野花顽皮地这儿露一下头，那绽开一个笑脸，一簇簇、一丛丛，开得很热闹。在这充满诗意的林间小路上走着，让我不禁想起了世外桃园……

忽然，从林叶间传来一阵阵清脆、欢快的鸟鸣声，那鸣声悠远、动听，就像是森林里的歌唱家在浅唱低吟。我不禁被那鸟鸣声吸引过去了，走着走着，我终于看到了那位“歌唱家”：它的样子像洋娃娃一样可爱，一双乌黑乌黑的小眼睛里闪烁着灵动的光芒，歪着小小的脑袋，仿佛在向我示威：“听，我唱得是不是特别动听”。

它的羽毛如黑缎子般在夏日阳光的照耀下发出耀眼的光芒；小爪子是棕色的，上面有许许多多的纹路；嘴巴是土**的，时不时发出啁啾声，显得那么小巧可爱。它歪着头好奇地看着我，竟不怕人般一蹦一跳的向我走来，我感到很惊奇，也向它走去。谁知走着走着，它就扇着那小巧玲珑的翅膀飞到我的肩膀上，用灵巧的小爪子抓住我，等站稳后就用尖尖的小嘴轻轻地啄了一下我的脸，弄得我痒痒的，忍不住笑出声来。正当我要和它亲热亲热时，它却飞走了。它飞到天上，把天上的云朵都做成了各种各样、姿态万千的“雕塑”；它像闪电一样从天边划过，似流星，又像瞬间彩虹一样在天边跳着舞。

我不知道那只鸟去了哪里，也不知道它是一只什么鸟，但我知道那并不是一只普通的鸟。如果世界上真有这样一只鸟儿那该多好啊！

案例二：

《受伤的小鸟》

星期六的清晨，我正在认真地写着作业，思考问题。突然，一只小麻雀落到了我的窗台上，羽毛凌乱，还带少量的血迹，它眼神流露出痛苦的神情，小嘴里不住的发出哀鸣。它那哀伤的叫声像一根针扎在我心底，我顿时感觉自己的眼泪快流出来了。

我急忙把小麻雀小心翼翼地用手捧着。它在我手中瑟瑟发抖，一双圆溜溜的眼睛悲伤地看着我，好像小麻雀的眼泪像黄豆似的挤出来了。眼光里满是惊恐。我感到小麻雀的心里因胆怯而心跳加快。但现在家里只有我一人。我柔声地说，别怕，我会帮你的。说完，我连忙把小麻雀放在一个铺着棉花的盒子里。小麻雀可能看出我是在帮它。不在发抖，静静的拿一对漆黑漆黑的小眼睛看着我。这次我当了一次兽医。随后我给它检查病情。呀！心脏跳得很缓慢，似乎生命随时都会终止的。它翅膀不停的流着鲜血。我急速拿来云南白药涂在小麻雀的翅膀上，它很痛，往后躲了一下。我轻轻地抚慰它。说：“别怕。”接着，我盛了一些小米和水。不知小麻雀怎么了。好像几天没吃饭了。便狼吞虎咽，津津有味的吃起来。吃完后，又美美地喝上两口水。接着用它那双黑乎乎的眼睛快活地看着我。好像在说，谢谢你。这几天，它在家里好好养伤。我又多了一个小伙伴。真开心！

过了一个星期。小鸟的伤好了。看着它在家里飞来飞去。我心想：小麻雀也有妈妈啊！应该放回大自然了吧！我下决心放它走。我把他捧起。然后把窗户打开。让它飞走，小麻雀也明白。我们要分开了。眼睛里充满泪花。最后还是依依不舍的分开了。不过它经常飞到我窗台上。我和它一起玩。

案例三：

《小鸟天堂》

正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去览闻名遐迩的“小鸟天堂”。

“小鸟天堂”无愧于“天下奇观”这一赞誉：一颗已有几百历史的古榕树“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛。远看像一株株珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的则沉没在湖底，尤其是那些彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向顾观察，也难以分出主干与枝干。

所谓奇观，不仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，他们盘旋飞翔，像一片片云彩。这里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，它们飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又惊翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦相处，简直比一家人还亲……日复一日，年夏一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。

当然，这奇观的形成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“鸟的天堂”附近地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。

巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这小鸟的天堂，而后，又亲笔为此处奇观题子“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀敦，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更洋溢这分外诱人的春色。

在“小鸟天堂”里游览，我们不仅，为此处的壮观奇景而沉湎，更为新会人民懂得维护大自然的生态平静而深深感动。无论是“一树成林：的奇观也好，还是”百鸟王国“的壮观亦罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟叹？