演讲稿应该用什么方式结尾比较好？

演讲稿结尾的写法：

　　一、总结归纳。

　　这种方式可以给听众留下一个清晰明确的印象,使听众得其要悟其旨。如演讲稿《自豪吧,我们的名字叫军人》的结尾:自豪吧,同志们!因为我们的职业是军人,军人的代名词就是牺牲,而这种牺牲换来的是我们民族的繁荣昌盛!

　　二、发出号召。

　　这种结尾,或提出希望,或发出呼吁,或昭示未来,以激发听众的情感,产生共鸣。如下面一篇演讲稿的结尾:朋友们,让我们携起手来,用我们的思想,用我们的全部再筑一道长城,一道坚不可摧的血肉长城!让我们伟大的祖国、伟大的中华民族,永远、永远立于世界民族强林!《(再筑一道长城》)

三、表达决心。

　　表明自己的立场、态度和决心,有助于坚定听众的信念,增强演讲的号召力。如一名新兵代表在新兵授衔仪式上的发言的结尾:“谁言寸草心,报得三春晖。”作为一名新世纪的军人,军衔在肩,赋予了我们神圣的使命,我们不会忘记军人的职责,不会忘记我们的祖国还未完全统一。在今后的军事训练中,我们将强化体能训练,注重练思想、练作风、练意志,打牢军事基础,克服前进中的“拦路虎”,踢开脚下的“绊脚石”。请首长们放心,在新兵结业考核中,我们一定会以优异的成绩向首长们汇报,因为我们全体新战友坚信:世上没有我们军人做不到的!《(世上没有我们军人做不到的》)

　　四、表示祝贺。

　　如一篇新兵入营欢迎词的结尾:祝你们迈好军营生活第一步,在军营这所大学校里更快地成长进步!

五、留有余味。

　　这种结尾语尽而意不尽,让听众流连忘返,回味再三。如演讲稿《谁来保卫2000年的中国》就采用这种结尾方式:各位朋友,当我结束自己的演讲,走下这小小的讲台时,如果能听到您热烈的掌声,这无疑是对我莫大的鼓励,无疑将成为我前进路上的动力。但是,如果您走出会场,回到家里,仍然用“好男不当兵,好铁不打钉”的陈旧观念去责怪您要参军的儿子,责怪您要找军人做丈夫的女儿,那么,我宁愿不要这掌声,宁愿悄悄地、悄悄地走下这讲台……

　　六、高潮收尾。

　　这种方式将演讲的高潮放在最后。如演讲稿《美是军人》的结尾:是啊,雕塑家奉献美,有了大卫、维纳斯;音乐家奉献美,有了《英雄交响曲》《、国际歌》;科学家奉献美,有了宇宙飞船;农民奉献美,有美的食粮;教师奉献美,有造福于社会的满天桃李……而军人,军人也奉献美,奉献美的生活、美的社会,更奉献个人的利益、生命和家庭。于是,军人的美便在牺牲中崇高无上,便在奉献中灿烂夺目。军人与大山为伍,与蓝天作伴,与碧海相随;军人整齐、和谐、刚毅、威严;军人勇于牺牲和奉献。作为军人,我们可以自豪地说:美在军营,美是军人!

七、引用名言。

　　这种结尾能产生一定的“权威效应”和“名人效应”。如下面一篇演讲稿的结尾:……最后用几句名人名言作为结束语:谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。爱国主义的力量是多么伟大呀!在它面前,人的爱生之念、畏苦之情,算得了什么呢我无论做什么,始终在想着只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。真正的爱国主义不应该表现在漂亮的话上,而应该表现在为祖国谋利益、为人民谋福利的行动上。《(国家、民族与正气》)

　　八、抒发情感。

　　这种结尾具有较强的感染力。如:啊!奉献,这支朴实的歌,这支壮烈的歌,这支深远的歌,这支永远属于母亲———我们祖国的歌,让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧!《(奉献之歌》)此外,还可以用诗歌、歌曲、幽默等方式结尾。无论哪种方式,都应避免拖沓冗长、套话空话。

演讲稿结尾范文

　以“谢”圆场表真情

　“我的演讲完了，谢谢。”

　“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

　“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意!(说完给大家深深地鞠了一躬。)”

　以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。

　巧借“东风”表决心

　这是一种借他人结尾作为自己结尾的一种方法。它包括两种情况，一是顺手牵羊用别人结尾中的原话来表自己的志向;二是简单汇总他人的“意思”作为自己的“意思”。如，在竞聘厂长的演讲会上，许立华在演讲结束时这样说：“刚才刘勇同志说的完全代表了我的心，那就是：无论能不能获得这个职位，我都要发奋图强，为咱厂迅速创造新的辉煌贡献自己的力量!”(掌声)他巧妙借他人之言表达自己的决心，看似重复却又新鲜，不仅没有拾牙慧之嫌，还能让人在重复之中看出演讲者不凡的智慧。

　在竞聘校长的会上李连山是最后一个出场演讲的，当他看到前边每个人最后都是希望和决心作结以后，他没有再讲自己的决心，而是灵机一动说：“朋友们，至于决心在这里我也就不表了，因为前边每一位竞聘者的心声就是我的心声，他们的决心就是我的决心!”他的话音刚落，会场上就响起了热烈的掌声。会后人们说：“他的这种方法很不错，不表决心胜于表决心。”

　演讲稿是一个比较强的实用风格。讲话准备了演讲稿结尾格式书面材料。

　那么，什么是言论讲话是在公众面前的一个问题的口头语言表达自己的意见的活动，它的特点是：第一，它是由人执行的人;第二，它有一定的时间;第三，是要说明一个问题或命令进行;第四，它带有一定的鼓动性和说服力。如演讲比赛，庆典，会议发言，学术讲座，研究报告，竞选演说，就职演说，法庭陈述等，与大自然的一切言论。讲话，是与颁奖词，也是言论自由的基矗这是一个语音服务是在对材料的书面声明中体现。在不同内容的讲话，讲话针对不同的形式，报道，在辩论的描述，有感恩等。总体而言，它的特点可以概括如下：

　1、内容现实

　演讲稿来说明某些想法和态度。的意见和态度，必须与现实生活密切相关。这应该是一个对现实生活和人们关心的问题存在的讨论。它是从生命或学习材料以及侧视图。这可能是真实的，要解决新员工工作总结围绕报告和讨论的问题。

　2、情感说服力

　演讲的目的和功能是移动，使观众在演讲者的观点或核准或同情的态度点兼听器。如发言与特定目的的讲话，都必须有说服力和感染力。许多著名的政治家们非常好的演讲者，常常是在自己讲话的重大肋骨，从而为他们的政治斗争的方式。

　3、具体的情境

　讲话的语音服务，不同的发言者有不同的目的，情绪，有不同的场合和不同的观众，构成了演讲，演讲现场，写作，以适应这些具体方案。

　4、口语化

　讲话的语音最终目标，因此它是演讲稿结尾格式一种语言的声音，口语写作。因此，语音论文范文应该是“引人注目”，“耳朵”，哪一个是口头语言到书面语言，具有扎实的文字，起到规范文本，将有助于讲话的作用，另一方面，更正式的讲话书面语言陷入了严重的，易于理解，易于听取口头，为语音。同时，演讲语言应适应说话人的说话习惯，说话人与自然的讲话同样的节奏。

　什么是语音效果讲话在以下几个方面：(1)整理演讲者，这表明说话内容，限制了语速理念;(2)引导观众，观众可以更好地理解讲话的内容;(3)语言科研的角度来看，提高语言表达能力，增强语言的魅力。

　正如上述讲话的特点和它在写作的角色意味着是有一定方法可循。

　语音结构。演讲稿的结构，通常包括引言，在三个部分最终体现。

　演讲稿开放是非常重要的组成部分。紧紧抓住良好的开放，观众的注意力，为整个发言奠定成功的基矗开放了共同的主题了一下，解释的背景，提出问题等。无论什么样的开放，目标是使听众立即了解演讲的主题，身体的介绍，引起思考等。

　整个讲话是主体讲话。主体必须有一个重点，A级，中央发言。该级别的主音箱可安排在时间或空间的顺序也可以平行并列，正反两方面的对比，逐层深入一层。为材料，通过口头报告，以方便观众理解，段应协调一致地上下之间的适当部分，过渡段和照顾。

　演讲结束的包。它在深化主题的作用。作者归纳，引文法方法的末尾，要求法律。感应是总结讲话的中心思想，总结重点要点;引规则是一种著名的安全伴我行演讲稿格言，该主题蒸馏参考，留下的思想，你们问的问题引发的方法是对受众的思想和意见的基础说话人识别。此外，讲话结束时，也可用于感谢和期待，并激发其他陈述与对自然组介绍，令人印象深刻的结论。

　作为议论，一个大点的角度发言的大多数，有一种是争论的要点。一个只有一个主题讲话，是最好的，这是一个讲话的具体情况和决定的时间。在有限的时间内完全通过语言手段，向观众手势说得很清楚，一个问题或理由，而且还说服听众讲话时，必须以书面形式突出主题，观点明确点要求。

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结尾的方法：有归纳法、引文法、反问法等。

1、归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点。

2、引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考。

3、反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

4、此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

写作要求：

1、演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。 

2、一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。 

3、好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。 

4、演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。

演讲稿结尾写作方法：

1、总结归纳

这种方式可以给听众留下一个清晰明确的印象,使听众得其要悟其旨。照应开头，贯穿全文中心思想。

2、表达决心

表明自己的立场、态度和决心,有助于坚定听众的信念,增强演讲的号召力。比如：扑克毕竟没有思维，而我们，却是一群有着高级思维能力的活生生的人啊！我本该拥有与扑克截然不同的人生！

自己的历史靠自己去书写，自己的青春靠自己去创造，自己的世界靠自己去闯！而不是像牌那样在冥冥中失去自我！

3、表示感谢

以谢来结尾，真心的表示感谢。比如：感谢大家在这么热的天气还能坚持到最后，我非常的感到，无论我的演讲是否让你们有感触，我都由衷的感谢各位评委、老师以及在场同学，谢谢！

4、提问方式

提出问题，发人深思，通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。

5、高潮结尾

这种方式将演讲的高潮放在最后，比如：是的，在我的头脑里，在我大脑的墙背后，存在着巨大的事物，我将能够给世界某些东西，那也许会使人们关心一个世纪，也许需要一个世纪去思索。”在他诞生一百余年后，这高度自信的预言被公正地证实了！

演讲稿结束语如下：

1、“我的演讲完了，谢谢。”

2、“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”

3、“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）”

演讲稿主要功能

1、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

2、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

3、"使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁路德金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。