急求!!北京珠宝首饰研修学院是怎样的一所学校?

北京珠宝首饰研修学院是 1998年经北京市教委批准建立的全日制高等学府。为中国第一所以培养高层、复合型珠宝专业人才为目标的珠宝学院，并为亚洲地区珠宝教育示范基地。

院长李劲松教授为中国宝玉石协会和亚洲珠宝联合会的创始人、中国珠宝学科的带头人和珠宝事业的开拓者、中国珠宝行业的****，多年来为弘扬中华宝玉石文化、繁荣珠宝市场、培养珠宝人才做出了杰出的贡献。

学 院 简 介

北京珠宝首饰研修学院是1998年经北京市教委批准成立的全日制高等学府，为中国第一所以培养高层、复合型珠宝专业人才为目标的珠宝学院，并为亚洲地区珠宝教育示范基地。于1998年正式招收学生至今，已有八届毕业生。作为院长的李劲松教授可谓桃李满天下，他时刻走在改革创新前沿，是中国宝玉石协会和亚洲珠宝联合会的创始人、中国珠宝学科的带头人和珠宝事业的开拓者、中国珠宝行业的****，多年来为弘扬中华宝玉石文化、繁荣珠宝市场、培养珠宝人才作出了杰出的贡献。近几年，我们的教学工作得到北京市教育委员会、亚洲珠宝联合会中国轻工业联合会的大力支持和帮助，学生的生产实践能力得到了较明显的提高，学院的毕业生在珠宝鉴定，加工和销售工作中表现出了较好的专业素养和扎实的专业功底，受到业界的广泛好评，社会公信力不断提高，在构建社会主义和谐社会中发挥了一定的作用。本院于2006年被列为十大轻工院校之一，同年被授予“亚洲地区珠宝人才培训基地”称号。

高瞻远瞩、高屋建瓴，制定创新战略，完善制度建设

学院开办之初，李劲松教授就把制定发展规划，建立健全管理制度，规范教学，培植教师团队，培养宝玉石实用型人才，发展职业培训教育作为办学的指导方针。多年来我院培养了大批实用型教师，总结了大量的教学经验并不断改进，确保人才培养的目标和服务定位明确，将专业能力培养放在首位。学院始终将推进“产学研用结合”作为教学建设的改革目标，始终坚持“产学研用结合”的人才培养模式，在调整课程结构，精选课程内容的基础上，确保理论教学的质量，与此同时，强调实践教学硬件建设，不断加强和规范实践教学及其管理，并建立了与职业教育特点相吻合的“双证书”制度。

现将我院在教学建设改革中取得的一些成熟做方法与广大朋友分享如下：

一、以职业岗位的需要为依据制定教学计划、编制规范的教学大纲

宝玉石鉴定与商贸专业以职业岗位的需要为依据制定了教学计划，在进行职业能力分析的基础上，构建学生知识、能力、素质结构，着眼于职业能力的提高，不断更新教学内容，调整优化课程结构，注重知识的横向拓展，体现知识的先进性和应用性。

理论课程打破了本科压缩型的传统课程设置体系，更新教学内容和教学方法。基础课程教学内容以够用为度确定教学内容；专业知识的理论教学改革，根据不同专项能力培养目标，加强针对性和适用性，并注重将宝玉石新理论、新方法、新技术引入教学。

针对我校宝玉石鉴定与营销专业毕业生主要面向宝玉石鉴定检测、加工、销售第一线，以及我国珠宝行业各单位、各商家水平参差不齐的实际情况，重视培养学生的自学能力，故在主干课程的设置上，加大了“宝石仪器鉴定”、“宝石学概论”、“玉雕工艺”、“珠宝营销”等课程的改革力度。

二、围绕人才培养目标，有目的、有计划地开展教学。

坚持德育、法制教育、职业教育与大学生日常行为规范教育的紧密结合，提高学生个人道德修养，培养学生良好的社会责任感和良好的职业道德，安心于一线工作。在实施教学计划中，强调技能训练，增加实践课程教学时数，以职业能力为中心培养学生的专业综合素质，将宝玉石鉴定检测、加工、营销关键能力贯穿于教学全过程。

1、把教学计划分为五个专项能力。即：基本素质社会活动能力、专业基础知识能力、宝玉石鉴定能力、宝玉石加工（突出玉雕）能力、宝玉石营销能力。将专业能力培养贯穿于三年的教学实施过程中。

2、围绕教学计划和教学大纳要求安排了教学过程，合理调配教学资源，保证各教学环节的正常运行。在各教学环节中，重视和强化毕业综合实训，根据社会对本专业人才的能力需求，将宝玉石鉴定与检测、玉石雕刻、营销技能作为职业关键技能进行强化训练，学生毕业实习全部安排到宝石鉴定机构、加工、营销企业顶岗锻炼，毕业论文结合实习内容选题，学生毕业后能较快适应岗位要求，得到用人单位认可。

3、基础课教学以“够用为度”整合教学内容。注重培养运用基础理论知识分析和解决实际问题的能力。专业课教学，围绕培养目标，重点突出了面向职业岗位的教学，课程的系统性、应用性和实用性得到进一步的显现。

4、注重职业关键能力的培养，重视实践性教学，积极探索专业教学改革。我们把注重学生职业关键能力的培养贯穿于整个教学计划实施过程中，即把宝玉石鉴定检测、加工、营销作为职业关键能力来落实，并将其贯穿于实验、实习、实训、毕业（生产）实习及毕业论文撰写、答辩等的教学全过程中。

5、教学中结合课程类型和特点，运用不同的教学方法和方式，取得了较好的教学效果。理论课教学重点是理论与生产实际密切结合；实践教学注重锻炼和培养学生实际动手能力，理论与实践紧密结合，利用实习环节让学生在一线顶岗锻炼既有利于提高学生的思想素质与实际工作能力，也便于用人单位考察学生，为学生就业创造了条件。

6、改革考试制度和考试方法，理论课程和实践课程考试方法多样。理论课的考核多采取闭卷、开卷或撰写论文方式考核，着重考察学生理论的应用能力，实践技能考核围绕职业关键能力，结合职业资格鉴定要求和标准对学生进行现场实作考核。

三、实行双证制，既要取得相应的学历证书，还要取得相应职业资格证书。

本专业充分利用学院拥有的国家职业技能鉴定所的有利条件，教学过程中加强职业技能训练，使学生具有较强的专业技能。相应课程结束后，不需通过专门培训，即可参加相关职业资格证的考试，使之在取得大学专科毕业证书的同时，还能取得宝玉石检验员、珠宝首饰营业员、玉石雕刻工等多种岗位的职业资格证书。

四、重视硬件建设，教学条件不断改善。

本院除理论教学设施外，主要依托本院的专业实验室以及校外实习实训基地开展专业人才培训工作。实验室及实习实训基地是按照宝石专业人才培养要求，紧密结合珠宝行业现状，以培养学生基本技术、专业能力和综合应用能力为目标而设立的。可满足实践实训教学，以及各种职业技能鉴定工作。

五、加强与企业的密切合作，走产学研用结合之路

“产学研用结合”是职业学院培养应用性人才强有力的保证措施和重要途径，是职业教育发展的必经之路。本专业有悠久的产学办学历史，已形成良好的保障机制。

加强与企业的密切合作，实现互动式的产学研用相结合办学模式。以亚洲珠宝联合会为依托，共享生产与教学资源。三年来，本专业学生先后到50余家宝玉石鉴定机构、加工、营销企业顶岗实习及就业，实现学校与企业的互动式的教学，缩短毕业和对现场岗位的适应周期，为学生就业创造了条件。在产学结合中，受益最大的是学生，表现在：创新精神和动手能力得到了培养和锻炼。如：01届毕业生在毕业实习中，安排学生到广东四会，学习广东先进的玉石雕刻技术、先进的管理方法及营销理念；03届毕业生在实习期间，安排到河南南阳，考察当地的玉石资源和宝玉石商贸状况；05届毕业生在毕业实习中，加入亚洲珠宝联合会翡翠商会的成立大会，直接参与了中国第一届翡翠博览会的整个准备工作及展会期间的接待、销售工作，及会议的筹办等工作，得到了全面的锻炼；06届学生参与亚洲珠宝联合会珠宝教育委员成立大会的筹备工作，并在大会上代表学生发言。在真枪实战的实习中，学生的工作能力得到了较大的提高，为真正的有“用”武之地打下基础。

六、坚持毕业生质量跟踪调查制度

多年来，学校一直坚持毕业生质量跟踪调查制度，通过获取大量信息，不断调整教学内容，改进教学方法，探索新的教学模式，对促进宝玉石鉴定与营销专业的教学改革起到了不可替代的作用。来自珠宝企业、珠宝检测机构第一线的信息，为我们制定更加符合云南珠宝发展需要的人才培养方案提供了重要依据。

通过毕业生跟踪调查，使我们清醒地认识到，随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，对珠宝的需求在数量上、质量上都有了不同的要求，珠宝企事业单位对人才的要求也越来越高，剧烈的社会竞争，促使我们必须加大教学改革的力度，特别要强化实践性教学环节，走产学结合之路，培养适应社会、适应珠宝行业的实用性人才。

这些年办学取得的一些成绩与各级领导的高度重视，各单位的密切配合以及社会各界友人的支持是分不开的，在此表示感谢！我学院将继续以人为本，走可持续发展的特色办学之路，用优秀的办学质量，优秀的毕业生来回报社会，回报人民。

第一，中国地质大学（北京、武汉）

由于宝石学本身是由矿物学或者岩石学的一个延伸学科，因此中国地质大学有着天然的优势，在宝石鉴定方面在国内走在了前沿的位置，同时珠宝首饰设计专业同步开设，是国内第一个开设“珠宝学院”的院校，在整个珠宝行业里，地大有着非常重要的影响力。不过整体上讲，由于中国地质大学的强项在于鉴定方向，因此设计的能力相对较弱。不过地大的任进老师在国内的珠宝圈有着非常高的名气与知名度。

广州珠宝设计哪个学校最好图1

第二，中央美术学院

这所院校可谓是艺术生梦寐以求的高校，在一束院校排名中有着非常高的地位。关于首饰设计专业，与地大不同的是，它并没有独立的珠宝学院，而是将首饰设计设置在了设计学院，并且归属于归属于服装与服饰设计专业，在国内首饰行业中有着非常大影响力的滕菲教授在这个院校任教。

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第三，北京服装学院

北京服装学院以服装相关的专业是最为厉害的，不过珠宝首饰在分大类的时候，往往将其分到服饰的范围中，因此北服在珠宝首饰设计方面同样有着非常大的优势。

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该学校的珠宝首饰设计专业设置在了服饰艺术与工程学院，在首饰行业中影响力较大的高伟教授在此任教。该院校在设计方面更注重商业性，并且兼顾艺术性，不过这两个方面是很难相互结合的。

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第四，中国美术学院

国美位于美丽的杭州，以“国”字开头的艺术院校有很多个“第一”和“最早”，它是第一所综合性的国立高等艺术院校；第一所开设设计学的艺术高等院校；最早的一束革命团体发祥地；最早开展研究深搞教育的高等院校之一；首批国家“双一流”世界一流学科建设高校。

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不过，国美并没有单独的开设首饰设计专业，而是为艺术设计，并且设置在手工艺术学院，本科阶段只是有一些与珠宝首饰设计有关的课程，到了研究生阶段开设了珠宝首饰设计方向。该院校较为有名的老师为汪正虹老师，任手工艺术学院的副院长，首饰与金工专业学科带头人。

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除了以上较为名气的院校外，还有西安美术学院、北京工业大学、昆明理工大学、延边大学、南京艺术学院等等，都是不错的选择，不过每个院校都有自己的长处和短板，可以根据自己的喜好选择合适的学校与导师。

“时髦专业”的就业之痛

    “我是学生，也是老板。”没有一点老板派头的王欣，站在自己不大的店铺里，自豪地说。街面上来来往往的人，在王欣的小店里进进出出，店铺里各式各样的首饰，吸引了不少年轻女孩子的目光。她的店铺就在学校附近。

王欣是中国地质大学珠宝学院的学生，从进校开始，就一直琢磨着能利用自己的专业优势，开个小店，学点东西，运气好的话还能赚点钱。“学院里不少同学都和我一样琢磨着自己找点事做。学珠宝首饰设计专业的，实践性本来就很强，找个好的实习单位也不容易，所以这也是条不错的捷径。”王欣说，现在大家生活质量提高了，买个珠宝首饰什么的，也成了很平常的事情。

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“珠宝首饰设计专业也算个热门的‘时髦专业’吧”，王欣说，“正因为这样，在学校里，很多珠宝首饰专业的学生自己开店铺创业，或是到效益不错的个体私营企业里任职，真正签约的那种就业相对就少了”。

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创业的学生多了，到私营企业的学生多了，不签约的学生多了，学校和教育部门不掌握的就业数字也就多了。王欣的话，在一些学习新兴“时髦专业”的大学生那里，得到了回应。而这些让人听起来就感觉不错的专业，如首饰设计、室内设计、旅游经济、饭店管理、国际商务、公共关系、涉外文秘、社会工作与管理等，就业状况究竟如何呢？

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学校：“时髦专业”中等就业水平背后的理由

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“珠宝首饰设计专业报考的人不少，就业状况如果以学生和单位签约为依据的话，只能是中等水平。其实，应该说就业情况是不错的，但这种结论，是包括了很多隐性就业的。”

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中国地质大学负责学生就业指导工作的鲁华章老师说，每到毕业分配，很多单位都会到学校来要人，其中包括各级珠宝鉴定中心和经营珠宝首饰的公司。可是，现在毕业生隐性就业的越来越多，影响了对就业率的统计，“这里有误差”。“很多同学都是到私营企业就业或是自己创业，传统意义上的签约相对少了。我们当初设这个专业，就是因为觉得经济发展了，人们生活质量不断提高，社会对这方面人才的需求也会越来越大。现在，事实证明了我们的预测。”

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学校方面对“时髦专业”就业水平“中等”的描述，在其他学校也得到了印证。

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“今年，我们学校涉外文秘就业情况总体上中等。”首都师范大学学生处副处长钱森告诉记者，他们学校是国内第一家把涉外文秘设为本科教育的学校。今年有81名本科毕业生，根据6月份的统计，目前的一次签约率是68％，与本校其他专业相比，处于中下等。“一次就业签约率不能反映实际的就业情况，应该看到数据统计背后的真实情况”，钱森表示，因为其中有一些隐性就业没有包括在内，像有一部分进私企和外企的学生没有签约，但实际上已经开始工作；还有一部分学生不愿意履行正式派遣手续，有的单位实习时间长达1年等等，如果把这些都统计在内，实际上的就业情况是很乐观的。“就几年的情况来说，我们这个专业还是比较俏的，学生没有一个是闲着的，都是在挑工作”。

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钱森表示，文秘是一种实践性很强的工作。国家对外贸易连年增长，对外关系日益频繁，学校设置这个专业就是为了适应社会发展的需要。“现在涉外文秘需求旺盛，可毕业生大多不急着签约，希望灵活就业。”

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在北京第二外国语学院，旅游管理学院副院长张文给了记者同样的答案。旅游经济和旅游管理共有131名毕业生，单从就业率来看，与学校其他专业相比，处于中等地位。说起原因，张副院长认为，是今年毕业生人数增多等因素造成的。

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张文还表示：“中国旅游业的高速发展，需要有相应的较高层次的人才。我们学校这方面有自己的特色。未来的就业形势肯定会很好。”

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2003年才开办国际商务专业的中国政法大学商学院，目前还没有毕业生。商学院办公室的王雁异告诉记者，国际商务是一个法商结合的专业，很时髦，也很热门，学生的知识结构比较合理，要求既懂法律又懂经济。招收学生时也是按照外语考生的要求招的，要求加试英语。

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“就业的方向基本上是跨国公司、合资企业的国际国内商事业务方面，我们预测就业前景应该很不错。但是这种就业的预计和传统就业率的统计是不一样的，很多毕业生都将以应聘的方式到企业中工作。”

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学生：学饭店管理的不愿站前台，学旅游经济的不愿当导游

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跟很多被调剂到旅游管理专业的同学不同，在北京一所高校学旅游管理专业饭店方向的袁媛，当初选择志愿时，第一志愿就是旅游管理，她说自己非常喜欢这个专业。

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袁媛今年读大三，她说：“今年我们专业的就业情况，在学校处于中等水平。除去出国、考研的，剩下的学生大多进了外企，或者转行当老师，留在饭店业内工作的不多。”

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“其实，这个专业业内还是很缺人的，只要你愿意去，肯定有位置，可是大家都不太愿意在业内工作。”

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为什么出现这样的情况？袁媛解释说，现在比较热门时髦的专业，大都具有很强的实践性，理论知识需要的相对较少。

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“就业时，你会发现，很多情况下，就业单位不需要你这样的学历，他们要的是工作经验。比如，刚毕业的学生到饭店工作，并不是做管理工作，往往要从最基本的服务工作干起，升迁很慢，工资又低。所以，大家都不愿意找这样的工作。学饭店管理的不愿意站前台，学旅游经济的不愿当导游。所以，只好跳到别的行业就业了。”

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一位不愿透露姓名的同学，说得更是直接，“现在的大学教育还不完善，跟实践有些脱节，时髦专业的毕业生出来后，找工作往往比其他专业的人还难。用人单位更乐意用有经验的人。”

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刚从中国地质大学珠宝学院毕业的孙利，对就业也是感触颇多。“快毕业时，我四处参加招聘会，才发现珠宝专业的学生找一份工作不难，但找到理想的工作太难了。”孙利说，跑了几个月的招聘会后，他发现，10个招收珠宝专业学生的单位，有9个是招销售人员的。

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“我好歹也是个本科生，学校也还不错，让自己去站柜台，还是难以接受。同学们要么转行，要么自己创业，要么就干脆不和单位签约。”孙利说，这也许就是学校统计就业率时，珠宝专业就业率不算太高的原因了。

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对于“时髦专业”的现状，孙利说大家应该保持一颗平常心，冷静看待，“这些新兴行业最需要的是从事基础服务的人员。与实用性很强的职业教育相比，大学本科教育的理论色彩较浓，并不太适合这种需求。一个珠宝公司所需要的首饰设计师有限，但业务的扩大却需要越来越多的懂珠宝的制作人员”。

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专家：找到学校教育与市场需求的对接点

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“目前的问题是，一方面珠宝行业急需人才，另一方面许多珠宝专业的毕业生难以找到心仪的工作。”国家宝石监测培训中心主任杨立信博士说，培训中心经常会有大学毕业生前来参加培训。

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杨立信博士介绍说，近10年来，中国珠宝业不断发展，中国的珠宝消费平均每年增长10％，达到几千亿元，应该说发展前景相当好。但他同时也强调，“珠宝行业是个相当复杂的行业，除了强调实际操作能力之外，还需要有一定的艺术感悟力，对于理论的要求倒不是很高”。

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杨立信解释，大学教育存在一定的问题。经过大学系统教育培养出来的学生，并不太符合企业的实际需要。他们的理论水平不错，但缺少实际操作能力。目前，有一些高校在本科教育阶段与实践严重脱节，实际操作的机会少，而且因为经费的问题，往往缺少达到行业标准水平的仪器和标本。

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“拿珠宝鉴定来说，我们在开职业培训班时，要求学员至少要看几百颗石头标本，这在很多学校难以做到。再比如首饰设计，不少学生将设计和制作割裂开，只停留在图纸上，却不能动手制作。也许他的想法很好，理念和风格也很独特，但他却不了解制作工艺，按照学生的设计图纸，以现有的工艺根本就没法制作出来。”

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正因为这样，缺乏实践能力的毕业生到用人单位之后，往往需要经过单独的职业培训才能工作，这无形中增加了用人单位的成本，这是大多数单位不愿意承担的，他们更乐意选用有经验的人。

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杨立信表示，要让大学生更好地适应就业环境，一方面，学校课程的设置要根据市场要求，重视学生的操作能力。学校可以跟企业合作，培养定向人才。在开设新专业时，要进行严密的调研；另一方面，培养学生时，在技能要求上要与行业要求保持一致，增加实践操作环节。

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“最近几年，不少大学都热衷于新兴专业的设置。可是有的学校是换汤不换药，只是将原有的专业名称换了一下，老师没有换，教材也没有换，就没有太大的实际意义。从就业市场来看，大学培养的人才，不能胜任新兴职业的需要，就业率就不可能高。”北京师范大学人文社科研究管理咨询服务中心主任赖德胜说。

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他强调，与此相对，有一些“时髦专业”则顺应了社会需要。“社会需要的日益多样化，催生了新的生活服务领域，需要有相配套的教育体系来输送这方面的人才。”

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对于大学教育，赖德胜说，大学在专业设置方面应该慎重，既要考虑到学校本身的教学资源，又要考虑社会的实际需要。从长远看，本科教育还是应该遵循“厚基础、宽口径”的思想。因为知识是不断更新的，原有的知识几年甚至几个月之后就面临贬值。在本科教育阶段应该着重让学生掌握基本的理论知识，培养学生自己获取知识的能力，以不变应万变。

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果你因为喜欢而选择了珠宝行业，那就要多一点耐心和恒心。珠宝人的职场犹如珠宝一样，讲究“成色、工艺、保值”，而这个过程是需要文火“慢慢炖”，需要自己精心打磨的。

番禺是国内有名的珠宝谷，珠宝业加工贸易量占全国的60%。应用型技术人才需求迫切，这些珠宝企业招聘对象所涉及的范围包括：珠宝首饰鉴定、设计加工、珠宝首饰销售、珠宝首饰品牌形象维护等诸多领域，这其中又以珠宝鉴定人才和营销人才最为紧缺。

在用人观上，珠宝行业有着其行业特殊性。往往很多人因为没有意识到或者无法接受珠宝行业独特的职业发展规律，而选择了中途退出。

不少珠宝企业已感到，由于珠宝行业人才的缺乏，已经严重影响到当地珠宝产业链的稳定，另外，缺乏本土化的设计师、有珠宝方面销售经验的人才更是寥寥无几。一家珠宝公司招聘负责人张女士表示，针对珠宝的专业营销人才很少，而且资薪的要求也相对较高，熟练的珠宝加工技术工人稀缺，珠宝高级设计人员的流动性很大。她告诉记者，目前人才市场上一个熟练的珠宝加工技术工人的工资远远高于其他专业的大学生，这就凸显出教育方向与人才市场需求之间的脱节很严重，某些院校的珠宝专业只注重培养珠宝鉴定、首饰设计等方面的学生，因此在珠宝专业方面毕业的大多学的是珠宝鉴定、首饰设计等方面，至于珠宝镶嵌、起板的熟练技工，珠宝行业的专业设计师、专业营销人才却少之又少，因此，就出现了珠宝行业的整体人才稀缺的现象，从市场需求方面来看，珠宝行业的应用型技术人才的数量最少，需求也最为迫切。

想入行6张资格证书不可少

1珠宝玉石质检师资格证书(CGC)

珠宝玉石质量检验师考试制度从1997年开始实施，国家对质量检验师执业资格实行注册登记。该证书作为其从事珠宝玉石质量检验机构关键岗位工作和依法独立执行珠宝玉石质量检验业务的主要依据之一。

适合对象：正在从事或准备从事珠宝玉石质量检验工作的人员。

2国家注册资产评估师(珠宝)(CPVG)

注册资产评估师(珠宝)执业资格专业科目考试制度是国家人力资源和社会保障部和财政部于2003年建立的，目前每两年举行一次考试。该项资格是从事珠宝首饰艺术品评估工作的执业资格。

适合对象：从事珠宝、典当、拍卖、保险等行业的评估人员，并取得珠宝评估相关专业(含地质类、经济类)专科学历。

3英国宝石协会会员资格证书(FGA)

FGA是英国宝石协会(GEMA)的宝石鉴定师资格证书，该协会始创于1908年，在国际上享有盛名。FGA证书1988年由中国地质大学珠宝学院引进中国，采取全中文教学方式。

适合对象：具有相关专业背景的从业人员或准备从事该行业的人员。

4美国宝石学院资格证书(GIA)

美国宝石学院(GIA)始建于1931年，现为全球最大的宝石研究和教育非营利机构。全球公认的钻石分级制度就由其所创立。GIA的主要证书为宝石鉴定文凭(GG)，此项文凭一直被业界视为最负盛名的学术资格认证，获得GG称号的从业者在全球范围内被公认为珠宝行业高级专业人士。

适合对象：具有相关专业背景的从业人员或准备从事该行业的人员。

5钻石检验员资格证书

该证书是珠宝首饰检验从业人员的上岗资格证书，目的是为学员提供实践机会，培养其对钻石成品进行鉴定、分级的能力。

适合对象：在企事业、检验咨询技术机构中从事与钻石质量相关工种的人员及有志从事相关职业的人员，大中专院校准备从事珠宝行业的学生。

6珠宝首饰营业员资格证书

根据国家人力资源和社会保障部的有关规定，珠宝首饰营业员属于技术工种，实行职业资格证书制度，因此，该资格证书属于上岗证。

适合对象：珠宝首饰行业营业员，及打算从事相关行业的人员。

珠宝设计：

要有美术基础更要紧跟时尚

薪资行情：一般刚毕业的设计人员月薪千元左右，经过两年工作实践，月薪会到3000元左右，5年经验以上的成熟设计师月薪大致在8000元至上万元。

在大多数人眼中，提到珠宝，可能更注重的是材料成色、分量、保值度等。正因为如此，中国珠宝企业最大的问题就是自主设计水平不高，抄袭行为突出。这点也引起了业内专家的高度重视，番禺珠宝厂商会的有关负责人表示，国内的珠宝设计水平近年进步很快。

即使如此，发展迅猛的广东珠宝业对设计人才也仍饥渴不已。“目前珠宝人才的供应肯定存在缺口，单是番禺，每年消化一两百名新的珠宝设计师是没有问题的。”广州番禺职业技术学院珠宝学院院长王昶如是说。“但与时装设计一样，珠宝设计亦十分重视经验。即使在学生毕业后，仍要担当一段时间的学徒，有的企业便由此产生设计人才招聘难的问题。”

王昶解释称，珠宝设计要不断追随时尚，要有源源不断的创意。他透露，由于香港的时尚潮流资讯比内地发达，而设计水平也远远领先于内地，故不少内地珠宝企业都把设计中心设于香港。但香港设计人才的待遇水平也远高于内地，这限制了内地企业在香港大量雇用设计人员，从而令内地的珠宝设计人才供不应求。王昶认为，随着内地在时尚资讯方面逐渐与香港同步，在3~5年内，内地珠宝设计水平有望达到香港水准。

与珠宝评估相比，珠宝设计的从业要求要低一些，一般要求具有一定的美术基础，对美学有所研究，具有时尚创新能力，因此更适合年轻时尚一族。要想从事珠宝设计这一行业，除了要提高实践技能外，还要培养一定的商业推销意识，并且了解一定的法律知识，从而保护自己设计产品的独特性，多参加珠宝展，抓住一切机会拓宽眼界。

珠宝鉴定：

入行门槛高靠经验取胜

薪资行情：一般，珠宝评估师的月薪在5000元左右，十年工作经验的资深珠宝评估师的薪水则更为可观。不仅在珠宝企业，典当行、法院、保险公司等，都需要此类人才。

珠宝首饰的稀有珍贵，使其蒙上了一层神秘面纱，其产业内部的生产、加工、销售及鉴定辨别，更是一般人难以了解和掌握的。面对柜台中琳琅满目的珠宝玉石，消费者往往不知所措。向顾客推介珠宝首饰产品，宣传珠宝常识与文化，教他们鉴定珠宝的成色和真伪，也成了珠宝首饰营销人员的重要职责。一个好的营销人员不仅要懂得把珠宝鉴定知识告诉给顾客，还要能说出珠宝的颜色以及净度、质地等有什么讲究，使顾客买珠宝时，还能领会到珠宝的相关知识和文化底蕴。

珠宝鉴定、评估是十分强调经验和技能的工作，既需要多方面的专业知识，更需要在实践中积累专业技能。尤其是珠宝评估行业，特点是“姜是老的辣”，这个工作绝对是凭经验“吃饭”。在典当行与拍卖行，对于金、铜、白银、白金以及钻石等物品，几十年经验的“老法师”用手掂一掂就可知几分;对于红色玻璃和红色宝石，他们凭借手感便可以分辨出真伪。不过，有些真品还必须依靠专门的仪器设备来帮助辨别。正因为如此，这个行业的入行门槛较高，对从业人员的专业要求相当严格，尽管可通过相关培训掌握一些专业知识，但在技能和经验上往往比较薄弱。因此，拿到资格证书只能表明你有了“敲门砖”，要想有所成就，关键还是要持续学习，多积累经验。一名成熟珠宝鉴定人才的成长期相对较长，需要经过长期的实践打磨，不是大学毕业或者参加一两个培训就能成为鉴定师的。

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珠宝导购的基本要求是：

1做事细心,认真负责

2具备一定的珠宝专业知识,有一定的营销经验

3具备简单的英语会话能力。

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